基层党支部工作总结
01
一年来，认真贯彻落实三个代表重要思想，坚持走内涵发展之路，在各项工作中发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员先锋模范作用，认真开展党员先进性行动主题实践活动、领导班子、领导干部作为、作风建设年主题实践活动，不断加强党风廉政建设，取得了一定成绩。
一、加强干部队伍建设，认真落实作为、作风建设年活动
领导班子和领导干部在发挥基层党组织政治核心作用方面，在实现学校内涵发展，完成学校中心任务方面起着关键作用，党总支按照局党委的要求，紧密结合学校实际，以作为、作风建设年主题实践活动为依托，把党员先进性教育活动中党性分析阶段的群众意见作为领导班子和领导干部转变作风、提高工作效能的突破口，全面推进班子建设，全面推动中心工作。
1、增强素质，树好形象
中论学习小组把学习《党章》、八荣八耻重要讲话和转变作风，提高工作效率的专题学习列入重点内容，认真领会党的五中全会提出的关于科学发展观的深刻内涵;研讨学校走内涵发展之路的主要途径;结合领导班子和领导干部在围绕中心，服务大局方面存在的问题，拟订整改措施。我们分别把领导班子和领导干部的整改措施、民主测评结果向教职工公示，让党员干部接受群众的监督和考核，改进了工作作风。
2、围绕中心，转变职能
走内涵发展之路，促进教育教学质量的提高，实现办人民满意学校的目标，是新学期的中心工作。围绕这一中心，领导班子科学决策之外，主要在于转变职能，服务于中心。学校党总支在新学期预备周向全体党员干部提出要求，要提高服务意识，改善工作作风，管理工作过程要力求做到：热心服务，耐心服务，细心服务，贴心服务，真心服务。对每位干部的工作作风和工作效率在学期末进行述职和测评，对表现突出的先进典型大力宣传表彰，由此促进了干部作风的转变。在围绕中心转变作风和职能上，学校突出的成效，深入班组，了解教职工，充分挖掘学校教职工的好人好事、先进典型，鼓励先进，激励教工，最大限度调动全体教职工的积极性。
3、抓工作落实，转变作风
计划年年有，会议经常开，但是做秀不做事，讲形式不重过程的毛病依然是干部工作作风中存在的隐患。在xx开局之年，要确保各项任务的完成，关键在狠抓工作落实。为此，学校领导班子提出在新的一年，每个党员干部要有干事业的激情，干实事的作风，干成事的能力。要克服畏难情绪和浮燥心理，大兴求真务实，真抓实干之风，不搞绕圈，不摆花架子。为了督促干部认真落实本职岗位工作，学
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党支部创建四强基层党支部及四优党员活动实施方案
党支部创建“四强”基层党支部及“四优”党员活动方案 为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，扎实推进基层党党支部的建设，充分发挥基层党组织作用，充分发挥党员先进性作用，全面提升基层党建工作水平，推进公司党建工作，巩固和拓展深入学习科学发展观活动成果，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，现就我车间开展争创以“政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”为主要内容的“四强”党组织，争做以“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”为主要内容的“四优”共产党员活动。制定实施方案如下： 一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕公司改革发展稳定大局，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，按照参与决策、带头执行、有效监督的要求，更好地发挥基层党组织的政治工作核心作用、党支部的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用。找准基层党支部围绕中心、服务大局、拓展领域、强化功能的着眼点和着力点，更好地确立基层党支部工作目标、工作内容、工作方式、工作机制，切实提高推动发展、服务职工、凝聚人心、促进和谐的能力和实效，增强基层党支部的创造力、凝聚力、战斗力，为公司加快发展、科学发展提供坚强组织保障。 二、目标任务 通过开展创建活动，使车间党支部达到“服务职工能力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强、”；使车间党员达到“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”的目标。 