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坚守你的高贵读后感100字

高贵的施舍读后感

参考一:

当我一口气读完《高贵的施舍》时,被文中那位母亲深深地感动了。作者的母亲是那样高尚,让乞丐成为了气度不凡的董事长。

《高贵的施舍》主要讲的是一位断了右臂的乞丐来作者家向母亲乞讨。作者以为母亲会慷慨施舍,可母亲却指着门前的一堆砖对乞丐说:帮我把这堆砖搬到屋后去。乞丐很不愿意,生气地说:我只有一只手,你还忍心让我搬砖,不愿给就不给,何必刁难我!母亲听了乞丐的话,并没有生气,俯下身来用一只手搬砖。搬了一趟回来说:你看,我一只手也能干活。我能干,你为什么不能?乞丐怔住了,用异样的眼光看看,最后最后用那只左手搬起砖来。尽管一次只能搬两块,他还是坚持搬完了。虽然用了两个小时,累得气喘吁吁,但他凭着自我的力气挣了20元钱,很是兴奋。母亲递给乞丐1条雪白的毛巾,乞丐把脸和脖子擦了一遍,白毛巾变成了黑毛巾。乞丐很感动:多谢你让我凭着自我的力气挣了第一笔钱母亲并没有理解乞丐的谢意,只是说乞丐是靠自我的本领挣来的。

过了很多天,又有一位乞丐来向母亲乞讨,母亲又让乞丐把屋后的砖搬到屋前来。作者百思不得其解,忍不住问了母亲,母亲告诉他,其实砖放在哪里并不重要,重要的是让乞丐凭着自我的本领挣钱。这时作者才知道最高的圣德,便是为旁人着想。

之后,又来了几位乞丐,作者家那堆砖就屋前屋后地被搬来搬去。

几年后,一位很体面的人来到作者家。他西装革履,气度不凡。美中不足的是,他只有一只手,右边是1条空空的衣袖。他就是当年的那位断了右臂的乞丐,他是来报答母亲的。他跟母亲说:如果没有你,我此刻还是一个乞丐。正因当年你叫我搬砖,这天我才能成为一个公司的董事长。母亲谦虚地说:这是你自我干出来的。

鲜花的绽放不是为观赏者的愉悦,小鸟的飞翔不是为仰视者的观瞻,波浪的欢笑不是为游人的聆听。文中那位母亲,不为别人的夸赞,而是为别人照亮前途。对于只有一只手的乞丐来说,真正的帮忙是使他清醒地认识自我的潜质和价值。一个人只有自食其力,才能创造出完美的生活。这篇文章中的母亲透过搬砖这样简单的劳动启发乞丐要争取生活的主动,尽自我的潜质去创造成活,改变现状,确实用心良苦啊!

参考二:

《高贵的施舍》――读后感

人之初,性本善具有同情心、慈爱心是中华民族传统美德,乐善好施、乐于助人是做人的根本守则。然而,这些就是我从《高贵的施舍》中所悟得的道理。这是一篇内含哲理的文章。讲述的是一个断臂的乞丐来到一位女夫人的

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今天,我们写作业的时候,本子上有个阅读题,题目叫做高贵的施舍.讲的是一位妇女让一个失去右手的乞丐不仅用自己的劳动获取钱,而且还没有失去尊严.

写完了之后,我心里发出了感慨:在生活当中,我们完全依靠父母,我是不是个乞丐呢?是一个失去尊严的乞丐,还是怎样的乞丐呢?

放学之后,我回到家,问爸爸:我是不是你的乞丐?爸爸听了,笑了笑说:小呆子,你怎么是我的乞丐呢?你是我的小宝贝呀!

我听了之后开心得不得了.

不过,之后我想了想,我也应该算是个乞丐.因为我买衣服,零食全都是家人付的钱,而且家人一直关照着我.不过,我更应该算是个有尊严的乞丐.因为我经常帮奶奶拖拖地.有时候,我也会把我自己能洗的小东西洗一洗.还有,每次人家吃完饭,要盛饭,我都会争着抢着说:我来,我来。哎!我是不是个乞丐呢?

