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1：百合花的外表结白无瑕，白得透明，百如水晶。看着它，一切黑色都会显得渺小，显得可笑。它的香味四处留影，淡雅的幽香，没有那一份浓烈。清香的味头儿，没有那腻人的醉。几里外，这股味儿却已融遍全身，把所有的痛都抛到九霄云外，让人摆脱束缚，潇洒一回、回忆一回、清醒一回。去闻一闻，轻轻松松地享受它独特的味儿，独特的美。那使你沉迷，使你平静，使你单纯，使你美丽。
2：迎春花的外形很像一朵朵油菜花，它的花瓣一般有六至八片，嫩黄嫩黄的，很像一个个小小的太阳，花瓣每一片都很像枣核的形状。中间的花蕊是一排一排的软刺，很短很短，黄而发白的颜色。
3：从远处看，桂花树上像长出了一颗颗小星星，又像一个个活泼可爱的小精灵在树上快乐的玩耍。走近一看，有的一簇簇挨挨挤挤，像是在看热闹；有的桂花一朵大，一朵小，像花妈妈在照顾花宝宝一样；还有一朵花长在最高处，好像在对其他桂花说：“我是桂花国的主人，你们都得听我的！呵呵呵！桂花的样子真有趣呀！
4：百合花花枝雅致，花朵很大，开放时时常下垂或平伸；颜色多为黄色、白色、粉色、橙红，有的具紫色或黑色斑点，也有些花是多种颜色的；叶片清脆娟秀，茎干亭亭玉立。
5：一朵海棠花有五个花瓣，雪白雪白的，就像轻盈的羽毛，多么素雅的美啊。
6：夏天，树木丛生，百草丰茂啊！花儿真是万紫千红，香气扑鼻。小蜜蜂都忍不住去尝一尝花蜜，好像在说：“真好吃啊！”夏天，大树笔直笔直的，就像士兵一样，多么威武啊！小草绿油油的，就像小弟弟在玩耍。夏天一眨眼的功夫就过去了。
7：满地芦花和我老，归家燕子傍谁飞。
8：在这一丛菊花中，我最喜欢的那婀娜多姿的菊花。
9：五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。
10：人生就像含苞欲放的花朵，她会开花的，会凋零的。人生必须去经历，去理解，去接受，去保留，去拒绝，去反抗，去蜕变……只有这样，才能开出完美的花朵吧？
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1、花开花落，我诗赋曲水，寻遍兰亭，想要挽留一些昨日细碎的痕迹，谁知，落花微雨，泪洒潇湘。
2、一池清影，满腹离殇，花开花落，静静的午夜，亘古忧伤，细数过往，繁华散尽，醉了月光。
3、孤单的夜晚，五颜六色的房间响起了孤单的音乐，花开花落，想起你的画面，不只不觉眼泪还是会掉下来。
4、往昔多少事，让人怀念；逝去多少云烟，时常牵挂。花开花落，那些消逝的景，离去的人，夕阳西下，清风拂过，跃然纸上，那些隐藏的泪水，爬上脸庞，犹如舔了一秋凄凉，给人感伤，难以放下。
5、秋天，花开花落，没有预视，没有遗言，甚至没有一个微笑，刹那间，从此消失在我的世界，无处寻觅，我的天，从此没有色彩。
6、在岁月的河流中，花开花落，每一个孤独的过客行走在天地之间，多么不易。或寂寞，或伤心，似一株芦花的寂寞，或相思，如一颗黄豆的相思。
7、花开花落，多少不舍，多少泪水，多少牵挂，夜夜无眠，只有自己知道，那艰难的岁月，点点滴滴，难以忘怀，谁也无法知晓。
8、花开花落，那些流过的泪，欢笑的午后，樱桃熟悉的漫步，从此，再也不属于自己，就似一颗流星划过人间，似乎来过，却寻不见踪迹。
9、花开花落，风还是那样漫不经心的吹着，我却只有站在他身边，看着他伤痕累累，我心痛，犹如针刺一般。
10、花开花落，都当成秋天的，忍受霜冻，任意凋零，一切的一切，都似乎不能吸引那颗受伤的心，再美的风景也不能留住一个孤独的过客。
