初中常考作文范文初一
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在平时学习中写作文是一件非常常见的事情，写作文可以把自己的思想和想说的话用文字表达出来。写作文时常常要出人意料，题材新颖，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。优秀的作文是怎么样写的呢？请您阅读范文资讯网小编辑为您编辑整理的《有了好同桌学习无坎坷的初中常考作文》，希望能为您提供更多的参考。
有了好同桌学习无坎坷的初中常考作文【篇一】我的同桌叫徐润锋，外号“二宝”。他的头圆圆的，眼睛像一颗黑珍珠，脸红红的，活像个大红苹果。徐润锋不仅长相有趣，还是一个憨厚善良、幽默搞笑的可爱男孩。
一次，老师叫我盯着他背课文。徐润锋可怜巴巴地望着我，像在说：“求求你了，就别背了好不？”我转过身，说：“不可以的，快给我背！”话刚说完，徐润锋的“眼泪”就像断了线的珍珠直向下掉。我又心软了！还是不要让他背了吧？。正想开口，却察觉出有点不对劲。他怎么一边“哭”还一边笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“给我说，怎么会事？”徐润锋用力挣开，边跑边说：“我向唐蕴之借了眼药水……”这就是他搞笑的一面。
还有一次，我和他来到学校“著名”的小花园，发现一只蛾子在挣扎。徐润锋同情地说：“你能想个办法让它康复吗？”我说：“它只是太累了，把它放在树上就行了。”徐润锋弯下腰，小心翼翼地捡起蛾子，轻轻把它放到树杈上。守着它，直到它飞走。这就是他友善的一面。
我喜欢我的同桌，你呢？
有了好同桌学习无坎坷的初中常考作文【篇二】我的同桌陈宇轩，一头乌黑的头发，一双忽亮忽闪的大眼睛。
他爱好广泛，还有一股拼劲儿。爱放风筝，曾获风筝比赛第一名；会拉二胡，现在已考完五级，今年10月又要考六级；喜欢赛车，曾参加过雷速登车模比赛。尤其是美术，只要有什么画画比赛，他就去报名，如果名额有限，他就会想方设法让老师去争一个。名额争取到了，他就不会辜负老师，尽自己的全力画好每一幅画。一次，美术课上，老师让我们画水墨画，我呢，随心所欲，草草地涂了几笔。而陈宇轩呢，仔细观察每一幅画的特征，画得不好重画，再画得不好再重画，就这样，画了一次又一次……功夫不负有心人，等到批分时，我只得了个良，而陈宇轩得了个最高分优加四个+。我真佩服他那股劲儿。
他不但爱好广泛，还热爱劳动，助人为乐。
比如当老师选帮助低年级同学打扫卫生时，他的手总是举得老高；开学前几天，老师没通知他到校，他竟然第一个来搬书、扫地、……干得满头大汗。
星期三上午，正好是语文
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学习中很多时候我们都会需要进行写作文。作文通常是在文字构思之中创建出来的。写作文的时候要紧扣主题，不能“跑题”。我们可以学习哪些优质作文呢？在这里，你不妨读读初一月考作文，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
初一月考作文 篇1歌，是美好的，但不一定是有声的。
苍鹰振翅于蓝天之上，那是一首歌，无声而又激昂。
