为增强服务企业、服务群众意识，提高行政效率和服务水平，改善优化投资服务环境，促进经济社会又快又好发展，xxx街根据市区纠风办要求，结合街道特点，采取了四项措施，保证民主评议政风行风工作效果。
1、领导重视，明确责任。民主评议政风行风工作做了三件事：一是成立街道民主评议政风行风和辖区科、队、站、所面对面评议两个领导小组;二是制定了民主评议政风行风街道和科、队、站、所两个工作方案；三是召开了工委、机关、科队站所、社区企业4个会议。
2、自我加压，全面推进。20xx年民主评议政风行风工作重点对象是6+ 8 所属的科、队、站、所，为了公开、公正、公平全民推进，街党工委办事处自我加压，经过研究把全街对外服务的城市管理、经济发展、社会事务、计划生育科、社会服务中心、清洁环卫所全部列入了被评对象，这一举措得到了辖区科队站所以及企业、居民的好评。
3、不走过场，形式多样。为了把民主评议政风行风工作落到实处，取得实效，我街在前段工作的基础上先后进行了问卷调查、入户上门、集中座谈、公开测评等方式，征求了社区、企业群众、30个单位意见，共征集意见建议31条，经过逐一梳理后以书面形式及时反馈到被评部门，督促整改建章建制。
4、客观公正、力求实效。我街是区民主评议政风行风面对面活动试点之一，为了使这次活动组织好、落实好、效果好，体现实事求是、客观公正、公开公平的原则，真正为企业、群众办好事做实事，提高行政效能，增强两个服务意识。 8月7日 上午，街道6个科室、10个科队站所、4个委办局、行政投诉中心、行评代表现场与企业群众开展了面对面活动。现场会接受投诉60条，征集意见建议50条，咨询10条，近百名群众现场对上述部门进行了测评，满意、基本满意率达96%以上，树立了政风行风工作在人民群众中的形象，增强了居民对行政、行业的满意度,取得阶段性效果
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在xx年10月29日下午一教1117教室，东华大学计算机科学与技术学院的三位10级辅导员—郭耀广老师、莎日娜老师、芮墨乔老师，为10级新生班委进行《新生干部培训》的讲座。
首先是由郭耀广老师为新生班委归纳总结九点优秀学生干部所必备的优秀素质。它们分别是一、崇高的道德品质。二、高度的责任心和集体荣誉感。三、极强的服务意识和亲和力。四、突出的工作能力和组织能力。五、广博的知识体系。六、模范带头作用和谦虚谨慎的态度。七、敏锐的洞察力和善于学习的意思。八、合理安排时间的能力。九、理解和包容。郭老师在讲话时，还不时的结合自己遇到的例子，幽默风趣的演讲方式使台下同学听得津津有味，同时又发人深思，耐人寻味。
接下来，由莎日娜老师上台，她主要是向新生班委们介绍具体的工作流程，和指导新生班委应用文写作，她告诉新生班委已经把具体相关内容传到各班的易班上面，让同学们自己浏览。莎老师还用讲解一篇通讯稿范文的方式，告诉大家如何去书写一篇规范的通讯稿。范文中也不免有一些令人莞尔的错误，台下的同学不时也会发出笑声。之后，莎老师又结合一些实例讲解了如何应对突发事件，同时也向新生班委们提醒：作为学生干部应有必要的个人觉悟。最后莎老师为新生班委们布置了一个小作业：讲本次的培训讲座，写成一篇讲座稿，在本周的周日晚上传上易班。
而后是芮墨乔老师上台，她主要是向新生班委们介绍开展班级活动共时的技巧和方式，她请了几个同学表演了两场情景剧，不同的态度和不同的说话方式得到不同的结果，是台下的班委们都对深刻的了解到了开展工作时候的委婉方式和良好态度的重要性。
不知不觉，讲座已经到了尾声，活动在新生班委的热烈掌声中圆满结束了。这次活动由学院三位老师精心准备，又用了许多别出心裁的方式，使新生班委们在学到经验的同时又不会觉得枯燥，新生班委们都在学习的过程中体会到了老师们的用心，也表示收获了许多。相信这次的活动对新生班委们今后的工作都会有很大的帮助。
一、 消息特点：
1 内容真实，事实准确。
2 内容新颖，有价值。
3 要迅速及时，有时效性。
4 简单明白简要，篇幅短小。
二、消息的种类（一般把消息归纳综合为四类）：
1.动态消息 动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的勾当和各项配置装备摆设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新需要解答的题目的一种体裁。它是报纸上使用最多的一类。如《我国多种应
