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初核方案模板

枣核

作为一名新老师,我怀着忐忑又十分期待的心情开展我的第一次公开课。我所讲授的内容是七年级上册语文第二单元第八课《枣核》。

《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题,以"枣核"为线索,一一记述了友人的思乡之情、之恋、之举。在教学中以朗读为基础,辅以圈画、品味词句等方式,同时捕捉一些关键词句共同品味体会文中人物强烈的思乡之情和民族感情。我把教学的难点落实在作者如何用友人平常生活的细节之处表现文章的主题。这是一篇看似很普通的随笔,但是随笔并不随便,作者用"枣核"为线索巧设悬疑,对"旧时同窗"家后花园的铺陈描写都是为了曲折地表达出海外游子们对故土的依恋,这种以小见大的写作方式是值得我们学习的。

通过这一节公开课,我认识到自己在教学上需要改进之处有以下几点:

其一,本节课我以歌词(《我的中国心》)导入引起学生思乡的共鸣,然后让学生解读文本,期望学生很快进入角色,为学生敞开心灵进行师生对话创设有利的情境,进而师生共同游历海外游子那一段思乡怀人的情感历程。但效果并不太突出,我应该给学生播放所选歌曲片段,从而能让学生能感触更深,更快的融入情境。

其二,应该加强师生互动,把主动权交给学生,充分调动学生学习积极性,让学生在多读的基础上理解文章思想情感。

其三,课堂教学不应该贪多、图全,讲授要做到详略结合,巧妙过渡。

其四,要注意板书艺术,能抓住文章大意,整体美观大方。

其五,还应该搜集了关于思乡爱国的名句、名篇(比如余光中先生的《乡愁》)等,加深学生对爱国主义这一主题的体会理解,完成了从文本解读到学生人格精神的飞跃,以求在合理控制讲授进度的基础上达到课堂效果更好。

这些不足之处有待改进,我以后会多加学习改正!感谢同仁们的指导提点!

中学语文:杨晨

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医院核磁室实习总结

核磁共振室2015年工作总结

2015年在新一届院领导集体的正确领导和大力支持下,在全体同志的共同努力下,我科以新设备购置为契机,紧紧围绕党的群众路线教育实践活动这一主题,密切联系群众,强化科学管理,突出内涵建设,建立、健全各项规章制度,努力提高服务和诊疗水平,积极开展新项目,圆满完成了各项工作,取得了良好的经济效益和社会效益。现将2015年工作总结如下:

(一)、思想作风建设

2015年,在医院的统一部署下,按照三甲医院的标准,严格要求,认真梳理各项工作制度、工作流程、岗位职责、应急预案等,使各项制度流程本地化,适应我院实际。组织全体人员学习专业技术知识、学习心肺复苏、标准洗手法,做到全员掌握。工作中坚持以病人为中心,以质量为核心的服务宗旨,为病人就诊提供各种方便,优化工作流程,提高工作效率,尽量缩短病人等候时间,满足病人要求,牺牲休息时间,中午、晚上加班完成当日申请检查的患者,工作中耐心、细致,服务周到,全年无一例差错、纠纷和投诉发生,确保了医疗工作的安全,受到得病人好评。为构建和-谐医患关系尽自己应有的力量。

(二)医疗质量管理

本年度科室狠抓医疗质量,全科医疗文书书写水平和科室业务水平得到了全面的提高,科室全年无一例医疗纠纷、事故发生。

1、医疗质量管理小组加强督导检查。科室定期召开医疗质量管理小组会议,对图像和诊断报告进行检查,发现问题及时讨论分析,并根据具体情况作出相应的处理,同时组织全科进行学习,共同认识工作中存在问题,提高检查、摄片及报告书写水平。

2、坚持会诊制度,阅片制度,报告审核制度等核心制度的落实,保持工作中谦虚谨慎的工作做风,通过加强这些制度的执行,促进医生之间的互相交流、协作,提升医疗文书的质量。

3、医疗纠纷及医疗隐患的防范,科室多次组织讨论学习科室可能存在的工作隐患及国内一些关于影像方面的案例,使大家加强对这些问题的认识,尽量规避工作中这些风险。参加影像科的应急演练培训工作,工作人员切实掌握必要的急救措施。

