二年级读书推荐信,2024二年级读书推荐信范文,二年级读书推荐信格式

最近，我看了一本叫《查理和巧克力工厂》的书。

简单介绍一下吧：查理是一个穷人家的男孩子，他们家的附近有一个著名的巧克力工厂。有一天，那个巧克力工厂的厂长旺卡先生突然发出一个公告，上面写着：只要买我们厂的巧克力的话，就有机会得到一张金奖券，只要获得一张金奖券的话，就可以去我的工厂参观，走的时候还可以获得一份精美的奖品，并且一辈子都可以免费吃到巧克力糖，金奖券只有5张，只有5张没有多的，快来抢购！！！查理一家看了公告以后根本没有反应，因为他们家太穷了，只能保证查理一年吃到一点点巧克力，可是查理和他的爷爷还有信心。

有一天，爷爷给了查理10元钱，让查理去买旺卡先生厂里的巧克力，查理虽然只买了一块巧克力，可是，他的巧克力中有金奖券！查理告诉了爷爷和家人，家人目瞪口呆，只有96岁的爷爷在那手舞足蹈起来。第二天，爷爷陪着小孙子查理到了工厂门口，只见旺卡先生亲自迎接查理和其他4个小朋友和陪同的家长们。他们参观了工厂，免费吃了巧克力，然后他们就回各自的家。但是回家的时候，旺卡先生把查理和他的爷爷留了下来，悄悄地对查理的爷爷和查理说：“查理可以继承我的工厂了！”查理和爷爷齐声说：“为什么？”旺卡先生答：“我在厂里设计了4个小小的陷阱，不过只有查理没有中计，而其他4个孩子却中了，顺便告诉你们，我发金奖券到底有什么目的吧，我是想做4个陷阱，发5张金奖券给孩子们，如果没中计的那个孩子就继承这个工厂，因为我没有妻子，没有孩子，最重要的是我没有孩子，那么如果我死了，谁来继承这个工厂呢？所以我终于想出了这个办法，让你们来继承我的工厂。”“不过，”旺卡先生接着说：“查理现在还没有长大，还不能当厂长这个岗位，所以，”他又对查理的爷爷说：“所以请您跟查理的父母商量一下，是否让他们先帮查理坚守一下这个岗位。”查理的爷爷说：“好！”接着，查理和他的爷爷一起对旺卡先生说：“再见！”就一起回家了。

我觉得，查理特别特别特别特别幸运。因为，查理不但获得了金奖券，还继承了这个工厂。希望大家能翻一翻这本书，你会觉得很有意思的，你会看了就不想放下的。

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同学们，你们看过猫武士系列图书吗？

我刚刚看完了猫武士系列的第一本：呼唤野性。这本书讲了宠物猫拉斯特的故事，它在主人家旁的森林里发现了四大猫族：雷、风、影、河，并加入了其中的雷族，得名火爪，火爪克服重重困难成长为一名真正的猫武士。

书的内容惊心动魄。在开头部分，作者仅用几句话就描绘出一个黑暗、神秘的意境，吸引你不得不读下去：残月把它那银色的光辉撒泼在光滑的花岗岩石上。大地沉寂，只有河水在黑暗中潺潺流动，森林里树丛摇曳，发出沙沙的声响，一场猫族之间的恶战即将爆发。

这本书写得很生动、真实，采用了大量的拟人手法，作者不是把猫当成没有思想的低等动物来对待，而把猫描写成了有感情、有组织的高智商动物，它们之间有分工、有忠诚、有背叛、有亲情、有友谊。

书中还有许多幽默成份，让读者在紧张之余又能放松心情，哈哈大笑。

不知道猫武士第二部会给我们带来什么样的故事和乐趣，不过我马上就知道了。

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从很小的时候就听说过爱因斯坦，但那个时候只知道他是一个物理学得很棒的人。长大后才发现，爱因斯坦不仅是物理学家，还是非常伟大的思想家、哲学家和反战人士。今天跟大家分享的这句话，放到当今这个烦躁无比的时代，可能更合适不过了，我想。

如今的社会，充斥着时尚、潮流、一夜成名、更新换代等等并不怎么保持长久的东西，长久地坚守某个东西反而显得有那么一些笨拙，这一点在年轻人身上尤为突出!我们不缺梦想或追求(即使有时想做到“无欲则刚”，但海量的广告和愈演愈烈的攀比迫使你必须有些追求：成年人忙于追求房子、车子;年轻人追逐着所谓的时尚和潮流)，但很多时候总少了一些对梦想的付出和坚守，多了一些“投机取巧”的行为。如同那个新闻上卖掉自己的肾脏换取ipad的男孩，也许，他可以等些年毕业后再买，如果等不及，也许可以找些勤工俭学的机会攒钱再买，可是，他无法等待，必须是此刻!现在!我想，即使，乔布斯在世，也应该不愿意看到有人为ipad疯狂到这种程度。

