01
第一篇：
同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一百天了。大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦。也曾有过成绩飞落的泪水;作为你们的老师，几年来，我们朝夕相伴，踩着清晨的露珠来到学校，又在深夜星光下回到家中，几乎把自己的一切都献给了这一届高三，献给了可爱的你们。
可是，那些一时看不到希望的人这样说，一百天的时间太长了。我想，他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，你却选择了放弃。
许多人都知道亮剑精神?亮剑的精髓就在于不管你面对什么样的对手，首先要敢于亮出自己的宝剑，要敢于亮出自己的气势，即便就是倒下也要到在冲锋的路上，即便就是倒下也要维护一个剑客的尊严。懦弱不能赢得对手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中灭亡。同学们，此“剑”不亮更待何时!我们不为高考而生,更不会为高考而死,但它既然已经挡到了我们生与死的道路之间,我们就要跨过去!
同学们啊世上有很多路，只有一条路不能选择--那就是放弃的路呀;世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。从现在开始，再也不要抱怨他人，再也不要理会脚下的障碍。前进一步，如果没有用，就再向前一点。事实上，每次进步一点点并不太难。同学们“从现在开始，让我们夺取失去的阵地!” 好不好? 谢谢。
一百天的时间真的太短了，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样说。借此机会，我也向这些同学们提出一些建议。人生就是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，起跑位置并不是在一条线上，但谁又能说起跑位置在前的人，一定是第一个到达终点的胜利者呢!九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺阶段，我们决不能松懈，同时要保持乐观自信的心理状态。同学们啊，信心从哪里来，没有天生的信心，只有不断培养的信心。行动就是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧,为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的热忱，把今天的学习做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏!
同学们，高考号角已经吹响， 我代表高三全体师生在这里郑重宣誓：
壮志在
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高三教师毕业赠言
做你该做的事。 孙旭东
腹有诗书气自华。 张南
一颗平常心不是成功的充分条件，却是成功的必要条件。 张士民
让思想自由飞翔。 王栋生
生活是一面镜子，你对她笑她也笑，你对她哭她就哭。 高蔚云
问渠哪得清如许，为有源头活水来。 周春梅
只有敞开心胸拥抱世界，用于付出贡献于世界，才能拥有世界，创造世界。 倪峰
长得比我胖点，不要像我辈那么瘦；发展比我好点，不要像我辈那么穷；
不过生活之美，要我们共同去追求。 周斌
人的一生，全靠奋斗，唯有奋斗，才能成功。 恨自己！ 陶维林
洒脱一点，或许你能有意想不到的收获。 韦震亚
努力工作，快乐生活。 张跃红
做个好人！ 叶伟国
相信自己。 祁云龙
life is like a pianowhat you get out of it， depends on how you play it. no sweat， no sweet. 陈理
没有辛勤的汗水，便没有收获的甜蜜。 李恩陵今日离别情切，明日相聚情深。陈仁江
求真，崇善，创美。 赵洁
一分耕耘，一分收获，成功来自于勤奋。 刘梓涛
一个人追求的目标越高，他的才智发展的就越快。 周俊
认认真真做好每件事，踏踏实实走好每一步。 陈金贵
祝考试成功。 周远宏
让我们做最好的自己。 陈明
明天会更精彩。 曹云军
一分
查看全文>>>高三教师毕业寄语
1、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
2、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
3、不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。
4、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
5、愿你是永远奔腾的千里马。
6、你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强！愿你更自信！
7、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。
