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各位老师，各位同学，大家好！
今天，我演讲的题目是《动手动脑，迎接科技节》。
一年一度的科技节又开始了。科技节，不仅给了我们一次动手动脑的机会，还培养我们创新精神和实践能力。今年科技节的主题是“科学在心中，创新在手中”。
科技创新，并不神秘，它就在我们的生活中，我们只要善于观察日常生活中的事物，对不方便的地方，产生改变它的念头，然后进行大胆的动手设计，就能创造出合理的科技发明。
比如，从古代用人骑马传信，到马可尼---无线电报的发明，到贝尔发明电话，现代的可视电话。又比如用柴生火，用煤炭、石油做燃料，到无污染的太阳能的发明。每一项的发明，都是人类的一次进步，都是值得骄傲的。
国际上，贝尔一生获得过18种专利。爱迪生拥有白炽灯、留声机、电影放映机等1093种发明。中国从古代风筝到古代火箭，再到现在神州七号升空的过程，这是我们每个炎黄子孙创新智慧的结晶。这些人类的发明，正是来源于生活，改变生活，都是引以自豪的辉煌成就。
爱因斯坦说：“幻想着所有你可以完成的伟大事业，能够使你的生活充满积极性。让你的想象力任意驰骋，尽情创造你想要的一切吧。”
同学们，多多观察生活，多多开动脑筋，创造出环保的东西，在科技节活动中，为班级争光，为xx小学争光！相信我们的科技节，在老师和家长的带领下，一定会更加精彩！
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【活动目标】
1、探索布垫的多种玩法。
2、用布垫玩走、跑、跳等游戏，体验身体活动的乐趣。
【活动准备】
1、各种颜色鲜艳、大小不同的布垫若干。
2、小猫、小狗、小鸡等玩具若干。
3、音乐课件。
【活动过程】
一、听音乐《动动手动动脚》，幼儿做热身运动，引出活动。
师：小朋友看，这是什么啊?(教师拿出布垫)。
师：那你们说说看小布垫有什么用啊?
师：是的，它是让我们在累的时候靠一靠，可舒服了。不过，今天，陈老师要拿它来和你们一起做游戏，你们想一想它能跟我们做哪些游戏呀?小朋友快找一个自己喜欢的布垫玩一玩吧(幼儿自由玩布垫)。引导幼儿顶布垫、夹着布垫跳、背着布垫学小乌龟、变成长长的蛇、划船、排火车等。
二、鼓励幼儿探索布垫的多种玩法，调动参与活动的积极性。
师：小朋友想出了这么多好玩的游戏，真棒!现在我们一起玩一玩好不好?小眼睛看仔细，(教案出自：)小耳朵听仔细喽，我们要开始玩了。藏呀藏呀藏猫猫，藏起小脸找不着。(用布垫把自己的脸遮住)一、二、三，哟我的脸出来喽(拿开布垫)。哈哈，小朋友也来试一试吧。(重复几次，可以说不同的身体部位)
师：哇，我们小朋友学得真快，那我现在再换一种游戏，看看你们会不会玩?一、二、三，我要变成小矮人了，你们也来变一变(幼儿跟着做)。学小矮人走路。
师：很好，那你们来试试怎么做一个巨人啊?
师：(拍手)真能干，你们这么厉害，赵老师可开心了，就像过新年一样的开心，咦小朋友，过新年有没有放过鞭炮啊?