4、全年定期召开科务会、业务学习、三基培训,参与率、合格率100%,诊断符合率90%,大型设备检查阳性率90%。

(三)、服务质量的提升

科室按照医院的统一安排,树立以人为本的服务理念,改进服务质量。在检查前向患者认真讲述检查过程,以消除其恐惧心理,争取患者的合作,在检查过程中注重保护患者隐私,为患者提供干净衣

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工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。 以下是工作计划频道为大家整理的初升高暑假工作计划模板,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

我来自一个偏远的小山村,却未因祖祖辈辈生长在农村而觉得卑微,对于美好的期盼与要改变的决心使得我不断进取,我告诉自己唯有这样才能缩小与其他人的差距并且可能超越。经历并亲眼所见家乡孩童对于知识的渴求与教育资源极度匮乏形成的矛盾,曾许下愿望要改变现实,孩提时美好的幻想经不起现实的摧残,我终于意识到自己的渺小。不能改变太多,或许在努力之后,能让自己的命运有所改变。 终于,我也成为了大山里的“金凤凰”,选择学前教育,不只是因为喜欢孩子,更重要的是,我希望,我能真正的为了孩子做些什么,成为一名无愧于孩子的老师是我一直在追求并坚持的信念。 我们那个小山村,在“建设新农村”的大旗下并没有很大的改变,如果不是xx年的地震,那里和十几年前比变化并不大。现在的孩子还用着我当年的教室和课桌,老师依然还是那些老师,不只要操心学校的孩子,还要操心地里的庄稼长得好不好,他们曾是父辈们的老师,而现在,他们都已经当爷爷了。校舍还是当年的校舍,有过几次翻新,不过看起来依然残旧。在我上学的时候,那还是一所完全小学,现在只有一到三年级的学生了,四年级的孩子就要走很远去乡中心小学寄宿上学了,有条件的就送孩子去县城上学,小小的孩子,都必须独立生活。 所以在这个暑假,我特别想为那些留守儿童做些什么,或许我改变不了什么,但我尽了自己所能尽到的能力,现在一直在计划着暑假的时候办“留守儿童假日乐园”,这个名字是我想了很久之后决定的,并不是像辅导班一样整天让孩子们坐着学习,我向往的是寓教于乐,我希望带着孩子们一起学习,一起玩耍,不泯灭孩子们爱玩的天性,也让他们能不放下学习,或许这就是我一直追求的学习玩耍两不误吧。 我的暑假计划已经在着手准备了,两个月前就已经萌生了这个想法,一直在默默的思考着,现在开始大张旗鼓的征求意见并制定详细的计划。我身边的人都没想到这件事我可以坚持这么久,两个月前我说起这事的时候她们都觉得我是一时兴起,没想到我在两个月后的现在说起这事的时候还这么兴致勃勃,而且想法也更加完善了,为了计划而努力,

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敬爱的党组织:

xx年9月30日,是我人生很大的一个转折点,经党组织批准,我实现了梦寐以求的心愿,成为一名光荣的中国*预备党员。从那天起,我知道自己肩上了责任重了很多,从此,我更加严格的从各个方面要求自己,加强对政治思想的学习,对于工作和学习也努力做到。现预备期已满,于是我递交转正申请,请党支部考虑我的申请。

当我如愿光荣加入中国*时,感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习,我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。这一年以来,我在党组织的关心、教导和帮助下不断地进步和成长,在支部感受了很多也收获了很多,我们从只有几个人的集体发展壮大到现在,一步步走来,感触最多的是觉得自己慢慢变得懂事成熟了,特别是责任心上的成长。我们一起工作一起学习,这使我充分的感受到了我们党支部这个大家庭的团结和温暖,感受到了凝聚力和战斗力及先进性,同时也体会到了作为一名党员的神圣和光荣。

现在回顾这一年来预备期中自己在思想、学习、工作、生活的情况,感觉相对于一年前,自己努力了,也收获了,清楚地意识到自己对待党组织的高度责任感和神圣使命感与日俱增,只想尽到自己的力量为这个大家庭做点什么。始终记得“接受批评和自我批评”的观念,针对党支部给我提出的意见和建议,我在保持自己一些好的方面的同时,也对那些不足下决心改正,希望能全面的发展自己,争取做一名合格的党员。为了让党组织更好的了解自己在这一年的努力和取得的收获,下面将重点针对这几方面对自几这一年预备期的情况作一下汇报。入党转正申请书模板范文节选!

