在慰问高三教师大会上的讲话。
一日无二晨，时过不再临。要想在上台演讲表现得好一些，我们就要专心写好一份演讲稿。演讲稿可以对演讲的流程和节奏起引导作用。在撰写演讲稿时该如何将它写好呢？因此，栏目特意整理了在慰问高三教师大会上的讲话，希望能为你提供更多的参考。
尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先请允许我代表侨中全体高三老师对各位领导的亲切慰问表示衷心的感谢！今天，紧张的高三备考工作已经进入倒计时冲刺阶段，在过去的大半年里，奋斗在第一线的老师们每天都在不懈地努力着，每天都如同绷紧的弦：听课、做题、讲评、测验、排名……备考工作繁重艰苦，生活单调枯燥，老师们基本上没有星期天没有节假日。在种种困难和压力下，曾倍感疲惫，曾迷茫失落，但我们的老师深知一个学校没有质量就没有生命力，深知毕业班工作这副担子的份量和责任，没有退缩，没有裹足不前，而是以“俯首甘为孺子牛”的精神，默默地耕耘着。我们学校始终把高三工作当作学校工作的重中之重，全力支持高三工作。学校为高三年级配备了德才兼备的教师群体，在座的绝大部分老师都是从高一、高二年级经过一轮轮的竞争升上来的，从高三留下来的老师也是优中选优、强中选强，高三教师的整体素质高，是人品和学识兼优的老师，老师们团结协作，积极奉献，咬定教学质量不放松，用自己的行动和优良的业绩赢得学生的爱戴、家长的信任和社会的赞誉。在政策上，学校始终坚持向高三倾斜，围绕高考开展工作。学校十分关注关心高三工作，关心高三老师的工作、生活情况，关心高三学生的学习、生活情况，发现问题，及时解决。目前，高三年级秩序井然，氛围浓厚，势头看好，在几次全市模考上取得了很不错的成绩，这种良好局面的形成，是学校和全体高三师生共同努力的结果。“革命尚未成功，同志乃须努力”，在接下来一个多月的时间里，我们要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分；要重视归纳总结，对学生做错的题目要及时指导；要努力培养学生思考问题、分析问题、解决问题的能力；对学生要突出“五练”，即：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力；要让学生做一个题目，学一种方法，会一类，通一片；要及时查漏补缺；要让学生锻炼良好的心理素质；要让学生劳逸结合，注意加强体育锻炼，同时要积极调整好自己的生物钟，保证复习效率，保证高考时拥有充沛的精力和积极的心态。总之，我们一定要做到深化知识，查漏补缺，形成网络，提高能力；一定要团结协作，一切围绕高考、服务高考，钻研考纲，科学苦干；一定要让学生增强信心，放松心态，科学定位，提高知识水平；一定要再接再厉，奋力拼搏，为博罗争光，为侨中争光，创造XX年高考的辉煌
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在全体教师大会上的讲话
各位老师：
很高兴在新学期即将来临之际，能与xx的300余名老师有这么一次交流的机会。作为学生家长，我去xx参加过家长会，但每一次去，都有不一样的感受。上周三我第x次走进xx的校园，因为工作原因，这次更多的是被这里的校园文化、办学理念和发展思路所吸引。以前只关注xx作为一所名校的吸引力，这次才知道：作为我区历史最悠久的学校之一，xx秉承近百年积淀，历史源远流长。她始建于1934年，在战火硝烟中诞生，在新中国阳光下成长，在新世纪征程中壮大。xx的昨天是充实的，是辉煌的，是光荣的，谱写了xx教育史上的辉煌篇章。
当前，全区教育正处于向更高层次、更广范围、更深内涵发展的关键时期，广大教育工作者尤其是一线教师更应该进一步增强责任感、使命感，同心同德、群策群力、尽职尽责，努力开创xx教育科学发展新局面。无论是对xx的明天，还是xx教育的未来，我是有信心的，这种信心来源于哪里？来源于一封家长的信，这封信就刊登在咱们的《校园简报》上，这位家长在信中说：“所有的老师给予孩子的无私的爱，这种爱我称之为大爱，它超越亲情，也完全不是职业所囿，它是对教师这份崇高事业的真诚热爱、莫大责任所使然，它是一种对年轻的可雕塑生命最美好的尊崇。”接下来，这位家长还说：“这份爱曾经深深地打动我，并鞭策着我，努力在自己的生活中践行。”也正是这种大爱、执着与坚守，带给了我更多的思考。
今天，在大家发言的基础上，谈几点个人之见，供各位研究。
一、关于当前教育发展面临的形势
XX年是一个很重要的历史节点，尤其是对中国这样一个对“10”这个数字情有独钟的国度。作为新世纪第二个十年的开局之年，在今年，21世纪第一次全国教育工作会议召开、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX—2020年）》正式发布，这两件大事对教育的影响意义注定是深远的，对教育的推动作用注定是巨大的。所以说，从大的形势来讲，国家对教育的重视程度以及教育的基础性、全局性、先导性地位和作用从来没有象今天这样鲜明和突出。从党的xx大第一次提出把“优先发展教育、建设人力资源强国放在首位”到今天一系列关于教育的重要措施的出台，无不十分明确地告诉我们：教育尤其是基础教育发展的又一个春天即将来临。这是一个信号，一个令所有从事基础教育工作的老师都欢欣鼓舞的信号。
先说一下，我区教育面临的难得发展机遇：
