创建森林校园的演讲稿
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中学创建学习型校园的实践体会
为了贯彻落实党中央提出的“建设全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的战略任务，实现我校“精品定位，科学发展，创建质优和谐的百年历史名校”的发展目标，学校开展了创建学习型校园推进学校科学发展的活动。活动的指导思想是：以党的十七大精神和科学发展观为指导，以深化学校改革、全面提高质量为中心，以促进师生的全面发展和学校的综合竞争力为根本，紧密结合我校正在进行的“生本教育”和“创建普通中学优质工程项目学校”两大教学改革的实际需要，积极营造学习型校园的建设氛围，激发教职工的创新思维和发展动力，勤于读书，勇于实践，善于思考，精于教研，不断推动学校教育事业实现新的发展。 根据我校教师队伍建设的现实需求，我们着重做好以下四项主要工作。 （一）勤于读书。读书是丰富知识、开阔视野的重要方式，也是教师增强自己的教育力量的重要途径。因此，创设浓郁的阅读氛围，开展多彩的阅读活动，让阅读成为每个教师最日常的生活方式，就是我们创建学习型校园的首要任务。 希望每位教职工都能根据工作需要，认真选择，潜心攻读。为此我们希望： 1、认真阅读经典。经典著作是历史长河中最优秀、最深厚的精神宝藏，是滋润心灵、启迪心智的有效方法。如《论语》、《学记》、《给教师的一百条建议》、《陶行知教育名篇》等，都是常读常新、内涵丰富的教育经典。 2、认真阅读专业书籍。每人应根据自己的工作职责和需求，认真阅读本专业的书刊，及时更新知识，不断完善自我，努力学习借鉴先进的教育理念和优秀的教学方法。 3、认真阅读教育热门书籍。如李镇西的《做最好的老师》、《爱心与教育》、王金战的《英才是怎样造就的》、《学习哪能那么难本文 》、魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍，都是近年来优秀的一线教师对自己教育教学经验的总结，贴近教学实际，可操作性强，容易引发共鸣。 4、认真学习校本文化。作为六中的一员，理应对学校的历史、文化、传统、精神等有更深入细致的了解与掌握，如《**提高教学质量的十项措施》、《从一做起，叩问一流》等对学校发展起着重要影响。只有认真学习，了解传统，才能在继承中发展提高。 （二）勇于实践。优秀教师都是从课堂教学、班级管理中摸爬滚打而锻炼成长起来的。因此，建设学习型校园、促进教职工专业发展绝不能脱离开教学实践。认认真真上好每堂课，扎扎实实干好每项工作，既是职责所在，也是发展所需。在勇于实践上 查看全文>>>03
一、创建“健康校园”的指导思想
以科学成长不雅为指导，贯彻落实中共中心、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德扶植的若干看法》和教导部关于《中小学心理健康教导指导纲领》等文件精力，把健康作为教导的出发点，加大年夜学生心理健康教导力度，进步黉舍健康教导程度，周全实施本质教导，培养学生健康的心理本质，以加强心理健康教导的教室教授教话谕黉舍心理咨询室扶植与应用为重点，把心理健康教导纳入黉舍惯例教导教授教化中，有筹划、有组织地科学开展心理健康教导与研究，促使学生优胜心理本质的形成及综合本质的周全进步。
五、创建“健康校园”的具体办法
（二）教导教授教化办法
2.做到学生卫生监督检查经常化，卫生一日三清扫，隔日一消毒，每周检查评选一次，建成“无烟”黉舍。
为了卖力落实《七里河区“五园”特点黉舍创建工作实施筹划的通知》精力，进一步进步黉舍教导治理的程度，把创建“健康校园”作为构建调和教导的综合目标，尽力办人平易近知足的教导。现结合我校实际情况，制订“健康校园”创建工作筹划，具体做到思想上看重，组织上包管，教导上立异，经费上保障，晃荡中落实，尽力使黉舍达到“健康校园”扶植标准，把我校扶植成为名副其实的“健康校园”。
世界卫生组织（who）把健康定义为：健康不仅仅是没有疾病和衰弱,并且身材、心理适应社会处于完美的状况中。也就是说一小我只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才能说是完全健康。现代健康包含了躯体健康、心理健康、道德健康和优胜的社会适应才能。即请求人的躯体发育和心理技能正常，体形健美无疾患；心理精力（意志、性格、道德教养等）完美健全，能在各类情况中保持优胜心态；社会适应性优胜，心理晃荡和行动才能能适应复杂的情况变更，能在顺困境中自我调节；道德教养优胜，不以伤害他人好处来知足本身的须要，有辨别真伪、善恶、荣辱、美丑的才能，能按社会规范的准则束缚、安排本身的行动，能合时选择最佳生计、奉献方法。是以，黉舍教导必须稳定建立“健康第一”的教导思想，把培养学生积极的生活立场、优胜的道德教养、完美的人格品德、健康的心理本质作为黉舍健康教导的重点内容。
三、创建“健康校园”的重要目标
1．保持以工本钱，根据学生心理特点及成长规律，运居心理健康的理论和办法，开展丰富多彩的晃荡，培养学生优胜的心理本质，促进他们身心周全调和的成长。
4．对少数有心理困扰泄气理障
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黑发不知好学早，白首方悔读书迟
舒成名（教导主任）
1、我校“创建‘书喷鼻校园’晃荡引导小组”的构成：
副组长：陈小飞（副校长）
1、晃荡的时光：我校创建“书喷鼻校园”的阶段为2011年10月—12月
为了更好地贯彻落实县局、所“两新教导”精力，扎实地开展创建“书喷鼻校园”的晃荡，拟先后成立我校“创建‘书喷鼻校园’晃荡引导小组”和师生读书晃荡的组织。
腹有诗书气自华
④基本年级每周安排不少于2节的浏览课，卒业班每周安排不少于1节的浏览课，确保学生天天的课外浏览时光不少于半个小时。（由 负责）
根据县教导局工作会议精力，结合《关于在全县中小学开展“走进新教导，创建新校园”晃荡的指导性看法》（评论辩论稿）的有关请求，以“营造书喷鼻校园，构建幻想教室”，积极实施有效教授教化，扎实推动校园文化扶植为目标，在大年夜力倡导学生积极参加课外浏览晃荡的基本上，我们组织全校师生深刻开展创建“书喷鼻校园”晃荡，特此制订此工作筹划。
①完美读书情况举措措施的扶植。例如，校藏书楼阅览室设备和藏书量的增长、宣传橱窗、通知布告栏的翻新、横幅和标语的改换。（由 安排）
一、晃荡的主旨和意义
2、我校师生读书晃荡组织
最是书喷鼻能致远，读书之乐乐无穷