回到重点，我觉得我们大多数人对成功的定义已经变异了，变得与幸福无关，与价值无关，与我们年轻时曾有过的无比纯真的梦想无关，仅仅用物质化的东西就可以衡量，如多少薪水、什么牌子的车子、房子有多大等等。也因为如此，为了达到所谓的“成功”，很多人不惜投机取巧，不惜尝试根本不靠谱的运气，不惜违背自己的原则……

所以，该是时候思索一下爱因斯坦的这句话了：是成为一个有价值的人更重要，还是继续追逐那些‘成功’?在哪些方面你可以成为一个有价值的人?

追逐价值的过程还有一个显著的特色，就是价值必须是通过他人来体现，像是老师的授课对于学生的知识传授，又或是敬业的乡邮员递到身处偏僻农村的老母亲手上的远方儿女的家书……而追求现在流行意义上的“成功”，则完全可以通过你自身体现，像是你日益增长的收入，步步高升的职位等等。也许有人会说，在追求 “成功”的同时，我能体现价值。

然而对此观点，我有所保留。我相信有些人可以做到这样完美的结合，那当然是最好不过了。然而，更多的人将更多的集中精力于获得“成功”，忽略了自身本可以体现的更多的价值，与他人，与社会。

最后，如果你决定努力成为一个有价值的人，你要付出一些耐心，因为，成为一个有价值的人往往没有那么轰轰烈烈，它需要你点点滴滴的付出和积累，甚至要设想可能根本无人知晓你所做的一切，也就是耐得住寂寞。

同时，我也真诚的希望，我们每个人，可以通过自

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现在已经到了暑假了，在暑假里有什么好的计划呢?下学期就是二年级了，为了能取得好成绩，在暑假里将开始复习下学期的课程了。

一年级结束了，本次期末考试我考的还可以，语文考了100、数学考了100、就是英语因为听力题我没听清楚考了97，下次我要做到不紧张、认真听，可是我能取得这样的成绩还是很高兴的。暑假已经到了，看到了同学们假期里的计划，我也准备给自己的假期制定一个计划，所以，在妈妈的帮助下，我制定了这样一个计划，快来看看吧!

假期预定目标：

一、学习：完成暑假作业、复习和背颂《古诗八十首》、练钢笔字、复习英语单词、练一些数学题。

二、写作：参加校讯通第六届书香班级和第三届博客之星活动，多读书，多写博文，煅练自已的写作能力。

三、钢琴：参加钢琴考级，在考级中能取得优异的成绩。

四、游泳：假期游泳班15天的时间里学会游泳。

五、快板：继续学习和练习好快板，比以前有一定进步。

六、做家务：洗一些自己的小衣服，整理自己的房间，帮妈妈打扫家里的卫生。

除此之外，有时间的话出门游玩，还有做一些有意义的事情，比如卖东西之类。

每日计划：

早上：6：30 起床;跑步30分钟、背古诗或英语30分钟;

上午：写暑假作业(每天每门各3页)、弹琴1小时、写钢笔字2页 ;

中午：午饭后读书1小时、午休1小时;

下午：练习快板40分钟、 4：306：30游泳 (游泳班结束后可自由安排);

晚上：晚饭后弹琴1小时;散步或出去玩;9：0010：00亲子共读;10：00睡觉。

注：中间空闲时间可自由安排。

每周计划：

1、背诗：每周背诵《古诗八十首》10首。

2、写日记：每周写3-5篇日记或读后感。

3、做家务：每周收拾自己的房间1-2次，并帮助家长收拾家里的卫生12次。

怎么样?我的计划不错吧，相信有了这样一个计划我会渡过一个丰富多彩地假期!