第一，为积极应对国际金融危机带来的不利影响，中央和市里都相继出台了一系列保增长、扩内需、调结构、重民生的政策措施，都把增加对教育投入作为了重中之重，也就说教育的发展与gdp的增长直接挂钩。就在上个月召开的全国教育工作会议上，xx强调，要把优先发展教育作为贯彻落实科学发展观的基本要求，切实保障经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。这为我们继续推进教育基础设施建设、改善教育教学软硬件环境，提供了政策支持和资金保障。第二，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布实施，为下一个XX年教育发展的战略目标、基本思路、工作措施、保障机制等方面进行了战略性、全局性、前瞻性的规划部署，必将对我区教育事业改革发展提供更好的政策基础和制度保障。第三，区委区政府将一如将往地支持教育事业发展，强度只会加大不会减小，措施只会更加有力不会半途而废。现在区教委正在牵头制定我区“十二五”教育规划，既包含教育布局的调整、教育教学资源的规划，更准备采取一系列措施加快师资力量建设，培养造就一支具有xx地域特色、忠诚xx教育又适应形势发展需要的高素质教师队伍。
再说说，我区教育面临的一些挑战和不足：
随着教育事业的不断发展和教育改革的不断深入，教育的深层次矛盾开始凸显，如教育公平与教育均衡问题、素质教育水平问题、流动人口子女入学问题、“入园难”问题等等。现在，全社会对教育的关注度、敏感度、期望值空前提高，教育已成为人民群众的基本需要，享受优质教育，成为了人民群众的热切期盼，而目前我区经济社会发展水平与日益增长的教育投入之间存在较大差距；人民群众对优质教育的热切期盼与优质教育资源短缺之间存在较大差距；“两带四区”、城南行动、园区东扩、金融丽泽等建设对教育事业的迫切要求与教育水平滞后之间存在较大差距。从纵向看，经过全区广大教职员工的不懈努力和艰苦奋斗，我区近年来教育改革逐步深化，教育规模日益扩大，教学质量稳步提高，办学条件明显改善，师资力量不断加强。但是，我们必须清醒地看到，我区教育的现状总体上还不适应xx建设世界城市、xx加速发展的更高要求。另外，通过横向比较，很容易就会发现我们与xx、xx、xx等传统教育强区之间的差距在越拉越大，我们的学生在向这些优质教育资源聚集地区流失，作为一名教育工作者而言，这是很令人痛心的事情。更要值得警惕的是，我们的总体教育水平甚至有被远郊区县赶超过去的危险，比如我们本次研讨会的驻地xx、我们的近邻xx。这些问题必须引起我们的高度重视。
希望广大教职员工尤其是在座的各位能够正确认识当前我区教育面临的形势，既要抢抓稍纵即逝的发展机遇，借势而上，加快发展，又要充分估计形势的严峻性，切实增强紧迫感、责任感，坚定信心，扎实工作，尽快将我区基础教育薄弱、发展水平相对落后的现状得到根本扭转，努力开创我区教育科学发展的新局面。
二、关于如何充分释放xx的资源优势
众所周知，xx是我区唯一的一所市级重点中学,是xx市首批十四所高中示范校之一，是xx优质教育资源的形象和窗口。刚才提到了，xx建校至今已有76年历史。76岁，对一个人而言，已经迈入古来稀之年，但对于一个志在建立百年名校的xx而言，正是收获的大好时节。
1934年，初创xx的教育前辈和地方贤达，筚路蓝缕，以启山林，在xx这片土地上开始了积淀文化绿洲的艰辛历程；解放后，在党和政府的关心支持下，xx虽有坎坷，但始终伴随共和国前进的步伐而不断发展壮大；改革开放以来，学校抢抓机遇，苦炼内功，乘势而上，在办学规模、教学质量、教育管理等各方面实现了跨跃式的发展，赢得了社会各界的充分肯定，从而使学校成功跻身xx市首批十四所高中示范校行列。七十多年的风雨历程形成了独特的校园精神，其精髓是：同心同德、兢兢业业、求实创新，这一精神既是xx以往之所以生生不息、发展壮大的根本，也是未来继续前行、与时俱进的力量源泉。
76年来，尤其是近年来，在这片教书育人的热土上先后培养出XX年xx市高考理科第二名的xx同学、XX年xx市高考文科第三名xx同学、XX年xx市高考理科第四名。XX年高考，本课重点上线率理科达到xx%，文科达到xx%，实现了文、理本科上线率“双百分百”的目标。而中考成绩一向优异的初中部更是成功实现中考总分成绩十连冠，包揽了xx区历届中考状元和XX年各单科状元。学生的全面发展不仅仅体现在中高考成绩屡创佳绩上，也体现在全国及xx市数、理、化、英语等学科竞赛中均获得过一等奖，还体现在民乐、航模、科技创意、机器人大赛、田径等专项比赛中摘金夺银、捷报频传。76年栉风沐雨，76年辛勤育人，76年上下求索，成就了xx人创建名校的梦想。
我想对于已经创造的辉煌历史和骄人成绩，每一位xx人都如数家珍，也比我更加珍惜这些来之不易的积淀和内涵、比我更为深知这些积淀和内涵的来之不易。不过，我想说的是，作为xx和xx人，面对已经取得的成绩，我们不可以躺在功劳薄和成绩单上睡大觉，也不应该为自己过去的成绩而沾沾自喜，更不能够固步自封。我们需要做的是：扎根xx、立足xx、着眼全国、面向世界。
首先，扎根xx。这里有一组数据对比：略
这些数据就可以清晰地表明，xx毫无疑义地成为了我区优质教育教学资源的聚集地，已经深深地“扎根xx”了。这绝对不是一个坏事，尤其是对学校近期发展而言。但长期这样发展下去，“一家独大”的结果就是“独大”的这“一家”很难变强，因为没有与自己实力相当的参照物。有一个《羚羊和狼》故事：略。
