教育方面的演讲稿
01
1. 九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
2. 生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
3. 不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。
4. 用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
5. 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
6. 精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。
7. 没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
8. 真真实实做人，踏踏实实做事。
9. 严格才是真正的爱护
10. 意识是成功教育的基础。
11. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
12. 智者乐水，仁者乐山。
13. 笑到最后才笑得最灿烂。
14. 不蹉跎岁月，不抱怨生活。
15. 满足是停滞的开始。
16. 踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
17. 爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
18. 不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
19. 不求闻达，但得心安。
20. 不自满者受益，不自是者博闻。
21. 为人要正直，做事重责任。
22. 天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。
23. 打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
24. 真心待人踏实工作
25. 为学生的一切，一切为学生。
26. 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
27. 教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。
28. 堂堂正正做人，兢兢业业工作。
29. 上善若水，厚德载物。
30. 以其昭昭，使人昭昭。
31. 博观而约取，厚积而薄发。
32. 教育无小事;教师无小节。
33. 心系教育，心系学生，让爱做主。
34. 严以律己，宽以待人。
35. 努力把自己当成一个孩子。
36. 爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强。
37. 耐心、细心、恒心。
38. 真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
39. 爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
40. 及时易自勉，岁月不得人。
41. 循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。
42. 把学生看作自己的儿女。
43. 做人是做学问的前提。
44. 文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
45. 一切尽力就好，活得开心就好。
46. 多一份赏识，就多一份成功的希望。
47. 敬业是根，育人是本，奉献青春，做辛勤的园丁，浇灌祖国的花朵。
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《玫瑰与教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。下面是小编为大家准备的教育方面的读书心得，希望大家喜欢！
教育方面的读书心得范文1
这个假期，我怀着对名师的崇敬，读完了窦桂梅老师写的《玫瑰与教育》，乍看题目，还以为是教育教学理论，其实不然，这是窦老师平时的一些杂感，有的是写在网上的一些随笔，书中的内容有的是与教育有关的，有的是她自己的读后感。读完这本书，好象更了解她了，书中对我最有益的莫过于她有关教学的感受，她的一些思维的火花也引起了我对自己工作中一些问题的思考。
《玫瑰与教育》记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱;老师对学生的关爱;领导对下属的期待;智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。
本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思;第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想;第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感;第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。
