环境的新闻消息范文

如果每年的今夜有一个很肥的老人从窗口跳进来抓住你，把你装进袋子里，你不用担心，因为我想要的圣诞礼物就是你。

昨晚我做了一个梦：圣诞老人送我的礼物是一张两人的圣诞晚餐券，你愿意和我一起过我们的第一个圣诞节吗？

hi，你怎么还在这啊，你知道你的重要性吗？没了你，谁拉着圣诞老公公去给大家送礼物啊，圣诞快乐！

白雪飘飘，鹿铃霄霄，甜蜜的平安夜又来到，小手摆摆，舞姿曼曼，快乐的圣诞节日多美

*^_^*请记住这个微笑,那是我对你的祝福,圣诞快乐!

平安夜，我只想静静地抱着你，因为你是我永远的圣诞礼物。

往年的圣诞都是听着同样音乐，吃着同样的东西；而今年的圣诞有了你的存在，而变得那么的与众不同!

我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，统统快乐做成蛋糕—砸你~！然后说声：圣诞快乐！

你还没收到礼物吗？那就快去睡吧！你的饱嗝声吓着圣诞老人了。

我的心，如今夜的雪花，在这寒冷的以圣诞慢慢的飘落，多么的希望能和你一起度过这美好浪漫的一夜！

merry christmas!愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年！愿主保佑你，阿门!

白雪飘飘，鹿铃霄霄，甜蜜的平安夜又来到，小手摆摆，舞姿曼曼，快乐的圣诞节日多美

*^_^*请记住这个微笑,那是我对你的祝福,圣诞快乐!

平安夜，我只想静静地抱着你，因为你是我永远的圣诞礼物。

往年的圣诞都是听着同样音乐，吃着同样的东西；而今年的圣诞有了你的存在，而变得那么的与众不同!

我要把一切喜庆变成奶油，所有祝福揉成巧克力，统统快乐做成蛋糕—砸你~！然后说声：圣诞快乐！

你还没收到礼物吗？那就快去睡吧！你的饱嗝声吓着圣诞老人了。

我的心，如今夜的雪花，在这寒冷的以圣诞慢慢的飘落，多么的希望能和你一起度过这美好浪漫的一夜！

merry christmas!愿世界充满详和，我以最真诚的心，祝愿您拥有幸福的一年！愿主保佑你，阿门!

愿我千丝万缕的思念化作万般祝福，祝愿你圣诞快乐！

梦里寻你千*，蓦然回首你却在圣诞老人处，merry christams！

随着圣诞夜的到来，又想起远方同窗好友，问一声：你好吗？道一声：圣诞快乐！愿友谊长存！祝新年愉快！

圣诞节你想要什么礼物，快点说，短信看完，时效已过。

许一个美好的心愿祝你圣诞快乐连连，送一份美妙的感觉祝你来年万事圆圆，送一份漂亮的礼物祝你永远微笑甜甜！

不用火一样的激情，对你歌颂；也不用芳香的

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什么样的人可以自由呢？非常广大、非常谦卑、非常柔软、没有底线的人，可以得到自由。这里的没有底线是指对事物没有一定的要求，就是没有底线。

什么样的人可以自在？对自己的修行、生活态度有非常坚强的认识，不会因为外人的看法或外在的环境而改变的人，可以得到自在。

只能说名家就是名家，当时借的时候没有关注里面的具体内容，单纯因为林清玄响当当的名号。其实整本书讲得是与佛学有关的事情，本以为晦涩难懂，但是在林清玄先生的笔下变得明快轻松，没有多余的笔墨，层次清晰，耐读而且让你充满兴趣。惊讶的是怎么能做到记下那么多佛教门派的冗长的名字以及篇篇都充斥着丰富的故事。很多都是生活中芝麻大点儿的小事竟然藏着那么多我们看不到的真谛，每一句都想拿个小本给记下来，虽然还是没有想要确立自己的宗教信仰，但是感觉真的应该修炼自己的内心。

其实这两年我自己买的书挺多的，只是一旦完全拥有了总觉得还有时间看，然后就从来都没看过。偶然间发现公司旁边有个图书馆就开始借书看，因为有期限所以才会被放在日常的计划中，变成一件想要尽快做完的事。也没有什么特别想看的书，看着密密麻麻排在书架上的书挑的时间长了就会失去兴趣，所以一般都会在推荐书架上选自己感兴趣的就走。