在竞争中，对于任何一方来说，出现对手、压力或磨难是自然的，而且并非坏事，有时候它们能成为自己潜在的动力。实际上，真正迫使自己坚持到底的，往往既非朋友，也非顺境，而是那些可能置人于死地的对手。从这个意义上来说，xx通过自己在xx举足轻重的引领带动作用，大力培养更多的骨干教师、学科带头人甚至是优秀的管理团队，主动培植一个甚至几个对手，辐射改革成果，以推进周边学校整体发展，这对自己的长远发展也是有利的。
其次，立足xx。xx，不仅仅是xx人的xx，更是xx人的xx。我们不能仅仅局限于和我区的其它兄弟学校相比，比如包揽了多少年的中考状元、单科状元、“十连冠”等等。因为，和他们比，xx绝对是“老大哥”，既然是“龙头老大”，取得这样的成绩是情理之中的事情，不足为奇。我们应该敢于向xx这样的首都名校叫板，敢于和他们“共舞”，把他们视为自己的对手，并千方百计、想方设法超越它，成为一个在xx“叫得响”的品牌校，真正在xx“立足”。
再次，着眼全国。作为首都xx的第一批示范校，应该充分利用xx市丰富的教育和科研资源，加大教育改革研究力度，全面提高学校教育教学质量，提升内部管理和办学水平，打造一流的现代化教育窗口学校，努力扩大在全国的影响力、竞争力，力争成为全国“数得着”中学名校，其实这应该是“会通中西、学贯文理”办学发展新思路的题中应有之义。我们具备这样的条件、这样的机遇，就看我们有没有这样的魄力，在新一轮的教育改革大潮中实现“建设一所在全国中学教育中有重要影响的一流校”的目标。
最后，面向世界。xx要建世界城市，xx要强势崛起，对于毗邻丽泽桥、坐拥金融商务核心区的xx而言，应该尽早培养自己的国际视野，尽快具备面向世界的胸怀和能力。早在1983年，邓--同志为xxx学校题词时就明确指出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”近三十年过去了，我们“面向世界”的眼光是不是还仅仅停留在思路中，而没有或者没有完全付诸行动。还好，我们已经认识到这个问题了，也在努力去做，新的学校发展思路中提出“会通中西”，应该“面向”的就是“世界”。
三、关于如何做一名高素质教师
教育大计，教师为本。教师是人类知识的传授者，人类文明的传承者，人文精神的传播者。教育质量的高低，素质教育实施的成败，从根本上讲都取决于教师队伍的质量和数量。没有教师素质的提升，就难有高质量的教育；没有教师的宽容与开放，就难有学生的思想解放；没有教师的主动发展，就难有学生的主动发展。因此，优质教育资源最重要的内涵就是高素质的教师。那么如何做一名高素质的人民教师呢？用南京教育局局长徐传德的话说就是要“三有”，即有爱、有知、有为。
首先，高素质的教师要“有爱”。
“有爱”是为人师的根本。这里的爱，一方面是指对教育事业的热爱，即教育工作者要充满理想主义的人文情怀和独具个性的思想之光，并把它贯穿于教育的每个环节和整个过程。我们不应把教师仅仅视于一种职业，而应该定位于一项奋斗终身的事业。“职业仅为个人，事业则为大众。”因此，希望大家充分认识教师这个行业的崇高社会价值，时刻珍惜xx教师的荣誉，不断激发对教育事业和学校工作的热爱，增强自己的责任感、时代感和荣誉感，在献身党和人民的教育事业过程中实现人生理想和价值追求。另一方面也包含着对学生的关爱。“满园春色催桃李，一片丹心育新人”。教师必须关爱学生，因为他们的服务对象是一个个鲜活的生命，值得尊重的富有灵性的生命。如果连作为榜样示范的教师都缺乏对生命的真诚关爱，又如何使学生相信世界的温暖与幸福？又怎样向学生诠释尊重与责任的含义呢？故此，教师应有对学生的关爱，对学生倾注相当的热情，多与学生进行情感方面的交流。做一个和气的、严谨的、充满爱心的老师，你也会收获学生的真诚和尊敬，甚至会收获学生家长的尊敬和认同。
有爱让教师生命充实，有爱让教师得到幸福，有爱让教师远离职业倦怠。
其次，高素质的教师要“有知”。
“有知”是为人师的保证。作为我区优质品牌学校的教师，应该用高标准严格要求自己，并不间断地进行知识更新与积累。学高为师，身正为范。要想给学生一滴水，教师首先要有一桶水。另外，在信息社会，在全球化浪潮中，知识更新周期不断缩短，教师不再是学生唯一的知识源。要成为学生真正的老师，从你这里可以得到“取之不尽、用之不竭”的知识，我们就应该首先树立终身学习意识，不断以新的知识充实自己、重组自己的知识结构，成为热爱学习、勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模，走在创建学习型社会的前列。
“知”在古代汉语中也通“智”，这就要求教师既要有深厚的知识底蕴，又要充满教育教学的智慧。
学习本是件愉快的事情，可是因为我们的传统的教育态度，往往会使它成为惩罚的工具。充满智慧的老师，会通过思考、解剖自己日常教育实践而不断超越和提升自己的教育境界；会通过对教育教学的研究，不断获取新信息，不断掌握本学科以及教育教学最前沿的科研成果，创新教育实践，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，把学生的探索欲望燃烧起来，把学生的创造潜能开发出来。真正的教育智慧能够使教育成为一种自由的、和谐的以及开放的状态，真正的教育智慧能够使教育进入到真正意义上的尊重生命、关注个性、追求教育幸福的境界。
有知，才能传道、授业、解惑；有智，才能开启智慧，引导学生体验学习的乐趣。
