如何让春节英文祝福语显得与别人不一样呢？“happy new year, everything, all the best! 新年好，万事顺，事事如意！”春节不管是在中国还是世界华人心目，其地位无可替代，临近春节，人们首先想到是给亲朋好友致以祝福，以下是范文资讯网小编为大家精心整理的“随学随用的春节英文祝福指南”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

随学随用的春节英文祝福指南(篇一)

1.may the joy of new year be with you throughout the year.愿新年佳节的喜悦，伴随您在度过新的一年。

2.papercranes， thousands of heart， bless you forever. i wish you all a happy new year！千纸鹤，千颗心，永远祝福你。祝大家新春快乐！

3.good luck in the year ahead！恭贺新禧！

4.may you always get more than you wish for.年年有余。

5.time and space far away from the heart did not change. today， i will give you light the candle， drying wet season past. i'll send you a different weekday blessing， because there are only four words to say once a year: happy new year！时空的遥远并没改变心的距离。今天，我会为你点亮蜡烛，烘干一季潮湿的往事。我会给你送一个不同平日的祝福，因为有四字一年只说一次：元旦快乐！

6.happy new year！新年快乐！

7.safe trip wherever you go.出入平安。

8.the spring festival comes， sms reports； new year greetings， wish you smile； life is happy， good luck over； double wages， have both fame and wealth， opportu

09-22

古人云：人各有志，就是说每个人都有自己的志向。不错，我从小就对生物研究充满了向往。

我从小就听过达尔文、童第周的故事，仰慕他们攀登科学的高峰，在知识的海洋里遨游，从此，我迷上了生物，立志要象这些大师一样，摘取科学的桂冠。

随着知识的增长，我渐渐了解到生物技术应用之广泛，以及在某些领域不可取代的作用。

随着全球耕地减少，人口却不断增加，生物技术为提高农作物产量，作出了巨大贡献。应用生物技术研制的转基因水稻、小麦、大豆、马铃薯等农作物，不仅抗虫害，而且优质高产。

随着社会不断进步，人们对生命的价值越来越重视，生物技术对解决人类健康长寿问题其到了重要的作用。目前人们已大量应用生物技术，研究生物制药，用于治疗癌症等疾病，在发达国家癌症治愈已近50%。现在人的平均寿命也达到另70～80岁。

地球能源消耗与日俱增，石油资源严重枯竭。为解决这一问题，人们应用植物形成生物能，逐步取代现有的能源。在处理环境污染方面，生物技术同样大显身手，人们已将微生物处理污水应用于实际，美国培育的基因工程超级菌，几小时就可能解决自然菌种需一年才能解决的水上浮油。

现在人类已发现了生物遗传密码，找到了打开生命之门的钥匙。人们利用生物技术培养出了克隆样、克隆牛。还研制出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。

拥有广阔前景的生物技术，对我具有太大的诱惑，我在不久的将来，坐在实验室，研制生物制药，治疗癌症等急病，让人们不再谈癌色变;我梦想着有一天，能研制出对人畜无害的超级菌去消灭害虫，净化污水，消出白色污染，为人类创造优美的环境;我梦想有一天，培养出千姿百态的花朵，让人们感受四季如春的美景......这就是我为之奋斗的理想。

我们是一代幸运儿，正逢生物科技蓬勃发展时期，为我们学习生物科学提供了优越条件，我要把握这美好的时光，在人生的道路上努力奔跑，展开理想的翅膀随梦飞扬。

07-17

今天我聆听了西安交大“西迁”精神的报告会，心潮澎湃，受到了很大的触动，倍受感动与鼓舞。

胡老前辈娓娓道来了西安交大西迁的历史背景和一位位老教授们的光荣事迹。在国家的召唤下义无返顾地踏上了西迁的路，他们或举家西迁或孤身一人扎根于西部，不畏惧西部条件的困苦，用自己的青春和热血谱写了光辉的岁月，为国家的发展做出了巨大的贡献，他们的爱国情怀，艰苦奋斗的精神令人动容，令人震撼，他们是西部最伟大的建设者，最崇高的建设者。他们这种高尚的爱国情怀和无私奋斗的精神正一代代的传承，激励着儿女们继续留守西部，激励着青年人奋斗西部，西迁精神连接着西安交大的历史和未来。

