教师实践报告

为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了假期教师，此次实践的具体内容为：

刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。

实践的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!

回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实践学生，在知识的构建上还存在着许多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这此实践的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实践就不遗憾了。记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。这是我在实践里收到的最好的，最值得珍藏的礼物。我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教unit3的时候，这课的主题是如何询问和回答时间，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。当讲到half的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。讲到quarter时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是quarter了。这样学生就形象地明白了这两个单词。而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。用实物让学生练习whats the time? its的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。相反，如果我没有认真备课的，那课堂将会气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。

一个老师告诉我：备

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为响应团中央的号召，20xx年7月4日至13日，教育学院赴上虞支教与农村调查小分队的9名师生到上虞市陈溪乡开展了一次大学生的支教与农村调查活动。作为20xx级大一学生，我有幸成为了这次活动的一员。在短短的10天里，我们开展了许多活动，如给小学生支教，举办了一场大型的文艺演出，与当地乡领导和村干部座谈等。在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此关注于孩子的教育问题和农村的经济问题。现将此次活动的有关情况报告如下。

此次活动的主载是支教。在支教过程中，我们了解了陈溪乡的教育状况。村民中受过高等教育的寥寥无几，受过初数等教育的也只有少数，而且文肓比例仍然不小。因此绝大多数的家长希望孩子们能上大学。他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。可若大的一个陈溪乡就只有一所中心小学，各个村子的孩子都聚集到了这个学校。村子与学校有相当长的一段路，学生们上学极不方便，因此十几岁的孩子就过早地住校，而家里条件困难的学生不得不每天起早摸黑地走路或骑车来回，有的学生连骑车也要半个小时，可见他们求学的艰难。

虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。

在校长的要求下，我们此次支教的内容主要以英语为主。由于孩子离校太远，天气炎热，因此下午一律不开课。在上午有限的时间里，我们开设了英语、绘画、音乐、暑期作业辅导这四门课，每门课中，我们都穿插了英语，家长们一听到补习的是英语，纷纷将孩子们送到学校。可见，农村家长也意识到了学习英语的重要性。在授课过程中，他们对英语的喜欢对英语的渴望，让我们感到无比惭愧。因为我们的能力有限，不能给予他们较丰富的英语知识。课上我们主要以游戏和小知识为主，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，让他们在今后能更好地学习英语。有几个孩子还提议希望下午能继续上课呢！可见，我们的支教活动也达到了一定的效果。

在支教的同时，我们还举办了一场文艺演出。此次演出的演员主要是陈溪乡中心小学的孩子们，舞台上孩子们精彩的表演，自信的表现，让台下的父母们感到无比的骄傲和自豪。这台演出得到了领导们的一致认可。中心小学的团委老师说：“去年，为了搞这样的一台演出，我们学校花了一个学期的时间。

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音乐教师实践

作为实习教师，在两个月的工作实践中，我积累了不少深刻的体会，尽管是一位实习教师教师，但是的氛围已经深深感染了我，使我在华士的工作岁月每一天都充满了新鲜，充满了收获。

刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，凭借着心底对孩子的热爱，我常常会不自觉地把孩子当成自己地弟弟妹妹一样，真切地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在离开家人的时候，老师就是她唯一的信赖对象。尤其这次接了低年级，初期有的孩子不适应环境，出现了各种情况，在我的带教老师赵老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔软的心，包容每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟悉起来，也乐意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情呼应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了音乐课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会汇报你十分，百分，甚至更多。我很高兴自己走好了第一步。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容易啊!【本文首发于大学生个人网，转载请注明，谢谢！】

试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀音乐教师的课写教案试教修改试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。这一点我深有体会，比如有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时值都分解组合，可是到最后，学生还是唱不好。后来只好向指导老师请教此处该如何表达。 原来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模仿就可以了。比如说可以模仿夏天的知了声。

通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单

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教室提问五环节的实施策略是在“简约·灵动·有效”的教导哲学理念下的具体实施，是问题设计、问题表达、问题候答、问题叫答、问题理答五个环节的有机整合。关于有效教授教化，近年来的商量相当广泛而深刻，人们存眷各个环节的研究，并且都提出本身的看法。环绕有效教授教化，我们以“教室提问有效性”为抓手，以“简约·灵动·有效”为理念，提出了本身的看法。