最后，高素质的教师要“有为”。
“有为”是为人师的较高境界。这里的“有为”包括专业有为和育人有为两个层次的要求。有效的教学需要教师的“有为”。
教师的“专业有为”，就是指教师不断以有效教学为一种价值追求，并为此进行专业的研究，在研究中实现专业的发展，在专业的发展中实现学生学习生活质量的提升。传统的教学模式忽视了对学生发散性思维的培养，久之会使学生思维僵化、思考懈怠，对课堂产生厌倦抵触情绪。教师有为，即要求教师不再是简单传授知识的载体，更是践行素质教育的先锋。如何让学生在掌握知识的同时，对知识进行独立的思考，敏锐地观察已经成为新时代教师的必要任务。因此，教师有为，就要改变工作方式，要带着课题走进教室，要让学生对所讲内容产生兴趣。要逐步提高学生的思考能力。学生生活在思考的世界里，需要教师点燃起勤学好问、渴求知识的火焰。老师的思考能点燃学生的学习愿望，老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。总之，教师专业有为才能在工作实践中不断创新探索，才能在教育教学中不断研究进取。
教育不仅仅要传授学生知识，更重要的是培养学生一种积极的生活态度即培养人。育人有为就是指广大教师必须满腔热情地为学生的成长成才服务，注重言传身教，注重为人为学，教书育人，立德树人，努力把青年学生培养成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。教师的专业有为深刻影响学生的学习质量，教师有为是有效教书育人的重要保障，
各位老师，以上是我的一些不成熟的思考，不当或不妥之处请批评指正。教师节快要到了，我代表区委区政府提前祝老师们节日快乐、万事如意，衷心希望大家在新的学期工作顺利、身体健康。
谢谢大家。
在高三教师动员会上的讲话
老师们：
今天的会议是我们奋战XX年高考的一次加压会、一次动员会、一次鼓劲会。
我们今天聚在一起就是要客观地分析XX届高考面临的困难和挑战，明确目标任务，理清工作思路，动员和号召全体高三教师，振奋精神，知难而进，务实求真，科学拼搏，进一步增强责任感、使命感、压力感、紧迫感，树立责任意识，树立效率意识，树立合作意识。为我校高三教学质量再上新台阶而努力奋斗。
我们XX届高三要坚持几年来高三工作中的好做法，进一步在实字上下功夫，在新字上求突破，我主要强调以下几个方面：
1、增强信心，坚定目标不动摇。目标是激发人责任心的推助器。责任心产生压力，也产生动力。有了责任心，我们就会食不甘味，寝不安宁，就会在心灵深处产生内驱力，推动自已去完成任务。学科之间、班级之间、教师之间既要比能力，也要比贡献。同样的班级、同样的环境、同样的要求，最后高考指标完成的不一样，大家需要认真的思考，你的能力和你的贡献是否成正比？你付出的是否比别人多？有的教师三年、甚至好几年才有这个机会去体现自己的能力和价值，大家千万要珍惜。高考质量是一个学校教育质量的集中表现，既关系到教育的地位和形象，又关系到学校的生存和发展，更关系到千家万户的切身利益和广大学生的前途命运。各级领导关注着我们，各位家长寄望于我们，莘莘学子期盼着我们，全校师生关注着我们。一年一度的高考，我们学校输不起，教师个人输不起，学生也输不起。高考只能成功，不能失败，不能有任何的闪失，更不存在任何侥幸心理。我们坚信一份努力，一分收获。虽然我们面临的形势非常严峻，社会对职教的偏见，生员质量普遍差，高考备战经验不足，兄弟学校的崛起等等，这些更增加了高考激烈竞争的态势，任务十分艰巨，但我们的责任不容我们退缩，我们的良知不让我们懈怠，我们没有任何理由麻木！我们只有一种选择――背水一战。XX年我们要咬住在XX年基础上本科指标提高50％的目标不动摇。高考指标将分解到各个班级，各个教师。我们的每个老师、每个学生都树立起明确的奋斗目标，做到人人心中有数：班主任心中有达标人数，教师心中有跟踪人数，学生心中有跃进分数。
2、突出重点，努力提高课堂教学效益。要提高课堂教学的效益，教师必须从研究学法入手，切切实实改革教法，认认真真指导学法，要把学法指导渗透到一切教学过程，促使学生学得主动，学得活泼，学有成效。课堂教学要根据我们学生的实际情况准确确定教学难度，做到起点恰当，容量适度，落点准确，不仅要让学生学懂学会，还要强调学生背诵记忆，努力提高教学达成度。
要提高课堂教学效益，必须重视对薄弱学科和青年教师的帮助和指导。我们有些班级XX年之所以未能完成指标，主要就是薄弱学科拖了后腿，今年要认真吸取这一教训。要做到薄弱学科有人抓，青年教师有人带，要明确责任。青年教师要自我加压、积极进取、虚心学习，争取早日成材。
要提高课堂教学效益，最重要的是每堂课都要立足于高考，把每个知识点都放在高考大系统中处理。力求使学生对一个问题能从多角度、多层次去思考，对一个题目能想出多种不同解法，对一个事物能做多方面解释，对一个对象能用多种方式表达。
在全镇小学教师大会上的讲话
各位同事、各位老师大家好：
经过两个半月的工作和了解，感觉大家的敬业精神非常好，务实的工作态度让我感动，都特别的有精神头。这是做好工作的先决条件和基础。
在这两个半月的时间里，也多次到各学校学习交流过，但我们大家坐在一起这样近距离的沟通交流还是第一次。今天在这里跟大家说几句掏心窝子的话。
首先对我自己提几点想法：