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主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作用，不能喧宾夺主。因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃至遣词造句、语言风格、讲话口气等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相一致。小编主持词频道为你整理了《名师课堂讲座主持稿范文》感谢阅读！ 【篇一】 各位家长：大家好！（自我介绍）
感谢大家百忙当中抽出宝贵的时光来参加学校组织的家长会，我代表学校向各位家长对学校工作的支持表示衷心的感谢！多谢大家！
（会场纪律）为了保证这天听课的效果，我宣布一下会场纪律：请大家关掉手机等通信工具，不要在会场接打电话、走动，更不要中途退场。
多谢配合！
这天的会议包括两项资料：一是春晖家长学校家庭教育专家讲座；二是针对上学期孩子学习中出现的问题，学校专门邀请学习方法方面的专家老师给家长做专题培训，教家长在新学期如何配合学校帮忙孩子学习。
首先，有请春晖家长学校专家xxx老师（专家介绍）为大家讲课……让我们再次以热烈的掌声对x老师的精彩讲课表示感谢！
大家都明白：初一年级是初中阶段十分重要的过渡期，如果不能尽快的适应和把握，将直接影响孩子初二、初三的成绩和进步。透过上学期两次大考，老师们发现：许多孩子还不适应初中学习，还不会学，学习中出现了很多问题，家长想帮忙孩子却没有方法等。
为了帮忙学生、家长解决这些问题，让孩子简单高效学习，我们这天专门邀请到了全国妇联家庭文化研究会中国家校合作教育指导师，北京四中网校首席学习方法指导师王恒超老师来给家长做专题讲座——家长如何帮忙孩子学会学习。
北京四中是全国有名的学校，他们的教学方法有很多值得我们学习。北京四中网校在学习方法和家庭教育方面也十分有经验。我们学校每一年都邀请专家老师来给家长讲课。
王老师这天讲的课方法具体、操作性强，期望家长认真听、认真记，会后如果有个性问题，也能够安排单独交流。
下方让我们以热烈的掌声欢迎王老师为我们讲课。
此刻，让我们再次用热烈的掌声对范老师的精彩演讲表示感谢。
家庭教育既是每个家庭的大事，也是国家和社会的事业，它关系到每个家庭的幸福和未来，也关系到国家的前途和期望。因此，家庭、学校和社会务必共同努力，帮忙孩子成为高素质、高智能、复合型的栋梁之才，以自立自信的健康人格和用心进取的优秀品质立足社会，奉献社会。
我们期盼着每一位家长的成功！期盼着每一个孩子的健
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【母亲节问候简讯】
您常说，子女的幸福快乐就是最好的的礼物，今天我把所有的幸福和快乐用短信包裹送给您，祝身体健康，笑口常开!
今天是母亲节。但，并不是只有在母亲节这天才要特别去关心您，365天里，每一天都是母亲节。希望您能天天快乐，日日幸福!
妈妈!您生我、养我、育我。。。在这个节目里，儿子向您问好，希望您身体健康、万事如意!
妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日，妈，谢谢您!您辛苦了!儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈!
今天是母亲节，愿你永远健康美丽;一切事情都顺心如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福!
在这个特殊的节日里我衷心祝福我的妈妈节日快乐!道一声你辛苦了!
在这个世界上，我们永远需要报答的最美好的人--这就是母亲。
希望能在这样节日里对母亲说声：妈妈，你辛苦了，儿子在有生之年，会孝顺你老的，母亲节快乐!
妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您!
妈妈：这十几年来你辛苦了!希望在这特别的日子送上我特别的问候!祝：母亲节快乐!妈妈我永远爱你!
亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲母亲节快乐!
一个蛋糕给你甜蜜，一支蜡烛为你点燃，一杯清茶为你盛上，一忠美酒请你慢饮，一支心曲为你弹奏，以便真情出自我心。祝你母亲节快乐。
又是一年母亲节，妈妈，今天是属于你的节日，你辛苦劳累了一整年，真的太累了，无论如何今天一定要好好休息。在这里特别送上节日祝福：母亲节快乐!
今天母亲节，又逢世界微笑日，微笑是送给母亲最好的礼物。为了母亲的微笑，为了大地的丰收，愿所有母亲舒展眉头，喜上心头，笑口常开，笑容灿烂!
