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20xx.6.20星期一天气：晴
根据教学安排，我们从这个周（也就是十七周）开始进行生产实习。今天是周一，我们的主要任务是为明天的实习动员大会做准备。
因为之前我们已经进行过认识实习，参观过一些与高分子材料有关的公司。如红阳厂、三五三七厂、海信工业园和国家复合改性聚合物材料工程中心等，所以对原料的制备和塑料产品的制造有了一个感性的认识，而此次生产实习正是要将感性认识上升为理性认识。
生产实习是本专业一个十分重要的实践性教学环节，它对实现教学计划规定的专业培养目标起着重要的作用。通过生产实习，要求我们学生理论联系实际，验证、巩固、深化及综合运用课堂所学的基础知识和专业理论，提高应用知识的能力，进一步培养学生观察、思考问题的能力，包括根据工作需要收集生产现场数据和资料的能力，发现问题和分析问题的能力。通过生产实习，让我们能够利用所学的基础理论知识和专业理论知识去分析实际生产过程，培养和锻炼我们分析和解决高分子材料制备和应用过程中有关技术问题的能力。加强加工用模具设计制作、材料常用检测设备和仪器的使用方法等方面的知识，并了解本专业与其他专业的协作关系，为今后的毕业设计及走入工作岗位打下良好的基础。
20xx.6.21星期二天气：晴
今天下午14:00在蔡家关3教214教室，何敏老师为我们举行了实习动员大会，高分子081班全体同学参加了此次动员大会。
在大会上，何敏老师给我们讲解了此次生产实习的性质与目的、实习时间分配、实习地点、实习内容安排与要求、实习注意事项等事宜，以及实习成绩评定办法。何敏老师是第一次带我们实习，此前也都没有任过我们的课，据她说下个学期将带我们《高分子材料助剂》这门课。
此次生产实习有两个主要任务：1、了解挤出型材的生产过程，塑料制品的注塑成型；2、了解聚合物改性材料的研发和生产过程。
在实习过程中要了解和熟悉以下内容：挤出型材的生产过程，模具结构特点，制品检测方法，对材料性能的要求；塑料注塑成型制品的原材料、工艺参数、注塑机的开合模过程，模具结构特点，制品检测方法，对原材料性能的要求；聚合物改性材料的性能要求，研发生产过程。此外，材料配方设计的方法，共混改性工艺优化，材料结构分析和性能检测的方法，对配料搅拌、输送、混炼、冷却、切粒、均化、包装等生产环节进行充分了解，从而为进一步的专业学习奠定基础。
虽然我们已经学过相关的一些知识，但要对上述将在生产实
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火花成型实习报告
时光匆匆，岁月流梭,转眼间为期五周的线切割电火花，实习虽然时间不长，但却我收获颇多。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐！第一次上实习加工课 ，让我备感兴奋！而且在丰富多彩的技校生涯中，这样的机会也不会太多，所以刚开始我感觉这样的机会非常难得，我更要分外珍惜这样一个来之不易的机会！如今五周的线切割电火花实习已接近尾声，我回忆一下五周的点点滴滴，感慨良多，甚至有一种意犹未尽的感觉！
我们首先实习的是线切割，经过师傅们耐心的讲解和示范之后，我们也学会了切割一些简单的金属工件的方法。这对于我们来说比较陌生，由于其神奇而准确的操作，让我们产生极大的兴趣。一根很细小的钼丝，以他那坚持不屑精神，拧把人们想要的东西切出来，老师先告诉我们安全问题。告诉我们怎么做会有危险，然后师傅们就开始教我们一些基础问题，最后教我们在电脑上编程以及控制机器的走向。就这样一上午不知不觉就过去了，虽然累，但心理感觉很甜。接下来的2天我们就重复第一天的事情，虽然感觉很没意思，但是想想师傅们每天都在车间工作一件事情，都没感觉到烦，我们才这几天算什么。在师傅们的精心教导下，很快的完成了任务也很快的和师傅说再见了。
一、线切割是一种电加工机床,靠钼丝通过电腐蚀切割金属
(特别是硬材料、行状复杂零件）。
电火花线切割加工（wire cut electrical discharge machining，简称wedm），有时又称线切割。其基本工作原理是利用连续移动的细金属丝（称为电极丝）作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。它主要用于加工各种形状复杂和精密细小的工件，例如冲裁模的凸模、凹模、凸凹模、固定板、卸料板等，成形刀具、样板、电火花成型加工用的金属电极，各种微细孔槽、窄缝、任意曲线等，具有加工余量小、加工精度高、生产周期短、制造成本低等突出优点，已在生产中获得广泛的应用，目前国内外的电火花线切割机床已占电加工机床总数的60％以上。 根据电极丝的运行速度不同，及加工质量不同，电火花线切割机床通常分为三类：
