毕业实习日记范文1000字,2024毕业实习日记范文1000字大全

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今天是3.15，进入清泉实业实习的第一天，顶着大大的风，快要把人吹走了，在个比较荒凉的地方，清泉就在那安了家！！我们前两天的任务就是熟悉整个企业，然后再分到个个分公司去！

先进入阅览室，听着解说员那极不熟练的讲解，几次的错别字，几次的词不达句，几次的。。。。。唉！！清泉的历史就了解了！！o(∩_∩)o哈哈~特别是当x老师问她姑娘你什么学历时，看着那姑娘回答的眼神，真不知道我们的基本的语文知识是咋样学的！！

然后就在办公室里七个人呆了一上午，懂得了实习是要去感受落差的，懂得了实习是要调整好多的，懂得了现在的我一点经验都没有，唉。。学然后知不足呀！中午在职工食堂吃的饭，嘿嘿。。吃饱了而已！！

下午在y工的带领下，参观了发电厂，这下高中学的物理知识全部回忆了一遍，看着一级能源（煤）怎样透过锅炉使水转变为水蒸气，水蒸气怎样把风轮带动转变为机械能又怎样转变为电能的，原来高中学习电学的时候要是参观一下的话绝对的电学高手！！我们爬上爬下的转了一圈，基本没看到什么人在忙活，只是在一间控制室里找到了核心的部分——大脑呀！！原来人在这对这几台电脑就知道全部的流程怎样走的！！太高科技了，人家还说这才是半自动化的，全自动的更神奇！！

下午完了就又在办公室里等着下班，期间许总来看看大家，又感受到了自己的经验是何等的不足，唉！！最近的压力让自己都无从了！

晚上跟弟兄姐妹聊天说，不管是在那待一个月还是半年，只要能学着东西，怎么都行！！我要靠主挺住！！“有人依靠才能，有人依靠势力，我们唯有靠耶和华的灵方能成事”。我靠着那加给我力量的，凡事都能做！！加油小米！！

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毕业实习的那段时间，老师要求大家实习期间做好每天的日记，实习日记占实习总分的30%。实习结束后交回学校抽查。

抽查，是抽查啊。这是种概率问题。比如1—9，这些数字，你代表1，那抽到1的概率就是1/9。我们班呢 有49人，也就说抽到的几率有1/49。如何降低概率呢，教你们一招，一般两般的人我还不告诉他们。一般我实习日记一个字也不写，等要交的时候我在思索一番，然后在封面写上某人的名字（这人必定是我三年同窗之中最恨的人，呵呵）。等全班全交上去了，老师就会清点数量，结果肯定是49本，全交了。之后他会回办公室抽查几本看看。如果抽到我这本，那。。。嘿嘿。那人倒霉了，实习日记得0分。呵呵。当然，这种情况还有一定风险，就是同时抽到我的和他的，那就真假美猴王一起出现了。所以，这种方法不是百分百有效。最有效的方法就是，什么也不写，先找准目标（就是那三年同窗之中最恨的人），同样在封面上写上他的名字。然后接近他，套近乎，正所谓：无事献殷情，非奸即盗。等他要教的时候，主动提出要替他交，然后撕下他的封面，跟自己的换一下。。。大功告成。

说到概率，再提一件事。某日，上副课，一老师来教室，环顾一周，发现有很多空位，知道有好几个学生逃课了。于是准备点到，还说，点到的同学应一声，并站一下。他拿着点到册，念到：1号xxx，2号xxx。。。。。。49人念完，竟然没一个缺的，怪了？原来是这样的，比如点到5号，他不在，马上就有英勇的同学站起来代替他说：到。因为老师根本不认识我们，他一个星期也就1-2节课。根本不认识你叫什么名字，他叫什么名字。最后，老师也没辙。就只能继续上课。。。。。期间，他提了一个问题，要让同学回答，可没一个愿意举手的。只要又点名。5号xxx，狂晕。。。他运气还真差。还好我反映快，马上站起来顶替，胡乱一通后，他继续点名。15号xxx。。。。我差点溜到桌子下，这不是我的学号吗。。。。。怎么办？我又站起来，岂不天下大乱，我推了一下同桌，他站起来了又胡乱一通。总算平安度过。还真悬啊。

