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读圆明园有感400字（一）

今天我们学习了【圆明园的毁灭】这篇课文，它使我感受到了当时清政一府的昏庸无能，军民的懦弱，更让人可恶的那些无耻的英法联军。

圆明园本是一座皇家园林，那里有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。然而就在1860年10月6日，英法联军侵入北京，来到了圆明园，他们在园内随便烧、杀、抢、掠

金碧辉煌的殿堂没有了，玲珑剔透的亭台楼阁没有了，珍贵的历史文物也没有了，留下的只有一片荒墟。1860年10月6日，这可恨的一天，我们怎能忘记？

学完了这篇课文，我对圆明园的毁灭感到无比的痛心和惋惜。我痛恨这黑暗的清政一府，更痛恨那贪婪的西方恶势力。圆明园的毁灭在祖国历史上是不可估量的损失，在世界历史上也是不可估量的损失。

学完这篇课文，我不禁想：英法联军为什么来侵略我们呢？原因是我们太懦弱了，为什么我们不强大呢？因为我们不和谐，要是我们一团一结起来，强大起来，他们还敢在中国的地盘上肆意妄为吗？所以在他们脑子中，只要落后就得挨打。

今后，我要好好学习，长大后为祖国效劳，不让祖国再受侮辱，让祖国这条东方巨龙永远昂首挺胸。

读圆明园有感400字（二）

今天，老师教我们学习了【圆明园的毁灭】这篇课文。文中真实地记载了圆明园的辉煌与毁灭，我读后感触很深。

文章叙述了圆明园毁灭前的辉煌和毁灭后的惨景。看到课文中描绘它的辉煌时，我激动、兴奋；看到描述它被毁灭的过程和惨不忍睹的惨景时，又让我伤心、愤怒。

这篇文章我读了一遍又一遍，一遍比一遍的认识深刻。我们伟大的祖国是一个文明古国，有着悠久的历史，有着鼎盛时期的辉煌，也有着衰败时期的千疮百孔。清朝时，真正掌握大权的西太后，只顾自己享乐，不顾人民的死活。清政一府腐败无能，对英法联军的侵入，不是采取强有力的的反击，而是无能地一让再让，把大片大片祖国的大好河山和许多财富拱手相让给侵略者，犯下了丧权辱国的罪行。圆明园的毁灭，只是清政一府犯下诸多罪恶中的其中一例。

学完这篇课文，我悟出一个道理：只有国富民强，才有能力抵挡外来敌人的侵略；只有全国人民一团一结一心，把我们的祖国建设的更加繁荣富强，才不会被外敌欺辱。我们要时刻牢记历史惨痛的教训，不懈努力地去拼搏、去创造，使我们国家更加强大，我们才会有更加和谐、安宁、幸福的生活。

读圆明园有感400字（三）

玖了【圆明园的毁灭】这篇课文，我对英法联军的暴行感到愤怒，对我国清政一府的腐败无能

圆明园读后感400字（一）

五星红旗在香港上空冉冉升起的时候；当人们为申奥成功欢欢鼓舞的时候；我们不会忘记，在中国的近代史上，有一个百年的恶梦，那是一段中华民族受尽屈辱的历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。就在前几天，我学了【圆明园的毁灭】这篇课文，使我更加深入的了解了中国在过去所受到的屈辱！

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。但是，在1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能那走的东西统统掠走，拿不动的，就用大车用牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。而且，他们为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。我国这一园林艺术的瑰宝，建筑艺术的一精一华，就这样化成了一片灰烬。

这段屈辱的历史被深深地烙印在了每一个中国人的心底。学习了【圆明园的毁灭】这一篇课文，我非常地愤怒。闭上双眼，我仿佛看到了：一八六零年十月十九日上空的最后一缕虚无缥缈的清烟，在向上天质问：圆明园有何过错？可恶的英法联军为什么要把它烧毁？是啊，英法联军为什么要把这座让人流连忘返的园林洗劫烧毁？清政一府为什么不去抵抗外来入侵、让别人在我们的领土上横行霸道、为所欲为？太多的为什么，让我心中的那一潭静水，像被小孩丢进了一块石头，久久不能平静。