1、在来鲁口前对鲁口有所了解，对在座的各位也有所了解，甚至说：不是亲戚就是朋友，但那都是个人感情，在工作中我将公平、公正、公开、公心地开展各项工作。
2、在日常工作中，将把学校的经济，自己的精力都放在我们的学校教育教学，教师发展和学生成长上去。
3、在工作环节上，本着夯实基础的原则，本着为学生、为教师、为学校负责的原则，把教育教学每一环节的工作，都得到认真的落实、落实再落实，把各个环节的工作真正的落到实处。
聪明的人凭着事实说话，更聪明的人凭着经验不说话已经开始落实了。我的人生格言是：少说空话，多做实事。
下面谈几点感受：
用以下几句话概括是：有幸、有缘、有想、有言。
1、有幸：有幸到鲁口工作，有幸同大家一起共事，以后成为朝夕相处的同事，成为朋友。前任校长给我们打下了深厚的基础，留下了很多优良的传统。有一支精湛的教师队伍，老的兢兢业业无私奉献，中青年教师年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱和生力军，也是我们的希望和未来。这是学校之幸，学生之幸，也是我校长之幸。有人说一个好校长就是一所好学校，我更坚信，有一支优秀教师队伍的学校才是一所精美的学校。
2、有缘：以前我客居鲁口十年，大部分老师都认识，从现在起我们成为同事，以后朝夕相处、荣辱与共。我们能够在一起相遇相处到相知，不能说不是一种缘分，但愿我们在今后的工作生活中共同来珍惜。
3、有想：经过简单了解，有以下几点感想和感受。如何进一步办好鲁口的教育，这是我们每一位都应思考的问题，每一个人都有一份责任，靠我们校长一个人不行，光靠班子成员不行，需要我们在座的每一位付出艰辛和细致的努力，要调动各方面的积极因素。
我想，首先，应该充分认识我们的各学校现状、优势、困难。如何充分利用优势，如何克服困难，如何发扬好的优良传统，教育教学水平如何提升和发展。
其次，如何维护鲁口镇小学的整体形象，维护我们的良好口碑，树立我们教师的社会威望。每一位教师是否应该经常的追问自己：我的工作、言行是否辱没了学校的形象、自己的形象，是否辱没了其他教师的形象，是否在本职岗位上发挥自己的聪明才智，默默无闻创新性地做好自己的工作。经过锤炼，要使我们的老师每个都具有鲜明的个性特长。整体是一个有文化、有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑的一个优秀的教师群体。
再次，就是要大气。我们不能计较婆婆妈妈的小事，不要讲那些东家长、西家短的咬耳朵根子的事。说符合教师身份的话。工作上要不服输，有一种干不好不罢休的精神。宽容大气做真人，自强不息干事业。
再说理念：要树立讲人本、讲秩序、讲责任、讲品位、讲实绩的理念。
讲人本：学校的一切工作都是为了人，以人为本，人文关怀，在教育行为和活动中要始终充满着爱，饱含着情。
讲秩序：按部就班，收放自如，讲秩序就是有纪律，就是规范，必须是：有令必行，有禁必止，做到令行禁止。
讲责任：每个人都在各自的岗位上忙好各人的事，做最好的自己。我们的工作就是我们的责任。
讲品位：追求高尚卓越，有品位才有高尚的品质。也许我不是最优秀的，但我要做最努力的。
讲实绩：以把学生教好、教会为实绩，以学生乐意学为标准，以学生学会为标准，以家长满意为标准，以社会认可和承认为标准，以口碑最佳为标准。
4、有言：有言在先：不是丑话说在前边，只是想把以后学校的一些管理方向同大家交个底，做个沟通，与大家共勉。
有四句话：
（1）、凝聚人心，团结人力，心往一处想，劲往一处使，同心同德，勤奋敬业。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。
（2）、制度第一，校长第二。学校的各项规章制度，大家定的，教职工大会通过的，大家共同遵守。
（3）、追求细节，做好小事，追求完美。教育本身就是小事的长年累月的积累，最后成就伟大，学校越发展，越要精细化，精致化，细节决定成败啊！
（4）、抓好教研，搞好教学。使教师成长得到创新性的优先发展，使我们的教师都有成就感。
在高三启动誓师大会上的演讲
在高三启动誓师大会上的演讲
尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
战酷暑，斗高温，挥汗如雨把梦追！
战鼓擂，号角吹，二0一四我要飞！
老师们，同学们，今天我演讲的题目是：我是追梦人，我是县中人。同学们，梦，是习近平总书记的最强音，是这个时代的主旋律！华夏处处中国梦，天府之国四川梦，巴人故里达州梦，翠屏山上县中梦！同学们，请问，现在你们的梦想是什么呢？我想，你们的梦想其实很简单，就十个字，是哪十个字呢？“2014，中金榜，上大学！”我想这十个字在我们每个同学的心底已经憋了很久了，现在你们敢不敢大声地喊出自己的梦想呢？（敢）是哪十个字呢？（2014，中金榜，上大学）那好，我想两千多人同时喊出自己的梦想该是何等的振奋人心啊！同学们你们准备好了么？请你们大声的告诉我，现在你的梦想是什么？（2014，中金榜，上大学！）
同学们，这就是你们的声音？这就是你们发声的最高分贝？不可能吧？你们没有准备好吧？同学们，今天是鼓劲的大会，是誓师的大会，今天我们要尽情宣泄火热的激情。现在你们想想，两千三百位即将开赴前线的将士，他们发出同一个声音，肯定会气壮山河、惊天动地啊！我们再来一遍，看大家声音的分贝还能不能再高点。同学们，现在请你敞开胸腔，扯直噪门，尽情呐喊！同学们你现在的梦想是什么？（2014，中金榜，上大学！）这才是有激情的分贝，这才是惊天动地的呐喊！这才象我的弟子嘛！
