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工作作风自查报告-2024工作作风自查报告精选

工作作风自查报告

“工作作风整顿自查报告”这篇文章编辑认为值得一读现向您推荐。众所周知,实践是检验真理的唯一标准,不管是上学还是工作的时候。我们都需要做好撰写报告的准备,报告组织严密,通常带有目录和丰富的标题和副标题。阅读一篇好文章分享给您的朋友让他们也能够受益!

工作作风整顿自查报告【篇1】

尊敬的领导:

我谨代表银行全体员工,对工作作风整顿进行自查,并提交如下自查报告:

一、银行员工的工作态度

我们员工一直秉承“以客户为中心”的理念,认真对待每一个客户,以优质的服务满足客户的需求。在工作作风方面,我们坚持“客户第一”的原则,注重细节,提高工作效率,确保为客户提供高效、便捷、优质的服务。

二、银行员工的工作效率

在工作效率方面,我们充分发挥信息技术的优势,通过优化流程、提高自动化程度等手段,提高工作效率,减少客户等待时间,确保为客户提供快速、准确的服务。

三、银行员工的服务质量

在服务质量方面,我们坚持“以客户为中心”的理念,注重细节,提高服务质量,确保客户满意度。我们注重与客户的沟通,了解客户的需求和意见,及时解决客户的问题,确保客户的权益得到保障。

四、银行员工的合规意识

在合规意识方面,我们始终坚持合规经营的原则,遵守相关法律法规,加强自我约束,确保银行业务合法、规范、有序开展。

五、银行员工的团队合作

在团队合作方面,我们强调团队合作的重要性,鼓励员工之间互相协作、互相支持,形成团队协作的氛围,提高工作效率和服务质量。

总结起来,银行员工一直秉承“以客户为中心”的理念,注重工作效率、服务质量和合规意识,为客户提供高效、便捷、优质的服务。我们将继续努力,不断提高服务水平,满足客户日益增长的需求。

此致

敬礼!

工作作风整顿自查报告【篇2】

为了进一步提高干部队伍的整体素质,切实解决干部作风中存在的突出问题,按照县委的统一安排,党委决定在全镇干部中开展一次作风集中整顿。通过前一阶段的认真学习,本人就此次干部作风集中整顿有以下几点体会和认识:

通过第一阶段的学习,自己充分认识到,必须彻底转变以前一些不正确的观念,增强服务意识和干部的责任意识,对基层群众,我们要真心诚意地对待他们,时时、事事、处处都要首先换位思考,站在对方的角度去分析,去解答所提出的问题和所遇到的困难,切切实实地为他们着想;熟记和使用镇机关服务的语言规范,牢记禁忌语言,用“党委政府的规定”规范我们的服务言行

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这篇《群众路线实践活动个人工作作风自查报告》,是小编特地为大家整理的,供大家参考!:入党积极分子思想汇报|预备党员思想汇报|入党思想汇报|转正思想汇报|党员思想汇报 敬爱的党组织:

结合群众路线主题教育实践活动要求,我认真对照自身作风等方面存在的问题,现剖析如下:

一、 个人存在的问题:

1、业务知识不够钻研。表现在:对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的工作任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细,只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于工作的重复性,涂个省事,照搬照抄,只要按时完成工作就算了事了。在工作中遇到繁琐、复杂的事情,抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说。

2、工作作风不够扎实。表现在:对待工作有时报有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪,存在“多做多错,少做少错,不做不错”的态度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。

3、从纪律上来看,对自身要求还不够严格,有时不能按照请销假手续办事。

4、学习的主动性和深度不够。不太注重学习各项法律知识,集体组织的各项活动和学习都能积极参加,但平时对党纪政纪和法律条规学习的自觉性、主动性不强。学习不够系统,涉及政策和业务的法律学习还不够全面,联系实际还不够紧密。学习中存在实用主义倾向,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。

5、缺乏积极进取精神,工作热情不高,态度消极。总喜欢看自己感兴趣的书籍,其它方面的书籍看得较少,总认为那些业务书籍看起来枯燥无味,得过且过的工作着。因此,就存在着一种不着急的心里。

二、问题产生的原因

上述问题的存在,虽然有一定的客观原因,但从思想深层次上综合分析,主要有以下几个方面:

1、对系统政治理论和业务知识学习的重要性和必要性缺乏有深度的认识。经常把学习当作软任务,把工作作为硬指标,出现了学习与工作脱节的现象。因工作忙而放松学习,学习缺乏系统性和经常性,学习的高度、深度、广度和力度不够的问题。

2、精神状态未能积极有效地调整到形势发展的要求上来,自我要求有所放松。认为自己只要干好现场工作就

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敬爱的党组织:

通过教师作风集中教育整顿的学习,使我深刻地认识到教师作风整顿的重要性和必要性,为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作等方面存在的作风问题,现就自己过去存在的问题进行剖析

一、存在的问题

1、思想上觉悟不高,认识不够。

总认为一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天踏下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转。因此也就忽视了政治学习,记笔记也总是从各类报刊上东摘一段,西抄一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。

2、学习上缺乏积极进取精神。

总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且几年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功,就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求捷径问同事,或者直接照搬别人的教案。至使教学方法老化,语言表达欠精炼,业务知识疏浅。

3、只注重知识的教学,忽视学生的思想品德教育。

总认为知识的教学见效快、明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和潜移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那么大的耐心。况且,学生的思想品德再好,我也不会多得一分钱的工资。因此,就忽视了学生思想品德的教育,只注重知识的教学,也很少对学生进行法纪教育。

4、工作作风不扎实,易受学生影响。

总和学生说课堂是师与生心的交流,心的交流通过眼神的交流来达到。学生的眼神能够告诉教师他们想得到什么,教师的眼神也会回应他们能从教师这里得到什么。总信心满满地准备一节课,但每当站在讲台的那一刻,看到教室里乱糟糟的状况,看到学生脸上满不在乎的表情,之前多好的心情都被破坏,脑海里的教学构思完全被打碎,接着明显感觉到气愤的火焰烧到眉头。自己已经完全被学生的氛围影响,无法掌控课堂。这是工作作风不扎实而无法驾驭课堂

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范文资讯网专题“作风自查报告”推荐内容。

范文资讯网编辑特地为你收集并编辑了作风自查报告,希望能对你有所帮助,请收藏。俗话说,实践是智慧的源泉,当我们结束一个任务时。都会使用到报告,报告使用范围很广,日常生活中一般用于商务和政府工作。

作风自查报告【篇1】

20xx年,县委办公室在县委、县政府的正确领导下,坚持以市、县深化干部作风建设动员大会精神为指导,立足实际,强化措施,扎实开展深化干部作风建设活动,促进了办公室各项工作的协调发展。通过查摆问题,现将有关情况报告如下:

一、认真学习,提高对深化干部作风建设重要性的认识

思想是行动的先导,只有思想认识到位,才能推动工作更快更好向前发展。县委办公室结合实际工作,采取多种形式,组织干部职工认真学习市、县深化干部作风建设动员大会精神和《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《深化干部作风建设活动实施方案》(x办发20xxx号)等文件精神,认真贯彻执行县委关于深化干部作风建设的有关规定,利用多种形式对干部职工进行作风建设教育,进一步统一广大2 -

作,一级抓一级,形成了“一把手”亲自抓,分管领导具体抓,各科室配合抓的领导体制和工作机制,保证了深化干部作风建设工作有效落实。同时,根据全县深化干部作风建设活动的统一要求,结合办公室工作实际,制定了切实可行的实施方案,对深化干部作风建设工作提出了具体要求,明确了目标任务,方法步骤和工作措施,并把目标细化、量化,落实到科室和岗位,加强监督检查,实行目标管理,建立深化干部作风建设工作综合考核的长效机制。

三、强化措施,切实把深化干部作风建设工作落到实处

办公室以“加强效能建设,优化发展环境”主题活动为契机,注重将干部作风建设与行风建设相结合,与日常工作相结合,从小事抓起,从实事抓起,从容易产生问题的环节抓起,切实把深化干部作风建设贯彻到各项工作中去。认真处理群众信访,切实解决损害群众利益的突出问题;发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭节约办公,杜绝讲排场、比阔气等现象的发生;财务方面,大额支出由办公室领导班子集体研究,正常支出实行一支笔签批,杜绝了跑冒滴漏现象;加强车辆管理,严禁公车私用;严格接待标准,禁止用公款大吃大喝。在工作中,始终注重加强作风建设,八小时以内扎扎实实干事,4 -