再说实习日记，那些同学呢回到学校，也基本多没写，班主任说要占实习总分的30%，大家才拼命写，班主任说了，星期六天可以不写，请假在家的几天也可以不写。我早就想好对策一字不写了，趁着有空，看看大家的杰作。真是五花八门，无奇

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以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。 习要交钱，而她们却可以得钱，真是一个是天一个是地。而且她们学校还答应帮她们每人配一台电脑，比我们好多了，我们要得自己花3000多块钱去配，宽带什么得都得自己交！ 她们是做文秘的，其实每人有一台电脑，这样就比较好，可以学到很多东西，就像我们一样，要是自己没有电脑，那就什么都学不到。我怕边她们都不如呢？呵呵～～～ ****** 星期二 这是意义比较重要和特殊的一天，因为今天是我到这里实习上课的一天。我要好好的把握好这不同非凡的一天，把我的电脑课上好一点，至少不要让她们当堂骂我就行了。嘻嘻～～～ ******节就是我的《网页制作》理论课，地点是在科技楼一楼的背投上，李剑老师，原任课黄老师、同组的甘远明、黄桂清、老9也都来听我的课，真够壮观了。 2节课下来，我自我感觉还可以，教学过程中没有出现什么大错，出现的问题都被我及时的巧妙的解决了，进行得还够顺利，学生都还够听话，不听课的还能自觉的睡觉，没有打捞别人听课，课程进度也把握得比较好。只是听她们反应说声音小了点，没办法了，我上课的那天晚上睡得不好，搞得声音嘶哑了，连说话都吃力，而且背投那里连一个麦克都没有，叫我们怎么说呢？！ 下午第7节课，我还组织了他们班男生和我们实习老师打篮球赛。 ****** 星期三 今天是清明节，有很多同学都回家去了。 早上我抽空到机房想上传我的作业要求，不过那里用的是都是win98系统，u盘用不了。没办法了，上传不了，就只能回来打印出来拿上去给他们看咯。 ****** 星期四 今天的出操率不错，女的基本到来，男的基本不到，这就是他们班的特色。 下午第6节，是我的上机课，黄老师也在那里，我就叫他帮我共享好作业素材，然后就辅导她们完成作业。 我的作业要求就是要她们做一个网站标志logo，可以是静态的可以是动态的，可以用photoshop、fireworks、用aaalogo、logo制作专家等工具和在线制作。在我的要求里面都有详细的介绍，她们只要安照我所说的步骤来做，******分钟就可以完成了。 ****** 星期六 今天是我们带学生到钦州港玩的日子。早上******钟我们就出发了，其间还到过沙滩，仙人岛，港口 …

篇一：施工生产实习日记1000字

1月1日 周六 阴天

今天a栋八层绑扎剪力墙钢筋bc栋浇注梁板的混泥土d栋进行楼面养护。梁板混泥土的浇注采用的是商品砼，先由运输车从混泥土搅拌站把混泥土运过来，再由高压泵送到工作面。

为了配合实习的需要，我们借来数码相机拍了一些工地的实际情况。工程采用的是流水作业施工方案，同一时间

可以看到不同的工种在不同的工作面上施工。为了拍到更多的照片我们整天满工地跑，拍了不少照片，也发现了不少有趣的事情。

隔墙的砌筑

工程采用流水施工，当楼层建到八九层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工种都陆续进场施工。

我们还特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程很彻底的遵循着砖墙的施工原则：横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。该工程内隔墙采用的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。其中空心混泥土砌块作为主要的填充材料，灰砂砖作为辅助材料。当空间不能满足布置空心混泥土砌块的时候，特别是砌筑到与梁板接近的位置就用上了 灰砂砖。在这个时候只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。

