党史教育完以后的感想
中国共产党在民众最困苦的时期站立起来，带领民不聊生的旧中国走进而今党繁荣富强的新中国，这不仅仅是一部党史，更是中国的发展史。下面是范文资讯网站小编为大家整理的“2024推荐企业员工党史学习心得范文”， 仅供参考，欢迎大家阅读
2024推荐企业员工党史学习心得范文(一)****年是建党百年的伟大历史时刻。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。党从“开天辟地”到“百年风华”的奋斗史，给我们新时代的青年创业者很多的激励和启发。感谢中青企协为我们搭建的学xxx台，通过党史的学习，我们从中汲取了很多经验。
“凡人微光，星火成炬”，在党中央的坚强领导下、在团中央和中青企协的正确指导和带领下，我们新时代的青年企业家们将不忘创业初心、永葆奋斗本色，坚定不移跟党走，在“十四五”的新征程上，带领自己的企业努力拼搏、创新奋斗，为我们新时代强国梦贡献青春力量。
新民主主义革命至改革开放以来，我们享受着社会主义市场经济体制所带来的好政策，在中国特色社会主义市场经济建设过程中认真学习各项政策文件。目前，“十四五”规划对于国家的发展举足轻重，我们要认真学习和领会内容，把握宏观经济形势，结合国家规划来对企业的发展进行布局和内部资源整合，定好企业的长期和短期发展目标。只有跟着党和国家的大方向，企业才能获得更好的发展。
此外，我们要认真学习党史的四个阶段，只有牢记烈士们的牺牲奉献和党在各个阶段的付出，才能珍惜现在的和平稳定局面。我作为企业的董事长，应抓住时代发展的脚步，跟党走，听党的指挥，树立实业兴国的思想，认真打造自己发展的科技底蕴和企业文化，才能在消防行业和建筑行业获得发展的后劲。
2024推荐企业员工党史学习心得范文(二)党史学习教育，历史和现实意义重大而深远。我认为最根本的是：不忘本来，永葆初心;开创未来，永不止步。在党史中汲取初心力量，砥砺前行，不断创造新的伟业、铸就新的辉煌，在新征程上实现新的跨越。
作为新时代的青年企业家，我深知肩负的使命和责任。要不负韶华、不负时代、不负众望，创新创业、担当作为，让青春在奋斗中闪光，这是对自身的要求，也是一种追求。
我将把党史学习教育与企业发展结合起来，增强忧患意识，迎接各种挑战，坚定信心，保持奋发有为的精神状态，坚持创新发展、高质量发展，为全面建设社会主义现代化新吉林作出新贡献。
查看全文>>>党史学习可以让学员更加了解党，对党的事业更加明白，同时增强学员对党的自信心。那么，身为入党积极分子，你学完党史教育以后，有什么深层思考吗?下面是由范文资讯网站小编为大家整理的“入党积极分子党史学习心得特选合集”，仅供参考，欢迎大家阅读
入党积极分子党史学习心得特选合集(一)通过学习我们党**年的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽的功勋，让我更清楚地认识到，我们应该铭记这段历史，继承党的优良品质。我们党定能在加强自身建设的同时，领导全国人民实现祖国富强的大业。我们以后要为祖国的发展尽份力。只有在中国共产党的领导下，坚持走建设有中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党领导中国人民，经过五四运动、第一次国共合作、土地革命战争、抗日战争和解放战争推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的人民共和国。在建国以后，党领导各族人民继续前进，战胜了帝国主义、霸权主义的威胁、颠覆、破坏和武装挑衅，维护了中国的独立和安全。十一界三中全会以后以邓小平同志为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两个方面的经验，解放思想、实事求是，实现全党工作中心向经济建设方面的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期。
过去的历史告诉我们：没有共产党，就没有新中国。回眸历史，追昔抚今，心潮随着我们的党、我们的国家成长而澎湃。举手宣誓在党旗下，坚定的是矢志不渝地追随中国共产党，投身入社会主义现代化建设，最终去实现共产主义远大理想。建党以来，在中国共产党的正确英明领导下，社会主义建设发展是日新月异，到处是欣欣向荣，繁荣发展的新景象。但我们应当看到，社会发展的井然有序，人民生活的富裕安康，一刻也离不开我们党的正确领导，千万个优秀党员舍身忘己的无私奉献，更离不开伟大的毛泽东思想。特别是邓小平“发展就是硬道理”和“一国两制”理论的诞生，更是显示了我们党的无穷智慧和理论创造精神。在党的率领下，祖国的巨变是世界瞩目。改革开放30多年来，中国从贫穷落后，到国富民强。
