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教材分析 《歌声与微笑》是由王健作词、谷建芬作曲的一首深受广大青少年喜爱的、富有时代气息的青少年歌曲。歌曲为a小调，4／4拍。本曲以朴实的语言表现出当代少年儿童讲文明、懂礼貌、关心他人、助人为乐、团结友爱、乐观向上的精神风貌。歌曲由两个乐段组成，第一乐段旋律采用自然小调写成，亲切而甜美。在两个乐句的第一乐节中，使用了下滑音作装饰的八度大跳，它与歌词的音调十分贴切，因而增强了口语化的色彩，唱起来很容易上口。第二乐段为二部合唱，两个声部间基本上都使用三度、四度、五度，形成了一种丰满、和谐的和声效果。因此，这个乐段具有热情洋溢、充满希望的艺术表现特点。 教学目标 1、充分感受、体验生活的美好和快乐，培养学生乐观向上的生活态度，使他们受到美的熏陶，提高他们的审美情趣。 2、用轻快而有弹性的声音演唱《歌声与微笑》。培养珍爱友谊的思想感情。 教学重点 用轻快而有弹性的声音演唱《歌声与微笑》，表达人与人之间团结友爱的美好情感。 教学难点 感受歌曲中相互关心、团结友爱的意识，体验生活的美好和快乐。 教学设计 有感情的复习歌曲《我们美丽的祖国》。 初听歌曲《歌声与微笑》引入新课。 有表情的朗读歌词，要求吐字清晰、灵巧。 认识变音记号“＃”。 练习二声部，要唱得和谐、统一。 有感情地唱歌曲。 边唱边律动。 小结。
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在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。有小朋友说：“我把微笑送给你让你快乐!”还有个特别善于交往的孩子找到了听课老师，微笑着说：“老师我喜欢你，祝你快乐!”一个小女孩走到一位老师的身边，微笑着说：“老师，你教我唱歌比赛得了三等奖，所以我要把微笑送给你。”…… 从此次活动中可以发现：情感交流有利于进一步丰富孩子们的生活经验，音乐又能给人快乐和一种美的享受。让孩子们在优美、富有节奏的《歌声与微笑》的音乐声中互送微笑，体现了“情感与音乐”的交融，使活动在轻松、愉快、温馨、和谐的氛围中进行，给人一种意犹未尽的感觉，让孩子们从内心深处感受到了微笑的美好和所蕴涵的力量。 语言活动《长大了》 在《长大了》活动中，当活动进行到仿编儿歌内容时出现了让我觉得比较棘手的问题，幼儿在仿编儿歌时总是转不过弯来，总是围绕自己说，思维受到了限制，而联想不到自己的东西也会变长变短。我想了想可能是我的引导上出了偏差吧，因为刚开始我只是口头上简单地解释和引导了一下，似乎有点高估了幼儿的抽象思维能力，之后我便用食物和动作进行引导，这时才有一部分孩子反应过来。 从这里可以很清楚地知道：启发孩子的思维必须借助具体事物来进行，采用直观教具，帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿的多种感官参与活动。让幼儿通过视觉触觉等来认识事物，描述事物。
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在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。有小朋友说：“我把微笑送给你让你快乐!”还有个特别善于交往的孩子找到了听课老师，微笑着说：“老师我喜欢你，祝你快乐!”一个小女孩走到一位老师的身边，微笑着说：“老师，你教我唱歌比赛得了三等奖，所以我要把微笑送给你。”…… 从此次活动中可以发现：情感交流有利于进一步丰富孩子们的生活经验，音乐又能给人快乐和一种美的享受。让孩子们在优美、富有节奏的《歌声与微笑》的音乐声中互送微笑，体现了“情感与音乐”的交融，使活动在轻松、愉快、温馨、和谐的氛围中进行，给人一种意犹未尽的感觉，让孩子们从内心深处感受到了微笑的美好和所蕴涵的力量。 语言活动《长大了》 在《长大了》活动中，当活动进行到仿编儿歌内容时出现了让我觉得比较棘手的问题，幼儿在仿编儿歌时总是转不过弯来，总是围绕自己说，思维受到了限制，而联想不到自己的东西也会变长变短。我想了想可能是我的引导上出了偏差吧，因为刚开始我只是口头上简单地解释和引导了一下，似乎有点高估了幼儿的抽象思维能力，之后我便用食物和动作进行引导，这时才有一部分孩子反应过来。 从这里可以很清楚地知道：启发孩子的思维必须借助具体事物来进行，采用直观教具，帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿的多种感官参与活动。让幼儿通过视觉触觉等来认识事物，描述事物。
