地道的英语范文1500字,2024年地道的英语范文1500字

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20xx年的x月xx日到x月xx日，这短短的四周，是我次学习当老师的教学实习周。在这段时间，我收获了很多，也成长了很多。近一个月的实习，让我体会到当老师的乐趣。当了近十几年学生，次转换了角色，以一名老师的身份去实习、去体验，任务不同了，视角不同了，因此感受也不同了。

前两周我们以听课为主，为了能更好的适应学生教育环境，我们认真听课，记好笔记，并即时和指导老师沟通，反复推敲老师教案，认真熟悉教材。

这两周，我们还批改了学生们的作文。批改作业时，纠正学生的错误是非常重要，在纠正学生每个错误的时候，要写上激励的评语，让他们在改正自己错误的同时，不会对自己失去信心。在这个过程中，我还发现了大一学生在英语写作过程中普遍存在的一些问题。大体情况可以分为四类：

类：存在严重的单词拼写问题，很多同学也分不清词性。

第二类：句子结构不清晰，时态使用错误，而且喜欢用中文思维进行写作。

第三类：不注意标点的使用，随意乱点的现象很严重。

第四类：学生态度问题。这一类学生大多字迹潦草，不认真对待作业。

经过两周的听课，第三周，我们便开始准备教案，为讲课作准备。指导老师指导我们写教案，给我们建议。第四周的周一早上，我们进行了次试讲。虽然试讲并不正式，可是讲课的过程中依然会暴露很多缺点。结束之后，郑老师说我的构思很好，同时也给我提了很多宝贵的建议。我认真听着，积极总结，并及时予以修改。周二晚上，郑老师又抽出宝贵的时间，听我们又试讲了一次。这一次，老师又给我们提了意见，并让我周三正式上讲台。

于是，5月6日，周三下午，我次正式登上了讲台。上课前我感到非常紧张，紧张的介绍完自己，深呼吸了好几次，终于调整好了自己的情绪，开始讲起课来。我按照我的计划逐步进行着内容，同学们也很配合，他们的积极参与让课堂十分有趣。我便充分放松了自己，大胆的讲起课来。最后，由于时间没有把握好，准备的内容并没有讲完。课后，郑老师评价说我讲的挺好，我的搭档也说挺好。这无疑是给了我极大的自信。他们也给了我很多建议。所以回来之后，我又对讲课内容进行改进。5月7日，周四下午，我又讲了两节课，正所谓，熟能生巧，这次，明显没有次那么紧张了，并且在时间的把握上，内容上，都有很大的进步。学生依旧很配合。从老师和我的搭档那里，我都获益匪浅。

这三节

活动目的 让幼儿联系听信号原地转向和改变方向跑。 活动准备 场地准备 活动指导 1、 热身，入场; 2、 引题，介绍玩法; 让一半的幼儿做地道，让他们站成四列纵队，然后两臂侧平举手拉手，则横队和横队之间的通道即为地道，其余的幼儿则为穿地道者。游戏开始时，穿地道的幼儿分散地在各条“地道”上随意跑动，教师发出口令：“向左(右)――转!”组成地道的幼儿立即放下手臂，同时向左右转身。然后再侧平举，手拉手地组成新地道。穿地道的幼儿继续在新地道中任意跑动。反复转身数次后，让两组幼儿交换角色，然后继续进行游戏。 3、 交代注意事项 教师要指挥穿地道的幼儿统一跑的方向，以避免他们互相碰撞。 4、 幼儿游戏，师参与游戏，玩中指导。 5、 整队，休息。结束。 二、 分组活动：球类、毽子、跳绳、球拍; 活动目的 练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。 活动指导 1、 让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。 2、 天气转凉，提醒幼儿增减衣服，小心受凉。 分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。

抗日战争中，我敌后抗日根据地不断发展壮大，1942年，日寇对我冀中根据地进行大扫荡，我根据地人民为了抵御和打击日寇，想出了不少巧妙的办法，地道战就是其中之一。

冀中地区高家庄人民，在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，把几家的土洞和地窖挖成相通的地道，留几处出口，用以和日寇周旋。但是在一天夜里，黑风口据点的日寇偷袭高家庄，高老忠敲钟警告壮烈牺牲，地道遭到了敌人的破坏。高家庄人民总结教训，将仅能容身的地道改造成既能藏身又能出击的多功能地道。

