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森林防火演讲稿

大学生森林防火知识进校园演讲稿(精选2篇)。

林区安全要警惕,山火事故勿麻痹。森林为我们提供生存所需的氧气,并吸收我们呼出的二氧化碳,森林与我们至关重要,我们可以宣传森林防火法律法规以及防火灭火的基本知识来保护森林。对于森林防火演讲稿你有什么好灵感呢?考虑到您的需要,范文资讯网小编特地编辑了“大学生森林防火知识进校园演讲稿”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

大学生森林防火知识进校园演讲稿(篇一)

老师们、同学们:

大家好!

说起大自然,同学们的脑海中往往就会浮现出高山流水,一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。正因为有了森林的点缀,大自然才显得生机勃勃,丰富多采。森林在人们的心中之所以如此美好,是源于其无可替代的作用和功能。

森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境的作用。拥有森林,可以为原生动物提供栖息地,拥有森林,可以使人和大自然和谐相处。森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。

但是,现实情况是,森林每年都会遭到一定的破坏。一是森林病虫危害,二是人为的林木乱砍滥伐行为,三是森林火灾的发生。尤其是第三种最为严重,破坏程度大,时间长。毁灭性的破坏,给人民群众的财产和生命带来极大的损失,并且发生森林火灾,基本上都是人为因素所造成的,所以森林防火显得更为重要。

同学们,目前正处于森林防火期,我们老师和同学要做到在学校不玩火、不用火,尤其放学、放假期间进入林区及林区边缘不吸烟、不烧荒。严禁携带火种、易燃易爆物进入林区玩耍。禁止野炊、烧烤、燃放_等野外用火活动。

特备是再元旦、春节、寒假、清明、五一期间,要大力提倡小手牵大手活动,把不烧纸、不放鞭、文明祭祀、文明娱乐延伸到每个家庭,延伸到整个社会。另外,如果发现森林着火,请千万记住立即拨打森林火警电话119。

同学们,为了那一片片茂密的森林和大自然的清新空气,为了我们自身的安全,为了家人的幸福。让我们携起手来,共同努力,为森林防火这一公益事业做出我们应有的贡献。

我的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!

大学生森林防火知识进校园演讲稿(篇二)

老师们、小朋友们:

大家好!说起大自然,大家的脑海中往往就会浮现出高山流水,一片郁郁葱葱茂密大森林的秀美景象。正因为有了森林的点缀,大自然才显得生机勃勃,丰富多彩。森林在人们的心中之所以如此美好,是源于其无可替代的作用和功能。森林具有蓄水保土、调节气候、改善环境的作用。拥有森林,可以为原生动物提供栖息地,拥有森林,可以使人和大自然和谐相处。森林是人类宝贵的物质财富,也是发展国民经济不可缺少的珍贵资源。

但是,现实情况是,森林每年都会遭到一定的破坏。一是森林病虫危害,二是人为的林木乱砍滥伐行为,三是森林火灾的发生。尤其是第三种最为严重,破坏程度大,时间长。最具毁灭性的破坏,给人民群众的财产和生命带来极大的损失,并且发生森林火灾,基本上都是人为因素所造成的,所以森林防火显得更为重要。老师们、小朋友们,目前正处于森林防火期,气温偏高,天干物燥,要做到不玩火,更不能带火种进入林区,别小看一丁点的火种,如不及时扑灭,必然成熊熊大火。一年一度的清明节快到了,如果随家长到林区上坟祭祖时,要劝告你们的家长应该移风易俗,改变以往点蜡烛、烧纸钱、放鞭炮等及易引发森林大火的传统方式,而改用献花、植树等有利生态环境的文明祭祖方式来代替。另外,如果发现森林着火,请千万记住立即拨打森林火警电话12119。

老师们,小朋友们,为了那一片片茂密的森林和大自然的清新空气,为了我们自身的安全,为了家人的幸福。让我们携起手来,共同努力,为森林防火这一公益事业做出我们应有的贡献。

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名家进校园演讲稿


尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!

今天,我演讲的题目是:尊廉崇洁,美化心灵。

说起廉洁,一个个鲜活的形象便会呈现在我们眼前。象铁面无私的包青天,刚正不阿的海瑞,执法为民的任长霞,两袖清风的孔繁森,群众的帖心人沈浩。他们都令人们敬仰的清正廉洁的楷模。无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁,永远是时代的呼唤,廉洁,永远是人民的期盼。让廉洁成为一种时代观念,一种传统美德,是我们追求的理想境界。值得骄傲的是,我们教师自古以来就廉洁的化身和代名词,教师廉洁自律,无私奉献的崇高思想境界走在了时代的前列,堪称廉洁的典范。