——情势新鲜,富有价值。新鲜的教室教授教化组织情势能活泼教室氛围，调动学生的进修积极性，激发学生的进修潜能。然而,情势要为内容办事，要与内容相结合。有的教师热衷于花样百出的情势，“牵”着学生团团转。在这个过程中，因为缺乏教师的及时指导和足够的思虑时光，有一部分学生是在盲目地进行“进修”晃荡，根本不克不及领会晃荡的意图，更谈不上控制常识，“流于情势”是教室教授教化效力不高的重要原因之一，是以，新鲜的情势要与教室内容相融合，并留出时光绕揭捉生深刻思虑，促进常识的内化。

——目标周全,主次分明。课程标准提出要绕揭捉生在常识与技能、过程与办法、情感与立场等几个方面周全成长的目标。在教授教化中,这些目标是体系地表如今教材的每个单位、每一册、第一学段中的，要将它们都具体落实到某一节课上，是比较艰苦的。教师应当根据每一节课的内容来凸起主次，侧重某一个方面的教授教化目标。

——研读教材,深刻浅出。教材是教师进行教室教授教化的重要根据。深刻研究教材,领会编者意图，是每一位教师进步教室教授教化效力的基本性工作。教师只有把教材读通、读透,才能把教授教化内容融合贯通,整体上把握教授教化,把复杂深刻的教授教化内容以凝炼简约的情势出现给学生,便于学生由浅入深地控制常识。有的教师经常是一股脑儿地把常识“灌注贯注”给学生, 忽视了学生的认知水平和懂得才能，忽视了在传授常识的同时也要教给学生进修的策略和办法。

——有效组织,活而不乱。不雅察、操作、实验、评论辩论等晃荡应成钪咖生进修的重要方法。这些晃荡是培养学生倾听、尊敬、合作、分享等情感立场与才能的重要过程，同时也对教师组织教授教化提出了更高的请求。有效组织，活而不乱是晃荡真正取得成效的前提与包管。教师要精心预设,存眷细节,留心学生的操作和晃荡状况，并及时指导，改┞俘缺点做法。

第一，简约而不简单。教室教授教化过程应出现出高度凝炼的简约性，但简约并不等于简单。简约须要教师根据小学生身心成长的特点，在教授教化的组织

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转眼间大学中的最后一个暑假就悄然的来到了我的身旁。作为我们大学生的一件意义重大的事情，而且也是最后一个机会，就要结合我的自身情况深思熟虑，我决定去尝试一项从未接触过的工作。虽然很多同学都在为自己的将来考虑，觉得既然今后要从事与通信工程相关的工作，所以就要抓紧时间，从暑假做起，积累经验。但是我觉得，既然注定要更多的坐在办公室里面虔心工作，我就还是利用者最后的一次契机选择一个与众不同的经验——促销，去接触最多的人，最各种各样的人，也顺便改善下我不善交流的性格。毕竟，不能一直这样不善言谈下去，而克服这个弱点的最好方法，就是每天见超级多的陌生人，跟超级多的陌生人说超级多的话。好在家人虽然不是很支持，但是也没有强烈的反对，于是我就在炎炎夏日中开始了我的最后一次暑期实践。

即使是促销的工作，也没有便捷的方法能找到需要招促销员的工作，为了能更快的达到我的目的，我选择了一家中介公司，交了相应的费用之后，内心还是略有不满的，还没有赚到钱，反而是必须要先从荷包里掏出钱来。不过突然想到一句话：没有付出，哪来收获。这句话想来有点讽刺，不过也让我浅浅一笑，既然是个必须接受的事实，那就先不要在意啦。

在中介的介绍下，我来到了蒙牛公司的专门负责促销的部门，本来以为根本不可能碰到什么麻烦的过程，没想到在面试前的过程就一直需要等待，时间长了以后脑海中浮现的净是在《读者》、《文摘》中介绍过的面试中为故意刁难员工来测试忍耐度的故事，还会顺便四处看看周围有没有纸团垃圾是特别留下来以测试观察力的。好在没有什么垃圾纸屑，得以让我只是保持着笑容在那里等了一个多小时，而不是太过冲动的拿起扫把大干起来。不过其实仔细想来，其实那等待的大把时间，没有想象中那么的漫长和无聊，反而的，脑海里充斥的各式各样的想法是我内心底最鲜活的心情。这次还只是可有可无、毫无压力的简单面试，难以想象在面对众多的竞争者，在自己的条件并没有那么的出色的时候，等待着面试工作会是何等的焦急。但是我后来想的清清楚楚的，就是不管面对什么，要对自己有信心，可以自己的能力不被接受，但是自己不能认为自己没有能力去应对。

之后的过程就像对简单了一些，姗姗来迟的主管带我去到了另外一些促销人员正在开会的地点，将我今后要参与的主推产品“蒙牛酸酸乳”详细的介绍给了我，我通过了简单的测试，拿了满当当的赠品，开始了我的暑期实践。