8、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你！
10、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
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尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
感谢大家让我作为代表对我正在教的，曾经教过的，未曾教过的同学们讲几句话，这也是2014届所有的老师为即将走上战场的你们，为他们年轻的战友们送上的一份嘱托和祝福。
汇文是一幅走过139年的历史长卷，仰望汇文历史的星空，我有三问，汇文教给我们了什么?我们从汇文学到了什么?我们又为汇文留下了什么?汇文还是一条生生不息的历史长河，面对未来，我要向所有让她激流澎湃的人们送上感谢、希望和祝福。
汇文教给我们了什么?我想是三个词睿智、胸怀和责任。汇文人要有知识，更要有智慧和能力。汇文人要有仁爱之心，仁者无私才会胸怀天下，更要有敢为人先的勇气和勇于担当的责任。睿智是一种才气，让汇文人走的更远、飞的更高。胸怀和责任是一种大气和正气，让汇文人终生幸福。这就是汇文给予我们的，也是我们对每个汇文人的期望与祝福。
我们从汇文学到了什么?看着同学们，我想起了一个个令我感动的瞬间。我记得苏鑫每天关窗锁门的坚持，杨雅琳训练之后交来作业的认真，张尚达给班里抢纸箱装垃圾的执著，顺子打扫办公室时汗水中流露的宽容，吕林为班级忙前跑后的负责，马如山弯腰捡瓶子的善良，佟峥课后追着老师探讨问题的勇敢，刘畅同老师争论问题急的满脸通红的可爱。我还记得，你们志愿服务的身影，灾难面前你们闪耀的人性的光辉，在波音的职业见习中，你们表现出来的才气和素养。请原谅，这只是和你们相处的三年中，一双普通的眼睛看到的发生在你们当中的点滴，还有更多我没有看见的点点滴滴，这些再平凡不过的事情却总能让我们感动，让我们为你们感到自豪。在这里，我首先要感谢你们，因为是你们的优秀才会有我们的精彩，和你们在一起，我们真的很幸福。
在这里，我要感谢你们的父母，感谢她们对你们无私的关心和爱护，更要感谢三年来对我们工作的理解和支持。在这个竞争和功利的年代，我们特别能理解家长对分数的关注。我们同样关注学生的学业成绩，我们会根据每届学生的具体生源情况调整我们的教学，需要我们加班加点的时候，我们决不会吝惜自己的时间。但汇文始终坚持的是要提高学业成绩，更要提升同学的能力和品格，感谢你们父母的认可和支持，才使汇文始终追求的不是孩子的一时一刻，而是影响孩子的一生一世。
在这里，我还要感谢学校的领导和老师们。是她们坚持着以人为本，重在发展的办学的理念，让汇文人呼吸着自由民主的空气，让汇文人沐浴着全面发展的阳光。看着她们，我
查看全文>>>高三教师的毕业感言
经历了这样感受的你们，面对的不仅仅是两天的高考，还有步入社会的未知与独立求学的艰辛。真诚地希望附中学子能崇尚学术，甘于寂寞，追求卓越，这是附中精神气质所给予你们的信仰；只有不抛弃学问，才能用知识改变命运。但是更要懂得知识和学术并不能消解人生所有的困惑与烦恼；为此你还应该：常怀感恩、承担责任、投身实践。海纳百川，有容乃大是一种气度与境界，更是一种人生态度。感恩与责任同在，感恩心生责任，责任心生动力，动力激发进步，才能成就辉煌的人生。要感谢母校在有限空间给予你无私精神的自由，要感谢师长，是他们奉献自我，全心投入，甘为人梯，给予你丰富和坚实的基础；要感谢父母，因为你是他们一生杰出的作品。正视他们的好恶、情感、痛苦、弱点甚至是错误，你才有能力与资格与社会、与更多的普通人对话与分享，而你所谓的成功，就是他们这些普通人认可和评价的结果。
只有这些还不能走的更好与更远。人最难的事不是做事，而是认识自我、超越自我。你们成长在一个多变的世界，这个世界充满诱惑与挑战、功利与浮燥，也充满生机与活力。持之以恒、把握自己，可能是成就任何事的不二法宝。只有尊重事实，才能看清差距，你可能是优秀的，但不一定在所有方面，所有过程都是最优秀的，应该没有最好，只有更好。保持持续改进的平衡技巧，学会用中庸和融合的视角看待周遭，才有可能完善自我，这应是人生所追逐的终极目的。
泰戈尔的诗句让人暇想，几天前蔡校长曾引用一句话：无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。无论你走得多远，我的心总是和你在一起。这是一种母校与你，师长与你的情怀；泰戈尔也曾吟过：天空没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。这是送给你们的诗句，母校和家乡的天空曾留下你飞翔的印记，那是我们时常从照片中，从你们只言片语的回复中，感觉到年青的自己；虽然师长们知道悄悄是别离的笙箫，可这一天，在你们别离的这一天，我们仍然泪满双眼。
孩子们，我们把最真挚而美好的祝愿，最心动与不舍的情感，全部放入你青春的行囊，道一声珍重，一路走好，金榜题名，成就未来！
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教师要在年终的时候总结自己一年的得失，写好年终述职报告，下面是小编为大家收集的关于高三教师述职报告范文，欢迎大家阅读!