鹰的一生可以以歌为喻，恰如其分，从生下来，直到死，都是激昂的。母鹰产下小鹰，这只鹰便开始了这首歌。母鹰在供食之际，会让供给的食物越来越少，直到没有。这时小鹰们不得不啄食自己的兄弟姐妹以求得生存，这时母鹰会把仅存的小鹰悉心照料。紧接着，会把它带向悬崖，毫不留情的推下去，小鹰还不会飞，但生的意志会迫使它张开翅膀，拼命地展翅，在即将落地的那一刹那一个激昂的生命旋律跃然纸上，电光石火的嗥鸣，强烈的求生意志会使小鹰快速成长，张开翅膀，盘旋而上，但翅膀将会受到重创，待翅膀愈合，这样的实验还会重复n次，直到会飞为止。
歌声有节奏之分，有起伏有波澜，有高山有低谷，如果飞翔是低谷的话，那么褪变便可以称得上是高山了。
鹰至中年时，鹰钩会钝化，牙齿也会老化，这时，鹰就无法生存下来，而为了生存鹰必须用长达5个月的褪变来得到全新的自己。首先，鹰会找到一个很高的山洞，在山洞里，把牙齿、鹰钩全部撞掉，那是血淋淋的场面，一次次迸发出一个个强烈的音符。5个月的时光将不能捕食。而当这只鹰重新站立时，他会成为一只真正的雄鹰，振翅蓝天，高唱着进行的曲调。
曲尾的平淡，宁静是残忍的，那是生命的延续，歌声的延续，当看到自己的孩子互相啄食时，自己亲手一次次将孩子亲手推向悬崖时，音符的跳跃、波动在鹰的心里徘徊。歌声得以延续，激昂的一曲已悄然落幕。
鹰志坚毅无比，歌声激昂回荡。
初一月考作文 篇2现在的人们可以去太阳系旅行，要是在几十年前这只是一场梦，而到了科技发达的今天让人们实现了这个理想。
以水星为开始，它离太阳最近，因为是最近的，所以它有不过那是暂时的，一会就会变成了在那里我们见不到任何行星，只能看见太阳，因为水星没有卫星，而且又没有大气屋，所以，虽然有很大的太阳，但天空依然黑，所以想居住那里的愿望，宣告破灭。
好，下一站----金星。它是离太阳距离第二近的大行星，可它和水星一样，被二氧化碳的大气包围，一点水都没有，它只能说是与水星一样，所以，再一次宣告那个梦想破灭居住在水星的愿望。
该火星了，火星是
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初一月考怎么写，初一月考要认真对待不可作弊哦，以下的初一月考检讨书可以作为参考哦。
初一月考检讨书【1】
尊敬的20xxx：
这次英语考试只考了70分，比小学里低了1520分。
考试之前我自信满满，但是分数出来之后，我很失望。因为毕竟这分数比小学里低了一大截。为什么会这么差呢?我出了四点：
1、考试之前我虽然复习过，但是我以为这次考试会很简单，所以也就没有用心复习。
2、上课和做作业的时候，态度不端正。上课时，有些知识点没听进去;做作业时，只求速度不求质量，有些题目还没完全搞懂就提笔写答案，写的字龙飞凤舞，有时连自己也看不懂。结果养成了不良习惯，考试时就表现出来了。
3、考试时因为题目很难，做到后来就晕了，就没什么心思做了。
4、数学考试考到一半时，我就觉得有些不舒服。到英语考试时，已经很难受了(以前经常会有心脏痛的感觉，有几次还痛得很厉害)。考试时，不知是紧张的缘故还是其他什么原因，心脏也痛得很厉害。
这次拿到试卷，看到这恶心的分数时，我并不觉得很奇怪。因为这就是以上四条原因导致的结果!
在接下来的日子里，我认为上课时不仅要认真听讲，但更重要的是态度端正，不要东张西望，心不在焉;做作业时要把龙飞风舞的字改掉;最后还很重要的一点是不要看到难题就丧失信心，要向它发起挑战!
光说不做是没用的，老大说：说了就要努力去做。我会认真实践以上每一条!
