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插板检讨书,2024插板检讨书范文

电路板设计制作实习报告

一、实习时间:200x.1.2200x.1.11

二、实习地点:xx工业大学电气楼

三、指导老师:

四、实习目的:

通过二个星期的电子实习,对绘制原理图pcb图打印曝光显影腐蚀钻孔焊接门铃电路工作原理等有了一个基本的了解,对制作元器件收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识,打好了日后学习计算机硬件基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能,培养了我理论联系实际的能力,提高了我分析问题和解决问题的能力,增强了独立工作的能力。1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术,能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。3.熟悉印制电路板设计的步骤和方法,熟悉手工制作印制电板的工艺流程,能够根据电路原理图,元器件实物设计并制作印制电路板。4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围,能查阅有关的电子器件图书。5.能够正确识别和选用常用的电子器件,并且能够熟练使用普通万用表。.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。

五、实习内容:

1.用protel绘制作品的原理图.pcb图打印曝光

2.显影腐蚀钻孔焊接门铃电路测试验收

3.收音机的焊接组装测试与验收

4.实习结束,写实习报告

六、焊接顺序与辨认测量

辨认测量:①学会了怎样利用色环来读电阻,然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致,再将电阻别在纸上,标上数据,以提高下一步的焊接速度;②学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的+,极,③学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数,怎样辨认三极管的b,e,c的三个管脚;④学会了电容的辨认及读数,╫表示元片电容,不分+、极;┥┣+表示电解电容(注意:电解电容的长脚为+,短脚为)。

焊接顺序:①焊接中周,为了使印刷电路板保持平衡,我们需要先焊两个对角的中周,在焊接之前一定要辨认好中周的颜色,以免焊错,千万不要一下子将四个中周全部焊在上面,这样以后的小元件就不好安装②焊接电阻,前面我们已经将电阻别在纸上,我们要按r1r13的顺序焊接,以免漏掉电阻,焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻是否还和以前的值是一样(检验是否有虚焊)③焊接电容,先焊接元片电容,要注意上面的读数(要知道223型元片电阻103型元片电阻的区别,元片电容的读数方法前两数字表示电容的值,后面的数字表示零的个数

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篇一:跷跷板 上,学生最喜欢的、感兴趣的是小实验、动手操作,在给三 年级二 班学生上跷跷板的科学时,一开始以蜡烛跷跷板的游戏为吸引点,紧紧地抓住了孩子们的好奇心,为学习杠杆平衡打好了基础,激发了学生的探究兴趣。在结合生活中的跷跷板小游戏,提出自己问题,提出一个问题比解决一个问题更重要。并根据生活经验假设、猜测自己的解决方法,培养了学生提出问题的能力。这样自始至终,学生都能保持一种积极地心态来学习。 在探究、解决问题过程中,首先个介绍了杠杆尺怎么样应用,这样做时间节省了,学生也掌握了怎么样应用,但是不利于学生的探索、自主能力的培养,应让学生在小组中自觉杠杆尺的应用要比老师包办代替效果要好的多,在三一班上课时,让学生在小组内自主探索杠杆尺的应用,学生完全可以学会,同样的是学,但是后者的优点是不可言喻的。这还是对于学生不相信,害怕学生学不会,完不成上课任务造成的,要充分想信学生能力,使学生在 体现出学生的主体地位。 课堂上教师是主导,学生是主体,教师要具有开放的教学观,要以开放的观念和心态,为学生营造一个宽松、 合谐、民主、愉悦的氛围下自主探究,去大自然中去学科学用科学。 篇二:跷跷板教学反思 生活是科学教学取之不竭的资源库,也是一本学生具有亲身经历的活生生的教科书。在本案例中,学生们从游戏中,不仅对平衡获得了深刻的体验,而且从中发现了更多的问题,这些绝不是靠老师和学生坐在课堂上讨论就可以做到的。教育理念就是在强调知行合一的学习模式,通过探索自身生活上或所处社会上的问题,借此获得对事物的了解及处理问题的能力。从生活中来,到生活中去体现了“科学源自生活,用于生活”的本质。 科学课要重视学生的亲历活动。作为教师应该将自己作为课程主体,具有开放的教学观念。小学生在面对纷繁复杂的科学世界时,会产生无比激情和盎然兴趣。教师要以开放的观念和心态,为他们营造一个宽松、和谐、民主、融洽的学习环境,引领他们到校园、家庭、社会、大自然中去学科学用科学。教师不要被教科书、教学内容、教学时间所限制。本课,我充分利用了本校的资源,让孩子们在活动中学习。这样,我们就能给学生创造自主探究的条件,就能提供给他们生根发芽的沃土,使他们长成参天大树。 篇三:跷跷板教学反思 在科学课上,学生对喜欢的、感兴趣的小实验、制作特别喜 查看全文>>>