预埋件“移动位置”，剪力墙遭殃，工人累苦

在拍照片的过程中，突然听到附近的房间传来阵阵猛烈的锤击声，令人感到惊奇。于是我们几个人走过去看个究竟，一问，原来是工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。以便修复在浇注混泥土的时候堵塞预埋的管道。(对于预埋管道的质量，我一直都怀疑它的工艺是否能完美的实现其预期目标。关于这个问题我曾经问过施工员，但是他给我的答案是：如果在浇混泥土后发现管道出现破坏影响使用的情况，只能敲开混泥土从新铺设浇注。只是对不同种类的管道的处理面积不一样而已，如果是水管的处理就相对电线管道的要麻烦!)对于采用巧击的方法是施工中经常采用的方法，不过这次没什么效果，施工人员本来想采用冲击钻探测的，但当时因为害怕伤害到墙体而没有采用。这次的原因可能是水泥已经填满了管道，或者是管道偏离的位置实在太远了!如果是后者，我觉得是不是应该直接凿开管道预先设计部分外加一条管道，再进行浇注。不过这样的后果可能会影响到墙体的抗裂性能。

个人认为出现墙体破坏的原因大概有一下几种：

一.预埋件没有绑扎牢固 通常预埋件必须用扎丝将其绑扎牢固到钢筋网或者模板上，可能因为没有足够牢固从

金工实习日记1000字是由小编为大家倾情打造，欢迎大家阅读赏析，希望能为你们带来帮助!

篇一：金工实习日记1000字

为了加深对本专业的了解，提高同学们的实际操作能力，学校特于今年假期安排我们进行金工实习。在实习中，我们熟悉了不同工种的理论知识以及相应的实际操作在所有的工种中，我对铣床工的感触最深。

铣工的实习时间为两天半。

第一天的上午先是由王银萍老师给我们上理论知识课。当时我听着老师讲课就一头雾水，什么是立铣，什么是卧铣?基本上听不明白，但知识总归知识，实际操作离不开理论指导，只好认真听课，做好笔记。听完王老师的课后，休息一会儿，就由徐方林老师给我们演练操作过程。看到庞大的机器，听着隆隆的机械声音，同学们心中有点儿发悚。徐老师似乎看出了这一点，对我们说：只要你们认真听课，掌握操作方法，遵守操作规范，是不会出现安全问题的。

徐老师演练完之后，就开始让我们上战场了，五个人一组。分到工具和零件后，来到指定的机器，五个人轮流对铣床的操作系统熟悉一下，经过这样一练习，发觉王老师给我们讲的理论知识清晰了不少，而且我对铣床的恐惧少了许多。

按下来的两天时间，我们就开始按照要求的流程加工我们的工件。加工的工件是宽28长187mm的钢件，我们要把它加工成长方体，宽高均为19.02mm.然后切断长为19+-0.5mm的两根。加工第一个工件时，我们小组小心翼翼，生怕少铣或者多铣了一点，第一刀都要精量细测，花费了很长时间，掌握了不少经验。第一个工件得到老师的认可，到了第二个工件的时候,我们就有点骄傲，心浮气躁，操作也不再谨慎，结果由于毛刺没挫净，影响了加工质量。这倒使我们冷静下来，凡事不能操之过急要按步骤来，要认真对待第一个工件。这对我将来的生活和工作来说都是不变的真理。

有了前两次的经验，第三个工件的加工相当顺利。接下来就是切断了，切断比较简单，时间短，但由于我们的粗心大意，只记了一个保护措施，在操作过程中，铁屑飞出差点伤了组员。有惊无险，看来老师说得对，安全无小事，一个极小的失误就有可能造成重大事故。

所有工序都做完了，看着自己加工后的产品，心中很有一番成就感，付出就有回报，我付出了汗水，我就获得了知识和经验，这可是一生享用不尽的财富。最后的下午是理论考试，题目不是太难，老师都讲到了，而且经过实际操作之后,思路很清晰，印象比较深，答卷也就容易多了。

很感谢徐方林老师和王银萍老师

作为一名实习教师，可有每周都把自己的工作情况写进实习周记里?下面小编为大家搜集了教师实习日记1000字，很希望能帮到你!