《高贵的施舍》读后感300字

高贵的施舍讲述一位母亲运用了一种特殊的施舍方法帮助了一名乞丐,也让乞丐认识到了一个重要的道理。

我敬佩文中的母亲,因为她有善良的心和充满智慧的脑袋。我相信大家一定会在道路两旁遇见一些可怜的乞丐吧。同样本文的母亲也遇到了一名乞丐,这名乞丐的一只手断了,样子很是可怜。母亲见了并没了即时给乞丐钱打发他走,而是让乞丐把砖块搬好,乞丐慢慢的搬动着砖块,我非常佩服这位母亲的良苦用心,母亲其实根本不必要让乞丐搬没必要搬的砖头,但母亲让乞丐劳动,母亲就应付,工钱,这样,乞丐就不会有被施舍的感觉,这样还帮了乞丐树立起最重要的东西那就是做人的尊严!我们在生活中不能有不劳而获的想法,只有你付出了,才会有收获让他知道不是只有健全人在世界上才有价值,残疾人在世界上也是有自己的价值,让他对自己有信心。

《高贵的施舍》读后感300字

今天,我阅读了[高贵的施舍]这篇短文后,我不禁联想到现在全国上下正在学习的八荣八耻中的一句以辛勤劳动为荣,一劳逸恶劳为耻。

[今日视线]报道,我常常看到这样的一位乞丐,一位中年妇女,他抱着一些不明身份的残疾婴儿沿街乞讨,原先人们都非常同情,纷纷捐钱捐物,人们都抱着一种同情心,为他解难。后来,有些十名优在一些地方看到这位乞丐妇女,但她怀里堡的却是另外一个残疾婴儿。人们产生了怀疑,便上前问那个乞丐,他正要逃跑时被有关部门带走了。这使我想起了现在流落街头的乞丐,在街上,我们经常看到乞讨的乞丐,有老人,也有健全的青年,他们看起来都十分可怜,让我们产生怜爱之情,便施舍给他们钱 查看全文>>>

《高贵的施舍》读后感500字

今天上午,我看《快乐阅读》,当我看到第二篇课文《高贵的施舍》时,引出了一连串问题:施舍到底施舍给谁?为什么说是高贵的施舍?到底施舍了什么?于是我就一口气读完了这个故事。

这个故事讲的是:一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨,母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说:“我只有一只手,你还叫我搬砖!”于是母亲就给他示范了一下,说:“我能干,你为什么就不能干呢?”乞丐听了,只好无奈地搬了起来。办完以后,母亲拿毛巾给他擦了擦脸,然后给了他二十元钱,并对他说:“这是你用汗水换来的!”几年以后,一个很体面的公司老板来到我们家,美中不足的就是他没有右手。他就是那个乞丐!他让我们搬到城里去住。母亲却不肯,说:“因为我们都有两只手!”读到这里,我不禁热泪盈眶。

是啊!我们都有两只手,应该开辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且还可以当一个公司的董事长!按这个理说,我们正常人如果向他这样努力不是就可以当上总统了吗?所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气,上帝给予每一个人的东西都是平等的,关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手,而不是在那儿干等着好运气,要知道天上不会掉馅饼的,你别以为钱是天上掉下来的,那是用自己的血汗挣来的呀!

读了这篇文章,我再也不乱花钱了,也不会把心思全放在玩上,而是奋发学习,每天平均六、七点就做完作业,没事就上网投稿,得到的稿费存起来,等我需要买学习用品时再拿出来。妈妈爸爸说我懂事多了。

《高贵的施舍》读后感500字

如果现在有一个独臂乞丐向你乞讨,你会给予他什么呢?我相信很多人都会选择拿出几元钱给他。当然了,如果换做是我,我也会这样做的。可是,文中的母亲却没有这样,而是让他把屋前的砖头搬到屋后,让他搬来搬去,给了他20元。让他用自己的力量来生存。没错,是母亲教会了乞丐要用自己的力量来维护自己的尊严!

