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我认为一个班级的生命力和一个国家一样,来自班级的创新能力,特别是班委的创新能力。中学与大学的生活方式有很大的不同,班级管理方式也一样,我以前没有干过班长一职,但我不认为这是一种劣势,相反是一种优势,这样我就不易受传统管理方式的影响,更能在工作中创新,我想这是大家都想看到的。
如果当上班长,是肯定要作出一定的牺牲的,但我想,大家的课程压力是等同的,在这个前提下,是没有什么条件好谈的,是没有什么理由让自己回避。大不了我让我上网和打球的时间缩水,进一步发挥雷锋同志的钉子精神。
居其位,当然要谋其事,我想大家希望见到的不是耍嘴子,而是实事,是一份完美的计划书。
如果我当选为班长,我将致力于做好以下几项工作:
第一,班级纪律。纪律是做好一切工作的重要保障。明人不说暗话,我们班的纪律不容乐观,最简单的,开一次班会,每一次开班会,总是有同学无故不来,或来晚了,开会时接听电话等等。这是很严重的无组织,无纪律的表现。
第二,建立健全的班委管理体系,让每一个班委明白自己的职责,实行责任制。
第三,积极营造班级良好学习氛围。
在班委工作上,我们的经管系人管班做得很好,特别是在组织活动方面,我们要谦虚地向他们学习,当然学习他们最终目的是为了超越他们,使我们不断地进步。
不管今天能否被选上,我那为同学服务的承诺不会变,一如继往地支持班级工作的热情不会变。谢谢大家。
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今天,翻过历史厚重的扉页,应该记得那段带有刺骨朔风的峥嵘岁月,沿着风雨飘摇的红色轨迹,一种金戈铁马般的呐喊,开始在我的耳膜边一点点萌生。 那时的天穹不曾苏醒,那时的土地布满伤痕,那时的面孔只剩下麻木,徘徊于亡国灭种的边缘,生耶?死耶?和耶?战耶? 我最最挚爱的兄弟姐妹,以先锋的姿态连同悲昂壮烈的呼吸,叩问灵魂,从北平从天津从东北,从年轻的心脏,迸发出长夜不息的响雷,洞穿了无数炽热的胸腔,不愿做奴隶的人们,起来——起来——站起来,你可看见地下奔涌的岩浆,亘古昭示着铿锵的誓言:还我河山,在这个太阳升起的国度里,一场关于血与火的虔诚洗礼,升华!!! 以浩气锤炼飒飒长剑 以碧血铸就巍巍丰碑 一二九运动演讲稿:朋友们,当时间的车轮碾到今天的时候,当挂历上赫然显示12月9好的时候,身为青年的我们,我相信,我们中的没一个人都不会忘记这一天,十二月九日 十二月九日 一个普通但不平凡的日子 时间倒流 回溯到一九三五年 阳光依然懒懒散散 冬日依旧寒冷凄清 但空气却急速的流动 因为 在北平——历史的故都 发生了惊天动地的事件—— 为反对投降和压迫掀起了学生总运动 到处是挂满的标语 到处是飘舞的纸单 到处是舞动的小旗 到处是怒吼的口号 到处是浴血沸腾的青年 这一天 白云为之翻涌 大海为之咆哮 黄河长江为之怒吼 中华大地为之震颤 因为 一个蹂躏不屈的民族 在苏醒 一个多灾多难的国家 在抗争 我们不会忘记,不会忘记这一天,六十九年前的这一天:我们更不会忘记,更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅,撒热血的青年,可敬可爱的青年。 是他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了*的妥协。 是他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。 他们,可敬可;可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。 我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。 那么,朋友们,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢? 处于二十一世纪和平下的中国大学生们又该如何去展现青春的风采呢? 对此,我只想说两个字“努力” 也许我们会不屑的说,‘
查看全文>>>雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。以下是小编收集的师德最新精彩演讲稿,欢迎大家阅读,希望大家喜欢。
篇一:师德最新精彩演讲稿
还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对教师这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生了根,发了芽。常听人说:教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信念更加坚定。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了教师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进教师的队伍,才渐渐地理解了它的内涵。教师,人是平凡的,但事业却是伟大的,因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。 多年的幼教工作让我亲身体验了它的辛苦,也充分认识到了它的重要性。千里之行,始于足下,孩子一生的学习、生活将从幼儿园开始,一切将从这里延续和发展,我们每个幼教工作者肩上所担负的,是让每个孩子在人生的起跑线上成功地迈出第一步,使幼儿园真正成为培养未来有用人才的摇篮。
每个人都需要爱,都需要尊重这是我的老师当年教给我的一句话。多年以后,我还时常的细细品味,是啊:教师的爱不同于一般的爱,她高于母爱、大于友爱、更胜于情爱。这种爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是幼儿转变的催化剂。我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个幼儿的心扉。因为我知道,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙,都是一个无法预测的未来。即使是只有几岁大的幼儿,他们也需要我们给予的尊重与爱。记得有一年的六一前夕,当时我带的是一个学前班,在平时的管理中,我比较重视孩子们的意见,经常是和孩子们商量着进行管理,给了孩子们充分的尊重。在几个侯选的节目中,我让孩子们自己去选择他们最喜欢的节目,孩子们七嘴八舌的讨论了半天最后选定了两个节目。孩子们一有了兴趣,再经过老师一鼓励,大家很高兴的参与进去。就连平时男孩子最不喜欢的舞蹈,我也采取了让他们和女孩子进行比赛的方式,每次排练都是男生一遍女生一遍,没想到他们在暗中较起了劲,一遍比一遍整齐有序。可以说整个排练老师没有费太大的力气,完全是通过他们自己的努力,最终获得了高年级组一等奖的好成绩。这件事说明了把孩子当成朋友给孩子充分的信任和尊重对孩子潜能的发挥是多么的重要。
在一线工
查看全文>>>这篇《元旦演讲稿精彩》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 热门演讲推荐:竞聘演讲稿 | 国旗下演讲稿 | 家长会发言稿 | 师德师风演讲稿 | 年会主持词 在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。 1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。 同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。 同学们,我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!
