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入党申请书，又称入党申请报告，是要求入党的人向所在单位的党组织提出的一种书面材料。入党申请书标志着申请人经过了郑重思考，向党组织表明自己有入党的志愿和要求，使党组织了解申请人的政治信仰和追求，便于党组织对申请人有针对性地进行培养、教育、考察，同时也是党组织确定入党积极分子和发展对象的重要依据。每一位要求入党的同志，都应该认真写好入党申请书。 以下是入党申请书频道为大家整理的架子工工人入党申请书范文，供大家参考。更多阅读请查看本站入党申请书频道。
尊敬的党组织： 中国*是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。因此，我志愿加入中国*，并愿意为党的事业奋斗终身。 我是一名普通的工厂工人，也没有多少文化，天生就是一副下苦力的样子。可是我心中一直有一个遗憾，那就是我没有机会接触中国*，不能成为一名中国*党员，这是我一直以来的心病!不过现在我终于解脱了，因为我也可以通过自己的努力加入中国*，我相信只要我努力了，我也可以入党 通过学习党章，我认识到：党的纲领是实现共产主义社会制度;而党在社会主义初级阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。 坚持党的基本路线;坚持解放思想，实事求是;坚持全心全意为人民服务;坚持民主集中制是党的建设必须坚决实现的四项基本要求。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。民主集中制是党的根本组织制度和领导制度，发展党内民主，是党的事业兴旺发达的重要保证。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。 党组织必须严格执行和维护党的纪律，*员必须自觉接受党的纪律约束;党的纪律包括政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律等。党的作风是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，关系到党的形象和人心向背，高度重视作风建设，是我们党的优良传统，是我们党区别于其它政党的显著标志。同时，作风建设也是党的建设重要组成部分，它与党的思想建设、组织建设相互联系、相互促进，它关系到党的生死存亡。党员必须履行八项义务同时享有八项权力。 自1921年建党以来，党领导中国人民，英勇奋斗，不怕牺牲，前赴后继，经过长
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《鼓和香草》这个故事讲了鼓对香草说：我光滑柔软，激励战士奋勇杀敌。香草只是扭了扭腰，使自己努力开放。这个故事中让我知道了鼓肚子空空，什么也没有，却还这么骄傲自大。谦虚是一种美德，无论在什么时候，它都能让你周围的人感到快乐，也能让自己变得进步。
在学习中，不能因为今天考了一百分，明天就不愿学了；数学课上，自己觉得所有题目都已经会做，而粗心抄错了数，这些骄傲的做法都是不对的。在学习中，做任何事都不骄傲，一心一意的学习，做题，多向周围的同学学习，这些谦虚的事情才是应该做的。这正如：骄傲使人落后，谦虚使人进步。
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对于学生来说写作文是非常重要的一件事，作文有利于培养我们的思考能力。什么样的作文写法才能让人眼前一亮呢？也许以下内容“写敲鼓的作文”合你需求，供你参考和使用，请收藏和分享！
写敲鼓的作文(篇1)小黑仔是一只狗，说它小，名负其实。它就是那种只会长这么大的狗，它是一只黑狗，黑的没有一丝杂毛，所以说它黑。而它还是一只狗仔，小黑仔就成了邵梦蝶给它取的名字。
初遇小黑仔是在星期三，冯欣怡和我一起回家，在那条小小的街上我买了个粢饭，冯欣怡买了杯粉丝，我们俩正打算回家。不知怎么回事，我们好像聊到了狗，“你看那有只狗，很可爱的”。我顺着冯欣怡手指看了过去，对面文具店的屋檐下有一只小狗，全身乌黑，身上还有点脏，踡缩在一起，好像瑟瑟发抖的样子。这时文具店的老板娘出来了对着小狗努气冲冲的说：“你怎么又来了，我们不要”!一边把它拎起来扔了出去，一边还对我们说：“你们谁要，抱回家去。”“你去叫叫它，看它会不会跟过来”。冯欣怡说。“泽、泽、泽”我轻轻的呼唤了起来，小狗真的摇摇摆摆的跟了过来，越来越近了，终于近距离看见了它，好漂亮啊!小巧玲珑的身体，全身通黑，没有一丝杂毛。最值得一提的是它的眼睛，水灵灵的，比黑宝石还要美丽，好像还有眼泪在它的眼眶里打转。它眼巴巴的望着我手中的粢饭，我连忙把里面的里脊肉都给它吃了。我、任馨磊、冯欣怡、徐青儿和邵梦蝶都围着它不肯回家，我恨不得马上把它抱回家，可我又怕妈妈不同意。心里好矛盾。过了一会儿，来了个阿姨和叔叔在买鸡柳。那个阿姨可能好奇，我们小学生不回家在看什么呢?于是就走过来看，结果一看是这么可爱的一只小黑狗，就流露出了对这只狗的喜爱，就马上去和那个叔叔商量了，结果那个阿姨成了小黑仔的抚养人。
这也许对小黑仔来说是最好的结果了。直到现在我心里还在想，不管那个阿姨以后叫你什么名字，你永远都是我们心中的小黑仔，我会在心里会默默的祝褔你!小黑仔，你好吗?
