读书手抄报评比活动方案
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读书决定一个人的修养和品质，也决定一个民族的素质，影响一个国家的走向。下面是为大家准备的小学读书心得评比活动方案，希望大家喜欢！
小学读书心得评比活动方案范文1
枫林镇福和希望小学教师读书笔记评比方案
为进一步推动书香校园活动的深入开展，提高教师的学习热情，逐步养成多读书，读好书，好读书的习惯;在教师中形成积极进取，努力学习的氛围，达到互相学习、互相促进、互相进步的目的，经校委会研究讨论，决定在我校开展教师读书笔记交流展评活动活动。
一、活动要求：
1、凡45周岁以下教师全员参与，本着互相学习、互相借鉴、取长补短、共同提高的目的，以坚持阅读中反思、促进自主性发展、提升综合素质、做学习型教师为宗旨，充分展示我校教师在开展自主阅读方面的成果。
2、将学习的内容、心得，以笔记的方式形成书面材料。
3、全校教师从不同侧面先汇报自己的读书历程，介绍自己的读书方法，畅谈收获。之后上交读书笔记由评审组成员对读书笔记进行评比。二、活动领导小组：
组长：潘一凯副组长：李跃利
成员：郑文兰各教研组组长
三、学习内容：
1、与所教科目相关理论、教辅资料、报刊、杂志。
2、教育教学名人专着等。
四、学习方式：
1、学校统一组织学习。
2、其它形式自学。
五、评选依据
在遵循公开、公正、公平原则的前提下，制定了相应的评选标准。具体如下：
1、参评笔记是本人近两个月撰写的读书笔记。(2分)
2、有比较多而深的心得，且能联系实际谈感悟。(3分)
3、排版合理美观，文字晓畅，书写工整(3分)
4、参评读书笔记总字数不少于5000字。
六、考核及奖励方式：
1、组织评委集体打分，取平均分，自高到低排序。
2、评选优秀读书笔记，设一等奖三名，二等奖六名，优秀奖若干，学校颁发获奖证书
3、评选优秀读书笔记，将读书笔记完成的质量与评优评先、职务晋升、工作安排等挂钩。
七、跟踪检查：
平时随教学常规检查，随时公布读书进度及教师读书情况;
小学读书心得评比活动方案范文2
读书笔记评比活动方案
----开阳一小书香校园系列活动
一、指导思想
本着读书成才、读书育人的理念，引领广大学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。少先队决定在三、四、五、六年级进行读书笔记评比活动，具体方案如下：
二、比赛方法及要求
1、评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的模式，各班老师可以给予适当的指
查看全文>>>02
每一个节日都是一场文化盛宴，今年的6月5日世界环境日如约而至。为了确保活动能顺利进行，不出差错，就是我们要先做好一份优秀的活动方案，什么样的世界环境日活动方案是高质量的呢？范文资讯网小编特地为大家精心收集和整理了“世界环境日手抄报活动方案”，相信能对大家有所帮助。
世界环境日手抄报活动方案【篇一】为加快推进环境保护，全力整治环境污染，按照县环保局文件要求，结合我镇实际，经研究，特制订小甸镇20xx年度环境保护工作实施方案如下：
一、总体要求
认真贯彻党中央、国务院领导同志近期关于环境保护的重要批示精神和国家关于加强环境监管执法的一系列重要部署；进一步摸清排污单位底数，查找环境管理薄弱环节，认真自查自纠，全面落实环境保护责任，全方位夯实环境保护日常管理、执法监督、司法联动、能力建设等工作基础，建立健全环境监管执法长效机制，防范重特大环境污染事件发生。
二、检查内容
县工业集中区内和所有有废水、废气、废渣及辐射、噪音等污染物排放行为的企事业单位。
（一）工业集中区：
1、环评制度执行情况。是否编制园区规划环评、规划环评要求是否落实到位、防护距离内居民是否搬迁到位。
2、污染集中治理设施建设及运行情况。是否建成规范的污水收集管网和废水、废渣集中处理和处置设施，设施运行是否正常、污染物是否达标排放。
（二）企事业单位：
1、环评审批及“三同时”（防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用）制度执行情况。是否合法审批，批建是否一致、环保措施是否配套，是否通过“三同时”验收。
2、污染防治设施建设及运行情况。废水处理、废气净化、固废处置等是否有效稳定运行，污染物是否达标排放和安全处置。
3、排污许可证制度执行情况。是否依法取得排污许可证，是否按许可证规定排放污染物。
4、监测情况。是否按要求规范化设置排污口、安装在线监控并形成应有的监测能力，是否依法依规上报和公开信息。
5、危险废物管理情况。危险废物的类型、数量、贮存、处理、处置方式及综合利用情况，申报登记、转移联单、危险废物经营许可证等管理制度执行情况。重点查处医疗废物、废机油、废旧蓄电池的非法收集和转运。
6、历史遗留隐患治理与管控情况。是否有遗留的危险化学品或其他有毒有害物质，是否有遗留的涉重金属废物废渣等环境污染隐患。
突出抓好我县水泥、化工、造纸、苎麻、农副产品加工、板材加工、食品加工、机械铸造、
查看全文>>>读书手抄报名人名言
旧书不厌百回读，人求上进先读书。
根据《东京梦华录》(序於一一四七年)卷八的记载，宋朝的街市，在中秋节的前几天，就已弥漫著浓厚的过节气氛。商店贩卖新酒，重新布置门前的彩楼。市人争饮新有石榴、梨、栗、葡萄、弄色枨橘等等。到了晚上，人家争登酒楼赏月，丝竹箫管并作。里巷儿童通宵玩耍，夜市人马杂沓，至於天明。吴自牧(约一二七○前后在世)的《梦梁录》卷四也记载，南宋人家多於此日安排家宴、团圆子女，以酬佳节。即使是陋巷里的贫穷人家，也都会典当衣物去购买酒困，来欢度中秋。
同学们：为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，认真学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去尝试本来不可以做的事情，让我们学会珍惜自己的生命，学会用法律约束自己，我们要同法律做朋友，与犯罪作斗争，让我们在法制的蓝天下健康成长，成为21世纪的栋梁之材之材吧!
书籍是人类知识的总结。——莎士比亚
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金