1.服务职工能力强。一是坚持全心全意为人民服务的宗旨；二是认真落实各项帮扶措施，及时解决群众反映的实际问题和具体困难；三是切实转变工作作风，提高工作效率和工作质量，做到让职工满意。推动车间积极完成年度目标任务。 2.推动发展力强。一是深入实践科学发展观，建立健全有利于科学发展的工作机制；二是切实解决影响科学发展的突出问题；三是推动车间科学发展成效显著，超额完成公司给本单位下达的各项生产经营指标。 3.改革创新力强。大力推进党建工作创新，建立健全车间人员选拔任用和考核评价体系，保障党员主体地位和民主权利，丰富活动载体，创新党建工作方式，有效调动广大党员的积极性和创造性，以党建工作创新促进管理创新、技术创新。 4.凝聚保障力强。一是加强班子建设，提升班子成员的整体素质，使之成为努 查看全文>>>03
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要在加强党性教养过程中加强“四自才能”。党性教养过程，也是党员赓续加强“四自才能”、保持党员纯粹性的过程。为此，共产党员要在自我教导、自我改革、自我完美的过程中加强“四自才能”，在改革客不雅世界和改革主不雅世界的过程中加强“四自才能”，要在加强马克思主义理论教养、政治教养、思想道德教养、营业教养等过程中耐劳进修，赓续进步本质、加强“四自才能”，要在弘扬和践行党的优良传统风格中加强“四自才能”。党员引导干部是党的事业和党的扶植的骨干，对包含党的纯粹性扶植在内的党的扶植负有重要义务，因而引导干部要在加强党性教养方面率先垂范，带头加强并应用好“四自才能”。总之，要经由过程党性教养，赓续加强“四自才能”，始终保持党的性质和主旨，永葆共产党人政治本质，保护和保持党的纯粹性。
第一，在推动轨制机制科学化扶植中加强“四自才能”。
党组织作为一个社会政治组织体系，其幻想状况应当是具备该组织保持这一组织特点，并实施其本能机能所必须具备的维系自我、成长自我的特有功能，“四自才能”就是中国共产党作为先辈的┞服党组织体系所特有功能的具体表现。所谓自我净化才能，就是党组织自身拥有新陈代谢的功能;自我完美才能，就是党组织拥有赓续克服不足的功能;自我改革才能，就是党组织拥有革故更始的功能;自我进步才能，就是党组织要拥有朝长进步晋升的功能。具有“四自才能”是党组织这个机体富有活力活力的重要标记，也是推动党的扶植科学化的内涵请求。
党组织是否具有“四自才能”，重要取决于这个组织构成要素及其构造安排若何，即构成组织的主体本质、组织构造设置、组织轨制及运行规矩等。要赓续加强党组织的“四自才能”，必须大年夜这些相干要素及其接洽关系中寻找加强“四自才能”的有效路径。
“四自才能”与轨制机制密切相干。体系道理注解，组织构造的安排不合，其生成的功能也不合;组织轨制的不合安排，其产生的功能也不合;工作机制的不合，其行动结不雅也不合。党组织作为工资设计的组织体系，其构造安排、轨制安排及工作机制的设定是否科学合理，都直接影响着党组织功能的形成与发挥。中国共产党之所以能产生力量，之所以能生成“四自才能”，源竽暌冠我们党是按照平易近主集中制原则建立起来的。
要在发挥党员主体感化的过程中加强“四自才能”。党内平易近主是党的生命，党员是党的主体。党的活力来自于党员，党员的活力来自于健全的党内平易近主生活。为此，要健全党员平易
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党的十八大报告明确提出，全党要增强紧迫感和责任感，全面加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力(以下简称四自能力)。中国共产党是马克思主义政党，党的纯洁性和党的先进性一样，是马克思主义政党的本质属性。党必须不断增强四自能力，才能始终保持党的先进性和纯洁性，才能经受四大考验、化解四大危险，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
党组织作为一个社会政治组织系统，其理想状态应当是具备该组织保持这一组织特性，并履行其职能所必须具备的维系自我、发展自我的特有功能，四自能力就是中国共产党作为先进的政党组织系统所特有功能的具体体现。所谓自我净化能力，就是党组织自身拥有新陈代谢的功能;自我完善能力，就是党组织拥有不断克服不足的功能;自我革新能力，就是党组织拥有革故鼎新的功能;自我提高能力，就是党组织要拥有进取提升的功能。具有四自能力是党组织这个机体富有生机活力的重要标志，也是推进党的建设科学化的内在要求。