查看全文>>>精彩自我(一)
塑造精彩自我,拥抱美好未来
各位亲爱的同学,老师们,首先呢我想提个问题:每天早上我们桃李园附近有何壮观?没错!堵!三条道上车子堵成停车场一样啊!这是为什么呢?我想因为我们的爸爸妈妈都太爱我们了,不舍得我们被风吹雨淋,抓紧一切时间,让我们能多睡一会,想以最快的速度送我们来上学。珍惜每一分每一秒。
我妈就时常对我说:”时间比金钱更可贵,你要好好珍惜啊!“可是前几天就在我来学校的路上,经过了一个铁道口,看到了一列火车,它慢悠悠慢悠悠的行驶着,一点都不像它的兄弟高铁那样杀爽英姿的飞驰着!看着它是那么吃力地晃荡着,但车厢里的乘客倒也不少,我疑惑的问我妈:“这些人为什么要坐这么缓慢的火车,却不坐高铁呢?”妈妈说:“高铁贵啊!”我诧异:“你不是说时间比金钱更可贵吗?
我妈白了我一眼:你以为世上每个人都很有钱!有些人坐便宜的火车还要算算呢!你们这些孩子都是没吃过苦的,没经历过挫折。就比如你妈我小时候都是自己上学的,住在乡下,到镇上上课,骑自行车都得要40分钟呢!哪像你们都是汽车接送啊!我顿时无语,又要来一顿说教咯,谁明白我的郁闷苦涩啊!但奇怪的是内心却有一种说不出道不明的惭愧!
是啊,就拿我们桃李园的同学来说,家里条件没有差到哪去的,家长给予我们的都是最好的,但是否每一个人都珍惜了呢?最近学校里有些违反纪律的事情,我呢,想套用我们钱老大的一句话对他们说:我们要在对的年纪做对的事情,如今我们的责任就是读好书,学好知识,塑造一个精彩的自我。就如同雕塑家塑造你一座雕塑一样,只要去掉多余的边边角角,就能获得完美的作品。那有的同学可能会说:“你说得轻巧,我们应该怎么做呢?学会自我检查,将不足之处改正,哪怕是极小的缺点,我们都应该重视,让自己成为一面凸透镜吧,把缺点放大,让它原形毕露,这样我们就可以去掉这多余的边边角角了。
最后我想再问大家一个问题:在麦穗田里,那些干瘪的麦穗抬着头却不知所谓,然而那些饱满的麦穗却低下了头,样子谦逊而可爱,是在检查自己么?还是在欣赏完美的自己?那么你愿意是哪一种麦穗呢?
亲爱的伙伴们,我们要记住一句话“少年强则中国强,所以,同学们,奋发吧!努力学好知识塑造一个精彩的自我,去拥抱我们美好的人生,不愧家长,老师对我们所付出的!