高三教师述职报告范文【1】
为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
在教学中，我注意对学生以下方面的提高:
第一，对语文科目的兴趣
在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力
由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。
第三，学生写作能力
为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上，时间
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作为高三教师，在临近高考要毕业时，有什么话要送给同学们吗？这里有相关的推荐：
祝愿同学们的人生道路走得平稳、坚实、铿锵、辉煌！
绵软的时代，需要刚性的风骨；愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡！
青春因奋斗而亮丽 人生因高考而辉煌 生命因你们而精彩
毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远！
直须看尽洛城花，始共春风容易别，希望同学们好好把握青春，把握这生命中最灿烂的年华，不留一丝遗憾。
少年振衣，可作千里风幡，少年瞬目，亦是万古清流。年轻的你们，自信的你们，精彩的你们请相信，青春没什么不可以！
希望你们在今后成长的道路上，懂得感恩，铭记责任，乐于奉献。得意时淡然，失意时坦然。相信未来是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你们的成长，就是我们最大的快乐！你们的成功，就是我们最大的骄傲！
无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的！努力吧，胜利终将属于最有耐力的人！
阳光会走，花儿会谢，唯有我们师生的情谊才是永恒。
昨天的你最勤奋，今天的你最自信，我坚信，明天的你最成功！
有太多的希望与嘱托，有太多的不舍与牵挂，当我看到你们的微笑，我知道你们明白了我的心愿，预祝高考马到成功。
继续介绍：高三毕业老师赠言 高三老师给毕业生的赠言
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语文在高考分数中的比重十分大，因此语文老师的工作十分重要。下面小编跟大家分享几篇高三教师述职报告，以供参考!
高三教师述职报告一
为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能，我认真研读了教学大纲，并买了些教学辅助资料，及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流，认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并认真、详细地做好听课记录。平时，我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生情况，认真备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的成功与不足之处，以方便今后的教学。
在教学中，我注意对学生以下方面的提高：
第一，对语文科目的兴趣
在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上，尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法，按照新课程标准，在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种积极的主动的状态，在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现，肯定他们的回答，让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中掌握知识，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增强了他们对语文这一学科的兴趣。
第二，学生的阅读理解能力
由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，有选择的向他们推荐一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。
第三，学生写作能力
为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。
高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是不足之处也是显而易见的。在各知识板块的复习安排上，时间的分配不够合理、科
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高三教师赠言给学生
盛年不再来，一日难再晨 王伊春
少年辛苦终成事，莫向光阴惰寸功 蒲凌
问渠哪得清如许，为有源头活水来 范晓燕
阳光总在风雨后 黄忠华
愿同学们鹰击长空，用自己奋斗的汗水超越梦想，创造辉煌。
天道酬勤，有恒乃成。 薄鲁新
每个同学都是藏在贝壳里的珍珠。 靳亚军
安心学习，平静心态，只管耕耘，自有收获。 林华山
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的路途，愿你们的明天灿烂辉煌，充实无悔。 李俊芳
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 -王厚冰
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给人生一个漂亮的开场。 赵春娟
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开始。许妍
求真、崇善、创美。 沈萍
让我们做最好的自己。 陈新生
愿你事永远奔腾的千里马。 靳亚军
天时者明，惜时者智，善御时者有成。 张思霞
山高人为峰，努力定成功；拼搏写神话，自信创佳奇。张丽娟
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