1943年夏天，高传宝利用地道的翻口击毙了混进高家庄的特务。日军分队长山田纠集了几个据点的兵力进行报复，但却被在地道内神出鬼没的高家庄民兵们狠狠地教训了一顿。

高家庄人乘胜前进，把地道从村内沿伸到野外，成为纵横交错的地道网络，变防御为进攻。区长赵平原制订了围点打援的战术，想吸引黑风口的日伪军出洞，但是狡猾的山本，却以偷袭高家庄的办法来解西平之围。

高家庄民兵和八路军主力及游击队一道并肩作战，一举拔掉了黑风口据点，消灭了进犯高家庄的敌人，取得了这场战斗的胜利。

该片以冀中抗日根据地军民开展的地道战，显示人民战争的无穷威力。它将丰富多彩的战争史实、形象鲜明的英雄人物和军事教育的内容巧妙地融合为一体，生动地描述了由隐蔽地遭到战斗地道再到联防地道这一特殊战场中的发展过程，展现了抗日军民的革命英雄主义精神和人民游击战争恢宏瑰丽的场景。充满机趣的细节构思和昂扬。乐观的音乐基调，为影片增添了艺术感染力。

很地道的伤感说说

1.有一种感情叫无缘，有一种放弃叫成全。

2.仰头看天，蔚蓝的天际，仍旧存在一丝无奈

3.这个包裹着伤痛和无奈的糖衣，我们只能用青春诠释

4.每天都挂着一个做作的表情、虚伪的活着

5.谁的温柔散落满地，无奈于指缝中流逝

6.爱一个人，你会记得和他在一起的日子；深爱一个人，你会记得和他分开后的日子！

7.你的出现，让我看不起所有女人，因为只有你才是最好的。

8.我把爱情还给你，你把我仅有的一点点骄傲还给我好不好！

9.假如有一天世界背叛了你，至少还有我为你背叛这个世界

10.我不是坏人，如果伤害到你，对不起，借过。

11.把爱情演绎的像折磨，是岁月还是我们犯的错

12.我已分不清，你是友情，还是错过的爱情。

13.习惯了失望，一切也就觉得无所谓了。

14.再唯美的爱情也掺杂着悲伤，再凄美的故事也有结局，注定爱上你就要伤自己！这份爱该不该放手呢？

15.想你，几许悲凉，想你，几许哀伤，想你，几许执着，想你，几许温柔，想你，在你看不到的方向，我的幸福，只是那昙花一现般的忧伤。--想你，是我孤单的幸福。

16.曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离、不弃、现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝

17.红颜一笑，终抵不过似水流年

18.在你过去的生活中，你伤害过谁，也早已忘记了，可是被你伤害的那个人却永远不会忘记你。他决不会记住你的优点，而是记住你对他的伤害。

19.雨，整整下了一季，梦，轻轻碎了一地

20.我没有很刻意的去想念你，因为我知道，遇到了就应该感恩，路过了就需要释怀。我只是在很多很多的小瞬间，想起你。 比如一部电影，一首歌，一句歌词，一条马路和无数个闭上眼睛的瞬间

21.我要你知道，这个世上有个人会永远等着你，无论什么时候，什么地方，反正你知道有这么一个人

22.不要为他难过，因为他不配；不要为他流泪，因为他不值；没有他，你的天空依然有阳光；没有他，你的世界依然有微笑因此，不管他是谁，如果他不在乎你，你也不要在乎他，世界很大，他不要你是他没有福气，没有眼光。

23.如果某一天，你要离开我，我会选择沉默，因为你的幸福比我的挽留重要多了

24.你驾驶着幸福列车从莪面前经过，如果没有只能容得下莪一个人的空间，那么，请别说是为了我而路过。

25.爱情就像手上的血泡，第一次的爱情全身投入，结果出了血泡，后来血泡破了，很痛

时光飞逝，这段时间的工作即将收官，这就需要我们对工作进行总结，做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。那么写总结还需要考虑什么呢？范文资讯网的编辑特别整理来自网络的初二英语工作总结范文，欢迎大家参考阅读。

