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大家好！不知不觉中，我在云南民族中学又度过了一年的时光。经过20周年校庆起的半年及见习这一年，我完成了从云民中学子向云民中教工的角色转换，首先要在这里感谢李校长、感谢学校领导、感谢学校老师的精心栽培，感谢大家多年来给予的关心、关注、关爱。
一年来，在学校和部门领导、全体老师和同事的帮助和支持下，为适应学校高效率、快节奏的工作环境和工作节拍，通过不断的学习，我较大限度地提高了自己的业务能力及思想水平，很快融入了云民中这个学校大家庭，完成了职责任务，各方面提高很大，收获不小。
现在，我向大家汇报一年来我在云民中的工作和感受。
一、我在云南民族中学的岗位职责
自进入云民中教职工队伍之日起，我在学校办公室一直从事文秘工作，主要负责文秘写作工作。具体为：
做好各类会议记录，负责学校上报的各类文字材料的起草工作；定期编写学校工作月报；负责学校年度及学期工作总结、年度学校工作大事记撰写；做好新闻媒体的邀请及有关宣传资料提供新闻媒体工作；做好学校对外宣传工作；负责学校成果展示及文化丛书的编写工作；负责每周一升旗考勤工作；负责赠送来宾有关书刊报等材料准备工作；负责学校出版的有关书刊编印手续办理工作及出版印刷费用报销工作；协助教技处做好学校网站的文字宣传工作；协助各类外事筹备及接待工作；完成领导布置的其他工作。
二、我在云南民族中学的履职情况
自进入云南民族中学工作之日起，我在李校长、部门领导及同事们的帮助与支持下，认真按照工作职责，严格要求自己，严谨认真地完成了份内工作。在工作中，能够做到爱岗敬业，团结协作，微笑服务，耐心细致，积极主动做好各项工作。在工作中，尽量做到维护大局，关心学校发展，投入学校发展，着眼工作细节，端正工作态度，不拖拉推诿，不旁观懈怠，不依耐计较，不溜须拍马，不虚伪滑头，不浮躁浮夸，认真对待，积极反思，珍惜机会，珍爱工作，热爱岗位，一心一意做好文秘工作，求实绩，求高效，求进步，求创新，求发展，力争在文秘工作中力求以实际努力求得最佳工作实绩。
一年来，经过努力，完成了如下工作——
一是完成了进校至20xx年2月期间校长办公会、教职工大会等校内有关重要会议的会议记录及会议纪要、会议决定的撰写，完成了会中涉及的有关文件、报告的撰写，完成校内文件的整理、校对及补充，完成了有关上级领导在学校大型活动中的讲话稿及学校外发贺信、慰问信
查看全文>>>一、良师，实习律师的引航人
经历属于个体，却无法脱离时代的烙印。在进入律师行业之前，我想大多数朋友都曾纠结于一个问题：如何选择律师事务所？答案可谓千奇百态：有的首当其冲关心待遇或今后的案源，有的关心律所在当地乃至全国的地位及声望，有的则关心律所的规模等等，不过希望有个好师傅带教却是我们大多数人的共识。
良师，是现代社会各行各业争相竞抢的稀缺资源。一位有师德的老师，对学生来说是一种幸运，对学校来说是一种资源，对国家来说更是一种财富。因为孩子是祖国的希望，教育要从小抓起，所以幼教愈发受到社会的重视。
同样的道理，实习律师是律师队伍发展的后劲与希望，所以实习律师的正确执业理念、思维方式及工作习惯都应从初期进行引导。只有这样，才能减少甚至杜绝行业所诟病的乱收费乱收案、触犯高压线等个案现象；才能培养出更多的张思之；才能将律师队伍打造成真正的精英群体！
二、梦里寻他千*，那人却在灯火阑珊处
众所周知，实习律师对良师的渴望是多么真切，但自古有云教会了徒弟，饿死了师傅,在律师行业尤为如此。因为目前我国法律服务市场尚不成熟，案件资源非常有限。不由感慨律师行业的良师何其难觅?所以抱着严师出高徒的侥幸，我最后选择试试以管理严格相传于行业内部的江苏张林芳律师事务所。于是在20xx年，我有幸被张林芳所接纳为其中一员。
