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要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的目的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。以下是小编为大家整理的《队列队形比赛主持词怎么写》感谢阅读，更多主持词范文，请持续关注小编主持词频道！ 【篇一】 尊敬的各位领导,亲爱的老师们、同学们:
大家下午好!
生命在于运动!良好的身心和健康的体魄是学习的保证,更是我们一生的财富。实验学校中学部队列队形比赛现在开始。
下面请允许我介绍一下本次的参赛评委。
他们是严校长、陆主任、罗主任、钟主任、程主任。大家掌声欢迎。
首先让我们欢迎七(1)班的同学上场。他们活泼可爱,共同成长;他们意气风发,蓬勃向上,让我们一起目睹他们的风采吧!请七(2)班做好准备。
下面将要展示在大家面前的是七(2)班同学。他们的脸上洋溢着快乐,他们的动作彰显着成长的魅力,让我们一起为他们加油吧!请七(3)班做好准备。
我要阳光、健康,我要上进、成长,这是他们追求的理想;学会求知,学会审美,学会健体,更是他们希望达到的目标!让我们掌声欢迎七(3)班同学上场!请七(4)班做好准备。
他们步伐整齐、精神抖擞,他们有着满腔的热情、拼搏的决心和必胜的信念。让我们掌声欢迎七(4)班的同学上场!请七(5)班做好准备。
同一个目标,同一个心愿;成绩不是目的,超越才是目标!意气风发、勇往直前的七(5)班同学们来了,大家掌声欢迎!
各位老师、同学们,到这里,我校本次七年级队列队形比赛将接近尾声。首先让我代表学校向辛勤筹备这次比赛的各位老师、全体班主任和所有参加比赛的班级致以最诚挚的谢意!
最后我宣布,实验学校中学部七年级队列队形比赛到此结束。 【篇二】
尊敬的各位领导、老师们、同学们。大家下午好！
今天我们初一全体师生，满怀喜悦的心情，欢聚在一起，隆重举行班级队列队形比赛。
同学们，这次比赛目的非常明确，是对平时训练的一次大检阅、大验收；是展示班级风采的舞台。我相信，通过这次比赛一定能增强各班同学的集体荣誉感，凝聚各班同学的向心力，彰显各班同学的集体风貌，提高我校的教育教学质量，我也相信，同学们一定能在这次比赛中大显身手，充分展示平时刻苦训练的成果，赛出风格，赛出水平。我希望同学们能以这次队列队形比赛为起点，向着更高，更远的目标，奋勇前进！
下面，请校长致开幕词
下面请初xxx，年级主
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主持词的写作一定要和活动的主题相契合，精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面小编为大家整理了《学校队列队形比赛主持词》，供大家阅读参考，更多详细内容请点击小编主持词频道查看！ 【篇一】 尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
为了推进“阳光体育运动”的开展，促进学生的身心健康，增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感，我校经研究决定举行队形队列比赛，以此落实“阳光一小时体育活动”，和促进我校特色文化建设的更好发展，这也将是我校青春活力的一次大检阅。
生命在于运动！良好的身心和健康的体魄是学习的保证，更是我们一生的财富。希望同学们本着“友谊第一，比赛第二”的体育宗旨，协调一致，团结一心，赛出优良的风格，赛出的水平，赛出的形象！
下面我介绍一下本次的参赛评委及评分方法。
本次的参赛评委为校委会所有成员。
评分方法：
1、本次比赛采用百分制，裁判员分数汇聚时，去掉一个分，去掉一个最低分，所剩分数取平均分为班级最后所得分数。
2、各项动作在比赛过程中必须完成，少做哪项哪项不得分。
3、每班出勤人数根据学校提供人数出勤，缺席一人扣1分。
下面，有请徐校长宣布本次比赛开始。（校长宣布）
首先进行的是一年级队列队形比赛,他们虽然人小，可是志气高，从进校园的那天起，就立志成为白水小学的骄傲，他们是初升得太阳，朝气蓬勃；他们是祖国的花朵，茁壮成长。希望他们在此次比赛中，赛出风格赛出水平。首先让我们欢迎一年级1班同学上场，请一年级2班做好准备。
请一年级2班同学上场，请二年级1班做好准备
二年级同学活泼可爱，共同成长；他们意气风发，蓬勃向上，让我们一起目睹他们的风采吧！首先让我们欢迎二年级1班同学上场，请二年级2班做好准备。
请二年级2班同学上场，请三年级1班做好准备