2022年三月因泉州地区突发疫情，故由3月14日起转为线上教学，现将线上教学的一系列教学成果及不足进行总结与反思。

线上教学英语课采取的是每天一节一小时的形式进行，英语备课组教学安排是在钉钉平台进行课程直播，并有将课程的录像保存于钉钉平台内。本次英语线上课程将英语的第六单元的三个话题都进行教学并将与之配套的练习册进行了讲评，线上教学期间的.考勤由钉钉课程直播的详细记录来进行反馈统计，本次线上教学总体所有同学均有及时暗示参加网课并完整收看每节课程，1—3班的大部分学生都可以比较自觉地上网课并完成作业。4班—9班的部分同学会出现多次迟到且旷课。对此情况年段英语科任老师及时反馈给学生家长并与之沟通，沟通之后有所改正。课堂效率保证由布置的课堂作业保证，课堂上会有即时的课堂作业回答，并有连麦环节进行学生学情抽查。课后的作业也由钉钉平台布置并且在钉钉平台进行批改，总体作业大部分都学都是及时上交并书写工整。

网课存在的问题

1、有个别学生因不可抗拒因素（如：无wifi网络，无手机等），无法参加学习；有些家长不重视线上学习，导致学生学习态度也不好，作业经常不完成。

2、课堂效果大打折扣。因为不是面对面教学，所以整个教学过程缺乏学生的参与、互动，老师对学生的实际掌握情况不能充分了解，尤其对于学习自觉性较差的、家长督促不到位的学生，老师很难预测到其学习效果，课堂效果自然会大打折扣。

3、作业完成情况不太理想。由于是远距离操作，一些平时自觉性较差的学生，会存在敷衍了事，少做甚至不做题的情况。

4、学生在学习中的疑惑不能马上得到解决，家长又无法辅导，虽然是直播教学，但是学生的理解能力参差不齐，自觉性较差，不看回放，收效天差地别。

5、课堂上语言不够简练，讲解练习有时语速较快，没有及时表扬回答问题的同学。

改进措施

1、通过电访也让我感受到了家长的难处，有些孩子确实调皮，不爱学习不想上课，所以作为老师我们应该理解孩子，对于学习困难的孩子，我们应该减少作业量，实行分层教学，要站在家长的位置，学生的位置去思考问题，要不断改变我们的教育方法，用学生能够接受的方

本人作为刚参加工作的年轻教师，在本学年内担任实验小学英语教学工作，小学新英语教师述职报告。参加工作两年以来，我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在，我对本学年工作做如下述职：

一、德

教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系，以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身，以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中，能够为人师表，使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间，深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任，这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。

二、能

熟练的教育教学技能，是师能；娴熟的课堂驾御能力，是师能；灵活机动的教育机智，是师能；人际关系的处理能力，是师能；更新知识、学会学习，是师能；不断探索、力求创新，是师能；能操作微机、会电教、善科研，是师能；审美高雅、身心健康，是师能。在这学期的教学工作中，我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动，从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现，每一次付出，收获中有欢乐也有困惑，但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台，作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会，也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴，述职报告《小学新英语教师述职报告》。从这次活动中，我体会到了，要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的，我要时刻反思自我，常思常新，不断加强业务学习，勤学勤问，不断更新、探索教育教学方法，让自己在学习中得到提升。

三、勤

勤是中华民族的美德，也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说，其实是从一个校门踏进另一个校门，我和刚入校的孩子们一样都是初学者，在这里，我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科，这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思，同时还要加强自己的业务学习，通过学习来提升自己。

四、绩

这学年的教育教学工作即将接近尾声，通过平时的听课和业务学习，我已完成学校所规定的两节组内研究课，我的教育教学质量比以前有所提高，孩子们越来越喜欢听我的课了，我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼，

地道战，我觉得就是在地道里进行战斗。《地道战》是讲述的是，抗日战争时期，为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在党的领导下，利用地道战的斗争方式打击日本侵略者的故事。一开片，黑白画面和嘹亮的红歌，深深地吸引了我。黑白之间，透露着闪亮的精神，是现在缺少的一种淳朴的韧劲，嘹亮红歌，唱响的是那一代人的风貌，或澎湃，或凄凉，或美好。电影中，有一段画面让我看到了当时中国革命的朝气蓬勃，更看到了中国人民的勇敢与团结。

1942年，高老庄的人民群众为了保卫祖国，大家团结一致，最终歼灭了敌人。在消灭敌人的过程中，高老庄的人民在战争中学习，在战斗中进步，虽然经历了很多困难，但是，坚持就是胜利的精神支撑着他们，勇敢是他们的代名词。第一次，因为地道不够完善，所以被敌人破坏了，幸好，一位叫赵平原的老战士赶到了，使用麻雀战斗的方式将敌人赶走了。第二次，地道修建得非常完美，上面下面一起打，而且防水、防毒。正因为这个计谋，使我军消灭了进犯高家庄的敌人。