积极实践，勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来，很重要的一个原因是不断地创新实践，并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角，她努力突破在教育中谈教育的弊端，勇于用自己的言语发声，勇于上探索性的课。有实践就要有反思，不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息我在成长，我在写。
有人说，教育是一门艺术。这话一点都不错，我认为，这门艺术的关键就是能够灵活地运用各种教育方法，而老师对学生真诚的爱是掌握这门艺术的诀窍，更重要的是掌握爱的艺术。
有些老师常抱怨，现在的学生不好教，好话听不进去，好心不接受，真是没良心;也有些老师总是常常以我是恨铁不成钢来宽容自己在教育方法上的简单甚至粗暴，认为只要出发点对，是爱学生，是为学生好，方法上就可以不去计较。于是就出现了不问青红皂白的斥责，甚至打骂学生的现象，其实我们有没有静下心来仔细想一想，我的话是否拨动了学生的心弦，我的爱是否能被学生欣然接受。其实，这是教师情感教育没有真正落到实处，缺乏了爱，更缺乏了爱的艺术性。
也许我们都有过这样的经历，当学生调皮、不听话时，我们就对他
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教育方面的读后感范文一
作为妈妈和老师，我对儿童教育方面的书籍一直是更为关注一些。一次在新华书店里，发现的这本书。《卡尔。威特的教育》真的是一本好书，这是一本关于幼儿教育方面的书籍，是一部有有着很长的历史的经典教育书籍。因为是教师，所以我带着疑问的眼光读完老卡尔写的育儿经验，卡尔威特在三个世纪前的教育经验在现世仍然具有很大的参考意义。对现代的小学教育，仍有很多地方可以借鉴。
素质教育很早就开始有了，至少在卡尔威特的教育方式上就是这样应用的。以素质教育的非智力因素打下基础，在上面建筑一个神童般的宫殿，这就是卡尔威特的成功秘诀。
教育孩子要有正确的方法，要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考、善于思考的习惯。培养孩子发现问题、解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问，作为老师和父母，我们可能什么都知道，只要把问题的思考和解决的方法和步骤展现在孩子面前。明确告诉孩子你不懂或不清楚，但可以一起查书，上网或者请专家。在引导孩子查书找资料、向别人请教的过程中，孩子学到的不仅仅是知识，同时培养了孩子对读书的好奇心、发现问题的恒心、解决问题的自信心。
要养成孩子的好习惯。专心致志的习惯--学习必须专心致志才能有好的结果。学语文时就只考虑语文，学数学时就专心于数学，如果在学习时想着玩，玩时又担心学习跟不上，不能用心一处，即使学生整天坐在书桌旁，那也只不过是装装样子而已，只是一种对自己和别人的一种欺骗。学习任何学科也是一样，只有专心致志才能学好。
敏捷灵巧的习惯--一部分学不拖到最后就不想做，久而久之，这些学生作业一直迟交，甚至不交，其实这些学生不明白，迅速完成作业之后，多余的时间可以做自己喜欢做的事，发展自己的爱好。如果不养成敏捷，灵巧的习惯，能做的事就更少了！坚持不懈的习惯-- 在学习上会有很多难以预料的困难，但是只要有恒心，只要能够坚持，那么一切困难都会迎刃而解。好习惯是从小养成的，小学阶段是养成好习惯的关键时期，所以我觉得无论是老师还是父母，都应该重视培养孩子良好的习惯。
从玩中学是孩子更易接受的，父母要常深入研究。辅导孩子的过程和孩子学习的过程都应是快乐的，并且成效显着的话，我想智慧的大门就打开了。
教育方面的读后感范文二
爱的教育的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么 带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋
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尊敬的各位领导、女士们、先生们：
大家好!
今天，我要用《你们的安全是我们永久的守候》为题，道出众多矿嫂的心声。
360 行中，我最熟悉的就是矿工，最喜欢看的，就是他们头顶矿灯、脚穿长靴的身影。每次看到他们刚上井时，那疲惫的身躯、憨厚的笑容，内心总会涌起一阵长久的感动。400米井下交织的灯光，构成了一幅瑰丽的图画，勤劳的矿工们，用真情和汗水浇灌着这光和热的故乡。有了他们的无私奉献，才有了万家灯火的璀粲，才有了矿工子女欢乐的笑声。
我们的矿嫂，是家庭的灵魂，是矿工的半边天，她们要在自己的岗位上建功立业，还要照顾好家庭、子女和下井的老公。她们无怨无悔地创建着家的温馨宁静，在枕边的轻声细语中，筑起一道牢固的思想防线，在一日三餐的饭菜飘香中，设下一座叫做“安全城堡”的温柔陷阱。
在煤矿这个特殊的行业里，安全这两个普通的字眼儿，沉甸甸地压在每个职工、矿嫂的心头。忽视安全，违章操作，危险就时时潜伏在身边，一次次血的教训，为我们敲响了警钟。一次次心存侥幸，一次次松懈麻痹……“三违”这个杀人凶手，就会乘虚而入，破坏掉无数个幸福的家庭。让我们铭记：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”是的，祸患在警惕中远离你，悲剧在麻痹中亲近你;安全是伴随你生命始终的一位良师挚友。
然而，说到容易做到难啊!“安全为天”人人都会说，“高高兴兴上班去，平平安安回家来”的横幅，随处可见。实际操作中，在人的惰性和侥幸心理的驱使下，渐渐形成一种图方便、图省事的作业习惯，前一分钟还想着这样做存在一定的危险，后一分钟又告诉自己，不会出事吧!哪有那么巧的事儿。甚至有人还有一种宿命感，认为生死由命，在这里我要大声疾呼：不!安全不是认命的事儿，只要严格按照安全操作规程进行操作，我们就能与命运抗衡，把平安牢牢握在自己手中!