11、花开花落，在夜空下，寻索着那最亮的星辰，可每一次都失望而归，独自落泪。
12、静静选择，淡淡回往，默默聆听，深深感悟，无论走过多少坎坷，有懂得的日子，便会有花，有蝶，有思念的时候，就有泪水，凄凉。
13、花开花落，人生多少泪，都得忘记，都得坚强，更多的凄凉也追不住岁月的脚步。
14、花开花落，小雨在淅淅沥沥的下着，想你到泪流，那种不堪言的痛，没有人能体会得到。
15、一滴滴珠型液体从空中降落，我不知道是雨水还是眼泪，因为泪水习惯了流，就分不清了，花开花落，撕心裂肺的伤已经超越了一切，让我的思想只关注于这痛。
16、今夜的天空仿佛被刚才的流星撕裂出心的伤口，留下一轮孤独的残月来收拾这不负责的结局。
17、又是这样一个雨夜，让你在我的记忆里华丽复出，我只是默默地在无人的雨夜里静静地想你。想你曾给我的花开，想你曾给我的花落，想你曾无情的离开。
18、为何我不能在梦醒时忘记你，而我现在却写着自己难受的心情
查看全文>>>随着我们的知识面不断扩大，我们可能会按照个人习惯写一些文章，独具匠心的范文更能受到大家的关注，让我们来参考一些范文吧！小编为大家呈上收集和整理的心灵开花的作文通用，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
心灵开花的作文(篇1)你听说过蚌与沙砾的故事吗？某一天蚌张开了壳，一颗小小的沙子跑了进去，蚌软软的身体忍受着沙砾的坚硬，于是蚌诅咒沙砾，埋怨沙砾；沙子进入壳后，没了自由，没有了天空与大海，也怨恨着蚌。蚌，无可奈何，它分泌出黏液包裹着沙子，沙子一动不动，享受着包围。日久天长，沙子变成了珍珠，沙子与蚌彼此依赖、彼此信任。而此刻，他们却要分开了。
许多个你你我我组成了高二（9），而此刻，我们是同学是朋友，而当我们走过七月，走过高考，我们也将和蚌与沙砾一样，就要分开。所以我希望我们大家都不要忘记，不要忘记我们将要拥有的每一个在一起的日子。我想终有一天，我老了，什么都没有了，能够寻找的就是年轻时的回忆。
人，生而孤单，生活就像一条分叉路，一条通向友情、亲情、爱情，另一条则让我们孤独，远离人群。所以我们一直都在寻找，寻找那个温暖的眼神，那个阳光的笑脸。如果你仍未找到，请你留心你周围的人，陌生中你是否嗅出一点熟悉的味道。幸福走路很轻，你要
用心去听，才能够拥有它。我们正年少，总会被美丽的诺言缠绕，它们就像空气围绕着我们。你信诺言吗？如果你信，你承诺了，你会遵守诺言吗？我们相逢在这里，一天天相识相知，有一天我们会相离。终有一天我们又相遇了，彼此还会记得彼此吗？这个世界上唯一能延伸到各个角落的，只有黑暗，而我们每一个人就像一只小小的萤火虫，光亮微弱，让我们凝聚在一起，好吗?这样我们就不用害怕黑暗了。川端康成说：美是亲近所得，是邂逅所得。我们彼此之间的交往也是这样，试着去亲近你周围的人，去关心彼此，感受彼此，让我们高二（9）蕴育着美的气息。
鱼儿说：你不知道我在流泪，因为我在水里。水说：我知道你在流泪，因为你在我的心里。把同学放在心里，去体会同学心里的痛楚与欢心，去一起拥有这花样的年华。
心灵是一棵会开花的树。你播下了友爱，盛开的是温馨；你播下了勤奋，盛开的是喜悦；你播下了你的心，盛开的是高二（9）的团结。请播下你的种子，收获的季节来临时，你的心灵就会盛开属于你的花朵。
心灵开花的作文(篇2)心灵是一棵会开花的树，它绽放得优雅，从容，无论是昙花一现还是绿木长青，都一定美丽。
春
查看全文>>>随着人们的生活水平不断地进步，生活质量不断地提高和对生活的追求。鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀!