《地道战》向我们说明了一个道理：做任何事都要坚持，不能半途而废。坚持就是成功。坚持就是胜利。

说起坚持，我想每个人都坚持过。就比如我：我是一个爱唱歌的女孩儿。我从四岁开始，就一直学习声乐，一直到现在，已经有五六年了。期间，我从未放弃，也从未间断学习。有一次，我嘴里长泡了，疼得我咬牙切齿，唱一句歌词都很困难。可是，在上课之前，我硬逼着自己在家里练习了十五分钟才去上课。上课时，奇迹出现了!我发现嘴不疼了。不知道是我适应了这种疼痛，还是因为这是我用努力换来的。就是因为我的坚持不懈，所以我总能在比赛中发挥得很出色。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。

每个成功的人，并不是说他生来就是成功的人，而是因为他选择了坚持。只要你坚持，你就一定会取得成功的。

篇一：地道战观后感500字

高 健 系别：计算机科学与技术系专业：计算机科学与技术专业班级：1301班（本）学号：20131103107 地道战，顾名思义，是在地道里进行的战争。地道战开始前，高家庄的村民用一些土办

法来对付日本鬼子，土办法就是拿鞭炮放来放去，鬼子很怕死，把鞭炮声当作枪声，疯狂的

逃跑。当鬼子被赶走后，村民们意识到再用土办法是不行了。到底该用什么办法呢？最后，

大家想出了个绝妙的办法，就是挖地道，经过了几番更改，地道变成了能防水、防火、防敌、

防毒、防堵的地道，并且家家相连，户户相通，地上地下连为一体，地道里的机关、陷阱环

环相扣，能攻能防，令鬼子有来无回。最后村民们把地道通到鬼子的作战基地里，一举把鬼

子的窝掀翻了。这部影片告诉我们：群众的力量是巨大的，他们甘于奉献，敢于用自己的生

命去和敌人作斗争，只要把群众动员起来，就会取得胜利。 这部影片中，有一幕令我终身难忘。鬼子趁村民们不备，准备偷袭高家庄。正在巡逻的

老钟叔看到鬼子进村，便不顾生命危险，直奔大树，解开绳子，用力地敲响了警钟。突然，

一颗罪恶的子弹，穿透了老钟叔的胸膛，喷涌而出的鲜血染红了他的衣襟。可是，老钟叔并

没有倒下，他奋力站了起来，在生命的最后瞬间，拉响了手榴弹，朝敌人扔去，最后光荣牺

牲??看到这里，我不禁掉下了眼泪，恨不得钻进屏幕，亲手扛起枪，把鬼子打个稀巴烂！ 老钟叔是这部影片中最令我感动也最令我敬佩的人。在我们周围，还有很多像老钟叔这

样舍己为人的平民英雄。当危险降临的时候, 他们首先想到的不是自己，而是别人。我们现在美好幸福的生活，都是许许多多的英雄

用智慧与鲜血创造出来的。我一定要好好珍惜，努力学习各种本领，为祖国出一份力量。我

在学习中常常会遇到一些困难，我要从克服小困难开始，使自己慢慢成为一个勇敢坚强的人。这部电影既惊险又有趣。比如：村民们为了不让敌人发现地道的入口，便把入口改到锅

子的下面。敌人看见整个村庄空无一人，便先在一户人家的锅子上烧菜做饭吃，正好这时，

洞里的村民想出去看一下情况，便把锅往上用力一顶，跳了出来，那只锅正好砸在一个日本

鬼子头上，这个虽然不可能在现实生活中发生，但令人忍俊不禁。看到村民用墙上的小眼儿

左打一枪，右放一炮，鬼子们在十字路口窜来跑去，我捧腹大笑。 “地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百

地道战这部电影，现实的反映了我国人民群众在抗战时期用地道的方式与日寇进行抗争，使我对当时的人民肃然起敬。他们装备差，火力弱，但却巧妙的运用智慧，坚强不屈的与鬼子抗争，不怕危险，不怕困难。

地道战主要讲了，高家庄的老百姓在鬼子的一次扫荡中死了一大半，剩下的人们都为鬼子的下一次扫荡做准备。人们想到了地道，就把自家的地窖、水井，用地道连接起来。在鬼子的扫荡中，暴露出了当时地道的不足，于是人们根据暴露出来的不足，对地道进行改进。根据毛主席的理论——保存自己是为了继续进攻，而进攻就是为了保存自己。人们在地面，高处，都建立了射击的地方，从高处和地面同时向敌人射击，还把几个村庄的地道连接起来，一方遇敌，八方支援，鬼子在明处，我们在暗处。就这样一次次地打败敌军。最后鬼子用计谋攻打高家庄，可我军比他们智高一筹——人民群众与八路军结合，把鬼子尽数歼灭，从而获得了胜利。

