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发现之旅范文,2024发现之旅范文大全

在乌镇的花环之行中,我们有过坎坷、泪水,也有过感动与欢乐,但最终留给我自己的,就只有成长。

创业之旅,我们不断地被质疑与蔑视。

每一次,我被安排到乌镇时,内心总是有些胆怯、有些害怕,因为我们的创业被城管视为扰乱纪律,被游客认为是欺诈行为。

我清晰地记着,我第一次去乌镇时的情景,那次我们担心会像之前的伙伴们那样会被城管叔叔驱逐,被店家驱赶,所以就躲到了一个小角落,默默地坐着,看着游客从面前走过,小心翼翼却不失热情地向他们展示我们的花环。也许那个小角落是游客吃完午餐都会走的路,也许是我们的花环足够吸引人,所以一开始我们的生意挺好,好得让店家嫉妒了吧!许多店家走出门盯着我们,其中有一个店铺的老板索性直接去找城管叔叔,希望把我们驱逐出去,还吓唬我们的伙伴说“等会,城管来了就会把你们的东西都收走!”那一次,我感觉真累,不仅是烈日下的暴晒,还有被误解、被拒绝的辛酸;那一次,我真想回家。

以前,我总被灌输社会上有许多欺骗行为,有许多噱头,所以对于许多事保持怀疑、轻视,不愿相信,却不知这些态度会把人的心都冰冻了。

这次暑期实践告诉我,应该做一个善良的人。

在创业之初,我们总是被许多人质疑,有人会说“这群孩子真不要好,顶着学校的名头挣钱。”,有人会说“你们暑期实践和我们有什么关系,况且我才不相信你们会去做公益,可能转过头就大吃大喝了呢!”等等。可是反看我们自己呢,去乌镇的伙伴总是坚持在烈日下,顶着饥饿,顶着汗水,不停地说着。我们一开始担心50元不能撑过十五天,所以为了节约自己的生活开支,总是买两个五毛钱的小馒头,一个当作早饭,另一个当作午饭,然而到点吃饭是一种奢侈。卖花换的黄金时间在12:00-2:00,所以我们经历了许多次饿到中午2:00才吃到那个由于天气炎热而略带酒精味道的馒头,那时觉得馒头真好吃。我们也会在经过正在准备午餐的店铺门口,闻着香味,说一句“等我暑期实践结束了,我一定要过来吃饭。”然后转身继续我们的创业。

有时我会想,暑期实践到底是为了什么?把我们扔到陌生的地方,就为了感受着别人质疑、拒绝、蔑视的眼神;就为了让我们感受一大早就出发,晒着炎热的太阳,到下午四五点才能回来喝口水,连休息的时间都没有就要接着整理东西去摆夜市;因为洗漱间不够而要排队洗澡到一两点才能睡?那时我真的希望有个人可以毫不犹豫地相信我们,鼓励我们,不需要他也买一个花环,仅仅是肯定我们,给我们一个微笑。

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这个寒假与众不同,因为我去欧洲玩了,共时十一天,六个国家。这可是我们家族中第一个迈出国门的,所以我十分自豪。

来到欧洲的第一站是法国,出了机场我们看到公路两旁的私人牧场让我不由的发出赞叹。一排排整齐的牧草,不时还有一些牛羊马在牧场上飞奔,简直是像梦一样自由!我看的心旷神怡,要是在中国也有这样的牧场,我一定把它买下来,骑着骏马在牧场上无忧无虑地奔跑着,整个几百方里之内全是牧场,再走几百里也还是牧场,我不由得吟诵起来:离离原上草,一岁一枯荣。

法国不仅牧场美,美丽的城市也有许多:浪漫之都巴黎,水上威尼斯,瑞士滑雪胜地 其中我最喜爱的城市是巴黎。

巴黎是法国首都和最大的城市,也是法国的政治,经济,文化中心,同时是四大世界级城市之一。夜晚,黑幕笼罩着整个巴黎。最夺人眼球的是埃菲尔铁塔,它成a字型,浪漫的巴黎人给铁塔取了一个美丽的名字云中牧女。夜晚,在所有的灯光中就属它最耀眼,最闪亮,情不自禁地在这种圣地拍下几个留念,我们登上塔顶,俯视整个巴黎,好一个宏伟的塞纳河两边有着个各世界奇观,凯旋门,卢浮宫,巴黎圣母院