那么，做为新时代的矿嫂，我们又该怎样协助丈夫，时刻绷紧安全之弦呢?我想，榜样的力量是无穷的，在我们身边的，全国煤炭系统优秀协管员陈培华，矿十佳协管员王秋兰、张伟、徐玉华等都是我们学习的典范。
结婚18年，陈培华从昔日爹娘跟前的娇娇女，如今变成了操持家务琐事的老妈子。陈培华却无怨无悔，还时不时地陪着小心，对丈夫察言观色，发现他情绪不好，喝闷酒、抽闷烟时，她总是想尽一切办法，哄出丈夫的心理话，用自己的温情来化解丈夫内心的抑郁。为了他的安全，陈培华啥事也舍不得分他的心。就连丈夫家里人打电话借钱盖房子
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教育方面的书籍读后感范文一
以前人们总认为：师德高不可攀，师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的苦行僧，更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德 做阳光教师》后，才知道师德可攀，我们的教育实践就是攀登的阶梯；师德可及，它与我们的生活朝夕相伴；师德可为，它给我们创造的灵感、操作的智慧；师德可赏，它给我们心灵的感动、美的享受。
真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活，能够回答以人为本的显现实生活世界的种种拷问。真正的师德尊重和张扬个性人格，充满创造性。即使同为对学生的爱，在不同的老师那里，却有不同的理解和表现：有对学生生命的尊重和关怀，有对学生过错的宽容和理解，有对学生发展的责任和义务。好老师是形形色色的，他们的好以不同形式体现在职业生活的不同领域。
正像前苏联一位着名美学家所说的那样：付出与获得平衡是最高的境界，称之为优美，略高于则是崇高，付出大大高于获得则成为不折不扣的悲剧。因为这其中有许多我们应该尽力避免的无谓和不必要的牺牲，过分弘扬和宣传这样的师德会让老师们对师德望而却步。只有优美的师德才是阳光的、亲切的、有趣而有效的，因而也是充满快乐的。
对我感受最深的一点是：我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
教育方面的书籍读后感范文二
读完《学习助手》的文章后发现，虽然现在教育形势发生了很大改变，但苏霍姆林斯基那光辉的教育思想对现在的教育工作者来说，丝毫不显过时。苏霍姆林斯基不愧为伟大的教育理论大师，针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一样，读完后，有豁然开朗的感觉。本书一开始就提出了值得教师深思的问题：为什么在一年级就开始出现落伍的，考试不及格的学生？而到了二、三年级甚至有落伍得无可救药的学生呢？是这些学生太笨，是他们上课不专心听讲，还是从教师自身寻找原因？
因为曾经遇到过这样的学生，所以我不由得陷入了沉思：作为教育者，我们是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一个学生？特别是弱势群体。学生再幼稚，也有他个人的思想和情操，有他独特的思维和心灵。他们不是我们恩赐或施展个人魅力的对象，更不是等待我们塑造的苍白魂灵。我们应该多一份关爱，多洒一些阳光给那些落伍得无药可救的后劲生。苏霍姆林斯基曾提到，对那些学习有
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07
小学生爱校园方面演讲稿篇一
我的校园座落在辽宁省辽阳市民主路21号的南林子小学。
每天我和我的姐姐一起上学，到了学校大门，首先映入眼帘的是高雅，别致的灰黄的教学楼，我们的教学楼粉刷成灰黄色是有原因的，因为灰黄的斜音也读“辉煌”。让我们的学校越办越辉煌。进了教学楼，一眼就能看见的宽大的楼梯，走到三楼正对着的是会议室，四楼正对着的是阅览室。好了!参观完了教学楼你应该去参观我们学校美丽的大花坛了!
我们的花坛呈椭圆形，里面种着美人蕉、月季花和迎春花，我最喜欢的是月季花，因为它的颜色各异，有大红的，粉红的，暗红的。在我们的学校门口的两旁有两个大的花坛里种着美人蕉。学校大门两旁有两块绿油油的草坪，像两个绿色的大毯子。
我们学校的操场四周到处有树，两边的榆树像一排笔直的卫兵来保护我们，大门口的两边各有一排银杏树，秋天时，它们就像一个个黄头发的小姑娘，害羞地站在一边，让我们走到教学楼，它才肯露出面来。
我们的操场上有一条200米的跑道，每到体育课时，我们总要跑上几圈。下课时，操场上的同学在欢声笑语地玩耍。我们的操场上有四个篮球架，下课时，大哥哥、大姐姐就在操场上打篮球。我们在旁边给他们加油喝彩。
我爱我的校园，我为我在这个校园里学习而骄傲。
小学生爱校园方面演讲稿篇二
从我家直走，再拐个弯儿，过了马路之后，在你眼前呈现了一座玻璃板似的楼房，上面写着“大林子小学”，这就是我的学校。
一进学校大门，两边有两片草坪，左边的草地上有仙人球，仙人球上有很多刺，旁边围绕着许多花草，很美丽。右边的草坪也很美丽，有几只梅花鹿，它们有的像走路的姿势，好像也要上学似的;有的趴着，在吃地上的小草;有的在观赏校园里的风景!
