骄傲的小羊范文500字
01
故事的主角是一匹跑得非常快，名叫强尼的小马，但是因 为跑的太快了，农场里的动物都没办法追上它，因此他变得很骄傲。但是有一天，当他去森林里玩的时候，它看见一匹跑的非常快的野马，于是他决定和他赛跑，但 是当比赛开始时，因为那匹野马实在跑的太快了，强尼根本完全追不上他，所以他输的很惨。当他回到农场时，一匹老山羊和强尼说了几句话，原来这只老山羊看到 强尼和野马的比赛过程，他笑着和强尼说：你年纪还轻，有很多事情都还没经历过，所以应该要多听、多看、多学习，千万不要太自满喔!强尼听了老山羊的一 番话，觉得很愧疚，也因此得到了一番教训。
我觉得骄傲有的时候会蒙蔽我们的眼睛，让我们失去各种东西， 这本书中的强尼就是一个例子，他因为太过骄傲而失去了很多朋友，不过我觉得他最后那种知错能改的精神，是我们应该要学习的，因为有些人非常的恶劣，他们犯 了错不但不改，反而变本加厉，一次比一次严重，所以我希望我们不要像那些恶劣的人一样，我们一定要多学学强尼。
我觉得老山羊说的话很有道理，而且我的年纪也还很小，所以我应该要多多学习，因为这样不但可以考上更好的学校，而且长大以后才不会输给别人。
查看全文>>>02
作文是用文字记录时光，作文没有固定的格式，可以靠自己的创造力。好的作文可以让老师记住你。怎么样才能写出好文章的精髓呢？以下是由范文资讯网的编辑为大家整理的“作文骄傲的玫瑰花”，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
作文骄傲的玫瑰花 篇1我是一朵骄傲的玫瑰花，生长在植物园里。植物园里就数我最漂亮，我是“群花之魁”，大树姐姐、小草弟弟、蚯蚓妹妹像对待“公主”般的呵护着我。下雨了，大树姐姐张开她粗壮的手臂，为我遮风挡雨，小草弟弟使劲地拽着土壤，防止我被雨水冲走;天晴的时候，蚯蚓妹妹为松土，挠痒痒……可是我一点也不喜欢他们，他们都长得太丑了，哪有我这般色彩鲜艳。
清晨的第一缕阳光晖映着我，我喝着雨露，伸着懒腰，打着哈欠，等待着人们赏识我美妙的身姿。公园开放的时间到了，人们向我走来，看我娇艳欲滴的样子，纷纷拿起手机、照相机为我拍照。我更加骄傲了，对着小草弟弟说“走开、走开，不要挡着我!”我骄傲的昂起头，挺着胸，随风舞蹈。
这时，一双大手把我摘了下来，带回家了，小心翼翼地插在花瓶里。我洋洋自得，很开心来到这个锦绣而优雅的环境，这里才能匹配我的气质，可是没过多久，我就枯萎了，被人们扔进了垃圾桶，徐徐的被人们遗忘。我好怀念大树姐姐、小草弟弟、蚯蚓妹妹对我的百般呵护，但是这一切都太晚了，我再也看不到他们了，当初要是和他们好好相处就好了!