在思想上,通过《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习,深刻认识到马列主义,*思想,*理论,“xxxx”重要思想等理论是我党带领全国人民实现社会主义建设事业的行动指南;在今年的4月,学校开设预备党员培训班,通过三周的系统学习,对于党的性质,纲领,指导思想,宗旨,组织原则和纪律也有了更深刻的认识,同时更确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念;另外,作为新时代的大学生,我深知及时掌握国际信息以及党的动态的重要性,因此经常阅读《环球时报》和《参考消息》,也经常从网络上浏览各种信息,不断扩大自己思想视野,以便使自己达到作为一名正式党员应有的思想高度。

在日常生活中,我是一个性格外向的人,和周围的朋友相处是我最用心去对待的事情,所以朋友遇到难处或者心理有丝毫的不愉快都会找我聊天,为朋友排忧解难也是我

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枣核(一) 教学本课的成功之处是由《我的中国心》导入,强调这首诗表达的是思念祖国、思念家乡的感情。萧乾先生在《枣核》里所要告诉我们的就是这样一种情感。 通过找寻围绕枣核所写事情“索枣核、得枣核、话枣核、议枣核”很容易发现“枣核”是这篇文章的线索。 这篇文章,表现的是海外友人的思乡之情,为什么却以“枣核”命题?而且就这么几颗枣核,作者这样反复渲染,是不是有些小题大做了? 从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情。 从结构上看,枣核又是本文叙事线索。 从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。 学生的创新:“在回答美籍华侨生活得好吗?从文中找出根据”时,大部分人有理有据的回答了生活得好,也有一个同学认为她生活得不好,理由为思乡恋国心切,越老越烈,心情不好。 枣核教学反思(二) 在本次青年教师汇报课活动中,我有幸参与其中,上了一节《枣核》,回顾整个参与过程,收获颇多。 从定下以《枣核》为课题起,我将本课的教学定位为立足文本,构建富有语文味、具有实效性的语文课堂。着重培养学生的探究意识、问题意识,关注文本和学生,设计具有弹性的问题空间,引导学生利用已有的阅读积累和生活经验与文本展开心灵对话,调动学生作为学习主体的主动性和积极性,使学生更准确地体悟作品情感,理解作者的用心。 从最终的实施效果看,我觉得以下几点是较为成功的地方: 一、巧妙的切入 本课在导入新课和感知文本的环节上处理得较为成功。 课文引入的质量直接影响着整节课的质量。为了让学生最大限度地把溢满感性人文色彩的作品《枣核》理解透彻,我以学生耳熟能详的《静夜思》导入本课。当学生朗诵这首诗时,整个课堂顿时进入了一个无与伦比的感性世界 —— 浓浓的思乡情缓缓流淌出来,学生的情感被极大地调动了起来,师生共同学习的情境由此生成。 二、充分的生成。 本课预设的主问题只有二个:一是揣摩文题,感知文意;二是品读语言,体悟情怀;问题思考空间大,大量的时间 “ 留白 ” 给学生进行阅读体悟和思维碰撞。这样的课堂不再充斥教师多而杂的提问,而是巧妙预设下的充分生成,学生是课堂真正的主人。比如在 “ 品读语言,体悟情怀 ” 的教学环节中,有学生从人物的语言入手,更有学生从人物的行为 查看全文>>>
核舟记翻译

参考翻译一:

核舟记

〔明〕魏学洢

明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻山高月小,水落石出,左刻清风徐来,水波不兴,石青糁之。[由整理]

船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇,左手抚炉,炉上有壶,其人视端容寂,若听茶声然。祝福老师的话

其船背稍夷,则题名其上,文曰天启壬戌秋日,虞山王毅叔远甫刻,细若蚊足,钩画了了,其色墨。又用篆章一,文曰初平山人,其色丹。

通计一舟,为人五,为窗八,为箬篷,为楫,为炉,为壶,为手卷,为念

念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四。而计其长,曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。

魏子详瞩既毕,诧曰:嘻,技亦灵怪矣哉!《庄》《列》所载,称惊犹鬼神者良多,然谁有游削于不寸之质,而须麋瞭然者?假有人焉,举我言以复于我,亦必疑其诳。乃今亲睹之。由斯以观,棘刺之端,未必不可为母猴也。嘻,技亦灵怪矣哉!爱情过后

选自文学古籍刊行社排印本《虞初新志》

核舟记全文翻译:

