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不打无准备之仗，提前制作方案就是为了更好的合作，在我们面临各种各样的工作时。我们可以精心编写一份关于自己的方案，方案是安排项目的一种陈述性的文体。范文人编辑为您搜集整理了这篇“小学风筝节活动方案”的内容，非常荣幸邀请您浏览本页内容！
小学风筝节活动方案 篇1一、活动目的：
给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，同时，为丰富学生的课外生活，增长学生课外知识，培养学生团队精神，树立学生远大理想，活跃我校科技氛围，使学生德、智、体全面发展。
二、活动设想：
在本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，学会制作方法，还要让学生亲自动手制作各式各样的风筝，进行放飞比赛，亲自组织活动，参与活动和评价鉴赏他人的作品，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。
三、活动主题
“畅想未来、放飞梦想”
四、活动时间
活动时间安排在2017年3月1日至3月28日。
五、活动过程
（1） 了解风筝（3.1-3.6）
1上网、查阅书刊、调查访问，了解风筝的起源、典故、种类、制作方法、发展和功能；
2收集有关风筝的名言、谚语、寓言和诗歌。
（二）、作风筝——手中的“风筝节”（3.7―3.23）
1、组织形式：以个人为单位或以自组小组为单位进行手工制作类比赛，所用材料和工具由学生自备，但不得使用现购的风筝来替代。
2评分方法：从制作精美、创意新颖、整体效果评价。
三。评委：科技组教师、实习生。
4、奖励办法： 根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“制作奖“
5请在3月31日前将你的作品提交到德育部。
（三）放风筝——风筝放飞大赛 3月27日
风筝不仅代表一种文化，更是一种壮志情怀，亲手放一只风筝，将自己的希望与梦想放飞，是令每个人回味一生的事。本届风筝节各班参赛人数不限，本次活动我们将如下进行各项评比：
1在这个风筝节上，学生们可以自由飞翔，所有班主任都做好了组织和指导工作。
2.放飞风筝过程中,请全体师生到现场观赏
三。要求每各班按顺序回到教室。
4活动期间，请确保学生的安全，特别是指导学生放风筝的老师。
能在空中稳定飞行一定时间的风筝获奖；
振兴小学风筝节活动评分标准
为了给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生
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风筝节比赛活动总结范文篇一
为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 2009年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。
3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。
通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
风筝节比赛活动总结范文篇二
为迎接奥运会，迎接我校建校五十周年，继承和发扬顾路中学风筝节的优良传统和特色，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，不断提高学生的身体素质和爱国情感，学校于2008年3月10日至5月23日举办顾路中学第二十二届风筝节活动。
风筝节活动期间，学校组织了征题、征徽、书法比赛、风筝造型设计、风筝制作、风筝放飞、《放飞梦想》主题征文等系列活动，通过这些活动使学生的爱国情感不断提高，个性特长充分发展，潜能得到开发，动手动脑能力大大提高，身体素质日益增强。整个活动，无处不体现着二期课改的精髓。家长、老师成了孩子的合作伙伴，学生在做中学、玩中学，自然地吸收着知识、积累着经验，体验着交往的乐趣，整个活动取得了预期的效果。
风筝节比赛活动总结范文篇三
阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小
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为深入贯彻落实党的十八大和总书记系列重要讲话精神，推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，秉承“宣扬社会主义核心价值观，做文明江大人”的宗旨，在此春季开展“风筝节”活动，目的旨在引导学生走出寝室，提高学生动手能力，促进校园和谐。 一、活动主题 《魅力腾飞》 二、活动对象 全校师生 三、活动时间及地点 xx年4月9日14:00 英才广场 四、活动流程策划 活动一（自主diy)： 1.小组在规定时间（1个小时）内diy风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分） 2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分） 四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 活动二(携手放飞）： a.情侣组： 第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。 