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编办主任工作计划

编办年度工作计划

根据县编委会的总体部署,结全我县实际,现将县编办20xx年工作计划安排如下:

一、指导思想

坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,在县编委会的领导和上级编办的指导下,围绕服务全县经济社会发展大局,切实加强机构编制管理,做好机构改革工作,促进我县机构编制工作有效开展。

二、主要工作

1、上半年抓好机构改革的前期准备工作,对基础数据进一步进行核实,做好调查摸底。下半年切实抓好机构改革。

2、进一步完善机构编制实名制数据库管理。

3、加强调查和了解,经常深入部门和单位,了解掌握部门和乡镇人员编制情况。

4、继续做好事业单位登记管理工作,进一步落实登记管理的法规政策,加强对登记管理单位的督查和指导。把加强事业单位法人代表培训作为推进事业单位管理工作的切入点,做好日常登记管理工作,推动事业单位登记工作再上水平,要按照省、市登记局的要求,抓好事业单位登记网上办公工作。

5、切实加强机构编制管理。不断探索研究机构编制宏观管理和总量控制的动态管理机制,不断创新机构编制管理制度,全面推行“入编审核”“编制实名制管理”等制度,不断完善管理手段,推动管理工作创新。加大和强化机构编制监督检查的力度,按照“谁批准,谁负责”的原则,配合有关单位或部门开展对违规现象的查处。

6、进一步做好机构编制统计和信息宣传工作。做到机构编制统计工作更准确、更及时、更安全。加大和加强信息宣传工作的力度,每个季度在我县人事编制信息网上发表至少1篇信息,向市编办上报至少数1篇信息稿件,为完成各项改革任务营造良好的社会氛围。

7、抓好县财政核拨工资与县编办实名制人员进行审核工作。为了使编制实名制管理更加准确和规范,经县编委同意,县编办将恢复各乡镇和部门核拨人员工资名单必须到县编办审核的制度。

8、抓好编办自身建设。要加强机构编制更新知识方面的学习,学习外地一些先进的工作经验和方法,为我所用,同时还要加强编办人员业务知识的学习,不断提高自身的业务素质。

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编办下半年工作计划

回顾前段的工作,虽然取得了一定成绩,但离区委、区政府及上级编制部门的要求仍有一定距离。下半年,我办将紧紧围绕全区经济社会发展大局和区委、区政府中心工作,以转变政府职能为核心,不断深化“简政放权、放管结合、优化服务”改革,推进事业单位改革,优化机构编制资源配置,加强自身建设,提升服务改革发展水平,为全面建设**提供坚实的体制机制和机构编制保障。在20**年下半年的工作中,重点做好以下几方面的工作:

一、继续推进政府职能转变和机构改革工作。按照全面深化改革的要求和精简统一效能的原则,与国务院、省、市政府职能转变和机构改革相衔接,从**实际出发,以职能转变为核心,大力简政放权,优化机构设置,理顺职责关系,严控人员编制,提高行政效能。对各部门及合并乡镇新“三定”规定实施情况进行跟踪监督,并进一步理顺政府各部门及区乡之间的职责关系。

二、继续深化行政审批制度改革。继续深化行政审批制度改革,进一步转变政府职能。承接落实好上级政府取消、下放的行政审批事项,做好区级行政审批事项目录清单的动态调整工作。清理规范区政府部门行政审批中介服务事项,建立行政审批中介服务事项清单管理制度。健全权力清单动态管理机制,实现行政职权事项动态管理,确保清单之外无审批。

三、探索建立管理和服务类清单和中介服务清单。探索建立与区政府权力运行相关的管理和服务类清单。全面清理规范与行政审批相关的中介服务事项,建立区本级行政审批中介服务清单。