一生要照顾好自己，善待自己，与人为善，记得快乐比任何东西都重要，只有经过磨难，才知道友谊的珍贵，生命中有你真好，祝母亲节快乐!
不要吝啬在母亲节送上的一句问候，那不仅代表着我们身为人子的一颗感恩之心，更凝聚着你和母亲之间最真挚的感情，她的爱给予了你无限的幸福!
人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花儿就不能开放;没有爱情，就没有幸福;没有女性，就没有爱情;没有母亲，就没有诗人和英雄。
一愿母亲十分的快乐;二愿母亲百分的幸福;三愿母亲千分的开心;四愿母亲万分的健康;五愿母亲亿分的美丽!亲爱的妈妈，母亲节快乐!
小蜜蜂，默默地、勤奋地奔忙着，劳
查看全文>>>课无止境
——暑假教师讲座稿
各位老师：
大家好！
正值盛夏酷暑，老师们的学习精神着实令人感动。今天，根据领导安排，我结合教学实例，和大家一起交流如何备好课，如何上好课，如何做好课后反思等教学过程中的一些问题。
客观地说，教学是一种个性化的艺术行为，是一种创造性的劳动过程。在这个过程中，教师要全面完成教学任务，实现教学目标。那怎样才能优质高效地完成教学任务，实现教学目标呢？对我们来说，要准备好一节课，需要充分考虑以下问题：
1、要考虑自身的能力和特长。教师作为课堂教学的策划者和实施者，他的任何教学设计都必然地要受到自身因素的制约，而且肯定地要展示自己的特长。
从能力上说，每个教师都有不同的特长倾向，有的善于推理严密、层次清楚的分析讲解，有的善于生动形象、绘声绘色的讲述；有的擅长制作教具，有的擅长应用多媒体技术；有的善于驾驭课堂，能恰当有效地调动学生情绪，有的善于策划教学设计，能在常规教学中推陈出新。
从教学风格上说，每个教师也各有风采，有的严谨认真，有的活泼洒脱；有的善于以情感人，有的特长以理服人。也就是说，任何一名教师，在教学能力上和教学风格上都具有明显的倾向和鲜明的特点。除此之外，教师之间的差异性还表现在性别、年龄、知识结构、生活阅历、工作经验、人生态度、价值观念等方面。这些差异性就是体现教师教学风格，展示教师教学特点的基础。教师只有真正了解了自己，才能有效或者高效地开展教育教学工作。也就是说，教师只有全面了解、准确把握和充分利用自己的知识优势和能力特长，才能提高自己的教育影响，才能从自身实际出发有效备课。
《孙子兵法》上有一句话，叫做"知己知彼，方能百战不殆。"意思是说，只有了解自己，也了解别人，才能取得胜利。可见，了解自己是取得胜利的先决条件。这种军事思想对我们的教学工作也有很现实的指导意义。因为教学的最终目的是要改变学生，无论思想上的还是行为上的，总要让学生放弃旧的，接受新的。然而人性的本能中具有防御性，任何人对企图改变自己的信息都具有敏感、质疑和排斥心理。小学生也一样，年级越高这种特点越鲜明，反应越强烈。从这个角度上说，教育过程无异于也是一种战争，课堂无异于是一种特殊的战场，是教师和学生思想与思想的交锋，价值与价值的撞击，是教师教学新要求对学生原有习惯的矫正和征服。所以教师在教学前也要先"知己",先要充分了解自己的能力特长和优势所在。准确把握自己的这些特
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尊敬的各位领导，各位老师：
下午好！
这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。
在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问？这三者又怎样去协调？怎样互融共通，实现我们完美的教育人生？
当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来！
秦主任近年来积极倡导并努力践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行！闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座！
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊！让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲！
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问，追寻终极目标，实现自己的人生价值！
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴！今天的活动到此结束！
查看全文>>>尊敬的各位领导，各位同仁们,大家上午好：
我们做教育工作的, 在座的自然有不少疑问，如何做学问，如何做人，如何做事，如何把三者结合起来，共融共生，成就完美人生?
大学教授**主任近年来积极倡导并努力践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，**主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激-情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问，追寻终极目标，实现自己的人生价值!