的良好氛围。坚持以制度管事、用情感管心

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 思茅第二小学在区教育局、教育党委的领导下,坚持以和“”重要思想为指导,深入学习宣传党的方针政策,认真做好“四五”普法工作。五年来,我们坚持依法治教和以德治校相结合,法制宣传与法治实践相结合,努力提高广大教职工和全体学生的法律素质,全面推进依法治校、依法治教工作,创设了文明、有序、安全、稳定的育人环境,为我校的教育改革与发展提供了有力的法制保障。2005年是全面实施第四个法制宣传教育五年规划验收之年,今年工作的指导思想是:在翠云区委区政府的领导下,进一步贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神,围绕教育系统中心工作,按照依法治教“四五”普法规划的要求,继续坚持普治并举,标本兼治的原则,注重实效,巩固成果,进一步提高广大教职工的法律素质,提高学校法治化管理水平,为推进教育可持续发展不懈努力。自查如下:一、组织领导(10分)1、学校高度重视教职工,少年儿童的法制教育,于2000年11月成立了“普法”领导小组,组长:杨学孝,副组长:高金波、刘正玲、李贤芳,成员:刘凤仙。2003年根据人事变动的实际,及时调整了“四五”普法领导小组,刘正玲同志任“四五”普法领导小组的组长,成员是:高金波、文玫玫、李元惠。分管领导亲自抓法制教育(自评4分)。2、制定了五年法制宣传教育与依法治理工作规划,做到年年有计划、总结,检查落实到位(自评3分)3、组织健全,机构完善,学校党支部书记分管“四五”普法工作,有明确的议事、办事制度(自评3分)二、保障机制(10分)4、按照“四五”普法的规划要求,学校每两周利用、业务学习时间安排学法内容,每两周集中学习1小时以上。做好新调入教师法制教育工作。教师法制教育重点学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《修正案》《公民道德建设实施纲要》及与教师利益相关的教育政策法规。做到学习有会议纪录(自评5分)5、学校做到普法教育有经费保障,每个教职工都有《中国公民手册》、《宪法和宪法修正案辅导读本》、思茅二小选编的《教育法律法规文件选编》,《公民道德建设实施纲要》学习读本,有关教育法律法规内容齐全(自评5分)。三、普法教育(55分)6、学校有专门的法制宣传黑板报,每年不少于4期,达不到要求的6期,扣0。5分(自评1。5分)。7我校上报信息每年不少于20条(自评3分)。8、党政领导积极参加法制教育培训和学习,按要求不请假不缺席(自评5分)。9、党政领导干部 查看全文>>>
xxx中学安全工作自查报告 (20xx—20xx学年度第一学期) 为了进一步加强和改进学校安全工作,切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据上级文件精神,结合我校实际,现将我校安全自查情况总结如下: 一、安全工作责任制落实情况。 加强领导,建立健全安全工作领导机构和工作机构。学校成立了安全工作领导小组,由罗朝旭任组长,其他行政人员及校团委、工会成员分别任副主长和组员。小组成员强化自查、自管力度,明确分工,落实责任,牢固树立一盘棋思想,按各自分工负责好职责范围内的安全工作;学校严格贯彻执行“关于加强学校安全的文件精神”,强化安全工作的责任感和使命感,制定了《关于加强学校安全工作的意见》,并建立健全了各项管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及财务安全管理制度》、《饮食卫生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《学校安全工作报告制度》等1xxxx个安全管理制度,并且全部打印上墙,以制度约束人,以制度管理人,使具体行为人在制度允许的范围内操作,对存有不安全隐患的地方要求专人控管,做好预防工作。务必做到严格管理,加强监督,坚决杜绝危害师生生命和财产安全事故的发生。政教处和值周行政对每天的工作认真做好记录,如安全巡逻记录、消防安全记录、来客登记单、值班记录等,保存了第一手资料;教育行政部门与学校、学校主要领导与分管领导,分管领导和部门负责人,部门负责人与直接责任人层层签订了安全工作目标责任书,实行“谁主管,谁负责”、“谁主办,谁负责”的原则,一级抓一级,层层落实,分部门、分处室管理好自己的人和物,形成了“安全工作四级管理体系”,明确了职责分工,强化监督、管理力度,明确责任,层层把关。 二、对学生安全教育情况。自开学以来,学校高度重视学生的安全教育和自救自护常识的培训,让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识;并每天利用课间操时间对学生进行安全教育。日常教学工作中,充分利用出黑板报、听讲座、班主任主题班会等形式,有效的对学生进行安全知识的教育渗透;学校还制定了相关制度来保障学生安全工作的落实。校长和班主任签订安全目标责任书,班主任和学生及学生家长签订安全目标责任书,学校与社会密切联系,班主任和家长密切配合,层层把关,切实保障每个学生的人身安全。 三、加强学校周边环境治理情况。为了进一步健全学安全保卫制度,使学校治安得 查看全文>>>

古语言,一分耕耘,一分收获,在平时的学习和工作中。报告是一定会接触的,报告可以让你总结过去的经验和教训,报告怎么写才算合格?根据您的需求范文人编辑为您搜集到了“普法工作自查报告”的详细介绍,想获取更多消息请持续关注我们的官网!