四、进一步推进行政类和经营类事业单位改革工作。将行政类事业单位职能回归行政机关,调整机构设置和类别;深入调研生产经营类事业单位,将其改制为企业或撤销。

五、全面完成控编减编工作目标。严格执行中央、省、市有关规定,确保中央核定的各级行政编制总额、各类专项编制员额和事业编制总额不突破总量。按照“严控总量、盘活存量、增减平衡、分级负责”思路,做到严格落实机构编制各项管理政策规定,按规定的权限和程序审批机构编制事项,确保全区行政编制总量(含政法专项编制)不得突破中央和省下达的限额;全区事业编制总量以20**年底统计数为基数,五年内只减不增,并争取在总量内有所减少。

六、严抓事业单位登记管理工作。全区已登记事业单位289个,应年检事业单位法人287个,年检合格单位287个,年检合格率为100%;注销登记2家,法定代表人变更**次,举办单位变更13次,住所变更9次

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xx年度,质量管理办公室将根据学院的年度工作计划要点,围绕改革、发展、质量、效益的总体要求,认真做好质量体系的日常管理工作,积极开展各项质量管理活动,确保我院船员教育与培训质量管理体系的持续、有效运行。

一、加强思想政治工作计划,努力提高部门人员的综合素质和管理水平

本年度将根据院党委政治学习计划的总体安排,认真组织部门所属人员进行政治学习,使部门人员能深入学习、领会党的路线、方针、政策和有关文件精神,关注时事,与时俱进。并结合部门工作特点和实际,不断强化服务意识、质量意识,在提高政策理论水平的同时,认真学习质量体系文件,深入研究质量管理的方式、方法,不断提高综合素质和管理水平,努力推动我院的质量管理工作再上新台阶。

二、加大质量体系的宣贯力度,进一步强化全员质量意识

本年度,质管办将在开展各种质量管理活动中,对各受控部门进一步加强体系文件的宣贯和学习指导,并要求各受控部门及分承包方对所属人员定期进行集中学习,对新引进人员、转岗人员及时进行质量培训。通过各种形式的宣贯,努力使各受控部门和人员能及时、准确地掌握外审后修订的文件、新增部分乃至整个体系文件的内容和特点,严格按文件规定的要求开展日常工作,进一步强化全员质量意识,确保我院质量体系得到持续、有效的运行。

三、认真组织内部审核和管理评审,严格实行质量管理

根据内部质量审核程序和管理评审程序的规定,本年度工作计划安排两次内审和一次管理评审,质管办将从质量活动的组织、开展的形式、活动内容和审核评审过程等各个环节进行规范,严格执行文件要求,实行质量管理。内审重点是审核体系文件的符合性和宣贯培训情况,检查质量记录的填写情况和不合格项的纠正情况,检查体系运行的有效性、连续性。同时,协助有关职能部门对分承包方提供的服务开展好评估工作。在内审中发现的不合格项和缺陷将及时督促纠正。在管理评审中,将对本年度质量体系的有效性和运行情况予以分析、评价,研究内审中出现的问题、不合格项产生的原因以及体系运行方面的缺陷等,通过管理评审总结经验,为下一年度开展质量管理活动提供借鉴。

四、做好各项准备工作,推进质量管理全院化

本年度,质管办将根据最高管理者的要求,为推进质量管理全院化努力做好各项准备工作。一是认真开展调查研究,主动与主管机关联系,到兄弟院校学习取经。二是根据我院的机构设置和工作实际,制定全院实行质量管理的可行性方案,确定采取的管

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以下是小编为大家整理的关于最新办主任工作计划选文的文章,希望大家能够喜欢!