廉,有正直,品行方正,不贪污之义。洁,操行清白,品行高尚者为洁。廉洁在教师的日常工作中处处得以体现:对好学生,差学生同样关怀备至,没有亲疏之分是廉洁;有强烈的责任心,爱校如家是廉洁;把职业当做事业来完成是廉洁;甘于乐教,乐于奉献,不被金钱所诱惑是廉洁;教育学生遵纪守法,诚实正直,追求真理是廉洁;以高尚的人格魅力传身立教,成为学生求知,作人的楷模是廉洁;爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格,严慈相济是廉洁。俗话说:积小善成大德。小一成就大事,细节成就完美。正是工作中的点滴小事铸就了我们教师廉洁的光辉形象。

清正廉洁是青少年立身之本,敬廉崇廉为中华民族兴邦之源。校园作为一个特殊的社会层面,活跃着心灵可塑性特强的青少年群体,廉政清风在校园的吹拂,让孩子们的心灵受到熏陶、感染和教化,帮助他们指明未来的人生之路,把握未来的人生航向。“公则生廉,廉则生威”、“慎而思之,勤而行之”、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“惟善惟德,能服于人”、“不求不争于民,而民知逊;不求不贪于民,而民知廉”、“俭于听,可以养虚;俭于视,可以养身;俭于言,可以养气……这些出自历朝名家的诗词格言警句,以其言简意赅、内涵深邃而流芳古今。

曾经有这样一条手机短信:“廉政是一把琴,可以弹奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正气是一支笔,可以写出终身的辉煌;清风是一首歌,可以唱出永恒的快乐。”那滚动的字幕向我们传递着清廉的讯息:廉政勿忘为民,掌权贵在廉洁。我们学校谈“廉政”,不是社会中吃喝玩乐的扼杀,不是贪污受贿的严惩,是校园里文明校风的廉政,也许有的老师、同学认为这只是一种社会风气,与我们学校有什么关系;其实不然,校园处处有廉政,廉政之花怎样才能永久的盛开在校园呢?

我们生活在美丽的校园中,学校的腾飞与发展,离不开老师的辛勤工作,更离不开我们学生的刻苦学习。在生活中,我们要像周总理那样艰苦朴素。在学习上,我们要像张海迪那样拼搏进取。说到这我不能不提到我们的的老师。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”正是我们园丁的真实写照。你看,从学校领导到班主任,从各科任课老师到后勤管理人员,他们无不是淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。对比社会上的腐败要案,对比生活中的贪官污吏,我们的老师总是那样甘于清贫,默默无闻,言传身教,是我们每位学生做人的榜样。

法制进校园演讲稿


同学们:

大家好!

今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我陪同市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个

毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,

而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。

下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。

(一)青少年身心发展的不平衡

青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:

求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法

、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。

这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。

(二)青少年不良的个性倾向性

人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。

(三)家庭不良因素的影响

下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。

家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的,一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生,甚至有的还世代相传。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强

,正面影响加大 ,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。

其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩,疏于管教,家庭暴力,单亲家庭,不轨家庭五种。亲情过剩。目前,在我国城镇,18岁以下的青少年大多数是独生子女,这些在四二一家庭结构中长大的独生子女,从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱,被过度的亲情所包围,在家中俨然是一个小皇帝、小公主,处于一种特殊的地位,他们中一些人因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,他们可以不择手段,不受任何约束,甚至以身试法,以致违法犯罪。

疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感,自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的错误和缺点,

或是不闻不问,放任自流;或是晴蜓点水,关心帮助不够;或是一打一骂了事。更有甚者,为了发家致富, 有的家长竟迫使子女弃学经商,

不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女,因得不到父母及时而悉心的管教,生成不良品性,终由小错而大错,直至违法犯罪。

家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说,因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害,心理受损明显,心中阴影严重,致使子女养成仇恨,冷酷,撒谎,逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走,到社会上去寻找温暖与爱心,因而难免被坏人引诱利用;或者导致一些青少年直接向社会施暴,向弱者施暴。单亲家庭,近几年来,家庭离婚解体现象越来越严重,单亲家庭日益增多,这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因,一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心,体贴,爱护,管理和教育,有的家长甚至从一个极端走到另一个极端,粗暴的打骂子女,虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害,一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性,仇恨父母,对学习

、生活和家庭失去了信心。 这种心理很容易被别有用心的人所利用,导致违法犯罪。

不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年,易接受暗示,模仿成人的不良举止,久而久之,逐渐同化、堕落,最终滑入违法犯罪的泥潭。

近几年来,因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如:自97年上半年以来,佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人,最小的仅11岁,最大的17岁,在追求称霸一方,为所欲为的目标下,以由小到大,由近到远,吃干吐净为盟,排列座次,三人成伙

,五人成群,穿插结合,交替作案,渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。

我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路

廉洁文化进校园演讲稿


廉洁文化进校园

尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

廉洁到底是什么?曾经我们真的不知道!但是学校开展廉洁文化活动后我们就明白了,廉洁是一种高尚的品德!廉洁就是奉献,不求索取,凭着两袖清风,养一身正气!在纷纷扰扰的尘世中坚守自己的人格尊严,恪守自己的廉洁誓言,不伸手,不张口,保持着自己的清白。既不随波逐流,又能一尘不染,更能默默地奉献。