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读书可以育德、励志、启智、明史,对全面提升中小学生的综合素质、对促进中小学生健康成长有着积极而又重要的意义。书中所表达的真、善、美对于人的人格的塑造、灵魂的净化会产生巨大的影响,正如苏霍姆林斯基所说的那样:“我无限相信书籍的力量。”借着学校开展“书香校园”活动的东风,我们班本学期利用早读、课前五分钟和阅读课,读书活动终于坚持了下来。

为什么说是“终于”呢?因为在此期间,我曾经怀疑过,动摇过,以至于产生了暂停班级读书活动的想法。因为读书活动似乎没有起到现实的指导意义,我们从一年级起就开始读《弟子规》,部分片段烂熟于心,可到了二年级,学生的行为习惯不但没有随着年龄的增加而变得更好,反而不如一年级时的表现,借用“读书越多越反动”一句,到我们这儿似乎成了“读书越多越差劲”。但经过一番矛盾与斗争,我说服了自己,按照原定计划在完成教学任务之余,继续通过各种方式引导学生读书。

一、每周三早读——《弟子规》

结合学校周三经典晨诵读活动,借助多媒体,采用多种方式引导学生朗读、背诵国学经典系列。班级本学期主要读的是《弟子规》,本书采用三字一句、通篇押韵的方式,教我们规范行为,同时还囊括了尊重长辈、尊敬兄弟、言行谨慎、为人诚信等各方面的知识,简洁的语句形式使得学生易读易诵,丰富的内容有助于学生良好品格的培养。

二、每周四早读——亲近母语系列之《日有所诵》

《日有所诵》这是一套由亲近母语研究中心组织专家为儿童精心编选的诵读教材。这本书精选适合于小学生诵读的童谣、童诗、古诗、现代诗歌、散文诗等诗性文本,用于每日诵读。前半学期,引导学生重温了平时回家日日诵读的《日有所诵》,通过录音领读的形式,每周四和学生一起诵读。

三、课前五分钟——《诵读经典》

《诵读经典》是我们学校编写的经典古诗集,分十级古诗,本学期我们班重点攻略二级古诗。多数学生能够以积极的态度去面对,提前一天认真准备,既练习朗读,还在家长帮助下尽量回答文后问题,争取以最好的状态上台展示自己。主讲人汇报完毕后,组织全班学生进行评议,评议时侧重于纵向比较,即把每名学生的表现与上学期的表现进行对比,找到每个人进步了的地方,指出存在的不足。每周五对各周的“课前五分钟”开展情况进行小结,以供后面的同学借鉴。总体来看,学生的表现欲望强了,胆子大了,都想给大家留下好印象,上进心和自信心都有所增强。

四、阅读课——专课专用

本学期的各种大型集体活动比

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读书是回应作者的召唤，作为小学二年级的学生读书更加有必要了，学会写一篇读书笔记也很重要哦。下面是小编带来的小学二年级读书心得，希望可以帮到大家。

小学二年级读书心得篇一

《夏洛的网》的作者是美国著名作家e.b.怀特，这本书主要向我们讲述了蜘蛛夏洛和小猪威伯之间的故事。威尔伯是一头春天出生的小猪，出生时因为个头太小，差点被杀掉，在小女孩弗恩的救助下，他才得以生存下来。后来，他被送到了朱克曼舅舅的谷仓，在那里还生活着很多其他的动物 母牛、马、绵羊、鹅、老鼠等但他们都不是威尔伯的朋友。谷仓里还住着一只外表有点丑陋的蜘蛛，她叫夏洛，伙伴们都不喜欢她，但威伯却愿意与她交流相处，他们俩成了朋友。

就因为威尔伯对夏洛的友好，在威尔伯得知自己将来要被送去做熏肉而感到害怕惶恐时，夏洛毫不犹豫地说 我救你!虽然夏洛在救完威尔伯后就失去了自己的生命，但她的一生却很充实、很有意义，就像她对威尔伯说的一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。

老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。事实上，夏洛不仅帮威尔伯逃脱了被宰杀的命运，更给了他自信和快乐，让他从一只小猪变成一只闪闪发光的、谦恭的、很棒的猪。读完这本书，不仅让我感到了友谊的力量，也为他们身上真诚美好的品质感动。更让我懂得要想得到别人的帮助，首先自己要尊重他人，关心与帮助别人，付出才会有回报!在团结、友爱、互助的环境中让自己的生活更加有意义。

小学二年级读书心得篇二

岳飞出生在北宋末年的一天,出生后没几天就赶上家乡发洪水,他随线母亲逃生到他乡,有好心人施救.几年后岳飞长大了,与王贵、汤怀、张显一起拜周侗为师跟他学艺。很快岳飞的功夫已经闻名乡里。当时中国的北方有个民族叫生女真，他们消灭了辽国，建立金国，皇帝是阿骨打。一心想侵占中原。徐仁知道岳飞的才能所以向高宗推荐岳飞。岳飞被如召入军中抗击金兵。