查看全文>>>在《歌声与微笑》活动中，我创设情境，让孩子们在音乐声中互送微笑，大部分孩子找到了自己的好朋友相互赠送着微笑。有小朋友说：“我把微笑送给你让你快乐!”还有个特别善于交往的孩子找到了听课老师，微笑着说：“老师我喜欢你，祝你快乐!”一个小女孩走到一位老师的身边，微笑着说：“老师，你教我唱歌比赛得了三等奖，所以我要把微笑送给你。”…… 从此次活动中可以发现：情感交流有利于进一步丰富孩子们的生活经验，音乐又能给人快乐和一种美的享受。让孩子们在优美、富有节奏的《歌声与微笑》的音乐声中互送微笑，体现了“情感与音乐”的交融，使活动在轻松、愉快、温馨、和谐的氛围中进行，给人一种意犹未尽的感觉，让孩子们从内心深处感受到了微笑的美好和所蕴涵的力量。 语言活动《长大了》 在《长大了》活动中，当活动进行到仿编儿歌内容时出现了让我觉得比较棘手的问题，幼儿在仿编儿歌时总是转不过弯来，总是围绕自己说，思维受到了限制，而联想不到自己的东西也会变长变短。我想了想可能是我的引导上出了偏差吧，因为刚开始我只是口头上简单地解释和引导了一下，似乎有点高估了幼儿的抽象思维能力，之后我便用食物和动作进行引导，这时才有一部分孩子反应过来。 从这里可以很清楚地知道：启发孩子的思维必须借助具体事物来进行，采用直观教具，帮助幼儿积累丰富的表象。同时要调动幼儿的多种感官参与活动。让幼儿通过视觉触觉等来认识事物，描述事物。
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【教学内容】
1、学唱歌曲《歌声与微笑》
2、欣赏歌曲《爱星满天》
【教学目标】
1、使学生了解学习本单元的意义，歌颂爱心，培育爱心。
2、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。
3、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。
【教学过程】
导入
1987 年的中央电视台春节联欢晚会上来了两位客人，一位是善良的家庭女主人，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主人和邻里的关怀、帮助下战胜了病魔，他们共同述说着这一动人的故事，随即《爱的奉献》歌声响起，感动了在场的观众和所有的电视观众，歌曲中的"只要你献出一点爱，世界将变成美好的人间"早已唱遍了了全国。
这一单元的名称是"爱满人间"，我们必须从小做起、从现在做起，哪怕是做一件小事能使别人得到帮助，我们也应该坚持去做，这就是我们学习这一单元的目的之一。
这一单元的四首歌曲都是有关爱心的，有的表现朋友之间的爱，也有表现全人类的爱，本节课我们先来学唱《歌声与微笑》。
2、学唱歌曲
（1）听一遍范唱录音。
（2）这首歌同学们早就听会了，但今天我们首先来讨论一下歌曲的歌词表现的是什么内容呢？（师生共同讨论）
第一部分实际上只有两句歌词："请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下"，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了"友谊花开遍地香"的情景。这首歌虽然短小，意义却真不小。
（3）随教师的琴声学唱第一部的歌谱（因为此歌大多学生已经会唱，所以可以先学唱歌谱），随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意"3-#5"处#5的音准 。
（4）学唱第一乐段的歌词，因学生已经会唱，所以教学的重点应放在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。
（5）学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。