看完了这部电影，我不得不佩服中国人民群众的智慧，他们团结、勇敢，不怕艰难险阻，他们之所以胜利，是因为他们团结。人民群众团结起来的力量是巨大的，如果不团结，就像一盘散沙，那就十分无力了。

落后就要挨打，这是不变的。所以，我们要好好学习、发愤图强，让明日的祖国因我们而骄傲。

暑假期间，我观看了《地道战》这部电影，这部影片中的人物都很聪明，日本军总以为很聪明能够打败八路军，却总是聪明反被聪明误，被八路军打得落花流水。

还没有挖地道时，日本军来攻打这里，人们都躲到井旁边的密道里，日本军就把没有一个人的村子扫荡了一遍。八路军和乡亲们开始挖每家每户都连接的，四通八达的地道，利用这地道总是打胜仗。

我认为，有了困难，不仅要团结一心，还要动脑子想办法，这样才能解决难题。影片中的乡亲们不仅团结在了一起，还共同挖地道，使得日本军在明处，我军在暗处，总是让日本军摸不着头脑的吃败仗，真的好过瘾!

所以大家一起动脑想办法，打了胜仗，胜利也是大家的!我们在生活中也要有这种精神，大家一起解决困难，一起享受成功的快乐!

成功是快乐的，也需要大家共同付出。影片中第一场仗我军是失败的，虽然人都活着，但房子被毁了，所以大家吸取教训，集体的智慧想出了利用地道来打胜仗的办法。如果没有第一次的失败，可能就没最后的胜利。既然我军在失败时都没有灰心丧气，那么我遇到了小的困难，失败了，又能怎样呢?因此，我们不能仅仅只有嘴上说“失败乃成功之母”“遇到困难要知难而进”光说不

敬爱的党组织： 我是一个地地道道的农民现在志愿加入中国***，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为***主义奋斗终身。 近段时间，通过学习，作为农民的我了解了很多有关党的路线、方针、政策，系统学习了***理论、三个代表重要思想和科学发展观，知道了作为为农民的我党发展党员“十六字”方针：“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”，这让作为为农民的我深深意识到入党并不是脸面光彩、图慕虚荣，也不是捞好处、以权谋私；相反，它意味着牺牲和奉献，意味着吃苦在前、享乐在后，这更激发了作为为农民的我入党的信念。 作为农民的我之所以要求加入中国***，是因为中国***是中国先进生产力发展要求的代表，是中国先进文化前进方向的代表，是中国最广大人民根本利益的代表。只有党，才能够教育作为为农民的我们坚持***主义道路，坚持一切从人民群众出发，全心全意为人民服务，掌握先进的社会、科技、文化本领；只有党，才能引导作为为农民的我们走向正确的发展道路、创造更快、更好、更先进的文明。 作为为农民的我之所以要求加入中国***，是因为作为为农民的我要全身心地投入到***主义的事业中，锻炼自己，完善自己，用自己的所学所能，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大贡献出一份微薄而坚强的力量。 近年来，国内灾害频发，两次大地震让国人承受巨大创伤和痛苦，国内外一些**势力不断制造事端找作为为农民的我们的麻烦……一系列事件考验着作为为农民的我们党的政治智慧和执政能力，而作为为农民的我们的党则用一次次有力的事实向世人证明了运筹帷幄、驾驭全局的大智慧和力挽狂澜、砥柱中流的大气魄：中国经济在全球率先回升向好并全面恢复，维护民族团结坚决反恐果断出击，面对强敌挑衅有理有节严阵以待，灾难降临胡主席、温家宝总理等党和国家领导人不顾安危第一时间赶赴现场指挥救援，全国上下同心共克时艰八方支援共建家园……所有这些，让作为为农民的我深深感受到了中国***的伟大英明、可亲可敬，进一步坚定了作为为农民的我入党的决心！ 在作为为农民的我的身边，接触到的***员和支部书记都是建设新农村的带头人，都是吃苦在前，享受在后，全心全意为群众服务的好人，积极带动家民致富，在农村中真正起到了先锋模范作用，在他们的身上，作为为农民的我看到了***员的先进性和重要性，使作为为农民的我更加坚定了