我还记得我们以前学过的一篇课文,题目就是《尊严》,文中的那个青年就是自食其力,不要别人的施舍,这便是世界上最惊人的力量,这就是尊严。有许多人就是靠着自己的力量,取得了成功,维护了自己的尊严。

有一位老人,在街边开了一家修鞋店,可是遭到了家人的反对。他们都认为一个老人,开什么修鞋店啊,都这个年纪了,应该在家里好好地养老才对。可他不顾家里人的反对,执意用自己的积蓄,把修鞋店开成了。没想到,路上的行人也是这么想的

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《坚守》1500字读后感

细细品读了《坚守》模范事迹,我被她深深地震撼着。她崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识、无私的奉献、敢于牺牲的精神,使我的心情难以平静。她是育人的模范,做人的楷模,是当代人民教师的优秀代表,是我们学习的光辉榜样。黄业珍老师的事迹我深受感动,思绪起伏,深深地体会到十佳教师的事迹平凡又伟大,感人的事迹催人泪下,他们的事迹值得学习和深思,他们的优秀品质和精神值得我们学习。同时也为我们有这样的同行感到高兴。同样作为一名普通的小学人民教师的我,自己对教师这个神圣职业的更加理解和实践。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强学高为师,身正为范,教书育人的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。 为山区的孩子、为山区的教育事业奉献她的青春和热血。她是这样想的,也是这样做的。她二十年以校为家,又十年以家为校,自身遭罪、自家受累,她全然不在乎!为了自己当初的誓言,她奋勇向前!拥有一颗真诚的爱心,以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。 与时俱进,开拓创新 都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去 作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇

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本文主要涉及与“高贵的施舍读后感作文”相关的内容。写作可以锻炼学生的词汇量和语感提高学生的语言素养,通过写作我们能够更好地发现自己的潜力和优势。好的作文一定要具备有自己的中心思想。欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

高贵的施舍读后感作文【篇1】

记忆就像一口深井。我们读过的书或文章大都被遗忘了。我们能记住的只有那些触动我们,触动我们思考,使我们成长的人。最让我感动的是那篇《高尚的施舍》一文。

本文主要讲的是一个乞丐来到“我”门口乞讨。他是一个武装,只有一只手,但他的母亲要求他把门前的砖头搬到后院,以换取劳力。

这个从来没有工作过的独臂乞丐,在母亲一手搬砖头的示范下,一手把我家的一堆砖头从前院搬到后院,并得到了母亲20元的奖励。高尚的施舍从此,乞丐突然苏醒,树立了自尊,懂得了一只手一只手的力量,并且自力更生。几年后,他成了一家成功企业的老板。他找到我的家人,请求我母亲的好意,但她拒绝了他给他的房子。最让我感动的是:当母亲拒绝给予时,她对他说:“我有两只手。你最好把她交给一个没有的人。

读完这篇文章,我深受感动。本文中的母亲并没有直接给乞丐钱,而是让他用自己的劳动获得报酬,给他自尊自强。她给他的不是让他更懒的钱,而是教他更宝贵的精神财富——如何用自己的双手创造财富。她的崇高帮助直接改变了乞丐的命运,帮助他创造了自己的新生活。我邻居的一位阿姨长期在社区收养流浪猫狗,她给了他们一个家,还开了一家专门的宠物餐厅。在餐馆里,她雇了几个智障青年打工。他们因精神障碍、语言表达和外表缺陷而遭到社会的排斥。这位阿姨,自学为他们进行岗前培训。这些不被社会接受的年轻人,她一遍又一遍地耐心地训练和教导他们。有时她要把一个动作重复几百次。

功夫能报答有心人。慢慢地,他们学会了主动与人沟通,工作操作也很快熟练。他们在生活中找到了自己的“存在感”。

是的,“教人钓鱼总比教他们钓鱼好”。人们真正需要的是精神上的鼓励:鼓励他人自尊自立、自强不息的意愿和力量。这是我们对他人最高尚的慈善。

高贵的施舍读后感作文【篇2】

施舍是一种关怀的表达,但当你施舍给别人的时候,你有没有想过接受者的内心?