师：哦，有的放过，有的没有放过，不管，你们有没有放，我们今天都一起来放一下鞭炮吧(老师点上鞭炮嘭响的时候，小朋友将布垫向上扔)。不过老师要提醒小朋友放鞭炮时一定要注意安全，不要炸到其他的小朋友。来(请幼儿跟着老师做)，一、二、三、嘭(重复几次)
师：小朋友真棒。老师刚才收到了一封信，我们一起看一看(教师看信)。噢，是小猴寄给我们的要邀请我们去它家作客。
三、游戏：小司机。
师：今天小猴要请我们去他家做客，小朋友们想不想去?不过，去小猴家要很长的路才可以到，所以在去小猴家之前我们要先学习开车，现在我们就用布垫来练习吧。用布垫开车(刹车、按喇叭、慢开、快开、打弯等)。
师：小朋友都学会了开车，我们现在出发去小猴家作客吧。教师与幼儿边说儿歌边开车。小汽车，嘀嘀嘀，开到东，开到西。小小车轮转呀转，带着我们去游玩。红灯停，绿灯行，(教案出自：)黄灯亮了等一等
查看全文>>>1、我谈过最长的恋爱，就是自恋。
2、你随口的一句话，我用心铭记的真理。
3、我喜欢你的性格，但不喜欢你的性别。
4、带着你的贱人、离开我的世界、我成全你们不要脸的幸福。
5、使是痛苦的记忆，也是我们活过的印记，我们不能忘，也不该忘记。
6、锄禾日当午，上课真辛苦。一本小破书，一坐一上午。
7、如果我是个瘦子，伤心时我还可以数数排骨。
8、世上的喜剧不需要金钱就能产生，世上的悲剧大半和金钱脱不了关系。
9、那条路太难走结束，画个漂亮的休止符。
10、爱情像手中留不住的沙，越想握紧越留不住他。
11、来场车祸，要么死要么失忆。
12、我爱得很小心，却还是伤了心。
13、伤离别，离别不会太遥远。
14、吃饭是为了生存，但是生存不是为了吃饭。
15、我最想要的地老天荒，一直在與你相握的手心里。
16、心中的唯一非你莫屬，我愛你的心永遠不變。
17、不是故事的结局不够好，而是我们对故事的要求过多！
18、喜欢的歌，静静地听，喜欢的人，远远地看。
19、有人考试靠实力，有人靠视力，我就是靠想象力的那个。
20、待人三要素：团结能人做大事，团结好人做实事，团结坏人不坏事。
21、当你握紧我的手，那瞬间我决定这辈子只认定你是我最爱的人。
22、命不在长，能活就行，钱不在多，够花就行。
23、不是不想说，只是怕被你看轻。
24、分别其实我很难过，只是不想说。
25、爱情里该死的一切，却真实的存在我的世界。
26、坦白从宽，牢底坐穿。抗拒从言，回家过年。
27、你是我的眼，會永遠拿著燈為我引路。
28、我不在乎自己究竟多伤痕累累，只在乎你今后是否有人来陪。
29、最后的约定，也被你撕碎。
30、你的虚情假意我接受了，以后请你别再进我的世界。
31、所有的一切，只要你在就足夠。
32、男人这辈子最值得自豪的一句话是：我老婆在家等我吃饭。
33、如果爱俄，就不要和其他女人暧昧不清。
34、原谅不能忘记的回忆，忘记不能原谅的誓言。
35、你的身影在苍凉的暮色里，只剩一抹残影。
36、心，会隐藏我们不能说的东西，但眼睛，能说出我们试图隐藏的东西。
37、小鎮一江煙雨，兩人十指勾畫。
38、世上没有丑女人，只有不会使用美图秀秀的女人！
39、放弃想要的东西，才能够选择做正确的事情。
40、专家称眼睛千万不要连续对着手机太久，那样手机会没电。
41、每当我找到了成功的钥匙，就有人把锁给换了。
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鱼睡觉吗螃蟹为什么吐泡泡为什么会有白天和黑夜这些问题我可知道。鱼睡觉，不过鱼没有眼皮不能闭着眼睡觉，所以鱼是睁着眼睡觉的。螃蟹用鳃呼吸，在水里呼吸惯了，上了岸就觉得干燥，把鳃里存着的水一点一点吐出来，就成了一个个小泡泡。我们生长的地球像陀螺一样不停地转，太阳照到的一面发亮是白天，照不到的一面就是黑夜。
这可不是在《十万个为什么》里看到的，而是在我小时候就喜欢的《动脑筋爷爷》里知道的，里面有好多的小故事呢!里面还有小插图，画的和真的一样，胡子花白的老爷爷什么都知道，我可不喜欢不懂装懂的小天真，还是爱问问题的小问号最可爱。
看书的好处可多呢!上幼儿园时，小朋友都爱和我玩，因为我学什么都快，连园长妈妈都喜欢我。上学了，老师也夸我知道得多，因为我认识好多字，反应也快，爸爸妈妈也常常说多读书会更聪明，更懂事。我家就像个小图书馆，闲不住的我没事就东翻翻、西瞧瞧，不看白不看，就连爸爸的《辞海》我都偷偷翻过呢!就是有点沉。我以后可要多看书，变得更有学问，比爸爸妈妈知道得还多，哈哈，你们羡慕我吧!