作文骄傲的玫瑰花 篇2在小河边的花园里种着两颗种子，他们既是好朋友又是邻居。
一天，一颗种子打电话对另一颗种子说：你知道你长大会是什么吗？另一颗种子说：我不知道我长大会是什么，你觉得你长大会是什么呀？这颗种子说：我也不知道我以后长大是什么，我们以后看吧！
一天天过去了，两颗种子一颗长成了一株玫瑰，一颗长成了一棵松树。这天小河边来了好多人都是来看玫瑰花。有的人说：哇！这一株玫瑰花好漂亮啊！有的人跟它合影，玫瑰花骄傲起来，它对松树讽刺道：你真可怜，没人来赞美你，没人来保护你和你合影。松树说：别小瞧我了，我也是有我的优点的。可是，骄傲的玫瑰花没理它。夏天来了，人们又来了，他们到松树底下乘凉。松树伸出它长长的手臂，带给大家清凉。时间过得飞快，一眨眼冬天来了，玫瑰花瑟瑟发抖冷的花瓣、叶子都谢了，再看看松树，树叶上托着白雪，好像穿上了洁白的纱裙，如仙女一般。玫瑰花惭愧地对松树说：对不起，我以前不应该嘲笑你。松树说：没关系，我们一起度过冬天吧！
每个人都有
查看全文>>>03
祖国我为你骄傲500字（一）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：祖国我为你骄傲。
同学们，提起我们的祖国母亲！还有很多值得我们骄傲的地方，秦始皇的兵马俑至近期宇轩扬的屹立，隋朝大运河的波澜依旧拍打着千年的岸堤……孟姜女的哭声在长城脚下凄凉悲痛，长河岸边纤夫号子似乎依然在耳际环绕。刀光剑影去了，长歌悲哭停止了，豪情厮杀消逝了……一切随着大江东去，只有千年松柏和轻风耳语。
2001年7月13日中国申奥成功，我们流泪，我们欢呼，我们为自己是中国人倍感骄傲！再2008年北京奥运会上，运动健儿获得了52枚金牌。看着沉甸甸而来之不易的金牌，中国人欢呼雀跃，这是多么值得骄傲的是。曾经被称为"东亚病夫"的中国站了起来，跟体现了中国顶天立地的精神豪迈！
"神州"号系列载人航天飞船成功发射，返航，实现了历代人类飞天的梦想。还有"嫦娥一号"也在谱写着中国历史的新篇章！滔滔江水，滚滚黄河，连绵不断的山川，都属于我们伟大的祖国。祖国山川雄奇，祖国河水秀逸，祖国风景迷人。同学们，当你立足于雄伟蜿蜒的万里长城之上；当你徒步于滚滚黄河之边；当你静立于烟波浩渺的渤海之滨，你的心中是否感慨难平？是否热情奔涌？是否为自己美丽富饶的祖国而深感骄傲？
同学们，"少年强，而国强"我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们是祖国未来建设的生力军。我们今天的努力，就是明天的希望，让我们用自己强健的双手再创祖国的辉煌！最后让我们敞开心扉，一起呐喊："祖国，我为你骄傲！"我的演讲到此结束，谢谢大家。
祖国我为你骄傲演讲稿500字（二）
尊敬的老师，亲爱的同学：
下午好！
今天，我演讲的题目是《祖国我为你骄傲》。
祖国，我为你骄傲。
古往今来，人们爱祖国是相通的。正如法国大作家雨果所说的"人们不能没有面包而生存；人们也不能没有祖国而生活。"祖国是我们成长的摇篮，让我们依依不舍。正因为有了这样的感受，人们才会发出这样的感叹："在祖国过一个冬天，胜过在异国过一百个春天"!