下面将要展示在大家面前的是三年级。他们的脸上洋溢着童年的快乐，他们的动作彰显着成长的魅力，让我们一起为他们加油吧！首先由三年级1班同学入场，请三年级2班做好准备。
请三年级2班同学上场，请四年级1班做好准备
我要阳光、健康，我要上进、成长，这是他们追求的理想；学会求知，学会审美，学会健体，更是他们希望达到的目标！让我们掌声欢迎四年级同学！首先上场的是四年级1班，请四年级2班同学做好准备。
请四年级2班同学上场，请五年级1班做好准备
五年级大同学步伐整齐、精神抖擞，他们有着满腔的热情、拼搏的决
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6.基础医学院：百年同济，生生不息，基础医学，再创佳绩。
7.强身健体、立志成材。
8.团结拼搏、争创佳绩。
9.卫鑫点灯，照亮我们的前程。10.九七九七，力争第一，健康向上，自强不息。
11.九六九六，信心足够，六班并肩，永远领先。
12.九年二班，展翅飞天，开拓创新，克服万难，九二无敌，勇夺第一，奋力拼搏，所向披靡。
13.挑战自我、突破极限。
14.机械学院：自强不息，团队精神，快速反应，尽职尽责。
15.九四九四，雄膺展翅，团结一致，奋力冲刺。
16.看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我。
17.队名：无敌队，冬风吹，战鼓擂，无敌众将会俱谁!
18.晴空骄阳，永放光芒，七十健将，展翅飞翔。
19.六班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
20.互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰。
21.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
22.扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
23.奥运精神、永驻我心。
24.建规学院：建我体魄，规我人生，建规建规，众望所归!!!
25.强身健体，立志成材，6班6班，非同一般。
26.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
27.九五九五，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现;九五九五，神采飞舞，团结互助，唯我九五。
28.三年八班，超越一般;挑战自我，勇夺桂冠!
29.卫鑫、卫鑫，奥运之星，今夜卫鑫，耳目一新。
30.土木工程与力学学院：发展体育运动，增强人民体质。爱我土木，振兴中华。
31.队名：梦想队，口号：我的梦想我做主!
32.八(6)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。
33.xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
34.展现自我、争创新高。
35.千里之行，始于足下!
36.阳光少年，勇往直前;三年八班，永不言败!
37.八四八四，奋力冲刺，战胜自我，再创佳绩。
38.成功往往在于再坚持努力一下之中!
39.班6班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌。
40.一三健将，放飞理想，出师必胜，为班争光。
41.努力，我不是天才，但仍会创造奇迹。
42.七九七九，英姿飒爽，胜利永久，不同凡响。
43.六班六班，猛虎出山，八年六班，锐不可当。
44.不鸣则已，一鸣惊人，今夜曦鸣，风采之星。
45.xxxx，遥遥领先，鳌头独占，风采尽现;xxxx，神采飞舞，团结互助，唯我xx。
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古人云，工欲善其事必先利其器，主持词的目的是为了让现场氛围感到良好。主持词的撰写是十分具有逻辑性的，一定要突出所要说的中心思想，您是不是在担忧主持词的书写呢？让我们一起来看编辑为您准备的“队列队形广播体操主持词”吧，或许你能从中找到需要的内容！
队列队形广播体操主持词【篇1】举行队列队形广播体操比赛
沐浴着春风，职教中心为了遵循“天天锻炼，健康幸福”的理念，丰富校园文化体育生活，全面开展阳光体育运动，促进学生身心的健康成长和发展，营造阳光、健康、活泼、向上的校园氛围。4月28日下午职教中心在学校操场举行了 “舞动青春”队列队形广播体操比赛。本次活动学校、体育教研组精密部署，各班高度重视，教师通力合作，学生扎实训练。经过月余的精心准备，比赛如期进行。