篇一：教师实习日记1000字

转眼间在砂子塘东校实习即将接近尾声了。随着汇报课的结束，我忐忑的心终于暂时尘埃落地。不论结局如何，我想我都会坦然面对。在这一段不算短的时间里，我要感谢砂子塘东校给了我这个学习进步的机会。更要向我的指导老师黄晶老师道谢，感谢他这段时间不遗余力的指导。

在他的身上我学到了很多。首先，作为教师应具备责任心、爱心、和耐心。其次作为教师应具备基本的素质与涵养。最后作为教师要将学生的发展看做自己的发展。同时也要感谢办公室老师给与我的关心与照顾。在和他们相处的日子里，我充分感受到了集体生活的快乐与心浮。

通过一个星期的忙碌准备，终于在今天面带微笑的走进了课堂。

知道我即将在四三班上课的学生们一个个比我还要兴奋。热情非常的帮我做课前准备，擦的擦黑板、摆的摆椅子、有的还帮助我开投影仪，非常乖巧。并且眼神里透着一抹了然，稚气的脸上显现出一种让我安心的神色。仿佛在说：放心吧!

我知道这节课意义非凡，我们会很配合的。我感动的一笑。这些可爱的孩子啊!怎能让人不喜欢他们呢!但孩子毕竟是孩子，好奇心骚弄着他们，不一会儿靠近讲台的学生便使劲拉长着脖子，想看看我的教具究竟是怎样的，我的ppt是怎样的，有的甚至还好奇的观望我的教案。看着他们天真可爱的举动，我不禁冲淡了刚进教室的强烈紧窒感。随着我一声令下上课汇报课拉开了帷幕。台下四十多双眼睛齐刷刷的望着我，精神饱满。看着朝气蓬勃的学生们，奇异的，我的紧张感一瞬间消失殆尽。此时的我就只是一名再简单不过的授课教师，而他们则是一群渴求知识的学生。渐渐的我忘却了一切，热情的投入到教学中。在悠扬的铃声中我结束了这节汇报课。

今天的汇报课使我学到了很多，同时也引发了很多感想。

首先，若想上出一堂成功的教学课需要做充分的准备。只有充分的准备才能从容的面对各种突发状况。

其次，课堂的主人是学生，教师要避免满堂灌，剥夺学生思考回答的机会。应该充分的给与学生发展的平台。让他们在教师的引导下积极思考发言，使他们体会到自我获取知识的成功快感。并且自行完成旧知识转化为新知识的过程。

最后，在课堂中教师时刻要保持清醒的头脑，不能因为一些意料之外的状况而混沌。造成不必要的错误。就像今天在课堂教学中，因为多个学生说我的知识点写错了。顿

重回高中母校是以实习老师的身份，从学生到老师的转变，只要了3年的时间，然而心灵距离，总感觉拉得老远老远。虽只过了三年，却感觉物非人也非，那一****稚嫩的脸上似乎寻不到曾经我们所有的模样，那种疲倦与困惑交织在一起的复杂面容。曾经的操场变成了公寓，邻校的农田矗成了新的教学大楼，就连那个抢过饭抢过开水的老食堂也被铲平成为空地等待修建。所有的一切都让我找回不到以前的影子和记忆。于是惊叹，自己不在是三年前的孩子了，我成了一名教师，做着太阳底下最光辉最神圣的职业。而在这四个月中，我谱写着属于我，也属于他们的“风华记”。 一、那一捧鲜华 那一捧鲜花，是我见到过最美的鲜花，连同那一个拥抱，也是感觉最温暖的拥抱。 今年的中秋节紧随教师节而来，实习刚好两周就要参加一次算是比较隆重的活动，心里忐忑。教师被装扮得很漂亮，刚走到门口，便被班长拉到“上座”，正对“舞台”，且桌上摆满了零食。顾虑全消了，他们已把我当成班里的一份了，不因我来了只短短两周。 我的上台表演则是他们事先准备好的。平日在学校就不怎么上讲台的我国即兴给他们表演一个节目显得有些难度，除了唱歌外似乎别无他法。歌不好听却迎来了最热烈的掌声和欢呼声。然而最以为的则是那一捧别为心裁的鲜花，其实那只是学校后院一丛一丛的野杂草，这学校特有的一种草，他们专门踏如那个林子折回来扎成美丽的花束，只为我，怎不感动? 至今留存那份简单的感动，那捧鲜花和拥抱给我莫大的欣慰和安慰。 二、友情白皮书—我们青春纪念册 这是我为他们班策划的一次主题班队活动，因为同学相处久了，之间难免有摩擦和矛盾，而且那段时间总是有学生违纪打架，转学，开除，班里气愤异常凝重。重提友情，只为加深他们之间的了解，在繁重的学业中找到班级的温暖，不要如高中的我们，毕业即散落天涯，杳无间信。因为用心，所以前期工作要准备充分，特别是那个自制的留言本子，里面写满了领导和老师们对他们的祝福，写满了同学们自己的心声，给了他们惊喜，也给了自己感动。 班会如期举行，我们全班唱起了《找朋友》这首童谣。我听到了他们打开心扉说的话，我也看到了他们如此真诚的脸，也感觉到了他们对同学对老师的理解和重新认识。原来，每个人都需要一个倾听者，需要一把打开心的钥匙。 三、神往的三尺讲台 小时候，曾无数次玩过“当老师”的游戏，一支粉笔，一块门板便把白天老师的动作重复一次，那时候觉得老师是个神气也很神奇的