党组织是否具有四自能力，主要取决于这个组织构成要素及其结构安排如何，即构成组织的主体素质、组织结构设置、组织制度及运行规则等。要不断增强党组织的四自能力，必须从这些相关要素及其关联中寻找增强四自能力的有效路径。
第一，在推进制度机制科学化建设中增强四自能力。
四自能力与制度机制密切相关。系统原理表明，组织结构的安排不同，其生成的功能也不同;组织制度的不同安排，其产生的功能也不同;工作机制的不同，其行为结果也不同。党组织作为人为设计的组织系统，其结构安排、制度安排及工作机制的设定是否科学合理，都直接影响着党组织功能的形成与发挥。中国共产党之所以能产生力量，之所以能生成四自能力，源于我们党是按照民主集中制原则建立起来的。
要在大力推进制度机制科学化建设的过程中增强四自能力。党章是建党管党治党的总章程，民主集中制是党的根本组织原则。为此，要以党章为根本，以民主集中制为核心，大力推进制度机制科学化建设，在推进制度机制科学化的过程中增强四自能力。要牢固树立党章意识，严格按照党章办事，不断提高党章执行力，从根本上保证党组织的高度统一与坚强有力;要以党章为根本依据，建立健全党内民主集中制的制度体系，在制度机制运作过程中形成四自能力;要坚持民主集中制原则，在正确处理组织与个人、民主与集中的辩证关系中增强四自能力。
第二，在发挥党员主体作用中增强四自能力。
四自
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理清工作思路
就管理一所学校而言，最好的管理方法就是建立机制，是气氛，是超越时间的策划能力和投资能力。根据教师进修学校实际情况，与校长共同探讨、研究，已初步形成一种适合教师进修学校的工作思路。——进修学校一切工作必须与局党委保持高度的一致性，离开局党委的领导就一定偏离连山教育轨道。在工作中，以科研为先导，更新教育观念。进修学校必须发挥研究、指导和服务的职能。强化研究、指导、服务、协调概念，为教育局的决策和工作提供各种服务。找准新课程下的课堂教学方式，全面实施素质教育。走科学化管理，开放式教学，立体化研训，多元化发展的进修学校发展新路子。以干训、科研、研训工作带动学校工作全面发展。实现专业引领、活动引领、材料引领、教学引领的作用。教研阵地要下移，到基层学校去了解教师的所想、所思、所疑、所惑，与教师平等互动、交流切磋，与教改同行和教师面对面的见仁见智的校本教研才是最有针对性、最有实效性，最具多样性的做法。小学研训部的教研目的应是培养学生学习兴趣、习惯和正确的思维方式；中学研训部的教研目的应是提高学生的综合素质也就是学习成绩。（请注意我所说的学习成绩是广义的，如同许振超同志所说的一个人可以没有文凭但不可以没有知识的意思是一样的）证明课改成功的最好办法就是学生的综合素质不断提高，学习成绩逐年上升。如果连山区中考成绩下降，任何解释都是苍白无力的。
建立健全管理制度
“没有规矩不成方圆“，一个组织要有自己的章程，一个单位要有自己的制度，任何一个集体都需要用纪律来维护。人，生活在纪律中，也就是生活在纪律保障之中，离开这种保障，个体将不能很好地学习、工作、生活，集体将不成其为集体，社会将不成其为社会。作为一个单位，如果没有一整套的规章制度，就不可能把全体成员有效地组成一个有机体，形成合力，有序高效地开展工作。为此，根据学校实际情况，我起草了《连山区教师进修学校教职工工作量化考核细则》。《细则》经过几年的试行，经过几次增删现已正式运行，得到了全体教职工的一致认同，对教师队伍的规范化管理起到了巨大的推动作用，使教师的师表形象有了质的提高，推进了学校管理科学化、制度化、法制化进程。为教师进修学校工作的顺利进行起到了保证和促进的作用。
建立健全学习机制
教师进修学校由于办学模式和教学对象特殊，研训教师在教育教学活动中长期扮演着“培训者”的重要角色，他们的职业素养直接影响到全区五千多名中小学
查看全文>>>尊敬的党组织： 你好!! 我叫，是集团一名普通的基层干部。今天，我怀着无比激动的心情，郑重地向党组织提出申请，申请加入中国*!通过长时间的党性教育和党内知识学习，让我深刻的认识到：中国*是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心!中国*是一个伟大、光荣、正确、生机勃勃的党，是一个能够带领全中国各族人民实现全面胜利的党! 参加工作至今已接近九年，伴随年龄与文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越迫切。