从点滴小事做起演讲稿
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尊敬的各位领导、各位朋友们:
大家上午好!
我是驾校一名普通的员工,至工作以来,我目睹了成千上万名驾驶学员经过驾校大熔炉的厉练之后,投身于社会主义建设事业,我也目睹了在通往乡镇的公路上车辆川流不息,在城市的街道上车水马龙的繁忙景象!
然而,发达的交通条件在给我们带来方便与快捷的同时,同时也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符:这繁荣的背后,驾驶人不文明的行为给我们的生活带来了拥堵;给我们的经济发展带来了障碍;甚至给我们生命安全带来了威胁。所以在这里,我要呼吁:文明——美好生活需要你!文明-——社会发展需要你!文明——人类生存更需要你!
几十年前,我们的驾驶人,靠的是传、帮、带,称之谓以师带徒。随着社会的不断进步,驾校应运而生,学员人数之多,涉面之广是世界上哪一所学校都无法相比的。在以师带徒的年代,师付教,徒弟学,没有资料,不成规模,如今我们的教材更加系统,管理更加规范,教学更加科学。但是,社会需要的,不仅仅是只会开车的机器人,而是需要每一个驾驶人都能遵章守纪,都能品德高尚,都能文明开车。播下一个动作,收获一个习惯;培养一个良好的习惯,得到的是文明和进步。我们的教练,不仅仅是技术上的教练员,更是学员品德和文明的指导员。
汽车是人类文明时代的产物,可在我们现实生活中,经常可以看到一些不文明的驾驶人:有的,乱停乱放逆向行驶;有的,超速行驶,抢道闯红灯;有的竟目无法纪,酒后驾车!就是那么不经意的闪念之间,悲剧一次又一次的上演了。当车轮行驶在生命的边缘,我们该如何面对?事实告诉我们,无视文明行车就意味着无视生命。我们希望文明之花常开,我们希望生活之树常青;我们更希望生命之河长流。
面对一起起因为不文明而引起的恶性事故,面对一具具冰凉的尸体,面对一个个破碎的家庭,难道我们还不能接受不文明对于生命的警告吗?
《师说》里有句话说得好:师者,所以传道授业解惑也。对我们驾校、教练来说,授业就是传授驾驶技术,而传道就是传授道德,传授文明。虽然,以上说的多起交通事故,与我们没有直接的因果关系,但是,如果肇事者在学车的期间,教练能把传道作为重点课目,学校能把文明行车作为重点教学内容,那么,不文明的驾驶行为,就会大大减少,因不文明开车而发生的交通事故就有可能避免。
记得上小学的第一天,我母亲对我说过一句话,虽然这句话,我到工作以后才真正理解它的涵义。她说:孩子,你上学了,妈不在你身边,万事都
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一.活动主题讲诚信、树新风,从我做起,从点滴做起
二.活动背景:
21世纪的中国史和谐的中国,和谐化浪潮汹涌而至,加速推进特色社会主义进程已成历史必然,而和谐社会又是建立在良好的社会诚信体系之上,没有诚信,和谐无从谈起。时代的进步推动着观念的更新。随着社会主义现代化的发展,社会生活巨大而深刻的变化赋予诚信这一传统美德日益丰富的时代内容,也促使人们对诚信的理解从伦理道德的范畴提升到制度建设的层面。
诚信不仅是一种品行,更是一种责任;不仅是一种道义,更是一种准则;不仅是一种声誉,更是一种资源,就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
诚信是一个道德范畴,即待人处事真诚、老实、讲信誉,言必信、行必果,一言九鼎,一诺千金。在《说文解字》中的解释是:“诚,信也”,“信,诚也”。可见,诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信,反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
以诚待人,以信取人,是我们中华民族最为优秀的传统之一,孔子云:“诚者,乃做人之本,人无信,不知其可”;韩非子曰:“巧诈不如拙
拙诚”;陶行知先生也曾说过:“不作假秀才,宁为真白丁”;季布一诺胜过千金,商鞅变法立木求信,君子一言驷马难追……类似的故事和典故不胜枚举,但随着时代的进步,人类在迅速发达的市场经济熏陶下,摒弃了人类最基本的传统和优秀的东西,真是可悲可叹!
