工作成效描述范文700字
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我担任数十年的班主任工作，工作的实践使我认识到:学校工作首先要抓好德育工作,要真正做到既教书又育人。工作中我能把抓学生的思想工作作为切入口,学生的思想动态、点滴进步、生活环境等时刻在我的视线中,我都能及时有针对性地进行思想教育,收到了较好的效果,我个人的体会是：
一、 学习教育理论,探索德育方法
1. 从培养正确的舆论入手,让每颗幼苗在阳光雨露下茁壮成长。
一个班几十个学生尽管千差万别,但有理想、有道德、有文化、有纪律是对每个学生的根本要求,也是教育工作的指导方针,只有把学生的思想工作做好,培养正确的舆论,学生才能明辨是非,才能提倡和支持正确的东西,集体才会团结,才会朝气蓬勃,才会形成好的班风。
(1) 利用班会课、队活动时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并理解背诵其中的重要条文,把评价道德和行为是非标准教给他们,引导他们对日常生活中遇到的一些具体问题进行分析辨别。
(2) 重视教室布置,优化教室环境。
一进我们班的教室,你就会看到教室前方有勤奋好学的教育目标,两侧有时刻提醒学生注意的小学生守则,后面黑板报我紧跟形势,结合时势,不失时机地对学生进行德育熏陶。如在六月份,我针对6月5日世界环境日,在黑板报中用醒目的美术字刊出了给地球一个机会,让学生了解什么是世界环境日?懂得环境保护是我国三大国策之一,我们要自学保护我们的学校环境及家长的生活环境等。良好的学习氛围满足了学生健康成长的需要,使学生求胜、求知的心理要求得以发挥。
(3) 开展榜样教育。教师的一言一行、一举一动都在不知不觉中被学生观察着、效仿着,我们就仿佛每天都蹲在一面镜子里,有几十双乃至几百双眼睛盯着,教育学生怎样做人,怎样才是有礼貌、有教养的,什么样的事好做,什么样的事不好做,我总是先做出样子,要求学生不做的,自己首先坚决不做。其实我们的榜样模范不是靠刻意的夸奖自己来实现的,而是在一举手,一投足之间展现的。比如说:教育学生爱护公物,开学初,我总喜欢带一些本班同学,甚至还不了解的同学去校园里逛逛,尤其是木工修理桌凳的地方我逗留,有意无意地跟木工谈扯木料的价格,这一批修理要买多少木料,要花多少钱等,看起来是闲扯,实质上是对同学们的无形教育,让他们去算细账,从而促使他们自觉地去爱护公物。我在这里可以大胆地讲,每学年,学校交给我班上的桌凳等,从无缺胳膊少腿的现象,总是完好地交给学校。再如,我
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工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自xx-xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。
记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业行业知识，我每天苦学6个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激-情，感召激励着
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十年前，我带着自己的理想，踏上了自己人生的事业历程。然而，在这人生的起点，我却不知道如何实现自己的理想，我迷失了方向。于是，我将自己的理想、梦想和幻想留给了我的希望——我的学生。我相信，我一定会给他们插上强劲的翅膀，找准方向，给他们足够的勇气和力量，去实现他们和我一样的理想和梦想。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教师应该热爱学生，把自己的整个心灵献给学生。”人民的好教师吴铃说，我没有理由挑选学生，只要坐进我的教室就是我的孩子，我就要对他的人生负责。我参加工作后，伟人和名人就告诉我了应该如何面对自己的学生，给他们的应该是什么。
言传身教，培养学生健全的人格。我从接班的第一天起，我就告诫学生一句话“百善孝为先”，这是做人最基本的原则，也是人活在世上让别人看得起的最起码的资本我也告知自己老师是学生的榜样，有什么样的老师就可能有什么样的学生，特别是小学生，把老师的一举一动当成标准，是样板。所以我深知自己言行的影响力，在工作中严格遵守教师职业道德规范，敬业爱岗。同时注重学习，因为我深知这是个飞速发展的时代，知识在我们生活中天天更新，一天不学在知识上我们就可能有漏洞，就有可能给学生的知识不全面。在学习中，时时把握住时代的脉膊，用最新的理念，最新的知识武装自己。