我们的老师就是廉洁文化的实践者。在今年的教师节那天,许许多多学生都给自己的老师送贺卡,以表达对老师的敬爱。我们的也不例外,她也收到了许多鲜花和贺卡。但有一个学生他悄悄的递给老师一个纸袋子,然后跑开了。老师打开了纸袋,忽然愣住了,脸上的笑容不见了,老师急忙找到那位学生,郑重的把纸袋还给他,并说:"孩子,请你替老师还给你的父母,并谢谢他们的好意。"事后我们才明白,原来纸袋里是一套昂贵的化妆品。多么廉洁的一位老师啊!也许有人认为这样的事太微不足道,但古人语"勿以善小而不为,勿以恶小而为之".我们的老师永远明白,身教大于言传的道理。

"一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。"正是老师们的真实写照。俗话说得好:"身教胜于言教".廉洁文化进校园,老师们用自己规范的言行影响我们。当看到教室的地面落有废纸时,老师就弯下腰随手捡起,我们看了也跟着做。当有的同学消化不良而呕吐时,老师耐心地擦掉孩子身上的脏物,并把地面清扫干净。再遇到类似的情况,同学们都会主动帮忙。当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时,老师就赶紧接过他们手中的笤帚,孩子们见了都抢着去干……每因为老师的行为潜移默化地感染了我们,并引导着我们的行动。春风化雨,润物无声。同学们的所作所为,难道不是幼小心灵中绽放的文明之花么?

"勤俭谱写着廉洁,廉洁创造着和谐。"同学们,让我们积极行动起来,从现在做起,从小事做起。请相信,廉洁之花开遍校园,定将迎来百花争艳万紫千红的春天!

廉洁自律,从我做起

坦率的说,关于廉洁,我首先想到的是新闻联播,还有我们大同人的骄傲"岐山书记",但是这些都离我很遥远,我怕说不好,就只说说身边的小事。

中国的传统哲学研究修齐治平,修齐在前,治平在后。不修不齐,治平只是空谈。

社会主义核心价值观,就公民的素养也提出"爱国、敬业、诚信、友善"8个字,我想这8个字就是修齐,更是廉洁的起点。

北宋王安石,曾经为了不想激起越级提拔之风,而拒绝了时任宰相的文彦博对自己的越级提拔。王安石在生活中把严于律己,克己奉公作为首要的人生信条,不以善小而不为,不以恶小而为之,看似教条刻板,实则修齐自律。一代名相,从生活点滴开始成就。

大诗人陶渊明的曾祖陶侃,年轻为官,曾派人给母亲送了一罐腌制好的鱼。母亲湛氏原封不动退回给他,并告诉陶侃:"你用公家的物品送给我,不但对我没任何好处,反而增添了我对你的担忧。".孝顺是美德,但是公私要分明。明善恶,明是非,是母亲对陶侃的教育,没有廉洁自律,就没有陶侃一生的清誉。

王安石也好,陶侃母亲也好,无不把修养放在第一,无不从生活点滴对自己严格要求。

前几天,父亲送给我一件小工艺品,一只木雕的三面猴子,一面是猴子捂着耳朵,另一面是猴子捂着眼睛,还有一面是猴子捂着嘴巴。父亲说,这叫三勿猴。

我问了下*,*的解释是"非礼勿听,非礼勿看,非礼勿言。",我想,三勿猴影射的是克制,是自律,是一种自我修养的态度。没有自律,谈何律他?

我们现在是初一的学生,我们的生活中不会有惊天动地的大事,是个关于自律的小事,却也折射着我们每个人的修为。

我们在学校的首要任务是学习,是不是能够聚精会神的向课堂要效率,是不是能够积极主动的完成复习,是不是能够全力以赴完成学业,是不是能善待自己的这份责任,这就是一种最基本自律。假如自己的学习都是走马观花,囫囵吞枣,很难想象未来能够管好自己的一言一行;

学校也是一个小的社会,我们的成长也会面对很多诱惑。同学穿了件漂亮的衣服,对我是诱惑;别人怀揣一部Iphone7,我觉得有面子;上学放学,土豪家长的豪车接送,让我自卑。这些都是诱惑。但是,如果我们因此放弃了正确的价值观,放弃了心中坚守的纯粹,而去追求物质,那我们大同一中还会是名校吗?

逢年过节,给老师发条短信问候,或者写一张贺卡,是尊敬师长,是美德,但是如果大包小包的去老师家送礼,去请求老师的额外关照,这和跑关系,跑路子还有什么区别?我真的无法想象,一个常年靠"跑"的学生或家长,能够对这个社会做出什么贡献。

廉洁自律本来不难,但是我们面对的现实生活太复杂,我们看到的世界对我们干扰太大,何去何从,其实源自内心的坚定。

生活中,我们会听到一些负能量,如果我们无法去辨别,那么至少不要让这些事情干扰我们的价值观;

生活中,我们也会看到不少丑恶,如果我们无法去制止,那么至少不能让这些事情动摇我们的道德判断;