篇一：珠宝专业实习报告

珠宝专业认识实习报告

20xx-02-27 21:23:33| 分类： 杂记 | 标签：资料 字号：大中小 订阅

珠宝专业认识实习报告

珠宝鉴定2班陈磊

前 言

通过第一学年的专业学习，我对宝玉石有了初步的认识，对其种类，特性有所了解，但不能够满足专业对我的要求，从而激发我们对专业知识的求知欲。这次学校组织我们的小学期实习活动，正如春雨般滋润着我们求知若渴的心田。在这次实习过程中，通过对北京珠宝集散批发市场、珠宝加工实验室、地质博物馆、典当行以及与珠宝相关行业的参观和调研，我们又了解珠宝行业的市场行情和发展趋势，并初步教会我们对宝玉石原料和加工工艺及成品的肉眼鉴定方法。从而进一步激发我们学习专业知识和基本本领的积

极性。

我们对珠宝批发，零售的市场调查实习主要日程安排，如下所示：

时间 主要日程安排

8月18日 参观北京国际珠宝批发城、亚运村古玩市场。

8月19日 参观潘家园旧货市场和北京古玩城。

8月20日 参观王府井工美大厦和恒信钻石宫殿。

8月23日 参观地质博物馆。

8月25日 参观五寰珠宝批发城。

8月26日 参观红桥珍珠市场。

8月27日 参观大钟寺爱家收藏品市场。

经过对以上京城重要珠宝集散地的参观学习，使我们进一步了解珠宝商品行情和发展状况以及常见宝玉石的特性和识别方法、行市和价位，让我们看清所学专业就业去向和发展前途。8月15日-8月28日在北航材料工程学院实验室，学习的珠宝初级的界面的打磨、抛光等初级的方法，提高了我们的动手能力和对专业技能的训练，让我们第一次自己动手做出的宝石界面，零距离体验专业的实战。虽然在狭小的实验室艰苦下，但我们对这一实践机会倍加珍惜！看着我们自己交的漂亮的界面作业，我们的心情高兴万分！大

大调动了我们对专业的积极性！

第一章

参观实习的情况和感受

8月18日我们来到了北京国际珠宝批发城，这是我们这次参观实习的第一个地方，这里有批发有零售，是中低档次的消费人群最主要的场所。老师也说他们也推荐她的朋友来这里买婚庆时的东西。这里有数不清的水晶、翡翠、玛瑙...... 我们在这里见到了水晶的很多种类，我们认识了水晶。通过参观学习我们知道了很多关于水晶的知识。水晶是既经济又美观的宝石。听这里的老板说紫水晶可以开发智能，平稳情绪，提高直觉力、帮助思考、集中念力、增加记忆能力，增进人际关系，给人勇气与力量。代表