一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者——巴罗
书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。——雨果
从此，他就开始用脚去写字，弹琴。那是多么困难的一件事!这是一个不可能完成的任务呀!他怎么能做到呢?在他流利地弹琴的时候，我在他的脸上看到了汗水，顿时我发现我找到了答案，他是用汗水收获成功!用坚持实现梦想!
汉字还有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游——出事(寺)了、老虎拉车——谁敢(赶)、小苏他爹——老输(苏)……怎么样，有趣吧?
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
小猪唏哩呼噜遇到了各种各样的麻烦事：他想挣点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让他吃了不少苦;为了还钱，唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子，象博士“咬文嚼字”的，小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是，小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢，因为他是那只著名的小猪啊。
导语:20xx年g20峰会在杭州举办，那么杭州g20峰会期间会放假吗?具体放假几天呢?以下是小编收集的迎接g20我来画文明手抄报内容，希望对你有帮助。
书籍是造就灵魂的工具。——雨果
书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯
一本书像一艘船，
查看全文>>>1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
2、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
3、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
4、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
6、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
7、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子
8、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修
9、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子
10、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
11、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。弥尔顿
12、己所不欲，勿施于人孔子
13、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰
14、己所不欲，勿施于人孔子 8、读书破万卷，下笔如有神杜甫
15、敏而好学，不耻下问孔子
16、行万里路，读万卷书。
17、读书破万卷，下笔如有神。
18、读万卷书，行万里路刘彝
19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
20、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿
21、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
23、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子
24、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦
25、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼
26、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮
27、书读百遍，其义自见。
28、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
29、读书破万卷，下笔如有神杜甫
30、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞
31、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
32、书犹药也，善读之可以医愚刘向
33、学而不思则罔，思而不学则殆孔子
34、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
35、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》
36、观山则情满于山，观海则情溢于海。
37、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元
38、学而不思则罔，思而不学则殆孔子
39、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
40、敏而好学，不耻下问孔子
41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
42、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
43、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游
44、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（ ）