可是啊，就非常喜欢在那些不现实玛丽苏的爱情小说面前徘徊，光看书名就很开心，比如《半粒糖，甜到伤》、《谁都别惹我，你行》、《霸道的我只对你温柔》。一直都愿意被这些浮皮潦草的开心治愈，如果连快乐都要好好经营，都要深刻，日子真的没法儿过了。所以，也深陷了抖音的毒，没连续看书好几天了。

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篇一：春的消息 《春的消息》是一首写景抒情的儿童诗，语言简洁，节奏明快，读来琅琅上口。多美的春天啊！风、柳枝、小河、池塘的水、鸭子……多美的意境啊，短短的几行文字，把春天的特点展现在眼前。这样的，是学生积累语言的好材料。“有感情地朗读课文。背诵课文。”是本堂课的一个主要教学目标。教学中，我分“读通课文，读出感受，记诵诗句”三个层次，引导学生自主阅读课文，帮助学生在读中体验、感受。每一次读都有不同的要求、明确的目标，螺旋上升，步步提升。学生从读得不熟练，到读得流利乃至于读出感情，实实在在地经历了整个读书过程。学生在反复诵读的过程中，充分地触摸语言，感悟文本，表达情感。 教学中，我引导学生自主阅读课文，帮助学生在读中体验、感受。每一次读都提出不同的要求、明确的目标，螺旋上升，步步提高。让学生从读得不熟练，到读得流利，最后读出感情。让学生在反复诵读的过程中，充分地感悟文本，体会语言的魅力，感受诗歌所表达的情感。 篇二：春的消息教学反思 根据题目来看，这课的关键词有两个——“春”、“消息”，孩子们对于“春”很熟悉了，不必解释，“消息”一词让孩子们来说的，是“信号、信息”的意思，于是让孩子们分小组自主学习，解决生字词以及每个小节都告诉人们什么消息。 小组学习讨论后，全班进行交流时发现有的小组的讨论流于形式，没有把诗中的词语都理解了，我想在以后的课文教学中还要想办法强调这一点，或者是老师出示比较难理解的词语，再小组解决。 关于“漂”这个字的读音，进行纠正后，有的同学把它理解为“染”，我想是不对的，于是就又让他们查字典，两种解释：用化学药品使其变色；用水冲洗。很明显，应该选择第二种解释。于是我强调查字典是非常重要的学习方法，不要忽略掉，不要只是联系上下文来理解词语。 关于生字，我采取小组内解决的办法，先是自主学习生字，然后听写，小组长负责检查，错字再练，再听写，效果还是很好的。 这一课的亮点： 1、我在让学生找到每一小节的“春的消息”关键词后，带着欣喜的感情去朗读，我说看到有的同学面部表情不够丰富，那就说明你不是很喜欢春天，于是孩子们嘴角上翘，眼睛放光，美美地读了起来。可是我又想，为什么有的孩子表情不到位呢？因为想象力不够，没有根据诗中的语言文字想象出那美好的画面。于是我又让孩子们联系实 查看全文>>>