通过校党课的学习，更坚定了我对中国共产党的信任和崇敬之情和加入党组织的决心。要以一个党员的标准严格要求自己，主动跟随党，靠近党,争取早日加入党组织。我进一步坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高
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学校在看展教育活动的时候，是有很多关于党的，主要是让学生知道学习的党知识，了解国家的历史等等，在学校看展党史学习的时候，我们通常会保持着崇敬的心去学习，在学习党史教育后你会有什么心得。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“学校开展党史教育心得感想集锦”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校开展党史教育心得感想集锦(一)大海航行，最欣慰的是有“灯塔”的指引；黑暗行走，最庆幸的是有“火把”的引领。鸦片战争后的中国，逐步沦为半殖民地半封建社会，“三座大山”沉重的压在中国人民的头上，让穷苦的老百姓苦不堪言。从康有为、梁启超的戊戌变法到孙中山先生领导的辛亥革命，推翻了满清王朝，结束了封建帝制，但始终无法搬离压在中国人民头上的“三座大山”。无政府主义、国家主义、民粹主义、新村主义、工团主义等等一切救国救民的路径都在尝试，但都失败了。失败的原因很多，但归纳起来，是缺乏一个一心一意为中国谋发展、全心全意为人民谋幸福的政党的出现，缺乏一个科学而坚定的思想理论的指引，直到中国共产党的出现、壮大，乃至成为中国社会的中流砥柱和领导核心。“中国共产党才能救中国、强中国”的理由说一千、道一万，归根到底就是一个，那就是只有中国共产党以“我将无我”的大公无私的精神，全力以赴的“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”，惟有这样的精神才能成为中国发展和强盛的“灯塔”和“火把”，成为领导中国人民最牢不可破的坚强核心，成为中国人民最拥护和最热爱的“火车头”。当年，红军长征过永州的故事就很好的说明了这个道理。
第一个故事，罗素珍千里送红军。罗素珍是永州道县一个朴实而善良农村妇女，红军过道县时，需要运输物质的挑工，当时30岁出头的罗素珍毫不犹豫的告别亲人挑着几十斤重的担子就随红军上了路。在惨烈的湘江战疫中，罗素珍有幸活了下来，但红军战士浴血奋战、奋勇杀敌的情形深深感动了她，特别是中国共产党带领红军北上抗日，救国图存的思想也故舞了她。不顾红军指战员的多方劝说，在后来的40多天里，她挑着担子随着红军走过了三省17县，行程2500多里，一直把红军送到了贵州境内，才在红军战士的坚决要求下，返回了道县。千里送红军，感天动地，是什么力量吸引她哪怕走遍千山万水也要跟着红军走。事后，曾有人问罗素珍为什么要跟着红军走这么远，怕不怕打战时死掉，她说了句：“红军战士就像自家的兄弟，跟着他们走，我不怕，还感到亲切。”
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2021年是中国共产党诞生的一百年，而党史教育对于学生和广大青年来说又有非凡的教育意义，所以，学完党史教育，身为未来国家未来的顶梁柱，你又有什么样的更深的感触呢? 下面是由小编为大家整理的“对展开党史教育学生感言2021”，仅供参考，欢迎大家阅读
展开党史教育的学生个人感言(一)这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反
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敬爱的党组织： 通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为一名教师，我觉得了解党和军队的发展史是自身素质的一种积累，更是时代的所迫。下面就谈谈我的一点学习感受和改变。 首先，我的感受就是愧疚。现在的我们，充分享受着党和国家对我们的关爱与呵护，然而对于我们国家的政党与军队的建立、成长、发展、壮大直到而今的辉煌，从来只是一个很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些无聊的日常生活，是经历了怎样艰苦卓绝的奋斗才得以实现的。回想起我以前抱怨学习生活的情景，感觉非常愧疚那些为了我们自由与幸福的先烈们，如果我们再不好好工作，该如何面对他们。 其次，我觉得学习党史是一种熏陶式的教育。草草完成那几页摘录与总结并不重要，重要的是身临其境地进入到那个时代，设身处地地了解党和军队的建设的背景与必要性，明白为什么会成功，为什么会失败，去读解那个由无数平凡人创造不一样的世界的全过程。