哎，圆明园，你经历了一个多世纪的岁月，方能得到那无与伦比的辉煌，却在几天之内毁于一旦，失去了昔日的光辉与繁华，失去了以往的耀眼与夺目。我只得仰天长叹，叹息清政一府之腐败，叹息英法联军之野心，叹息你那美好的过去。

今天，我们可以在宽敞明亮的教室里学习；我们可以尽情在开满鲜花的公园里游戏；我们可以在家中享受一切美好的待遇。但无论生活怎样好，我们还是应该刻苦读书，掌握科学知识，让祖国的明天更加美好！让历史不在重演！请同学们永远记住：不忘国耻，振兴中华！

圆明园读后感400字（二）

圆明园，一座多么繁华的宫廷，可被英法联军毁于一旦，我感到无比的愤怒。

圆明园昔日是多么辉煌：圆明园中不仅有民族建筑，还有西洋景观，漫步园内，有如漫步在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。可以说，它是中国人民智慧和血汗的结晶，是我国建筑和文化的典范。不仅如此，圆明园中还珍藏着无数的无价之宝，更有极为罕见的历史典籍和丰富珍藏的历史文物，堪称人类文化的宝库之一。

然而，这美好的一切却被英法联军毁掉。他们把园内凡是

暑假我看了一本名叫《小学生心灵鸡汤》这本书。这本书用100个动人的成长故事，温暖我的视线、你的成长。其中，我最喜欢的故事是《选择快乐》。

《选择快乐》这篇文章说了一个著名的主持人去采访一位老人。这位老人说的内容完全是没有准备的，不过他说的话听起来特别贴切，观众听着他幽默的话都笑弯了腰。主持人禁不住问这位老人：您这么快乐肯定有什么秘诀吧?老人回答道：我没有什么秘诀。我快乐的原因非常简单，每天我都有两个选择快乐和不快乐，不管快乐与否，时间仍然会不停地流逝，我当然会选择快乐。如果要秘诀的话，这就是我快乐的秘诀。

其实人们的快乐不过就和他们的决定一样。你可以不快乐，如果你要不快乐，你可以告诉自己所有的都不顺心，没有什么是令人满意的，这样，你肯定不快乐。但是，如果你要快乐，尽管告诉自己：一切都进行顺利，生活过得很好，我选择快乐。那么可以确定的是你的选择会变成现实。

看完这个故事后，我觉得做一个快乐的人其实很简单，你只要告诉自己美好的一天已经在召唤我们啦！那还有什么困难解决不了呢?同学们你们会选择快乐吗?如果是我，我肯定会选择快乐!

床前明月光，疑是地上霜你知道这首脍炙人口的诗是谁写的吗?他就是唐朝大诗人李白所作。今天，我读了一篇《李白》的故事，知道了许多李白小时候的趣事。

李白小时候是一个性情活波、好动，经常坐不住的人。有一天，他趁先生不注意的时候，偷偷的跑回家了。在回家的路上，看见一位白发苍苍的老婆婆，手里拿着一根铁杵用力地来回磨。李白好奇的问：老婆婆，您磨这个干什么?老婆婆说：我要把它磨成针。李白说：铁杵磨成针，那得磨到什么时候啊?老婆婆回答到：铁杵磨成针，功到自然成。十年、二十年、三十年，总有一天会摸成针的。李白一听，恍然大悟，这和读书不是一样的吗。只要天天认真地读，十年、二十年、三十年，总有一天会把天下的好书读完的。他对这几天来自己的行动扪心自省，他决定要加倍努力学习，再也不偷偷跑掉了。由于李白的勤奋努力，终于使他成为一位著名的大诗人。