刚刚开始工作的我，并没能够很快的进入状态 查看全文>>>

目录

1. 市场调查

2. 推销计划

3. 推销记录

4. 推销报告

一． 关于“xx”保暖内衣的市场调查

一）调查目的：通过调查来分析“xx”保暖内衣的推销实践的可

行性

二）调查内容：1.对“xx“保暖内衣的认知情况（企业认知、产品认知、服务认知）

2.对“xx“保暖内衣需求分析（愿意购买价格分析、购买可能性分析、要购买原因分析、不想购买原因分析、购买时机分析）

3.消费者偏好（产品功能、产品颜色款式）

三）调查方式：问卷式

四）调查时间：xx年12月10 日

五）调查结果：见附件

六）调查对象：财专学生

七）调查人员；

本次调查以问卷形式对20名财专学生进行访问调查

关于 “xx”保暖内衣的调查问卷

同学：

你好！

我是营销协会成员，正在进行一项有关保暖内衣的问卷调查，能不能耽误你几分钟时间，请教你几个问题，谢谢！

1. 你是否知道“xx”保暖内衣？ a.知道b.不知道

2. 你了解“xx”保暖内衣吗？ a.基本了解b.不太了解c.不了解

3. 你知道xx保暖内衣的服务宗旨吗？a.知道b.不知道

4. 你能接受保暖内衣的价格范围是

a.50元以下b.50元-100元c.100元-200元d.200元以上

5.你购买保暖内衣的原因（可多选）

a.天气寒冷b.有购买能力c.有塑身保暖作用d.送人e.其他

6.你不购买保暖内衣的原因（可多选）

a.价格太高b.对保暖性不看好c.有替代物d.其他

7.你想在什么时机下购买保暖内衣？（可多选）

a.促销b.搞活动c.打折d.其他

8.你更注重保暖内衣的什么？（可多选）

a.保暖性b.时尚性c.塑身性d.其他

9.你比较喜欢保暖内衣的颜色是什么？

a.红色b.粉色c.紫色d.黑色e.其他

10.假如你有足够的钱，你是选择买羽绒服还是保暖内衣？

a.羽绒服b.保暖内衣c.其他调查显示：当问及“今年，你会购买保暖内衣吗？”３６．４％的被访者表示会；４３％的被访者表示在考虑；２０．６％的被访者表示不会。明确表示不会购买保暖内衣的消费者，究其原因大致为，３２％的被访者认为过冬时有羽绒服和羊毛衫就可以了，内衣没有必要是保暖的；３９％的被访者认为过去的经验告诉自己，保暖内衣的效果与人们想象中的效果有差距，保暖内衣并没有厂家宣传的那么“神奇”，一些所谓的保暖内衣大多是在内衣两层之间夹上压缩塑料，这样会对人体有害，所以坚决不会购买；２９％

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一、市场调查（践报告可行性分析）

进入大学的第二个学期，我觉得不能再像刚进大学的第一学期那样，整天教室、宿舍的过下去。应该除了学习外，做点别的。由于自己本身只是一个学生，没有足够的能力和经验去批发在学校零售一些东西。于是想到了周末兼职，又考虑到自己所学专业为市场营销，那些发传单、举牌与自己所学专业关系不大，最后决定选择销售这一块。

经过上年的观察，我发现郑州火车站周围有几个大的服装批发市场和零售的个体户，而且好多门前都挂着招收营业员的牌子，这是我们看到了一丝希望。如果能找到店主雇用我，就不用为没有成本而发愁，而且这也不要求有技术，每个周末来帮老板买衣服就行了，但前提是老板肯用周末兼职的大学生。

通过了解知道，像银基商贸城、锦荣商贸城、世贸商城这些大的批发市场用学生工的可能性不大，而德化步行街那边服装零售的个体户比较多，而且经常到那里消费的都是收入不多的年轻人，大部分为学生，周末人流量最大，肯定会很忙。经过询问，一个女式卖格子衬衣的女老板肯用我们（我和同宿舍女孩石晶晶），并说定了工作时间和每天的工资。由于这家店兼批发和零售，上班时间较早，早上四点多都有人去拿货。而我们学校最早的公交车是早上六点，她们同意我们坐最早的公交车去，每天每人工资30元，当天结清。从到店里七点到下午五点共十个小时，工作内容就是面对顾客帮老板买卖衣服给拿货的客户拿出他们指定的款式和颜色。

我们知道，最近两年这种格子衬衣销路一直不错，而且天气渐暖，虽然当时天气较冷，但批发这肯定会提前拿货，顾客也会提前购买准备着。还有就是有几款衬衣可以把袖子收了当t恤春夏两穿，过段时间还会上裙子，依然能吸引大量顾客。

