解矫宣告范文2000字

社区服刑人员思想汇报怎么写?以下是小编为大家整理的《社矫人员思想汇报》，供大家参考学习。

【篇一】

我叫x××，现年54岁，家住昆山市千灯镇前进村6组(北七千湾)。我因犯抢劫罪于1986年5月8日被江苏常州市中级人民法院判处无期徒刑，在无锡市监狱服刑改造。在服刑期间，我认罪服法，认真改造，先后5次被减刑，2005年6月20日被假释出狱。我终于可以回到阔别已久的家乡—千灯。

在回家的路上，眼前的一切让我惊呆了，这哪是我的家乡啊，宽广的马路，汽车川流不息，到处都是工厂。回家后，看着以前的领居、朋友们家家都住楼房，有的已经到镇上、市里生活，开着汽车，生活多么幸福。再看看自己家徒四壁，一无所有，还要低着头生活，怕被人家说三道四，心里非常痛苦，真正到了“山穷水尽”的地步。

在一翻激烈的思想斗争后，我决定去千灯司法所汇报眼前的生活情况及一些想法，假如不理我的话，准备再去犯罪，到监狱去一天三顿还有保障的。到了千灯司法所，计所长热情的招待了我，请我坐，帮我到茶，一下让我感到了温暖。在听完我的情况后，计所长语重心长地对我说，希望我放下思想包袱，要相信政府一定会帮我渡过难关。随后，计所长自己拿出50元让我先去用。两天后，计所长和司法所工作人员在村支部书记陪同下，到我家里进行走访，讲了地方的安置政策，又给我送上300元救济金，这让我万分感激。后来，司法所又帮我落实了责任田，办-理了农村低保，使我生活有了着落。

现在，我的生活已经走上了正轨。司法所成了我心灵的港湾，我有什么困难或想法就去司法所矫正办说说，那里的工作人员总是尽力帮助解决。工作人员平时还会找我谈心，引导我走好正道，把握人生。我的思想也慢慢有了变化，对将来的生活充满了信心，暗自决心好好做人。我相信政府、依靠政府、感谢政府。我愈干愈有劲，真正体会到党和人民政府的胸怀宽大，如此善待一个曾经犯过罪的人员，是以往任何一个朝代都做不到的，只有中国*才能办到。

作为一名社区矫正对象，我再次以人格承诺：一定要遵纪守法，自觉遵守矫正部门的各项规定，服从矫正部门的安排;自觉做到每月书面汇报一次，每周电话汇报一次，有事外出请假，回来主动销假;积极参加公益劳动，踏踏实实做人，做一名遵纪守法的公民，努力为社会作出我的贡献。

此致

敬礼!

汇报人：51test

日期：xx年x月x日

【篇二】

在期间，通过司法工作人员，社区工作人员及我所在 查看全文>>>

今年暑假，我看了《世界未解之谜》。这书的内容令人惊奇、有趣、恐怖。我读的爱不释手。

这本书主要讲解了当今中国和世界上最新奇，最有趣，最难解又最引人遐想的未解谜题。有禽兽鸟虫的，有花草树木的，有奇人怪事的，有天空中海洋里的奇象怪事令人目不暇接，让我初次领略大千世界的无穷魅力和无限奥秘!

在书中，最不可思议最令我惊讶的是美国有个人，1985年出生的时后就吃了个监视器，五岁时又吃了个电风扇。十岁时就吃了个冰箱，和洗衣机。后来他看到什么电器就吃什么。有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉，看到这里，我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人，这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢?我长大一定要解开这个谜。

还有ufo治病之谜也很有趣。发生在法国的1975年的一个晚上，三更半夜突然飞来一架ufo发出了绿光。这时一群快要死的人恢复了健康，可以再活一百年。手断、脚断、瞎眼的病人照到了绿光，一下子就全恢复了。这是多么神奇的治病方法。

读了这本书，我已经明白了许多，比如：蜘蛛总是在早上把网拆掉，到了傍晚，又把网一点一点地织起来，而且是那么得均匀;狗被毒蛇咬伤后，它自己会到野外寻找解毒草

尽管我已经读完了这本书，但我还是有很多的疑问：动物们为什么要冬眠?植物怎么会有血型?流星雨是这样形成的?为什么人体会发光?地球的年龄究竟有多大?植物为什么要自卫能力?为什么人体会自燃?还有许许多多古老的神秘传说

