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更换教师情况说明范文,2024更换教师情况说明范文

更换教师情况说明范文

在这次的党员学习情况说明学习中,学习要理论联系实际,注重解决实际问题;运用正反典型,进行对比教育,认真学习党的基本知识、学习公司下发的党务工作文件、对党员进行政治素质教育和廉洁自律教育。下面是小编为大家收集整理的党员学习情况说明,欢迎大家阅读。

党员学习情况说明篇1

规范三会一课制度

三会指定期召开支部党员大会,支部委员会,党小组会。

一课是指按时上好党课。

1、支部党员大会年季度一次,传达贯彻执行上级党组织的决议、指示,讨论接收新党员和预备党员的转正、讨论和是大问题。

2、支委会每月一次,研究贯彻执行上级党组织和支部大会决定的意见,安排支部工作计划。

3、党小组会每月至少一次学习党的路线、方针、政策,提高党员的政治素质和思想水平,发挥党的先锋模范作用。

4、支部每季度上一次党课,学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,《中国共-产-党章程》以及党的基本知识,进行时事政策教育。

党员学习制度

1、认真学习马列主义、毛泽东思想,学习建设有中国特色社会主义理论,学习党的方针政策和科学文化知识,不断提高党员的政治和工作业务能力。

2、坚持星期二、五半日政治理论学习活动。

3、坚持集体学习和个人自觉相结合的方法,学习有计划、有安排、有主题、有笔记、有记录。

4、凡党员学习日不准无故不参加。

民-主评议党员制度

1、民-主评议党员要按照市委组织部门的要求在党委的领导下党支部认真组织实施。

2、评议党员的格次一般可分为三合格,基本不合格和不合格三种。

3、民-主主平议党员工作一般可分为准备阶段,学习教育,自我评价,民-主评议,组织审查表彰和处理六个阶段进行。

4、民-主评议党员工作要与党员目标管理和创造争优活动紧密结合起来,优秀党员从合格党员中评出给予表彰,不合格党员受到处置,不合格党员限期改正,落实帮教措施,升格期限一般为一年,期限仍不能改的予以劝退或除名。

民-主生活会制度

1、反问民-主生活会原则上每季度召开一次,根据需要也可以随时召开,遇有特殊情况需要延期的必须报上级党委同意,党员领导干部要坚持过双重生活会。

2、民-主生活主要是总结支部执行党的路线方针、政策、上级的指示和支部决议的情况,以及支委成员思想作风与自我批评统一思想、增强团结,改进工作。

3、对民-主生活会提出的问题要制定出整改措施,狠抓落实,属于个人的,要查找原因,及时纠正,干部群众关心的热点问题,

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篇一:替换 策略课的教学并不是以解决实际问题为目的,而应以“培养学生的策略意识”为主要目标。设计的数学问题应服务于策略的需要,彰显策略的必要性;学生应通过自己的探索和实践,完整地经历策略的形成过程逐步把握策略的基本特征;并通过回顾、反思,体验策略的独特价值,提升学生的数学思想。 1、精彩导入,激发兴趣 学生的学习欲望是否能调动,与课始教师导入有直接联系。赏心悦目的家乡风景图和悦耳动听的《梦水乡》有机契合的视频引入,一下子焕发了学生的热情,有力地激发了学生的兴趣,成功地将学生带入了课堂,为课堂上有效学习活动奠定基础。 2、创设情境,主动参与 “购门票”的情境从学生的实际生活中来,贴切、熟悉。整节课以“旅游购票”活动为契机,利用家乡旅游景区风景图有机地将多条数学题串联一体,整合了整节课的情境,避免了多情境的干扰,引领学生主动参与学习。让学生在浓浓的生活气息中自主地探索研究,体会到数学就在身边,也感受到数学的趣味和作用,体验到数学的魅力,增强学生的数学应用意识,“情感”与“认知”达到了有机地融合。 3、一题多变,加强比较 250元购买5张学生票——500元购买5张教师票——240元购买4张学生票和1张教师票,比较使学生感受到复杂的问题所在,找寻到变简单的关键——替换,体现了替换策略的必要性。 把教师票替换成学生票,把学生票替换成教师票,两种替换方式的对比,明白了替换的目的——将不同的替换成相同的,方便解决问题。 “倍数关系”变化成“相差关系”,两题的比较加深了“替换”策略中“倍数关系”“相差关系”在替换过程中的异同,完成知识的自主建构。 4、搭建台阶,化解难点 本节课相差关系的替换是难点。数学知识之间存在着千丝万缕的联系,“前者不清,后者不继”,新知往往都是在旧知的基础上有机地“生长”出来,因而搭建层层递进的台阶尤其重要。(1)紧扣“总价÷数量=单价”入手,使学生回顾“平均分”的含义。(2)两种门票单价不同,不好平均分,引发困惑,联系旧知进而想起“替换”,将不同转换成相同,解决实际问题。(3)两个之间量的倍数关系问题,学生以前接触过,因而比较好理解“替换”;相差关系的两个量之间的“替换”,学生受“倍数关系——一换几或几换一”的影响无从下手,启发“如果5张全是相 查看全文>>>