一、项目背景千姿百态的花儿述说着千言万语,每一句都述说着美好,特别是现在.随着人们的生活水平不断地进步,生活质量不断地提高和对生活的追求。鲜花已经是人们生活不可缺少的点缀!花卉消费近些年来呈越来越旺的趋势,除了花卉本身所具俏丽姿容,让人们赏心悦目,美化家居等功效外,它还可以开发人们的想象力,使人们在相互交流时更含蓄,更有品位.
这样我们创办古都开封花店以鲜花专递为市场切入点,兼顾长期市场占有率和短期资金回报率以抢占市场,以满足个性消费为主题,以鲜花为试点带动其他产品,最终能形成具有古都开封花店品牌优势的市场.是十分可行的。
二、公司项目策化
1.提供鲜明,公司使命
有效,畅通的销售渠道,提供产品服务为根本,促进鲜花市场的大发展.我们的开封将成为一个可爱的信使,把祝愿和幸福送到千家万户.为人类创造最佳生活环境!
2.公司目标
立足开封,服务开封,辐射华中.创建花店一流的公司。
本公司将用一年的时间在开封的消费者中建立起一定的知名度,并努力实现收支平衡.在投入期仅选择网站总站所在金明广场区作为试点市场,该区市场容量比较大,较有代表性,我们将先试用,成功了的话,我们将扩大市场,开分店.
三、经营环境与客户分析
1.行业分析
我们的花店是面对广大市民的,有广阔的市场,消费目标定位在广大市民及在校大学生,将来生意好就将市场扩大到周围的县区,如果我的目标成功的话,目标市场的容量是可观的.
2.调查结果分析
本公司将对高级市民为重点进行客户分析,主要采取问卷调查和个别访谈的方式.
⑴有明显的好奇心理,在创新方面有趋同性,听同学或朋友介绍产生购买行为.
⑵购买行为基本上是感性的,但由于受自身经济收入的影响其购买行为又带有理性色彩,一般选择价位较低但浪漫色彩较浓的品种.
⑶在校大学生没有固定的购买模式,购买行为往往随心所欲.
⑷接受和吸收新事物的能力强,追求时尚,崇尚个性.
⑸影响产品购买的因素依次为:价格,品种,包装,服务等.
⑹购买行为节日性很强,一般集中在教师节,情人节,清明节,母亲节及圣诞节及朋友生日前后等.
3.目标客户分析
在校大学生购买一般不问价格的.在定单数量上倾向于能表达心声,如大多数订购1支(你是我的唯一),3支(我爱你),19支(爱情路上久久长久),21支( 查看全文>>>
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岁月的风沙竟摇落了银杏树千年的春秋，世俗的青烟缭绕不绝，遮掩了一切梦幻的美好与星点的期盼。曾经种下的希望之种在心灵田野下沉默不语，被现实之风裹上了厚厚的尘土。梦想的铁树不是不会开花。当一路上的寂寞与泪水被编织成梦想的摇篮，一路上的执著与欢笑被谱写成梦想的乐章，一路上的鼓励与安慰被描绘成梦想的画卷，追风的少年，便开始披荆斩棘，追逐梦想!
圣地亚哥，这个与智利共和国首都同名的牧羊少年，心灵中一直种着一棵坚硬挺拔的梦之铁树前往金字塔寻找宝藏。这个如南柯一梦般荒谬的念头，却一直深深地扎根于他的心中。终于，这个坚毅勇敢的牧羊少年，在一路的风风雨雨后，催开了他的梦想之树!