尤其是加入北广大家庭以来，在组织和领导的关心和教育下，我对党有了进一步的认识，回忆工作后经历的那一个个刻骨铭心的瞬间，南方抗击暴风雪、汶川512地震我们风雨同舟，神七飞天、奥运会、亚运会让亿万同胞欢呼雀跃…可在这些感人瞬间的背后，还有很多鲜为人知的故事，为了在第一时间带给全国人民最准确、最及时直播节目，为了保证每一期节目的播出都达到高质量、高水平，北广集团党员干部总是冲锋在前、率先垂范，每天带头坚守在节目录播现场，工作从来不分白天黑夜、不分寒冬酷暑，就这样日复一日、年复一年的坚持着! 令人欣慰的是，正是在集团党委的带动和引领下，我们取得了100%安全播出的骄人成绩，向全国人民交出了一份最满意的答卷。特别是在512特大地震灾害中，北广集团党委大力弘扬“自强不息、顽强拼搏，万众一心、同舟共济，自力更生、艰苦奋斗”的抗震救灾精神，党员干部始终心系灾区一线，现场直播、实时报道，当好了全国人民的“通讯员”;广大党员干部以身作则，连续几十个小时坚守在节目录播现场，不怕苦、不喊累，让我真正看到了哪里有困难、哪里最需要，哪里就有党员的身影，哪里就有先锋模范作用的发挥。通过实践，让我充分认识到，党组织就是凝聚人心、汇聚力量、战胜困难的坚强堡垒，党员就是坚持人民利益高于一切，个人利益服从人民利益，勇于牺牲、勇担重任、务实为民的时代先锋!就在这样的感动和激励中，我更加坚定了加入到党的队伍中的愿望! 我决心用实际行动接受党对我的考验，我郑重地向党提出申请：我志愿加入中国*，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 面对科学发展新形势，我深深知道，自己与新时期*员的差距还很大，希望党组织从严要
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以下是小编整理的基层党支部对照检查材料，欢迎阅读！ xx支部在开展党的群众路线教育实践活动中，坚持“查实情，讲实话，干实事，出实效”的指导方针，结合“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”总要求，重点查找支部班子形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题及工作中存在的问题，现将支部班子存在的问题、问题存在的原因、整改措施及努力方向总结回报如下：
一、
(一)存在问题形式主义方面
理论学习上不够深入、系统，党支部理论学习存在时紧时松的现象，班子成员忙于业务，自行学习时间不充分，学习内容不深入，缺乏深层次思考，未能真正系统透彻地学习领会，有时为了工作方便临时变通做法和简化程序，没有严格按照规则制度办事。
(二)官僚主义方面
领导班子成员忙于各自分管业务，存在各自为阵现象，主动与其他部门沟通协商不够，对有难度的工作缺少敢试敢干、敢为人先的气魄。
(三)享乐主义方面
艰苦奋斗、勤俭办事的作风有所淡薄，部分班子成员大局化意识、整体化意识不够强，逐渐出现安于现状，按部就班支部班子对照检查材料的思想苗头。
(四)奢靡之风方面
在与班组沟通方面，还存在开完会请吃饭现象，没能贯彻勤俭办事，厉行节约的要求。
二、
(一)产生问题的原因分析理想信念动摇。对持续改造世界观有所放松，工作斗志与危机意识有所减弱，总认为守住当下业务，干好本职工作，不出错便是尽职。或多或少会对班子成员的理想道德观念产生不同程度的冲击，使得理想信念有所动摇。
(二)领导班子共同为党、为群众的立场模糊。总之意识有所淡薄，坚持群众路线思想上有所放松。在实际工作中，总是把工作业务放在先，没把深入群众、及时与职工沟通交流、了解员工诉求作为工作职责之一。遇到员工诉求问题主观判断较多，坚持迎难而上、大胆革新有所退却。为求安稳，不敢冒风险，总觉得多一事不如少一事，干好干坏都一个样，这一系列问题产生的根本在于没有把班子的重任放在党的事业和人民群众利益的高度来认识，大局意识不够强，说到底这是宗旨观念淡薄的表现，正是工作作风发生问题的重要原因。
(三)政治纪律执行与督促不力。班子中有的成员，把自己混同一般老百姓，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，在工作中个人主义和主观主义思想有所
抬头。存在“个人自扫门前雪”的现象。对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作又抱着“不出事”的原则，处理刻板、过于制衡
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基层党支部个人对照检查材料怎么写呢？以下是小编整理的基层党支部个人对照检查材料，欢迎大家参考阅读！ 篇一
城市档案局领导班子，深入学习贯彻党的十x届x中全会精神，根据市委组织部《关于认真开好20xx年度乡科级党员领导干部*生活会的通知》，准确把握*生活会主题和要求，深化学习研讨、广泛征求意见、结合工作实际进行党性分析，查找领导班子在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。现将这些问题和产生这些问题的原因以及今后的整改意见剖析如下：