（1）教工党员读书小组（由校党支部负责组织）
①动员动员：由校引导经由过程国旗下讲话或校会的情势向全校师生作动员，动员大年夜家积极介入创建“书喷鼻校园”的晃荡，多读书，读好书。（副校长负责）
③建立“书喷鼻校园”的网页，“校园网站”要设有开展读书晃荡的网页。（校办公室、文学社负责）
②出版一期校报或校刊，登载师生读书题材的优良作破鹕悫由校党支部、工会、文学社负责）
三、晃荡的主题和标语
商新建（政教主任）
高 龙（教务主任）
③举办“书喷鼻校园”系列晃荡（之一）：教工党员结合开展“进修实践科学成长不雅”晃荡，组织在职党员开展“读一本营业书”，撰写读书标记和心得领会，交换读书心得的晃荡。（校党支部负责，请求有晃荡的图片及现场记录）
1、晃荡的主题： 创建书喷鼻校园，打造人文红中
李玉华（后勤主任）
2、晃荡的标语：畅游书海，塑完丽人生
组 长：薛福鑫（校长）
（1）、举办首届“浏览节”启动典礼
开展“书喷鼻校园”晃荡有利于构建温馨调和的校园文化氛围，有利于周全晋升黉舍的教导程度，有利于学生健全人格的形成。
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3．卖力排查黉舍的交通、校舍、饮食、消防、周边情况、收集等隐患，强化治理监督，尽力营造优胜的师生工作、进修和生活情况。
1．加强安然校园内部组织扶植，保护教导调和成长。要稳定建立“防备是第一要务，稳定是第一义务”和“黉舍安然无小事”、“学生安然无小事”的不雅念，尽力大年夜泉源上预防和削减可能产生的不安然隐患。要进步驾驭复杂局面的才能，确保一旦产闹事宜，可以或许敏捷依法不雅断妥当处理，最大年夜限度地削减对社会稳定的影响，周全进步我校全部教人员工的┞符体本质。
5．保持强化本质，进步逃生自救才能，抗击各类突发天然灾害变乱的┞方斗力明显加强。
2．依法执教，进步效能，规范校园安然治理，形成有效的治理机制；
营造三个情况：
二、工作目标
3．明白职责，加强协作。开展创建“安然校园”晃荡是一项经久义务，要层层、人人落实袈漯任，加强督促检查，严格考评，兑现奖惩，要深刻扎实地开展争创“安然班级”晃荡，积小安为大年夜安，以各位师生的安然来包管全校教导的安然
2．加强学生安然和校园公共安然工作，在预防控制校园、学生重大年夜变乱上有所冲破。要完美和落实黉舍安然目标义务制，狠抓校园安然工作各项指标的分化落实，黉舍的消防、治安、校舍、火、电、水、实验室、财务室、宿舍、等重点部位经常排查。一把手要保持每周“三个一”：即每周检查巡查一次安然工作，听一次部属安然工作报告请示，研究一次安然工作，确保校园和学生安然。
1．深刻开展创建安然校园的安然宣布道育晃荡，全力保护教导稳定、校园稳定，发挥教导行业的精力文明窗口感化，尽力营造安宁的社会政治情况；
1．加强引导，落实袈漯任，加大年夜投入，形成倔强的保障机制；
4．健全巩固进步法制校长、副校长部队扶植，按期有针对性地为学生上法制课、做法制指导讲座，邀请专家经常进行心理健康改┞俘教导，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园安然教导机制。
一、指导思想
创安工作将保持以“xxxx”重要思想为指导，以党的“xx大年夜”精力为指针，以确保师生人身安然、保护我校稳定为目标，以“安然校园创建”为抓手，按照“安然第一，预防为主，标本兼治，重在治本”的原则，保持以工本钱，加强宣布道育，强化组织引导，落实安然办法，争夺各界合营，周全进步我校全员安然意识、安然治理水平和超前防备才能，杜绝一切安然隐患和安然变乱，尽力创建治理有序、防控有力、平安稳定调和的校园情况。
3．加强校
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本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了管理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化氛围，我们的具体做法是：
一、强化组织管理力度
本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织管理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担任，组员由中心校的中层领导担任，其中后勤主任负责管理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责具体管理工作，做到了处处有人管，时时有人管的管理制度。
二、强化修建改造的力度
1、本年度重新修建了完成了校园建设的一期工程，
一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、理想和追求。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸教育空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建设特色鲜明、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，体现自然美、展现和谐美、凸显人文美、追求精神美。
目前我校校园文化建设一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。
在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。
二楼以激励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。
2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，外形是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。
3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、
4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园周围栽种了100棵梧桐树。
三、强化环境的教育力度
（一）校园环境建设凸现环境教育