生活中,我们更会有成长中的摇摆,那么请克制住自己,不要说一些不利于社会和谐的负面言论。

其实,的构建,来自于每一个公民自律的一砖一瓦。廉洁社会的组成,更是每个公民的"爱国、敬业、诚信、友善"的一言一行。

廉洁自律,从身边的小事做起,从校园做起,从我做起。

公众演讲稿:法制进校园演讲稿


同学们:
大家好!
今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。其实,有些法律知识我应该向你们学习的,为什么呢?前不久,我陪同市领导到校调研的时候,观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个
毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,
而是你们的内心深处法律意识的真实反映。在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:①甲失手致伤乙,算不算违法?②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年身心发展的不平衡
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:
求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法
、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力 。
这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越轨的举动,实施违法犯罪。
(二)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为五观不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;哥们义气高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影响
下面,我重点给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。
家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的小社会。也可以说是一个大染缸。这就要求有些同学,是莲花出淤泥而不染,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。父母代表社会对子女的教化也是最为深刻的,一些家教箴言、格言及家训会影响子女的一生,甚至有的还世代相传。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强
,正面影响加大 ,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。
其中影响青少年犯罪的不良因素主要有亲情过剩,疏于管教,家庭暴力,单亲家庭,不轨家庭五种。亲情过剩。目前,在我国城镇,18岁以下的青少年大多数是独生子女,这些在四二一家庭结构中长大的独生子女,从小就受到祖辈、父辈的百般宠爱,被过度的亲情所包围,在家中俨然是一个小皇帝、小公主,处于一种特殊的地位,他们中一些人因而养成了不良性格,形成了不良的意识和行为习惯,凡事总是先考虑自己,从个人角度出发,不达目的不罢休。因此为了达到个人目的,满足自身的需要,他们可以不择手段,不受任何约束,甚至以身试法,以致违法犯罪。

疏于管教。一些家长对子女的管教缺乏应有的社会责任感,自觉与不自觉地放弃了对子女的管教义务 。对子女身上的错误和缺点,
或是不闻不问,放任自流;或是晴蜓点水,关心帮助不够;或是一打一骂了事。更有甚者,为了发家致富, 有的家长竟迫使子女弃学经商,
不惜以子女成为新文盲或半文盲为代价。生活在疏于管教家庭中的子女,因得不到父母及时而悉心的管教,生成不良品性,终由小错而大错,直至违法犯罪。
家庭暴力。对生活在暴力家庭之中的青少年来说,因耳濡目染或亲身体验过暴力侵害,心理受损明显,心中阴影严重,致使子女养成仇恨,冷酷,撒谎,逆反等不良性格。家庭暴力往往还导致一些常遭暴力侵害的青少年离家出走,到社会上去寻找温暖与爱心,因而难免被坏人引诱利用;或者导致一些青少年直接向社会施暴,向弱者施暴。单亲家庭,近几年来,家庭离婚解体现象越来越严重,单亲家庭日益增多,这对青少年健康成长极为不利。由于种种原因,一些单亲家庭的父母缺少了原来对子女的关心,体贴,爱护,管理和教育,有的家长甚至从一个极端走到另一个极端,粗暴的打骂子女,虐待子女。这一切都给子女的身心造成了伤害,一些子女因此变得孤僻、抑郁、自卑、冷漠、任性,仇恨父母,对学习
、生活和家庭失去了信心。 这种心理很容易被别有用心的人所利用,导致违法犯罪。
不轨家庭。不轨家庭是指家庭成员中有不道德或违法犯罪行为的家庭。生活在不轨家庭中的青少年,易接受暗示,模仿成人的不良举止,久而久之,逐渐同化、堕落,最终滑入违法犯罪的泥潭。
近几年来,因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。如:自97年上半年以来,佛山的一个少年暴力犯罪团伙共三十多人,最小的仅11岁,的17岁,在追求称霸一方,为所欲为的目标下,以由小到大,由近到远,吃干吐净为盟,排列座次,三人成伙
,五人成群,穿插结合,交替作案,渐渐发展一个犯罪团伙.并于1999年被公安部门依法逮捕。
我希望通过这次的法制学习,在在座的同学能认清违法、犯法的后果,坚决抵制不良的诱惑,与不良的行为作斗争,走正确的人生道路

法制走进校园演讲稿范文


“森林防火人人有责”,你们大多生活在林区,森林防火工作长期离不开你们的大力支持与配合,时值秋收冬种时节,天干物燥,空气湿度低,林内可燃物增多,极易引发森林火灾,为了切实遏制森林火灾和人员伤亡事故的发生,保护好我县森林资源,维护好生态环境,构建好和谐社会,德安县人民政府森林防火指挥部请您和您的家人自觉做到以下几点:

一、野外用火源方面:

1、不携带火种进山入林;

2、不在林区吸烟、野炊;

3、不在林区内、林缘、山边地带上坟烧纸,燃放鞭炮和其它祭祀用火;

4、不在林内、林缘、山边地带烧荒、烧枯枝落叶,烧田埂地坎草;

5、不在林内烤火,使用火把夜行照明;