现在，正是我们读书的好时光，要像李白一样具有铁杵磨成针的毅力。从现在开始，我们要好好学习，天天向上!只有这样，才能终成大器。

暑假里，我从图书馆借了一本书《爱的教育》，书中有好多篇故事。里面的一篇文章《意志》最令我难忘。

故事的主人公斯带蒂是一个呆钝的人，在别人看来他似乎什么也不懂。可是他不气馁，不论白天晚上，不论家里、学校，甚至街道上，他都抓住每一个学习的机会。旁边的人说三道四，一概不理，有人妨碍他的学习时，他就避开。终于，通过他的不懈努力，他竟获得了二等奖牌。但他并没有得意，反而比以前更加专心了。

读到这里，我惭愧得无地自容。在日常的学习生活中，我经常是遇到一点困难就退缩，而且学习时常常不能全神贯注。比如，这次学游泳我就一直在打退堂鼓，刚开始练习的时候我呛了几口水，我就不想学了。后来老师让我练习闷水，我又和妈妈闹起了情绪。和斯带蒂相比，我的意志是多么的薄弱啊！

看了这篇文章，我明白了一个道理：不管遇到多大的困难，只要坚持不懈，有着坚强的意志，再加上一定的用功就肯定能够实现。妈妈说一个真正的男子汉，一定要有坚强的意志。斯带蒂是我学习的榜样，我有信心成为一个有坚强意志的人，这个暑假我一定要学会游泳。

这几天，我读了《唐寅画窗》深有感触。

《唐寅画窗》，讲的是明朝一个少年唐寅向画师沈周学画画。他骄傲了，便于师傅告别，沈周并不留他，在一个小屋为他饯行。唐寅看窗以为屋外有一好景致，后来才发觉那是画上去的。唐寅十分羞愧，又和师傅学了三你啊。一天，唐寅预备了一桌饭菜与师傅同吃，一只猫叼起一条鱼向窗外跳却挑不出去，原来，那窗子是画上去的。

看了这则故事，我想到了很多，骄傲的唐寅被老师的话给骗了，唐寅这才清楚认识到了自己的绘画水平还与老师差得很远。他接受教育，发奋学习，三年后终于达到了老师的境界。后来他才成了了不起的、历史上很有名的大画家。我们很多人都以为自己本事学得很好，便开始骄傲自满。后来还不是发现了比他还厉害的人，又开始衰败了？有些人在发现自己的骄傲时，一切都已经晚了。我发现，人要是要学好一件本事，一不能骄傲自满要谦虚；二不能不花心思要勤学，那才能把这本是学好。

我还由此想到了我们学过的《响喝行云》。呵，文中的薛谭，不就像唐寅一样，开始骄傲自满，但老师秦青还是巧妙的提醒了他就像唐寅的老师沈周一样。真有趣。

我喜爱诵读古诗文，古诗文虽然有些难懂，但它们就像一副副美丽而精致的画卷，触动着我幼小的心灵，让我不仅学到了知识，还放飞了心灵，忘记了烦恼。

今天我又打开《古诗文诵读》小学版，跳入我眼帘的是高鼎的《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙乘东风放纸鸢。

多么令人羡慕景象啊：二月里，春光明媚，杨柳用长长的枝条轻拂着堤岸，正在为春天的到来翩翩起舞，好像被美好的春色陶醉了；野草倔强地探出翠绿的脑袋，贪婪地呼吸着泥土的芳香，一撮撮、一簇簇给大地披上了嫩绿的新衣；黄莺也钻出了窝，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；散学归来的孩子们在田野上嬉笑追逐，竞相放起了风筝。蓝天白云间，到处是欢声笑语，彩蝶翻飞。

读了这首诗，我非常羡慕诗中的孩子们，多么幸福，多么令人向往的生活啊！再来看看可怜的我吧，天天背着沉重的书包，做着枯燥的作业。如果能在大自然中，一边学习，一边玩耍，那该多好哇！