在这次学习中，我就是抱着这样的心情，学习党史宛如看一部历史片，周围没有其他人，只有我的思想随着党和军队的发展而波澜起伏。 第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的一个好机会。历活生生的事例都很好的告诉我们许多的道理。用这面镜子，我们看到了历史的同时，同样也会照出自己。我党领导的人民军队正是不断地进行思想政治教育中，才一步步的壮大，成为了不可战胜的力量。 在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的欠缺，也逐渐意识到了自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。 首先，要坚持不懈地学习*思想、***理论及科学发展观等党新时期的创新理论，以这些基本理论作为我行动的指南，清除头脑不积极思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地地做好本职工。 第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。 第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活
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党史教育心得体会
作为一名党员教师，我再次学习了中国共产党党史。这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心灵也被强烈的震撼了。 通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中,应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到： 一、业务精一点 要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效备课模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。 二、奉献多一点 做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。谁能真正做到奉献比别人多一点，谁就能得到大家的承认和肯定，他的先锋模范作用就显现出来了。 同样，作为党员教师要把爱献给学生。对学生的爱是多方面的，在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱无处不在，只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。 总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。 查看全文>>>分手以后的句子
1、分手以后，可能还会很没出息的偷偷想念，只要之前的爱是真心的。
2、分手以后，难过的往往不是一个人，只要之前的爱是真心的。
3、分手以后，想你的次数越来越少了，心痛的次数来越少了。
4、分手以后，伤心，难过，但表面上还要假装坚强。
5、分手以后，在心里总有那么一个位置，卑微而倔强，任何人不得进去，包括自己，只要之前的爱是真心的。
6、分手以后，我坐在回校的公交上，他在我旁边。说着不咸不淡的话，我继续着我的敷衍。
7、分手以后，为什么我还要这么执着，去守着一份不可能的感情呢？
8、分手以后，请对他说声祝福，毕竟曾经爱过。
9、分手以后，每天都告诉自己：从今天开始，我要忘记你，要重新开始。
10、分手以后，我不知道，你是不是也会跟我一样那么的伤心难过。
11、分手以后，还是会有很多故事的。
12、分手以后，我转过头望着窗外。心里不知道想着什么，很多片段，在疾驰的转动中慢慢浮现。
13、分手以后，惨淡而落寞，但却不是地狱，曾经的惺惺相惜，终化为一句：爱过，我不后悔。。
14、分手以后，发现自己只能爱一个人在一瞬间，而且渐渐变的自私。
15、分手以后，舔舐着伤口，默数着伤悲，把对你的记忆一遍又一遍的加深
16、分手以后，虽然我说过会放下你，可是我的心却没有答应忘记你。每每想到你，心里就会有一种莫名的忧伤。
17、分手以后，我们形同陌路。
18、分手以后，往往不经意间总能发出物是人非的感慨，只要之前的爱是真心的。
19、分手以后，当你转身过后，幸福也离我远去。
20、分手以后，在人前你依然笑靥如花，所有人都说你没心没肺，辜负了他的爱，可从来每人见你也没人听到夜深人静你无助的哭泣。