篇一：施工生产实习日记1000字

1月1日 周六 阴天

今天a栋八层绑扎剪力墙钢筋bc栋浇注梁板的混泥土d栋进行楼面养护。梁板混泥土的浇注采用的是商品砼，先由运输车从混泥土搅拌站把混泥土运过来，再由高压泵送到工作面。

为了配合实习的需要，我们借来数码相机拍了一些工地的实际情况。工程采用的是流水作业施工方案，同一时间

可以看到不同的工种在不同的工作面上施工。为了拍到更多的照片我们整天满工地跑，拍了不少照片，也发现了不少有趣的事情。

隔墙的砌筑

工程采用流水施工，当楼层建到八九层的时候，底层的装饰装修以及水电安装各种工种都陆续进场施工。

我们还特意观察了内墙的砌筑，发现工人在实际操作过程很彻底的遵循着砖墙的施工原则：横平竖直、沙浆饱满、组砌得当、接搓可靠的原则。对隔墙、楼梯扶手等的砌筑，工人首先根据施工员定好的尺寸，利用吊垂、墨线对墙体的竖向、平面进行定位、砌筑。该工程内隔墙采用的是空心混泥土砌块和灰沙砖混合砌筑。其中空心混泥土砌块作为主要的填充材料，灰砂砖作为辅助材料。当空间不能满足布置空心混泥土砌块的时候，特别是砌筑到与梁板接近的位置就用上了 灰砂砖。在这个时候只有用比较小的的砌块才能保证砂浆的饱满。

预埋件“移动位置”，剪力墙遭殃，工人累苦

在拍照片的过程中，突然听到附近的房间传来阵阵猛烈的锤击声，令人感到惊奇。于是我们几个人走过去看个究竟，一问，原来是工人在用锤敲击剪力墙以找出预留孔道的位置。以便修复在浇注混泥土的时候堵塞预埋的管道。(对于预埋管道的质量，我一直都怀疑它的工艺是否能完美的实现其预期目标。关于这个问题我曾经问过施工员，但是他给我的答案是：如果在浇混泥土后发现管道出现破坏影响使用的情况，只能敲开混泥土从新铺设浇注。只是对不同种类的管道的处理面积不一样而已，如果是水管的处理就相对电线管道的要麻烦!)对于采用巧击的方法是施工中经常采用的方法，不过这次没什么效果，施工人员本来想采用冲击钻探测的，但当时因为害怕伤害到墙体而没有采用。这次的原因可能是水泥已经填满了管道，或者是管道偏离的位置实在太远了!如果是后者，我觉得是不是应该直接凿开管道预先设计部分外加一条管道，再进行浇注。不过这样的后果可能会影响到墙体的抗裂性能。

个人认为出现墙体破坏的原因大概有一下几种：

一.预埋件没有绑扎牢固 通常预埋件必须用扎丝将其绑扎牢固到钢筋网或者模板上，可能因为没有足够牢固从

实习起止日期： 20xx年3月2日-20xx年5月31日

实习单位及部门(岗位)： xx电器客户服务中心主要实习内容

电器维修对基础知识和专业理论知识的掌握及运用情况：

通过两年半的学习和两个月的紧张培训，让我学会了电路图的分析和工作原理，当看到一份电路图是能自己分析出各个不分电路和工作原理及在电路中的作用，学会了家电的维修思路和故障的排除方法，学会了基本电子元器件的焊接和各种机器拆装方法和技巧。能自己独立的维修机器。课程设计的背景：根据以前的经验，生产实习是应用电子技术专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。现在的大学毕业生非常缺乏实践的动手能力，为了现在的毕业生能更好的接轨，能更快的适应的公司的要求，能更好的适应工作环境，胜任自己的岗位，我校决定行一次有效的毕业生实习。课程设计的目标：掌握家用电器的各个部分电路的分析和工作原理，学会家用电器故障的排除方法和维修的思路。课程设计的内容：在毕业之前于20xx年在海信电子有限公司实习过一个月，通过实习对电视机的生产过程和原理有了一定的了解，以及未来趋向等方面有了更加具体的认识。 通过短短的两个月的培训,像一个小小的切口,通过它,我看到了什么是优秀,什么是爱岗敬业,什么是xx客服的好员工。两个月里,从原理到实践,那么多优秀的维修工程师熟练地讲着自己工作中的经验。谈到公司,谈到工作,他(她)们眼睛里闪烁着自信的光芒;谈起未来,谈起我们,他(她)们言语里尽是关照。

作为一个即将毕业的的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起，比如元器件的认识与焊接等。每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激她们。 实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是xx客服人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个