检讨人：xxx
20xx年x月xx日
初一月考检讨书【2】
尊敬的20xxx：
这次我的英语没有考好，从原先的10多名下降到了20多名，我首先感到很惭愧，有些对不起一直教导我的老师和每天陪伴我学习的家长。
分析这次考试失利的主要原因我觉得是自我的学习心态出了问题，前几次考试成绩还不错，就有点沾沾自喜，以为不要加倍努力一样可以取得不错的成绩，在平时的学习中就有点懈怠了，在上课的时候有时会和同学说说话，回家以后的复习预习工作也做得不如以前好了。
不过幸好，这次考试成绩的下降给了自己一个警示，让我意识到了自身存在的问题。发现问题才能更好的去改正，我以后上课一定会更认真的听讲，回家以后的预习复习工作也要做得比以前更加认真。也会抓紧课余的时间，有不懂得东西就来询问老师。
我觉得高三是很重要的一年，父母养育我近20年，也就是为了看到我有一天能学成文武艺，货与地帝王家。还有半年就要高考了，我自己的心态也不是很好，需要调整，压力是很大，但是这不是
查看全文>>>今年9月17日，我们去了中小学军训基地，进行了五天的军训，这五天内我经历了酸甜苦辣。
酸
军训的第一天，我来到基地，这可我离开家最久的时候呀！我不禁想起了家，想起了妈妈，在家里，我什么事都不用干，每天过着饭来张口、衣来伸手的日子，可是在这里，又要整理内务又要洗衣服，可真是有点受不了。
甜
都说教官很严格，可是也很关心我们，比如说有同学尿床了，他让尿床的同学睡到另一张床上，让同学们都不要笑话她，并叮嘱她以后不要犯这种错误了。我觉得教官十分体贴人，我的心里感觉甜滋滋的。
苦
教官让我们把右手举在半空，要罚我们，因为我们的内务整理得不好。我们足足举了半小时，累得手臂没有任何知觉，我们这时才知道什么叫苦。
辣
我们训练完成一半的时候，已是傍晚了，我们一回寝室便冲向洗澡间，一开水龙头就往身上冲，妈呀，怎么回事？水是冰凉的，这时教官说现在没有热水，要等一小时后才有。我们一边走出洗澡间一边大声地吵闹，结果，被教官训了一顿，训得心火辣火辣的，真难受。
军训的酸甜苦辣你都体会了吧？说一说你的感受。
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感动初一作文 篇1“你被打动过吗？”在许多人眼里，这是一个非常荒谬的问题。是啊，你看一场感人的片子，你被“打动”了；你碰到一个好人，在你难题的时候帮助你，你又被“打动”了；你去倾听为人的事迹，你仍是会说：“我被‘打动’了。”有人会问：本来就被打动了啊，感人不就是打动嘛。
错！大错特错！打动不仅仅是对人的精神、品质、行为的一种折服，也不仅仅是被他人所帮助而生发感谢感动之情。所谓打动，很简朴——感人，还要步履。
亚当桑德勒曾说过：打动就是糊口。是啊，我们不仅要对别人敬佩，还有学习他们的优良品质，步履起来，这样才能过得有意义。好比你看了杨善洲老爷爷的事迹，你说你被打动了，那就去步履，固然我们没有他那么坚强、执着，但是种一两棵树，也是对环境的保护。曾经有一个少年，听说了杨善洲老爷爷的事迹后，果断去植树造林。结果呢，不仅把自己身体搞垮了，也由于没有专业知识，树木全都枯死了。我们是学生，学习是首要任务，所以有时侯去步履，不能盲目模仿，我么只需令悟他人的原因和目的，然后尽可能的献上自己的一份气力就可以了。
打动，不仅仅是掉眼泪，也不仅仅是崇敬和感谢感动。
“你被打动过吗？”
感动初一作文 篇2当我写这篇文章之时，大沥十大感动人物正已揭晓。一个个鲜活动人的事迹，催人奋进。让我们携手把这种美德继续传扬下去，只要人人都献出一点爱心，大沥的明天将会更加美好，更加灿烂辉煌。
六年级漫画作文题目：伐木人脑袋有虫。关于环保的漫画作文怎么写？这篇六年级漫画作文500字的伐木人脑袋有虫的漫画作文大全讲述了现实中破坏环境的事情。
我，是否该坚守自己的方向，努力去追逐自己的梦想。我，是否该带着感动去体谅行云？因为我该坚守，因为我该带着感动，所以我在纸上写道：行云流水！
二年级写景作文题目：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的我的家乡小练笔希望能够帮到你。