写敲鼓的作文(篇2)放寒假后大年三十是我期盼已久的节日，我喜欢春节，因为它是那么让人喜气洋洋，那么让人感受传统风俗的魅力。
我喜欢因为是春节可以穿新衣；春节可以贴对联；春节可以拜神祈祷一家人平平安安，健健康康；春节可以吃上香喷喷的团圆饭；春节可以吃上香甜的年糕。
我喜欢是春节因为可以看春节联欢晚会；春节可以给爷爷姥姥外公外婆拜年，祝爷爷姥姥外公外婆新年快乐！春节也可以向父母、长辈、老师、同学致以节日的
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名副其实的教育，本质上就是品格教育，任何工作都要有高度的计划性，教案也不例外。只有遵循计划，才能克服教学工作中的盲目性，提高工作效率，不断改进教学工作。教案是设备上的创新。学生自制设备利用率高，好的教案应该具备哪些条件？范文资讯网的编辑的“鼓和玩具教学反思”知识点总结详实全面欢迎大家查阅，但愿对你的学习工作带来帮助！
鼓和玩具教学反思(篇1)二年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强，形体灵巧，比较适合采用歌曲与形体舞蹈相结合的教学手段，进行直观的教学，让学生在歌唱和形体表演中积极愉快的进行音乐学习，培养学生的音乐兴趣，提高学生的音乐素养。一开始抓住学生爱模仿表演的特点，利用节奏律动组织教学，通过有节奏的形体动作，让学生比较主动自然集中了注意力，进入了音乐学习。在第二部分的节奏练习中抓住学生好动、好表演的特点把形体动作表演加入到了相对枯燥的节奏练习中，引发了学生的练习兴趣，让学生积极主动去学习，从而使得原本枯燥的节奏练习变的愉快有趣。另外让学生在愉快的在音乐和肢体表现中提高了音乐表现能力，激发了学生的学习热情。同时也自然的引出了歌曲《玩具进行曲》，为学生学习歌曲奠定了一个很好的情感基础。在听赏《玩具兵进行曲》时，引导孩子们创设一个“神秘的梦境”，把孩子们带入音乐的情境之中，不但培养了学生良好的聆听音乐的习惯，而且在师生互动的游戏和活动中融洽了彼此间的关系，真正体现了师生之间的民主平等、交流互动，还能让学生在趣味、开放的互动中充分发挥想象，加深对乐曲的情感体验，提高对音乐的理解力和表现力。
本课还多处体现了鼓励探究学习、激发创新思维。如在表演歌曲和听赏乐曲时，引导鼓励学生大胆创编玩具走路的动作，配合歌曲的演唱和体验乐曲的.形象、特点，从而培养学生的创新精神和实践能力。但二年级学生音乐表演技能，经验积累较少，能力有限，同时也缺少创编表演经验，还不能在短时间内创编出比较好的节目，因此在教学中根据学生学习情况，在学生现有的表演水平上有计划的进行教学指导，引导学生欣赏学习表演，鼓励学生创编表演，同时对他们的创编作适当的指导，作出肯定性的评价。把动作学习——创编——表演三个环节有机结合，环环相扣，确保了每一个教学环节都有计划有目的的为达到教学目标服务。
本课最后一个部分根据学生好动好表演特点，以激发学生音乐学习热情，培养学生创造力，表现力为目标，设计了创
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甲方：项目部
乙方：架子班
根据《中华人民共和国建筑法》和《劳动法》及有关管理规定，为优质、高速、安全、低耗完成工程及附属工程的施工任务，经过双方友好协商，将上述该项工程的架子工程承包给乙方施工，为明确双方权力与义务，特拟订如下合同，并共同遵照执行。
一、工程概况
1、工程名称：
2、工程地点：
3、建筑面积：m2
4、结构类型及高度：
二、承包方式及承包内容
1、承包方式：
包工不包料(包括辅材)，包质量(优良)、包工期、包安全及文明施工。
2、承包范围：
①本工程按规定搭设的所有外脚手架;内墙超高砌筑架、抹灰架、楼梯间、复式层，包括：场地内所有临边和洞口防护;砼浇灌运输道，人行马道休息平台、卸料平台;依附斜道，运输斜道，安全通道，所有安全防护架搅拌站、台防护架;配合钉龙门桩、临时工棚脚手架、其他机械设备棚;水平和垂直安全网和防护板的挂设;塔吊附脚架的搭设拆除及防护;配合施工电梯等垂直运输设备的安装。