第二轮：10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰 第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰） 第四轮：20分钟后测量线长 b.挚友组： 第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝； 第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰； 第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰） 第四轮：20分钟后测量线长 a,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。 五、奖项设置 （一）竞赛奖： 1.活动一（自主diy)： 一等奖：证书+充电宝 二等奖：证书+u盘 三等奖：证书+台灯 2.活动二（携手放飞） 一等奖：证书+充电宝 二等奖：证书+u盘 三等奖：证书+台灯 （二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内） 1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部 2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、qq公仔或书架（十份） （三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份
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阳春三月，微风佛面，在这春意盎然的季节里，我们迎来了此次的“放飞春天”风筝节活动。这次我们把活动地点定在了永宁公园，我们边感受大自然的美丽，边享受着放风筝的乐趣。
为了使孩子与家长更好的度过这美好的一天，我们活动中也包括了书写梦想、放风筝、分享食物、亲子游戏等几个环节来让孩子和家长感觉到“放飞春天”的乐趣。
放风筝过程中，孩子都比较兴奋，跟着爸爸妈妈迫不及待的将自己手中的风筝放飞到天空，他们不停的欢笑、嬉戏、追逐，爸爸妈妈也放佛也回到了美好的童年。
接着我们分享了美味的食物，孩子大都会跟伙伴、家长、老师分享自己带来的食物，爸爸妈妈也从孩子的小小的举动当中感受到了孩子的成长。
活动中,我们设计了两组亲子游戏,在游戏过程中孩子与家长之间,家长与老师之间充满了愉快的情绪，欢声笑语此起彼伏,孩子们情绪高涨,家长也感动万分,在这次活动中他们又重温了久违的亲子关系。
此次活动虽然只有短短的半天时间，但是我们却收获了无尽的欢乐，也使孩子感受到大自然的美丽，家长也得到了适当的放松，活动是很成功的，很感谢家长们支持与配合哦。
篇二：风筝节比赛活动总结（326字）为加强校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，博雅外文协会于 2009年3月29日举办了“博雅风风筝节”活动，活动由博雅各成员参加，博雅为同学们准备了风筝，在树大的北校区操场放飞。
3月29日天气晴朗，顿时一直安静的操场上充满了欢声笑语。一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望高飞的风筝，有的则低着头略显失落，有的在思索着怎样才能让风筝飞得更高更远。
通过这次活动进一步促进了社员们的交流与合作，同时也在这杨柳吐青的季节回味了童年的天真无邪。提高了社员们学习的兴趣，还获得了一些小礼品。相信每一位社员都会努力，就像放飞的风筝一样越飞越高。
篇三：风筝节比赛活动总结（240字）2010年4月25日我班在运动场上参加了团委组织的“风筝节”活动。由班长，团支书组织大家活动。历时1个半小时。
活动内容及总结：
天气晴朗，顿时操场上充满了欢声笑语。同学们一个个都迎着风拉着风筝跑起来，纷纷放飞手中的风筝。一会儿时间，天空上就飘起了五彩缤纷的风筝。有的同学得意的仰望
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活动背景：为了加强加强我校校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，信息与控制工程学院分团委学生会特举办此次校园风筝节。
一、活动主题：
弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，让同学们掌握风筝放飞的技巧
二、活动口号：精彩展现，魅力风筝
三、活动时间：
xx年4月20日风筝设计参评
xx年4月29日风筝放飞比赛
四、主办单位：
信息与控制工程学院分团委学生会
五、活动安排：
1.宣传：利用板报（宣传部）和每班会议通知形式，对此次风筝大赛进行宣传
2.选择晴好微风，在学校足球场进行赛事，届时邀请学院的相关领导参与选拔
3.此次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，团体奖，个人奖
六、报名方式：
既可以班级为单位，也可以个人名义参加，每班至少申报两人，可以两人放一个风筝。个人奖项也可和班级挂钩
其它：赛事如期正常举行，除不可抗力情况外，参赛者自带风筝
七、比赛方法：
1. xx年4月29日风筝设计参评
评选出最佳造型奖，最佳创意奖
标准：参赛作品需自己亲自设计，设计新颖，构思巧妙
2. xx年4月29日风筝放飞比赛
标准：a.风筝在空中飞行的时间
b．风筝飞行的高度
八、经费问题：
通过协商北京启航考研培训班希望与我院一起来办好此次活动，并愿意提供所有奖品和所花费用，在此感谢北京启航考研培训班的大力支持。