孤独之旅
村上说，人的一生应该走进荒野，体验一次健康又不难耐的绝对孤独。孤独是用酸涩与惆怅的泪珠酝酿出的香醇烈酒，在通往梦想的朝圣之旅中，沿途种下一滴又一滴，便可长成不畏风雨的篱笆，圈住梦想家园。
圣地亚哥，这个孤独的牧羊少年，他的孤独宛如一条长蛇，冰冷的没有语言。因为孤独，本应成为神甫的他做了牧羊少年，云游四方;因为孤独，本应牧羊一生的他穿越茫茫沙漠，寻求宝藏。在他的寻梦之途中，更是到处铺满了盘根错节的孤独与寂寥，这些剪不断理还乱的愁绪，曾一度停滞了他前进的脚步。在到达丹吉尔的时候，天真无知的圣地亚哥被骗走了所有的盘缠，独在异国他乡的他宛如一棵浮萍，孤独无依，随风而去。在撒哈拉大沙漠中，为了追寻梦想的圣地亚哥被迫与心爱的法蒂玛分离，这犹如从天而降的一盆冷水，冰冷的孤独几乎浇灭了他对梦想的炽热追求。
夜色之浓，莫过于黎明前的黑暗。孤独是交错在圣地亚哥心上的藤蔓，经过风雨的洗礼，终绽放出一朵美丽的梦想之花。孤独是圣地亚哥心中的一池春水，波澜不惊。可当它翻腾成惊涛巨浪时，便会化作一种顽强的生命活力与桀骜不驯的人格力量，从他胸中喷涌而出，灌溉梦想之树。
颤抖的岁月没有比例尺，孤独便是缠绕于心头牵扯不断的三千青丝，书写生命的寥廓与深沉。凡?高的孤独，是光明的利剑刺伤他的双眼才诞生的绚烂夺目的《向日葵》;贝多芬的孤独，是黑白琴键的跳跃震伤他的双耳才碰撞出的华美乐章。孤独更是一杯香醇的浊酒。如同那个嵌满孤独与错乱的天才伍尔芙，在春光旖旎的英格兰乡下，在爱与死的双重矛盾间作茧自缚。但，不论成败，他们都是如此相似在孤独之旅中，寻找到生命的真正内核，完成人生的最后升华。
梦想，终是一棵会开花的树，孤独是它的养料!浴火重生后的孤
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本页是小编最新发布的《《一棵开花的树》读后心得》的详细文章，感觉很有用处，重新整理了一下发到这里。
（一）
《的树》每次读席慕容这首诗的，心里都会有许多感触。如何让你遇见我/在这最美丽的时刻/为这我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛于是把我化做一棵树/长在你必经的路旁/阳光下慎重地开满了花/朵朵都是我前世的盼/你走近请你细听/那颤抖的叶是我等待的热情/而当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊那不是花瓣/那是我凋零的心。这首简单的诗歌里，席慕容把、人生，写得极美，抒情灵动，饱含着对的挚爱，一切都是那么美丽，如果有人问我：世上的植物中，你最喜欢哪一种？我会回答：我最喜欢树，喜欢它茁壮挺拔，浓密的枝叶尽情的升向天空，升向金光流溢的天空，没有思想，感觉不到痛苦烦恼，也不知道幸福和欢乐的滋味，只知道尽情地生长、生长，我喜欢像树那样静静的活着，那样自然真实，那样生机盎然，那样充实向上，那样孤傲又那样深情……
如果我是一颗开花的树，花开过一季又一季，香飘过一程又一程，千年的等待，从开始到现在，等待一个人开启心灵，等待一段故事上演，于是，菩提树下觅一方青石，安然一份等待，固守一份拥有，看沧桑变桑田，享受过程的美丽，只求你能从这石上走过，如果是一颗开花的树，那么，我会在树下守你苍海桑田，听雨，看风过的痕迹，品花开的声音，赏幸福的气息，清香满园，一张桌，俩杯茶，俩个人，一片风景。一棵开花的树，开放在心的沃土里，开放在彼此的心境中，绽放一片生命的苍穹，心灵是一棵会开花的树，它繁花似锦，落英缤纷，它开出了生命之本，开出了命运之路，开出幸福之花，我常常想，每一个人的生命，为某人开一次花，同样的每一人心里，都会有一棵会开花的树，而这棵树，一定会坚守着他的心，也正是有了这样一颗开花的树，才会有了生活的气息，生命的历程也因此变得更有活力。