1、告诉你一个不幸的消息,我在旅游时,追拍一位天使一样的美女,手机掉下悬崖,英勇牺牲了,为了纪念手机,那个号码不再启用,现在接班的是新号,请更新电话簿,亲朋好友联系继续精彩,祝愿你平安吉祥天天happy。

2、某某,本人号码年世已高,若在用怕是会翘,所以本人现在重用他的秘书。就是现在这个号码。那个号码要静养,所以就不必骚扰。我是xxxxxxxx,新号189xxxxxxxx!

3、酒友不停邀约,酒喝的晕乎乎;牌友不停骚扰,牌打得昏沉沉;饭友不停设局,饭吃的腻歪歪;狗友不停叫唤,遛狗遛的傻乎乎。时间就是生命啊,伤不起,换号了,良师益友好朋友,第一时间通知到,记住新号,让心与心常常沟通,用有限的生命创造无限的财富幸福。

4、部队又建大本营,上级命令得执行,立马赶紧来报道,晚了脑袋就要掉,记我新换手机号xxxxxxxx来把平安喜讯报。你是来啊还是来啊还是来啊。本帅可是等着呢。祝你天天快乐。

5、手机换号情未换,不管海枯或石烂。新号保存旧号删,友情记在心里面。平时无须多思念,手机在线短信联。提取号码注意看,一十一位要保全。一心一意结厚缘,保鲜期是一万年。友谊万岁!我是xxxxxxxx,新号189xxxxxxxx!

6、我用新号1xxxxxxxx祝福你:一帆风顺节节高,二龙戏珠时时乐,三阳开泰步步喜,四季发财滚滚来,五福临门日日美,六六大顺年年好,七上八下月月圆,九九艳阳天天照,十全十美哈哈笑!

7、你知道我不是喜新厌旧的人,你了解我是喜欢怀旧的人,手机丢了把号换,朋友缘分永不断,兄弟情谊金不换,请记住我的新号,有事联络,没事骚扰,祝福你天天好心情!

8、手机已把号码换,打你电话你不睬。并非情谊已改变,实在害怕骗局来。想来想去短信发,不让你来费神猜。数字虽改情分在,我的心意你明白。快快把我号码改,时常联系别等待。祝心情愉快!

9、曾经以为换个号码没有什么了不起,直到很久没有收到你的信息我才追悔莫及。如今快快把新号码告诉你,免得你为我人间蒸发而着急。删除旧好,记着新号,朋友的情谊永远不会失去。记得常联系!

10、过年真痛快,开心无极限。喝酒家常饭,手机被摔坏。无奈号码换,新年新风采。电话你不接,只好短信传。只要友情在,号码靠边站。一回是生两回熟,想起我来就按键。愿你生活总如意,开心笑颜永绽开!