我印象深刻的是胡老前辈说的这一句“党让我们去哪，我们背上行囊就去哪”这句话让我感受到了老前辈们对国家，对党的奉献精神，只因党的一声号召，交通大学全体师生毅然西迁，坚定不移的贯彻执行党的决议，党的方针指向哪，我们就走到哪；哪里需要我们，我们就在哪里。他们的爱国情怀很值得我们去学习，去提倡。

08-17

一匹布，断了就无法再接上，犹如一个人，活过了就无法从头再来。

难道不是吗？这一点孟母深有体会，巧妙运用一匹布告诫孟子要好好学习。孟子的母亲为了让儿子努力、用功学习，三次搬家，又以布断了就无法再接上的道理告诫儿子要努力读书，不可贪玩毁了前程。孟子体会到了母亲的用意，最终成为了满腹经纶的大学者。

孟母和每个母亲一样爱自己的孩子，希望子女长大了有出息，而作为子女的我们也要女里向自己的目标奋斗才行。一个好的学习环境固然重要可个人的努力更加关键。我们应该刻苦、勤奋地学习，不断地向自己的目标靠近。长大才能成为国家的栋梁之才，为社会做出贡献

将相本无种，少年当自强。难道不是吗？

09-19

1、疑是昔年窥宋玉，东邻，只露墙头一半身。秦观《南乡子妙手写徽真》

2、劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头。赵秉文《青杏儿风雨替花愁》

3、凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。李商隐《风雨》

4、人生百年有几，念良辰美景，休放虚过。元好问《骤雨打新荷》

5、华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举。陆游《鹊桥仙华灯纵博》

6、叹年光过尽，功名未立，书生老去，机会方来。刘克庄《沁园春梦孚若》

7、乍见翻疑梦，相悲各问年。司空曙《云阳馆与韩绅宿别》

8、记得那年花下，深夜，初识谢娘时。韦庄《荷叶杯记得那年花下》

9、年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。范成大《横塘南浦春来绿一川》

10、和戎诏下十五年，将军不战空临边。陆游《关山月》

11、去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。苏轼《少年游润州作》

12、年年陌上生秋草，日日楼中到夕阳。晏几道《鹧鸪天醉拍春衫惜旧香》

13、三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。刘长卿《长沙过贾谊宅》

14、田家占气候，共说此年丰。孟浩然《田家元日》

15、舟中贾客莫漫狂，小姑前年嫁彭郎。苏轼《李思训画长江绝岛图》

16、四月十七，正是去年今日，别君时。韦庄《女冠子四月十七》

17、载酒买花年少事，浑不似，旧心情。卢祖皋《江城子画楼帘暮卷新晴》

18、三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。黄景仁《绮怀》

19、行人莫问当年事，故国东来渭水流。许浑《咸阳城东楼》

20、年年社日停针线。黄公绍《青玉案年年社日停针线》

21、故园书动经年绝，华发春唯满镜生。崔涂《春夕》