进所后，我先后跟随过两位律师学习。刚到所里，师傅告诉我要真正融入一个集体必须要了解她的文化和底蕴，而且告诉我可以通过哪些途径去了解。因为我初到常州没有什么朋友圈，师傅不仅邀我一起打球、融入大家，而且在师傅和一位同事老乡的引荐下我认识了更多的朋友和老乡。那时，师傅还时常在方便的时候找我谈心，了解我的思想动态，帮我指出问题、鼓励我突破。有时从师傅的谈话内容到谈话场所的变化，我都能感受到他的急我所急。
所以，我就这样遇到了乐于施教的师傅，何其幸运！
三、师傅领进门，修行靠个人
摆正心态，真诚待人、谦卑修行
真诚的心态和谦卑的姿态，在实习道路乃至整个人生旅途中，都是必须要有的一种心态。知之为知之，不知为不知，是知也。抛弃你的顾虑，敞开你的心扉，只有这样，才有心灵上的对话，才能有幡然悔悟的认识与改正。谦卑前行中的谦卑不是自高自大，也不是顾影自怜，而是怀着对他人的尊重，虚心与他人交流、真诚向他人请教，要放得下自己高昂的头颅。所以，只有调整好自己的心态，才有可能获得良师们的金玉良言。
汝所欲
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述职报告
[概念解说]
述职报传是领导者个人对一个时期内执行岗位职责的实践活动进行自我评述的总结报告。其主要作用是使上级或人事部门和群众细致地了解和评定个人和集体的政绩、预测其发展潜力，促使其忠于职守、更好地完成工作任务。
[格式内容]
述职报告实为一份个人总结，其格式内容可参照《总结》的写法。
「范例参考」
述职报告
xx市人大常委会:
我从1993年2月起任xx市分路局局长，党支部书记。几年来，我忠诚党的事业，严于律己，严格管理、圆满完成上级下达的各项任务，使单位的两个文明建设取得丰硕成果。年年被省市评为"好路局";1993年、1995年连续两届被省、市、县授予"文明单位"称号;局党支部年年被xx市委评为"先进党支部"或"红旗党支部";今年又被xx市委评为"先进基层党组织"。
我本人，年年被市委评为"优秀共产党员"，年年被市政府评为"先进工"，曾被xx市委、市政府授予"模范转业干部"称号。
现将我履行职责情况作具体汇报:
一、依法履行职务情况
我局是主管xx市内国、省、具遣公路养护生产及养路费征稽工作的职能部门，现管养线路12条218.8公里，再加上今年5月1日开始接养的xx部队营区15公里"军民共建文明路"，合计233，8公里。养护道班15个。在职人员208人，离退休人员人，合计304人。面对这样一个线长、点多、人员散，劳动强度大，离退休人氕多，经济负担重的部门，我是这样开展工作的。
(一)加强公路养护，以优良路况为社会提供优质服务
作为公路主管部门，服务的载体是公路，服务的对象是车主，服务质量的考评标准是好路率。为了完成xx市公路局下达的年末好路率80％，年平均好路率78％的任务指标，我采取的措施是:
1.抓住重点，全面养护。(略)
2.抗击自然灾害，积极抢修公路。(略)
3.抓文明样板路建设，树xx市的交通形象。(略)
(二)尽心尽职，抓好公路建设工程
由于国家连续几年实行经济调控政策，我局无法向银行贷款，1992年借银行的1000万元本息至今难以偿还。因此，目前上马的四大公路工程全部是xx市公路局计划投资的。我们xx局的责任是代表建设单位进行施工管理，协调当地政府与施工队的关系，抓好征地和拆迁工作。
(三)强化征稽、路政工作，杜绝公路"三乱"现象。(略)
(四)关心职工生活，致力解决职工住房问题。(略)
(五)坚持两手硬的方针，两个文明建设一手抓。(略)
二、廉洁自律情况
几年来，我能自觉
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，是我担任班长的最后一天，也是我最后一次以班长的身份站在讲台上与你们做这样的讲话，一切都宛如昨日，在这一年里，我们是那样的快乐、充实！
在这一年里，我在大家的热情支持下，在我刚刚担任班长的时候，我就把“宁为玉碎，不为瓦全”作为班委工作的宗旨。这我以前也和同学们提起过。我们班委也的确是这样展开工作的，当然也有没有做到的，没有做好的，但这一切都已经过去，这将永远铭记在我们的心中，成为历史、记忆。