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我读过许多书，其中我最爱读中国未解之谜。

这本书包括：自然之谜、动植物之谜、人类之谜等九个主题。其中，我最喜欢自然之谜和动植物之谜这两大类。

自然之谜里包括一些大自然的未解现象，而做出一些科学的猜想，比如太湖成因之谜，有人大胆假设，可能是在遥远的古代，曾有一颗巨大无比的陨石自天外飞来，正好落在太湖所在的位置。也就是说：偌大太湖是陨石砸出来的。他们估计，这颗陨石对地壳造成的强大冲击力，其能量可能与几十亿吨炸药爆炸时所产生的能量相等。目前，人们对这种说法还没达成共识，也有人觉得太湖地势较低，最终积水成湖。

动植物之谜中包括海洋生物和路地生物、昆虫和野兽这些都是常见但是的了，可你明白其中的奥秘吗?比如鲸群众自杀之谜，有人推测，鲸一头接一头地冲上海滩，是为了救助同伴。鲸有一个突出的特点，就是爱成群结队的活动。如果有鲸搁浅其它鲸便会奋不顾身地前来救助，以致接二连三地搁浅，也有人认为深海受到污染，鲸群众去浅海觅食，内脏受到挤压，然后群众自杀的。

读了这本书，我真是受益匪浅，自然界中的现象看起来简单，其实蕴涵着很多复杂的道理，我们要想把更多的自然现象弄清楚，揭示更多的奥秘，务必多观察、勤思考，才能得到正确的答案。但我明白，无论做什么事情都不是一帆风顺的，都要经过一番艰辛的努力。但不管道路多么坎坷，路途多么遥远，我都要披荆斩棘，持之以恒，尽自我最大的力量探索出更多有价值的成果，找出规律，更好地认识自然，利用自然。

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读了庖丁解牛让我感觉到世界上的事情纷繁复杂，处理不当在无形中就会给人带来烦恼，如何去摆脱烦恼，潇洒的处理好一切事情呢?

在《庖丁解牛》中我们明白了，牛是复杂的，但是只要掌握了牛的肌理，就能够一刀下去，刀刀到位，简单简单的解牛了。世上的事情也是一样的，不管它多么复杂，都是有规律可循的，充分认识和掌握事情的内在规律，处理起来游刃有余了。

庖丁在顺利解牛后提刀而立，为之回顾，为之踌躇满志。是一种悠然自得的人生境界，也是一种充满自信的境界。在我们现实生活中，我们怎样才能到达此种境界呢?我们要学会用刀学会了就活的洒脱，不会用刀就失去了生存的工具，就会陷入苦恼中不能自拔。我们就应如何掌握这用刀的生存技能呢?我们首先要学会研究生的结构，找准牛的肌理就是事情的内在规律。简单自如的解牛和解决事情。

人世间的事情虽然千差万别，不尽相同，但是对于每个人每件事，有规律可循。就得善于掌握它的规律，顺着它的规律去做，遇到难题要学会绕道解决。避免与其规律发生冲突，如果不按规律办事，拼着力气在干了解牛的刀，没有了武器，不但解不了牛，就连鸡也杀不了。这样做势必会陷入到无法回旋的余地，我们就应如何掌握解牛的正确方法呢?

我们就应做到，不管对于任何人或任何事，要在全面掌握的基础上，要找到其中的门和路，要明白从那进入，从那里拐弯。像我们的学习，人际关系，都不是这样的吗?我们要学会用灵活的头脑来应对世间万物的变化。我们有时要学会绕开障碍而行，也是解决问题的最佳方法以。解决问题砂是在硬碰硬上，硬碰不但白费力气，更糟糕的是容易击到对方的最痛处，那样根本解决不了问题，还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。

所以我们学了《庖丁解牛》以后我们要学会能把自己的锋芒磨损，还要顺利解牛。要学会到达一种踌躇满志不败的境界，对于处理人事间的事怀也要善于学会掌握规律，运用规律，不要去硬碰硬要按规律这样才能顺利办事情，从而到达情绪愉快，这样也就掌握养生之道的规律了。

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《宇宙未解之谜》，这本书由五个部分组成：浩瀚宇宙，探索太空，奇诡太空，天外来客和神秘太阳。他们都有自己的特色，让我十分的收益。