发现=成功人世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记留心的观察，留心那些细小的发现，你会发现许许多多有益于我们的微小细节，是谁说细节决定成败，而决定细节的难道不是一双懂得发现的眼睛，一种懂得发现的眼光吗？曾阅读过这样一个小故事：某中外合
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朋友初一作文(篇1)我心中的朋友我心中的朋友老师，您是一位落落大方，和蔼可亲的老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了您。
那是我刚转到您们班的时候，我胆子小，怕羞，上课时不敢积极发言，生怕说错你批评我。每当这时候，你总是亲切而又和蔼地说：“别害怕，也别紧张，就是答错了我也不会责怪你，只要敢于回答问题就是好的”。这时，你的脸上带着微笑，您的眼睛里流出鼓励的光。啊﹗这微笑，这目光只有慈母才有呀。老师，您对我们的关怀和爱护，在日常生活里也闪闪发光。记得有一次，有一个同学的扣子掉了，放学后，您从家里找来针线，帮他缝好扣子。还有一次，我和其他同学打闹，不小心撞伤了头部，是你及时租了面包车送我去县医院治疗。老师，上课时我看黑板读题目，更多的是读你的笑脸，读你脸上的每一个标点，每一个音符。我既听你讲课，也常常细细咀嚼你那泉水般叮咚流淌的声音。老师，你的笑脸像轻柔的微风，徐徐地掠进我们的心房，把阴寒赶走，将和煦带来，让心房绽开美丽的花朵。只要看到老师的笑脸，我们的心境就会“四季如春”，微笑也就挂在我们的脸上。老师，您是人类灵魂的工程师，您像蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人；你像春蚕，奉献自己，装饰了别人；你像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；你像园丁，不辞辛劳，培育了小花。
啊﹗老师，您是我心中值得敬佩的朋友。
朋友初一作文(篇2)在学习生活中，成长的'道路上，会有一些志同道合的朋友陪伴着你。当父母奔波于各个工作岗位，不能够完全陪同你的所有时，好朋友可以给你带来无穷的力量。
我最好的朋友就是小杰。每当我有困难时，他会默默地帮助我、为我而付出，令我无比地感动与感激。
一次数学考试，我的分数严重“挂彩”，我在这些难题上可谓是束手无策，无力回天，使我一片茫然。这时，小杰走了过来，看我盯着那些卷子发呆，就开始细心地辅导我。“这题应该先求体积”，“方程要写先把等量关系找出来”，“这题忘记求他的高了”。一开始，这一连串的讲解并没能使我茅塞顿开，我依然找不到头绪，弄不明白。小杰放慢语速，采用各种方法给我讲解这些题的解题思路和类型分析。在他的耐心辅导下，我终于明白了这些难题，我开始对数学这门功课有了信心。从
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军训的目的是：增强国防意识与集体主义观念，深刻领悟立德、立学、立行、立新的真正含义;培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。以下是小编整理的初一军训心得作文优秀范文5篇，欢迎阅读参考!
初一军训心得作文优秀范文(1)
军训，是对我们意志力的磨练，是对我们独立性的考验，是对我们国防意识的锻炼
军训，让我们同甘苦，共患难;让我们的集体更加团结;让我们的友谊更加深厚;让我们对军训有了全新的理解。
虽然环境艰苦，训练的强度也很大，更难以忍受的是对家人的思念，但我们还是挺过来了，还记得训练时的艰苦，记得临走时的不舍，记得教官们的挥手告别。
在回校的车上，我的心里不禁有一阵失落，无论这里的环境是多么的好或差，我毕竟在这里住了五天四夜，在这里，我学会了军体拳，学会了感恩的心哑语，学会了独立生活，学会了站军姿，这一切，都是军训带给我们的，在此，我想对教官们说一句：谢谢您们，您们辛苦了!您们为了培养我们，费尽心血，感谢您们!我们是不会让您们失望的!
在这次军训后，我们失去了许多，失去了小皇帝、小公主等称号，失去了娇气、固执、任性等不良习惯，不仅如此，我们还收获了许多，收获了自力更生的能力，收获了回想起来，我对这次军训的评价只有一个字，那就是值!
感谢父母，养育之恩!感谢老师，育我成才!感谢朋友，真情关怀!