但是,慈善不一定是物质的,而是精神的。

就像《高贵的施舍》的英雄一样,用自己的方式,让乞丐成为大老板!故事是这样的:一个乞丐去主角家乞讨,但文中的主角并没有慷慨地给乞丐钱,而是让乞丐去砖头那里拿他应得的

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这天我看了一篇文章《高贵的施舍》后,被这个故事深深的感动了。这个故事讲的是:一天一个右手臂断了的人向我母亲乞讨,母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说:我只有一只手,你还叫我搬砖!于是母亲就给他示范了一下,说:我能干,你为什么就不能干呢?乞丐听了,只好无奈地搬了起来。办完以后,母亲拿毛巾给他擦了擦脸,然后给了他二十元钱,并对他说:这是你用汗水换来的!几年以后,一个很体面的公司老板来到我们家,美中不足的就是他没有右手。他就是那个乞丐!他让我们搬到城里去住。母亲却不肯,说:因为我们都有两只手!读到那里,我不禁热泪盈眶。

是啊!我们都有两只手,就应开辟一片新天地,而故事中的人只有一只手,而且还能够当一个公司的董事长!按这个理说,我们正常人如果向他这样努力不是也能够当董事长吗?甚至比董事长更好,所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气,上帝给予每一个人的东西都是平等的,关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手,而不是在那儿干等着好运气。此刻读了这篇文章,我想我再也不乱花钱了,也不会把心思全放在玩上,而是奋发学习,天天向上。

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书是开启智慧之门的钥匙,阅读一本好书能够让我们受益匪浅,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在读过了作品,对于里面的情节非常感兴趣,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?请你阅读小编辑为你编辑整理的《高贵的施舍读后感作文通用》,有需要的朋友就来看看吧!

高贵的施舍读后感作文 篇1

前几天,我有幸读了《高贵的施舍》这篇文章,让我明白了“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”的真正内涵。

当我一看到这题目,我就产生了好奇心。“施舍”本身就是把财物送给穷人和出家人。照往常的经验,乞丐到我家时,我妈总是这样叫着:“小雅,把那柜子上的1元钱拿给那门外的‘老人’”。可题目“施舍”前却用了“高贵”两字。

我迫不及待地往下看,当我看到乞丐是一位失去了左臂的年轻人,我不禁潸然泪下。好可怜的一位乞丐呀!“母亲”没有直接给他钱,而是让这个乞丐把房前的一堆砖搬到房后。开始乞丐不愿意,“母亲”就用一只手搬了两块砖到房后,乞丐看了后,只好把房前的砖搬到房后,整整花了两个小时。

看到这里:心想这位“母亲”好可恨,我真是疑惑不解这位母亲的做法。带着这种心情,我继续往下读。当我读完这篇文章后我终于被这位母亲的良苦用心深深地感动了。为了让乞丐懂得靠自己的力气挣钱,“母亲”才让乞丐搬这堆似乎没必要搬的砖。搬完砖后“母亲”给了乞丐20元钱。读到这儿我才知道这位母亲不仅给了乞丐同情与关心,更重要的是给了乞丐做人的尊严。让乞丐懂得了“要用自己的双手劳动,才会得到财富”的道理。正是因为搬砖这一件小事让乞丐懂得靠自己的力气挣钱的人生价值。这20元钱的施舍,让乞丐从伸手要钱感悟到依靠劳动才能获得财富的认识,从而改变了他人生的观念,开始走上创业的道路,最终成为创造财富的领导人物。让一个残废的乞丐变成了今天穿着西装革覆、气度非凡的董事长,这真是个跨世纪的飞跃,简直让人想象不到的变化。

读完这篇课文,我感慨万千、受益匪浅。母亲虽然用了一件小事,却揭起一个人扬起生命的旋律,揭起了一个人对生活的信心,激励了一个人正视生命的力量。母亲是把自己的高贵的心灵,赋予一个乞丐。她以自己的行为作示范,终于让乞丐明白劳动与财富的关系。她给予乞丐的同情与关心,使乞丐明白劳动的价值与做人的尊严。让我知道了题目中的“高贵”一词的含义。

现在想想这位母亲让这个乞丐搬砖,我不但不恨那

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如果一个人能够全身心的投入做好阅读这件事情,就会感到无比的快乐,读完作品后,很多人的内心都深受触动。 读后感表述了对书籍内在文化价值的认识与感悟。为大家打造的“高贵的施舍读后感范文”,或许你能从中找到需要的内容!