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“人人动手，创造健康环境”
“人人动手，创造健康环境”20xx年世界卫生日
“人人动手，创造健康环境” ——四月份爱国卫生月活动的计划 一、活动目的 四月份是国家规定的爱国卫生月。从今年起，爱国卫生月的活动主题是：“迎世博，讲卫生，建健康之城”。旨在通过动员师生开展环境卫生整治，参与各项健康促进活动，宣传各类健康知识，使师生在获得更多健康知识的同时，不断规范自身的健康行为，提高自身的健康素质，以文明、健康的城市形象，迎接世博会的召开。通过“人人动手，创造健康环境”活动、“人人行动”活动、“人人掌握一项救护技能”活动、“让虫害远离生活”活动等，进一步营造学校师生积极参与健康校园建设的氛围。 二、活动时间：4月1日——4月30日 三、活动对象：全体师生 四、活动安排： 1.做好宣传工作，以“人人动手，创造健康环境”为主题，组织开展环境整治活动，以4月6日、4月13日、4月20日为集中整治高潮日，学校组织师生寻找学校环境、办公室及教室的环境的卫生死角。 2、工会出关于爱国卫生知识内容，以“看健康上海，评身边陋习”、“让虫害远离生活”、“树立公共责任意识，形成公共健康行为”为主题的黑板报。 3、组织各班出二期黑板报，关于爱国卫生等方面的知识。如：开展“看健康上海，评身边陋习”“让虫害远离生活”、“树立公共责任意识，形成公共健康行为”、“健康伴我成长”为主题的内容。 4、发出活动内容征集表格，利用中午的午会广播，开展以下内容： （1）（五年级）“看健康上海，评身边陋习”为主题，开展“寻找身边不健康的卫生陋习”的活动，以倡议信的形式向全校师生。 （2）（三年级）“让虫害远离生活”为主题，了解“四害”，并学会如何灭四害的方法。 （3）（四年级）“树立公共责任意识，形成公共健康行为”为主题。树立公共责任意识，形成公共健康行为。养成文明健康习惯为内容的健康教育。 （4）（一、二年级）“健康伴我成长”为主题的讲座，让同学们了解从小要养成哪些卫生好习惯，形成文明健康行为从小做起的良好氛围。 五、评比内容： 对各班的黑板报及参与的其他活动将进行评优。
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这篇《中班体育游戏教案：动手操作》是小编为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！！
1、游戏名称：漂亮的项链 游戏目标：发展幼儿小肌肉的灵活性和手眼协调的能力 游戏准备：彩色小木珠 彩线游戏过程： 1教师出示已经穿好的项链，引发幼儿自己动手的欲望 2、师示范制作的方法并提出要求(1)左手拿木珠，右手拿彩线，眼睛看好木珠的洞穿(2)请家长鼓励宝宝大胆的自己穿(3)要求手拿彩线的位置要合适1、完成后，展示作品，使幼儿感受到成功的喜悦。 游戏指导：家长在活动中多鼓励幼儿，让幼儿自己动手操作. 2、游戏名称：我的小沙锤 游戏目标：1、发展小肌肉的协调性2、促进手眼协调能力 游戏准备：饮料瓶若干 每位幼儿一定数量的豆子 游戏过程： 1、老师：孩子们听听是谁在唱歌?(摇晃装着豆子的瓶子)，沙锤唱歌真好听，我们一起来做沙锤，大家一起唱歌好吗? 2、开始制作，要求幼儿把豆子一粒一粒的装进瓶子里。 3、老师弹奏《我上幼儿园》，幼儿自制乐器沙锤伴奏游戏指导：在幼儿制作的过程中，家长要注意预防幼儿不要把豆粒放到鼻孔或耳朵眼里 3、游戏名称：过山洞 游戏目标：培养幼儿钻、爬的能力 游戏过程： 1、家长用身体及四肢做出各种山洞让幼儿自由钻爬 2、老师示范新颖的山洞让家长宝宝一起钻爬游戏指导：注意家长应照及到四周幼儿
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检讨书是一种常用的日常应用文，以下就是动手打老婆的检讨书，请看：
【动手打老婆的检讨书一】亲爱的老婆：
对于晚上打你的事情。我怀着深深愧疚、厚厚懊悔向你表达我的十万分的歉意。
本人年青茹莽、气粗力蛮，由于等了你太久，心情有些急躁，更担心你的处境安危，加上电话声音周围的吵闹杂音过大。
一时间我失控了，让你收到伤害，也造成了你心理方面的创伤，导致了严重后果，给社会安定团结、地方发展建设大局蒙上了间接阴影。