如果你是个钟情于风筝运动的人，如果你是一个不想辜负大好春光的人，那就来参加我们的校园风筝节吧！让你在纵情之余对这项活动有深刻的了解。来吧，让我们用手中的一根线，放飞自己的心愿吧！
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一．活动前言
我国是风筝的故乡，至今，每年全国许多城市都要举办各种大型风筝文化活动。风筝是友谊的象征，和平的使者。每年阳春三月，更是放风筝的最佳时节。追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。给学生一片天空，让他们放飞理想、放飞希望；给校园一片天空，让她充满欢乐、充满希望；给文化一片天空，让她尽显美丽、尽显生机。
二．活动主题 青春作伴，放飞三月
三．活动目的
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受就为的童贞，童趣，给学生提供一个展示自我才华的舞台，张扬个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，体现创新精神和创新意识，深入开展我校学生课外活动，决定在3月24日策划举办“风筝节”。
四． 活动组织
总领事处 周伟老师、车霞老师，神农3,4班班委，伏羲1,2班班委
（一）活动设想
本次活动中，既要引导学生自主学习与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史，领略世界各地的风筝节风光；还要让学生在活动中陶冶情操，学会放风筝得技巧，充分活动身体的各个关节，从而达到健体强身的效果。通过放风筝比赛，在实践中增才智，长见识，真正体现自我意识，提高校园周末生活的乐趣。
（二）具体实施
1活动时间 3-24 （星期六） 上午 9:00-11:30 下午 2:30-4:00
2活动地点 本校操场
3报名方式 下发表格至各领事处，由各班班长登记人员名单和详细信息
4参赛办法及规则
1）.放风筝注意事项
ⅰ，注意剪短手指甲；
ⅱ，放飞前最好先做一下颈部肩部运动，以防拉伤；
ⅲ，放飞前要熟悉放飞周边的环境； ⅳ，放飞工具（拐子和线）可自带；
ⅴ，风筝都是未经调试的，需放飞前自己调整；
ⅵ，风筝样式不同，比赛前请根据个人喜好自行选择
2）.本次活动分为预赛和初赛。分别在上午和下午举行。
3）. 比赛方式：3-5人为一组，每组选出一名最佳选手，进入下午复赛。
4）. 比赛规则：
1.在规定的时间、规定的范围内进行放飞 。
2.选手放飞时间为15分钟，看谁放的风筝高（相同高度则看远度）。
3.放飞过程中若发生缠绕，要收起风筝重新放飞。
4.所放风筝必须完整收回，否则不能获奖
5）.奖项设计：本次活动评选最佳风筝手，优秀协作小组等
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风筝节活动策划书两篇
篇一
中国风筝有xx多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的**，澳大利亚的**和德国的**等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、**民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。**学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。
本次活动的安排如下：
活动名称：机械工程系首届“风筝节”
活动主题：**民族文化，丰富课余文化活动
活动时间：
xx.5.8——xx.5.14
活动地点：**学院篮球场
活动安排：
一、张贴海报宣传风筝由来和文化；
二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；
三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；
四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；
备注：1.活动需宣传部制作海报，
2.需征用篮球场做为放飞活动的场地
3．需外连部联系赞助商提供奖品
篇二
一、活动时间：
20**年5月14日（周六） 上午10：00—12：00
下午1：30—5：30
二、比赛地点：
**楼前广场
三、比赛内容：
分为起飞、留空时间和标长三项
附加内容：空中整体印象
四、大赛流程：
1.风筝制作：
时间：5月14日上午10：00开始
地点：**学院篮球场
事项：报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝，在规定场地内可自行制作风筝。遇到制作困难时，现场有负责人指导。制作完成的风筝将在下午比赛前统一进行展示，随后发放给该队，作为一项参与奖品。
说明：半成品风筝制作需要上色及剪裁，请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。
2.赛前点录：
时间：5月14日下午1：30开始
地点：**学院篮球场
事项：参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点名，凡三次点名不到者，按弃权论。每队由
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活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。