十一天的旅程一闪而过,但欧洲一个个宏伟的建筑将永远镌刻我的记忆里。

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回首两个月的挪威之行,感触是很多的。从刚到时的紧张又兴奋,到离别时的些许不舍;从开始的局促不安,到后来生活渐渐的得心应手,短短的八周,收获却是很多的。这第一份工作,第一次出国之行,虽然没有给我带来太多专业上的学习和训练,然而却是一次不凡的经历和体验,让我初步了解了这个国家的风土人情,体会了独居异乡的种种。以下所写虽然没有美丽的辞藻修饰,但却是我的真实经历和真实感受,全是心底真实所想,没有假大空的套话,而我所求,仅是向大家真实的介绍我在国外两个月的工作和生活,相互交流正是爱因斯特的一个原则。 我所去的城市molde是个只有两万多人的小城镇,却还是一个省的首府。众所周知,峡湾是挪威最著名的景致,而背靠群山的molde面对着的就是挪威第二宽的峡湾moldefjord,直通大西洋。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。城市是细长型的,就象是山和海之间一条又长又窄的彩带。走在城市唯一的一条主干道上,往一边望去就是湛蓝的海水,另一边就是翠绿的青山和山腰上星星点点的别墅。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。在街上,感觉海鸥都要比行人要来的多。 这里的房子都很矮,很精致,除了教堂,没见过四层高以上的。而且房子都很新很干净,初时我还以为这是拜挪威洁净无污染的空气所赐,后来才知道,这里每年夏天都是刷油漆的时节,每家都要将自己的房子刷新一遍(我还为公司刷了一天油漆)。不是象国内一样几乎是一色的灰白,而是各种颜色都有,红的、白的、蓝的、黄的、绿的,一座座房子就象是小孩搭的积木一样,配合着蓝天碧水青山花木,宛如一个童话世界。 挪威的美是纯天然的,不经过人为加工的,而挪威人也非常乐于享受这自然的美。挪威人最大的爱好是钓鱼,不是在塘边湖边垂钓的那种,而是自己驾着小船小艇到峡湾中央或是海中去。另外,登山、打猎、滑雪等也是他们的爱好。不得不说,他们这些爱好在国内对于普通人几乎是无法想象的。 这里的气候是很宜人的,尤其是夏天,平均温度只有十几度,加上湿润的海风吹来,以至在夏季还需要夹克毛衣甚至大衣。而且由于molde是在海边,冬天也不是非常寒冷。另外还有很有趣的极昼现象,虽然不能算是很严格的极昼,但在这北纬62度多的地方,日长最长的时候凌晨一点多居然还是很亮堂的,以至于我一直没机会见见挪威的月亮是什么样子的。 北欧国家的高福利是举世闻名的,而这种高福利的社 查看全文>>>

本文是小编为大家整理的关于寒假实践报告范文(心路之旅)的文章,希望大家能够喜欢! 寒假实践报告范文(心路之旅)

实践前的挣扎

我听到的会忘掉,我看到的能记住,而唯独只有我做过的,才能够真正明白。正如今年寒假的打工经历,让我从幼稚成长到稳重。从天真蜕变为成熟。是的,也许我真的明白了些什么......