22、新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。王维《少年行四首》

23、尽道丰年瑞，丰年事若何。罗隐《雪》

24、问讯湖边春色，重来又是三年。张孝祥《西江月问讯湖边春色》

25、闲坐悲君亦自悲，百年多是几多时。元稹《遣悲怀三首其三》

26、草秀故春色，梅艳昔年妆。李世民《元日》

27、寄语东阳沽酒市，拼一醉，而今乐事他年泪。朱服《渔家傲小雨纤纤风细细》

28、老来情味减，对别酒、怯流年。辛弃疾《木兰花慢滁州送范倅》

29、贾生年少虚垂泪，王粲春来更远游。李商隐《安定城楼》

30、黄尘清水三山下，更变千年如走马。李贺《梦天》

31、乡心新岁切，天畔独潸然。刘长卿《新年作》

32、岁夜高堂列明烛，美酒一杯声一曲。李颀《听安万善吹觱篥歌》

33、季子正年少，匹马黑貂裘。辛弃疾《水调歌头舟次扬州和人韵》

34、应念岭海经年

08-27

一、指导思想

教育要面向全体，每一个孩子都有受教育的权利。随班就读生虽然在智力水平等各方面都与普通学生有差异，他们也是班级的一分子，所以决不能放弃，应在各个方面都让他们有所提高。所以应该本着因材施教的原则，对随班就读生区别对待，才能够使他们在原有的基础上有所提高。

二、现状分析

本学年，我班随班就读学生一名，叶国强，男，精神二类残疾，各方面表现如下：

（1）语言能力

小叶的发声、发音状况良好，但存在刻板、重复性的语言，语音、语调怪异。在平时的交谈中，不能区分“你”“我”“他”等人称代词。但是，基本的交流还是可以的，我们平时说的话，他基本都能听懂。

（2）认知能力

学习能力低下，不能完成作业，只会抄写字词，但是并不认识他自己抄写的字，只是单纯的模仿。

（3）社会适应能力

与人讲话时，跟对方没有目光交流。在交谈途中会突然间情绪不稳，发生一些诸如喊叫、大笑、逃走等一些情况。喜欢和同伴们玩耍，但在游戏过程中，经常会出现一些破坏性行为，甚至动手打人。所以别的孩子看到他都有点害怕。能够自己脱穿衣服、上厕所、吃饭，但需要家人的陪护，因为期间会发生一些意想不到的状况。上课不能安静地听讲，破坏课堂纪律。

三、主要工作及具体要求

（一）坚定一种信念——融合教育

何为融合教育？融合教育是 1994年6月10日在西班牙萨拉曼卡召开的《世界特殊需要教育大会》上提出的一种新的教育理念和教育过程。它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求，是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。

融合教育的根本是让残疾学生融入社会。融合教育充分体现了人权观、平等观、民主观、价值观、教学观，体现了全社会对特殊教育需要的学生人格、受教育权的充分尊重，应该说为特殊教育学生带来了福音。在融合教育中我们想要得到什么呢？第一、提高社会对特殊学生的接纳程度。第二、促使特殊学生体验结交朋友的愉悦，主动模仿，学习基本的社交常识，树立与人交往的自信。第三、融合教育的开展使正常学生拥有更丰富的生活，促使他们时刻注意自己各方面的表现，为特殊学生树立学习的典范。