一、活动主题：放飞青春，放飞梦想
二、活动口号：放飞青春，放飞梦想
三、活动时间：
2013年4月12日~2013年4月24日风筝设计大赛
2013年4月19日~2013年4月21日风筝美文评选
2013年4月17日风筝放飞比赛
四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会
策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部
协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等
五、参赛对象：淮阴工学院全体同学
六、活动流程：
1、风筝设计大赛
2、风筝美文征集大赛
3、风筝文化展
4、放飞风筝，放飞梦想
5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式
七、活动安排：
(一)风筝设计大赛
一、报名阶段：
(1)要求：各院选派参赛队伍(不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表)。
(2)报名地点：枚乘路校区22#417
北京路校区大学生活中心三楼南部303
(3)联系人：杨思言：
二、设计阶段
(1)设计要求：①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等;
②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明;
③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。
(2)请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱：
三、评比阶段
(1)网上投票
(2)现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票
(3)专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。
( (二)风筝美文征集大赛
一、作品要求：
(1)作品内容主题健康，积极向上
(2)主题与“风筝”有关
(3)诗歌、散文、随笔等，形式不限
(4)文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式
二、作品提交方式：
邮箱：
枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室
负责人：沈晓东：
北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室
负责人：丁晨辉：
(三)放飞风筝，放飞梦想
一、报名阶段
(1)要求：各院选派参赛队伍
(2)报名地点：枚乘路校区22#416~419
北京路活动中心三楼南部303
联
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中国风筝有xx多年悠久的历史了和高超的技艺。从唐宋开始，中国风筝向世界流传，先是朝鲜、日本、马来亚等东南亚国家，然后传到欧洲和美洲等地。在欧洲产业革命形势的影响下，中国的玩具风筝在那里向着飞行器发展，经过英国的凯利，澳大利亚的哈格瑞夫和德国的李林达尔等人，最后在美国由莱特兄弟造成了最早的能载人成功飞行的飞机。在美国华盛顿宇航博物馆的大厅里挂着一只中国风筝，在它边上写着：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”
现在，风筝已被国家体育总局列为正式体育运动项目，越来越多的人们开始加入到这项活动中来。我国的山东廊坊在每年的4-5月举办的“国际风筝节”都吸引了成千上万的风筝爱好者的参加，成为开张全民体育锻炼、鸿扬民族文化、加强国际交流一道亮丽的风景。
我们为了交流学生课余文化活动，开展体育活动和丰富机械系全体师生的课外活动。诚毅学院机械工程系将举办首届“风筝节”活动。
本次活动的安排如下：
活动名称：机械工程系首届“风筝节”
活动主题：鸿扬民族文化，丰富课余文化活动
活动时间： xx.5.8——xx.5.14
活动地点：诚毅学院篮球场
活动安排：
一、张贴海报宣传风筝由来和文化；
二、每天傍晚在食堂设立报名点，征集手工制作的风筝参赛；
三、开展风筝放飞活动比赛（比赛规则见附录）比赛分为团体赛和个人赛；
四、对参与风筝进行评比，对获奖人颁发奖品；
备注：1.活动需宣传部制作海报，
2.需征用篮球场做为放飞活动的场地
3．需外连部联系赞助商提供奖品
附录
机械工程系首届“风筝节”
风筝节策划书（2）：
风筝比赛细则
一、活动时间：
xx年5月14日（周六） 上午10：00—12：00 下午1：30—5：30
二、比赛地点：
公主楼前广场
三、比赛内容：
分为起飞、留空时间和标长三项
附加内容：空中整体印象
四、大赛流程：
1.风筝制作：
时间：5月14日上午10：00开始
地点：诚毅学院篮球场
事项：报名制作项目的队伍将在检录处领到半成品风筝，在规定场地内可自行制作风筝。遇到制作困难时，现场有负责人指导。制作完成的风筝将在下午比赛前统一进行展示，随后发放给该队，作为一项参与奖品。
说明：半成品风筝制作需要上色及剪裁，请参与的各队自行准备所需颜料、画笔和剪刀。
2.赛前点录：
时间：5月14日下午1：30开始
地点：诚毅学院篮球场
事项：参加比赛队必须按要求提前15分钟到检录处点
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