一、存在的主要问题及原因
(一)理想信念方面，深入学习理论做得不够。以会代学，念念文件学习的情况多，不深不透，特别是对党的十x大和十x届x中、x中、x中、x中全会精神学习不够系统、深入。认为学习也是个人的事，班子成员间共同学习，经常交流，相互促进的自觉性不够。
(二)是事业心、进取心缺失。有的干部存在一定的任职疲劳感，长期在同一职位职级上任职，工作*降低、动力缺乏。精神不振，思想消极、意志消沉、上班混日子得过且过;有的丧失工作热情，缺乏爱岗敬业意识;部分干部不爱学习，缺乏上进心，将精力和兴趣放在工作以外的事情上。
(三)责任心担当意识不强，作风漂浮。有的干部履职尽责意识不强，有的不知责、不积极履责，遇事应付干或干不好;有的找不到工作着力点，无所事事，出勤不出力，方法简单，工作效率低。
(四)政治纪律方面，主要是执行力不够。有的干部制度意识淡薄，纪律松弛，作风涣散，上班迟到早退，工作时间办私事、上网炒股聊天、玩游戏现象也时有发生;请销假等制度上，部分中层干部自己不能带头表率、严格管理。
(五)深入基层调查研究不够。实事求是，深入实际调查研究，发现新问题，解决新问题，是促进自身工作向纵深发展有力的手段。缺乏一些从细微处着手的精神。
(六)对待同志，沟通较少。班子成员与工作人员交流沟通较少，平时只是局限于工作上，对思想、家庭困难方面的问题知之甚少，造成带着情绪工作，被动接受任务，未能做到思想和行动上的统一。
(七)组织生活方面，开展批评还不到位。我班子成员在领导班子*生活会，或是党支部*生活会上，总爱进行自我批评，说自己的缺点和不足;批评别人时，不深不透、点到即止，一般都是提一些希望和要求，害怕太认真会影响领导、同志间的团结，从而影响工作。主要原因还是存在一些怕得罪人的思想。
(八)落实全面从严治党方面，虚荣爱面子，享乐不自律。有的干部
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党风党纪建设一直就是非常重要的，党员要不断地自我约束自我检查，以下是小编整理的关于基层党支部对照检查材料，仅供参考！ 篇一
自党的群众路线教育实践活动开展以来，自己严格遵守党的政治纪律，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。根据省、市和县要求，在第二批党的群众路线教育实践活动转入查摆问题、开展批评环节之际，作为一名村党支部书记，本人认真开展自查自纠，联系自己的思想和农村工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，全面查找、重点剖析存在的“四风”问题及根源，整理个人对照材料汇报如下。
一、“四风”方面存在的突出问题
(一)在形式主义方面
1、工作态度不够端正。在落实文件要求时重形式，重形式轻效果，不能充分结合村里实际和农民诉求贯彻执行，甚至有时存在敷衍了事、得过且过的侥幸心理。在群众路线教育实践活动和“五水共治”活动中，有时迫于工作压力考虑表面现象较多，对活动的实际效果考虑不够深入。
2、对理论知识学习不够。学习习惯不好，学习时间少，学习意识不强，系统学习不够，理论功底不深。对党的路线、方针、政策及文件精神学习不够、领悟不深，不能充分有效的把上级精神贯彻的到农村工作实际。
3、对实际工作经验学习不够。主动向村里优秀党员和离休干部学习村里致富方法、矛盾调解的工作经验不够。
(二)在官僚主义方面
1、有点官架子。有时觉得自己是个书记就得有书记的样子。
2、对村民冷暖关心不够。对村里低保五保户、贫困家庭、特困残疾、离休老干部和计划生育光荣家庭等群体了解不深，关怀不到位。支部书记对照检查材料3、对村党员和村两委成员要求不严。怕得罪人，有老好人思想，有时怕丢选票就不敢直接批评犯错的党员和村干部。
(三)在享乐主义方面，
1、存在“干累了，歇口气”的想法。缺乏强烈的事业心、责任感。
2、有安于现状、缺乏忧患意识和创新精神。对村里具体工作和以后发展存在求稳不求进的思想。
3、平时酒局饭局多。
(四)在奢靡之风方面，
1、艰苦奋斗精神有所弱化。
2、勤俭节约意识不够强。
3、喜欢喝好酒、抽好烟。
二、其他方面
工作作风不够过硬。考虑到村里情况复杂，有时责任意识不强，尤其是在历史遗留问题和矛盾纠纷的调解方面，不敢挑担子。理论与实际联系不够紧密，对上负责与对下负责不够一致。深
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