岳飞上任后在八盘山打了个小胜，然后他乘胜追击又在青龙山巧破金兵他每次都屡战屡胜，把金兵打得抱头鼠窜，落荒而逃。但是岳飞精忠报国十六年却被奸臣秦桧通敌设法陷害了岳飞，岳飞父子吊死在风波亭。

读完岳飞传这故事后，我知道了岳飞是一个智勇双全、一心为国，把国家利益看的比自己生命还重要的一个人。我被他的精忠报国的义气深受感动了。岳飞二十三岁的时候，杨幺派部下王佐拿十定金子和一些珠

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恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。——叔本华

这个世界最美丽的东西如孔雀百合花等，都是些最没用处的东西。——罗斯金

知识就是力量。——培根

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

我梦想有一天，当我不能再梦想的时候，我希望我的墓碑上能够刻下这样的文字：“这里躺着的，是一个热心为他人成功与美好提供帮助的人，他曾给亿以上的人带来帮助。”——邹金宏

美有如夏天的水果，容易腐烂且不持久。——培根

激烈的话，正表示其理由的薄弱。——雨果

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

思考是人类最大的乐趣。——布莱希特

死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

昨天的不可能将变成今天的可能。——伽利略

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

什么知识最有价值?一致的答案就是科学。——斯宾塞

事在人为：一年可以等于二年三年，例如每天用十七八小时读书;反之，二三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书，我决心每天用十六到十八小时翻阅中国历代文集。——蔡尚思

诗是艺术中的女王。——史拉布特

运动的目的并不在胜败，而是在竞赛。——林肯

春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章

笔是心灵的舌头。——雪凡蒂斯

只有服从大自然,才能战胜大自然。——达尔文

讨论的时候要冷静，激烈的争论会使错误变成缺点，真理成为霸道。——赫伯特

老板花了钱，请人来培训你们的企业精神，是因为他需要这些理论忽悠职员，让职员更加容易管理，更容易被剥削。

每人都有一个好运降临的时候，只看他能不能领受;但他若不及时注意，或竟顽强地抛开机遇，那就并非机缘或命运在作弄他，其实惟有归咎于他自己的疏懒和荒唐;我想这样的人只好抱怨自己。 ——乔叟

只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。

诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神。——席尔雷尔

大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么

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二年级读书读后感范文一

一年级结束了，我学习了汉语拼音，认识了很多汉字，并且能阅读一些简短的文章了。

暑假里，我拼读了几本课外书，如《格林童话》。《弗洛格的故事》。《阿衰》等。通过阅读《格林童话》，我读到了许多精美的童话故事，认识了青蛙王子。美人鱼。白雪公主和七个小矮人等童话人物，懂得了人世间的真善美与假恶丑，知道了怎样以一颗真诚的心来对待别人。通过阅读《弗洛格的故事》，我懂得了珍爱生命，善待别人。通过《阿衰》，我领略了漫画独有的幽默效果。

我将在以后的学习中养成读书的好习惯，多读书，爱读书。努力从书中汲取知识，开拓视野，陶冶情操；增强自己的阅读与写作能力。

二年级读书读后感范文二

今天，我怀着无比喜悦与敬佩的心情读了《昆虫记》。法布尔是法国人人皆知，闻名世界的着名昆虫学家，他一生都在孜孜不倦地研究昆虫学，在昆虫学中取得了巨大的成就，受到了世界人民的敬仰与爱戴。

法布尔对自然界的一切生物都充满了纯洁的爱。他从小家境就十分贫寒，但他任然刻苦努力地研究生物学。他凭借刻苦的精神与非凡的毅力，使世界的科学发展有了一个更大的突破。

法布尔能取得巨大成就，是用努力和汗水换来的，成功者背后的路是那么艰辛。有一次，法布尔读到一篇有关昆虫的论文，他对论文所得的结论有所怀疑，就翻山越岭，找寻这种昆虫。无数次试验之后，他终于得到了正确无误的答案。还有一次，法布尔为了采集更多的标本，他不辞辛苦不厌其烦地无数次登上海拔1912米的望多山，终于从采集到的标本中得到了启发，写下了共有200多万字的巨着《昆虫记》。

我多么渴望像法布尔一样，永远遨游在知识的海洋中，用自己的成就来造福世界。然而，与法布尔相比，我羞愧万分。连跑短路都断断续续，一点儿也没有坚持不懈的毅力。有时，做道数学题都漫不经心，不经过大脑思考就草草写下算式，做完后不检查就了事了。