二、 推销计划

1、 谨记“顾客就是上帝”的理念，自己是服务着的角色。

2、 面对顾客，态度要友好，语气要温和，要有礼貌。

3、 要清楚明白自己所卖商品的质量，不盲目夸大自己的商品。

4、 要相信自己，不卑不亢。

5、 要灵活善变，随机应变，学会察言观色，及时捕捉成交信息。

6、 见到有顾客前来要先说话，胆大心细。

7、 尽力解决顾客的疑问、疑虑，努力让顾客满意。

8、 在维持销售量的前提下，再有所提高。

三、推销记录

（一）、 推销记录

寒假过后的第一个周末（2月26号），出去想找一份兼职，但目标针对性不大，在德化步行街转了一圈，没能找到。决定下周再去找，而且无论如何都得找到。在下周的周日（3月6号

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选题原因及意义

“走向大学的路”主要着眼于备战高考的高三学子的学习和生活片段。因为我们都是那样走过来的，所以现在试着去回忆那段路是最有说服力的。我们都曾经历高三，也曾经历高考，此时把那段经历比喻成为一条路是恰当的，因为它不仅是从高三到高考乃至大学的时间历程，更是一段从懵懂到成熟的圆梦之路。路是有始有终的，当我们已经走过的时候，其中的点点滴滴，或辛酸，或喜悦，已经不再那么重要了，因为现在的我们正带着这份记忆据需我们的路。。

选题分析及设计

对于这一选题，为了做到能够做到比较全面的阐述对“路”的定义，我就需要从背景与形势，社会看法，以及学生自身几个方面着手，而就背景与形势而言，不仅仅只是做到简单的罗列一些资料或图片来说明，而是应该从比较性的方向出发，可以更加具有针对性地对问题进行多角度的分析与归纳，所以在设计构思的时候，我打算从网上收集一些资料，但对于资料的处理的同时，考虑到我的选题最后是以网页的方式呈现给浏览者，所以清晰，明了是前提，为此我通过对资料的比较与区分后，设计了在调查中常用的将待处理的因素作为横纵坐标建立柱仗图，比例线，而且将它们镶嵌在文字中来突出变化趋势，最后可以以一个独立的网页（《本次调查数据显示》）的形式出现在我的实践作品中，这样使得表达的意思可以很快地被浏览者领悟并接受，而且我个人认为这样更具一定的说服力。而对于社会看法来说，这看起来会是一个非常大的文字量，但由于网页空间和处理时间的问题，我不可能照顾每一个人的观点，结合我以前高三的经历，我选取了我们教室出现频率最大的一些警言，再插入一张高考考点校门外捕捉的一个侧影来反映我们家长及老师的期望，同样独立组成一个网页（《哪有天才》）这样浏览者在就显得有点身临其境的感觉，最后谈到我们的主体——学子，它们是这条路的真正旅行者，对于他们，孤独的远行人，我们没有理由不去关注他们的心境，学习，生活的片段，就像一个高三学生说的一样，我们痛但快乐着，的确，所以我选择插入李宇春的《和你一样》，每句歌词都能读出那时的我们的心声，而他们的学习生活，我试着用幻灯片（《走向大学的路》）的方式来表现出来，虽然只是一个个片段，却能让我们心酸。

组合网页制作步骤

这个时候网页框架基本可以勾勒出来了，就剩下了怎样处理网页间的连接以及网页的视觉效果问题啦。

首先我设计了一个首页，在首页上，主屏幕分三部分，最上面以字幕滚动（中英双语版）突显

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实践的目的是学习，不管什么工作总会有值的我们学习的地方，这种学习和实践社会的机会是很珍贵的，也是我们以后自己找工作和实践的资本。而春运期间，也是大家参加社会实践的好机会，下面搜集春运实践报告范文，欢迎阅读!