作为一名年轻的班主任,我深深懂得,高中阶段是人的成长的关键阶段,也是人的基本素质形成的开始阶段,而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础,而一旦形成了一个积极向上的班级气氛,则将使学生在将来的学习道路上受益匪浅。作为担负起着这样一个责任的班主任,应该如何把握好这一关键期?如何整体优化班风班貌?我认为,以良好学习习惯的养成为突破口,有助于促进班风班貌的整体发展。良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于学生本身,对于形成和完善学生个性,对于提高他们的身心素质,都具有重要的影响。 本学期我打算主要从以下几个方面来组织班级工作: 一.积极加强班风建设,营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。我计划主要从以下几个方面入手:(1)制定班级公约、一日常规等,让学生具有较强的团队意识和纪律意识。(2)布置教室环境。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一(6)”等文化背景。(3)通过让学生轮流当值日班长,让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。 二.指导培养班团干部,培养他们的管理能力。 班团干部是班主任的左右手,而且高中阶段许多学生的管理组织能力开始显露,积极培养这样的人才,不仅有利于班级建设,而且也可以极大地发展他们的潜在能力。所以要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助班团干部树立威信;第二,鼓励班团干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班团干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 三.积极配合各门学科的教学工作,形成较浓的学习氛围。 高中阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能,各尽其材,使得他们的潜力充分挖掘出来,打下一个扎实的知识基础,考上理想的院校。而高一阶段则是提高他们学习积极性、打好学习基

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x年前三个季度的工作已经结束了,在全体员工不懈努力与坚持下,基本完成了前三季度的工作任务。具体分以下几方面:

1、提升服务品质。

首先我们认为公司的服务品质要上台阶单靠我们服务办的跟踪检查是远远不够的,所以在年初我们就制定了楼层兼职值班经理,由个楼层主任级人员担任,和我们共同配合,对各楼层的员工日常行为规范进行检查,从而在卖场检查方面力量得到加强。在本年第二季度,服务办带领各商品部开展班组建设。以商品部各区域为单位,具体在顾客投诉,领班交接班、导购日常考核方面进行建设,实行卖场互查、部门自查,每周由服务办带队进行二至三次联合查场并根据结果下发查场整改通知单(参加人员由服务办人员、部门领班、主任、楼层值班经理),现场管理逐级负责、分级管理(服务办公司级→各商品部部门级→班长级→店长—员工),加大力度。部门干部负责本部门的现场管理,有问题时可以及时处理,从员工接受和配合方面更有利于管理效果。建立店长培训制,进行销售跟进。第三季度服务办对全员的服务质量跟踪卡进行了更换,并建立了全员服务管理档案,对全年违纪的员工累计超过6次,我们将暂停员工的上岗资格,进行培训并重新办理入职手续,使全体员工树立危机意识,全面提升服务品质,从而营造最佳服务环境,截止目前为止累计更换下发服务质量跟踪卡4000余张,在店庆前我们还在员工中推出了我微笑、我引领的服务口号,并组织制作员工微笑服务牌并全员下发,全员佩戴,通过这样的方式使全体员工都微笑面对每一位顾客,为顾客留住国芳百盛的微笑。八月份为了更进一步的提升服务品质,树立员工服务意识,还推出服务明星候选人共44人,起到了以点带面的作用。

2、顾客投诉接待与处理。

在本年度我们多次利用部门例会或沟通会、专题培训等形式对楼层管理人员进行公司退换货规定、投诉处理技巧及精品案例分析培训,重点以规范自身接待形式、规范服务为主要工作目标,做到投诉规范化、接待礼仪规范化、接待程序规范化、处理结果落实规范化、楼层接待及记录规范化,(服务办定期检查,对不规范的管理人员进行处罚),在今年8月份公司安排我对一线领班的投诉技巧进行培训,我精心准备后,带出了顾客投诉处理艺术,并得到基层管理的好评,通过本次培训提高楼层基层管理人员处理投诉能力。xxxx年前三季度服务办全体共接待各类投诉371起完结率(质量类:224例,服务类:9例,综合类:131例,突发事件:7例)在突发事