每个学生都代表了一个家庭，每个家庭都是一种文化，如果每一种家庭文化熏陶下的孩子都能接受特殊学生，我们的融合教育就是成功的。

以前条件允许的家庭会把孩子送到康复中心和培智学校，还有一些偏远地方的家长选择把孩子关在家里。这样对孩子是不公平的，他们是属

09-03

迁新居祝福语

1、为你祝福，为你欢笑，在你乔迁的今天，只要你笑脸与明天的阳光一样灿烂！我也跟你一样的欢腾、快乐！

2、鸟枪换炮，新居报到，挥手作别老宅，好友亲朋齐欢笑！新新的房，新新的墙，还有美丽小新娘。幸福搬，快乐搬，健康和谐一起搬，良辰吉日庆乔迁！

3、喜闻您乔迁新居，今日特发条短信表示祝贺，房子换新的啦，家具也可以换新的啊！但媳妇还是不要换新的了，因为糟糠之妻不下课嘛！这个可是必须的！

4、砌铜墙粉铁壁华居添彩；上金梁竖玉柱庭宇生辉。

5、喜建华堂春风入座；乔迁新屋喜气盈门。甲第宏开美伦美奂；新屋落成多福多寿。

6、燕报重门喜；莺歌大地春。旭日临门早；春风及第先。

7、祝贺你，搬新家了，愿你的生活越过越好！

8、阳光明媚，东风送情，喜迁新居，德昭邻壑，才震四方！

9、吉日迁居万事如意，良辰安宅百年遂心。

10、生活精彩常常有，换个地方喝小酒，不同风景都来瞅，乔迁大喜热闹守，平安幸福紧紧搂，送完祝福不想走。乔迁大喜呀！

11、树雄心创伟业为江山添色，立壮志写春秋与日月增光；

12、迁入新宅吉祥如意，搬进高楼福寿安康。乔迁喜天地人共喜，新居荣福禄寿全荣。

13、一代祥光辉吉宅；四面旺气聚重门。三阳日照平安地；五福星临吉庆门。

14、朋友，祝事业越办越红火！大展宏图！

15、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气；良辰安宅，吉日迁居，幸福的生活靠勤劳的双手创造！

16、新家好生活，真心老朋友祝贺你乔迁之喜！？？祝贺你，搬新家了，愿你的生活越过越好！

17、你面对挑战总是那么自信！祝贺你，又成功向前迈了一步。

18、搬家的时候有些东西一定要带走，比如：幸福，快乐，健康等贵重物品。有些破烂是一定要扔掉的：忧伤，烦恼，无奈！

19、房子换新的了，心情也变得更好，孩子学习成绩更高了，夫妻便得更恩爱，工作更加顺心，那就祝贺你万事随心意吧！

20、祥云绕吉宅家承旺世添福禄；瑞蔼盈芳庭人值华年增寿康。

21、喜迁新居喜洋洋，福星高照福满堂。客厅盛满平安，卧室装满健康，厨房充满美好，阳台洒满好运，就连卫生间，也是财气逼人。恭贺乔迁新居！

22、迁宅吉祥日，安居大有年，恭祝乔迁之喜！

23、莺迁仁里，燕贺德邻，恭贺迁居之喜，室染秋香之气。

24、蜜蜂筑了新巢，酿了一罐甜甜的蜂蜜；燕子垒了新窝，孵了一群可爱的小燕；蚂蚁挖了新洞，备了一仓过冬的粮食；你也搬新居了，一定能够赚取大把

08-31

在教育“面向每一个儿童”的观念指导下，残疾儿童和学习困难学生的问题日益突出，为了全面实施素质教育，培养二十一世纪的一代新人，学校教育必须面向全体学生，特别是面向那些残疾学生，并使每个学生都得到充分和谐的发展。

为深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》，在我校开展随班就读工作，它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展，使特殊教育和普通教育有机结合，互相渗透，共同提高。使特殊学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。

一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾和学习困难儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育，并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师，工作责任心强，热爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励，对学生进行个别辅导，经常与家长取得联系……

二、领导高度重视，成立了“随班就读”领导小组，配备了专门的特教老师，积极、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。

三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境，让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育，学到一定的科学文化知识和基本劳动技能，为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活，成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。

四、学校设立了专门的特教老师，指导本校随班就读工作的开展，特教老师不定期到有随班就读学生的班级听课，直接与学生谈话，与班主任、任课老师探讨随班就读的课堂策略、随班就读的教育补偿等问题。

五、对教师进行培训，要求教师适应新的要求。随着教育的发展，对特殊教育教师的培养、提出了新的需求，也要求普通教师具备必要的特殊教育知识，为此，学校挑选出一些教师进行特殊教育的培训，使教师的思想政治、职业道德、教育教学能力、教育科研能力在原有的基础上有了进一步的提高。并在学校中开展特殊儿童和残疾人的全纳性教育。

六、在学校教育中，要求教师热情关心学生，爱护学生，尤其对特殊学生更要关心、爱护，不能歧视特殊学生，要善于发现学生的优点和长处，鼓励学生克服困难，取得进步。

七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，德育主任专管，年级组长监管，具体落实到特教专管员、班主任、任课老师的管理

查看全文>>>

与高考随迁申请范文相关的范文大全