干一行，爱一行，专一行，全身心地投入，才能在这平凡的岗位上取得不平凡的成绩！在这十年来的教学实践中我深深体会到：小学教学是门艺术，要想提高课堂教学水平，必须虚心学习，不断探索，既要读好“理论书”，又要读好“实践书”。除了自学，我更不放弃一次次难得的不同级别的赛课和外出培训听课学习的机会。记得，我参加工作刚三年，学校要求我参加区里青年教师教学赛课比武活动，这对我来说是一个机遇与挑战。当时，我的心里像沉了一块巨大的石头，学校数学组全体老师这时便成了我教学成长中的第一批“贵人”，从教案的编写，到试教上课，都是她们手把手的教我，甚至在讲台上的每一句话和每一个动作，都是她们为我示范，我模仿，从那时，我才慢慢发觉，上好一堂课真不简单。为了能不辜负希望，我一遍遍的试教，看到试教不满意，我灰心过，沮丧过，可心里仍然不愿意放弃，心里只有一个念头：不管结果怎样，只要自己努力地做就好。终于在最后的几天里，老师们看到了我的进步，我兴喜万分，就像黑暗中看到了光明，对自己树立了信心，在比赛中熟能生巧地上出了一堂数学活动课，得到了教育局领导的赞赏。从此
查看全文>>>工作成绩自我鉴定
工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规，工作成绩自我鉴定。
工作上，本人自xx-xx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为xx行业务的行家里手。
记得，刚进xx行，为了尽快掌握xx行业行业知识，我每天苦学6个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基矗
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续，工作鉴定《工作成绩自我鉴定》。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会
查看全文>>>政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，适应环境能力强。
一直以来很喜欢这么一句话：我们有很多潜在的能量，只是容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨!所以我们要成为什么样的自己，只要你愿意，你就可以。在这个即将毕业的时候，如果问我大学再读一次会怎么过，我会说我还会这么过政治思想方面，可以说这是我大学生活里面很重要的内容，经过努力，从一个共青团员成长成为一个共-产-党员，树立了正确的世界观、人生观和价值观，知道自己现在是什么样的，将要成为什么样的，怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点，自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面，学习态度比较端正，目的明确，付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出，获得过国家级的奖励，毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机，爱问为什么，所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务，或是专业咨询实践，还是校园的科技文化活动和集体活动，我都是活跃份子，积极参与提高综合素质，在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传，编辑写作方面的一些工作，这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法，讲文明，生活习惯良好。能正确处理人际关系，与老师同学朋友相处融洽，乐于助人，兴趣广泛，
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幼师个人工作成长计划【篇1】时间过得很快，转眼间又是新的一学期开始了，在这过去的几年里，不仅在工作上、与人交往中等都让我成熟了不少，在这学期当中我也一直会坚持好的习惯和学习作风，将在以下方面做得更好：
一、政治思想方面