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编办20xx年度工作计划根据县编委会的总体部署,结全我县实际,现将县编办20xx年工作计划安排如下:一、指导思想坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导,牢固树立科学发展观,在县编委会的领导和上级编办的指导下,围绕服务全县经济社会发展大局,切实加强机构编制管理,做好机构改革工作,促进我县机构编制工作有效开展。二、主要工作1、上半年抓好机构改革的前期准备工作,对基础数据进一步进行核实,做好调查摸底。下半年切实抓好机构改革。2、进一步完善机构编制实名制数据库管理。3、加强调查和了解,经常深入部门和单位,了解掌握部门和乡镇人员编制情况。4、继续做好事业单位登记管理工作,进一步落实登记管理的法规政策,加强对登记管理单位的督查和指导。把加强事业单位法人代表培训作为推进事业单位管理工作的切入点,做好日常登记管理工作,推动事业单位登记工作再上水平,要按照省、市登记局的要求,抓好事业单位登记网上办公工作。5、切实加强机构编制管理。不断探索研究机构编制宏观管理和总量控制的动态管理机制,不断创新机构编制管理制度,全面推行“入编审核”“编制实名制管理”等制度,不断完善管理手段,推动管理工作创新。加大和强化机构编制监督检查的力度,按照“谁批准,谁负责”的原则,配合有关单位或部门开展对违规现象的查处。 6、进一步做好机构编制统计和信息宣传工作。做到机构编制统计工作更准确、更及时、更安全。加大和加强信息宣传工作的力度,每个季度在我县人事编制信息网上发表至少1篇信息,向市编办上报至少数1篇信息稿件,为完成各项改革任务营造良好的社会氛围。7、抓好县财政核拨工资与县编办实名制人员进行审核工作。为了使编制实名制管理更加准确和规范,经县编委同意,县编办将恢复各乡镇和部门核拨人员工资名单必须到县编办审核的制度。8、抓好编办自身建设。要加强机构编制更新知识方面的学习,学习外地一些先进的工作经验和方法,为我所用,同时还要加强编办人员业务知识的学习,不断提高自身的业务素质。

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关于编办单位工作总结范文小编已为大家整理如下,希望能给大家带来帮助。

编办单位工作总结【1】

20××年,我办认真学习贯彻十八大精神,紧紧围绕深化行政体制改革;深入推进政企分开、政资分开、政事分开、政社分开;严格控制机构编制,减少领导职数,降低行政成本;推进事业单位分类改革;完善体制改革协调机制,统筹规划和协调重大改革等有关机构编制工作主题,进一步更新观念,拓宽视野,抓改革、调结构、强管理、优服务、促创新,各项工作取得了阶段性成效。

一、上半年主要工作

(一)严格机构编制管理

为进一步规范我市机关事业单位用编程序,强化机构编制管理,推进行政资源科学合理配置,控制财政供养人员增长,单位编制使用和人员调动严格按《关于严格控制机关事业单位机构编制规范财政供养人员管理工作的通知》文件办理。

确保了市乡机构编制管理工作规范有序,有效控制了全市机构编制非正常增长。

截止6月底,全市共有科级机构74个。

其中:党委工作部门8个、政府工作部门27个、部门管理机构2个、人大6个、政协6个、群团组织8个、政法部门3个、直属事业机构8个(已批参公管理单位4个)、乡镇5个、农场1个。

全市共有编制4539名,其中:行政编制1127名,参公编制197名,事业编制2892名,工勤编制131名,机关占事业编制135名,暂定数57名;实有人数4391人,其中:公务员1404人、事业人员2682人(专业技术人员2126人、职员204人、工勤人员352人)、工勤人员305人。

(二)落实机构编制事项

在机构设置、争取编制、引进人才方面,上报州编委请示事项21个。

增加核定5个乡镇和3个单位正科级领导职数1名,副科级领导职数7名;增加政法委2名行政编制;增加1个正科级机构,副科级机构2个,内设机构高配为副科的4个,批准设立事业单位1个。

(三)引进人才,优化干部队伍结构

1、20××年,积极向上争取,公开招录公务员92名(带编25名、空编67名)。

2、带编考核引进紧缺专业学科优秀人才62名,其中:教育系统42名,卫生系统20名。

已组织考核组到高校考核,实际签订合同56名。

3、公开考试招聘事业单位工作人员机关工勤人员89名(非教师岗位),其中:带编69名、空编20名。

4、公开考试招聘教师岗位公告6名(市幼儿园6名),。

5、公开考试招聘特岗教师50名,现报名已结束。

(四)抓日常基础管理

1、上半

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以下是小编为大家整理的关于大学班主任工作计划精编的文章,希望大家能够喜欢!