普法工作自查报告 篇1

按照"六五"普法规划确定的实施步骤,今年是"六五"普法的重要实施年,也是"六五"普法中期督导检查年。为做好"六五"普法中期督查各项准备工作,近日,定西市依法治市工作领导小组办公室印发了《关于做好"六五"普法中期督查自查工作的通知》,要求各县区、各部门单位认真开展好自查工作,标志着全市"六五"普法中期督查工作全面启动。

通知指出,要坚持统一领导,在党委、政府的统一领导下,发挥人大、政协的监督作用,广泛动员,精心部署,自下而上地做好"六五"普法中期自查工作。坚持求真务实,深入基层、深入群众、深入实际,掌握了解真实情况,查找工作中存在的问题,提出改进措施,推动普法依法治理深入开展。坚持分类指导,根据实际情况,结合不同地域、不同行业和不同对象的特点,确定检查重点、检查方式。坚持协调配合,各县区普法依法治理主管部门要加强指导,主动与部门沟通协调,发挥部门的积极性,互相配合,确保自查工作深入、全面、有效。

通知明确,自查的主要内容是全市"六五"普法规划和市人大常委会决议的贯彻执行情况。重点检查组织领导、机构建设和保障措施的落实情况;领导干部、公务员、青少年、农民、企事业单位经营管理人员等重点对象学法用法的情况;创新形式,推进"法律七进",开展法制宣传教育的情况;强化措施,开展依法治理工作的情况等。

通知要求,全区各部门、各单位、各乡镇(街道)要加强组织领导,精心组织,周密安排,把做好"六五"普法中期督导检查工作作为当前的一项重大工作,把"六五"普法中期考核验收作为全年的重点工作,认真抓紧抓好,确保考核验收工作顺利进行。要注重工作实效,通过检查,真实全面了解"六五"普法工作开展情况,及时发现存在的问题和不足,并提出整改措施,推动工作上台阶。要集中宣传全区"六五"普法工作取得的突出成效,宣传学法用法的好典型好经验,为深化法制宣传教育工作营造良好氛围。

此次督查自查工作分为动员部署、全面自查、总结提高三个阶段进行。各县区、各部门单位要结合实际,制定自查方案和措施,进行动员部署,立即组织自查自纠,查漏补缺,并将自查情况报告报依法治市工

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按照郊区工委《关于在农口开展“三重三抓一监督”活动的安排意见》,我镇本着实事求是的原则对镇政府、镇综合站、镇经委、镇计生站、镇经管站财务进行了全面自查。切实把财务管理和实际情况相结合,对好的经验,进行总结,对存在的问题,积极改进,从而夯实我镇各单位的财务基础工作,同时为xx年财务工作的科学管理奠定基础。现将自查情况汇报如下:

一、总体工作情况

(一)加强综合管理,健全财务管理岗位职责设置

xx年的工作中我镇严格执行财务工作规程,全面提升财务工作质量,明确各个岗位责职,使财务管理的各项制度进一步得到落实。能够按照《会计法》的有关规定从事会计工作,配备财务人员,财会人员具有一定的专业理论素质和较强业务工作能力,工作中真正做到报表的及时性,数据的真实性,资料的完整性,分析的针对性,财务的规范性,从而进一步提高工作质量,通过考核来促进基础管理。

为了提高我镇财务管理水平和会计核算质量,制订了工作目标考核办法,量化、细化考核内容,实行工作目标考核责任制。

(二)完善财务管理制度,规范财务管理行为

xx年的财务管理工作中,我镇以抓制度建设为重点,完善了会计人员岗位责任制、财务处理程序制度、内部牵制制度、稽核制度、原始记录管理制度、财产保管清查制度、财务收支审批制度、会计档案管理保密制度等相关制度。各项制度明确财务管理的目的、界定财务管理的职责、整合财务管理的程序、统一财务管理的表单,是管理必须遵守的工作规范,也是制订、执行财务管理及相关的工作规程的依据。从而进一步完善了财务管理制度,规范了财务管理行为。

(三)夯实会计基础工作,理顺业务流程

对我镇发生的各项经济业务都严格取得或填制合法的原始凭证,并对各种原始记录的格式、内容、填制方法、签章、传递、汇单反馈做了统一的要求与规范,使得会计基础工作做到真实、完整、正确、清晰、及时。在财务经费的使用上,本着节约、合理使用的原则,坚持以预算为主线,所有的支出严格按照预算执行,并合理安排用款进度,保证预算期间各阶段的资金需要。

(四)增强账务核算准确性,为决策提供有效支持

在财务核算上,严格业务处理程序的管理,严格财务审批制度,保证会计数据正确合法。对当天发生的业务,当天登记入帐,现金和银行存款日记帐做到日清月结。各单位并根据各项资金的性质,严格做到专款专用,账目清楚,手续齐全,没有发现挪用、私分等违纪行为。会计报表数据做到了真实准确、内

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俗话说,实践是智慧的源泉,在我们的现实生活工作中,都需要写一份报告。我们怎么样才能写好一篇报告?范文资讯网从众多的选项中选择了这篇最优秀的“单证自查报告”,文中信息只供参考查看!