明朝有个手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能用直径一寸左右的木头雕刻成宫室、器皿、人物,以及飞鸟走兽、树木石头,而且无不按着木头的原形来雕饰模拟物态,因而雕刻得各有各的情趣神态。他以前赠送我一只用桃核雕刻成的小船,刻的是苏东坡泛舟游览赤壁的情景。

核舟从头到尾大约有八分多长,高二分左右。中部高起而宽敞的地方是船舱,上方覆盖着箬竹船篷。船舱两旁开有小窗,左边和右边各四扇,总共八扇。打开窗子看,可见雕花的船栏杆,左右相对。关上窗子,可欣赏到右边窗上刻着山高月小,水落石出八字,左边窗上刻着清风徐来,水波不兴八字,都涂了石青颜色。

船头上坐着三个人,当中戴高帽满腮胡须的是苏东坡,右边是佛印和尚,左边是黄鲁直。苏、黄两

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我们从哪几个方面来写岗位年度工作总结比较好呢?书写好年度工作总结对于我们是更有利的,写年度工作总结,可以很好的帮助我们复盘工作,范文资讯网的编辑为你收集并整理了中核公司年度工作总结,敬请浏览本文内容!

中核公司年度工作总结 篇1

一转眼,一个学年就要过去了。在这个学年中,我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作,现作简单总结:

一、在政治思想方面:

作为一位教师,我很清楚,自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加学校的各项科研活动,并且做了自我总结。端正思想,教书育人,为人师表。

二、在教育教学方面:

在教学中,认真备课,认真阅读各种教科参考书,认真编写好教案,制定好教学计划,根据学生的实际学习情况,备好和制定不同的教案以适应不同层次的学生。在传授学生知识时,运用多种教学方法,耐心教导学生;在传授学生知识的同时,并对他们进行思想教育,教育优生帮助后进生。

在课堂上,认真授课,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用学校的电教平台,制作好每课课件,情景教学、及运用多种教学方法来启发、教育学生。鼓励学生大胆质疑,注重师生互动、生生互动的教学,充分调动学生的学习积极性。在批改作业方面。学生的作业总是及时地批改,并详细地做好批注,对普遍性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题,提高教学质量。功夫不负有心人,学生的成绩就是的见证。所教的两个班九(2)九(5)班的学生成绩在同层次的班级中名列前茅。20--年的中考成绩也在同层次中排列最前。

三、在工作考勤方面:

我热爱自己的事业,从不因个人的私事耽误工作的时间,并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。还不断的撰写教学论文,如上半年,我撰写的论文《轻松学习,轻松》在中国教育发表。下半年撰写了两篇论文在校内同课组内学习交流。教育是爱心事业,从学生身心健康出发,根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的,积极面对人生;而对优秀学生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为一名优秀的中学语文教师。我将会努力学习,把的方法交给孩子们。愿孩子们

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敬爱的党组织:

xx年9月30日,是我人生很大的一个转折点,经党组织批准,我实现了梦寐以求的心愿,成为一名光荣的中国*预备党员。从那天起,我知道自己肩上了责任重了很多,从此,我更加严格的从各个方面要求自己,加强对政治思想的学习,对于工作和学习也努力做到。现预备期已满,于是我递交转正申请,请党支部考虑我的申请。

当我如愿光荣加入中国*时,感觉最多的便是那一份荣誉。而后经过不断的学习,我越来越感受到一份责任----学生党员的责任。这一年以来,我在党组织的关心、教导和帮助下不断地进步和成长,在支部感受了很多也收获了很多,我们从只有几个人的集体发展壮大到现在,一步步走来,感触最多的是觉得自己慢慢变得懂事成熟了,特别是责任心上的成长。我们一起工作一起学习,这使我充分的感受到了我们党支部这个大家庭的团结和温暖,感受到了凝聚力和战斗力及先进性,同时也体会到了作为一名党员的神圣和光荣。

现在回顾这一年来预备期中自己在思想、学习、工作、生活的情况,感觉相对于一年前,自己努力了,也收获了,清楚地意识到自己对待党组织的高度责任感和神圣使命感与日俱增,只想尽到自己的力量为这个大家庭做点什么。始终记得“接受批评和自我批评”的观念,针对党支部给我提出的意见和建议,我在保持自己一些好的方面的同时,也对那些不足下决心改正,希望能全面的发展自己,争取做一名合格的党员。为了让党组织更好的了解自己在这一年的努力和取得的收获,下面将重点针对这几方面对自几这一年预备期的情况作一下汇报。入党转正申请书模板范文节选!