做为一名少先队员，我也深爱自己的祖国，我们的祖国是世界上最美丽最伟大的母亲。
每当我看见那迎风飘扬的五星红旗的时候，我就想起那首《歌唱祖国》的歌。此时，我感到无比的骄傲和自豪。
我的祖国有着美丽迷人的风景，气魄雄伟的建筑，如：水平如镜的西湖、美丽独特的桂林山水、景色怡人的九寨沟、闻名中外的大足石刻、气魄雄伟的万里长城，这些自然风光、文
查看全文>>>范文资讯网专题“小羊的作文”为你推荐以下内容。
我们的心事会转化成笔尖输出的文字，作文的内涵，源自生活的启发，写好作文的前提就是要多观察、多动手写。关于写作文的要点你学会了吗？范文资讯网花时间特意编辑了关于小羊的作文，相信你能从中找到需要的内容！
关于小羊的作文 篇1有一天，一个牧羊人把羊赶到草原上吃草，太阳快落山时再把小羊赶回去。
一只大灰狼观察着羊群的动向，它已经两天没有吃东西了。当看见小羊没有跟队伍回家时，心里暗自高兴：终于可以吃到鲜美的羊肉了，小羊乖乖等我来。它向远处望去，已经看不见牧羊人了，它猛地跳出，向小羊奔去，小羊意识到危险，马上向回跑，可是已经晚了，小羊没跑几步就被抓住了，大灰狼张开血盆大口要吃掉小羊，小羊却哈哈大笑起来：“狼先生，你根本不知道羊肉怎样才好吃吧。”“怎样好吃？羊肉就是羊肉，会有什么区别啊？你倒是说说。”小羊见大灰狼要上钩说：“我现在吃了很多青草，如果你现在吃我，等于吃的是青草，你让我消化一下，把草变成肉，不就好吃了。”大灰狼一脸疑惑：“你要怎样消化？”小羊说：“我脖子上有个铃铛，你把它取下来，用力摇晃，我跟着声音跳舞，跳上一会儿，就完全消化了，到时候你就可以吃到我身上更多的肉了。”大灰狼一想：料你也逃不出我的手掌心，只是摇摇铃铛而已，没什么，便取下铃铛用力摇晃起来。
铃铛的声音传出很远，一直传到牧羊人的耳朵里，牧羊人听到铃声想：铃铛摇的那么响，肯定是小羊遇到了大麻烦。于是牧羊人带着几只牧羊犬赶到救下了小羊。
关于小羊的作文 篇2傍晚，小羊在一块草坪上吃草，当它吃得津津有味的时候。一头凶恶的狼从草丛里窜出来。它等着像黑洞一样的眼睛，张着血盆大口，向小羊扑过来。
小羊本来想撒腿就跑，又一想，我一只羊，不可能跑过一头狼的。它灵机一动，一下子躺下来，用双手捂着肚子，装出一付痛苦的样子。对狼说：“狼先生，求求您快救救我吧！”狼奇怪地问：“你怎么了？”小羊虚弱地说：“有可能我吃了毒草，反正我的肚子现在痛死了。”说完还挤出几滴眼泪。狼垂头丧气地想：好不容易捉来一只羊，竟然是只病羊，气死我了！羊看见了，高兴地想：这真是一头大笨狼。
一直到狼路过小羊家时，听到小羊得意洋洋对妈妈说：“今天我遇见了一头大笨狼，我撒谎逃出了它的手掌心，它还没听出来呢！”大狼气得火冒三丈，说：“我一头成年狼竟被一只幼年羊给骗了！”
小朋友，我们要跟小羊学习，遇到事
查看全文>>>05
在老师日常工作中，教案课件也是其中一种，当然教案课件里的内容一定要很完善。要知道高效教学水平可以体现在老师写的教案课件里面。那如何才能写出高水平的教学课件呢？以下是小编精心收集整理的狼和小羊教案1000字4篇,带给大家。希望对你的工作和生活有所帮助。
狼和小羊教案(篇1)教学目标：
1．能正确、流利、有感情地分主角朗读课文。
2．透过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口的。
3．培养学生的想象潜力，续写课文结尾。
教学重点：指导朗读，注意读出不同的语气。
教学难点：了解课文所讲的道理。
教学准备：录音带、多媒体课件
教学过程：
一、情境导入
最近大家都在看《喜羊羊与灰太狼》的动画片，在你印象中狼是一种什么样的动物？羊呢？
这天我们就来学习一篇寓言故事《狼和小羊》。教师书写课题，指导学生书写“狼”字。