春运实践报告范文一

社会是大课堂，实践长真知识。假期对于我们大学生来讲是一个难得的机会，因为在这段时间里我们可以崛起所好，做很多自己想做但平常有没有时间做的事，满满当当的安排假期生活，快乐而又充实。因此，很多大学生都选择抓住机遇，做一些社会实践活动，积极投入到社会这个圈子里。既锻炼能力有增长见识，何乐而不为呢这个活动是大学生认识社会，了解社会的窗口。是大学生充实自我，增加阅历的重要阶段。因此，假期社会实践活动就成为了大学生生活中必不可少的一部分。

作为社会中思想最活跃的群体，大学生都有着自己精彩的假期计划，打假期工是一种身心的磨练，在赚取生活费用的同时，又可以亲身感受社会这个熔炉;有的大学生抓紧机会去进修，参加雅思、托福、考研等培训班，让自己的知识得到更加完善的补充;有的大学生则准备跋山涉水，去游历神州各个地方，扩大自己的视野，丰富自己的阅历而我则希望能够传播文明、传播爱心，所以我选择了20xx年武汉铁路春运志愿者的活动，成为了一名光荣的志愿者。

对于每一位参加社会实践的同学来说，应该会经历三个阶段：新鲜感、疲劳的过渡期和最后的坚持。

一年一度的春运随着寒假的到来而来，每年的这个时候，铁道部的工作都是异常的多，为此铁道局团委向全省在校大学生发出招募志愿者的信息，看到这个消息之后，中华 励志 网 范文毅然报名参加这个活动。经过了学校里组织的求职面试、笔试之后，经过了学院的层层选拔，我成为一名合格的志愿者。当我看到名单上出现了我的名字时，我是非常的高兴，同时也伴随着自己的是心中的忧虑。因为差不多那个春运的时候。学校也放假，我们也会面临各种各样的问题，不过在听到学校领导在动员大会上的致词后，我顿时信心倍增。他说：不管前面的路有多么，我们学校永远是你们的坚强后盾.在我信心倍增的同时我也对春运志愿者这份工作有了更多的期待，真的希望春运快点到来。

一个多月的寒假生活开始了，随着一学期的结束，我在这一次的社会实践也要开始了。刚开始没有志愿者服务的时候，我原本以为这个工作应该会很轻松的，可是不然，做一名合格的志愿者，把春运工作做好并没有我们想象的那么轻松、那么简单。记得我们志愿

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社会实践是我们充分利用寒假时间以各种方式深入社会，了解春节而展开形式多样的活动。以下是春节实践报告范文，欢迎阅读!

春节实践报告范文一

时间:

班级：高一(17)班

调查成员：

春节年关将至，热闹的气氛感染着每个人，欢乐的时光陪伴着每一刻。小年夜的喜庆，除夕晚的欢乐，春节的气息扑面袭来。在这些传统节日中人们分享着彼此的幸福和喜悦.

春节年关将至，热闹的气氛感染着每个人，欢乐的时光陪伴着每一刻。小年夜的喜庆，除夕晚的欢乐，春节的气息扑面袭来。在这些传统节日中人们分享着彼此的幸福和喜悦，收获着美好生活的点点滴滴。

传统节日是我国文化的一种表现形式。每个民族都有本民族的传统节日以及传统习俗，他们之间既有共同点也有自己独特的地方。正是因为差异的存在才彰显了民族的特色，也代表了民族的传统信仰。此外，不同地域有着不同的节日习俗，这些习俗都是地域文化的具体体现。

经过寒假的仔细调查以及走访，我逐渐地把我所在地的节日习俗整理在一起。在整个过程里我既体会到传统节日习俗的重要性，也发现了其中的一些特殊含义。以下就是我整理出来的过年时的节日习俗。

1、小年夜

小年夜是个喜庆的日子，也是欢乐过大年的冲锋号。一家人团圆在一起乐呵呵地围桌吃饭、聊天，分享这一年的收获和喜悦。在我们这里小年夜是农历的十二月二十三号。在这一天我们一般都会到祠堂(我们当地的话叫做厅屋)祭祖，这个仪式是要整个族人都参加。

2、扫屋

过年的时候，什么都需要有个新面貌，所以连屋子也不例外。扫屋也称扫尘，从字面意思也可以知道是打扫卫生。一般情况下扫屋是定在二十四号。由于现在的人都不太讲究以前的规矩，只要在大年夜前做完就可以了。扫屋在当地寓意为扫去晦气，迎接新一年的好运。这是一项巨大的工程，需要大量的人力和物力，基本上全家人都要参与进来。

3、做年糕

民以食为天，吃才是最实在的事情。所以过年的时候肯定少不了吃的东西

年糕。我们当地的年糕都是手工制造的，自给自足的。现在还保持着相当传统的制作工艺，都是比较古老的制作方法。我们使用的工具也是近石器时代的工具石磨。首先制作年糕的第一步就是将普通的大米用石磨磨成粉状，这个过程完全是靠力气来完成的。 有了米粉这个原材料就可以开始制作年糕了。经过一系列复杂的工序最后得出图片中的成品。它的寓意为步步高升。这种年糕的味道甜甜的，嚼起来很有韧劲，是不错的过年佳品。

4、贴春联

这是过年重要的习俗

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