比赛在各班领操同学响亮的口令声中进行。同学们精神抖擞，集队快、齐、静，进出场队形有序，服装整齐、步调一致、口号响亮，动作规范到位、整齐、准确、优美舒展。赛场上充满了青春的活力，洋溢着时代的气息，举手投足间，激情昂扬，充分展现了职教中心全体师生朝气蓬勃、青春飞扬、拼搏进取、团结一致的精神风貌，也让全校师生再一次感受了广播操及体育的魅力。
激烈的比赛历经两个多小时，评委就各班的队形队列、广播操动作规范程度及精神面貌等方面进行现场综合评分，学校为获得一、二、三等奖的优胜班集体进行了表彰。
通过本次比赛，不仅提高了我校广播体操的整体动作质量，同时团结了人心，增强了班集体的凝聚力，促进了良好班风和校风的形成。
队列队形广播体操主持词【篇2】台头小学队列队形广播体操比赛主持词 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！
为了深入开展阳光体育运动，丰富校园文体生活，经过全体师生的不懈努力，我们满怀豪情地迎来了台头小学队列队形广播体操比赛。
首先请台头小学许校长给大家讲话，鼓掌欢迎。
下面请南峪中心学区 校长给大家讲话，掌声欢迎。
接下来我宣布台头小学队列队形广播体操比赛现在开始。
1.首先上场的是二年级，请一年级做准备。开始
2、接下来入场的是一年级，请六（2）班做准备。开始
3、下面上场的是六（2）班，请五（2）班做准备。开始
4、接下来入场的五（2）班，请三（1）班做准备。开始
5、下面上场的是三（1）班，请三（2）班做准备。开始
6、接下来入场的三（2）班，请五（1）班做准备。开始
7、下面上场的是五（1）班，
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队列队形比赛方案（一）
一、指导思想
根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》要求，每位小学生都应遵守一定的规则。从细节和基础着手，让学生掌握一些队列与队形的知识与方法，初步具有小组队列、队形操练，形成正确的身体姿势；感受队列训练对学习和生活的积极作用，增强集体意识，基本形成遵规守纪的自觉行为和良好习惯，建立良好的体育与健身课堂教学常规，提高的效益和质量。
二、参加办法
1、全体学生（由抽签决定）。
2、各参赛队的组成：各班全体学生，各班设指挥员1名（学生）；和任课老师必须在场外。
三、比赛内容
队列：1、立正、稍息、整齐（向右看齐）、报数、集合、解散、原地转法。
2、齐步走、立定、成广播操队形散开、原地踏步走、踏步集中。
3、听指挥员喊口令，进场退场整齐划一。
四、评分方法
（一）参展评分 满分为10分
1、队列队形指挥4分
（1）要求：每队1名指挥员，指挥队列。
（2）、口令准确、清楚、站位合理。
（3）、被指挥队伍从操场左边入场开始，活动于操场规定区域内，覆盖面广，安排合理，结束队形还原，最后退场结束用时5分钟。
（4）、必须完成全部过程，可自行组排先后顺序，整个队列队形展示中可加入不可避免的调动队伍的口令，切记从简。
2、演练质量6分
要求：
（1）动作正确、队伍整齐、步伐一致、令行静止。
（2）态度认真、精神振奋、姿态端庄、服装统一。
五、奖励办法：各级部第一名
队列队形比赛方案（二）
为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，丰富学生的业余文化生活展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的思想，同时为了更加规范学生的队列队形及广播操动作，提高广播操的质量，培养学生团结协作、集体主义精神，特举行本次广播操比赛。现将比赛方案制订如下：
一、比赛时间：
**年3月30日——4月3日择机
二、比赛地点：操场
三、比赛内容及程序
各班入场（队列队形展示）——四面转——广播操（七彩阳光）校本操（雏鹰展翅）——退场
四、注意事项：
1、凡本班学生必须全体参加。（特殊体质学生，由班主任事先向评委会说明。）
2、进退场由领操员（学生、班主任、辅导员、体育课教师）根据大会指令指挥入场。进退场时有，展示摆臂训练，同时展示行进间队列队形。
3、出入场做操队形按平时上操队形，位置就在各班上操位置进行。
4、参加比赛的班级服装尽量做到统一、整洁。
5、比赛顺序：同年级同时进行比赛。
6、
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为了活跃我校学生的文体生活，增强学生体质，培养学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培养组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：