近日有消息称，中国在举办2008年北京奥运会前，至少派出十万名各级官员到英国进修培训，占出国培训干部总人数的三分一，许多读者对此发表措辞激烈的批评。经记者多方核实，发现这个消息不实。（《法制晚报》9月4日） 记者这一核实行动，可能让许多读者和官员都放心了，事情原来并非有些媒体报道的那样。但是读者们的批评和担心却是有道理的，近年来，官员们出国接受各种名义的进修培训和打着各种幌子的考察越来越多，前不久，就报道了一大批中国官员以奥运名义出国“考察”，而民众对官员们的这些行为并不知情，因而，在所谓“十万名各级官员到英国进修培训”的消息一出来，他们就完全可能相信其为真实消息，也有理由责问这么多人“进修培训”有必要吗？ 在笔者看来，如果政府和官员们仅仅满足于记者核实了这一消息是不实的是远远不够的，如果不去追问民众为什么对这一不实消息产生如此大的反响，不重视对不实消息批评背后的民意，就无法了解自身在这一问题上的决策得失，也就无助于提高自身的执政水平。 首先，政府和官员们应当重新审视各种名义的出国进修培训和考察活动的合理性和必要性，应当考虑当初作出这样的决策时是否进行过合理论证，这几年实践下来是否取得了实际成效，是否应当考虑对出国的人数和要求什么岗位人员出国作出重新界定等等。重新审视是对自身决策的反思和总结，带来的必将是决策的更加科学和合理，符合民意。 其次，出国进修培训和考察是要花费大量的金钱，而钱是花得是纳税人的，因而，政府和官员们还应当考虑对这笔开支是否得到民意代表机关――人民代表大会的同意，向他们作出详细和合理的说明，并在使用上接受审计和纪检机关的监督，以此增强政府对这笔开支的合法性、正当性及在使用中不被挪用和滥用。 最后，政府和官员们还应当考虑对于出国进修培训和考察花费的开支要给予民众以充分的知情权，让这些开支公开并对使用的原因和去向作出合理说明，必要时还应当让民众参与决策和讨论。阳光有利于监督，知情有利于消除民众的猜疑，民主有利于增强民众对政府的信任。 对民意的吸纳和重视，是一个负责任的政府应有的举措，也是衡量政府和官员执政水平和执政能力的一个重要指标。而民意不仅是来自于民众对政府实际工作的评价，也包括民众对不实消息的评价和对政府产生的误解，对于后者的重视能让政府在将来的决策中更加科学、民主，收到“防患于未然”之功效。因而，政府和官员们应当要对民众批评“十万名各级 查看全文>>>

1、谷雨来临，事业如雨后春笋，更蓬勃；生活如雨后新苗，更新鲜；爱情如雨后天晴，更明朗；家庭如雨后空气，更纯净！愿谷雨后，你一切变得更美好！

2、谷雨节气晴暖温馨最为主，早晚温差各不同，注意防范身体棒，早出不晚归，平安很重要。谷雨节，祝朋友们开心又健康！

3、谷雨时节到，雨水天气开始增多，出行请带雨具防感冒。谷雨时节到，空气湿度渐增大，请你防潮除湿身体好。谷雨时节，从细节做起，祝你身体健康，心情好！

4、谷雨节气，温馨祝福。谷雨谷雨，谷落如雨，衣食无忧，身体健康。朋友朋友，鹏程良友，步步高升，宏图大展。祝福祝福，祝你幸福，财貌兼备，吉星高照。

5、谷雨下一阵幸福雨，浇开成功花，下一阵及时雨，滋润友谊树，下一阵爱心雨，救助希望的孩子，幸福千万家。愿你谷雨节气，多多下情意雨，萌发更多的开心芽，绿了几家枝头，红了几家梦想。

6、谷雨节，及时雨，轻轻飘，好运来；短信息，送温馨，问候你，祝福你：喜开颜，好运多，生活美，身体棒，乐逍遥！

7、谷雨节气到了，我愿意把你周围的湿气抽走，让你清清爽爽的过完整个春天；我愿意给你遮阳避雨，让你生活更加美满如意；我愿意替你种下希望的种子，让你在收获的季节更加开心。朋友，真的，我愿意你过的很幸福。

8、谷雨节气，雨在下，好运来，苦恼郁闷说拜拜；雨在下，鱼在游，祝福你自由自在无忧愁；雨在下，百花开，祝愿你幸福开心乐开怀。

9、谷雨节气已来到，大雨小雨纷纷下。大雨冲走烦恼事，小雨抚平郁闷心。浇开幸福平安花，结出吉祥如意果。祝你好运常相伴，开心欢笑乐陶陶。

10、好雨知时节，祝福乃发生。空山新雨后，祝福暖心头。夜来风雨声，祝福知多少。沾衣欲湿杏花雨，问候不断祝福真。夜阑卧听风吹雨，温馨祝福入梦来。谷雨时节雨绵绵，祝你快乐到永远！