11、哥们,我离婚了,又找了个新媳妇,她是妻管严,硬逼我换新号,呵呵,换就换号,谁怕谁

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篇一:图形的变换 图形与变换复习是六年下册总复习的内容,基本上包括了小学数学中所牵涉到的所有平面图形的变换。其变换方式有平移、旋转、轴对称、放缩这四种,但是由于进度还没上到到放缩,所以这节课上我只是点到为止,为的是给学生一个完整系统的过程。我采用“先梳理——再动手操作——然后强化——最后设计”的模式进行复习。通过复习,系统整理知识,弥补学习缺陷,进一步发展学生的空间观念,促进认知结构的完善。 如何上好这节复习课?如何做到以学生为本?这是我一直在思考和研讨的一个问题。我想,以学生为本的数学复习课应该是能让学生整理归纳知识的能力得以提高,应该能让学生的思维得到发展。应该尽可能地体现学生的主体性。 通过本节课教学,我努力做到以下几点: 1、注重“学生的主体性”,让学生自主探索与合作交流,主动地建构知识。教学过程中教师始终把学生放在主体地位,尽量的让学生去说、想、做,让学生在参与中复习好知识,增长才干,提高素质。比如,通过表格让学生在课前系统整理各知识点的特点,可让学生对所学个知识特征进行回顾、在现,焕起回忆。通过“俄罗斯方块”动手操作进一步掌握四种方式变换的特征,同时感受这些变换的魅力所在。 2、注重“知识的生活性”,培养学生综合运用知识解决实际问题的能力。掌握知识,构建网络是复习的最终目的,但更重要的是应用。通过应用,帮助学生形成对知识的深层理解,提高学生灵活应用知识解决实际问题的能力,促进学生的发展。应用环节分两个层次,“草坪面积的计算”属于第一层次,综合应用,夯实基础;“小小设计家”是第二层次,加强了数学与现实世界的联系。使学生清楚的认识到“数学来源于生活、寓于生活、用于生活”。几次的欣赏更是让学生感受到数学就在我们的身边,数学与生活同在, 感受到数学美。培养学生的数学意识。 同时,这接课也存在着不足:没有注意对学生数学方法的渗透,对于旋转的三要素、四表达没能重点抓好。再者由于是复习课,所含知识广,范围大,时间有限(只有40分),复习知识时在知识的运用上,对后20%可能还不够,如何突出让不同的学生都得到发展,是我今后教学应注意思考的问题。 篇二:图形的变换教学反思 图形的变换是义务教育阶段数学课程标准中,“空间与图形”领域的一个主要内容,努力体现运动变换的理念与思想,这也是与传统教材 查看全文>>>

自20xx年9月11日起,来到x县xx小学进行为期两个月的顶岗实习置换教学实习工作。在这里我主要是替换小学英语教师曹xx,教授四年级3班和4班的英语课程,认真负责的完成交代的任务。

这个学校是寄宿学校,上班时间是连续十天,之后四天假期。每十天算一大周,一天我有两或四节英语课,除此之外还有一个一年级五班品德与生活课,大概是六节。总的算下来,一大周要上24节课,6节品德与生活课,没有缺勤或者请假,直到课程计划顺利完成。

我所在的英语组有十名教师,一个英语组长,名字叫李虹。她安排我近两个月需要讲的几个单元,具体教案如何整理准备,这几个月从三单元开始,两个月之中,我要复习并讲授两个单元新内容,根据人教版新课标的要求,完成教学计划。

在准备阶段,先研读教材,手里的教科书是人教版的,一共六个单元,一到三单元讲述与学校有关的重点单词和交际用语,四到六单元讲述与家庭有关的重点单词和交际用语,一个单元十页内容,按学校给的要求,一页内容一节课,至少6课时完成一个单元,其中的组要内容是let us talk a b, let us learn a b。把握了具体教材内容,了解其特点,下一步我才着手准备教案,教学计划。顶岗置换教学实习报告范文

在教学准备阶段,备课是一方面另一方面是备学生。学生是四年级10来岁的孩子,活泼好动,喜欢在课上做游戏,这样边学边玩效果很突出,记忆的也快。本来学习语言是一个枯燥的事,让小孩在母语中学一门外语并不是一件轻松容易的事,除了安排好40分钟的讲授的内容,更重要的是如何把这些在教案中计划的东西转化为实际可操作的东西,让学生接受,理解,消化。这并不是多读多写多听就完成的事,那样只是死记硬背,而是学生们在一个老师的引导下潜移默化中学到知识。教学中就要采取一定的技巧和方法,而这是教学的重点。没有一个适合学生的教学方式,就是备课再好,也是不能把理论变为活的东西,应用于生活中,学生学不到东西,在应用中就失去教学的意义。