回首往事，第一学期的校运会最令我骄傲和自豪，这次活动取得了很大的成功。我为我能生活在这样一个伟大的集体而自豪。我想那次校运会一定会在我们班每一个同学的心中留下永恒的记忆，黄色旋风，它也必将成为我们班的代表精神。作为班长，在任期内能遇到这样成功的一次活动，我感到无比的荣幸。
在日常的班务工作中，在班主任的支持下，班委们的协助下，全体同学的共同努力下，尽己所能，完成规定的任务，那种务实的态度是令人折服的。班上的纪律和卫生是我们心思花的最多的地方，常言道“一屋不扫，何以扫天下？”我们深知，在我们成长的道路上，无论大事、小事都要抱一种务实的态度，因为我们要做一个“大写”的人。
作为一班之长，我必须起好带头作用。因为我知道，班长不仅仅代表个人，更重要的你就是班级的形象。我时常想起老师对我说的一句话：“你是07药学班的班长，必须带好这个头！”但我让老师失望了，我没有做好，在此对老师说声“对不起”。
事实证明，07药学班是一个强大的集体。在这一年中，我们共获得12张校级奖状，1张部级奖状，并在上学期获得“校优良班集体”和“校先进团支部”，有近半数同学获得校三好、优干、积极分子等荣誉称号，我班同学凭着自己的才干进入了学校的各个团体组织，如业余党校、学生会、各社团等，并有所成就。
一年的希望，一年的追求，一年的热情，一年的辉煌在此就要结束了。新的希望与追求开始了，一年的磨砺之路走完，三年的磨砺之路任然继续，缘分让我们相聚在这里，责任注定让我们组成一个强大的集体。
最后，我还想说一句，希望大家在新一届的班委的领导下，让xx药学班更好的成长，结出更多的果实。谢谢！
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这篇关于老师述职报告述职报告，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 老师述职报告述职报告
是因为喜欢才从事教师这个职业的，所以我的工作态度是积极的、主动的。 从执教的第一天起，就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。
在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。有次班上的学生手指破了，急需包扎，一时找不到红药水，我二话没说，骑上自行车去买了回来，后来这个学生与我亲近多了，上课也不再捣蛋大多数情况下，坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。
尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。记得我做学生的时候，轻轻松松、快快乐乐地度时光，最后顺利考入了重点大学，再看周围的同学大多是勤奋好学的，但总不乏努力不见成效的例子，分析下来，许社我的学习方法得当吧。从那时起，我就想以后去做老师吧，可以把我的学习方法介绍给别人，让的人受益 。以至于我去求职面试时，曾坦言：有此优势。向学生建议一种高效的学习方法，等于完成了科学施教的一大半。然而在教学活动中贯彻实施这项工作是非常辛苦的，因为学生有惰性，他们习惯了填鸭式教育，懒得自己看书理解，哪怕再简单的东西，他也希望你讲，这样就需要我的教法打破传统模式。而与新学法相适应，而短时间内看不到成效，但我还是坚持不懈地做下去，因为教学大纲中明确指出教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础，基础何义？基础是一种能力，未来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必须不断地学习，获得新知识，充实自己，换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉
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