11、友谊雨，真情花，好运来，到你家；幸福雨，快乐歌，谷雨福，飘心窝。祝愿你，好朋友，谷雨节，心情好，事事顺，乐淘淘！

12、谷雨到，愿你在岁月的河中与快乐相“雨”，在希望的田头与好运相“雨”，在努力的山巅与成功相“雨”，在真诚的祝福里与幸福相“雨”，美丽心情绵绵长！

13、谷雨时节柳絮飞，牡丹吐蕊樱桃肥，杜鹃夜啼田播种，笑语欢颜雨正浓，春种希望秋收成，百姓生活日日增。谷雨快乐！

14、一年之计在于春，谷雨实乃作物春，谷雨种下一粒粟，秋天收获万颗子，谷雨种下一希望，等待收获万道光。祝：谷雨好兆头，获得大丰收！

15、悠悠清风

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/ 近日有消息称，中国在举办2008年北京奥运会前，至少派出十万名各级官员到英国进修，占出国培训干部总人数的三分一，许多读者对此发表措辞激烈的批评。经记者多方核实，发现这个消息不实。（《法制晚报》9月4日） 记者这一核实行动，可能让许多读者和官员都放心了，事情原来并非有些媒体报道的那样。但是读者们的批评和担心却是有道理的，近年来，官员们出国接受各种名义的进修培训和打着各种幌子的考察越来越多，前不久，《中国青年报》就报道了一大批中国官员以奥运名义出国“考察”，而民众对官员们的这些行为并不知情，因而，在所谓“十万名各级官员到英国进修培训”的消息一出来，他们就完全可能相信其为真实消息，也有理由责问这么多人“进修培训”有必要吗？ 在笔者看来，如果政府和官员们仅仅满足于记者核实了这一消息是不实的是远远不够的，如果不去追问民众为什么对这一不实消息产生如此大的反响，不重视对不实消息批评背后的民意，就无法了解自身在这一问题上的决策得失，也就无助于提高自身的执政水平。 首先，政府和官员们应当重新审视各种名义的出国进修培训和考察活动的合理性和必要性，应当考虑当初作出这样的决策时是否进行过合理论证，这几年实践下来是否取得了实际成效，是否应当考虑对出国的人数和要求什么岗位人员出国作出重新界定等等。重新审视是对自身决策的反思和总结，带来的必将是决策的更加科学和合理，符合民意。 其次，出国进修培训和考察是要花费大量的金钱，而钱是花得是纳税人的，因而，政府和官员们还应当考虑对这笔开支是否得到民意代表机关――人民代表大会的同意，向他们作出详细和合理的说明，并在使用上接受审计和纪检机关的监督，以此增强政府对这笔开支的合法性、正当性及在使用中不被挪用和滥用。 最后，政府和官员们还应当考虑对于出国进修培训和考察花费的开支要给予民众以充分的知情权，让这些开支公开并对使用的原因和去向作出合理说明，必要时还应当让民众参与决策和讨论。阳光有利于监督，知情有利于消除民众的猜疑，民主有利于增强民众对政府的信任。 对民意的吸纳和重视，是一个负责任的政府应有的举措，也是衡量政府和官员执政水平和执政能力的一个重要指标。而民意不仅是来自于民众对政府实际工作的评价，也包括民众对不实消息的评价和对政府产生的误解，对于后者的重视能让政府在将来的决策中更加科学、民主，收到“防患于未然”之功效。因而，政府和官员们应当 查看全文>>>

各位领导，各位老师，各位同学： 大家下午好!我是07计3的xx，今天我演讲的主要题目是《环境的呼吁》。 环境是我们人类的好朋友，跟我们的生活息息相关。 但是我们因为一时的私利，大量砍伐树木，造成水土流失和大量动物惨遭灭绝。 环境对人类来说既是天堂，又是地狱，人们睁大那贪梦的双眼，恨不得将所有的财富占为己有。人类破坏环境，就是在破坏自己，自己的生存环境，人类应该用眼睛证实一下，这奇特现象存在的事实，进而能不能改善我们的生态环境。 环境向我们呼吁，必须尽快采取一切措施，拯救日趋频危的野生动物，拯救我们的生存环境。生物学家发出了震撼全球的警告："全世界将有5000种动物在不长的时期灭绝"。但同时几乎发出同一声音："本世纪上半期，每隔5年就有一种哺乳动物灭绝，本世纪下半期，已加速到每隔两年就在灭绝一种。" 警告就在空中回荡，悲剧仍在脚下发展。 进入高文明社会的人类 ，正在野蛮愚昧的破坏生态环境。 地球上指可数的野生动物资源大国，在想方设法保护他们的同时，也无可奈何地看着他们惨遭扑杀，践踏，掠夺……人类在破坏环境时，也在破坏国家的保护动物，大熊猫。素有"国宝"之称等等命运同样不佳，如果再破坏生态环境，这些世代赖以繁衍的家园也遭到疯狂的扫荡，株连九族的下场并不鲜见，是我们人类残酷无情的破坏他们。 我国的长江，黄河目前也遭到同样的破坏，导致水污染严重，人们将垃圾扔到里面。使黄河，长江的水，不再是以前那样的清澈见底了。导致长江，黄河被污染的诸多因素中，人为因素是重要的因素之一。只要这个因素不彻底消除，那么"天敌"的罪名依然是人类难逃的梦魇!·保护野生动物就是保护人类自己。 保护环境不仅有利于我们的身体健康，同时也在为我们的子孙后代造福，保护环境的主要目的是改善环境质量，保障人体健康和促进社会经济的可持续发展，保护环境不仅要从小事做起，更要从自己做起，积极的和破坏环境的人做斗争。让环境和以前一样没有任何污染， 一种天然的灵性告诉我们：只有和平相处才能继续生存。让我们携起手来共创美好明天。