说到这里，忍不住想起了生前的父母，想起他们内心就酸酸的，正因为她们心灵的依赖，才延续了彼此的生命，父亲健康的时候，母亲因糖尿病而引起眼睛失明，父亲就是母亲的眼睛，正因为这双眼睛，才让母亲觉得这个世界依然光明，当父亲因脑出血瘫痪在床的时候，又是母亲用她的坚强乐观，鼓励父亲活下去的勇气，在最艰难的时候，因为有了这份执着守候，这份相依相伴，她们的生命，才有了活下去的信念。也正因为有此信念，她们才变得坚强的面对，也给了我尽孝的机会，记得，每次喂父母吃饭的
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一、说教材（分析课程标准——体现教学目标） （一）教材的地位和作用 植物开花是绿色开花植物一生中的重要时期，也是绿色开花植物的重要生理活动。识别花的结构，获得这个基本事实是学生理解花的功能——传种接代所必需的，是学生了解植物生殖的基础，也是识别植物种类的重要依据。 本节内容的学习，有利于学生对花的结构的完整认识，让学生明白花的各部分的生理作用，进而理解花的功能，植物开花的意义。同时，在活动中了解厦门当地常见花卉的花期是学生应该具有的常识。通过两项学生活动的开展，提高学生的生物科学素养。 本节内容是在前面几节营养生长的基础上，进一步学习生殖生长的知识，也与后面植物的果实和种子形成有直接的关系。还为第八章校园绿化设计提供依据。因本节内容较多，又有两项重要的学生活动，因而安排两课时完成教学，第一课时完成“花的结构”，第二课时完成“开花”。 （二）教学目标 1、知识目标：识别花的基本结构，说出花各部分的主要功能，举例说出当地常见花卉的花期。 2、能力目标：正确解剖并观察花的各部分结构并绘图；讨论并编制当地常见花卉的“花历”表，设计校园美化方案及花期的调控，逐步培养运用所学的生物学知识分析和解决生活、生产中的实际问题的能力；收集和处理材料能力；发展提出问题和分析、解决问题的能力；提高学生的审美水平，培养学生欣赏美、鉴赏美和创造美的能力。 3、情感目标：关注我国及当地常见花卉的有关知识，爱护花草树木，热爱自然，培养爱祖国、爱家乡的情感，积极参与小组合作学习，培养实事求是、积极探索的科学态度。 （三）教材的重难点及关键点： 1、重点：识别花的基本结构，说出花的各部分的主要功能，举例说出当地常见花卉的花期，进行自我评价及相互评价。 2、难点：认真完成花的结构的“观察活动”并正确完成表格，正确说出花的各部分的主要功能，讨论并编制当地常见花卉的“花历”表，进行恰当的自我评价及相互评价。 3、关键点：准备充足的适宜观察活动的花，两项学生活动，组织小组讨论、合作学习，对学生活动的教学评价及正确运用评价的导向作用促进学生学习方式的改变。 二、说学法（分析学情） 教师在组织教学的过程中，要注意学生学习方法的指导，引导学生学习方式的转变，创造条件让学生自主学习，使学生的学习富有个性化，逐步培养学生获取新知识的愿望与能力，提高终身学习能力，这样学生才能乐学、原学、想学、会学。 初一学生因年龄特点
查看全文>>>活动目标：
1、尝试用涂圈的方法表现开花的树。
2、能大胆作画，体验绘画活动的快乐。
3、能表现出树干和树枝，并用多种颜色圈一圈、涂一涂，感受涂染作品的色彩美。
4、能在画面上进行添画其他景物。
5、体验涂染作品的乐趣。
活动准备：
1、桃花、樱花、李子花、迎春花ppt1、范例用的白纸一张、半成品范例一张(上面画有树干)
2、油画棒，美术本、幼儿用书。
活动过程：
1、欣赏ppt《春天的花》，引起幼儿对活动的兴趣。
(1)师：春天来了，春风一吹，桃树、梨树、苹果树、各种各样的树，都开满了红的花、黄的花、蓝的花、紫的花到处都是花的世界，花的海洋，漂亮极了。
(2)幼儿欣赏ppt图片。
(3)大小幼儿互动交流自己喜欢哪些颜色的花?(：.)为什么喜欢?