6、不炼山造林、烧木炭窑;

7、不在海后周围及县义峰山等重点林区用火。

二、教育监管方面:

1、教育自己的小孩,不要在林区野外玩火;

2、监管好痴、呆、傻人员。

三、扑火方面:

1、不让残废人、老人、孕妇、小孩上山扑火;

2、扑火时注意自身的安全,要听从指挥,不能盲目扑火。

四、火情报告方面:

一旦发现森林火灾,请您及时报告给当地的乡(镇)人民政府或拨打县防火办电话

农民朋友们,请时刻牢记森林火灾给我们带来的惨痛教训,让我们远离火灾,从我做起,从现在做起。

廉政文化进校园演讲稿


【廉政文化进校园大学生演讲稿范文】

大家早上好。我是12医化1班的。

今天我发言的题目是《撒播廉洁、美化心灵》

中国是一个具有5000多年历史的泱泱大国,文明历史源远流长,当我们怀着崇敬的心去诠释历史时,深深的感受到

历史长河中,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏深受百姓的崇敬与爱戴:从战国的西门豹,唐代的狄仁杰,宋代的包拯,现代的孔繁森他们的形象彪炳史册、深入人心,他们的故事名垂青史、经久不衰!是的,无论历史如何发展,时代怎样变迁,敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!

历史的车轮滚滚向前,当尽享今天幸福生活的时候,我们无法忘记:这正是在中国共产党的正确领导下,伟大的祖国母亲在翻越了一道又一道沟壑,战胜了一个又一个困难。现在我们意气风发、满怀激情、高奏凯歌朝着一个更加美好的目标前进。可偏偏出现了一些不和谐的音符:一件件反腐大案浮出水面,一个个贪官落马。这些不和谐的音符,一次次为我们敲响了反腐倡廉的警钟。也许同学们会莫名问道:我们仅仅是一位中学生,这和我们有什么关系呢?其实不然,校园处处有廉政。我们是新世纪的中学生,是祖国未来的建设者,是华夏民族的希望。天下兴亡,匹夫有责,我们肩负的是国家和民族的未来,祖国美好的明天需要我们去开创,宏伟的蓝图需要我们去描绘。

廉洁需要源泉,源泉来自高尚的人格,真挚的情感;

廉洁需要操守,操守来自纯洁的灵魂,坚强的意志;

廉洁需要力量,力量来自崇高的理想,不懈的追求!

同学们, 让我们同舟共济,撒播廉洁,陶冶心灵;让我们携手并进,用心共唱一首廉洁之歌吧!

【廉政文化进校园小学生演讲稿范文】

廉洁就是清廉、清白的意思。说到清正廉洁,似乎是和我们小学生无关的事情,它好像和我们的学习生活相距太远了。事实上,对于我们小学生来说, 廉洁有着更广泛的意义。比如诚实守信、勤俭节约、遵纪守法这些都是我们小学生应当自觉遵守的内容。目前小学生存在很多不廉洁行为,例如:比吃比穿、将他人的东西占为己有,大搞生日宴,还有不少小朋友把爸爸妈妈买的东西自己相互赠送等等。因此,在小学生中倡导廉洁教育,是一件很有必要、很有意义的事情。

我们小学生接受廉洁教育有很多的渠道。在课堂上、班会上、课外活动中都可以找到恰当的方式和途径。

我们可以在日常的文化课学习当中自觉接受廉洁教育。比如语文课,学到《悯农》这首古诗的时候,就要结合诗的主题思想,树立珍惜粮食、勤俭节约的观念。学习了《一夜的工作》一课,就要认真领会总理不辞辛苦的工作精神和简朴的工作作风,真切感受了总理伟大崇高的人格。

开展丰富多彩主题班队会活动也是进行廉洁教育的一个重要手段。我们可以结合自己学校的办学特色、办学历史等等组织开展教育活动。比如树立正确荣辱观,争做文明少年主题升旗仪式、文明之星评选活动。还可以组织廉洁绘画、廉政征文、手抄报、演讲比赛、歌咏比赛等。我们还可以带动爸爸妈妈参与我们的廉洁教育活动,组织开展我向家长谈廉政、我为父母讲廉政小故事等活动,使我们小学生的廉洁教育更有实际意义。

我在课外阅读中了解到,中国历史上有很多官员因为贪污腐败而成为阶下囚,同时在阅读中也看到包公、海瑞等很多两袖清风、为民办事的清官好官。虽然我们现在还是小学生,但是我们当中将来也有同学会成为人民的公仆,所以只有把学校在我们学生中开展的廉洁文化进校园的教育,转化为内心的信念,以一种坚实的廉洁意识去面对纷繁的社会。

我们小学生要自觉树立勤俭节约、洁身自好、自律自强、大公无私、反对浪费等优秀品质,积极弘扬敬廉崇洁,人人知诚信,人人讲诚信的精神,使自己成为中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