 班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之一,它所起到的教育作用是难以估量的。因此,从担任班主任的第一天,我就十分重视班级建设工作。

一、班级建设的目标

班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的,而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以一定要把班级建设搞成一场“全民运动”,而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”,进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。

通过半个多月时间的细心观察和个别交流,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。

二、班级建设的内容

确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的工作计划。通过近两年的工作实践,我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作,供大家参考指正。

(一)强化奋斗目标,明确努力方向

提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信

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以下是小编为大家整理的关于小学班主任工作计划精编的文章,希望大家能够喜欢!

 指导思想:

以江总书记"三个代表"重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,认真贯彻落实《*中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的个性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长。

工作要点:

一、(小学班主任工作计划)抓好队伍建设,强化德育意识

1、加强班主任队伍建设。

一是继续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。

二是推行班主任工作承诺制:对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话;帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美;教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;让孩子自主──尊重孩子的意志,张扬孩子的 个性;给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示;为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业;替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全,家长无须挂念。

三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教育课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。

四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性。

五是加大检查力度,在原有值日制度的基础上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比项目,及时公布,每月总结,结果与考核挂钩。

2、加强学生小干部队伍建设。学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小主人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。

(1)建立小干部例会制。每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作进行辅导和总结。

(2)倡导小班长值周制。让每个学生都有机会参与班级管理。班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。

(3)举行小干部交流会。学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作情况,交流各班的工作经验,取长补短,使班级管理不断上台阶

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党政办工作计划

20xx年办公室在加强办文办会质量、对外宣传报道、机关内务管理等日常事务的基础上,重点实现在综合协调服务方面实现四大转变:

一是实现被动服务向主动服务转变。办公室的工作突发性、偶然性、被动性强。因而,对待各项工作,要制订计划,未雨绸缪,以工作的超前性、预见性增加工作的主动性。

二是实现单一服务向全面服务、超前服务、主动服务转变。办公室的服务必须注意服务的全面性和主动性,不能只为领导决策提供简单的对与答、能做与不能做的单项服务,而应该在领导决策前参谋、拿主意,在决策中关注、关心、调查,在决策后总结、推介,从而提供超前的、全过程的主动服务。

三是实现一般服务向优质服务、精品服务转变。牢固树立服务的理念,坚持以服务为“天职”,进一步明确岗位标准、规范工作程序、加强协调衔接,增强工作的超前性和预见性,为领导、为基层提供优质高效的服务,更好地发挥自身职能作用。

四是实现传统服务向创新服务转变。要从过去的传统服务模式向观念服务、信息服务、智力服务、环境服务等创新服务模式转变。

以提高效率为重点,确保办公室日常工作顺畅运转,发挥好参谋助手作用。具体要求是做到四个字:“新”、“早”、“快”、“盯”。

一是“新”字。更新思想观念,创新工作方法,敢于参谋,善于参谋,协助领导以前瞻性思维谋划未来,站在领导高度想大事,谋工作,抓调研,提高参谋水平,在创新中推动工作,以创造性工作开辟未来。

二是“早”字。无论是政务,事务,还是接待服务工作,都要未雨绸缪,超前考虑,早谋划、早准备、细部署,强综合,善协调。办公室内部既要分工负责,更要搞好相互配合,对外不分你我,突出整体优势,齐抓共管。

三是“快”字。无论学习还是工作上都要抓紧,要有较强的时效观念,树立起说办就办,急事急办,特事特办的工作作风,加快工作节奏,提高工作效率。

四是“盯”字。镇领导工作节奏快,注重抓落实。重要的工作、领导交办的事情我们要与相关部门衔接好、一定要把事盯紧盯死,不管领导在什么场合交待的事,要事不过夜,限时反馈。

总之,镇党政办公室一班人在新的一年将一如既往地为镇党委、政府提供优质的服务,以更加扎实务实的工作作风,将办公室工作提高一个新台阶。

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编办主任工作计划

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