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写作是我们人生中要具备的一项核心技能，作文使我们冷静，使我们客观，使我们平静。一篇优秀的作文是如何写出来的？以下的“关于完火车的作文”主题相关内容，是范文资讯网的编辑特意整理的，欢迎您参阅读本网页！
关于完火车的作文(篇1)耳边只剩下一片隆隆声……
远去了，远去了那一片人声的喧闹；远去了，远去了那一片车辆的喧嚣。只剩下了这有节奏的隆隆声，嘹亮而不尖锐，平稳却不单调。好像天空春雷炸响，洪亮嘹亮；又如远处鞭炮轰鸣，节奏明显。它的美好超过了人间一切的音乐，恰似天籁之音。
渐渐地，热烈起来了！攀谈声，打闹声，叹息声，咳嗽声……都悄然融入这音乐之中。虽热烈却并不愉快，虽调和却并不昂扬。似一股浓浓的思乡之情交杂其间，别有一番风味。
听――愉快了，愉快了！欢笑声，歌唱声，此伏彼起。言语中透着激动，言辞中带着振奋。整个音乐欢娱了，汹涌了！我们的心也随之轻松而又欢娱。
窗外，树舞起来了，花跳起来了，房子跑起来了……和着音乐，电线舞动着，鸟儿停在上面，恰似活动的五线谱。整个国际好像欢娱了！
是啊，目的地近在咫尺，又有谁能不激动呢？
“北京西站到了――”火车刚停，我们便一窝蜂似的涌了下去……
车上只留下了那片安静……
关于完火车的作文(篇2)想知道我为什么这么高兴吗？那就听我细细道来。由于我这次夏令营考试得好，爸爸决定带我跟叔叔一家一起去三明游玩。
今天阳光灿烂，彩云朵朵，鲜花怒放，小鸟兴奋的叫着，好像在祝我玩的愉快，一种欢快感不禁油然而生。在候车室等车时，我坐立不安，一直朝着窗外看，恨不得让火车马上进站，让我看看它的雄姿，让我体验坐火车的感觉。
盼望着盼望着，检票的时间终于到了，我迅速的冲向了属于我的那节车厢。车厢门前有一个着装整齐、漂亮的女检票员在检查火车票。可能是因为暑期出来旅游的人比较多，车门前堵着一大堆人，我排了好久的队，才上了火车。上了车，我迫不及待的让爸爸带我浏览了一遍各个车厢，大家都其乐无穷的，玩游戏机，打牌的……
我和堂弟乐开了花，尽情地享受乘坐火车给我们带来的快乐，把带来的零食搬放在火车上，像过节一样，围在一起。火车上新鲜事可真多呢：有卖零食的，有卖玩具的，也有推销袜子的，还有中午卖盒饭的……
我玩累了，喝足了，吃饱了，就坐下来细细观赏窗外的风景。突然间我惊住了，一眼望过去全都是绿野，我的心灵在那一瞬间得到震撼和净化。我好象无意中扑进了一副巨大柔美的画卷中
查看全文>>>从登上去实习学校的汽车，驶向了自己的实习学校开始，就要有一段崭新的实习生活了。坐在车里，我们的心情不知是激动还是恐惧来形容，用那种不知是期待还是担忧的目光搜索者窗外每样事物，每当有一座貌似教学楼的建筑，甚至是远远地看到那飘扬的五星红旗时，车内原有的沉寂便会被惊呼和议论所取代。差不多 半天的时间过去，我们看到了两栋四层的貌似学生宿舍楼的高大建筑，我们的惊呼不只是因为那栋楼那些乡村平房之中的突兀，更是因为楼顶上的几个字：xx小学，那是我们要去的地方，从迈进学校大门那一刻，就知道那是迈出了我们实习的第一步，一切从这个原点开始。
来到渔利，因为都是土生土长的本地人，生活习惯和生活方式熟悉而亲切，我们很快就适应了，学校领导和老师们对我们生活很照顾。生活上关怀备至，我们没有后顾之忧，一心一意抓教学，学本领。
每天和老师、同学们吃住、学习在一起，感觉就像是一个温暖的大家庭。
来到学校的当天，学校就为我们安排了课程与班级。第二天大家便投入到实地教学中。严峻的形势将大家的潜能彻底激发了。适应能力一向很强的我，没多久就进入了教师的角色，很顺利，也很有感觉，觉得自己就是一个老师，上讲台丝毫没有犹豫，感觉那就是我的地盘，我站在那非常自 然，我看到学生就像那些都是我的孩子一样亲切，没有了当初距离，没有了当初胆怯。而此时我也要开始准备我们的公开课了，感到很自然，有一点压力，但是还是能一笑而过的，从讲课的思路，课堂的设计，语言的运用，课堂的控制，重点难点把握….有老师听课，不能说不紧张，但是只有那上课开始的三分钟，之后一切都在计划和掌握之中，一切在不知不觉中显得很顺畅，一个教师的基本的雏形在我们的思维中慢慢的形成，影响着我们的课堂，也影响着我们的教学，我似乎是很自信。当然世界上的事情是不可能完美的，当有欣喜的时候，必然也会有烦恼。总是自信的我，站在二十 多位老师面前开始紧张了，那节公开课基本上失败了，我又回到当初的境况，时间观念完全忽略脑后，我的时间安排很差。此外板书也是一塌糊涂，也许老师们会认 为我是紧张的缘故，也许我可以借口自己太幼稚，太年轻而缺乏见识与眼见，可那确实只是借口，怪只怪自己太自信而忽视了充分的准备。
后来我更加认真分析总结每位老师的听课记录，发觉他们的独到之处加以吸收与创新。同时，我还在班里收集学生的意见，了解大家对我有讲课的看法。不久我逐渐摸索出一条适合自己的教学模式。
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