延安精神进校园演讲稿


篇一:大学生延安精神演讲稿

大学生延安精神演讲稿 -演讲发言

[]大家晚上好,我叫杨莎,来自历史文化12级班,。很荣幸今天能够站在这里为大家。今天我演讲的是《微尘不微》。 2004年,一位不知名的捐款人在捐款时以ldquo;微尘rdquo;署名,从此便形成一股以ldquo;微尘rdquo;命名的心力量,这股力量迅速壮大,震惊全国。微尘不微,一的力量也可以很强大。2012年的在平淡无奇中走过,一直以为通过了高考,拿到了录取通知书,我便可以一跃跳出农门,踏上一个更广阔的舞台。可是我忘记了仅以种田维生的怎能轻易支付得起这四年的大学费用。在心中的欢喜渐渐隐退的同时,我开始思考,也开始怀疑。我怀疑自己,我觉得自己太过渺小,我害怕自己碌碌无为,我也害怕自己变成一个只会消耗资源的ldquo;造废机器rdquo;。就在困惑与迷茫即将把我吞噬的时候,咸阳ldquo;银凤rdquo;服务队的赵银凤阿姨让我的更换了一个全新的轨道。未见面之前,我想着阿姨应该是一个挺富足的人,最起码也是吃的好、穿得好、住得好、出门还有小轿车坐。可是我错了,没有豪华的居室,有的只是一间不到三十平米的小空间;没有雍容华丽的室内装饰,有的只是灰白暗淡的墙壁;没有家具的家具、电器,有的只是一部简单的座机电话。当我按着地址来到一栋破旧的居民楼前时,我真的怀疑自己找错了地方。这不能给我一丁点儿感的,总让人觉得他的墙面上缺了一个大大的ldquo;拆rdquo;字。一进房门,迎面看到的就是堆的满满的捐赠的衣物和棉被。一张窄床躲在其间,似乎仅能容一人躺下却很难让他翻身。但是,那墙面上却充溢着与的瞬间:那是阿姨为养老院的奶奶梳洗的幸福场景;那是学子与阿姨深情相拥的感人画面;那是阿姨和玉树灾民同在的见证;那也是聋哑智障最最开心的笑脸。一张张大红纸写的ldquo;信是阿姨主打的光荣与骄傲,我被了,也被深深的震撼了。总觉得自己个小,可站在阿姨面前竟比她还高那么一点,况且我还年轻,我又有什么继续哀怨?我得乐观,乐观的面对我的生活。因为我拥有一个积极乐观的心态,暴风来得再猛烈我又有何惧。当我得知阿姨身体不太好时,我突然觉得自己的双肩变得沉重,是啊。我有这个,我也必须担起着责任。常言道:滴之恩当涌泉相报rdquo;,更何况阿姨给我的是无比坚强的力量,《》()。那么,我就有这个责任把阿姨的爱传递到更远的地方。如今的我在阿姨的下已经站在了延安这片圣土之上。倘若将阿姨的比做一棵大树,那么,我将在延安大学的四年里不断充实自己。因为,我必须成为阿姨身旁的一株木棉,作为树的形象和她站在一起,当风吹过,我们互相致意,我相信会有越来越多的人听的懂我们的言语。我要与阿姨一起承担寒潮、风雷、霹雳。仿佛永远分离,却又终身相依。因为我们有了一个共同的使命,那就是将社会的爱心传递下去! 我的演讲到此结束,谢谢大家!这是一名2012年银凤爱心服务队成立援助以来第一批受助的大学生写的演讲稿,真的很感人。特放在这里和大家。mdash;mdash;mdash;mdash;尊敬的各位、: 大家下午好! 我今天演讲的题目是《弘扬延安精神》。一提起延安,杨家岭的晚风,王家坪的笑语,南泥湾的歌声,就会历历在目hellip;hellip;感受延安精神,重温红色。巍巍宝塔山,铭记着共产党的丰功伟绩;滚滚延河水,传承着中国人民的优良传统;枣园窑洞里的之火,点燃了九百六十万平方公里的革命激情;小米加步枪,向世界昭示着中国人宝塔山上顶天立地的脊梁。延安,举世闻名的中国革命圣地,从1935年到1948年,中国共产党在这里领导、指挥了抗日和解放战争,奠定了人民共和国的基石,谱写了可歌可泣的历史篇章。也就是在延安,孕育了光照千秋的延安精神,延安精神在中国的革命和建设中发挥了巨大的精神动力作用。我们的先辈们牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,自力更生、艰苦奋斗的精神,使革命力量由小到大,由弱到强。 ,延安精神不是凝固的雕塑,而是奔腾的江河,其力在于不断汇入时代的内容。延安精神作为中华民族在新时代的精神财富,是我们立国、艰苦创业的力量源泉,是革命历史与现实精神的共振,是全面建设小康社会的宝典,是我们心中永不熄灭的灯火。 我们不能忘记,艰苦孕育着希望,奋斗孕育着。今天的我们是志向远大,展翅欲飞的雏鹰!我们不会忘记当年从草地山走过来的草鞋,我们更应该记住红米饭南瓜汤和土豆野菜所孕育的蓬勃力量。今

天的我们是幸福的一代,更是懂得,懂得的一代!勿忘ldquo;延安精神rdquo;,积极进取,创新拼搏,这不是几句简单的口号,而是一份沉甸甸的责任,是一份缠绵绵的情感,是一声急切切的呼唤,是一个响铮铮的答案。让我们用执着的信念去追求真理,用知识的养分来丰富心灵,用的心态善待生活,用青春的激情放飞希望!