教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培养目标，即：“以和谐求稳定，以创新求发展，以特色求生存，以管理求质量，以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、发展的未来人”。这些反映时代意义深、教育意义固定标语，渲染了学校的教育氛围，反映了浓郁的校园文化，培养了师生的环保意识，净化了师生的心灵。
（二）课堂教育渗透环境教育
课堂教育是对学生进行环境教育的主渠道。我采取的方法是学科教学与环境教
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以下是小编为大家整理的关于演讲稿：创建文明和谐校园演讲稿的文章，希望大家能够喜欢！ 演讲稿：创建文明和谐校园演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：》 大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。 众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。 不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。 “活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事： 智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。” 其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。” 经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。 当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐！ 谢谢大家！
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完善自我修养，营造和谐文明的校园环境，下面是小编为大家收集了关于创建文明校园演讲稿，供大家参考借鉴。
创建文明校园演讲稿范文(一)
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的垃圾不落地，校园更美丽的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
活到老，学到老。这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：要找出一条路来。愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：要找出一条路来。
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善;校园，将更加的和谐!
谢谢大家!
创建文明校园演讲稿范文(二)
今日我们演讲的主题是争作文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园。和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点。创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。走进我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，郁郁葱葱的树林，还有那鲜艳的的花朵。漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗?
第一节下课，站
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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
众所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的垃圾不落地，校园更美丽的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
活到老，学到老。这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：要找出一条路来。愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：要找出一条路来。
其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的和谐！
谢谢大家！
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作为一名大学生，要建设好和谐社会，首先要投入到和谐校园的建设当中。 和谐社会一定是法治社会。和谐校园也一定是讲法则的校园。我们大学生在遵守好法律法规的同时也应约束自己的行为规范，遵守校园的有关规定和行为准则。和谐社会需要法律法规面前人人平等，和谐社会需要人人遵纪守法。在学校，和谐校园的建立也需要我们不断完善自己，修炼自己。作为一名学生干部，在学生的管理工作中，遇到摩擦是在所难免的。如何营造“和谐”气氛是工作中的关键。在遵守学校各项基本要求的同时更要求我们在学生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，为同学们营造一个健康的校园空气。 和谐校园也因该是一个充满活力的校园。我们的才智在这里尽情挥洒，我们的笑脸在这里尽情绽放；我们的梦想正在这里延续，我们的未来将从这里诞生。同学之间载满青春的欢笑，老师之间洋溢欣慰的笑容，师生之间流露真挚的情愫。 和谐校园需要好的文化韵味，我们不求历史名宿在此烙下多少足迹，我们但求自己能够在学校写下一些美好和记忆。我们不苛求别人给我们一个景色优美的校园，我们追求的是自己营造的一种蓬勃向上，脚踏实地的学习氛围。好让学弟学妹们把这种韵味接承品味。 诚信、文明的风范徜徉着和谐的校园。我们实事求是，我们坦诚相待，我们诚实守信，我们宽以待人。我们始终怀着一颗感恩的心去奉献，我们始终攒着一颗体贴的心去将心比心。 校园里响彻着和谐的乐章和令人鼓动的交响曲，我们永葆激情，我们永远年轻，和谐的校园就在我们这里。
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