面对我的如此错误，我深刻的认识到自身存在诸多问题，自己的行为言语是多么的愚蠢。作为一名有志青年，我没有严格调整个人心态，没有养成积极沉稳的处事性格，导致我遇到突发事情总是免不了产生一些急躁情绪，这极大的影响了我们之间的美好感情，也伤害了你脆弱幼小的心灵。
对此，我表示深深的愧疚。
检讨人：知错的老公
时间：
【动手打老婆的检讨书二】亲爱的老婆大人：
近段时间以来，我多次与你发生无理争执，最后居然打了你，犯下了不可饶恕的错误。在这里，按照你的意愿，我彻底地向您做出自我反思。自查反思期间，我只饮用一杯自来水，上过三次厕所，没有吸烟。这些事实准确无误，请审查。
以下是
是我的检讨审查报告，如有异议，都可以协商。
通过这一天一夜深刻的自我反思，使我清楚地明白，结婚至今103天的感情生活，充分证明了老婆大人的温柔贤惠，聪明伶俐，是一个难得的好妻子。相比较您的此多优点，我作为丈夫的行为乖张，态度轻浮，自私自利，并且不顾及老婆感受等混账的言行举止，充分说明我是一个不大称职的丈夫。以下是我就自己不良行为的分析，请老婆大人予以批阅：
1，第一次争吵发生在结婚第32天，闹纠纷是我的不对，当时我应该帮助你拿行李，可是正好有一个紧急工作电话打来，我不得不先应付一下，可是我已经让你等了很久。
2，第二次争吵是我错了，我不应该保持沉默，甚至对你说了一些没有良心的话，我应该告诉你，我只是想更多一点自由时间，可我绝对不应该这么撕破脸来说。
3，第三次争吵依然是我的错，我太无理取闹了，不考虑你的感受，一味考虑自己的心理承受能力。我不应该太较真了，有些事情可以忍让就可以过去了，没有必要多做计较与讨论。
以上是我的深刻反省，经过自我检讨后，我决定在以后的生活中，好好地疼你爱你宠你，以弥补我对你造成的伤害。无论任何人，我都要保持一个平等、尊重和客观的态度去面对。
我要时
刻记得在任何时候都不要让自己
查看全文>>>“心随手动”剪纸折纸大赛——有才你就show
一．活动目的：
为展现当代大学生的风采及能力，放飞同学们的激情和梦想，丰富我校广大同学的课余文化生活，体现同学们的动手能力。通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。充分地调动同学们的积极性，因此，我们向全校学生发出邀请——来吧！我们的精彩，激情也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！特此举办“心随手动——有才你就show!"折纸，剪纸大赛。
二．活动宗旨：
1.体现学生自主选择和主动参与，发展创新精神和实践能力。
2.面向学生完整的生活领域，为学生提供开放的个性发展空间。
3.注重学生的亲身体验和积极实践。
4.丰富学生课外生活，提高大学生
三．活动策划主办单位：
材料学院科技协会
四．主题口号：
“我动手，我创新，我能行”
五．活动时间及地点：
时间：xx年4.1—4.8月
地点：中国矿业大学南湖校区
六．活动内容;
系同学可利用自己的手工才艺，进行手工创作，内容广泛。内容如下：
(1)折叠纸（千纸鹤?百合…）
(2)剪纸 (剪出世间百态…)
凡是大家自己精心制作工艺品都可一拿来参赛。
七．活动参与形式：
将你的各种手工制作品，不限数量,交于活动相关负责人
八．活动流程：
1.征集折纸剪纸作品。
2.评委根据评分细则及奖励方法给参赛作品打分。
3.宣布比赛结果。
4.给获奖选手颁奖。
5．将优秀作品展出。
九．其他：
（一）宣传：1．通知本学院各班负责人，进行宣传.
2. 联系宣传部负责人，策划海报宣传，面向全校宣传
（二）组织：由组织宣传部和手工制作组布置相关活动事宜，及组织活动中相关流程。
联系学院新闻传播中心及相关记者站。
（三）经费预算：初步预算活动经费32元。
（四）后续工作：收集个案进行活动总结，总结活动记录备案。
十.奖项设置：
一等奖5% ，二等奖10% ，三等奖15% 优秀奖数名。
十一.结语：
“我动手，我创新，我能行”，让“我动手，我创新，我能行”的口号在校园蔚然成风，让我们携起手来，用实际行动共同创建我们的美好校园
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