我尽力把教学任务完成好,好到什么程度也就是另一回事了。两个月结束了,三,四这两个单元也正好讲完了,完成情况还算可以吧,学生们也考试了,从成绩上以及作业完成情况上看,我感觉可以给自己一个交代了,具体多少分,并不是多重要,重要的是我问心无愧。教师本来就是凭良心工作的职业,只有自己知道里面的酸甜苦辣。

在这个x县,县里的条件有限,能有这样一所硬件条件还算排名靠

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在漫长的职业发展过程中,如果没有目标地屡次更换不同的职业,失去了积累的过程,就会彻底失去竞争力.当前流行着一个新词--职场杂工,指的是不停地转行,更换多种职业,最后却发现自己无论在其中的哪一行都不具备优势,之前充当的都是杂工角色.记者了解到,这类职场人士不在少数,他们每一次转行都可以找出很多迫不得已的原因,也有很多时候是当事人自己的意愿和选择.

打杂越打越砸

先后做过服务员、保险业务员、家电促销员等工作的小林表示,频繁地更换工作使她多少感到有点力不从心.在外人眼里,小林虽然每个月都拿着一份不算太好也还马马虎虎的薪水,还算是个全才,但她的心却时刻无法安静下来.我现在26岁了,也面临着婚嫁,真希望能找份稳定点的工作.可是,填了十几份求职登记表,有回音的却寥寥无几.小林满脸写着酸楚.随着青春的渐渐逝去,她日益意识到自己的职业发展身价也在不断下跌.

在职厌职频跳槽

已经工作20多年的林先生表示,频繁换工作就好比一个人在积极地开垦土地,地刚犁出来,还没有播种,就放弃了.周而复始,总等不到丰收的时候.一位网友认为,频繁换工作是一个人容易逃避现实和不明白自己想要什么生活的表现.

毕业已经两年的小潘现在职业发展还很不稳定,他告诉记者,从毕业到现在他已经做了六份工作,涉及的领域包括珠宝、电器、金融、房地产等,做过行政助理、销售、公关人员等,但是每份工作都做很短的时间就没做,时间最长的那份工作也不到半年.他说:虽然工作已经两年了,但是现在想起来什么都不懂,面试时企业都会问我会什么,我都不知道怎么回答,现在终于明白我频繁换工作的代价了.

业内人士表示,工作不稳定,其专业技能、经验就无法得到有效加强,而频繁转换工作更增添了求职的难度.行业背景不扎实、专业技能没有得到系统培训提升、在职场的人脉也没有系统构建,将导致其求职情况不容乐观.如果真的遇到发展瓶颈,真的是一份没有希望的职业,果断地做出决定,未尝不是一件好事.但不少人存在在职厌职情绪,即使行业前景一直存在,但自己始终觉得未来没有希望,跳槽到陌生行业,但是从事新工作后,又开始重蹈原有职业发展的覆辙.

做好长期职业规划

在选择职业的过程切不可盲目,要考虑职业发展等多种因素.首先工作应当结合自己的专业、兴趣和特长,这样在工作中才有积极主动的上进心;其次应当考虑市场对人才的需求量,将自己打造成为市场紧缺性岗位所需要的人才;再次要选择那些在可预见