诚,就是要实事求是,不扩大,不缩小;信,就是要一言九鼎,说到做到,不朝秦暮楚,不朝令夕改。诚信是立业之本,做人的准则,是企业和人的第二张身份证,其中道理不言而喻。一个企业、一个部门甚至于一个人,如果谎话连篇如果说话不算数,不守信义,谁还会相信他。那个站在山头上大喊“狼来了!”的小男孩,不就是因为一再说谎,而导致说话无人听,最后被狼吃了吗?其实,吃他的并非是狼,严格地说是他那不诚信的品质。
“无诚则有失,无信则招祸”。那些践踏诚信的人也许能得利于一时,但终将作茧自缚,自食其果;那些制假售假者,或专靠欺蒙诈骗者,则往往在得手一两次后,便会陷入绝境,导致人财两空,有些甚至锒铛入狱。在现代经济社会,即使一个企业拥有雄厚的资本实力和
现代化的机器设备,有誉满全球的品牌优势,建立了很好的采购和销售网络,并且有一支高素质的员工队伍和高学历的管理者队伍,但如果它
在财务报表、
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大学是集教育与研究于一体的教育机构,大学是培养人才,塑造自我的地方。在大学我们不仅要学好自己的专业知识,还要用其它非专业的知识增强文化底蕴,在大学我们不仅要学书本上的知识,还要注重团结协作能力的培养,在大学里我们要学习与不同性格,不同民族背景的人交流相处,进一步说,大学是实现自我超越自我的地方。
学习是大学生活,也是人的一生不可缺少的一部分,学习是自我超越的起点。通过学习你不仅可以赚取生活所需,而且还可以从中实现自己的成就感和满足感。此外,你的自信心,价值观只有通过学习才能得到提升,这一点,让我们对学习有了重新的认识。超越自我,不仅是重要的人生态度,而且是过高质量人生的保证。超越自我并不是强调只注重个人的成长和进步,而忽视组织的生存和发展。因为组织是我们成长的舞台,个人的成就与组织成功密不可分。
超越自我不是封闭自我,要懂得只有在与他人的交流合作中我们才能提升自我。超越自我,我们必须先解放自我,这里的“解放自我”不是对自我的放纵,而是要我们突破自我的狭小空间,进入开放性的学习,学习他人为人处事的正确态度,学习他人有我们没有的先进思想。但我们也不能把别人的想法硬加在我们头上,更通俗一点,就是作为我们自身不能人云亦云。例如,对自身专业的选择,适合自己的才是最好啊,这就是超越自我的表现。
要实现自我超越,我们就不能满足于现状。我们要不断的给自己指定新的目标,长短结合,朝着这个目标努力,有了方向,有了动力,自然就有了高涨的学习热情和生活热情。
超越自我不仅要求我们要有英雄本色,而且要同情他人;不仅要求我们冷静处事,更需要我们热情待人。
人生没有彩排的机会,只有永远的直播。因此,在大学,乃至人生我们要超越自我。
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从日常生活中反思 从改变自己做起
我一直深深认同这样一个基本的教育信念:教育别人和自我教育,做人与教书,在本质上应该、也必定是一致的。也就是说,作为一个教育者,在教育别人之前,首先要学会自我教育。或者,只有在生活中做好人,在教师工作岗位上才能教好书。不久前的两件小事再一次加深了我这样的教育信念。 哭笑不得的事:问路还是吵架?
大约在几周前的一个星期五,下午放学回家时,我把车停在公路边,我边等人边看着车窗外。不一会儿,一辆小车慢慢地向我们的方向行驶,靠近之后,停住。和我猜测的一样,是为问路而来,常有的事。车里是两个年轻人,打开车窗,客气地向我打探,要如何到附近的一个村庄。能够为别人提供一点帮助只是举手之劳的事,我总是很乐意的。于是,我就如何到达那个村子,向他作了尽可能详细而明白的讲解。然而,不知是我的语言表达还是他的理解力存在一些问题,他似乎听得不太明白,反复地问过我几次,虽然我仍然努力保持我的耐心解说着,但语气却渐渐显得不耐烦,甚至是不客气。即将讲完时,爱人带着孩子过来了。他们走后,伊对我说,刚才那人是在问路吗?我点头。伊继续说,可是你自己不觉得吧,你的样子看起来好凶,我刚开始还以为你和什么人在吵架呢。我觉得伊有点夸大其词,有点不悦地说:怎么连你也这样说,因为跟他讲了几次,仍听不清楚,我有点急,所以说话大声点,至于用凶来形容吗?比起大人,我更相信孩子,于是我又问了车上的两个孩子,没想到竟证实了伊的说法。于是我信了我刚才的样子确实凶,像在和别人吵架。这样的事实真让我有点哭笑不得明明是在给别人指路做好事,却被说成很凶、跟人吵架。
在车上我想到,学会耐心的说话,这不是作为一个教育者应该具备的职业素养吗?可为什么我现在没有做到这点而不自知呢?于是我不无担忧进一步想到:如果我对别人说话时总是哪些缺乏耐心?那么,在日常教育教学工作中,我对孩子的讲话、教育时难道也是如此而不自知?用这样的说话方式来教育孩子不是也将大打折扣甚至适得其反吗?在我的身上,还潜藏着多少我自己看不到的缺点