同学们，针对梦想，我今天演讲的问题有两个：一是我们为什么要追梦，二我们应该怎样去追梦！
我在演讲第一个问题之前，想先做一次现场采访。采访的对象是在坐的每一个同学。两千多人我不可能全都问完。下面就请允许我采访两个学生代表吧！我提议，让1班、21班的班长上台来代表大家接受我的采访。大家同不同意啊？好，下面我就以热烈的掌声欢迎这两个班长上台来。
两位班长，不要紧张，其实我采访的问题很简单，只是两个小问题。一、现在，在哪里？二、你为什么这么回答？这两个问题你们听清楚了么？不难吧？下面的同学，你们想好了吧！台上的班长肯定想好了。现在我就现场采访他们。
我先采访靓女班长吧。请问靓女班长，你来自哪个班？（我来自高2014届21班） 嗯，21班。你叫什么名字？（我叫刘情）请问你对自己班上明年高考有什么期待？（我希望我们21班全班的同学能够一齐冲向未来） 21班的同学尖叫吧！好，下面我采访刚才这两个问题。现在你在哪里？（我在执着追梦的路上） 为什么这么说呢？（因为路在前方，我无怨无悔）回答得好，大家鼓掌！靓女班长有激情，有梦想，我们就随着她的梦想一起飞吧！
不用说，帅哥班长来自于1班了。请问你叫什么名字？（我叫王光） 嗯，请问明年的高考，你对自己有什么期待？能够告诉大家么？（我的期待就是不要让大家失望，包括我的父母，包括我的朋友或者亲人，包括我的老师，他们寄予我的期望，我不能让他们……眼睁睁地看到我在梦想的路上摔跤，我要走向我自己的梦） 嗯，你的意思是要用高考的成绩来回报关心、热爱、支持你的每一个人，是这样吧？（是的），很好。下面我有两个问题，你现在在哪里？（我在梦想的彼岸）你为什么这样说呢？（我只要冲过爱过，就能够触摸到我的梦想） 嗯，好。现在也许你梦想你在清华，也许你梦想你在川大，对吧？努力吧！加油吧！同学们，我们的班长很不错，大家给他们鼓鼓劲吧。（掌声）
两位同学的回答很精彩，有如今英雄出县中的豪迈。下面我们还是以热烈的掌声欢送这四位班长回到自己的队伍中去吧！
其实啊，这两个问题，可以答得很有创意。你比如，答“我在梦里”，“因为我心中有梦”。答“我在天上”“因为我梦想在飞”。答“我在清华”“因为我心系清华”。其实啊，我心中也有一个我自己的答案，我觉得它最能代表大家此时此刻的心情，现在说与大家分享。你现在身在何处啊？答案四个字：我在县中。你为什么这样回答呢？答案五个字：我是县中人。我觉得“我在县中”“我是县中人”，这两句话最能表达我们此时此刻的豪壮心情。为什么这么说呢？理由有三：一，这两句话表明我们为自己是县中人而感到自豪和骄傲；二、这两句话表明我们对县中有深沉的爱；三，这两句话表明我们对县中的发展负有不可推卸的责任。
同学们，我为什么要说，县中让我们自豪和骄傲呢？为什么要说县中值得我们去爱呢？为什么要说对县中我们负有不可推卸的责任呢？那是因为县中有辉煌而灿烂的历史与现实，因为县中高考年年都在创造奇迹。远的且不说，我们就说眼前吧。达州市今年收到的第一份高考录取通知书，是寄给谁的，大家知道么？他是寄给县中的力俊星同学的。这份通知书是哪所世界著名大学发出的你们知道么？清华大学啊！昨天晚上我在腾讯网7月15日的报道中看到了一个又喜又忧的消息。喜的是力俊星同学今年是以清华大学单招专业全国第一的优秀成绩被清华大学美术学院雕塑系录取的！忧的是他因艺术学习欠债五千元，上清华的学费一万根本就不敢跟父母说。我想力俊星同学有困难，我们县中九千师生，只要每人捐出两元钱就可以让他梦想成真，我们一定不能他梦断清华。同学们你们说这力俊星算不算个奇迹啊？当然算啊！还有，同学们你们知不知道我们学校今年出了几个少年大学生啊？出了两个哟！一个是林星雨同学，年仅14岁，高考成绩512分，考上二本啊！达州市今年高考600分以上年龄最小的同学是谁，你们知道么？他就是我们县中20班的许洪洋同学，他才14岁啊，居然考了612分，高出重本线60分啊！佩服吧！惊叹吧！尖叫吧！想想，我们14岁时在干什么啊？应该还没有参加中考吧！你们说这算不算奇迹啊！当然算！还有，县中今年应届高中毕业生本科硬上线多少人啊？对836人啊！A+3以上学生的上线率是多少啊？83.6%啊！你们说这算不算奇迹啊？当然算啊？还有啊，到今年为止，县中高考本科硬上线人数已经连续七年突破千人大关，这是多么不容易啊！所以县中值得我们骄傲，县中值得我们热爱，我们对县中的发展负有责任啊！同学们你们记住刚才我说的这两个问题的答题没有啊？（“我在县中”“我是县中人”）现在就让我们再次喊出我们的骄傲，喊出我们的热爱，喊出我们的责任！同学们，准备好了吗？请你们大声的回答我：现在，你们在哪里？（我在县中）为什么这样说呢？（我是县中人！）现在，你的梦想是什么呢？（2014，中金榜，上大学）
同学们，你们太可爱了，你们豪迈的梦想，让我太感动了，我要对大家的激情配合表示我由哀的感激。怎么感谢大家呢？那就让我送给你们我标志性的飞吻吧！同学们，我太爱你们了。
我要讲的下一个问题是：我们怎么去追梦呢？这是一个多么严肃的问题！这是一个我们多么难于直面的问题啊！对这个问题，我的答案是：2014，我拼了！是啊，我们没有退路，我们只有拼命啊！拼什么呢？拼身体，拼心态，拼刻苦。这些问题，你们的都给你们讲得很多了，我就不唠叨了。在此我就只说说拼智慧！拼什么智慧呢？拼一大一小两条智慧。哪两个条智慧呢？一拼小目标，二拼大动力。
