教育学校公函范文1000字,2024教育学校公函范文1000字大全

在现实生活中，有些安全事故是可以避免的，生命只有一次，我们不可以让它因为自己的不小心而失去，这样很不值得。下面是小编小编为大家整理的学校安全教育学习心得体会范文精选，供你参考！

学校安全教育学习心得体会范文精选篇1

社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记自重、自省、自警、自励的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。本文来自一枝笔写作网

安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。

通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下更好的印记！

今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点

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教育学习心得1000字

耒阳市实验中学 王雄利

现今社会不仅要求我们具有健康的身体，而且需要健康的心理状态和良好的社会适应能力。

一、教师自己必须是心理健康的人

通过一线的教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人。

教师的心理健康从根本上说还得由教师自己维护。一个优秀的教师应该能够处理好两个方面的关系——既关注学生的心理健康，同时也重视自己的心理健康。优秀的教师在需要的时候能承受巨大的压力，但他绝不应让自己一直处于压力之中以至于身心俱损，影响工作和生活的正常进行。身为教师，只有不断提高自身的综合素质，不断学习和掌握新的知识，尽快适应新的教学观念，掌握新的教学方法，达到新的教学要求，才能寻求新的发展，也才能真正拥有心理上的安全感。教师不断地接受新知识，开拓自己的视野，也能使自己站在更高的角度看问题，以更平和的心态对待生活和工作中不尽人意之处，更少地体验到焦虑和挫折，对维护心理健康有重要意义。

一个尽职的教师是非常辛苦的，需要休息和放松。充当“无所不能”的教育者形象的确使人筋疲力尽。因此，教师可以试着在假期给自己充电，例如：学习做旅行家，用胶片记录生活中的美景美事；学习做美食家，在品评佳肴的同时自己也做一次大厨。新的工作体验不仅能使教师得到放松，而且可以开阔教师的视野，增加教师的知识面。教师可以把从其他工作体验中获得的经验、积极情绪带到教育工作中来，更好的促进教育工作。

二、经常关注特殊学生的心理辅导

教师的天职就是教书育人，对待问题学生更应该尽心尽责，遇到问题学生怎么办呢？一定要充分利用班集体的作用，在宽松平等的班级氛围中，加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发挥班队活动课的集体心理辅导效应。针对特殊学生的特点，有侧重地选择团体辅导的主题。如自信心教育、青春期教育等。采用讲座法、认识法、操作法、表演法、角色扮演和行为训练等多种方法来激发学生积极参与的内在动机，并在活动中得到领悟。通过一系列的团体辅导活动，不仅让全体学生获得心理健康方面的有关知识，也拉近了同学间、师生间的距离，融洽了师生关系。

在考虑学生一般心理规律的同时，也要对暴露出来的个别学生的个别心理问题进行疏导帮助。在对学

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班级：xxx特教班

姓名：xxx

学号：x号

指导教师：特殊教育理论教研室所有教师

见习地点：xxx育智学校；xxx康复中心

见习时间：10月15日—16日；10月17日—18日

xxx育智学校

xxx育智学校，是一所以招收智力障碍学生为主，兼收脑瘫等有特殊教育需要的学生，实施9年义务教育的全日制特殊教育学校。见习的前两天我们来到 这个学校，一进学校第一感觉就是这里的功能室齐全，设有言语语言康复室、感统室、运动康复室、按摩室、举重室、亲子室、情景室、工艺美术室、音乐律动室、客服培训室、以及多媒体教室和电脑室，集康复、教育、职业培训、特奥训练为一体，为每个学生的健康成长创造了条件。学校配有微机室、康复室、感统室、家政室、体育活动室、举重训练室等适合弱智学生学习、活动的场所，为每个学生的健康成长创造了条件。而且这里的老师都是正规的师范生，都具有专业的教学方法。 第一天我们在大教室集体听课，上午听了3节不同的课。