45、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
查看全文>>>好书是伟大心灵的宝贵血脉——弥尔顿
不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力——赫尔岑
一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋——凯勒
没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯福
评价一座城市，要看它拥有多少书店——鲁宾斯坦
没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
有创见的书籍传布在黑暗的时代里，犹如一些太阳光照耀在荒凉的沙漠上，为的是化黑暗为光明。这些书是人类精神史上划时代的作品，人们凭借它们的原则，向种种新的发现迈进。书本是将圣贤豪杰的心照射到我们心里的忠实的镜子。——(英国)吉本
读书可以抚育青年，慰藉老年。读书可以增进幸福，消灾解愁。在家时，给你带来快乐;外出时，让你心旷神怡。——(古罗马)西塞罗
书籍是夜间的伴侣。当你翻开它时，它会使你忘记压抑在心头的苦衷;书籍传授给你知识，增长你的才干;它从不妒忌，更不会疾恶如仇;它总是认真完成你的重托，无论时间多么长久，它绝不背叛友谊的誓言。——(阿拉伯)阿里一伊本.扎赫姆
我像吝啬鬼对待自己的财宝那样，迷恋着图书。我坚信，只要我愿意，我就可以享用它;我为能享有这种权利，而感到心满意足。每当我启程上路，总要书籍陪伴着我。——(法国)蒙田
对书籍的爱，是我一生的骄傲和荣耀。即使将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。我的藏书室，是我著作的依据和最大的生活乐趣。——(英国)吉本
伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出
读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过，切身需要急思量。dd陆九渊
我也有梦想，就是做一名优秀的女教师，为祖国培养出更多更好的栋梁之材。不过，这也要靠我自己的努力、能力去完成。
读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
用心不杂，乃是入神要路。dd袁牧[清]
在市区车行道的交叉口上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这是人行横道。行人要横过车行道时，应该从人行横道内通过。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。dd吴梦祥[明] 生也有涯而知也无涯。 dd庄子
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游[宋]
我们自动的读书，即
查看全文>>>毕业赠言手抄报(文字版)
我们相逢在陌生时，我们分手在熟悉后。明天，我们要到生活的星图上找寻自己的新位置，让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。
我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。
几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
若不得不分离，也要好好地说声再见，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。
当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!
记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。
我们拥有6个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。
教我1-6年级的老师们，今天您的学生向您深深地道一声再见!，在你们的眼里，我就像一盆随处可见的小花，它并不灿烂、芳香，但老师您就像那辛勤的园丁，不辞辛苦的给我浇水、施肥，把我这盆日益茁壮的花儿一级一级地传递，一直过了六年，六年级的老师任务更加艰巨繁重，您要把我亲手送出这个哺育了我六年的母校。我知道，您要把我们这群小花送走，是那么地心不情愿和无奈，但您知道，去学习更多的知识的唯一方法就是把我们送走。
六年了，在小学的生涯里已经快走到尽头，为此，六年级的老师们都在为我们这群无知而又聪慧的花儿修路铺砖，当夜深人静时，人们都进入了甜美的梦乡时，您的屋里的灯却依然在闪烁着，看着那闪烁不定的光辉，一滴清澈的小水滴流了下来，伴随着那灯光，在伸手不见五指的黑夜里闪闪发光。我坚信，那盏灯，就是指引我们走向成功之路的照明灯，那盏灯将为我们在漆黑的人生大道上寻找正确的道路。
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所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
进一步加强防灾救灾基础设施建设，健全整体联动机制，磨练应急队伍，提升各级组织的防灾救灾能力;进一步增强全社会特别是各级领导干部的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登;教师是蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
猿人是人类的祖先;恐龙高大可怕;远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙!读书，真好! 我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。 读书好，多读书，读好书。
你是蜡烛，燃烧自己照亮别人;你是粉笔，牺牲自己书写希望，少时不识师恩重，长大方知老师亲。今天是您的节日，您辛苦了，老师，教师节快乐!