什么是拼小目标呢？先跟大家讲个吧！1984年，在东京国际马拉松邀请赛上，名不见经传的日本运动员山田本一出人意料地获得了冠军。当记者采访他成功的秘密是什么时，山田先生只说了这一句话：“凭智慧战胜对手。”人们对此就是不理解，马拉松比赛凭的是体力和耐力，个子不占优势的山田本一岂不是故弄玄虚么？过了两年，山田本一又参加了在意大利米兰举行的国际马拉松邀请赛，他还是一路领先轻松摘取桂冠。同一个记者采访他时问了同样的问题，性情冷谈、木讷nè寡言的山田先生还是只回答了同样一句话：“凭智慧战胜对手。”
10年以后，这个谜底终于被解开了。山田本一在他的《自传》中公开了成功的秘密：原来每次比赛之前，他都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来作为小目标。比如，比赛起点是中心广场，那第一个小目标是红旗大桥；第二个小目标是纺织厂；第三个小目标是黄角树，最后才是大目标是达县中学。这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，他就以跑百米的速度，奋力地冲过了第一个小目标，然后又信心百倍地向下一个小目标冲去。这样四十几公里的路程被他分成若干小目标，他一个个轻松跑完后，就是冠军了。可是，以前他并不懂得这样的道理，常常把目标锁定在40公里外彩旗飘扬的终点这个大目标上，结果跑到十几公里时就疲惫不堪了，他被前面那段遥远的路程给吓倒了。
同学们，山田本一的故事我讲完了，它告诉我们一个什么道理大家听明白了吗？那就是要将高考这个大目标分解为多个小目标，一个一个，奋勇向前。我们既要重视2014高考这个大目标，也要重视眼前每个月、每一天的小目标。实现了每个小目标，自然就赢得了高考。同学们，大家算算，距离2014年高考还有几个月啊？（10个月）对，只有10个月了。这10个月，按惯例有学校的一、二、三、四次月考，有达州或成都的一诊、二诊、三诊等几次大考。因此我们可以把高考这个大目标按月考分解成六七个小目标。比如，我们眼前的下一个小目标就是学校高三的第一次月考。为了让这次月考取得成功，有所突破，我们每周都要有小目标，甚至每天都要有小目标。只要看准小目标，步步为营，不懈冲刺，何愁自己不成功呢？
同学们，说完了拼小目标，最后我要说说拼大动力。高三作业多、考试多、压力大。也许很多时候你都想放弃、都想停下。同学们，当自己坚持不了，想放弃的时候该怎么办呢？我的智慧是五个字：用爱做动力。到哪里去寻找爱的动力呢？说到爱，我想问问大家了：同学们，你们爱自己么？（爱！）你们爱父母么？（爱！）你们爱祖国么？（爱！）你们爱县中么？（爱！）你们爱德高望重的童校长么？（爱！）如果你爱自己、爱父母、爱祖国、爱县中、爱校长，那你还有什么理由放弃呢？爱的力量是灯，会驱散高考路上的黑暗；爱的力量是火，会让你拼搏之心永远炽热！同学们，我提议，让我们举起自己高尚的双手，为爱加油！同学们掌声送给自己吧！祝我们二0一四，美梦成真，金榜题名！（掌声）掌声送给县中吧！祝县中来年高考再续辉煌，再创奇迹！（掌声）掌声送给祖国吧！祝伟大的祖国繁荣昌盛，和谐富强，早日收回钓鱼岛！（掌声）
谢谢大家！
（2013年7月19日）
在高考誓师大会上的讲话
尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们：
在距离高考不到80天的时候，在吹响进军号角的时候，很荣幸我能代表永州一中24位班主任在此发言，并借这个机会，送上我们全体班主任对所有高三学子的祝福，还有涌动在我们心中的千言万语。
同学们，高三起点考试仿佛就在昨天，一转眼距离高考仅剩不到80天，此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进，再前进。长风猎猎战鼓催，旌旗飞扬马蹄碎。我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险；我们是飞翔的雄鹰，何惧狂风雷电。同学们，寒窗苦读十多年，烈火熊熊铸长剑，大鹏一日因风起，扶摇直上九万里。让我们一起，不鸣则以，一鸣惊人；不飞则以，一飞冲天。
高考是人生一场重大的战役，作为班主任，此时此刻，我还要告诉你们，高考对于我们永州市一中的学子更是一个节日，一个辉煌的节日。请你们相信，回龙塔畔，人工湖边，这是一块创造奇迹的土地；请你们相信，就在一中这块圣土上，有一群能够帮助你们实现人生目标的师长；请你们相信，我们24位班主任有实力带领你们走向成功。我们已经立下誓言，愿与你们艰难同担，风雨同行！你们应该感到庆幸，在一中度过了这段时光；你们应该很自信，你们是一中的学生；你们应该很荣幸，有这样一批老师，这样一群班主任为你们领路指航。那还怕什么呢？作为一中学子，就用你们的汗水和智慧让高考的考验来得更猛烈些吧，让节日的庆典来得更盛大些吧！
同学们，作为班主任，此时此刻，我真的非常敬佩你们，在你们稚嫩的肩膀上，肩负着太多的理想和众人的期望；作为班主任，此时此刻，我虽然无法给予你更多的东西，但一定倾其所有。在80天时间里，也许我们会对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评。但请相信，这一切都是为了你们，为了你们更快成熟，更加努力；为了你们出类拔萃，金榜题名。同学们，在距离高考最后80天的时间里，如果你们有什么疑惑，请告诉我们，24位班主任及全体高三老师将是你们这80天里的指路明灯。