查看全文>>>同学们、老师们：你们好！
很高兴，能有机会和六年级的同学们在一起，每次在学校园里看到大家，就会心生感慨：年轻真好！健康真好！
在活动开始前，我想先给同学们分享个故事：
一名妇女发现三位蓄着花白胡子的老者坐在家门口。她不认识他们，就说：“我不知道你们是什么人，但各位也许饿了，请进来吃些东西吧。”三位老者问道：“男主人在家吗？”她回答：“不在，他出去了。”老者们答到：“那我们不能进去。”傍晚时分，妻子在丈夫到家后向他讲述了所发生的事。丈夫说：“快去告诉他们我在家，请他们进来。”
妻子出去请三位老者进屋。但他们说：“我们不一起进屋。”
其中一位老者指着身旁的两位解释：“这位的名字是财富，那位叫成功，而我的名字是健康。”
接着，他又说：“现在回去和你丈夫讨论一下，看你们愿意我们当中的哪一个进去。”妻子回去将此话告诉了丈夫。
丈夫说：“我们让财富进来吧，这样我们就可以黄金满屋啦！”
妻子却不同意：“亲爱的，我们还是请成功进来更妙！”
他们的女儿在一旁倾听。她建议：“请健康进来不好吗？这样一来我们一家人身体健康，就可以幸福地享受生活、享受人生了！”
丈夫对妻子说：“听我们女
女儿的吧。去请健康进屋做客。”妻子出去问三位老者：“敢问哪位是健康？请进来做客。”
健康起身向她家走去，另外两人也站起身来，紧随其后。
妻子吃惊地问财富和成功：“我只邀请了健康。为什么两位也随同而来？”两位老者道：“健康走到什么地方，我们就会陪伴他到什么地方，因为我们根本离不开他，如果你没请他进来，我们两个不论是谁进来，很快就会失去活力和生命，所以，我们在哪里都会和他在一起的！”
同学们很聪明，一定知道老师想说什么，那就是：“人生的幸福之一，是保持了你的健康。”
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ab：本次“读百家好书 讲百味故事”讲故事大年夜赛正式开端！
a：同窗们，一本好书串起一个个出色的故事！
a:一个画面碰撞出若干个思维的火花！
“读百家好书 讲百味故事”
a：要不我先出道简单的问题考考大年夜家的浏览量：一人素有大年夜志，专好交友世界豪杰；生的身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳。（面若冠玉，唇若涂脂，中山靖王刘胜之后。）这小我是——？
a：没错，比来我脑中总会浮现冰心奶奶的话：读书好，多读书，读好书。这不，书看多了，就会比较书的短长了。
——阅览交换晃荡串词
b:是吗？我太小了，看书还不敷，还没达到你的境界。
a：比如说看了出色的《西纪行》，就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物维妙维肖的《水浒传》，就不会看索然无味的《荡寇志》等等。
接着，在热烈的┞菲声中孩子们一个个走上台讲出本身爱好的故事，他们或滑稽滑稽，或严逝世大方，或伶牙俐齿，或憨态可掬……瞧，五（1）班的女选手第一个上台却一点也不拘谨，在毛遂自荐时还“借用”校长开小打趣呢！四（2）班的《小熊上当》中几个同窗把故工作境有条有理的表演了出来，他们声情并茂，肢体说话大年夜方得体，台下同窗看的是目不转睛，听得是如痴如醉。六（1）班《毛岸英的故事》则讲得悲壮冲动大方，六（2）班《感恩惠心》则似有“声泪俱下”的┞反染力……别小看低年级同窗，三（2）班的《十二生肖》讲得顿挫顿挫，让台下师生刮目相看；一（2）班的《青蛙王子》可爱油滑，也引得台下阵阵掌声……本次共有十六组选手参赛，评委们也是卖力负责，在赛后第一时光评出了高中低段各自的一二等奖和优良奖，并由马晓燕师长教师在奉献节目后豪情宣布于众。
b：我没问题——台下同窗敢挑衅吗？（呼应）
b：这也似乎蛮有事理的：物怕比，人怕比，册页怕比么！不比不知道，一比吓一跳！
a：那我们今天在这儿也来比一比?
a：嗯——比讲故事！看谁更能用说话、声音和情感打动台下的听众们，比谁更能传递出本身读书的领会！
a：没问题——高段同窗有资格参赛！
a：好了好了，两个小谜语后信赖大年夜家此时都伎痒想听更多的故事了。我们照样留心台让给各班的参赛选手吧！
b：是的，更出色的故事等着你去倾听呢！那么……
b:比什么？
b：哎，等等，我也要给我们低年级同窗热热身！听好了——有一位美丽的公主，遭到后母的嫉妒与谗谄，误吃了毒苹不雅，后来被七个小矮人救了，并最终碰到了仁慈的王
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