第一类是高速走丝电火花线切割机床（wedm-hs），其电极丝作高速往复运动，一般走丝速度为8～10m/s，电极丝可重复使用，加工速度较高，但快速走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿，使加工质量下降，是我国生产和使用的主要机种，也是我国独创的电火花线切割加工模式；
第二类是低速
查看全文>>>尊敬的领导：
您好！
我是江苏科技大学2015届材料成型及控制工程专业的一名毕业生，现23岁，为了让贵公司更好的了解我，并表达我加入贵公司的诚意，特备此函。
经过大学三年多的学习，首先我对所学的专业形成了一个总体认识，较系统地掌握了本专业领域的技术理论基础知识，主要包括冷冲模设计、塑性成型原理、塑料成型工艺及模具设计、autocad工程制图、材料成型技术基础、机械制图、互换性与测量技术材料成型cad/cam等，并能熟练使用cad，pro/e等制图软件。其次，利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能，更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点；再次，在大学期间，我担任过班干部，这使我具有较强的组织能力、团队精神和很好的人际沟通能力。
良好的知识储备：专业+英语+电脑，和我本身所具有的优良品质；睿智+勤奋，我相信自己能胜任与本专业相关的设计与制造工作。贵公司是我仰慕的，如蒙录取，将是我莫大的荣幸，我将会以十分的努力来报答您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事齐心协力，为公司的前景奉献我全部的热情与才智。因为您有一片天空，我有一双坚硬的翅膀！
随信附上我的简历，如有机会与您面谈，我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件，我也将一如既往地关注贵公司的发展，并在此致以最诚挚的祝愿。祝贵公司明日更辉煌！！！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
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成型钢筋加工合同合同编号： 第 号
甲方：
乙方： 公司
为了明确双方之间的权利与义务，根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲乙双方经共同协商一致，就甲方委托乙方加工成型钢筋事宜达成协议如下，以示信守。
一、委托事项
甲方委托乙方承担 （工程）项目（以下简称项目）的成型钢筋加工工作，乙方按照甲方提供的成型钢筋配筋单中标注的规格、图示尺寸、数量进行加工。
二、合同工期
本合同工期自 年 月 日起至 年 月 日止。合同工期提前或顺延的，由甲乙双方另行协商确定。
三、甲方的权利与义务
（一）甲方的权利
1、甲方有权要求乙方按时、保质、保量完成成型钢筋加工工作。
2、甲方有权监督、指导乙方生产，有权对乙方加工质量进行抽检。
3、按照本合同约定甲方享有的其他权利。
（二）甲方的义务
1、按照合同约定向乙方提供符合国家标准及项目要求的钢筋原材料。
2、合同生效后3日内，甲方应以书面的形式向乙方进行技术交底并提供施工图纸及图纸会审记录等有效性技术文件。交底资料中应详细说明所承揽项目段号编制情况，各轴线位置，计划施工进度，以及成型钢筋平直部分的长
长度，特殊角度的工艺要求等。
3、按照双方约定，由甲方组织形成图纸翻样技术小组，负责施工图纸的钢筋计算与翻样工作。
4、甲方应按工程进度计划提前5日向乙方提供本合同成型钢筋的配筋单（特殊情况补充时须提前3日），配筋单上的目录应注明起止编号、使用部位及合理的工期要求，且每张配筋单上须有甲方授权经办人签字，并在工程名称处加盖甲方公章后生效。
5、按照本合同约定提货或接收乙方交付的成型钢筋产品。
6、按照合同约定及时足额向乙方支付合同价款，不得拖欠。
7、甲方提供授权经办人签字字体体样作为本合同附件，明确其授权范围。甲方更换授权经办人员时应及时通知乙方，否则应承担由此产生的法律责任。