第一节是社会适应课，认识国旗，我觉得开这种生活息息相关的课是非常适合特殊学校的学生，他们的这种能力是更需要培训的。这个班的学生年龄比较小，老师介绍了有4个孤独症、4个轻度智障、4个中重度智障、3个脑瘫的孩子。首先老师拿出飞行棋，上面有一只灰太狼和一只喜洋洋，还有一条简单的路，路的终点有果子，老师还说最后赢了的有奖励。然后老师把学生分成2组，一组是灰太狼组，还一组是喜洋洋组，我不知道是学生都更喜欢喜洋洋这个卡-通人物还是老师讲太快，导致灰太狼组中有一个学生游戏过程中，总以为自己是喜洋洋组的。然后老师放了一段升国旗的视频，然后开始飞行棋的比赛，方式就是提问抢答，首先是从简单的几个问题慢慢到难点的问题，简单点的就让能力稍差的学生回答，这样可以让所有学生融入回答问题的氛围中，学生回答不出的，会有老师引导着。其中有一点我觉得特别形象，就是老师提问国旗上有什么的时候，老师把大五角星比做妈妈，四个小五角星就比做宝宝，然后说宝宝围绕着妈妈，这丰富了学生的想象力，又很形象的把五颗星星的位置描述出来了。但是其中有一个问题我觉得很有意思，就是这五颗星星代表了什么人？然后学生回答不出来，老师就引导学生，放了四张图，分别是工人、农民、解放军、老师（知识分子），代表小星星，大星星就是直接说代表中国共-产-党，我也不知道这些学生怎样理解中国共-产-党这种对于他们比较抽象的词。还有一个问题很有

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关于特殊教育学校实习总结应该怎么写呢？下面是关于特殊教育学校实习总结范文，供大家参考。

特殊教育学校实习总结【1】

7天实习，在一个特殊的学校有着特殊的收获。

xx特殊教育学院，让我对我国的特殊教育事业，我国的特殊人群都有了更一步的认识，这对我的人生阅历是非常有意义的。我小时候的一个玩伴就是聋哑人，是先天性的那种，她能发出的声音只有“a”“ma”两个，但是智力方面是很好的，我有时候甚至觉得比我的智商都高很多。但是有一点是不同的，她稍微有点“愣”，就是有一种很原始的那种暴力的感觉，所以跟她玩的人很少。后来，她去了我们县的聋哑学校，接受了大概六年的初级教育，整个人就变得很不一样了。首先是精神状态，那是没接受过教育的聋哑人所不能有的，其次是会写字阅读，还很热心的教我手语，行为处事上更接近我们常人，我真的觉得实在是神奇。初级教育之后她没有继续接受教育而是嫁了人，在家附近找了一份工作，日子过的还不错。我想，这就是社会的进步。所以我一直对聋哑学校有着一种憧憬，虽然无法体验真的聋哑学校生活，但是在未聋哑学校培养老师的学校里实习，我还是感觉真的是一种缘分，所以我很感学学院，老师提供的这次实习机会。这次实习机会让我对我国的特殊教育的历史与现状有了一个感官上的宏观认识，也让我们知道很多残障人士对社会做出的巨大贡献，让我们对残障人士的认识更深刻也更尊敬。其中马馆长为建设中国特殊教育博物馆的辛劳付出让我很敬佩。我甚至想，也许我可以投身到这项事业中去，为残障人士谋福利哪!

说实话，因为时间实在是太短，实习可以说很浅，没有学到太多的工作经验，但是也还是学到了一些。在技术层面上，比如图书馆如何买书，充磁，编码，以及如何盖章，如何使用印泥等都是收获，在今后的工作中也一定会有所帮助。两外一方面是对工作的认识，在于学校的领导一起吃饭的过程中，听他们的交谈，听他们对我们的教诲，都是很有实际效用的，他们的表现也都很真诚，并没有听闻的那种官气什么的。而且实习中涉及到的经费，发发票问题，都是以后工作中会遇到的问题，知道了就会避免很多的失误，才能更好的开展工作。

另外一方面就是增强与同学们的感情，虽然之前就认识，可是在一起待七天，工作生活游览，会一起做很多事情，说很多话，有很多交流，大家就会发现原来对某某的看法是错的，大家相处很好，这肯定会成为大学生活中一个难忘的回忆。