②脚手架料的场内转运和材料出场装车，材料按项目部要求清理、堆码、进库;。
③外架用混凝土垫块的制作;扣件的临时清洗和更换;挑架或卸载等所用铁件的预留预埋;安全宣传条幅、安全标牌的挂设、施工脚手架、防拌栏杆因施工需要多次的重复搭拆及安全网挂设。
④按要求施工班组自备工具和自购辅材，包括：钉子、锤子、铁丝(挂安全网用18#)、氧电焊设备、板手、安全帽、雨具、灰线、手套等。
⑤外架用架管、防护栏杆的油漆(包括清除管壁上积垢)。
三、劳务承包费用
1、乙方完成规定的工作内容，施工质量达到优良标准，工期安全生产及文明施工等均达到甲方要求，劳务承包费用按建筑面积单价为元(元)/m2。
2、劳务承包单价除包括完成的工种规定工作内容，辅材、自带机具及自带机具维修费用外还包括各种津贴补助，节假日加班、夜班、赶工补贴;劳保费、安全用品费、医疗费、劳务管理费;现场文明施工费以及质量、安全、工期、文明施工达标所发生的费用和其他一切可预见和不可预见的费用。还包括所存在的风险因素发生而导致的风险事件的损失费用，特别是安全风险。
四、劳务款支付：
1、工程自基础开始，主体完成至十六层时，甲方开始向乙方支付劳务款，本次支付数额为本合同完成工程量劳务费数额(建筑面积)的60%。其后，按建设单位(业主方)向项目部工程进度款的支付批准，由甲方向乙进行支付，支付数额为该批次时间段，本劳务合同完成工程量(建
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认真教书是每一个好老师心中的义务，作为教师会为即将到来的教学任务准备教案，教案可以帮助教师准确把握教材的重点与难点。那么你知道一篇完整的教案该如何写吗？范文资讯网为大家呈上收集和整理的伯牙鼓琴教学反思模板，供你参考，希望能帮到你。
伯牙鼓琴教学反思模板【篇1】《伯牙绝弦》是一篇文言文。文言文教学要处理好自主与指导的关系。《语文课程标准》把确定学生的主体地位和改变学生的学习方式作为教学改革的重心，提出“学生是语文学习的主人”，“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。教师应有教学的主宰，转变为“学习活动的组织者和引导者”；学生由被动的接受着，转变为学习的主体。
教师应尊重学生的个别差异，尊重学生个性化的学习方式；学生有选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权力。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习的情境；应让学生在自主学习的基础上主动探究、团结合作、勇于创新；应珍视学生独特的感受、体验和理解。
“教师指导”的着眼点是“学生自主”，而“学生自主”的必要条件是“教师指导”。叶圣陶先生的名言“教是为着不需要教”，深刻地揭示了教与学的辩证关系。在文言文的阅读教学中，教师要根据文本和学生实际，灵活运用多种学习方式，既要防止“一讲到底”，又要防止“一议到底”。该讲的内容还是要大胆地讲，例如对课文背景的必要介绍，对学生经过议论确实无法解答的问题的讲解，对课文必要的总结，等等。但讲解要有的放矢，要少而精，并且具有启发性。
伯牙鼓琴教学反思模板【篇2】《伯牙鼓琴》是一篇文言文，刚开始选择这篇文章是源于我想挑战文言文类文体教学，以此证实和突破自己的教学范围。回顾两年半的公开课教学《夏天里的成长》《梅花魂》《刷子李》《七律长征》，你会发现我一直在不同文体中去尝试、在改变，追求新的自我。但是我的这种自我，目前还是低层次的，要不断学习，更要不断在日常的教学中去有意识的反思。
那么，把话题留给《伯牙鼓琴》这节公开课。《伯牙鼓琴》的教学重点是通过正确、流利地朗读，了解文章的大意，并尝试用自己的话复述故事。借鉴部编版教材解析，我觉得这个重点的设置是非常巧妙的，因为它结合了阅读教学和口语交际教学，学生如果再上完课后，能把这个故事讲给别人听，那么学生的口语表达能力就得到了锻炼和发展，这种培养的巧妙之处在于源于兴趣和润物无声。教学难点是展开想象，感