（6）二声部合唱，是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。
3、欣赏歌曲
（1）初听《爱星满天》的录音。
（2）师生共同讨论歌词的含义，重点是"世界就是美丽的天空""我们就是美丽的天空，颗颗爱星像满天的星星" 。
（3）复听。
（4）划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。
（5）再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。
4、小结
这节课开始我们本学期第一单元的学习，这是一个非常重要的单元，我们要牢记这句歌词"只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间"。
按照教科书
查看全文>>>开场篇 —— 当 xx 的钟声响起，我们拜别起飞的 xx 当 xx 的钟声响起，我们送别光辉的 xx 当 xx 的钟声响起，我们挥别难忘的 xx 当 xx 的钟声响起，我们道别冲动的 xx 春暖花开，播种欲望，神往华丽绚丽新妄图 夏季炎炎，艳阳高照，拉开超等裂变新战斗 秋高气爽，再造事业，开创敦煌中国新格局 冬寒岁末，燃点将来，迎接流光溢彩敦煌新年光光阴 xx，难忘我们走过风雨，信念萌动 xx，难忘我们历经坎坷，一往无前 xx，难忘我们不畏艰辛，热血彭湃 xx，难忘我们联结朝长进步，燃放无数残暴 当新春的雪花飞扬，我们豪情相拥敦煌极新的 xx 当新春的细雨润泽津润，我们真情相会敦煌残暴的 xx 当新春的跳舞舞动，我们热忱相抱敦煌格局的 xx 当新春的歌声飘荡，我们豪情相约敦煌必将再创事业的 xx 不曾忘记，一线员工们在阴郁的角落黯然流泪 不曾忘记，引导干部们在事业的路上一向奔忙 不曾忘记，市场营销们默默支撑关怀一路类似 不曾忘记，专家师长教师们一次次过细暖和德律风回访 不曾忘记，后勤伙伴们不怕苦不怕累奋战到深夜 不曾忘记，diane 用新思想，新不雅念，新创举赓续地开辟和跨越，率融号绫乔改变命运，实现妄图 xx 年，我们怀揣着忠诚的欲望，拥抱信念 女 1：xx 年，我们融合了无穷的聪明，迸发力量 女 1：xx 年，我们用汗水邮攀泪水铺就了敦煌起飞之路 女 1：xx 年，我们用信念与勇气竖起了敦煌不朽的电子商务旗号 女 2：信赖 xx 年，我们必定会在风雨中联袂相伴 女 2：信赖 xx 年，我们必定会在骄阳下心手相牵 女 2：信赖 xx 年，我们比将锻造坚弗成摧一往无前的生命力量 女 3：信赖 xx 年，我们定会成为中国电子商务家当硕不雅累累的魅力奇葩 女 3：信赖 xx 年，我们也定会珍爱感恩负义务，创造保持不怕苦，让妄图早日成真 女 3：信赖 xx 年，我们也将会尽心尽力，冲破极限，向弗成能挑衅 女合：让生命赓续闪亮 （男女主持穿插走到舞台中心） 男合：因为，敦煌是向善的力量 女合：因为，敦煌是向爱的力量 男合：因为，敦煌是向真的力量 女合：因为，敦煌是 男女合：向上的力量 男：尊敬的各位引导各位宾客 女：敦煌网的精英将士们，大年夜家 合：晚上好！ 男：您这里来到的是￡用亮世纪芳华 引爆敦煌豪情” ，世纪禾光科技成长（北京）有限公司 xx 年年会现场！ 女：在这里
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a:尊敬的各位来宾
b:亲爱的叔叔阿姨
a:大家早上好]
b:非常高兴与您相约在夕阳美功能水与健康科普大型联谊会活动现场
a:首先请允许我们两位主持人代表中国保健协会功能水分会、北京基恩爱生物技术有限责任公司以及全体夕阳美工作人员对各位老年朋友得到来表示最忠心的感谢和最热烈的欢迎
b:同时希望在今天上午短暂的时光中为每位老年朋友送去有益的健康知识，在此也真诚的祝愿老年朋友身体健康，生活顺畅，岁岁平安，年年健康，心想事成，万事如意！
a：树木的繁茂归功于土地的养育,儿子的成长归功于父母的辛劳------在父亲博大,温暖的胸怀里,使我们在幸福的生活中健康快乐地成长
b：今天是六月的第三个星期日父亲节，借次机会代表夕阳美全体员工忠心祝叔叔们父亲节快乐！希望您在夕阳美永远保留着年轻的激情,年轻的火焰!