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当我们有时候比较忙的时候，可能没看到微信，或者忘记回微信的消息等等一些原因，但是我们不能因为一些原因而没有回消息而什么针对，但是有一次这样的事后以后也一定会记住的，在写不回微信检讨书的时候应该怎么来写。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“不回微信消息的检讨书推荐”，仅供参考，欢迎大家阅读。

不回微信消息的检讨书推荐(一)

首先我不该不回你的信息，让你担心我，让你感到焦虑和不舒服。我一直都有这样的一个毛病，就是不太喜欢回信息这件事情。其实我真的只是单纯不太喜欢在网上聊天罢了，我一般想你了，或者有事情，都会打电话给你。我觉得打电话都要比聊天更加有趣的多，所以我才会没有回你信息的，我希望你可以理解一下我，也希望你可以不再为这件事情生气了好吗？

昨天晚上我在家里打游戏，手机放在桌子旁边一直都没有看，加上自己的手机弄了一个静音，所以你发信息我一直都没有察觉到。当我看到的时候你不仅打了我好多个电话，还给我发了很多信息。原来是你肚子不太舒服，想让我过来陪你，结果我却因为打游戏没有看到了，直到第二天才看到。

我知道这件事情真的很让你受伤，也让我们两个之间的关系受到了重创。你是我的女朋友，我不仅没有关心到你的身体状况，反而玩游戏冲昏了头脑，最后手机也没有看就睡觉了。直到第二天才发现这样的情况，结果我赶紧打电话过去的时候你就淡淡的说了一句，没事了好了起来。我当时真的很后悔，立马就打车去了你那边。结果我按了很久的门铃，你都没有理会我，我打电话让你开门，我过来了，你只是走到门边，打开小窗跟我说了一句不想见到我。我当时有点心灰意冷了，看着你疲惫不堪的脸，还有冷漠的神情，我才明白自己到底犯了多大的错。

女孩子都是需要保护的，而我却没有做到。我更是没有把你的感受放在心里。即使我是一个不喜欢聊天的人，但是对你我也应该聊一聊，这件事情真的是我做的不好，真的是我的问题。我知道自己的错了，我也知道自己不该这么对你了。所以我想改变自己，我希望你能够原谅我这一次，不要放弃我，不要离开我好吗？我以后一定会改正过来，一定会把这些缺点都放弃，好好的去关心你，照顾你。宝贝，这次真的很对不起你，我知道自己太自私了，这次让你受了委屈，也受到了伤害，宝贝，请你就原谅我这一次吧。我不会再出现第二次这样的情况了，请你一定要给我这一个机会，我一定会竭尽全力去证明自己给你看的！不生气了乖，我会改好的！