〔大学生延安精神演讲稿〕随文赠言:【受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

篇二:2015年延安精神进校园小结

2015年法泗小学延安精神进校园工作小结

胡锦涛同志曾经说:“延安精神是我们党的优良传统和宝贵财富。过去是,今天依然是我们战胜困难,取得胜利的法宝”。延安精神是千百年来中华民族精神的升华,是中国革命的结晶。我校把延安精神作为立德树人、育人办学的动力,贯穿于教育全过程,融合于学校工作的方方面面,树立“学校无小事,事事皆教育”的观念,整合教育资源,推进延安精神进校园工作,取得了一定的成绩。

一、进一步明确延安精神进校园的现实意义。我校把延安精神进校园工作当做新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措,用延安精神教育教职工树立正确的人生观、价值观,让学校成为精神文明建设的窗口。(1)开学初,我们下发延安精神进校园宣传连环画,让学生明确延安精神的内涵,认识到延安精神是中华民族的宝贵精神财富,让延安精神深入每个学生心中。(2)利用每周一升旗和周一下午第一节少先队活动课,学生轮流讲老一辈革命家事迹,接受心灵的洗礼。(3)利用课本内容有机渗透革命传统教育。今年我校参加武汉市《小学教学中的德育渗透》论文评比,有12人获奖。。

二、开展延安精神进校园主题教育活动:延安精神进校园 ,体现在孩子们的一言一行中,有的学生每天主动把教室的玻璃、瓷砖墙擦亮;有的学生把教室、操场上的树叶、纸屑丢进垃圾筒;有的学生把喝过的饮料瓶集中变卖帮助贫困学生;与此同时,我校每月一主题,每周围绕主题开展活动。例如三月开展讲文明树新风自愿者社会服务教育活动,组织学生进福利院打扫卫生,为老人送去欢快的文艺节目,

进社区开展清除牛皮鲜,写规范字活动。四月开展争做文明好少年,献爱心活动。四(2)和二(1)两名身患白血病的胡力、叶子轩同学师生捐款近万元,伸出援助之手,送去一份关爱。五月份开展了三爱、三节活动即爱祖国、爱学习爱劳动,节水、节电、节粮活动,通过宣传发动,组织评选,最后评选了最美少年。胡媛媛同学身患白血病,这次捐款她捐出100元,被评为最美爱心少年。今年9月是全国第12个“中小学弘扬和培育民族精神”活动月,恰逢纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”,我校高度重视2015年“弘扬和培育民族精神月”活动。9月22日下午,我校开展“爱读书、会读书、读好书”为主题的阅读比赛,使全校掀起读书热潮。学校要求每位学生写一到两篇读书心得。我校9月21日,还分别组织“纪念抗日战争胜利70周年”报展和爱国歌曲歌咏比赛活动。我校广泛开展敬老爱老,弘扬革命传统美德。10月19日放晚学后,法泗小学五(1)的8名学生志愿者在一名家长的带领下走进法泗镇敬老院,提前为老人们送去重阳节的问候。 一来到敬老院,小志愿者们马上行动起来,分到各个房间去陪老人们聊天,听老人们讲故事,也给老人们讲述学校的趣事。他们给老人们打扫卫生,整理房间,帮他们按摩、梳头、剪指甲等。小志愿者们还给老人们送上苹果、香梨、葡萄等慰问品,让老人们感受到了小志愿者带来的浓浓温情。 活动的开展加强了小学生们敬老爱老的意识培养,弘扬了中国尊老敬老的传统美德。我的中国梦,我的价值观演讲比赛。 11月3日上午8:00,法泗小学开展了“我的价值观,我的中国梦”主题

演讲比赛,旨在领导学生认真学习和理解习近平总书记对“中国梦”的阐释。本次活动在校德育中心和各位老师的精心策划下,通过老师和同学们一个多月的努力练习,演讲比赛取得了圆满成功。本次比赛请来了各班的家长委员会代表担任评委,向家长们展示了我校师生的风采。参赛选手自信且富有激情,他们用自己优美的音色和抑扬顿挫的演讲,惟妙惟肖的表演,展示了“中国梦”的深厚内涵,表达了学生追梦的决心和信仰。