探索太空，其中讲述的太空，有很多丰富的资源。一些小行星，那上面竟然蕴含着很多的资源。其中也说的一些关于宇宙的分布。一些星系之间的距离让我们感到十分的汗颜。比如和我们相近的恒星，它距离我们之间的距离有几光年，这个也就是说，就算我们能够用光速在宇宙中穿梭，到达那个地方也要几年的时间。这个也就是说我们想要在宇宙中探索其他的奥秘的话，我们还需要很高级的科技，这样我们才能尽情的遨游宇宙了。

最感兴趣的还是天外来客，那些幻想中的外星人都是很恐怖的，很吓人的。可是那书里面却让我不太害怕了。可是我真的不知道该怎么描述下这些，就此略过罢了。

《宇宙未解之谜》我的启蒙书，它独特的展示出了那些曾经令我们幻想无穷的许多场景。

可以说，这本书对我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是尽管都是虚幻的。

看吧!一本知识读物给我们带来了多么大的益处，在这个讲究科学的时代，如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获!

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篇一：解比例 解比例一课是在学习好比例的基本性质后学习的，教学解比例之前，先复习根据比例的意义和除法中各部分间的关系可以求比例里的未知项。然后告诉学生，还可以根据比例的基本性质来求比例里的未知项。教学前，我认为要求比例里的未知项，学生不但可以根据比例的意义、除法中各部分之间的关系来求，还可以根据分数的基本性质、比的基本性质来求出比例中的未知项，部分学生也能根据刚学的比例的基本性质来求。所以教学始，我设计了多条题目，让学生根据比例式的特点，选择不同的方法（即根据不同的依据）来填出比例中的未知项。学生完成的情况非常理想。都能根据题目特点选用不同的方法解决，其中包括依据比例的基本性质来求的。然后，我让学生把想的过程一步一步写下来，问题出来了，完全依据比例的基本性质来解比例的学生完成得又快又对，而其他的学生要么速度慢，要么转化成方程有一点困难。在评讲练习作业时，我让学生选择自己喜欢的方式解比例。可能受复习的影响，学生作业中仍然多多少少还有上述情况出现。 课后，我和同事说起这事，他们说只要他们会做就可以了。其实，我也知道若把课始的复习简单化带过，让学生依据比例的基本性质解比例，上课的效率会大大提高，可我当时就是考虑到不想禁锢学生的思维，想让学生在复习相关知识的同时联系新学的知识，重新建构新的知识体系，并对比已能使用的方法，找出方便的解题方法。可让我困惑的是，我的“多事”带给学生的到底是“利大于弊”还是“弊大于利”呢？由其是对于中等以下的学生来说。 篇二：解比例教学反思 本节课课前布置了前置作业，通过前置作业的三个大题来进行教学。 首先，先复习比例、比例的基本性质等，在引入新课解比例。然后，根据老师给的例题自觉完成解比例的 3个小题，学生方法掌握较好，但计算能力有待加强。 具体教学解比例的时候渗透转化的思想（转化的思想学生并不陌生，在学习圆的面积，圆柱体的体积是就是用到了转化的思想），让学生思考如何将这个比例转化成已学过的简易方程。让学生体会到解比例与解简易方程的区别与联系。关键是要先运用比例的基本性质将比例转化成简易方程，再运用解简易方程的方法完成剩下的步骤。 单独教学完解比例后再来教学例2。本来教材的编排是先教学例2再教学例3，在备课时我觉得在例2里既要教学如何解比例，又要教学如何根据题意列出比例，对 查看全文>>>

今年暑假，我看了《世界未解之谜》。这书的内容令人惊奇、有趣、、恐怖。我读的爱不释手。

最令我惊讶的是美国有个人，1985年出生的时后就吃了个监视器，五岁时又吃了个电风扇。十岁时就吃了个冰箱，和洗衣机。后来他看到什么电器就吃什么。有一天他把一架飞机零件拆下来吃掉，看到这里，我觉得非常惊讶这个人真是特殊的人，这么多电器吃进去他的胃怎么消化的了呢？我长大一定要解开这个谜。

还有ufo治病之谜也很有趣。发生在法国的1975年的一个晚上，三更半夜突然飞来一架ufo发出了绿光。这时一群快要死的人恢复了健康，可以再活一百年。手断、脚断、瞎眼的病人照到了绿光，一下子就全恢复了。这时多么神奇的治病方法。我长大后一定能发明更神奇的治病方法。

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缘起缘灭，终觉梦一场。拾笔写一纸荒唐言，痴人我解其中味。道不尽三千红楼泪，赎不回一世苦命缘。曹先生拂尘写下惊世揄扬之作，不过是求大千一人能懂其中辛酸罢?