在思想上,通过《*思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的学习,深刻认识到马列主义,*思想,*理论,“xxxx”重要思想等理论是我党带领全国人民实现社会主义建设事业的行动指南;在今年的4月,学校开设预备党员培训班,通过三周的系统学习,对于党的性质,纲领,指导思想,宗旨,组织原则和纪律也有了更深刻的认识,同时更确立了我为共产主义事业奋斗终身的信念;另外,作为新时代的大学生,我深知及时掌握国际信息以及党的动态的重要性,因此经常阅读《环球时报》和《参考消息》,也经常从网络上浏览各种信息,不断扩大自己思想视野,以便使自己达到作为一名正式党员应有的思想高度。

在日常生活中,我是一个性格外向的人,和周围的朋友相处是我最用心去对待的事情,所以朋友遇到难处或者心理有丝毫的不愉快都会找我聊天,为朋友排忧解难也是我

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教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,大家在认真准备自己的教案课件了吧。我们制定教案课件工作计划,可以更好完成工作任务!你们清楚教案课件的范文有哪些呢?小编特地为您收集整理“分享范文:核舟记教学设计”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!

核舟记教学设计(篇一)

【教学目的】

1、学习以空间方位为序,语言简洁、周密、生动。

2、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,激发其热爱祖国、热爱人民,并为适应改革开放,振兴中华而读书

【教学设想】

可运用道具(核舟模型)或幻灯(核舟图片)配合教学,以便学生有直观印象,加深理解并记忆。

【教学时数】

三课时。

【教学过程】

第一课时

一、导入新课

我们中华民族是世界四大文明古国之一,我国古代劳动人民是最优秀、最勤劳、最聪明灵巧的人民,他们创造了光辉灿烂、永垂不朽、令古今世界瞩目的中华文明、中华文化。其中最令人喷喷称奇、叹为观止的有那源远流长、久盛不衰的手工雕刻艺术,尤其是微雕。一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰,这是根雕;一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草,或可成为万里长城的缩影,这是玉雕;不仅如此,一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句,这是发雕;还有牙雕、竹雕等等。今天我们学习的明末浙江魏学洢的《核舟记》就是远在数百年前我国劳动人民、民间艺人精湛绝伦的雕刻技艺的一次辉煌的展示。

二、布置课内预习

请大家运用字典并结合黑板上的预习题自读这篇文章(有些题目需在自读本上笔答完成)

1、本文出处及作者简介(摘要在自读本上)。

2、为文章生字词注音并释义,用铅笔标出疑难句。

示例:① 罔、贻、轩敞???篷等;② 罔不因势象形,各具情态等

3、试分别概括文章段意(要求用语精炼,各不超过十个字)。

4、思考下列问题:

⑴ 核舟大小如何?

⑵ 在这样小的核舟上雕刻家究竟雕了多少人和物?

⑶ 雕刻者是如何精当巧妙地安置这些人物的?

⑷ 本文虽名为记,是不是记叙文,为什么?

⑸ 文章主体部分的写作顺序是怎样的?

⑹ 文章的全部内容安排实际上紧扣了怎样一个核心?

三、朗读课文

1、请三位同学朗读课文:

每位同学朗读两段。朗读后,各由其余同学对该位同学的朗读情况作评价,或指明其读音的错误,或纠正其断句不当;或称道其成功之处。

2、老师指导有关朗读的要领:

读音要力求用标准的普通

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核安全文化宣传标语

1、确保核安全是我们千秋万代的根本大计。

2、安全第一是我们对待核安全的基本原则

3、树立科学的核使用价值观,让核应用造福人类。

4、辐射安全是家庭幸福的保证,辐射事故是人生悲剧的祸根。

5、认真开展核安全文化宣贯活动,科学看待身边的核应用。

6、电磁使用不等于电磁污染,科学看待身边的电磁辐射。

7、增强辐射安全意识,促进经济快速发展。

8、严是爱,松是害,辐射事故坑后代。

9、核事故出于麻痹,核安全来于警惕。

10、核安全是生命之本,核事故是害人之源。

11、核安全就是效益,核安全就是生命。

12、时时注意核安全,处处预防核事故。

13、核事故不难防,重点就在守规章。

14、认真学习核文化知识,科学用好电磁设备。

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初核方案模板

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