8、对乙方提出的任何质疑或异议，甲方应当在12小时内予以书面澄清或解答。
9、需要乙方现场加工时，甲方应提供满足加工需求的加工场地，并负责将水、电源（符合乙方加工用动力电源需求）接入钢筋加工现场；现场加工时，水、电费由甲方承担，钢筋加工制作设备以及场地内其余设施由乙方自行解决。
四、乙方的权利与义务
（一）乙方的权利
1、要求甲方按照合同约定及时足额支付合同价款。
2、要求甲方按照合同约定提供符合国家标准及项
查看全文>>>关于语文学科的几点思考
常州市花园小学 凌文波
假期中学习了《新基础教育成型性研究报告集》的一～三章，后面的内容也简要的看了一下，大都是各个基地学校的研究报告。浏览过后，自己对新基础教育在本校的开展，又有了一些新的认识。
第一，关于对新基础教育在本校本学科的开展，感受到不是毕其功于一役可以达成的。
可能自己对新基础教育的认识还不够，对于新基础教育在本校的开展还集中在专家、领导来时搞一搞。展示一节课，一次教研活动等这些一课一案上，往往花较多的精力与老师们集体备了一节课，上了一节课，活动结束就完了的形态上。学习了《新基础教育成型性研究报告集》这部书的部分内容后，感受到新基础教育的这些基地学校有现在的成绩，是长久以来、坚持不懈、扎扎实实的研究过程的自然结果。针对本校语文组的实际情况，首先要改变的就是把研究落实到自己学科的实处，随风潜入夜，润物细无声。
第二，对于新基础教育中语文学科的认识，以前的思维归于狭隘。
新基础教育接连出了三套丛书，自己也逐步逐本的看过，但总体情况是虎头蛇尾，大的是以前看书比现在看的细，小的是每本书前面比后面看得多。觉得自己对新基础教育，最起码是最核心的理念有所了解。不过看了其他一些学校的报告文集，感受到以前了解到实在太少了，甚至一些新基础用语都发生了改变。所以，现在感触更深的就是对于新基础教育的理论，还应好好的学习，消化，吸收。写这篇心得之时，先看了看自己过去写的一些新基础教育的东西，感觉很幼稚、很过时，所以《新基础教育成型性研究报告集》值得自己好好的学习。
第三，关于本校新基础教育语文学科的规划，应有一个全新的认识。
新基础教育的语文学科的发展规划，自己已经是写第二次了。自己边写边查边看边学，过程很辛苦，效果很糟糕。看了《新基础教育成型性研究报告集》这本书，感觉还是自己以前的认识、考虑方向太小了。其实学校的语文学科的发展规划，可以从教师、学生、过程、方式方法;动态的、静态的;制度、活动等等。作为一个学科的规划者，首先要明确自己的责任人意识，要对本学科的每一位语文教师负责，对本校的学生语文素养负责;其次，要事先规划好本学科的三年之后的总目标，否则一切都是空谈;关于措施的落实，从本校的实际出发，曲径通幽，方式方法是多样的，只要是围绕总目标就可以了。
第四，关于对新基础教育学习、研究的态度。
既然自己已经是上了船的人，就不要有上岸的思想。自己要给自己一些
查看全文>>>07
对于本学期黄老师的《及应用》学习心得，主要从rp技术的应用现状和发展趋势、主要的rp成型工艺分析和rp技术在当代行业的应用三个方面进行说明：
一、rp技术的应用现状与发展趋势
快速成型(rapid prototyping)技术是由三维cad模型直接驱动的快速制造任意复杂形状三维实体的总称。它集成了cad 技术、数控技术、激光技术和材料技术等现代科技成果，是先进制造技术的重要组成部分。
目前，快速成型技术已在工业造型、机械制造、航空航天、军事、建筑、影视、家电、轻工、医学、考古、文化艺术、雕刻、首饰等领域都得到了广泛应用。
rp技术虽然有其巨大的优越性，但是也有它的局限性，由于可成型材料有限，零件精度低，表面粗糙度高，原型零件的物理性能较差，成型机的价格较高，运行制作的成本高等，所以在一定程度上成为该技术的推广普及的瓶颈。从目前国内外rp 技术的研究和应用状况来看，快速成型技术的进一步研究和开发的方向主要表现在以下几个方面：
(1)大力改善现行快速成型制作机的制作精度、可靠性和制作能力，提高生产效率，缩短制作周期。尤其是提高成型件的表面质量、力学和物理性能，为进一步进行模具加工和功能试验提供平台。
(2)开发性能更好的快速成型材料。材料的性能既要利于原型加工，又要具有较好的后续加工性能，还要满足对强度和刚度等不同的要求。
(3)提高rp 系统的加工速度和开拓并行制造的工艺方法。目前即使是最快的快速成型机也难以完成象注塑和压铸成型的快速大批量生产。