初一军训心得作文优秀范文(2)
我经过这短几天的训练，我体会到了一名合格的军人和一名优秀的军人，要经过严格的训练。
在合格的优秀的军人身上的种不怕苦、不怕累的精神，在军人身上的股团结的力量，这股团结的力量坚硬得像钢铁般，但是像我们现在这样的训练是不会像军人有钢铁般的协和结束的力量。
我在这几天的训练里，体会到了我们的团结的力量是很微弱的，这股团结的力量是很微乎其微的，这对我闪来说是不够的。虽然我们做不到优秀的军人，但最起码要做到一名合格的军人，要有不怕苦、不怕累的精神，还要有团结的精神。
在这几天里，我们的训练都是懒懒散散的，像这样的训练是连一名合格的军人都做不到，我希望在后来几天里不再像以前那样懒懒散散的要把我们有团队精神训练出来。
但让我高兴的是经过这几天的训练，我们不再是以前的我们，一盘散沙似的，沁有纪律性，没有团结的精神，以前我们是父母的掌上明珠，不知道什么是苦什么是累，短暂的训练让我们都成熟了许多。
初一军训心得作文优秀范文(3)
日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营
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范文资讯网主题阅读推荐：“父爱的作文初一作文”。
许多的在校学生应该都被要求写过作文，作文，不固定思想，每个人都可以有感而发，想要写好一篇作文多参考借鉴优秀作文肯定是没错的，那些值得搜索的作文都是什么样的呢？也许下面的“关于父爱的作文初一作文”正合你意！强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
关于父爱的作文初一作文 篇1父爱，对我来说，总是有点陌生有点可望而不可即的感觉。自我懂事起，从来就没有见过父亲对我有过多的关心，我甚至以为他不喜欢我。是的，我总是认为他不爱我，因为我有一个比我小3岁的弟弟。我的心里总是渴望能与父亲有一次很好的沟通。
我的父亲，是个不爱笑，说话时嗓门很大，一身红棕色的肤色，也许是因为长期在烈日下工作的缘故吧。他工作很忙，早上很早就出去了，晚上很晚才回来，中午吃完饭就匆匆去睡了，所以我们之间，一天还说不上一两句话。
但我的父亲是与众不同的，他从不逼我们学习，不会限制我们玩游戏的时间。但奇怪的是，我和弟弟反而会因为他的沉默而自觉，自觉学习，自觉去做一些我们该做的事。当我问他说：“爸，我不上高中，我去打工好不好？”其实，我想上高中，而且以我的成绩也能够考上，我只是想看他是否会阻止我。可我没想到，他的`回答是：“只要你认为对的，就去做吧。”这样的回答，我很不满意，为什么不和别人的爸爸一样呢？为什么不对我严厉一点呢？同学总是向我抱怨他的父母要他上高中，不给他了一个选择，可是我的爸爸，还真是不一样，但我不高兴。
我的家长会，他从来不去，我不知道这是对我的放心，还是不关心？不过，现在的我懂，我懂得他的爱，因为我长大了。我知道父爱始终在我的身边，只是我的父亲不善于表达罢了。但他的行动，足以说明一切。他会在炎日的夏天，为我们煮凉茶，在寒冷的冬天，为我们买早餐，在端午节的今天，为我们去排队买粽子，即使他还有很多事没做，还会在我们犯错时，教我们做人的道理。他总是默默的关心我们，默默的为我们做一些事。他，是我们的榜样，是我和弟弟最敬佩的人。
别人都说：父爱是无形的。但我的父爱，是有‘行’的，父亲一直用他的行动诠释着对我们的爱。我也会用行动来表达我对他的爱。我爱您，我的父亲，祝您父亲节快乐！更希望您永远快乐！
关于父爱的作文初一作文 篇2父母的爱是无私的，是严厉的，是无微不至的……记得上半年的一天，那是我生日，但是外面下着很大的雨，我心里在嘀咕，今天爸爸可能不能出去
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范文资讯网精选栏目推选：“初一作文作文感动的”。
相信大伙们学习中都接触过写作文吧。借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，写好一篇作文是需要花费大量时间、心思和精力的，如何把作文写的清晰而有条理呢？范文资讯网编辑特别编辑了“初一作文感动的事作文”，供您参考，并请收藏本页！
初一作文感动的事作文 篇1在我的脑海里，有许许多多美丽的贝壳，它们都是由感人的事组成的，今天，我就挑一个最美丽，最精致的贝壳供大家欣赏吧!