其实,就我个人而言,我是不同意在校生外出务工的,并不是我拈轻怕重,不愿承受超负荷的体力透支,更不是我自命清高,不想屈就在卑贱的工作岗位上。什么原因?我是心知肚明的......记得我曾拜读过离开复教授的一本书《读大学》,他在书中指出大学生也还是学生,他的首要,主要任务也还是学习,做兼职是允许的,但千万不能舍本逐末,把重点放错了位置,最后沦落为一名兼职学生。而我在私下里却曲解了他的文意,错误的认定大学生就不该外出务工,更不该在校做兼职,否则就是不务正业,荒废前途。基于这样的曲解,使得我在校期间未曾做过一天兼职,假期里也没能挣得一份工资,现在想来,还真有些后悔莫及的遗憾。况且,爸妈也不支持我那样做,尽管他他们都是农民,常挂其嘴边的仍是,“既然爸妈选择让你继续上学,就是砸锅卖铁也要把你供出来,钱的问题有我们呢,你只管好好念书就好”悠悠父母心,而我何时才能报得那万撒春晖!朴实的话语里潜藏的是真挚的爱怜,这是毋庸置疑的,但用我今天的眼来看,他们似乎也有些片面了。拾得,资费不是我们考虑的重点,但它也该是被重视的对象之一。毕竟我们是直接的消费者,况且这无疑能更好的推动学习的进步与提高,成为一种强大的动力助我们成龙成凤,更可贵的是务工并不单单是解决点微薄开支,重要的是这样的经历能使我们的人生观,价值观,甚至是世界观都得到全面的完善与修补,正如我的此次心路之旅。

实践时的悲喜

偶遇这样的机会是假期前同学的一通电话,她告诉我校内有人组团外出打工,很稳妥,希望我能一同前往,相互间好有个照应,我前思后想回忆上个寒假在家的百无聊赖,真害怕再去应对那样的生活,又听同学讲起了待遇的诱惑等,考虑再三我做出了最后的决定——寒假打工,可能是从未经历过,还真有种憧憬和向往顷刻间涌上心头……与家人达成协议后很快我们便踏上了征程。一起去的有10个人,我们坐在同一个车厢内,这个话音未落,那个话头又起,以前欢声笑语,每个人的脸上都洋溢着满足的笑容,然而,这样的笑却没能延续至终……

一眨眼的工夫我们就顺利的到达目的地,以

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读《落花生》有感700字篇一_发现真善美的真谛

花生一直都是我喜爱的食物,而《落花生》这篇文章让我对花生有了更近一步地了解,它是著名的散文家许地山的代表作品。这篇文章主要描写了在收获节的夜晚,全家人围在一起吃花生,议花生的情景,其中父亲的一番话让我们明白做人要像花生那样,不要一味讲究外表,要讲究实际的深刻道理。

在文中,父亲是这样描写花生的好处的,他说:花生的好处很多,有一样最可贵,它的果实过埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等成熟了,也不立刻就分辩出来它有没有果实,必须挖起来才知道。在我看来,这句话是对花生优点的最完美的概括。虽然文中的父亲是在议花生,可实质上是在赞美像花生一样的人,并且告诉我做人要具备花生这样的品格:踏踏实实、品德高尚、默默无闻、无私奉献。

通过学习这篇文章,我也懂得了一个人应该如何去寻求和发现真、善、美,做到真、善、美的统一。其实,无论是植物还是动物,或是人类,那些真、善、美的影子总是那样真实的存在着,就像荷叶、蚯蚓、老师。荷叶没有婀娜多姿的风采,可它却用自己碧绿如玉的叶子无私地衬托着多姿多彩的荷花,为大地增添美丽;蚯蚓总是生活在阴暗潮湿的泥土中,它默默地松土,让扎根在土壤中的植物茁壮成长,可是却很少有人去关注它、赞美它;老师是人类灵魂的工程师,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是人们对老师真心地赞美,我们的老师为祖国培养了一批批的新人,他们默默无闻,无私奉献,不知有多少个不眠之夜,不知有多少次身患疾病。荷叶、蚯蚓、老师既平凡又伟大,他们都是真、善、美的化身。

作为一个小学生,我一定要向花生那样,把自己最真、最善、最美的一面展现出来,踏踏实实地磨练自己,将来做一个对社会有用的人。

读《落花生》有感700字篇二_《落花生》读后感

今天,老师给我们上了《落花生》这一课,对我的启发很大。课文中讲的是母亲让我们种花生,然后收花生,让父亲也来吃花生,最后我们议花生的好处和品质。

学了这篇课文,使我回忆起了一件往事:那是一个风光无限的春天,我去商场闲逛。刚进大门,我就看见一位漂亮的阿姨,相貌长得端端正正、白白净净的,长长的披肩发,油亮亮的高跟鞋,高高的鼻梁和弯弯的睫毛,衬上一双明亮亮的大眼睛,显得炯炯有神。再加上那修长的身材,就觉得她是一位有教养、有品位的知识女性。