a：同时为了表达夕阳美人为叔叔们送去的一份祝福今天每位到会的叔叔都可得到有夕阳美人为您送出精美礼品一分
b：所以我们要时时刻刻关心父亲的身体健康，但今天聊到最重要的话题是与我们息息相关的水。
a：水是生命之源，健康之本，在追求健康时尚的今天，人们越来越注意到水与健康的重要性
b：是的，俗话说，人是水做的。人体每日应补充1000—xx毫升的水来维持身体的水分，随着科学技术不断地进步，现在家庭用水已经换成桶装水。但是看似纯净透明的水是否是健康水，是否是好水？这些问题已经耐人寻味？
a：据中国环保总局消息，我国饮水安全形势十分严峻，目前全国70%以上河流湖泊遭受不同程度污染，水污染不仅加剧了水资源的短缺，水质的恶化严重威胁着人民群众的身心健康。
b：而且有相当一部分城市水污染严重威胁到饮水水质。当前饮水水质带来的危害，已严重影响人们的生命健康。
a：谁来捍卫我们人类赖以生存的水？那我们人类应该喝什么样的水才是健康的水？
b：直到1999年12月中国保健功能水分会诞生了，从此它担负起了13亿中国人民饮用健康水的责任。
a：为了保障饮水健康，维护生命健康，中国保健协会功能水分会现代保健杂志联合确定：在全国范围内长期开展“水与健康”系列科普活动，夕阳美作为国内唯一关爱老年健康组织也积极行动起来，为了我们人类健康之水而共同努力
b：夕阳美一直以来都是关爱老年身心健康为本，从精神文化和物质文化呵护老年人身心健康，今天夕阳美品牌——夕阳美佳康尔多功能制水机的诞生，也是将夕阳美健康事业提升到一个
查看全文>>>十一 接下了让我们再次范畴异国风情带来的新疆跳舞《西域风情》 表演者赵悦希 赵思蒙等 柳迪
九 在这如火的七月,让我们送走太阳的炙热,轻轻的放下夜的窗帘,让那轻柔的夜风静静的吹进您的心海,带给您一片祝福,一缕温馨 请观赏萨克斯独奏《夏季风情》表演者辛坤谕
尊敬的家长同慌绫乔小同慌绫乔大年夜家晚上好！舞精灵音乐跳舞工作室报告请示演涌如今正式开端！
十 婉转的歌声 ，尽情展示芳华的活力。 动感的舞姿， 尽情突显芳华的魅力。请观赏现代舞《踏浪》，指导教师 柳迪。表演者艾心 张瑞宝等
二 踢踏舞是一种穿戴特制的带有铁掌的舞鞋，应用灵活的舞步在木地板上袭击出多样节拍的跳舞。我们舞精灵音乐跳舞工作室首家推出踢踏舞班，由专业的踢踏舞教师讲课，讲课内容为踢踏舞等级测验教材。经由一个半月的培衙魅这些小学员们已初显风芒，下面就请大年夜家观赏他们出色的表演。表演者 尹贺增 李昕等
今夜， 这老将是一个芳华绽放 活力四射的舞台。 今夜， 这老将是一片 掌声赓续 欢笑迷漫的海洋。有孩子的处所就有春天, 有春天的处所就规语光, 规语光的处所就有欢快 ,有欢快的处所就会有跳舞。舞精灵音乐跳舞工作室办学主旨是让孩子们在快活中成长，让孩子们在快活中跳舞，让孩子们成为快活的小舞星。今夜，我们将以优美的舞姿展示形象，婉转的歌声展示活力，将回馈社会的滋养。
三 野辣辣的西域风情，醇浓浓的新疆热忱，下面是由中班的小同慌绫乔带来的新疆舞《欢快的节日》。指导教师 柳迪。表演着 陈瑞阳 美美等
七 下面再次请出我们踢踏舞的小学员们给大年夜家在带来一段踢踏舞表演，有请
八 欢快的旋律，跳跃的节拍，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请观赏跳舞《彩虹小天使》。指导教师 钟钰涵。表演者 张小诗 崔希格等
一 轻风是天空的奉送，把广袤的大年夜地吹醒！雨露是大年夜地的奉送，把绿色的生命润泽津润！吉祥的雨，吉祥的风，吉祥的哈达，是藏家儿女心灵的奉送！起首请观赏跳舞《藏族小康巴》。 表演者 刘思瑞 张宾雨等
停止语: 婉转的歌声， 尽情展示芳华的活力。动感的舞姿， 尽情突显芳华的魅力。今天的我们， 洋溢着无尽的欢快，今天的我们， 披发着满腔的热忱，.伴着跳动的旋律。 我们扬起伏进的帆船，跟着悠亚９依υ姿， 我们展开博天的羽翼。舞精灵音乐跳舞工作室报告请示表演到此停止 同慌绫乔我们来岁再会！
六 快活的小鸟展翅飞。快活的青蛙呱呱
查看全文>>>中 班：如今走来的是中班的小天使，看！他们卖力的模样是多么可爱！他们挥动的小手是多么竽暌剐力！他们洪亮的的声所以多么甜美！他们富有朝气，充斥活力，积极向上，联结可爱。他们是初升的太阳，朝气蓬勃；他们是故国的花朵，茁壮成长。他们健康、自负、大胆！我们信赖，这些可爱的小天使必定会给我们带来快活和惊喜!