二零零八年，四川的汶川发生了大地震，许许多多鲜红的心脏从此停止了跳动，然而在这次大地震中却有一件令人感动而又不平凡的事情······
那是一个震中的一个下午，地震刚刚平息，救援队火速赶往地震现场救援，救援队人员在一片废墟中发现了一具古怪的女尸体：双腿和双手匍匐在地上，像古人行礼跪拜的样子，身体显然被倒塌下来的墙块压得变形了。救援人员用撬棍敲了敲墙，又朝废墟中喊了几声，然而里面没有任何回应，救援队员转身正准备离开时，年迈的老队长好像想起了什么，往那具尸体下摸索着什么，突然，年迈的老队长大声喊道：“别走，快回来，这里面还有个孩子!”过了一会儿，救援人员用工具把孩子从里面抱了出来，所有人看到孩子熟睡的样子时都感到很温馨。就在医生为这个孩子做检查时，发现小被子里有一部手机，手机上还有一条早就已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，妈妈永远爱你!手机，在人群中传递着，看到短信的人都落泪了，我也落泪了。
这句话永远留在我的脑海中，这个感人的故事永远留在我的脑海中，母爱的伟大留在我心中!我永生难忘!
初一作文感动的事作文 篇2真心流露，只为感动。
——题记
微风拂过小河，荡起阵阵涟漪，柳树摆动自己柔长的发丝，一切都显得那样恬静。不知不觉的回到以前的时光，闪着金色的记忆正浮现在眼前。
有时候突然生的是真实的，也是值得留念的。
那是一个寒风刺骨的冬天，爸爸妈妈外出有事了，我们学校不知为何也突然放假。我漫不经心地走在回家路上，思考着该如何解决今天的午饭问题。回到家看看电视，时间“嗖”的一下流逝了。肚子也适时的叫起来。怎么办？先吃几块饼干垫垫。正当我一筹莫展的时候，“救星”来了——邻居老奶奶，只见她笑呵呵的走进来，手里还拿着两个碗，再一看，里面是热腾腾的米饭和菜，她问：“快吃饭吧，饿了吧？”我无奈的点了点头。老奶奶又嘱咐我许多话。
晚上，爸爸妈妈还没回来，
查看全文>>>公式
教学目标 1．了解公式的意义，使学生能用公式解决简单的实际问题；
2．初步培养学生观察、分析及概括的能力；
3．通过本节课的教学，使学生初步了解公式来源于实践又反作用于实践。 教学建议
一、教学重点、难点
重点：通过具体例子了解公式、应用公式．
难点：从实际问题中发现数量之间的关系并抽象为具体的公式，要注意从中反应出来的归纳的思想方法。
二、重点、难点分析
人们从一些实际问题中抽象出许多常用的、基本的数量关系，往往写成公式，以便应用。如本课中梯形、圆的面积公式。应用这些公式时，首先要弄清楚公式中的字母所表示的意义，以及这些字母之间的数量关系，然后就可以利用公式由已知数求出所需的未知数。具体计算时，就是求代数式的值了。有的公式，可以借助运算推导出来；有的公式，则可以通过实验，从得到的反映数量关系的一些数据（如数据表）出发，用数学方法归纳出来。用这些抽象出的具有一般性的公式解决一些问题，会给我们认识和改造世界带来很多方便。
三、知识结构
本节一开始首先概述了一些常见的公式，接着三道例题循序渐进的讲解了公式的直接应用、公式的先推导后应用以及通过观察归纳推导公式解决一些实际问题。整节内容渗透了由一般到特殊、再由特殊到一般的辨证思想。
四、教法建议
1．对于给定的可以直接应用的公式，首先在给出具体例子的前提下，教师创设情境，引导学生清晰地认识公式中每一个字母、数字的意义，以及这些数量之间的对应关系，在具体例子的基础上，使学生参与挖倔其中蕴涵的思想，明确公式的应用具有普遍性，达到对公式的灵活应用。
2．在教学过程中，应使学生认识有时问题的解决并没有现成的公式可套，这就需要学生自己尝试探求数量之间的关系，在已有公式的基础上，通过分析和具体运算推导新公式。
3．在解决实际问题时，学生应观察哪些量是不变的，哪些量是变化的，明确数量之间的对应变化规律，依据规律列出公式，再根据公式进一步地解决问题。这种从特殊到一般、再从一般到特殊认识过程，有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。 教学设计示例
公式
一、教学目标
（一）知识教学点
1．使学生能利用公式解决简单的实际问题．
2．使学生理解公式与代数式的关系．
（二）能力训练点
1．利用数学公式解决实际问题的能力．
2．利用已知的公式推导新公式的能力．
（三）德育渗透点
数学来源于生产实践，又反过来服务于生产实践．
（四）美育渗透
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