二、初读课文，整体感知
（1）边看课件演示，边听教师范读课文。
（2）提问：狼和小羊之间发生了什么事？你已经获取了哪些信息？还有哪些疑问？
师小结：刚才那几位同学都说得很好，课文讲的是一只狼想吃小羊，三次找碴儿，最后扑向小羊的事。
（3）请同学们选取自己喜欢的读书方式把课文读一遍。
提问：回顾课文资料，刚才的问题哪些能够解决？
三、朗读课文，理清课文脉络
1.研读主题：狼想吃小羊，就怎样做？（故意找碴儿）板书：找碴儿
2.“找碴儿”是什么意思？狼是怎样找碴儿的？随机出示：
a你把我喝的水弄脏了！
b我听说，去年你在背地里说我的坏话！
c说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。
3..读课文，想一想，你觉得这些理由成立吗？为什么？（四人小组讨论。）
4.交流：
第一次找碴儿
（1）指名读，讨论：狼第一次找了什么理由？
（2）狼是怎样说的呢？谁来读一下文中的句子？注意标点符号。
“！”想用歪曲的事实，恶人先告状，读时用肯定的语气。
“？”读出问句的语气。
（3）狼说的有道理吗？请学生上台讲解演示。
（4）师：听了狼这些毫无根据的话，小羊的表情是怎样的？课文用了哪个词？(吃了一惊)
师：同学们，尽管小羊吃了一惊，但还是很温和的同狼讲道理，谁愿意把小羊的话读给大家？（小羊说话很温和，我们读的时候就应缓慢些。）
（5）请男生做狼，女生做羊，老师读旁白，分主角朗读。(师生合作读)
第二次找碴儿
师：狼的目的没有到达，之后找了第二次
查看全文>>>06
一名优秀的教师会将负责的工作从头贯穿至尾，教案是一个教师的法宝。编写教案有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致进行，如何写出很专业的教案呢？小编特别为你收集的“狼和小羊教案”，欢迎大家参考阅读。
狼和小羊教案 篇1学习目标：
1、分角色朗读课文。
2、初步认识反问句。
3、懂得跟狼一样的恶人是没有什么道理可讲的。
师生主要活动：
一、 复习导入
1、出示本课词语，齐读，每个两遍。
2、说说通过上节课的学习你知道了什么？狼找碴儿一共找了几次？
老师：他找了什么碴儿？小羊是怎么回答的？这节课我们一起来学习。
二、精读课文。
第一自然段
1、观察插图，图上画的是什么地方？图上有谁？它们在干什么？
2、指导说具体。
一只（ ）小羊在（ ）小溪边喝水。
一只（ ）狼走来，想（ ）。
3、指名连起来说图意。
4、指名朗读第一自然段。
5、小结图意。
第二--六自然段
1、说说“找碴儿”的意思。
2、精读2、3 自然段。
指名读，讨论：狼第一次找了什么碴儿？羊怎么回答的？
看图理解“游”“下游”的意思。
指导朗读，狼的话要读出凶狠的语气，小羊的话要读出温和的语气。
小结：狼第一次找碴儿，羊用事实驳斥了它。
3、精读4、5 自然段。
轻声读，讨论：狼第二次找的什么理由？小羊是怎么回答的？
教学词语：气冲冲 可怜 背地里
指导朗读。
4、精读第6自然段。
听老师读课文，讨论：狼第三次找什么借口？
教学生字词：争辩
为什么这一次不写羊讲理的话？
谁来说说狼向小羊扑去，结果会怎样？（一种情况小羊被狼吃掉，另一种情况小羊获救。请学生展开想象：小羊可能怎样被得救。）
指名有感情地朗读课文。
5、小结2-6自然段。
自由练读，练习说话。
指名用“先……再……最后……”的句式把狼三次找碴儿的经过说出来。
指名用羊反驳狼的话来说明狼是在故意找碴儿。
师述：这个寓言故事告诉我们，对于像狼一样的坏人，我们不能太善良，要认清它们的本性，要设法和他们斗争。
启发想象，发散思维。
如果你是小羊，你怎样和狼作斗争？
三、指导分角色朗读课文