虽然我是江苏人，之前也来过苏锡常等地，但

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特殊教育学校安全标语

1、百年历程，百年沧桑；百年奋斗，百年辉煌。

2、百年特校，弦歌不辍；盲哑学子，振翮远翔。

3、教育兴民族兴，匹夫有责襄伟业；校友情师生情，绵薄无贷助鹏程。

4、桃李盈门，同贺盲哑百年华诞；芝兰满室，共谋特教发展大计。

5、爱我盲哑兴我盲哑强我盲哑。

6、凝聚爱心、团聚校友、展望前程、共商大计。

7、聚百年积蕴承前启后高擎盲哑精神大纛，创一代伟业继往开来再展特殊教育宏图。

8、四海关爱，暖流荡漾湘江畔；百年真情，学友欢聚麓山脚。

9、处千载盛世，发百年积蕴；润一代鸿业，谱特教新章。

10、热烈欢迎海内外校友回母校，共商学校发展大计！

11、百年沧桑，薪火相传；世纪学府，弦歌不辏

12、叶茂枝繁承先启后一百年春风育桃李，东临紫气继往开来二十一世纪展宏图。

13、齐心协力开拓奋进为盲哑增辉为校史添彩。

14、思源致远，爱国荣校。

15、百年奋斗，百年辉煌，任重道远，弘毅自强。

16、新老学子同喜同贺，庆世纪新辉煌；全校师生且歌且舞，祝盲哑更美好。

17、厚德积学，励志敦行。

18、百年沧桑，弦歌不辍；鸿庠承运，薪火相传。

19、育残成才，建百年大业；与时俱进，创全国名校。

20、新世纪，新盲哑！新机遇，新发展！

21、以两个文明建设的新业绩迎接建校100周年。

22、源远流长立百年基业，根深叶茂育五洲英才。

23、百年历史，百年创业，百年辉煌！盲哑的明天会更美好！

24、淡泊宁静，志存高远；崇尚学术，追求真理。

25、一百载辛勤耕耘，硕果累累；新征程鲲鹏展翅人才济济。

26、时光如水，忆往昔岁月峥嵘；岁月如歌，看今朝再谱新篇。

27、春风已*化育桃李芳馥，俊彦布五洲播扬盲哑嘉名。

28、血脉流贯弦歌不辍，薪火相传松竹常青。

29、金秋相约话如歌盛世，母校再聚望似锦前程。

30、百年峥嵘岁月写就辉煌昨日，一代特教新人描绘灿烂明天。

31、校友是母校靓丽的名片，母校是校友温馨的家园。

32、汇百年积蕴，展特校风采。

33、百年传承育华夏英才，薪火相继铸世纪辉煌。

34、向关心支持学校建设与发展的海内外校友及社会各界爱心人士致敬！

35、讴歌百年华诞，续写世纪新篇。

36、团结进取，开拓创新，为把长沙市盲聋哑学校办成国内外知名特效而奋斗！

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在特殊教育岗位上工作已整整十年了。十年，哪一段心弦不是向往，哪一笔青春不带渴望。然而，更多更多的日子是耐得住清平，耐得住繁琐和劳碌，十年岁月，犹如一首平常的歌。

细想起来我是在一个细雨缠绵的秋日走进培智学校的大门。踏上讲台，我才发现这份工作并不浪漫，整天面对的是一群淌着鼻涕流着口水行动木纳的低智商孩子，一缕缕、一丝丝苦涩止不住从心底往上涌。金子一样的青春时光就在上课、备课、训练、批作业等处理琐琐碎碎的班务中流淌而过。一想起这样的生活将伴我到白头，我就烦躁、不安、焦虑。但我是江阴第一个特殊教育委培生，所有的目光都关注着我，学校和家长都期待着我用最先进最科学的理念来开发孩子的智力。我没有退路但也不求上进，工作的日子就想闹钟一样一圈一圈地走掉了。然而彻底触动我心灵的竟是一件小事。那是一个寒冬的清晨，先天愚型的包xx小朋友看着我生满冻疮的双手，一愣一愣地说：“老师，我，我大了，买一副手套你”

顿时，我的泪水止不住在眼框里打转，孩子，多好的孩子，难道我还能嫌弃这群傻得可爱的孩子吗？

既来之，则安之，而奋之吧。渐渐地我喜欢上这特殊的讲台了。我和孩子们一起踢毽子、跳大绳、唱儿歌。我教他们识字读句，说完整的话，看简单的书报，教他们洗脸、刷牙、勤换衣服、勤洗澡，我还教他们鞠躬行礼，做有礼貌的人。不久，我发现自己已深爱上这群孩子，也喜欢上这样的生活，更离不开这份工作了。

初夏的一天，中度生俞xx的家长忙于收麦，忘了接孩子回家，于是我就把他带回宿舍，让他吃上喷香的晚饭，帮他洗澡，辅导他做功课，夜晚几次起床为熟睡的他驱赶蚊子。这一切只缘于我是特教老师，关爱孩子是我的职责。

九四年我怀孕了，天天和这些孩子生活在一起对胎儿是不是有影响？家人担心，我也时时担心，因为全世界都在推行胎教与优生。几次想休假，领导半是安慰，半是祈求：“我们也知道委屈你了，已有三个新婚女教师调离了学校，其他的未婚女教师都看着你呢。你就开个头试试吧，只要你心中充满爱，只要你用智慧的方法启迪学生，相信不会影响胎儿的。”为了学生，为了工作，也为了以后不引起女教师们的顾虑，我坚持上班到临产。今天，我欣慰地告诉大家：我的宝宝聪明伶俐。青年女教师们，大胆地干这行吧！