检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。下面是小编整理的检讨书2000字优秀范文,欢迎阅读与借鉴。

亲爱的老师:

今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对违反规定这种不良行为的深刻认识以及再也不违反规定的决心.经过今天的这件事之后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,让同学们因为这种不怎么光彩的事而记住了我。而且我这种行为给班级也造成了一定的消极影响,破坏了组织的管理制度,在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,对我们的班级形象也造成了一定的破坏。为此,我深深懊悔不已!这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手,马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的让人失望。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再违反规定。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任是可以做的事情。

犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活

的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为

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活动目标: 1、帮助幼儿了解对称的概念,引导幼儿利用数学插板进行简单对称的操作。 2、提高幼儿的观察能力和推理能力。 3、培养幼儿养成良好的操作习惯。 活动准备: 数学插板幼儿人手一套,ppt,电子白板。 活动过程: 一、利用电子白板帮助幼儿巩固认识行和列。 1、复习行、列的意思。 "在数学插板上横着摆放棋子的叫行,竖着摆放棋子的叫列。"2、老师在数学插板上摆放行或列的棋子,让幼儿说说那是第几行或第几列。 二、利用ppt进行学习对称的教学活动。 1、观看ppt演示,认识对称轴。 "今天老师带来了一条直线,这是一条很神奇的直线,我们一起来看一看。"①这是一个三角形,一条直线把三角形从中间分成两半,这两半我们把它对折后发现大小一样,完全重合在一起。 ②这是一只蝴蝶,一条直线把蝴蝶从中间分成两半,我们把它对折一下,发现大小一样,完全重合在一起。这条直线真厉害! 小结:从图形或图案中间沿着一条直线对折,变成两个大小一样的图形或图案,这条直线叫做对称轴。 ③一个图形沿着对称轴对折,对折的两部分大小一样,这样的图形叫轴对称图形。 ④一个图案沿着对称轴对折,对折的两部分大小一样,这样的图案叫轴对称图案。 三、引导幼儿进行操作简单的对称。 "这条对称轴这么厉害,今天让我们在插板也做一条对称轴。请你在第5列插上10课黑色的棋子。"1、在数学插板第五列插上10颗黑色的棋子,当作对称轴。 2、老师在对称轴左边第4行摆放2颗红色的棋子,幼儿在自己的插板上插上对称的两颗棋子。 3、老师在对称轴左边第8行摆放4颗绿色的棋子,幼儿在自己的插板上插上对称的4颗棋子。 4、老师在对称轴左边用红色的棋子摆放半个三角形,幼儿也在自己的插板上摆出同样的图形,然后再摆出其对称另一半。 5、用同样的方法,用黄色的棋子进行简单对称图形的摆放。 6、幼儿自由在数学插板上摆放出一个简单的周对称图形。 "我们利用这条对称轴可以摆出各种对称的图形或图案,现在请小朋友用自己喜欢的颜色做一个对称的图形或图案。"四、游戏巩固对称的认识。 1、帮紫色的花找对称的另一半。(按颜色找)2、帮猴子找另一半脸。(用排除法,逐一排除)3、给生活中常见的物品按对称,不对称进行分类。

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早退【一】

恭敬的纪检部部长:

您好!本日,我怀着深深的歉意和惭愧,为我的行动作深入的查验。20xx年10月25日20时03分,在间隔晚自习下课另有整整1小时17分钟的时候,我从讲堂后门溜走了。