同学们，冰雪消融，化作千顷碧波；朗朗书声，铺就锦绣前程。望同学们增强时间意识，效率意识，拼搏意识，鏖战80天，铸造辉煌！
最后祝同学们梦圆一中，梦圆XX！祝永州一 中XX年高考再谱新篇，再创辉煌！
高三全体教师代表在我校高考誓师大会上的发言
同学们：
XX年我们跨入十六中校门时，心中就孕育着一个希望，为了这个希望，我们披星戴月、寒暑不停、风雨无阻。春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们坚定的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬日雪地上有我们深深的脚印。希望是我们的目标，是我们人生的方向，为了目标，山可摇，地可动，但我们的激志不能撼，我们的执着不能改。同学们：艰难险阻我们师生共担，风霜雨雪我们师生同行。你们的理想弥补着老师的遗憾，你们的努力延续着老师青春的驿动，你们的进步就是老师的幸福！
同学们：老师真心地希望你们明天更灿烂、生活更美好。高考号角已经吹响，我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表高三所有教师郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师的身影，血浓于水，风雨中我们师生同行！你们想深夜苦读，我们就是那支永不烧尽的蜡烛；你们想起航迎接风浪，我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的养料，我们就是知识的粮仓；你们力量不足时，我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你攀登；你们受到外界环境的影响，我们会手挽手筑起人墙，送一块净土任你们驰骋。时不我待，让我们共同用拼搏扼住命运的咽喉，用汗水播撒人生的希望，用自信铸就明日的辉煌。让我们共同振臂高呼：六月是我们收获的季节，我们一定能满载归航！
在高三冲刺高分的学生大会上的讲话
各位同学:
离高考还有60天，在这最后冲刺阶段，我们高三3个强化班集中在一起，共同商讨如何向更高目标冲刺，用自己的努力获得高考的最后、最大的成功，用60天的汗水换取一生的幸福。
这次一模考试考出了我们理想的成绩，我们中的大多数人都跻身模拟本一的行列，有不少同学物理、化学达双a以上,加上在高二已获得的4a,得到加10分计算总分的资格，这值得祝贺。
我们高三，特别是强化班的教学，得到学校领导的高度重视，我们所取得的成绩也得到学校的高度肯定，我们理应承载着冲刺更高目标的任务，这既是学校发展的要求，更是我们成才的迫切需要。
如何在最后的60天，更有效地进行复习，全面提高冲刺高分的成功率，我认为应做到以下几点：
1．信心是冲高的前提。衡量我们成功的标准是什么？是抵制诱惑；是挑战自我；是不断奋进；是持之以恒。高考就是一场战争，我们只有前进，没有后退，我们要发扬亮剑精神，狭路相逢，勇者胜。坚定我们的信念，全力加速，排除一切干扰，自觉抵制各种诱惑，不断挑战自我，发奋努力，把握机遇，超越自我。
2．反思是冲高的关键。没有刻苦，没有努力，没有拼搏是到不了胜利的彼岸的。在苦学的同时，我们要注意学习方法，注重学习效率。没有反思的学习是不完整的学习，是没有战斗力的。我们高三学生，特别是优秀生，更应勤反思，思考自己的课堂学习质量如何？思考自己的学习方法如何？思考离自己的目标还有多远？在学习中做到精细化，高效化，最优化。
3．科学备考是冲高的保障。时间紧，任务重，没有时间怎么办？关键在于一个“挤”字。最后冲刺阶段，我们应充分抓好课堂学习，用足用好时间，有步骤、按计划做好科学的备考。复习时，要坚持课内学习比课外更重要，提高练习的质量比练习的数量更重要，规范的训练比限时训练更重要。复习中要做到勤、苦、巧，科学合理地安排好时间，要博学、多思、下问、敏变，要发扬“牛”的精神，争取今年高考“牛气”冲天，考出“牛”样。
4．良好心态是冲高的助催剂。离高考还有60天，良好的心态，饱满的热情，坚定的信念，科学的方法是成功的保证。其中，心态特别重要，好的心态是胜不骄，败不馁，持之以恒；好的心态是科学安排，把简单的事做成不简单，把平凡的事做成不平凡；好的心态是正确规划自己的人生，努力促使自己能从优秀到卓越，百尺竿头更进一步，以百倍的热情，旺盛的斗志进行漂亮的冲刺和完美的飞翔。在最后的冲刺阶段，我们每个人都要为美好人生奋力拼搏、为亲朋期盼奋力拼搏、为母校的培养奋力拼搏。
同学们，我相信，只要我们大家共同努力，发奋拼搏，我们一定会创造二中历史新的辉煌，我们也一定会实现适合我们自己的奋斗目标，因为我们不仅是二中的优秀学子，我们更应该是社会的栋梁，我们责无旁怠，我们理应负起责任，让我们冲刺吧！向我们的最高目标全力冲刺！XX年高考，我们一定会成功。
最后，我想再送大家一句，“你才是最可爱的人，你才是最有潜力的人，你才是决定你未来的人”。
演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达 主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等。希望《在慰问高三教师大会上的讲话》一文能帮助您解决关于2024“高三教师国旗下讲话稿”相关的问题，再次感谢您的阅读！