我要对老师说：我爱诗歌，我更爱大自然！我也要勇敢地对爸爸妈妈说：给我自由，我要玩耍！！我还要对天空呐喊：把快乐还给我，我要一个欢乐的童年！！

在周末，我读了一本《青鸟》的书。文中主要讲主人公蒂蒂尔、米蒂尔和几个在冒险中认识的朋友寻找青鸟的一次有趣而又惊险的旅行。

我还记得文中有这么一个片段：蒂蒂尔和米蒂尔遇到树木和动物的攻击，当老橡树（所有数木的首领)抓住蒂蒂尔瘦弱的身子时，小狗蒂鲁突然从远处的草丛里跳出来，扑到老橡树身上，与老橡树搏斗，蒂蒂尔和米蒂尔趁机逃跑。这段话使我感受到小狗蒂鲁不管遇到什么困难，都是勇敢上前，尽自己最大的努力去保护自己的主人:蒂蒂尔和米蒂尔。它的精神值得我们学习。

记得有一次，我在做奥数题的时候，遇到了一道难题，想了很久，很久，也尝试做了几次，始终还是做不出来，我很沮丧。这时，我突然想起了小狗蒂鲁面对着强大的敌人，都勇敢向前的面对，我要向它学习，我又把那到奥数题多读了几次，又做了几次，终于把那到奥数题给解决了。

是啊！在我们的生活中，困难的事很多很多，只要我们有攻破困难的心，那么再大的困难都会被你解决掉。

我读了《五九六十八》这篇童话后，受到了很多启发和教育。

这篇童话的主要内容是：一个叫韩小伟的小同学，平时贪玩，喜欢看电影，上课不专心听讲，也不做作业。他的学习全靠一个跟他长得一模一样的机器人代替。最后，在实地考核时，韩小伟出了洋相，才对自己的错误有了认识。

对照我自己，也有上课不注意听讲的毛病。记得有一天，是星期一，上课时我总想着先天在家里看的电视剧，老师叫我回答问题，我答非所问，引得全班同学哄堂大笑，结果一节课下来，我什么都没听到。从此以后，我下决心要上好每一节课。

从机器人代替韩小伟做数学题的事例中，我联想到班上很多同学，遇到难算或数字太大的数学题，就不开动脑筋，不用心去计算，而是去抄袭别人的答案，这是自己害自己呀!

机器人不仅代替韩小伟做数学、写习作，还替韩小伟参加了数学竞赛，并取得了第一名，同学们请他介绍学习经验时，他露出了马脚，因为他把乘法口诀中的五九四十五说成了五九六十八，引得同学们哈哈大笑。这时，我想到班上有些同学平时考试时就偷看别人的答案或偷看书，当考试严格时，这些同学便现原形了。

今天我读了一篇文章，这篇文章的名字很有意思，叫做《潮汐和船》。

这篇课文给我留下了深刻的印象。文中讲海滩无边无际，又荒凉又寂寞，就算有很多的陪伴，也比不上潮汐和船。只要有一条船出现了，情形就突然改观，海滩不会再寂寞。只通过一天船，这个句子令我印象最深。文中用船和海滩作为一对来写，可以让海滩不再寂寞、孤单。

在别的景物中也有像潮汐和船这样的事物。例如天空和飞机，一片漆黑的天空，除了星星的陪伴，什么也没有。它如同海滩一样寂寞。可当飞机从天空划过时，它就不会寂寞。天空仿佛看见在飞机里欢笑的人们，它听见了飞机发出的轰轰声，使寂静的天空热闹起来。飞机无处不在，它可以让世界各地互相联系起来。

在我看来，海滩并不寂寞，因为它有很多海鱼陪伴着它，许多贝壳，海螺和螃蟹陪伴着，就像人和书一样密不可分，人读了书，就可以通过书，了解世界各地的一切事情。而且书能让人变得有文化，增长见识。所以人与书也是一对形影不离的朋友。

就像潮汐通过船来与世界互相联系。