彼时,我还完全不知道本身已经犯了一个多么紧张的不对。还为本身的告成逃脱而沾沾自喜。随后,纪检部的成员来到讲堂查抄,发觉包括我在内的多少个同学已经早退了。

如许的行动让您感触愤怒而震动,您的确不敢相信这是一个所谓有文化有本质的大门生做出的行动,您觉得,这明了便是目没法纪的代名词。是以,您带领的纪检部成员感触本身的责任庞大,对我们这些后知后觉的愚蠢门生进行严明而深入的教诲。在如许富裕关怀和关心的教诲下,我已经富裕认识到本身的不对,并对此做出深入的检讨和查验。

一,作为一个门生,上课是我的任务,也是我的最根本的责任。一个门生,他不上课,如何能获得知识,他如何能与同学们进行交换,他如何能够连续竭力进步?上课是我获得知识的最紧张的路子,但是我却没故意想到这一点,罔顾黉舍的规章轨制,漠视班级的办理条例,这是我的第一大错。

二,擅自脱逃,漠视班委的存在。班委是经过议定推举被选出来的有高雅本领和富裕责任感的同学,他们谨小慎微的办事同学办理班级,他们勤勤奋恳安静无闻的为班级贡献了他们的汗水和竭力,他们是班级的引领者。

作为一个有责任心的班委,做好考勤奋动,确认每个缺席的同学都有不出席原因是他们的职责,而我,一个做出了怒不可遏的行动的拖班级后腿的门生,异国对本身的早退行动做出任何解释,让班委替我负担了如此庞大的责任,此为第二大错。

我愧对付班委的忘我奉献,愧对付他们的勤奋拼搏,和他们比拟,更加反衬出我的愚蠢蒙昧,无构造无规律。

三,进修是门生的本分,身为门生的我享福着国度供给的资本,享福着包括纪检部,班委在内的很多进步构造的忘我办事,却不明白爱惜,不勤奋竭力,不酷好班集体,每天无意向学,是华侈国度资本,华侈黉舍学位的典范代表,不但异国以精良的立场和优秀的成绩来回报社会回报黉舍,给黉舍增光添彩,反而成了毁坏黉舍光荣,成为黉舍教导门生的背面讲义,这是我的第三大错。

经过议定您如海洋般宽厚的循循善诱,经过议定您如母亲般暖和的关爱关心,经过议定您如教授般明了的引领教导,我深入的认识到我的不对,并为之感触惭愧与懊悔。

如果时候能够重来,那么,在那一刻,我绝对不会选择早退,如果韶光能够重来,那么,在那一刻

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,下面小编为你整理推荐精选万能检讨书大全,欢迎阅读参考。

检讨书[1]

尊敬的老师:

您好!

首先,请允许我在此发自肺腑地和您说声:对不起!

此时,我怀着愧疚和懊悔的心给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课说错话、冒犯老师这种不良行为的深刻认识和我真心改正、必不再犯的决心,并且分析错误,提出改正措施,以观后效!

谨言慎行,尊师重道,是中华民族的传统美德,更是我们学生理应具备的品质。从小,老师和父母就教育我们要谨言慎行,尊敬师长,形成良好的思想品德。但这次事件中,我却辜负了师长的谆谆教导之心,犯下了严重的错误,给老师您和同学们造成不良影响,真是万分抱歉和愧疚。在您的课上,由于自己脾气急躁,品行修养不够,可能错看到您给我的课堂签到不及格,以至于随口无心地说了句脏话(实为口头禅),给您造成心理和心灵的伤害或不愉快等,也给班集体造成了不好影响。

这次事件发生后,尽管我已打电话和您致意抱歉和悔过,但仍满怀愧疚之情,这几天更是懊悔不已,一方面觉得对不住多年来老师的谆谆教诲,另一方面更是本人对黄老师您所作的错误行为和造成的不便,感到悔恨和愧对。这几天的深刻反省,让我切实意识到说错话、冒犯师长是多么不应该、不道德、不文明的和不可饶恕的过错!