你们好！
起首感激各位家长在百忙之中抽出时光来参加我们的活动会，迎接你们！其次感激各位师长教师为孩子们设计了很多有趣的游戏，你们辛苦了！本届活动会的主旨是：喂仕动，我健康，我活动，我快活！本届活动会的目标是：在活动中锤炼身材，在游戏中收成快活！活动是平台，我们欲望经由过程活动会，促进家庭调和，开展互动，实现家园共育；比赛是契机，我们欲望经由过程活动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。让孩子们在竞争中学汇合作，学会分享；让孩子们在活动中体验亲情，感触感染暖和吧！如今就让我们一路来分享孩子们童年的快活吧！瞧！各班的小同慌绫乔个个束装齐发，伎痒，已经等不及了。下面就请我们的小小活动员们入场吧！音乐响起来！（《活动员进行曲》）
大年夜一班：接着走过来的是大年夜一班小同伙。瞧！整洁的办法踏着他们的果断，残暴的微笑写着他们的热忱。他们穿戴整洁的服装，个个精力饱满，迈着壮健的办法，决心在活动场上积极拼搏，个个争光，为班级增加光彩。他们的标语是：“大年夜1大年夜1，敢闯敢拼”让我们用热烈的┞菲声为他们加油，预祝他们在活动会上取得好成就！
尊敬的各位家长、各位师长教师们，亲爱的小同慌绫乔：
（一）、活动员入场
大年夜二班：英姿飒爽的大年夜二班的小同伙，气昂昂气昂昂地向我们走来了。他们酷爱活动，个个储藏着无穷能量。瞧，他们的笑容是多么残暴，“听，他们的标语是多么洪亮。这是一个热忱如火、联结向上的集体，在幼儿园这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。他们个个嬉皮笑容、龙精虎猛，迈着果断有力的办法。他们呼叫呼唤的标语是“看我2班，奋勇拼搏”。信赖，他们小我的魅力和集体的风度，必定会给在场的每一位留下深刻的印象。
学前一班：接着走过来的是学前一班的小同慌绫乔。他们手拿五彩的啦啦球，斗艳争芳。无邪活泼，机警结实，身着火红的盛装的他们如熊熊燃烧的火焰，此时，冲动的火焰必定也在他们心中熊熊燃烧着。为了此次活动会，学前一班的孩子们天天耐劳地练习，毫不松弛。他们的标语是“学前1班，非同一般”。
查看全文>>>女：歌声袅袅辞旧岁 （xx讲话） 尊敬的各位宾客 女：下面我们请xx先来为我们揭橥第一个奖项：xxx类的优良开辟团队奖。有请xx…… 女：亲爱的同事们 男良士才是公司生计和成长之本。xx成长的每一步都离不开在座每个同事的尽力和付出。而总会有员工表示特别优良，他们愿意付出了比别人更多的艰辛和汗水，也取得了加倍优良的成就，成为我们中心的佼佼者。所以我们也将评选出一位“最佳员工”作为大年夜家的代表。 合：大年夜家 晚上好！ 男：方才以前的**年，是公司继往开来、继往开来的一年。公司**岁尾……，依托xx更大年夜的资本婢歙和支撑，进一步加强了产品技巧研发力量，在全部行业袈溻遇穷冬的大年夜情况下，我们并没有被艰苦所吓倒，公司营业保持了持续稳健的成长，取得了优胜的事迹。 （获奖者揭橥获奖感言） 合：xxxx20**年度大年夜会正式开端！ 女：起首，让我们有请xx上台致辞，掌声有请…… 男：今天，我们还很荣幸邀请到一位高朋，他就是xxxxcooxxx师长教师。下昼我们以热烈的┞菲声请xxx师长教师上台贰言。 （颁奖） （获奖团队代表揭橥获奖感言） （宣布时简单介绍获奖项目） 女：成功伴着艰辛，喜悦伴着汗水。在忙劳碌碌的每一天中，我们不知不觉地迎来了极新的20**年！ （颁奖） 女：为了感激和表扬他们以前一年对公司的供献，我们设立了几个重大年夜的荣誉奖项。个中，xx开辟的优良团队奖是： （获奖团队代表揭橥获奖感言） 男：xxx类、xxx类和xxx类等三大年夜类奖项。那么这些大年夜奖将会花落谁家呢？ 女：感谢xxx师长教师的致辞。 男：以前的一年，在同事们的合营尽力下，我们取得了不俗的成就。尤其是在……的情况下，公司事迹始终排在行业前三位。这与我们赓续推出优良的产品是互相干注的。如许的成就离不开各个部分同事的密切合营，更是离不开公司产品策划和开辟团队的尽力和付出。 女：今晚的才艺表演pk赛将分两轮进行。我们会先大年夜抽出一个队作为第一组上台表演的队，由该队长上台来抽出他的pk敌手。然后我们会经由过程抛硬币猜正不和的方法来决定表演次序，猜对的队可以选择是先表演照样
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