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为高新发展鼓与呼 十年风雨十年梦，硕果累累压枝头。迎着党的十六大盛会扑面而来的勃勃生气，勤劳勇敢、无私奉献的高新人在市委、市政府的正确领导下万众一心、与时俱进，奋力拼搏、大胆改革，无私无畏、锐意进取，十年磨一剑，终于铸造出今日欣欣向荣、蓬勃发展的高新技术开发区。看各行各业，红红火火，前景可观；条条战线，科技挂帅，捷报频传。我们分局更是当仁不让、奋勇直前，提前3个月超额完成任务，为高新区的辉煌抹上绚烂的一笔,用我们满腔的激情和冲天的士气为高新发展保驾护航，呐喊助威。 几年来，我们分局在党总支的正确领导下，高举伟大旗帜，以江泽民同志“”重要思想为指导，全局上下努力做“三个代表”的实践者，实现了观念创新、手段创新、途径创新、制度创新，确保了一方 平安，做到了上级满意，下级满意，自己满意。 去年8月，轰轰烈烈的机构改革在全市全面铺开。我们上下一心，大刀阔斧，确保了机构改革迅速到位，各项工作有序开展。在充裕的情况下，我们打破了以往“一俊遮百丑”的以论英雄的工作格局，代之以质量看高低的全方位考核机制。向迈进了一大步。同时坚持“科技加管理”的战略方针，向“信息贫困”宣战，精心打造信息网，用科技支撑征管。金税工程从去年7月1日正式开通至今，辖区内200多户一般纳税人全部进入了增值税防伪税控系统，“金税杀手锏”已初显威力；2001年5月新《征管法》的顺利出台，我们以新《征管法》为尚方宝剑，以税收综合治理为途径，在税收法治领域纵横驰骋，形成整顿和规范税收秩序专项斗争的凌厉攻势。凛然的正气，强大的声势汇集成一股对涉税犯罪分子的巨大震慑力，一个个不法分子无处逃遁，一笔笔税款悉数“归仓”。执法的刚性得以真正体现，税法的权威与尊严得到有力捍卫，为高新经济的快速发展营造了一个良好的税收环境。在制度建设上，我们着重从建立、完善和落实各项工作制度抓起，细化、量化考核指标。先后建立和完善了12项主要工作流程和操作的制度，一方面从源头到过程，管住了“征、管、查”的各个方面，使分局上下岗与岗、组与组、科与科之间衔接地更加科学、系统；另一方面，标准化了工作质量、规范了操作方法、明确了资料的传递程序和时间，使全体干部人人身上有指标，个个肩上扛任务，确保了工作的落实到位。（加上获奖项目） 漫漫雄关真如铁，而今迈步从头跃。在高
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这篇《幼儿园中班音乐教案：鼓阵》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
一、活动目标：
１、尝试用各种“乐器”进行演奏，体验“打鼓”的乐趣。
２、随音乐演奏，表现乐曲欢快的情绪。
３、体验与爸爸妈妈们共同进行打击乐的乐趣。
二、活动准备：
水桶、牛奶罐、脸盆、筷子等，《加油干》图谱、音乐《加油干》。
三、活动过程：
１、谈话：小朋友们今天我们的爸爸妈妈来到了我们的幼儿园，你们的心情怎么样？那我们怎么欢迎他们呀？
２、引入：我有个建议今天我们用鼓声来欢迎我们的爸爸妈妈们，你们说好吗？（师向幼儿介绍鼓：水桶、脸盆、筷子……）
我们的“鼓”和以前打击乐里面用到的鼓一样吗？谁会用这些“鼓”敲出好听的声音呢？
３、幼儿自由打击。
（１）师示范敲击鼓，并说出欢迎词：爸爸 妈妈｜中一班 欢迎｜你 －｜
（２）幼儿敲击鼓声说出欢迎词。
（３） 师小结：重点说出幼儿敲的方式：如敲鼓面、鼓棒和鼓边。
４、讨论图谱，并尝试打击基本节奏：
（１）师出示《加油干》的图谱，引导幼儿观察，师唱改编过的歌词：欢迎你呀么嗬嘿，欢迎你呀么嗬嘿，我们大家欢迎你，欢迎你，欢迎你，欢迎你呀么嗬嘿！
（２）幼儿跟随《加油干》的音乐唱欢迎词，表现内心的愉悦心情。
（３）我们一起来看看图谱，这么多各种各样的鼓我们要怎么样跟图谱配合起来敲击呢？（师幼共同为图谱配鼓）
（４）幼儿看图谱用“鼓”演奏。
（５）请个别幼儿合作演奏。
５、幼儿与爸爸妈妈共同用“鼓”进行演奏，表达心中的快乐。
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