一、参加对象：全体学生
二、比赛时间：2012年3月下旬（暂定）
三、比赛地点：学校操场
四、比赛内容:队列、队形比赛
五、参赛要求：
1、以班级为单位参加本次队列比赛。
2、队列整齐、变换队列、队型迅速动作规范。
3、学生精神饱满，服装统一，穿校服同时要佩带红领巾，反映良好的班风班貌。
4、各班派一名学生负责带队、整队。
5、各班入场队形四路纵队，从高至矮排列。
6、各班级学生全部参加。
7、班主任带领本班学生按内容自找时间练习。
六、比赛顺序：由高到低
七、比赛项目和方法
（一）队列动作：
1、稍息、立正、报告人数
2、停止间转法（向左转、向后转、向右转各两次）
3、队形的转换：
（1）四列横队变二路纵队
（2）二路纵队变四路纵队
（3）四路纵队变二列横队
（4）二列横队变四列横队
4、原地踏步（喊口号）
5、退场。
说明：在指定地点集合整队→踏步走至比赛地点→整队→负责带队的同学向主席台报告人数→整队→稍息、立正→停止间转法→整队→队形转换→整队→原地踏步→整队→齐步走退场。
（注：向主席台报告词：报告，xx班应到xx人，实到xx人，到齐或缺xx人，请指示，报告完毕。）
八、评分标准（共10分）：
1、班级队伍整齐，服装统一。（2分）
2、队形变换迅速、齐整，没有失误。（3分）
a.方位转动时有错误，（学生出错，酌情扣分）
b.变换队列速度慢、（学生出错，酌情扣分）
c.队列队形时溜号、速度慢、注意力不集中（学生出错，酌情扣分）
3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）
4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）
5、班级人数要全勤（1分）
有一人不到扣0.5分。
九、奖励办法
低年级组：一等奖二名，优秀奖三名
中年级组：一等奖二名，优秀奖二名
高年级组：一等奖二名，二等奖二名
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队列队形比赛活动方案
一、活动目的：
为了加强队列队形的要求及标准，更好的提高班集体荣誉感，让学生养成良好的身体姿势，培养学生良好的体育习惯和兴趣，积极开展“阳光体育 ”活动，促进学校各项管理规范、有序发展，特举行初一级部队列队形比赛，请各班主任组织好本班学生参加。
二、比赛时间：9月8日 下午课外活动[本文/ ]
三、地点：学校操场
四、参赛班级：初一级部1——6班
五、比赛项目和方法：
1、入场：从篮球场南进入比赛场地
2、稍息、立正、向右看齐、向前看、第一排报数、向主席台报告
3、四面转法：向左转、向右转、向后转各两次
4、横纵排齐步走
5、出场：从篮球场北出去比赛场地
六、评分标准（共10分）
1、班级队伍整齐，服装统一。（2分）
2、体育委员声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）
3、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）
4、场上，队形齐整，没有失误，排面整齐，动作规范（3分）
5、班级人数要全勤（1分），有一人不到扣0.5分。
七、奖励办法：
一等奖1名 二等奖2 三等奖3名
初一级部
**.8.30
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每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，现在着手准备教案课件也不迟。做足了教案课件的前期准备，这样才能达到预期的教学目标。网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢？推荐你看看以下的队列队形教案1500字精选，供你阅读参考，并请收藏本页面！
队列队形教案(篇1)体育与健康《队列队形》教案一
学习目标：
积极参与各项活动，乐于进行反复练习，能与同学合作开展活动。
学习内容：
1、队列队形练习
2、游戏：快快集合
学习步骤：
一、 复习队列队形
教师活动：
1、集合学生，进行课堂常规教育，明确课堂要求。
2、排体育课队形，调整学生站位，并组织学生进行队列练习——稍息、立正、向右看齐。
3、学生注意力集中较短，在练习中穿插小游戏——集中注意力练习。
4、复习学过的稍息、立正、向右看齐，动作规范，注意力集中，反应快。
5、及时纠正练习中出现的错误，邀请学生上台展示动作，并点评。