今天我写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要,更确切的来说,是想通过这份检讨,来让自己牢记老师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,就是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯,而这种习惯养成了就难以去改变了。说错话、冒犯老师不是一件小事。和您电话致歉的时候,我感到很愧对老师,更愧对我自己。因此,此次的反省尤为深刻,使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情,为了更好的认识错误,也是为了让老师您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我分析自己所犯的错误归结如下:

1、思想上的错误:没有形成良好的思想品德。由于自己平时品行修养不够,随意说口头禅,以至于对于某些不好的口头禅没有谨言,加上自己平时不注意,对自己放松了要求,思想涣散,以至于做出了不文明的行为,也使您造成误会(我真的不是在骂您,那真的只是一句口头禅,并无恶意伤害。)和伤害。如果我平时注意这些细节,注重严格要求自己,谨言慎行,形成良好的思想品德,就不会造成这次的错误。

2、行为上的错误:没有认真遵守学校规章

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【医生_检讨书】

敬爱的院长

你好

本人于xxxx年1月2日下午上班的时候,迟到了半小时。解释理由是我那天感冒了中午睡觉的时候由于头比较疼没有起来,故而上班迟到了。我深知这非什么理由,工人上班那是天经地义的事。不能因为一点小毛病就迟到这也不能算是我迟到的理由。早在你刚来咱们单位的时候,您就已经三令五申的一再强调。全院同志上班的时候要认认真真勤勤恳恳,不能迟到早退,不能有一点的马虎。因为咱们这是医院如果出一点马虎的话那可就是事故,是人命关天的事。我也深为震撼,也已经深刻认识到了此事的重要性,于是我一再告诉自己要把您的话记在心里,不要辜负院长的一片苦心。

归根结底,还是我的错,未能对院长的良苦用心做出会报,我越来越感觉到我的错不是一个小错误。所造成的严重后果如下;

1 在同事之间造成不良影响。由于我以个人的错,可能会造成同事之间的效仿。影响单位的纪律。

2 由于我的迟到造成b超室门外人员大量逗留,给人造成乱的感觉。是我院在外人心里留下了极其不好的形象。

如今,大错即成,我深深懊悔不已。深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点

1 思想觉悟不高,对这种小错误的后果了解还不够深刻。

2 没有把院长您的话牢牢的记在心头

这次的事件我真的感到抱歉,希望院长可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到了我的错误了,希望院长给我知错就改的机会。也希望同事们引以为戒不要和我犯一样的错误,这次的教训真的很大很大。我保证以后在也不会犯错了请院长和同事们看我的表现吧。

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导语:在学校犯错的怎么写?下面小编为您推荐校园检讨书_打架检讨书,感谢阅读!

【校园检讨书_打架检讨书】

尊敬的政教处老师:

对不起,老师!关于我此次在学校打架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴,我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道,一个学生不应该违反校规、违反纪律,应该认真学习,做自己分内的事。这是一个基本的责任,也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。现在,我犯了大错,我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子,好好地检点自己的错误。批评和教育自己,自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取,纠正我这样那样的错误,我也要通过这次事件,努力提高我的思想觉悟,强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律,严格遵守学校各种规章。我要将这次在学校打架伤人的错误,牢牢印刻在心。谨记错误,努力进取,一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架,首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不爱护同学的表现,各位同学都是爹妈生的,每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手,实在是不应该,也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动:第一,我为自己的脾气,性格做深刻的思考和检讨。我脾气真的不好,我不冷静,应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误,今后一定积极改正。第二,我也应该团结有爱。我今后不但不和同学打架,而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难,我在自己力所能及的范围内加以帮助。

此致:

敬礼!