三、与时俱进,赋予延安精神新的内涵——关爱留守儿童。 由于我街外出务工人员频繁,主要分布在深圳田心村,虽然带动了法泗街经济的发展,但留守儿童相对多,我们牢固树立全心全意为人民服务的思想,主要做法是(1)、教师与留守儿童结队组建亲情家庭。每班留守学生与教师结对,每位教师结对1—3名学生,教师找留守儿童谈心,随时掌握留守学生的思想动态,定期家访、关心他们生活、指导他们学习,引导他们健康成长。学校在原来的家访制度基础上,依据现有情况,实行不定期的家访,与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通,与留守儿童远在外地的家长定期电话沟通,并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导,帮助他们正确地管教。使他们走出孤独和忧郁。(2)、建立留守儿童档案和联系卡。我校对所有学生进行了认真的调查研究,摸清了留守儿童的情况,建立了每个留守儿童的档案和联系卡。通过联系卡的建立,加强的了学校与学生家长及其他监护人的联系,学校定期为留守儿童过生日,让他们感受到集体温暖。(3)、积极开

展各种活动。 为了“留守儿童”也能像普通孩子一样健康成长,丰富他们的课余生活,我们与中南财大的志愿者联系,每学期到我校与留守儿童进行联谊活动。他们送来学习用品,给留守学生作心理辅导。六一来临之际,我们有意识让留守儿童参与到活动中来,四(1)班《颂扬国学经典》这个节目区团委领导看了评价很高,既歌颂了中华名族悠久的历史文化,也给学生搭建了展示的舞台。

四、拓宽教育渠道,以我校特有的“河育文化”为引领。学校以“河育文化”为核心的文化为支撑。坚持不懈地弘扬法泗金水河勇往直前、奔腾不息精神,敢于人先的武汉精神,我校提出的“体艺德育” 就是把延安精神、金水河精神的继承与发展,赋予新的时代内涵。学生在校团结协作,敢于拼搏,在我区举行的区中小学生田径运动会上,我校连续获得“五连冠”,在今年五月份又获得小学乙组团体总分第一名。

工作中不足之处和明年初步打算

我们对“延安精神进校园”的活动缺乏经验的借鉴,活动的形式比较单一,教育活动重知识传授,缺少实践、体验等环节。今后我校延安精神进校园工作机制更加健全,工作载体更加丰富,活动形式要更创新,工作效率要更明显。

法泗小学

2015年12月

篇三:演讲稿:延安精神,永不过时

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家晚上好!我是来自11级临本5班的XX。

首先,我想问同学们两个问题,请问延安精神是什么时候诞生的,又有什么内容呢?

延安精神诞生于上世纪战争年代的延安,它是自力更生、艰苦奋斗的创业精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神和实事求是的思想路线。延安精神作为民族精神和时代精神汇流的中国精神在近代、当代都有着不可估量的现实意义。

不知道大家是不是早已经淡忘了延安精神呢?

也许有人会说:“延安时代是上个世纪的事了,现在早已经是二十一世纪了,延安精神早就过时了。”

诚然延安时代已经过去,但是延安精神从没有,也决不会过时!

这伟大的精神,在当今生活中是必不可少的。而我们需要做的就是把它结合到当今的生活中。

比如,“自力更生、艰苦风斗的创业精神”转之为通俗的话来说,就是要有吃苦耐劳的精神,而吃苦耐劳,正是我们新世纪的年轻人所最缺乏的。党为何会成功?不就在于我们能吃苦耐劳吗?延安的窑洞就是真真切切最好的写照。党的领导人和农民住一样的窑洞,吃一样的食物。克服种种不利最终才取得成功。而你我呢?我们当代大学生呢?我们需要成功,渴望成功,而成功需要什么?不正是艰苦奋斗么?

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的人,是难以成功的;

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自立自强的;

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家,是难以发展进步的。

在你我追求成功的时候,请不要忘记追求延安精神!

再如,延安精神的第二点“全心全意为人民服务的精神”拓展开来,不也就是乐于助人吗?这不不正是我们这个社会,这个时代所需要的吗?如今的社会前所未有的冷漠,古稀老人摔倒,人们不敢也不愿上前搀扶;小孩被车碾压,路人漠然视之,之后漠然离开。

千万不要以为延安精神已经过时,延安精神仍适用于今天和明天的我们,只有当我们真正把它付之于实际行动时,延安精神,才会绽放出最灿烂、最持久的光芒!

延安精神是中国共产党和中华民族的优良传统和宝贵精神财富,作为我国先进文化的重要组成部分,延安精神是穿越时空的,具有强大的生命力和伟大的感召力。

在革命战争年代,延安精神培育了一代又一代中华民族的优秀儿女,激励他们为民族独立和人民幸福不懈奋斗;在和平建设时期,延安精神激励中国人民为建设新中国、创造新生活而艰苦奋斗;在改革开放新时期,延安精神仍然具有现实意义,它激励着我们不断进行理论探索和实践创新,建设和发展中国特色社会主义,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

作为当代大学生,除了要学习好相关的专业知识,也不应忽视对先进时代精神的学习。

延安精神从来没有也永远不会过时,我们要不断地发扬延安精神,使之真正在我们的心中,成为我们心中那照亮心灵的永不熄灭的灯。


演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。希望《大学生森林防火知识进校园演讲稿(精选2篇)》一文能帮助您解决关于2024“森林防火演讲稿”相关的问题,再次感谢您的阅读!

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