6、教师及时鼓励学生，提高学生的积极性，对于个别学生耐心地指导。
学生活动：
1、集中注意力听讲，遵守课堂常规，不讲话打闹。
2、积极参与队列练习活动。
3、积极投入小游戏活动，明确游戏方法，思想集中，反应迅速。
4、能熟练做出稍息、立正、向右看齐的动作。
5、对自己充满信心，勇于纠正同学的错误动作。
6、学会坚持，加强自我控制能力。
组 织：
★★★★★★★
★★★★★★★
●●●●●●●
●●●●●●●
※
二、 交流合作
教师活动：
1、组织学生分组自主练习队列(重点：原地踏步)，教师巡视指导。
2、组织学生进行队列展示，引导学生进行评价。
3、再次分组练习。
学生活动：
1、积极参与队列练习活动，能与队员和睦相处，相互配合，认真完成任务。
2、认真做好动作，大胆展示自己，能积极发言评价。
3、乐于反复练习，相互指导帮助。
组织：散点
三、快乐游戏：快快集合
教师活动：
1、游戏的规则要求讲清楚，让学生听明白。
2、组织学生投入到游戏活动中去。
3、对游戏中出现的问题，立即纠正。
4、引导学生正确参与游戏。
5、以小组进行相互比赛，评价优秀的小组，加以表扬，鼓励，提高学生的积极性。要求“快、静、齐”。
学生活动：
1、仔细听明白要求，按要求完成游戏。
2、积极参与，严格要求自己，进一步提高自我控制能力。
3、及时纠正自己错误。
4、培养团队意识，学会相互交流，体验集体活动和个人活动的区别。
组织
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4. 风起云涌，出水蛟龙;唯我八班，傲视群雄!
5. 阳光少年，勇往直前;三年八班，永不言败!
6. 挥洒汗水，舞动青春;叱咤赛场，永争第一!
7. 文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。
8. 扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。
9. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
10. 齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。
11. 英明神武，勇冠江山,史上最强, xxxxxx班。
12. 亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。
13. 龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
14. xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。
15. 山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。16. 团结拼搏，争创佳绩;飞跃梦想，超越刘翔;挑战自我，突破极限!
17. 挥动激情，放飞梦想;青春无悔，激情荡漾;顽强拼搏，勇创第一
18. 二班：二班二班，非同一般，扬起风帆，勇往直前。
19. 四班：四班四班，非同一般，努力奋斗，全力夺冠。
20. 九班：九年十班，气势冲天，竭尽全力，勇于争先。
21. 七一班：七一学子，齐心协力，凌云赛场，超越梦想。
22. 七二班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
23. 七三班：七三七三，猛虎下山，赛出风格，永远领先。
24. 四班：四班四班，非同一般，努力奋斗，全力夺冠。
25. 八五班：八五八五，英姿飞舞，奋勇争先，辉煌八五。
26. 八六班：八六八六，拼搏奋斗，九小校园，一枝独秀。
27. 七二班：七二七二，独一无二，激情勇进，胜利属我，奋勇冲锋，扬我班威。
28. 七三班：七三七三，猛虎下山，赛出风格，永远领先。
29. 七五班：七五七五，势如猛虎，团结一体，无人能比。
30. 七六班：七六七六，非常优秀，我为班狂，共创辉煌。
31. 七七班：七七七七，战鹰出击，同心协力，争夺第一。
32. 七八班：七八健将，放飞理想，出师必胜，为班争光。
33. 七九班：七九七九，英姿飒爽，胜利永久，不同凡响。
34. 八一班：晴空骄阳，永放光芒，拼搏进取，争创佳绩。
35. 八三班：八三八三，众志如山，齐心协力，一飞冲天。
36. 八四班：八四八四，奋力冲刺，战胜自我，再创佳绩。
37. 八七班：八七八七，勇夺第一，雄膺展翅，一比高低。
38. 九二班：九年二班， 查看全文>>>
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