这本就是一场荒唐可悲的梦，且让后人在梦中解其味。且让人我掀开风月宝鉴的书帘，翻阅封建社会的百科全书，叫绝于王熙凤风骚泼辣的鲜明性格，伤感于宝黛爱情的悲惨终局，沉湎于昏暗封建的社会现实。

混沌乱世，是容不下世间空灵凄美的爱情吗?如若不是，那苍天何苦折磨了一双薄命儿女?一个宝玉口中神仙似的妹妹，在贾府中寄人篱下，步步为营，诚然，起初我眼中的林黛玉是个高傲敏感，说话尖酸刻薄的纤弱女子，只是只是，黛玉该是一幅绝美的画，待你慢慢品味，才会惊觉在她纤弱细致的外表下多么善良灵慧。一个人，无论多么坚强，多么孤傲，总会有一双手卸下她心中的保护色，触及其内心的脆弱。这个人，便是宝玉。他懂她，他爱她。他们对诗寻乐，他们在树下互吐衷肠，他们嬉戏玩耍，他们感情交织缠绵。问世间情为何物，宝黛之恋即是正解。只怪命运红尘太残忍。这一边宝玉宝钗大婚，那一边林黛玉卧病在床，凄凉走完人生最后一程。那一刻的他们，仿佛隔了一世那么遥远。怨天怨地怨宿命，念花念树念黛玉。无奈宝玉再怎么后悔苦恼，也终是阴阳相隔，最后为僧以了尘缘。

纵使命运薄如蝉翼，这世间的真情却高比山，深似海。我常说，生活有遗憾，总是好的。也许这样的红楼梦给世人留下了无限的遗憾和怀念。但是这一切，怕是比残酷命运更可怕更昏暗的封建社会所导致。高高在上的权贵，一成不变的制度，岂容你偏僻叛逆?这冷暖自知的大观园，哪一个人不是小心翼翼，步履维艰?那精明强干的王熙凤都最后落得个机关算计太聪明，反算了卿卿性命的下场，又何况其他呢?雪芹先生笔下的红楼，每一个人物都栩栩如生，而那让世人品味的不只是它错综复杂的感情，还有就是那百变不离其宗的社会现实。那金陵贵族从鼎盛走向衰亡，而扼杀掉人性的封建社会也终在穷途末路中走向灭亡。

春光芊绵也叹世态炎凉，白云苍狗只道岁月无常。几百年前的绛珠仙草和神瑛侍者，当初残酷的命运，冷漠的人性，昏暗的社会，在如今难道也只是一个梦吗?一个强大繁荣的家族只是一个社会的缩影，而一个社会的灭亡只是一个时代的终结。当代的我们不再受封建的束缚，却摆脱不了社会的现实。我们敢恨敢恨，我们在情与理中交织，我们处事不惊，我们总会在社会中生存，我们只希望，这是一个美梦。

三生河畔的林黛玉还在等待着什么，

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《庖丁解牛》这篇文章未我们展现了一个技艺高超的厨师，庄子为了写好这一人物，确实煞费苦心，运用多种描写之技巧，多方法、多角度地描写、刻画庖丁这一形象。

首先，描写了一个场面：庖丁为文惠君解牛。这是一个何等壮观的场面，旌旗猎猎，甲光闪闪，文武大臣分列左右，将军士兵簇拥前后，文惠君高高在上，全场鸦雀无声，砉然响然，奏刀騞然清晰可听，成百上千双眼睛盯着庖丁。只见庖丁手触、肩倚、足履、膝踦，一气呵成。其技术之熟练，謋然已解，如土委地，动作之优美，合于桑林之舞，乃中经首之会，令文惠君脱口赞赏嘻，善哉！全场无不为之欢呼雀跃。

其次，文章从正面描写庖丁技艺之卓越：文章一开头就描写庖丁手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音。通过这些正面描写，一个动作娴熟而潇洒的庖丁展现在我们眼前。再加上吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之的语言描写，使得庖丁的正面形象更加丰满，不但技艺高超，而且谨慎小心，还充满自信。