往前走，有一座楼房，就是我们的教学楼，虽然这座楼房只有四层，但是，这里能让我们学习新的知识。楼的对面，有一排桃树，每当春天来临的时候，桃树上开满了桃花，白的、粉的，好看极了。校园里不仅有桃树，还有柳树，柳树也伸展着枝叶迎接春天的到来。
再往前看，面积最大的要数操场了。课间，同学们可以在操场上做游戏，右侧的篮球场地，可供同学们打球来锻炼身体。
这就是我们美丽的校园，我爱这美丽的校园，因为它给我带来无穷的快乐!
小学生爱校园方面演讲稿篇三
在我们的校园里，有许多美丽的地方，比如：操场、篮球场、生物园等等，但我最喜欢的地方还是我们学校的菜地。
今天，天气晴朗，万里无云，老师到我们去参观菜地
查看全文>>>燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;百花谢了，有再开的时候。然而，人的生命停止了就没有再复生的机会。因此，平安是幸福的源泉，而安全则是生命的基点。 早在解放初期，*、*等老一辈革命家就提出“安全第一”的口号。随着改革开放的不断深入，安全生产在社会中起着举足轻重的作用。社会在进步，许多高科技、现代化建设也在日益激烈，可是，谁曾想过：在社会不断发展的同时，我们的生命却时时受到威胁。具不完全统计：我国平均每天有 人因安全生产事故而死亡。这虽然只是一串数字，但是这数字背后却带给我们深深的思考： 请关爱我们的生命，关注我们的安全。 是的，海水虽然可以漫过沙滩，却漫不过生命的堤岸，流星可以划破夜空，却离不开大地的怀抱。既然我们珍惜、关爱我们的生命，那么，就先关注我们身边的安全生产吧。 2000年初，某花爆厂因不具备安全生产条件发生特大爆炸事故，造成30人死亡的悲剧。事故发生的原因是因为配药工人李某违反操作规定造成火药摩擦起火，引起爆炸。某煤矿发生特大瓦斯爆炸事故，造成84人死亡，68人受伤，直接经济损失近千万。事故的发生也是因为煤矿负责人不履行安全生产管理职责。某建筑公司因生产效益不好，为了减员增效，负责安全管理的8人下岗，由此导致公司上下对安全生产工作普遍不重视，安全生产管理混乱，经常发生伤亡事故……. “安全”，又是安全责任，又是不负责任的管理。如果，如果负责配药的师傅按照操作规定去操作，事故会发生吗?如果，如果煤矿管理员认真履行安全生产的管理职责，事故会发生吗?如果，如果我们做任何事情都认真一点，将“安全重于一切”牢记于心，这一次次的悲剧会发生吗? 因此，抓好安全建设，对于维护社会稳定和促进经济建设发展有着重要和深远的意义。江泽民同志在全国安全工作会上曾提出：“隐患显于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的口号。今天，我们的党更把“安全生产”作为首要任务来抓，十六大召开以来，各级组织都充分认清形式、任务，积极组织学习贯彻“安全法规”。 “安全生产”的确是一个沉重的话题，仔细想来，我们的身边的确存在着许多不安全因素，那么，就让我们从现在开始“关爱生命，关注安全”吧! 平安是最美丽的笑脸，平安是最温馨的祝福，平安是最亲切的问候!还记得那首家喻户晓的《祝你平安》吗? “祝你平安，…你永远的幸福是我的……” 工
查看全文>>>爱情方面的短信
1、如果我带给你的只是伤感请你将我忘记；如果你还在爱着我请快点儿告诉我你在哪里。
2、一杯热茶可以让我的胸膛温暖。一本好书可以让我的眼睛湿润。而真正让我动心的只有你！
3、你的脸是那么靓，你的人是那么棒，想你想得心慌慌，爱你爱得好紧张，不知怎么把口张。
4、读你之后才体会美，懂你之后才懂得爱。我识美，所以为你沉醉；我懂爱，所以千缘难再！
5、或许我没有太阳般狂热的爱，也没有流水般绵长的情，只知道不断的喜欢你喜欢你、无所能的为你。
6、不高也不帅，老大没人爱，房子还没盖，车子也没买，对你只有爱，外加空钱袋，如果嫁给我，唯有爱似海！
7、爱情是一个奇怪的东西，你不在的时候深深地思念，你在的时候却把思念深深地埋藏，爱好深，痛好彻，却无悔。
8、对你的思念太重，压断了地球的电话线，烧坏了手机卡，掏尽了钱包袋，吃光了安眠药，哎！可是我还是思念你。
9、爱你不是我的错，都是月亮惹的祸。猪猪，好晚好晚了呀，你是不是睡了？我也进了温暖的被窝，好梦随你晚安！
10、不管风雨再不再来，让我的爱伴着你直到永远。无需言证的承诺，我的心早已给了你。今生今世只想和你在一起。
11、你每天都这么调皮，跑进我的梦里，让我追来追去！我受够了，也忍到头了，我决定让你这辈子对我负责到底！
12、虽是有缘无份，但愿在以后的日子里，我能在你的记忆中增加一份美好的回忆，能通过此生的努力，修满来世的情份。