高贵的施舍读后感范文(篇1)

《高贵的施舍》这篇文章并不长,但字里行间却蕴藏着很深的道理,我相信看过这篇文章的人必须会感触良多。

《高贵的施舍》一文主要讲述的是一位断手乞丐向作者母亲乞讨,作者母亲叫他去搬砖头,并给予乞丐20元作为回报。乞丐从中得到启示,从此恢复了对生活的信心,之后成了一家公司的董事长。

人的一生不可能一帆风顺,在人的一生当中,我们会碰到数不尽的挫折。有的人从此一蹶不振,有的人很幸运,会碰到类似《高贵的施舍》中那位母亲一样的好心人。我的班主任陈喜凤就是一位善于开导我们的好心人。在我们班,一些成绩不理想的同学经常自暴自弃,他们认为无论他们多么努力也成不了好学生。他们上课无心听讲,回家不复习功课。应对这样的学生,陈老师没有放下他们,她每次都会找他们谈心,了解他们内心的想法,还经常用课余的时光辅导他们的功课,使他们对学习和生活重新充满信心和勇气。

看了《高贵的施舍》,我也期望更多的人来关爱残疾人。他们虽然身体残疾了,但一样能够拥有健康的心理。他们完全能够靠自我的努力闯出一番自我的天地。就像这次在北京举办的残奥会,就有很多残疾人运动员,他们取得了辉煌的成绩。失败的泪水与遭遇挫折的痛苦和胜利的微笑一齐凝结成了五彩缤纷的人生道路,战胜困难后的喜悦则像雨后彩虹般绚丽夺目。不抛弃,不放下,只要我们自我不放下自我,就没有什么做不到!

作者母亲的施舍是高贵的,是她的善心让乞丐重拾做人的信心。在生活中,我们都就应做这样的施舍者。

高贵的施舍读后感范文(篇2)

   今天上午,我看《快乐阅读》,当我看到第二篇课文《高贵的施舍》时,引出了一连串问题:施舍到底施舍给谁?为什么说是高贵的施舍?到底施舍了什么?于是我就一口气读完了这个故事。

   这个故事讲的是:一天一个右手臂断了的人向我母亲乞讨,母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说:我只有一只手,你还叫我搬砖!于是母亲就给他示范了一下,说:我能干,你为什么就不能干呢?乞丐听了,只好无奈地搬了起来。办完以后,母亲拿毛巾给他擦了擦脸,然后给了他二十元钱,并对他说:这是你用汗水换来的!几年以后,一个很体面的公司

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突然静下心,看了一篇题为我爱你,与你无关的文章。故事是真实的,一个女人从15岁至33岁的少妇,从青涩女孩—风尘女子—背叛丈夫的下贱贵妇—最后美丽死亡,她在他的眼里,只是三个片段,仅有的只是背影。他不知道,她们其实就是她自己,一个普通女人,为了能出现在他的生命里,耗尽了近20年的岁月。

我佩服那个爱情至上的女人,可以不顾一切的在他面前展现自己的美的勇气和对爱的执著。身边的感情故事有很多种,一直看好的感情对,在不知觉的时光里,洗净的感情,变得不爱了,就放手了,这是对他们最好的选择。还有曾经笑着说要请我们喝喜酒的,直到他们彼此都各自成家,都没喝上所谓的喜酒,只能默默送上祝福。

当然还有在不被看好的,时光见证他和她的婚礼,幸福的生活。无论是爱情至上的少妇,还是身边的人,这就是你的选择。只是有的人坚持,有的人放弃,这都需要勇气。有的人勇敢出击,有的在等待,有的只是在对的时间遇上对的人。无论是那种,都要用你真诚的一颗心去感受,无论是爱或是不爱。

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今天我读了一个《龟兔赛跑》的故事,是一只乌龟和兔子赛跑,兔子因为跑到一半就睡觉了,没有比上乌龟,这个故事使我懂得了一个道理:做事不能做到一半就不做了,否则会一事无成。乌龟不怕困难,坚持下去才会成功,得到了第一名。

我们要向乌龟学习,克服困难,坚持到底一定能成功。

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坚守你的高贵读后感100字

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