做了母亲，更体会到学生家长的心情，孩子再傻，也是为娘心头掉下的一块肉啊。他们需要母爱，更需要老师的关怀与教育。我唯有把教学搞上去，使他们逐渐有知识、懂道理。

于是，我积

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为了让你更好地了解“学教育学的心得体会”我们进行了系统整理。每个人都有自己独特的看法与体悟，我们可以用笔写出来以便交流。撰写心得体会，可以培养我们的逻辑思维，让大脑更加理性富有思维定势。请到我们的网站上查看以了解更多信息！

学教育学的心得体会【篇1】

刚借到赫尔巴特的普通教育学时，第一时间的反应就是惊讶，当时还问了同学我们确定是读这本书吗？回答是肯定的。后来想想既然老师推荐我们读这本书，那么这本书就有它应读的价值。我花了三天的时间把赫尔巴特的普通教育学大概读懂了，但是有个别的还真的还是不懂。下面我来说说我读完后的感受吧！

普通教育学这部分分为三部分：管理、教学、训育。我影响最深的是赫尔巴特在儿童管理方面强调严格的纪律，要求在一定情况下采取威胁与惩罚手段，甚至主张体罚。认为儿童还没有形成道德意志就凭借惩罚或体罚来约束他们，但是又并不提倡无限制运用体罚，认为威胁不过是管理的一种消极措施。他说道：“当责备无济于事的时候，我们往往采用的是体罚手段。但是，如果试图完全排除体罚也是徒劳的，必须极少采用。”虽然说赫尔巴特在管理方面主张把体罚作为必要措施，没有完全摆脱封建专制性的强迫教育观念。但是还是有些值得我们借鉴的，我们教育孩子，无非就是想孩子成为我们所想的那样，所教的那样的。

我们都想望子成龙，望女成凤，希望儿女有出息，然后教育他们。但是有些家长往往是按照他们自己的那一套去教育孩子的，成功了就说我的教育方法是对的，值得大家借鉴的，就好像虎爸、狼爸的教育孩子方式，我们一看就有种这样的想法：怎么会有这样教育孩子的爸爸呢？难道精神有问题？但是我们不可否认虎爸、狼爸现在在教育孩子这一块都出名了，还有很多人借鉴呢。但是我们不能说它完全可以适用父母教育孩子的方式。所以教育管理方法都有缺点的。还有，赫尔巴特说道：“当责备无济于事的时候，我们往往采用的是体罚手段。但是，如果试图完全排除体罚也是徒劳的，必须极少采用。”这个我们可以想到当孩子在幼儿园时候，不可能没有被老师体罚过。因为孩子还小，思想上都还没有成形，不听话老师教导不听的话，在一定程度上，老师肯定会以惩罚手段管理孩子，这种现象在生活中是比较常见的，但是我们并不提倡老师的惩罚过度，一定的惩罚还是有必要的。

还有，赫尔巴特的兴趣观对现代教育产生了有益的影响。因为我们都知道兴趣是最好的老师。赫尔巴特说道在兴趣中，一个人可以很容易的去完

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1、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

2、不要随便给一个人定性。

3、宽容别人等于祝福自己。

4、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。

5、把一切知识教给一切人。夸美纽斯

6、志于道，据于德，依于仁，游于艺。孔子

7、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

8、捧着一颗心，不带半根草去。陶行知

9、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。

10、德高为师，身正为范。

11、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。华罗庚

12、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

13、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。

14、十年树木，百年育人。

15、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

16、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

18、永远不要嘲笑别人的梦想。

19、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

20、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

21、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。

22、扬黄牛精神，做平凡工作。

23、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。

24、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。

25、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

26、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

27、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。苏赫姆林斯基

28、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

29、教师的几个不等式：有名气有水平，人缘好威信高，有点子有能力，资格老经验多。

30、要有健康的体魄，和-谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。

31、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地众里寻他千*。

32、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。马卡连柯

33、表扬用喇叭，批评用电话。

34、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外

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纪律教育学习月1000字（一）

党的报告提出："精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险更加尖锐地摆在全党面前。落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。"四种危险"的告诫十分中肯、让人警醒，体现了我党的忧患意识，也对全面推进党的建设新的伟大工程提出了更高要求。我深深感到，必须主动适应党的历史方位和中心任务的变化，不断加强干部队伍教育管理，着力抵制"四种危险",才能长期巩固党的执政地位。