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大学学生会干部选拔、考核、任命情况说明

×××大学学生会干部选拔、考核、任命情况说明尊敬的各位领导、同学们:今天,我们佳木斯大学第七届学生会正式宣布成立.我受大学团委的委托,对×××大学学生会干部的选拔原则,程序做如下说明:一、干部选拔原则本次学生会成员的选拔本着“平等、公开、择优”的原则进行。所谓“平等”就是对佳大所属22所院校的学生一律一视同仁不论学历、不分学院,公平对待,都可以推荐。所谓“公开”,就是在选拔前将对学生会成员的要求、条件公之于众,在选拔之后将学生会成员名单返回到各学院、系,广泛征求各方面意见。所谓“择优”,就是坚持品学兼优,优中择优。对各学院申报、推荐上来的学生的学习成绩、思想品德、工作业绩都进行了严格的考核,同时保留了第六届学生会的部分优秀学生会干部。二、成员产生的程序1、学生采取自荐与学院推荐相结合的方式,初步确定了学生会名单。2、采取个别谈话与集体谈话的方式,进行两次考核。大学团委组织有关人员分别同全体学生干部进行了个别的谈话,对他们的个人情况进行了深入的了解,掌握了第一手材料。在集体谈话中对各位成员的整体素质进行了集体的测定。3、采取了自上而下的方式。认真听取了各分院、各系的反馈意见。三、成员选拔的结果经过广泛的选拔、严格的考核,现有自荐与推荐的众多候选人当中选拔了131名同学组成了佳木斯大学第七届学生会。从学历上看,本科-------人,大专-------人。从工作经历上看,有------以上的同学都有班、系或学院学生干部的工作经历。可以说,这届学生会的干部队伍是一支精干、高效、思想过硬、工作过硬、纪律过硬的队伍。相信你们在以后的工作中,一定能够不负大学、学院及广大师生的厚望,团结一心,群策群力,开创佳木斯大学学生会工作的新局面。

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回顾过去的xx年,在这个平凡的岗位上,虽然没有作出惊人的壮举,但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的紧张、忙碌,那样的实实在在。其中有播种的辛苦,当然也有收获的喜悦;有成功的经验,也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下,无论是我的教学工作还是教学成绩都有了新的提高。现把本人任现职以来的工作总结如下:

严格按照《教师法》要求去做,注意培养自己良好的师德。关心爱护每一个学生,做他们学习和生活的良师益友,时时处处为人师表。在政治思想上,认真学习党的方针、路线、政策,在思想上、行动上与时俱进,时刻同党中央保持高度一致。其次,在平时的教学工作中,能认真学习新课程标准,在上课之前,我心里时刻想着这45分钟我要对得起学生,促使我精心备课,认真撰写教案。我始终认为把课备好是上好课的前提,备课不充分或准备不足会影响课堂气氛和学生学习的积极性。为此,我每天都要花大量的时间放在备课上,认真钻研教材、教法、了解和分析学生的学习情况,进行有针对性的教学。在课堂上,努力改进教学手段,提高教学效率,向45分钟要质量。我认真学习多媒体课件制作技术,并运用于课堂教学之中,不仅增加了课堂容量,还大大的调动了学生的积极性,收到了良好的效果。平时我能注意向同事请教,自己也注重多看成功的课例,多听示范课,不断的充实自己。在课外认真的批改作业,有针对性的帮助、辅导学生,努力的做到不让一名学生掉队。在班级管理方面,首先配合学校高标准,严要求狠抓学生常规管理,我经常利用升旗仪式、早读时间、主题班会等机会对学生进行教育;发现问题及时指出及时处理。对一些顽皮的学生所犯的错误,我会紧抓不放,对他们进行严厉的批评和耐心的教育;通过这几年的教学我发现,大多数学生智力水平相差无几,我们只要抓紧了学生就一定会取得进步。以我们班为例,以前每次考试中年级前十名我们班只占一个,还是第八、九名,有时还一个进不去。这次考试我们班有三个同学进入了年级前十名。当然,由于学生年龄小,好的行为习惯不能长久保持,“冷热病”重,这就需要我们老师给他们做正确的引导,反复抓,抓反复。平时,我随手捡起地上的纸屑,随手关掉无人灯,随手关上忘关的门窗,每天值日生都走完了,我才离校┄┄这都是一些为不足道的小事,目的只是想能引起学生的共鸣,从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微,但我绝不灰心,我会尽可能地把工作做细、做实、做活。

在今后

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说明文的说明方法

阅读精选(1):

说明方法的作用

说明文语言的根本要求是科学性、准确性,简练明确;文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法,能提高说明语言的形象、准确,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白,增强说服力,有时也能增强读者的阅读兴趣。