于是,我就偷

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回首两个月的挪威之行,感触是很多的。从刚到时的紧张又兴奋,到离别时的些许不舍;从开始的局促不安,到后来生活渐渐的得心应手,短短的八周,收获却是很多的。这第一份工作,第一次出国之行,虽然没有给我带来太多专业上的学习和训练,然而却是一次不凡的经历和体验,让我初步了解了这个国家的风土人情,体会了独居异乡的种种。以下所写虽然没有美丽的辞藻修饰,但却是我的真实经历和真实感受,全是心底真实所想,没有假大空的套话,而我所求,仅是向大家真实的介绍我在国外两个月的工作和生活,相互交流正是爱因斯特的一个原则。 我所去的城市molde是个只有两万多人的小城镇,却还是一个省的首府。众所周知,峡湾是挪威最著名的景致,而背靠群山的molde面对着的就是挪威第二宽的峡湾moldefjord,直通大西洋。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。城市是细长型的,就象是山和海之间一条又长又窄的彩带。走在城市唯一的一条主干道上,往一边望去就是湛蓝的海水,另一边就是翠绿的青山和山腰上星星点点的别墅。这里给人的第一感觉就是人少,然后就是环境的优美。在街上,感觉海鸥都要比行人要来的多。 这里的房子都很矮,很精致,除了教堂,没见过四层高以上的。而且房子都很新很干净,初时我还以为这是拜挪威洁净无污染的空气所赐,后来才知道,这里每年夏天都是刷油漆的时节,每家都要将自己的房子刷新一遍(我还为公司刷了一天油漆)。不是象国内一样几乎是一色的灰白,而是各种颜色都有,红的、白的、蓝的、黄的、绿的,一座座房子就象是小孩搭的积木一样,配合着蓝天碧水青山花木,宛如一个童话世界。 挪威的美是纯天然的,不经过人为加工的,而挪威人也非常乐于享受这自然的美。挪威人最大的爱好是钓鱼,不是在塘边湖边垂钓的那种,而是自己驾着小船小艇到峡湾中央或是海中去。另外,登山、打猎、滑雪等也是他们的爱好。不得不说,他们这些爱好在国内对于普通人几乎是无法想象的。 这里的气候是很宜人的,尤其是夏天,平均温度只有十几度,加上湿润的海风吹来,以至在夏季还需要夹克毛衣甚至大衣。而且由于molde是在海边,冬天也不是非常寒冷。另外还有很有趣的极昼现象,虽然不能算是很严格的极昼,但在这北纬62度多的地方,日长最长的时候凌晨一点多居然还是很亮堂的,以至于我一直没机会见见挪威的月亮是什么样子的。 北欧国家的高福利是举世闻名的,而这种高福利的社会也造就了挪威人生活的悠 查看全文>>>

在开展读书活动中,我读了许多书,也读了老师向我推荐的《海底两万里》,我怀着十分激动的心情读完这本书,海底美丽的珊瑚王国;绿色的海底森林等,都给我留下了深刻的印象。

法国作家儒勒凡卡尔纳写出了美丽的海底世界吸引了我,使我几天就把这本书读完了。

故事讲述了阿龙纳斯海底旅行的经历,海洋中出现了海怪的传闻,在消灭海怪的旅途中,不料掉进大海,被一种名叫鹦鹉螺号的潜艇所救。开始了一段神奇的海底游历,参观了潜艇,去海底深林打猎,去了从未有人去过的南极,参加了珊瑚葬礼,了解了潜艇的奥秘及摩尼船长的身份

啊!海底多美丽,它蕴含着无数的奇观与奥秘,它是多少人都向往参观的呀!作者的想象太丰富了,作者的见识太广了,作者的知识太无边无际了,作者的写作水平太高了!