此文为八(1)班张祖安的演讲稿
精彩自我演讲稿(二)
做自信的自己,遥望前方的美好人生
记得当时我拿到这个演讲主题的时候啊,
查看全文>>>各位评委、老师: 大家好!今天我的演讲题目是《愿自己是一棵树》。 春天,吐一山淡淡的香味——让自己散发着无穷的人格魅力;夏天,洒一抹如泉的凉荫——给学生带去安宁,做他们灵魂的休憩站;秋天,举一树甜甜的青果——在教育教学上结出硕果累累;冬天,做一个养精蓄锐的好梦——不断充实自己,超越自我!作为一名教师,这就是我终生不懈的追求! 今年暑假,我不间断地培训了20天,这期间的疲累、紧张与收获真是一言难尽。有些老师的讲座趣味横生,旁征博引,能引起大家的深刻思考,促进我们自身的专业成长;可也有一部分老师的讲座毫无新意,味同嚼蜡,让你如坐针毡,度日如年。己所不欲,勿施于人。由此及彼,我就想到我们的孩子们长年累月地坐在教室里,聆听我们喋喋不休的教诲,他们又有何辛酸的感受呢?我们所讲的是不是他们所需要的呢?每当看到学生们上课走神或者窃窃私语的时候,我们往往轻则是怒目相向,重则是大加挞伐,却鲜少有人从自身找原因。为什么会出现这样的状况?为什么我们的孩子会不认真听讲?为什么我们的课堂吸引不了学生?我想一旦你真地做了这样的思考与分析,并用于指导教学实践,长此以往,我们的教学水平肯定会有所提高,人格魅力也会于无形中大大提升。曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”我们作为教师更当如此,只有多一分反思,才会多一分成长。 说到这里,我想给大家讲一件真实的事情:2008年5月,四川汶川发生了大地震。记者采访了一位在此灾难中失去双亲的15岁的孩子。为了不让这个孩子的心灵充满灰色的记忆,记者有意地问道:“地震有没有使你感到不痛苦的记忆?”这个孩子回答的是什么呢?他说:“有的,可以不用上学了。”这就是一个孩子对教育的感受。何以会如此?身为教师,我们不感到一种悲哀与震撼吗?我们的教育让孩子感到快乐和成功了吗?所以我认为我们老师欠缺的还有很多,我们应该不停地修炼自身,提升自我的人格魅力,把我们的孩子紧紧吸引在自己的周围,教化万物于无形,真正做到德高为师,身正为范。 现在请大家想一想,在我们的求学时代,你喜欢的老师都有哪些?你为什么喜欢他们?然后你会惊讶地发现,让我们敬服的老师往往不是因为教给我们多少知识和技能,也不是源于高超的教学艺术,而是因为我们能够感觉到那位老师对我们由衷的关爱。在我们困惑迷惘的时候,是老师温柔的话语,为我们指点迷津;当我们无助的时候,
查看全文>>>尊敬的各位同志:
你们好!
我讲的主题是《感恩》。
感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;感恩能使我们保持积极、健康、阳光的良好心态。怀有感恩之情,对别人、对环境就会少一份挑剔,多一份欣赏和感激。
我给大家讲一个故事:有两个好朋友在沙漠中行走,途中因为一点小事情他们吵了一架,其中一个人打了另个人一巴掌,那个人很伤心,他就在沙里写道:今天我朋友打了我一巴掌。写完后,他们继续行走,被打了的那个人不小心睬到沼泽里面,另一个人不惜一切拼了命地去救他,最后他得救了,他很高兴,于是在一块石头上写道:今天我朋友救了我一命。朋友奇怪地问:为什么我打了你一巴掌,你把它写在沙里;而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?那个人笑了笑回答道:当别人对我有误会,或者有什么对我不好的事,就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方,由风负责把它抹掉;而当朋友有恩与我,或者对我很好的话,就应该把它记在最不容易消失的地方,尽管风吹雨打也忘不了。
感恩是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。还有这样一个故事:
某跨国公司招聘地区销售主管,应聘者如潮,大学刚毕业的小王也抱着试试看的心理加入了应聘者的行列。 面试官说:我们还要进一步考虑你和其他候选人的情况,如果有消息,我们会及时通知你。这几乎是招聘人员的标准面试结束语。走出面试考场,他向为他拉开门的门卫鞠躬说了声多谢。但令他没想到的是,门卫却拦住了他,并告诉他说:请你等一下,面试官要见你。 他竟然被面试官告知已经被破格录用了。他疑惑不解地问那位面试官,也是他现在的上司:能告诉我您录用我的原因吗?上司笑着说:尽管你还缺乏工作经验,但是你很有实力,而且更为重要的是,在所有求职者中,你是惟一向门卫说谢谢的人。一个简单的动作一句简短的话语却为小王赢得了上司的赞赏。
赠人玫瑰,手留余香。一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,会自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。而那些不会感恩的人,血是凉的,心是冷的,带给社会的只能是冷漠和残酷,人们会鄙视他们,不屑于与他们为伍。据报道,襄樊市就有5名贫困大学生因为受助不懂得感恩被取消资格。襄樊市总工会与该市女企业家协会联合开展金秋助学活动,19位女企业家与22名贫困大学生结成帮扶对子,承诺4年内每人每年资助1000元至3000元不等。入学前,该市总工会给每名受助大学生及
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