热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。积极参加学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。
二、保育方面
经过了这些年的学习和观察发现我班孩子多数都是独生子女依赖性很强方，所以培养独立能力和良好的自理能力仍然是我们的重心。首先我仍坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。另外在本学期又有新的小朋友加入，对于新生我将用我的爱心、细心和耐心，使他们能在短时间内融入新生活。最后就是注重孩子身、心健康，对每一个孩子都要关注，使小朋友能够健康、快乐的成长。在常规的培养上，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。对少部分幼儿出现的不良行为，采取及时分析原因，该批评的'批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律的同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小接受文明的熏陶。
三、教育教学方面
在抓好保育的同时，我将努力开展正常教学工作。组织生动有趣的活动，精心制作好教玩具，同时多向平行班的老师学习，碰到问题要及时向有经验的老师讨教。在备课时有重、难点不清的要仔细推敲教学内容、毕要时向别的老师讨教，做到对教材内容了解、吃透，上好每一堂课。
四、个人学习方面
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，给自己充电，积极进行学历进修学习。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。
五、个人努力方向
1、再多点爱心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大进步。特别是对个别有困难的孩子给予更过的关心与照顾
查看全文>>>20xx年以来，**支队后勤工作在支队党委和上级业务部门的领导下，建立健全“积极推进、官兵受益、依法监管、责任明确、群众监督、发展创新”的后勤保障机制，以党委放心、官兵满意为工作目标，坚持“服务基层、服务官兵、服务主战场”的工作思路，以全面推进“161工程”为动力，全面推行基层后勤管理“十星”建设，部队面貌发生了较大的变化。
二、强化增收节支，严格财务管理，提高经费使用效益。支队在积极争取地方党委政府和社会各界对消防工作支持的同时，高度重视经费的管理和使用，确保将有限的资金充分应用到部队建设上。一是强化了年度预算管理。根据总队《关于进一步加强预算管理的通知》精神，支队结合实际，编制了年度经费预算，把好经费投向投量率；为了适应地方财政改革形势的需要，支队进一步深化财务集中核算管理，规范财务行为，提高了经费保障效益；二是严格经费审批使用程序。按照《湖北省消防部队经费使用审批权限暂行规定》要求，支队出台了经费管理规定和接待费管理规定，杜绝了财务管理上的随意性。三是开展债权债务清理工作。根据省总队要求，支队分三个阶段，对16个大中队和支队机关的装备器材购置欠款、基本建设欠款、个人长期欠（借）款、其他未清理的债权债务进行了认真清理和登记，了解了支队债权债务底数；支队核算中心对每一笔帐目进行了核对，摸清了债权债务发生的时间、成因、金额、经办人和审批人。在此基础上，要求各单位落实责任人，对本单位的债权债务情况进行认真的清理，确保部队全面协调发展。
六、积极做好卫生宣传，探索部队卫生工作新方法。一是加大对基层卫勤工作指导力度。坚持每季度到城区中队、每年到县市中队巡诊一次，利用网络媒体宣传卫生常识，开展预防流行性传染性疾病防疫等系列讲座。针对火灾及抢险救援、反恐处突等任务的需要，8月份在特勤中队开展一期现场救护专业培训，逐步在全支队向基层一线官兵普及、推广现场救护知识，与**市红十字会联合举办了首期**市消防支队特勤救护培训班，共有38名官兵参加培训，并获得了由红十字会颁发的初级救护证书。二是圆满完成了伤残评定工作。支队申报的9名官兵均通过了相应的伤残等级评审，维护了官兵切身利益，为官兵的退伍、转业工作做好了后勤保障。三是建立部队内部流行性疾病防控处置机制。指导各单位加强食品卫生管理工作，严防食物中毒等恶性事故，增强卫勤保障能力。四是继续做好门诊工作，充分利用现有设施为广大官兵