我很佩服文中的尼摩船长。他为了完成复仇计划,几乎付出了自己的一切,他爱这潜艇胜过爱自己,用自己的智慧造了这个令人惊叹不已的大型潜艇。就拿我和尼摩船长来做个比较吧!尼摩船长善于开动脑筋,而我呢?开动一下脑筋就觉得累。并没有决心做好一件事,做什么事都不能坚持做好。我真佩服他那顽强的意志和他那永不凋谢的决心啊!

读完了《海底两万里》这本书,我感觉我也好像置身其中,我一下子轻松了许多。作者用神奇的笔,把我带入了美丽而又危险的海底世界。作者用美妙的语句,刻画了一个个栩栩如生的人物。

最后,《海底两万里》这本书让我记住了一句话:一个人如果有梦想,并愿意去努力,去付出。那么,他的作为一定会让世人惊叹不已

让我们一起发现海底的美!如果有兴趣,也可以找这本书来读一读。

白天鹅京溪实验小学 陈慧

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它长着金色的鬈发,有着清脆的笑声,但从不肯回答问题。没错,他就是来自b-12小行星里的王子。看了他有趣而又感人的故事,我深受启发。

故事讲了一朵玫瑰降临在小王子的b-12小行星里。玫瑰开花后,小王子觉得她非常美丽,就精心照料着她。但有一天 他们之间发生了一些矛盾,使小王子很不高兴。于是,小王子就清理好火山,丢下玫瑰,先后拜访了国王,自大狂,酒鬼,商人,点灯人,地理学家的星球。小王子很不解,觉得大人们的行为很无聊可笑,除了点灯人。后来又按地理学家的指引来到了地球。小王子用耐心征服了狐狸,驯养了狐狸。狐狸告诉他,用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的。然后,他与遭遇事故的飞行员圣埃克苏佩里相遇,一起找到了能拯救他们生命的水井。最后,小王子在毒蛇的帮助下离开了地球,重返b-12小行星。

世界上到处都是玫瑰,然而,又是为什么,在小王子星球里的玫瑰又是世界上独一无二的呢?因为小王子已经被那个玫瑰驯养了,那个玫瑰用美丽征服了小王子,然后得到了小王子精心的照料,收获了小王子的爱。而花园里的花只是世界千千万万玫瑰中普通的几株罢了,对小王子来说毫无意义。所以,小王子的星球上所有的东西,包括那些火山,对于小王子来说都是独一无二的。

用心去看才会获得真知;眼睛看不到的才是最重要的这句话是说用肉眼只能看见事物的外形,只有用心去感受,才能看透事物,明白真理,给予自己力量,做出正确的选择。生活中,大人们太过追随于眼睛能看到的,缺乏想象力,只会以貌取人。他们只会督促孩子要专心学习地理、历史、算术和语法,和别人谈话爱说一些关于桥牌、高尔夫、政治、金钱还有领带之类的问题。而只有孩子知道他们要什么。孩子们拥有丰富的想象力和好奇心。在孩子们的想象空间里,有蟒蛇、原始森林和星星等。大人若在沙漠口渴会买止渴片,可是小王子却宁愿用那止渴片发作的五十三分钟找泉水。大人只能看到自己看到的,而孩子能看到自己想到的。

世界处处都有有趣的东西,处处都有美,处处都有希望。让我们用心去发现它,去感受它吧!

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本页是小编最新发布的《优秀范文:参观“红色之旅”的体会》的详细文章,觉得应该跟大家分享,重新整理了一下发到这里。

7月15日-7月20日,学院组织这些党务工作者踏上了之旅,到爱国主义教育基地、的摇篮、红色之都 ―― 韶山冲、井冈山、南昌,接受革命传统教育。在这些地方,我们重温了峥嵘的历史,看到了众多的文物,听见了动人的故事,收获甚多。

?为了人民,牺牲“小我”。

红色之旅尽管只有短短 5天,却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育,使我们真切感受到共和国江山来之不易,人民当家作主的政权来之不易!新的建立,有无数的热血儿女铺路。