【说明方法】[由整理]

中学常见的有:作比较、列数字、打比方、分类别、举例子、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。

(1)作比较

作比较是将两种类别相同或不一样的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法好处:说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,能够用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者透过比较得到具体而鲜明的印象。

(2)作引用

为了使说明的资料更充实具体,能够引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等,可使说明更具说服力。

好处:使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗:使说明文更具诗情画意

(3)举例子

举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例子。

好处:使文章表达的意思更明确,更生动形象,读者更明白,增强说服力。

(4)列数字

为了使所要说明的事物具体化,还能够采用列数字的方法,以便读者理解。需要注

注意的是,引用的数字,必须要准确无误。好处:数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。(用列数字的方法进行说明,既能准确客观的反映事实状况,又有较强的说服力。)

(5)分类别

要说明事物的特征,往往从单方面不易说清楚,能够根据形状、性质、成因、功用等属性的异同,把事物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法,叫分类别。

好处:条理清晰,一目了然。

(6)打比方

利用两种不一样事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

好处:抽象的事理变得具体、生动、形象。(或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。)

(7)摹状貌

为了使被说明对象更形象、具体,能够进行状貌摹写,这种说明方法叫摹(m)状貌。

好处:使被说明对象更形象、具体。

(8)下定义

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

好处:使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。

(9)作诠释

从一个侧面,在事物的某一个特点做些解释,这种方法叫作诠释。

好处:使

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作为一名教师入党积极分子,要努力学好党的知识,提高党性意识,端正入党动机,主动接受党组织的考察。以下是小编整理的教师入党培养考察情况,仅供参考! 1、×××同志自进入入党培养考察以来各方面表现良好。

思想政治上与党中央保持一致,坚决拥护党的路线方针、政策,认真学习党章。工作上,认真负责,在各项活动中起良好的带头作用;生活上,团结同志,乐于助人,生活俭朴,具有较好群众基础;学习上,认真好学,努力刻苦。能按照一名*员的标准严格要求自己。该同志积极向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。

培养意见及今后的努力方向:

在学习与生活中,全面平衡提高,继续发扬自身的优点

2、该同志在这一阶段中,政治立场坚定,信仰共产主义。学习目标比较明确,课程学习任务主动积极地完成。生活中,积极主动帮助同学渡过难关,诚恳待人,本着全心全意为人民服务的宗旨,在同学们当中起到良好的模范带头作用。

培养意见及今后的努力方向:

望今后的学习生活中,加强与群众的联系。

3、xxx同志严格遵守学校各项规章制度,思想上积极与党中央保持一致。在思想上比行动上先入党,通过不断的学习和实践,对党的认识水平有了更深一层的提高,能够进一步的理解党的基本路线、方针、政策的真正含义。学习比较努力,生活俭朴,群众基础好,热心助人。

培养意见及今后的努力方向:

在今后的学习生活中,应多做自我剖析,发现自身的问题,及时反省总结,以弥补不足

4、在这一阶段中,该同志认真的参加党支部的各项活动,积极和党员及同学们探讨党的理论,有自己的主见,观点独特,从他和同学们热情交谈中,可以看出他的政治理论知识又有了明显的提高。这也离不开他积极地学习实践科学发展观,并以其指导自己的学习和生活,为我们创造和谐校园做出自己的贡献。学习上没有丝毫的放松,工作安排妥当。

培养意见及今后的努力方向:

该同志在组织能力、性格历练等方面还要多多加强锻炼,待人接物应更加热情和礼貌,争取更大的进步。

5、xxx同志自从培养考察以来,政治上积极要求进步,虚心听取老师的教诲。学习成绩优异,认真刻苦,努力学好专业知识,积极上进。立场坚定有原则,认真学习了党的章程和党纲,政治素养有了很大的提高,理论基础知识也更加扎实。与此同时,也认识到了自身存在的不足和缺陷,经过实践中的改进,有了很大的改善,自身素质得到了很大的提高,为人处事更加成熟。

培养意

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更换教师情况说明范文

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