我一直自认为是一个很有自知之明的人。这件事让我从旁观者的眼里再一次看到并证实了自己的不足。现在我想,要更客观地认识自己,看来还应该学会从旁观者的角度来审视自己。
网购风波:学会宽容
近两年来我越来越热衷网购,也向很多人推荐过这种新兴的购物方式,还从中得到许多乐趣。当然,也有过几次不愉快的网购经历。就在
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二、活动背景及意义:茵茵草地遍布整个校园,将我们的校园装扮的美丽温馨,让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来,同学们随意践踏草地,导致绿色的草地开始变的枯黄,将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌,提醒同学们从自身做起,还草地一片绿色,让我们的校园重回美丽温馨。
三、活动开展:
(一)材料:画板(8块),麻绳(粗,细),小钉子(4盒),双面胶(大,4个),墨水(红、蓝、绿),长棒(扁,5根)。
(2)时间:10月28日(购材),10月29、30日(制作,置放)
(3)置放地点:办公楼,一、二、三教学楼,一、二学生公寓
(4)预算经费:300元
(5)样板形式:用麻绳拼成标语,将其装钉在木板上,再将木板用木棒安插或用绳线吊挂,以醒目的宣传牌,达到宣传的最佳效果。
(6)宣传标语:1、小草披绿衣,你心更欢喜。
2、草儿生命,因你精彩。
3、小脚不乱跑,小草呵呵笑。
4、让小草更绿,心更美。
5、茵茵草地,足下留“青”
6、爱我,别踩我
7、小草笑一笑,请你饶一饶
8、少一串脚印,多一份绿意
(7)人员安排
活动策划人:唐凌静,邝婷,邓琪
参与人员:宣传部全体成员
购材:邝婷、邓琪、肖艳梅
制作:宣传部全体成员
(附:以上内容只为暂定,途中可能会有更改。
建议:为了真正达到保护草地的目的,除制作宣传牌外,建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行,也就减少了乱踩草地的现象了。)
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春天到了,小花小草都探出了小脑袋,柳树姐姐在春风中轻轻的梳着她那修长的发辫。春姑娘在人间渡了几个来回,大地倏忽间就绿了。
我们迎来了阳春三月。三月里,好事连连,喜事多多。三月不仅是“安全法制教育月”,而且还是“学雷锋活动月”。在“学雷锋活动月”里,我校许多年级都争着、抢着做好事。我们五年级利用下午活动课去给清洁区的花坛松土,给花草树木浇水。大伙儿干得热火朝天,但从不叫苦叫累。
六年级同学也不甘示弱。虽然他们将要毕业了,要抓紧时间复习功课,但是他们仍在班主任老师的带领下,焚烧校园垃圾,整理死角卫生,他们干得也格外买力。一些大同学被老师发动起来帮我们松土、浇水、清理校园石子,大家也都忙得热火朝天。好似一副“大生产”的画面!就这样,我们大家一个个都成了大花脸呢! 这些大哥哥们就像我们身边的活雷锋一样。就这样,大家一直干到了吃晚饭时节。回头欣赏我们的"杰作":平整的花坛,新翻的泥土气息以及久旱之后被滋润着的新芽……大家都开心的笑了! 人们常说"雷锋出差一千里,好事做了一火车"。意思是说,年轻的雷锋叔叔把有限的生命全部投入到了无限的为人民服务中去了。
在火车上,他主动为老人、孕妇让座,帮列车员打扫卫生,替旅客倒水,帮顾客提运行李,替丢钱的老大娘买好车票,护送年迈的老人回家……总之,哪里有雷锋哪里就有他忙碌的身影。他不为名、不图利,做好事、不留名。多么可亲可敬的人!
现如今,国家的政策那么好——“蛋奶工程”、“两免一补”、“突破西山”等等,已让我们真真切切的共享到了改革开放的伟大成果。我们荣幸万分。但每每想及雷锋时代,今昔比照,我们不觉早已惭愧涕零!面对中国的“入世”及其高速发展,形形色色的各种意识潮流业已铺天盖地。一些西方国家的“拜金主义”、“媚外”思想,市场经济下的“欺诈”、“唯利”及其“不正之风”也“随风潜入”、“鲜花渐欲迷人眼”。
而我们的“雷锋精神”,无论何时都不过时。并且,随着时代的发展,我们更应坚守这一“利器”,因为它是我们的“国粹”,他是我们做人的一把“标杆”,更是我们自觉抵制一些不良思潮的人生“楷模”和道德“标尺”,同时也是我们构建“和谐社会”的一柄“尚方宝剑”。
“学习雷锋好榜样,忠于祖国忠于党……”。学习雷锋从我做起,赶快行动起来吧!"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!"
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