一、进一步加强党性修养，着力化解精神懈怠的危险。要把思想政治建设摆在党的建设工作中首位，把理论武装贯穿于党的建设工作的各个方面。要大力开展党校主体班教育，教育引导基层党组织和党员全面准确地学深学透党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚定共产党员理想信念，做到思想上永不僵化，行动上永不停滞，政治上永不动摇，精神上永不懈怠。要牢固领导干部树立不进则退、慢进亦退的执政发展意识，组织各级党员干部特别是领导干部到珠三角发达地区去开开眼界，看一看、比一比、议一议，充分认识自身存在的不足，切实解决在发展上存在的眼界不宽、"小富即安"等问题，树立执政创新理念，从建设""生态宜居之都、山水休闲之城、征信实践先行地、全省绿色崛起示范县""的角度，转变经济发展方式，打破过去惯有的思维方式和方法，把握时代脉搏。

二、进一步提高执政水平，着力化解能力不足的危险。坚持把选人用人的视角放在基层，注重在重大任务和重点项目中选拔使用干部，坚持把优秀年轻干部放到基层一线去培养、去磨练，真心实意拜人民为师，优先选拔长期在基层工作并在艰苦环境下受到实践锻炼的干部，树立注重实绩和重视基层的用人导向。加强后备干部队伍建设，科学制定规划，把领导班子建设的近期和中远期需要相衔接起来，建立动态的、多层次的后备干部队伍。贯彻落实民主集中制，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，完善领导班子议事规则和决策程序，严格实行重大问题和任用干部讨论票决制，增强班子凝聚力和战斗力。

三、进一步加强宗旨教育，着力化解脱离群众的危险。习近平总书记在党的教育实践活动总结大会上指出："要多沉下身子、走近群众。"党的十八大报告明确提出完善党员干部直接联系群众制度的要求。去年，中央出台文件完善党员干部直接联系群众制度，省委建立了乡镇领导干部驻点普遍直接联系群众制度，既是省委贯彻中央重要部署精神的具体举措，又是把党员干

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以下是本站给大家推荐的学校教育学会供大伙参考，希望对大家有所帮助!

青岛李沧区教育学会自成立以来，在省、市教育学会的具体指导下，致力于繁荣全区广大教师的群众性学术研究活动，积极开展群众性的教育科研、教改实验和学术交流活动，搭建多种平台，为广大教师提供学习、研究、发展、服务、展示的机会。努力探索适应李沧区经济发展的教育理论并付诸实践，为李沧区教育教学改革和发展做出了积极贡献，被评为山东省教育学会先进单位。

一、课题带动，全区教科研工作蓬勃开展

十一五期间，李沧区教育学会共承担4项省课题，60项市课题，77项区级课题的管理工作。采取重点课题带动战略，为基层学校和教师搭建科研发展平台。

其中山东省规划重点课题《创建教育品牌与推进李沧区现代学校制度建设的研究》、《经典诵读与区域学习型组织建设的研究》和青岛市重点课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》、《新课程背景下区域三三三教研工作模式的实践研究》等课题作为研究的重中之重。区教育学会积极组织全区各会员学校和广大会员参与各级课题研究，全区40余所中小学30多所幼儿园，校校有课题，教育科学研究蔚然成风，科研成果显著。

在五年一届的山东省第二届省级教学成果评比中，我区课题成果荣获二等奖。在山东省创造教育研究二十周年纪念大会上，区教体局获得全省创造教育工作优秀组织特别奖，实验小学和青岛东川路小学获全省创造教育优秀成果一等奖;青岛李沧区第二实验小学等五所小学获得全省创造教育工作优秀组织奖;8人获全省创造教育工作先进个人，1人获成果评选特别奖;78篇文章获优秀科研成果奖;50篇论文入选《创造教育：理论实践与教学设计》一书。《漫画教学与德育》课题研究，由山东美术出版社出版了专著，获省教育学会成果二等奖。学会还承担了20xx年5月，中央教科所的 教育部重点课题有效教研工作机制的理论与实践研究开题大会 在我区召开，我区的决战课堂三三三教研模式在大会上做典型发言并得到高度评价，我区也被中央教科所的课题组确定为全国第一个课题协作区，我区经验在《有效教研》杂志上刊登。

20xx年4月，青岛永安路小学、青岛四流中路第三小学、青岛第六十二中学被评为青岛市教育管理(教育科研)先进集体;青岛李沧区教体局教研室陈杰等6人被为青岛市教育管理(教育科研)先进个人;青岛李沧区教体局教研室姜岱尧主持的课题《新课程背景下中小学目标导学课堂教学模式研究》等

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