查看全文>>>在上级部门和区委、区政府的正确领导下，在区纪委和行评办的指导下，在行评代表的支持帮助、各兄弟部门的通力协作、人民群众积极参与和新闻媒体密切配合下，孝南区财政系统对行评工作高度重视，认真组织实施，创造性地开展工作，坚持边评边改，以评促改，狠抓。在第一阶段宣传发动自查自纠环节，我们以宣传发动为手段，征求意见为主线，以找准问题为目的，认真组织，扎实推进，取得了较好的成效，为行评工作向纵深发展打下良好的基础。
一、坚持强化思想认识，精心组织，周密安排
一是思想认识到位。通过召开动员大会、制定实施方案、公开七项承诺、发布征求意见函（表）、召开行评“两员”座谈会、深入农户宣传、以及黑板报、公示栏、新闻媒体的广泛舆论影响，加深了全系统广大干部职工对行评工作的理解和认识。通过征求意见查找出本系统在政风行风工作中存在的与人民群众密切相关的突出问题，是“树立行业新风、优化发展环境、实现依法理财、密切联系群众”的重要举措，是上级的关爱、群众的期望，是构建“和谐孝南”的现实需要。因此，该局正视本系统的不足，摒弃“家丑不外扬”的面子观念，广泛地、诚心诚意地向全区广泛征求意见，光明磊落地亮明问题，自觉深刻地剖析原因，确保行评工作取得实打实的效果。
二是组织领导到位。经过全面的宣传发动进入征求意见环节后，该局按照“力度不减、温度不降、标准不松”的“三不”要求，进一步加强了组织领导，局党委对行风评议征求意见工作提出了明确的要求，并率先垂范，以身作则，带头到各部门、各单位征求意见，还经常深入到乡镇指导基层的行评工作。各基层单位严格按照区局的要求，进行了再宣传、再发动，认真处理当前工作与行评工作的关系，做到当前工作与行风评议两促进、两不误、两相宜。
三是安排部署到位。局机关制定下发了阶段性《行评工作指导意见》，对行风评议各个环节的内容、时间作出了明确安排。6月11日，该局召开了行风评议“特约监察员”和“义务监督员”座谈会，诚恳听取他们对财政工作的意见和建议，当场发放“征求意见表”21份，并以《倾心座谈集思广益，面对行评广纳贤言》发出行评动态；6 月15日至25日，该局以内部科室为单位，将“征求意见函（表）”分发到与本系统工作关联性大的区直各部门及二级单位，并附上回邮信封和邮票，请兄弟单位发表意见和看法，并以无记名方式寄回；6月18日，该局利用双休日将征求意见函（表
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细节，决定班主任工作成败
做一个优秀的班主任，应该从小事做起。一件小事的好坏，往往会影响到整个班级的管理工作的成败，会影响到学生与学生之间、学生与老师之间能否和睦相处和有效沟通，会影响到整个班集体是否团结和谐的氛围。而作为班主任，处理好一件小事，关键在于关注每个细节。细节，它能决定我们工作的成败。 那么，我们班主任应该怎么样来关注细节，做好每一件小事呢？ 第一、班主任老师要从细节上塑造自身的良好形象。 作为班主任教师,首先要具有敬业精神。只有爱自己工作的人，才会不计得失，以积极乐观的心态全身心地投入。其次要不断的学习,增加自己的学识，不断提高自己的工作能力。任何一个学生都敬佩学识渊博的老师。再次,提高自己的思想品德的修养,教师的一言一行，哪怕是一个细节，都可能是影响学生成长的潜在力量，因此，班主任老师必须做到言行一致，以身作则，事事处处为学生树立正面榜样，用个人的人格魅力来吸引学生。还有，班主任老师应该办事公平,公正,有透明度,对同学一视同仁,教师要有一身正气,认真做好自己的本职工作，力争做一个称职的、有威信的班主任，在学生面前起到表率作用.这样才能让学生佩服你,信任你,那么,你说的话他就会听,你布置的工作他就会去做.假如我们都做不到这些，怎么能够要求学生热爱学习，认真学习，做一个德智体美劳全面发展的好学生呢？ 第二、我们的日常工作要从小事抓起，关注每一个细节。 1、早晨提前一刻钟到校，检查学生到校情况，及时了解学生迟到、缺席的原因。总结前一天班级情况，并提出本班当天的要求。督促学生做好清洁卫生工作。有老师在和没有老师在，早晨教室里的情况会大不一样。老师的榜样作用不可忽视。 2、每天早读课时检查班级纪律、包干区打扫、自行车排放等情况。检查督促值日生工作，积极配合学校各部门对班级日常工作情况的检查考核，发现问题，随即解决。 3、关心学生生活与健康，检查学生到校、离校情况，督促早操、课间操、眼保健操，随班上操，及时纠正学生的错误动作，检查学生未到原因；组织、指导课外文娱活动。 4、课间、午间要经常到教室去巡视，督促学生课间休息和课前准备，督促学生午间作业或休息，杜绝课间追逐打闹，发现问题要及时处理。 5、认真组织上好自习课，自习课要有专人负责，着重抓好自习课纪律，不能影响其
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