2、教师讲解示范。
(1)出示半成品范例，让幼儿说说这是什么?缺少了什么?
(2)示范如何画花。重点示范花瓣组合的画法(教师边示范边念儿歌：小小蜡笔真能干，圈一圈、涂一涂，花瓣花瓣碰碰头，漂亮的花儿就开放。)
3、示范强组如何画树干和树枝，重点示范树干与枝枝的画法。
4、幼儿作画，教师指导
(1)重点提醒幼儿注意花瓣的组合。(三片或者四片、五片)
(2)提醒强组幼儿指导能力弱的弟弟妹妹画好花。
(3)引导强组幼儿幼儿添画上小草、及其他景物。
5、展示作品，幼儿相互欣赏，说说喜欢谁的画、为什么。
活动反思：
多数幼儿在老师的引导下，能够按要求完成作品，少部分能力弱的幼儿坚持性差，不能独立完成作品，需要在教师的辅导下才能完成。中班部分幼儿绘画空间掌握不太好，画树枝太小气，以至于花朵画的太少。教师要提醒幼儿注意画面与空间的关系。小班幼儿在教师的指导下和在绘画技能较好的大龄幼儿的影响和帮助下，能够用多种颜色画出花朵。
查看全文>>>一棵开花的树读后感一：《一棵开花的树》读后感
印象中自己并不喜欢诗歌，一直都没什么耐心去读诗。但是，当我第一眼看到席慕容的《一棵开花的树》时，我就喜欢上了这首诗。一直都知道诗歌挺美的，但是自己真正对诗歌的美有所体会是从这首开始的。
仍然记得跟这首诗相遇的情景。那是在临近期末考的时候，一天下午放学后，我独自留在教室里温书，心情突然有些烦闷。突然看到同桌桌上的席慕容文集，随手拿起来一翻，就看到了这首诗。读着这首诗，我脑海里突然浮现出一个唯美的画面一个男子缓缓地走近一棵樱花树，樱花树开满了粉一嫩粉一嫩的樱花，非常美。但是，男子却没有在樱花树下停留，当男子走过樱花树时，一阵风吹过，花一瓣在空中轻轻起舞，缓缓飘落，似乎带着一份柔柔的叹息。
读完这首诗，心里不再浮躁，而且滋生了一种难以诉说的感觉。我体会到了诗中所隐藏的淡淡的哀愁。体会到一个女子对心上人的默默的喜欢。女子希望男子能够看到她，注意到她，但最终还是不能达成这个愿望。哀伤，唯美，连自己的思绪都会不知不觉被这首诗牵引，有种身临其境的感觉。
虽然席慕蓉这样说：这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。但是，我想，对诗歌的解读是没有标准答案的，每个人都可以有自己的见解，毕竟一千个观众就有一千个哈姆雷特。
一棵开花的树读后感二：《一棵开花的树》读后感
席慕容的那首《一棵开花的树》，轻轻呤它的时候便觉得自己已然化作那棵树，开满花朵，为那一个人痴痴的等待，一直很喜欢又为他悄悄的憔悴。
在我心中，一爱一情是神圣的，甚至给我一种可远观不可近身的感觉，于是我便在别人的一爱一情里演绎自己的梦。也许真正的一爱一情便是这样吧！可以为见一面而等上五百年，可以为引起他注意而酝酿所有的力量，甚至为他生，为他死。
一爱一情到底是什么？我用力得想，依旧不明白。是祝英台为梁山伯而跳入冰冷一陰一森的墓中？是林妹妹临死前依旧没有说出的半句话？还是五百年来苦苦哀求换来的一次擦肩而过？……也许一爱一情便是让人心甘情愿为对方付出的魔咒吧！
我想我是无法一爱一得如此彻底，因为我无法抛弃所有去建筑二人世界，我无法停止对父母的一爱一，无法抛弃肩上的种种责任，无法断绝与一爱一情有了冲突的所有友谊，无法为了一棵树而抛弃所有的森林。书上说，水瓶座的女生是博一爱一的，于是我便只好守护着一大片森林，头头四年遥远的那棵树。
千百次，我设想他们擦肩而
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