单证自查报告(篇1)

委托书

委托人:刘洪强李帮军卢青爱梁松旺刘长河徐迎合徐道豪闫涛刘现伟

上列委托人为办理“洛阳市工商联投资担保有限公司”注册登记手续,特委托陈运昌、王素平作为代理人代办以下登记注册以及设立不成时的退款手续:

1、代办省级批准设立手续;

2、代办工商登记手续;

3、代办税务登记手续;

4、代办企业组织单位代码证;

5、代办企业基本账户开办手续;

6、代刻公司印鉴;

7、如公司设立不成,代办工商撤资证明以及注册资本退回手续。

委托人(签名):

20xx年4月23日

单证自查报告(篇2)

出口单证是指在进口国的海关、贸易商、物流服务提供商、货代、船公司等方面的需求下,由出口商依据进口国的法规和合同约定,出具的进口货物的一系列证据文件,用来证明进口货物的价值、数量和品质等信息,并且能够支持海关审批和清关工作的文件。

在国际贸易中,出口单证的作用至关重要。这主要是因为,对于进口国海关、贸易商等部门来说,出口单证是评估进口交易的关键依据之一。出口单证的完整、准确性和及时性不仅能够保证进口交易的成功,而且还能够避免因单证问题而导致的交易失败和可能引起的经济损失。

出口单证的种类千差万别,但基本类型可以分为以下几类:

1. 发票与合同文件:这是出口货物的最基本证明文件,包括出口货物的发票和合同文件。发票陈述了货物的种类、数量、价格、总金额及出口人等信息。合同文件则明确约定了贸易双方的权利和义务,规定了货物的品质、支付条件、交货日期等细节。

2. 装箱清单:装箱清单是指出口方按照进口方要求,对货物进行分类、计量并详细描述货物的内容。装箱清单主要包括物品的名称、数量、规格、重量等。在国际贸易中,装箱清单通常是进口国海关和其他责任方对货物进行检查的重要依据之一。

3. 运输单据:运输单据包括海运提单、空运提单、公路运输单据、铁路运输单码头清单等,是货物从出口国家出发到达目的地国家的重要证明文件。运输单据中包含货物的数量、包装方式、起止地点等信息。

4. 保险单:保险单是出口方与保险公司签订的合同,保险单通常包括货物的金额、险种、保单号码等。在货物运输过程中,很多意外情况可能导致货物的损

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通过师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解。教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因而,教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一,它不仅影响着学生学习状况及其效果,而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。

心灵关怀的前提:了解学生的心灵

教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的,教师的一言一行、一举一动,都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而,许多教师至今却还并未明确地意识到这一点,以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知,由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中,体罚是表面的,而心罚所受到的伤害则是长期的,甚至是终身的。

事实上,许多教师行为偏差,也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本,以人的身心素质为本,这不仅是教育的出发点,而且也是教育的最终归宿,对此,任何人都是不能忽略或轻视的,否则,就无真正的教育效果可言!因此,从心灵关注的角度来看,儿童的心灵具有可塑性,同时也是一颗脆弱的心灵,一颗向上的心灵,一颗善于学习的心灵。所以教育的效果,并不在于教育内容本身的正确与否,而主要在教育内容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时,符合儿童身心实际的教育,又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的,要关注学生心灵的成长,要使教师真正具有一种富有实效的教育行为,教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征,并以此作为教育的起点。

心灵关怀的策略:掌握教育的方式与艺术

心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后,还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术,这是教育怎样更好地防止教育伤害,避免无意伤害,根除有意伤害的又一重要的前提条件,在学生心灵成长的道路上,需要教师的辅助,教师对学生的帮助要得体,爱学生,还要会爱学生。爱,不仅仅只是一种付出和给予,它包含了丰富的内涵和灵巧的艺术,爱是奉献,爱也是理解;爱可以通过满意而传达,爱同样也可以通过不满意而流露;做为教师,就要体察学生心灵的变化,学会附耳细说,学会正面暗示。教师的评价性语言,其意义对于学生而言,不是终生的,也是短期内难以忘怀的,无意伤害是无心的结果,但无心之过变有过,归根到底,还是与教师的素质有关

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工作作风自查报告

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