此致

敬

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这首诗歌描写了情趣盎然的春天。诗人以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，给大自然的景色赋予了纯真的生命：让自然界的一草一木都富有了灵动的色彩，让所有的小生物都成了孩子们亲密的小伙伴。表达了作者对春天、对大自然的浓浓爱意。 全诗共六个小节，描写了孩子们从殷切地盼望了“整整一个冬天”，到尽情地在大自然中寻找、感受春的消息，直至尽情地嬉戏、玩耍，将喜悦之情表现得淋漓尽致。 第一小节仿佛是一个个特写镜头，春风、春水、树枝、水鸭构成了一幅春意盎然的图画，春天的美好跃然纸上； 第二小节总写换了春装的孩子们欢笑着投入大自然的怀抱寻找春天的消息； 第三小节至第六节诗歌为我们“推”出四幅戏春图：捉、放飞舞的蝴蝶，是爱，是怜，是珍惜；问候开放的雏菊，是欣喜，更是朋友般的亲密。枝条吐出绿苞、溪水被春天唤醒；明丽的太阳、搔痒面颊的嫩草……一切都是那么生机勃勃，让喜欢春天的孩子陶醉于春的消息之中。 诗中的孩子们在大自然中欢笑，于是，读诗的孩子在诗人笔下的大自然中徜徉，便也拥有了大自然般博大的情怀，浓浓的爱意，从而更加热爱大自然，热爱我们这个世界！ 教学目标 　1．认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读“漂、禁”两个多音字。 　2．能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。 过程与方法目标 　1．继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。 　2．通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。 情感态度与价值观目标 　通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。 策略与方法 　合作交流，读中感悟。 教学媒体 　学生准备：观察身边的事物，感受春的气息。 　教师准备：多媒体课件、生字卡片。 教学时间　2课时 教学过程

一、激发兴趣导入新课 教师先板书“消息”,指名学生读。引导学生交流自己对“消息”的理解。 师：春姑娘就要来了，她想给小朋友们发一个春天到来的好消息，你帮她想一想：春姑娘可以怎么告诉我们这个好消息呢？”（学生畅所欲言。） 春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。我们来读一读，看看谁能收到这些消

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第一次听说新闻策划是上世纪90年代。当时，笔者对“新闻策划”的理解很简单，认为就是每次采访前的准备工作。可就是这一准备工作，让我越干越多。比如采访一件事、一个人物，要了解哪些问题？怎幺问？怎样才能让采访对象把问题说的清楚、说到点儿上？这种情况怎幺提问？那种情况又该如何提问?所涉及的政策法规有哪些？自己想通过报道表达什幺样的主题思想？这些都需要仔细琢磨，还得逐条写在采访本上。久而久之，渐渐地就养成了做准备的习惯。

在以后的采访中，笔者对“新闻策划”的理解更深刻了。

首先，新闻策划能把好的题材更深刻、更完美地表现出来，能把好题材的新闻价值充分挖掘出来。如果一个好的题材，报道前没有策划，毫无准备地直接去采访，又匆匆下笔，肯定不会达到最佳效果，更不会有进一步地延伸。

1999年，笔者跟随一名老记者采写了一篇录音报道《戈壁红驼出路何在？》，反映的是生活在祖国北部边疆乌拉特草原上戈壁红驼的生存问题。戈壁红驼是一种耐寒、耐旱的稀有骆驼品种，属国家二级保护动物，是戈壁地区牧民饲养的主要畜种。由于生态环境不断恶化，加上人为宰杀、野狼偷袭等原因，戈壁红驼的数量骤减，红驼最集中的乌拉特后旗已从上世纪80年代的3万峰减

减到1999年的3700多峰，几乎到了濒临灭绝的境地。

由于那次采访走得很突然，根本没来得及策划，只能见机行事了。我们坐车颠簸了一天才到达巴彦淖尔市北部最偏僻的巴音戈壁苏木。当天晚上就进行了采访，了解了一些情况，做了个简单的策划，又从了解到的素材中选中了一个细节：被感化的母驼还会收养小孤驼！

收养是有背景的：由于草场退化，红驼大多膘情不好。每年春季分娩的母驼，体质弱又吃不饱，死去的不少，遗留下的小驼羔没有奶吃也很难活下去，无奈，牧人们只好想办法让别的母驼收养小孤驼。可这种收养，刚开始绝不是你情我愿，得有个感化的过程。

当时正值接羔时期，牧民娜仁家就有出生不到一个月的小孤驼，这两天正在做感化母驼的工作。娜仁拴好一峰母驼，又把小孤驼拉在母驼面前，让弟弟巴图坐在母驼旁边拉起马头琴。一个小时过了，母驼仍没有反应，而那个连毛都没长的小孤驼在寒风中正眼巴巴地瞧着母驼。两小时后，母驼心软了，眼泪顺着眼角流下来，心花怒放的娜仁就势放开小孤驼。小孤驼嗖地一下钻在母驼身下，迫不及待地吃起了奶，这表明母驼接受了这个命运多舛的“孩子”。通过这一细节的观察与录制，温暖的场面便活灵活现地重现在报道中，展

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