检讨人:

【校园检讨书_打架检讨书】

尊敬的辅导员:

今天,在被您喊去训导我们之后,我回去认真的反思,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,我错了,我不应该打架。于是我怀着愧疚和懊悔写下了这份检讨书,以表示我再也不旷课的决心。 回去之后,老师的话一直在我耳边徘徊,严肃的表情也似清晰地出现在我的眼前。

我错了,也认识到此事的重要性,于是我深刻的提醒自己,要克服自己的惰性,不要给自己找任何借口,因为逃课不管怎么说都是错的。 从这个学期刚开始,由于换了新的老师,就没有管住自己,经常逃课。我不应该找理由来逃避,这样只会使自己越陷越深,推卸责任也容易变成一种习惯,而这种习惯一旦养成就难以改变了。老师不管教的怎么样,他都是我们的老师,

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【逃课_检讨书范文】

尊敬的学校领导老师:

您好!我是xxxxx,在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。

早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:每次放学放假我就想提前出去所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。

几经深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心:

1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。

2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。

3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。

4。制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以好成绩来弥补我的过错。

检讨人:xxx

xxxx年x月x日

【逃课检讨书_检讨书范文】

尊敬的系领导.

您好!我是07级酒店管理1班的学子xxx,因旷课而写这份检讨书,面对这突如其来的这些旷课.我很茫然,也很无奈!就那区区的十三节旷课,让我背负了受处分的责任!我不怪任何人,的确我旷了那么多节课呢!但此时心中莫名其妙的回想起我哥结婚的那段时间了!我没有请假就跑回家了,也许是我不喜欢去系办请假吧!也许是我不喜欢向班干部请假吧!也许是我的一个借口!但一向来我喜欢做什么就做什么呢!但对于重要的课程我没缺过,我很勇敢的说!

听到自律委员叫我去开会的时候,我带着一份吃惊,一份伤感的走进教师.406教室的气氛让我的心和紧张纠结在一起!心一直的在想就那区区的十几节课会那么严重嘛!听到何老师说的不好之外在也没什么好的了!才发现自己的想法错了!但我欣然的接受批评和责骂,甚至才发现我来都海职

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今天我怀着万分的歉意和悔恨向您写下这份,以对宿舍卫生不达标这一事件作出深刻的反省和自我检讨。

早在踏进校门之初,老师就已三申五令,一再强调,要注意维护寝室卫生,学校宿管部门会不定时查寝。军a训期间,还有教官们的亲自示范,要求我们做到军事化的标准,但是我没能做到严格要求自己,甚至在知道宿舍已有一次卫生不达标的情况下,依然没有给予宿舍卫生太多的关注,依然犯下这样不可饶恕的错误,真的是很不应该。在卫生检查中我没有将卫生工作做好,有辱宿舍集体荣誉,辜负了舍友们对我的信任,给班级抹黑,让学院蒙羞,自己想起来都觉得无法原谅。

这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我不应该违背学校的有关规定,我们作为学生就应该完全的服从学校的各项规章,而我这次没有很好的遵守。我感到很抱歉,希望老师可以原谅我的错误。

人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。我只是一名普通的学生,犯错误是不可避免的。一个人犯了错误并不可怕,可怕的是犯了错误不知道改正。我知道不能以此作为借口,也会尽力避免再次犯这一类的错误。经过深刻反思,认识到了我的错误,希望老师可以相信我的悔过之心,给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道,身为寝室的一员,保证寝室卫生的干净是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。一屋不扫,何以扫天下。连最本职的工作都做不好,又何谈理想抱负。我不该将学习作为借口,将自己的义务与责任心丢掉。随着学习节奏的加快,我们正想方设法的充分利用时间来学习,每当看到别的同学复习的那么快,心里就有一种危机感,所以起床后我就以最快的速度打扫卫生,注重了速度却忽略了质量。阳台上没有仔细打扫,有垃圾没有及时清扫。面对坏了的卫生间,又没有耐心去打扫,只是将地面的垃圾清理出去,拖干净了而已,说难听点就是只做了表面现象,没有从根本上解决卫生的问题。 这也是一种侥幸心理在作祟,总以为我们只要把学习搞好了就行,老师们也不会太注重这些鸡毛蒜皮的小事。

现在我明白了窥一斑而知全豹的道理,打扫卫生虽然事情不大,却折射出一个人的责任心的问题,一个没有责任心的人是无法生存下去的,尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。千里之堤毁于蚁穴,在实际生活中我们就是要防微杜渐,从这些微不足道的小事做起,及时处理好这些小的坏习惯,才能避免以后犯下不可

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