文章更多的是侧面描写：通过文惠君两次的善哉，表明庖丁技艺确实高超，能够让一个国君拍案称奇的人确实是个了不起的人物。一把屠刀用了十九年，且所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎，由此可见技艺很不一般，要知道良庖岁更刀族庖月更刀呀。这也是运用了对比的描写方法，通过岁月与年十九的对比，庖丁那非凡超群的技艺就不言而喻了。

再次，文章从视觉和听觉方面来描写，使人有种如临其境、如闻其声的感觉。文章开头一连用了5个动词，从视觉方面分别描写手触、肩倚、足履、膝踦，这一系列的艺术化、舞蹈化了的动作，已初见庖丁解牛技术的娴熟。接着作者侧重从听觉方面描摹他解牛时进刀而发出的声音砉、騞，并把这声音比喻桑林之舞、经首之会，从而生动地描写出庖丁动作的节奏感，表现了一个至高境界。

我眼目中的庖丁

庖丁是一位技艺非常卓越的厨师，这是一眼就能看出的。我们无不为庖丁手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦的优美娴熟的动作和砉然响然，奏刀騞然莫不合于桑林之舞，乃中经首之会的玄妙悦耳的声音所倾倒。同样也会发出嘻，善哉的赞叹。

庖丁又是一个好事明理的智者。正如他自己所说的臣之所好者道也，进乎技矣依乎天理因其固然。一个厨师，能从从事的职业中明白事理，确实不易。特别是节者有间，而刀刃者无厚，以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣令人发聋 查看全文>>>

《世界未解之谜》读书笔记500字

很久以前就想去买一本《世界未解之谜》，在暑假里，妈妈实现了我的愿望，我终于如愿以偿带着好奇的心情，走进了《世界未解之谜》之门。

就像魔鬼谷的尸体移动之谜，有一个美丽的山谷，但牧民们宁可让牛马们饿死也不让它们进这个漂亮的谷。在当地，人们把这个谷叫做魔鬼谷。每到夏季，这里会显示一幅美丽安宁的图画，但霎那间，乌云翻波，电闪雷鸣，冰雹雪？齐下，立刻变成人间地狱，科学家们经过长期勘察，发现那是一个大磁场，也有科学家认为，这个解释不合理，所以魔鬼谷的成因还有待于进一步的破译。

还有一个是尼斯湖水怪之谜，尼斯湖那里气候寒冷，却终年不结冰，那里流传着湖里面住着水怪的传闻。考察队去考察的结果是湖里面确实有一种大型的未知水生动物，很多国家虽然组织了一些考察队，但也没有收集到足够的证据来解释这个谜团。

《世界未解之谜》带给我们许多不为人知的秘密，以上是我最感兴趣的谜团之二，通过对此书的阅读，更深一步的让我认识到学习基础知识的重要性，用更多的知识去揭开去探索世界上更多的未解之谜，，去了解宇宙、地球、地理、文明、人体、动物、植物的各种谜团，我相信我们抱着求知探索的信念，明天一定会更有突破的。

《世界未解之谜》读书笔记500字

最近，我在书店里看上了一本书《世界未解之谜》。我回到家，想请妈妈帮我买一本，妈妈一口就答应下来了。

过了几天，妈妈把书买了回来，我高兴地一蹦三尺，立即兴致勃勃地看了起来，甚至连中饭都不想吃了。一件件离奇的事情扑面而来，把我的思绪带进了书的海洋中。书中有各种各样悲壮而又恐怖的故事，还有各种令人惊叹的故事，更有许多芬芳的爱情故事，比如说一个横行在海上多年的海盗，在即将被斩死之前，他向观众扔了一张藏宝图，并大声说：我有一大笔财富，谁能读懂上面的文字，谁就能找到它！随即，那名海盗就被当众斩死了。随后，一批一批的人都试图解开这个谜，但没有人能解开，甚至还有些人因此而葬身沙漠。所以这批宝藏直到现在，都还是个谜。比如失踪在百慕大三角的一艘豪华游轮，几十年以后又再现百慕大三角海域，并且船上的果汁、三明治等等等等许多食物都新鲜如初，为什么过了几十年的豪华游艇上的食物没有腐烂呢？这个问题科学家讨论了很久也没有进展，全都只是猜测。并且几乎每一样东西都要在这里失踪，更给百慕大三角添加了一丝恐怖。

这本书给我带来了许多乐趣，他能让我了解大自然，感受大自然的奇妙之

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