《昆虫记》这本书是使我深深体会到努力才会成功。

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二年级班级读书计划一：二年级班级读书活动计划

一、设计理念

书是人类进步的阶梯！让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的！

二、活动目标

1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，提高学生的综合素质。

3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、坚持晨诵、午读、暮省，使之进入常态。

三、活动构想

1、制定班级读书计划和个人读书计划

⑴ 根据本班的实际情况，制定班级读书计划：

背诵《三字经》、《弟子规》

⑵ 学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。（读书三本以上）

2、营造一个书香班级

⑴ 以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。 ⑵ 记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。

3、建立“班级图书角”。

学生每人至少带两本图书。由学生自己选出图书管理员，并制定借阅制度。

4、开展“故事会”：

⑴ 要求每个学生每学期必读三本书以上，并会讲其中的一个故事，到班上讲给大家听。

⑵ 每天的晨会课背诵经典读物，也可以背一首新学的古诗或诗歌。

5、让背书与游戏结合

⑴ 背《三字经》《弟子规》和古诗的同时要学习跳皮筋，一边跳一边背诵。不会跳的同学和其他同学对对拍手背，做这些游戏可利用课间和放学等待家长的时间。

⑵ 鼓励自己发明游戏背诵的方法。

6、开展“我和父母共读书”活动

利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让儿童在成长中逐渐养成良好的读书习惯。

7、换一本书，交一个友

鼓励小朋友们好书要相互交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。借别人的书，一定注意爱护。

8、 评比“读书好儿童”

⑴ 能完成老师布置的读书或背书任务的，奖励一个"好孩子"印章；

⑵ 自己在家读的书完成3本以上的（需有家长的签字），可以评为班级“读书好儿童”。被评为“读书好

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二年级读书心得体会(一)

从小，我就喜欢读书。因为读书能给我带来无限乐趣，和很多在课堂学不到的知识。

读书使我丰富了知识，净化了灵魂。书是知识的海洋，它让我们学习中学到了更多，提高了我的理解能力。读书真好，一把金钥匙为我打开知识宝库的大门，就像太阳为我照亮美好的前程。

读书，可以获得智慧，使我变得更加聪明。

例如有一次，妈妈让我把煮熟的鸡蛋放进冰箱里，我却不小心把它们和生鸡蛋放在一起了。这可怎么办呢?妈妈着急地说。就在这时，我突然想起在一本书上看过怎样分辨生鸡蛋和熟鸡蛋的办法，于是我把鸡蛋一个个的从冰箱里拿出来。在桌子上转。书上说，转得飞快平稳的是熟鸡蛋，转得缓慢摇晃的是生鸡蛋。所以很快，我就把它们分辨出来了，妈妈连连夸我。

书，虽然看起来枯燥的，呆板的，但其实你只要用内心去感受书中的每一个字的含义，相信你很快就会爱上读书的。但书，不是每一本都适合我们看的，我们要看好书，俗语说得好一本好书，就是良师，益友，伴侣。让我们在学习中不会觉得寂寞。

因为这样，我喜欢读书，它让我的作文水平提高了许多，给了我许多收获。

爱书吧!它会让你有许多收获。

二年级读书心得体会(二)

自从上二年级以后，我认识的字越来越多，读书能力也有了很大的提高，读书的兴趣也越来越浓厚，我读书的心得总结了以下六个方面：

1.首先要谨记老师的要求和指导，坚持不懈的去读书，读书不是一日之事，而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候，我认字很少，基本不喜欢读书，也自己读不了书，读书时老是加字少字，但是老师要求家长为我们买带注音的书，而且让家长先读，孩子后面复述或者重读，这样坚持了一年后，我就自己开始阅读了，这不仅提高了我的阅读水平，也提高了我的拼音拼读能力。因此，老师正确方法的引导，是我读书能力快速提高的有力保证，树立了我读书信心，也指明了读书的方向。

2.环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看，尤其每次去西安，必定都带我去图书大厦，图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍，每个角落都站了许多看书的人，尤其五楼的儿童读物区，我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友，手里拿着书籍，在聚精会神的阅读，我也被吸引了，刚看时我只是在书店随便翻翻就走了，慢慢的我也找到自己喜欢的书，会不愿意离开，直到把我喜欢的书买回家收藏，我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见，也买了不少好书。

3.学会选书。刚开始读书时，我只读幽默笑

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