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
英语是所有语言传播最广的，已经融入我们生活当中，是新时代人类不可或缺的一门语言。英语手抄报频道收藏了许多关于英语手抄报、语文手抄报、数学手抄报等手抄报内容供您使用。
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篇一：读后感手抄报
篇二：读后感手抄报
上个学期老师向我们推荐了一本书——《城南旧事》，这本书是著名作家林海音写的,我刚一买回家就迫不及待地翻开书读了起来，书中的每个字都仿佛是有魔力的精灵，书中描绘的在老北京城南，林海音身边发生的一件件妙趣横生的事通过作者细致的描写，透过书本中的每一个字将主人公的每一寸幸福，快乐，忧伤，难过，喜悦以及她的心理活动，一言一行，活灵活现的展现在了我们的眼前。很快我们就要读六年级了，在暑假细细品味和揣摩林海音的《城南旧事》的同时，发现这本书中丰富的语言，神态，动作描写是值得我们借鉴和学习的。 假期整理书柜，偶然翻出一本《老鼠记者之寻找沉没的宝藏》。这本书是我读三年级九岁生日的那天妈妈给我买的礼物。翻开设计精美的封面，我一下子就落入了这本好看的书中。这本书主要讲了糖鼠姑妈意外造访，告诉了杰罗尼摩她发现了自己失踪了二十年的丈夫的日记中发现了寻找 沉没的宝藏的线索，杰罗尼摩一家围绕着这条线索找到了宝藏却又眼睁睁地看着宝藏消失，但是糖鼠姑妈却找到了一件真正的宝藏—她的丈夫灰毛鼠。字里行间中， 斯蒂顿家族中的老鼠们都活灵活现的展现在了我们的眼前，原来每一本书都是好书，只要细细品尝，你就会发现书中的无穷魅力。 1. 书籍是人类进步的阶梯。——高尔基 2. 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——《偶成》 3. 天行健，君子以自强不息。——《周易》
篇三：黑板报感受
黑板报感受
上中学以来，我一直负责班里的黑板报，我能够明显的感觉到，我办黑板报的水平是有了很大的提升，
我从一开始的直线画不直、曲线像波浪线到现在的挥画如流，都是一次一次“实战训练”得出来的，我喜欢画画，喜欢拿着自己喜欢的东西做自己想做的事，喜欢看着自己的手下画出五颜六色，每次办完黑板报，我都格外欣慰，尤其是办的出色的时候，我都有一种强大的自豪感，有的时候都会看着黑板傻笑。
我觉得办黑板报还锻炼了我的构图能力。以前，我画的画比例总是有问题，尤其是在画大图的时候，画的比例一团糟，特别需要练习。经过这么多次的锻炼，比例基本上是已经没有问题了。
现在线条的流畅性更是没话说了，画直线、曲线，都正常了。我的特长还有写艺术字，我认为我的字不是“写”出来的，而是画出来的，打稿不是主要的，使粉笔“九曲回肠”流畅的来回拐才是主要的。
还有我的粉笔字也有长进。不要说粉笔字了，就是钢笔字、毛笔字我
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有关读书手抄报名言警句
1、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
2、不怕学不会，只怕不肯钻。
3、学习必须与实干相结合。泰戈尔
4、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚
5、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。冈察洛夫
6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德
7、学习，学习，再学习！学，然后知不足。列宁
8、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
9、未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。彼得圣吉
10、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。爱因斯坦
11、学习有两忌，自高和自狭。书摘
12、读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。苏霍姆林斯基
13、青年最主要的任务是学习。朱德
14、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱，学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。苏格拉底
15、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
16、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。普希金
17、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
18、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。谷超豪
19、我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的未来幸福就在于此。契诃夫
20、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根
21、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。高尔基
22、重复是学习之母。狄更斯
23、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。列夫托尔斯泰
24、对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫
25、活着就要学习，学习不是为了活着。培根
26、只要还
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