1、《狼和小羊》这篇课文里一共有几个人物？哪几个？他们说话时各是什么样的语气？
人物：狼、小羊
狼第一次说的话，要读出盛气凌人、横加指责的语气，第二次说的话要读出蛮横无理、怒气冲冲的语气，第三次说的话要读出穷凶极恶的语气。
小羊第一次说的话，要读出据理争辩和小心翼
查看全文>>>07
《狼和小羊》读后感范文1
读了《狼和小羊》这篇文章后，我很受感动，也敬佩羊妈妈那种勇敢的行为。
这篇课文讲了狼吃完小羊后，躺在草坪上休息。羊妈妈回到家后，发现小羊不见了，四处寻找，最后没有找到小羊。羊妈妈发现了狼，于是断定小羊被狼吃掉了。于是羊妈妈装作往前走，狼看见了，便跟在它后面，准备吃掉它呢!羊妈妈想到了一个好方法，它走到河边，装着喝水，等狼扑上来，便往旁边一闪，狼掉进了河中。羊妈妈怕狼没有被淹死，便在狼门口附近找到一口枯井并盖上草，等狼扑过来，它往旁边又一闪，狼摔死在枯井内。
从这篇短文中，我发现羊妈妈机灵、勇敢，不仅可以想出许多好方法，还可以同狼斗智。我比起来就没有这个勇气。
一次在放学回家路上，我看到一个人偷偷摸摸走到一个骑摩托车的女人旁边，顺手牵羊将那个女人的包拿走了。我看见了，虽然想去揭发他却没有勇气。我只能眼睁睁的看着小偷偷东西。
从这件事我知道了，我们对各种突如其来的事要有勇气，否则你会后悔的。
狼和小羊读后感范文2
今天我读了《狼和小羊》这篇文章，深有感触。
一天，一只小羊遇见了一只狼，小羊害怕地说：求求你不要吃我。于是狼狂妄的说：只要你说三句话，我就放了你。小羊大胆地说：首先，我不希望遇见你，其次我希望你是只瞎眼的狼，最后我希望天下所有的狼都死光，那该有多好!听到这些，狼想：原来我是这样的人啊。他伤心极了，默默地走开了。
读了这篇文章，我感受到在残暴狠毒的恶人面前，软弱和哀告只能助长对方的猖狂。就像文中的小羊，如果不是大胆地说出狼在自己心中的形象，而是一直软弱下去，他肯定早已成为狼的腹中餐了。所以，以后，我再遇到困难，一定不能退缩，而是勇敢地去面对!
查看全文>>>08
范文资讯网编辑特地为你收集并编辑了小羊羊的歌教案，请马上收藏本页，以方便再次阅读。在一定意义上，学生是老师的影子，每个老师对于写教案课件都不陌生。教案能帮助教师系统化的完成课堂教学。
小羊羊的歌教案【篇1】活动目标：
1．培养幼儿听这个故事的兴趣，引导幼儿说说故事的内容，大胆学说对话，发展幼儿的口语表达能力。
2．激发幼儿表演这个故事的兴趣。
3．让幼儿知道争吵、打闹的不良后果，懂得同伴之间要相互谦让。
4．通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
5．引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
木偶(小白羊、小黑羊)、背景(爷爷家，外婆家)、指偶(小白羊、小黑羊的指偶分别是幼儿人数的一半)、课前理解“独木桥”。
活动过程：
1.组织幼儿坐成“凹”字形，激发幼儿听的欲望。
首先营造一种气氛：出示背景“……”(出示木偶白羊)“……”(出示木偶黑羊)“这是谁呀?”“噢，是小白羊和小黑羊呀。今天，小白羊和小黑羊要走过一条独木桥，小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢?他们过桥了没有呢?请听老师讲个故事《小羊过桥》。”
2.老师边操作木偶，边讲述故事一遍。
提问：（1）故事的名称叫什么?
（2）小白羊和小黑羊分别住在什么地方?
（3）小白羊说了什么?小黑羊说了什么?(提问前老师再次操纵木偶，边讲述边表演过桥一段，并在幼儿回答时作辅助表演。)
（4）分组讨论：两只小羊过桥了没有?“小羊”掉到河里去了，怎么办?