(4)rpm 与cad、cam、capp、cae 以及高精度自动测量、逆向工程的集成一体化。该项技术可以大大提高新产品的第一次投入市场就十分成功的可能性，也可以快速实现反求工程。
(5)研制新的快速成型方法和工艺。除了目前sla、lom、sls、fdm 外，直接金属成型工艺将是以后的发展焦点。
二、几种常见rp工艺
1、fdm，丝状材料选择性熔覆(fused deposition modeling)快速原型工艺是一种不依靠激光作为成型能源、而将各种丝材(如工程塑料abs、聚碳酸酯pc等)加热熔化进而堆积成型方法，简称fdm。
2、sla，光敏树脂选择性固化是采用立体雕刻(stereolithography)原理的一种工艺，简称sla，是最早出现的一种快速成型技术。
3、sls，粉末材料选择性烧结(selected laser
查看全文>>>08
材料成型及控制工程求职信
尊敬的领导：
您好!
十分的感谢您打开这一页，给我提供这次宝贵的机会。
我叫xx，是中北大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自甘肃兰州，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间， 优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。
在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺 流程 。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。
四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。
谢谢您的慧目！
此致 敬礼！
求职人：* * * 200*年**月**日
查看全文>>>09
尊敬的领导： 您好! 十分的感谢您打开这一页，给我提供这次宝贵的机会。 我叫xx，是中北大学分校机电工程系材料成型及控制工程专业。我来自甘肃兰州，从小就在艰苦的环境中成长，养成了一种不怕苦不怕累，从容面对困难的精神。在大学期间， 优良的校风，熔融在我的四年中，我的思想、知识结构及心理得到了快速的成长。 在大学四年的学习和生活中，我努力培养自己的实际动手能力，具备了全方位的大学基础知识、专业理论知识和机械热加工基础知识。熟悉了解金属材料加工、机械加工工艺的基本知识和工艺流程。熟练掌握了pro/e，autocad及办公软件的基本操作。我也深深体会到只学习本专业的知识是远远不够的，因此我阅读了各方面的书籍，这大大地丰富了我的知识、开阔了视野。 四年的学习与实践，使我在各方面都到了长足的发展和进步，我有信心和能力胜任材料加工、机械制造等领域的生产、科研方面的工作。当然，我还缺乏一定的经验，某些方面还不成熟，但我将正视自己的不足，并以自己的谦虚、务实来加以弥补。给我一次机会，我会尽职尽责，给您交上一份满意的答卷。 谢谢您的慧目！ 此致 敬礼！
查看全文>>>10
勤于思考，自学能力强，尝试新方法解决问题；乐于并敢于承担责任；待人接物热情亲切，做事干脆利落；责任心强，能适应各种不同的环境，在任何岗位上都会尽最大的努力。
本人性格开朗、大方，待人热情、真诚、但还不够稳重。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间工作认真，但没好好学习。学习成绩较差。多次组织参加社会实践活动，在自己能力和素质上都有了很大的提高，相信自己出了社会更能快速的大幅度的进步，为我们的社会发展贡献一己之力。
工作上，具有较强的团队合作能力，能够较好地处理各种问题。处事认真负责。具有较强的学习能力。
性格随和，为人和睦。积极参加各种课外活动，爱好篮球，羽毛球及电脑等，在学院的篮球赛中班级获得第一名。
在游戏与生活中适当地平衡好，带领游戏中的团队获得一定的成绩。
本人性格开朗、形象气质佳、学习能力强、谈吐大方、有亲和力、良好的沟通协调能力，有强烈责任心及良好心态，具有团队合作精神、能积极进取、勇于创新、接收能力强。始终坚信：用心观察、用心发现、用心挖掘、用心改变、用心解决。
乐观向上
上、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战、有较强的组织管理能力，善于团结协作。
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