13、没什么，只是忽然很想你。这只是我一时想起你。在这个感情泛滥的年度里，我只说，我喜欢你。我想你了，此刻。
14、不知道用一生的时间去爱你，算不算一种天荒地老。假如一辈子只能许一个愿，我但愿老天给我们一次永远，嫁给我！
15、嫁给我吧，我愿意做牛做马，嫁给我吧，我给你如意红花，嫁给我吧，嫁给我吧，不嫁给我你去哪，好日子在等咱俩。
16、给你点阳光你就灿烂，给你点洪水你就泛滥。破锅自有破锅盖，丑鬼自有丑女爱，只要情深意似海，麻子也能放光彩！
17、对你之爱，比司马还光！对你之情，比诸葛还亮！对你之心，比关云还长！对你之意，又何需多讲！520我爱你，不需言讲！
18、我俩的缘份，是上天安排的最美际遇，是心有灵犀的绝版演绎，是相见恨晚的一种心情，是深深的牵挂和浓浓的想念！爱你！
19、由于近来太阳离子太强，太阳下打手机会出现无信号现象，请你在打手机时另一只手高举过头遮住太阳光！记住，越高越好！
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查看全文>>>1、出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。王维
2、时危见臣节，世乱识忠良。鲍照《代出自蓟北门行》
3、指点六朝形胜地，惟有青山如壁。萨都剌《念奴娇登石头城次东坡韵》
4、一箫一剑平生意，负尽狂名十五年。清龚自珍《漫感》
5、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升
6、带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。屈原《国殇》
7、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。李煜《虞美人春花秋月何时了》
8、烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子外篇广譬》
9、朝市不足问，君臣随草根。高適《登百丈峰二首》
10、都护行营太白西，角声一动胡天晓。岑参
11、胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲！陆游《诉衷情》
12、死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。宋陆游《示儿》
13、何处望神州？满眼风光北固楼。辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》
14、苟利国家，不求富贵。《礼记》
15、早岁那知世事艰，中原北望气如山。陆游《十一月四日风雨大作》
16、素臣称有道，守在於四夷。田锡《塞上曲》
17、使李将军，遇高皇帝，万户侯何足道哉。刘克庄《沁园春梦孚若》
18、金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身！嗟险阻，叹飘零。秋瑾《鹧鸪天祖国沉沦感不禁》
19、先国家之急而后私仇也。司马迁
20、富贵倘来君莫问，丹心报国是男儿。于谦
21、鹦鹉殊姿致，鸾皇得比肩。胡皓《同蔡孚起居咏鹦鹉》
22、位卑未敢忘忧国。陆游
23、卜宅从兹老，为农去国赊。杜甫《为农》
24、繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。戚继光《望阙台》
25、人情展转闲中看，客路崎岖倦后知。辛弃疾《鹧鸪天送欧阳国瑞入吴中》
26、匈奴不灭，无以家为！《汉书卫青霍去病传》
27、闲居非吾志，甘心赴国忧。三国曹植《杂诗六首》
28、天时地利与人和。刘过《西江月堂上谋臣尊俎》
29、辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣。梁启超
30、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。范晔
31、十二阑干，故国三千里。王庭筠《凤栖梧衰柳疏疏苔满地》
32、向来忧国泪，寂寞洒衣巾。杜甫
33、愿将腰下剑，直为斩楼兰。唐李白《塞下曲》
34、埋没钱塘歌吹里，当年却是皇都。魏大中《临江仙埋没钱塘歌吹里》
35、死去无知万事空，但悲不见九州同。陆游《示儿》
36、暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。林升《题临安邸》
37、得相能开国，生儿不象贤。刘禹锡《蜀先主庙》
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