（5）引导幼儿对两只“羊”说句话。
3.听一遍故事录音，老师表演指偶。
4.延伸活动：幼儿分散边表演指偶，边学讲对话。
活动反思：
本次课件直观的声音、色彩、人物深深吸引着孩子们的注意力，在整个活动过程中激发了幼儿的兴趣，能积极地参与活动，孩子们愿意说、大胆说、连贯说，说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、连贯，整合了健康领域、社会领域，幼儿得到综合性的学习。但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够，还需进一步加强。
小羊羊的歌教案【篇2】1.学会本课8个生字，读准字音，记住字形，初步了解它们在本课中的意思。
2.正确、流利地朗读课文。
3.理解课文内容。懂得像狼一样的坏人，总是找借口做坏事，它们是不讲道理的。
1.理解课文内容，重点是狼三次找碴儿的经过。
习惯养成教育训练点：正确流利地读课文，养成质疑问难的习惯。
查看全文>>>10
qq骄傲的说说
1、哭过之后还能站起来 能清醒地明白该走什么样的路做什么样的事，我要做的就是这样的人。
2、最满意自己的一个改变，就是带着情绪时绝对不和亲近的人说狠话。人常觉得对方情绪冲动时说的才是真话，其实大多数争吵都是情绪表达，并不是你内心的真实想法，可是会给对方带来不可逆的伤害。珍惜我们爱的人，就从管好我们暴怒时的嘴开始吧。相信我，最好的弥补伤害的方法，就是不伤害。休闲璐
3、哭泣时如果没有肩膀依靠，那就仰起头，只有自己强大，才不会被别人践踏。
4、对面走过来一个人，撞上了叫做爱情；对面开过来一辆车，撞上了叫做车祸。可惜车与车总是撞，人与人却总是让。
5、必须得接受这个事实，有的人出现在你生命里，就是专程给你添堵的，没有任何和解的可能。千万别在这事儿上折磨自己，反思是不是哪里不够客气，考虑如何退让才能与他和平共处，你唯一需要检讨的，就是为什么还没有让他快点滚出你的人生。-- 琦殿
6、幸福，其实很简单。当我失落、当我伤心、当我落泪，你会走到我身边给我一个拥抱，毫不犹豫。
7、我們當初甘願戴上腳鐐以求獲得愛情，後來卻也想飛翔。-----张小娴
8、曹操再奸都有知心友，刘备再好都有死对头。不要太在乎别人对你的评价，做好自己个人，干好自己的事，走好自己的路。活在别人眼里，是世上最可悲的一件事。
9、给等待一点耐心，给爱一些机会 。爱，始于相遇，止于被动 。
10、麦兜的人生哲学，知道这些让你瞬间治愈
11、熟到一种程度是你突然叫我全名我都会怕
12、虽然我对你的了解不是全部的 也并没有达到看你的眼神就知道你想说什么的境界 我们并不是三两天就打得火热的朋友 而是经过岁月沉淀累积起来的挚友 我从不会刻意说虚情假意的言语 但我对你说的每句话都是发自肺腑 每一句我想你我爱你我在意你我珍惜你都是真的 很庆幸 一路有你 友谊长存。
13、学会做个彪悍的姑娘 不矫揉不造作不发嗲不懦弱 怎么骄傲怎么活
14、你在乎谁，就给了谁一把刀；你让谁靠近你，就等于打开了自己的铠甲 。所以，我们在付出真心的时候不要草率，在寻找朋友的时候不能贪婪 。否则必定会被刺的遍体鳞伤 。
15、原来年轻的时候你爱上一个男孩子 你是看他脸色的 你想要在他面前可爱 让他更爱自己 但是到了现在这个年龄 就确实谁都不取悦了 我觉得跟谁在一起舒服就在一起 包括朋友 我累了我就躲远了 你喜欢我 我喜欢你 我们就在一起
查看全文>>>骄傲的小羊范文500字相关推荐
热门栏目
骄傲的小羊范文500字
想要写出较好的文章，自然要多翻阅些资料才行。骄傲的小羊范文500字栏目为您带来2024骄傲的小羊范文500字、骄傲的小羊范文500字怎么写等。希望为您提供帮助，欢迎您的阅览。