在这些烈士中,许多人就个人出身来说,他们的条件在当时应该说是很优越的,如果只是管“小我”的话,他们个人的生活应该是比较顺利的,是用不着流血牺牲的。出身于富农的家庭,家里生活在当地来说应该是比较富裕的;杨开慧烈士出身于教授的家庭,家里有许多的家产;刘少奇家庭财产也是比较丰厚的,共有房屋 21间半,前临碧水,背倚青山,左有参天古树,右为村民农舍。但为了人民的利益,国家的危亡,他们都舍弃了这些。这样舍弃小我的事情在当时的革命者当中比比皆是。工农革命军第 11师师长张子清,为掩护八一起义部队上井冈山,被敌军打伤了一只脚。那时,一无先进的医疗设备,二无任何麻醉药品,只能靠盐水消毒。团里的战士去看他,将平时节省下来的一些食盐送给他洗伤口。他再三谢绝,后考虑到战友们的一片心意,只好收下。但他舍不得用,就小心翼翼地用油纸把盐包好。不久,他听说医院里断了盐,有一个多星期没给伤员消毒,导致不少伤员伤口溃烂,病情恶化,张子清赶紧把这包盐找出来,交给护士,要他去给所有的重伤员洗伤口。护士说:“师长,你自己不也是重伤员吗?”“快去,执行命令。” 护士只好含着热泪收下了这包盐。后来,张子清自己却因伤口感染于1930年病逝。

二,艰苦奋斗,敢于胜利

在这些景点,我们了解了当时贫困的生活和险峻的军事环境:我们看到了毛主席挑粮上山的箩筐和扁担,朱老总运用过的枪;来到 “ 一夫当关、万夫莫开 ” 的黄洋界,仿佛看到了红军战士设壕沟、用毒竹针攻击敌人,好象听到了 “ 黄洋界上炮声隆,报道敌军消遁 ”;我们看到了设备简陋的兵工厂和造币厂、红军野战医院的地铺和担架 …… 那时******对井冈山的人民武装,数次围剿,伤员很多,于是有了我军的一个医院:小井红军医院。我们在医院的药柜里,发

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教学目的: 1、 培养学生学习美术的兴趣和爱好,充分认识“生活中处处存在美、关键要靠我们的眼睛去发现”(罗丹语)。 2、 引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感,指导学生运用绘画知识表现校园环境。 3、 鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。 活动过程: 1、 风景画欣赏导入。(复习构图、透视知识) 2、 分组活动写生、师生共同活动。 3、 课堂小结,学生自我评价、教师适当点评总结。

一、引课: [情景] 1、课堂内。 老师:同学们好,老师近日画了一张风景画,大家想不想看一看? 学生(齐声):想。 (老师展示风景画。) (学生惊叹,产生浓厚兴趣。) 老师:请用你自己学过的美术知识对这幅画进行评析。 (学生发言踊跃,通过发言复习了透视、构图知识。) (老师对学生的发言给予鼓励、肯定。) 老师:自然界处处存在美,要靠我们自己去发现和表现。 (老师继续展示自己在校园内写生的美术作品。) 学生(边议论边发言):原来我们经常生活的校园画出来也这么美呀!我也要画一画我们的校园。(此时,学生探索美的兴趣被激发了出来)

2、课堂外 学生分组开始校园写生,师生共同活动。

3、课堂内 课堂小结——学生自我评析——老师点评总结。

课后简析: 通过对校园环境、人物以及校园内各种活动的绘画表现,加深对校园丰富多彩的学习生活的体验以及自己与同学、老师之间的和谐关系,培养学生热爱校园生活的情感,并了解对相关环境、人物活动的最基本的造型语言和表现方法。校园写生课符合新课程理念,导入课题生动自然,学生兴趣高涨,分组写生活动中师生关系融洽,绘画积极性高,课堂小结中,学生发言积极、气氛热烈,使我感到初一新生思维活跃,语言表达能力强,对于学生的发言,我一个个给予肯定,使每一个学生具有自信心,促进学生潜能、个性、创造力等方面全面发展。

通过这节课我感到课堂教学,课课都会有不同的情况发生,这就要求老师具有应变能力,使课堂教学收放自如,以学生为本,充分尊重学生的成长需求,体验需求和选择的需求。

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