保护眼睛健康活动总结
保护眼睛的宣传标语
1、青光眼可致盲,早期防治极重要
2、早期干预,减少可避免的儿童盲症
3、关爱青少年眼健康
4、明亮眼睛迎奥运
5、关注贫困人口眼健康,百万工程送光明
6、保护儿童和青少年视力
7、主题为“关爱低视力患者,提高康复质量
8、关爱老年人的眼睛,享有看见的权利
9、主题为“情系白内障患者共享和-谐新视界
10、防盲进社区,关注眼健康
11、儿童斜、弱视,切莫错过6岁以前最佳矫治年龄
12、不合格眼镜已成公害
13、加强全民爱眼意识,提高民族健康素质
14、防治屈光不正及低视力,提高儿童和青少年眼保健水平
15、预防眼外伤
16、视力1.5不等于没有视疲劳
17、任何水晶眼镜对眼睛都有害
18、防盲治盲,共同参与
19、动员起来,让白内障盲光明
20、老年人眼保健
21、动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛
22、预防近视、珍爱光明
23、汇聚中国梦 ,2016年前消灭致盲性沙眼
24、保护老年人视力,提高生活质量
25、爱护眼睛,为消除可避免盲而努力
26、孩子总眯眼,尽早去查眼
保护眼睛的宣传标语
1、青光眼可致盲,早期防治极重要
2、早期干预,减少可避免的儿童盲症
3、关爱青少年眼健康
4、明亮眼睛迎奥运
5、关注贫困人口眼健康,百万工程送光明
6、保护儿童和青少年视力
7、主题为“关爱低视力患者,提高康复质量
8、关爱老年人的眼睛,享有看见的权利
9、主题为“情系白内障患者共享和-谐新视界
10、防盲进社区,关注眼健康
11、儿童斜、弱视,切莫错过6岁以前最佳矫治年龄
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保护眼睛的名言警句
1、珍爱视力,光明人生。
2、眼睛是灵魂的窗户,人的才智和意志可由看出来。
3、爱护眼睛,拥抱光明。
4、光明,来自眼睛。
5、爱护眼睛,享受光明。
6、明亮眼睛迎奥运。
7、眼神里的语言世界任何地方的人都能理解。
8、让视界充满爱。
9、关爱老年人的眼睛,享有看见的权。
10、擦亮心灵之窗,开阔全新眼界。
11、没有比根本不用眼睛看的人更瞎了。
12、爱眼爱生活,健康心相约。
13、动员社会各界力量,共同关心人们的眼睛。
14、保护老年人视力,提高生活质量。
15、眼睛说话的雄辩和真实,胜过于言语。
16、眼睛是透明的,通过它们,可以看到人的心灵。
17、人人享有看见的权利。
18、用眼有度,光明之路;科学用眼,美好无限。
19、美到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。
20、两只眼睛比一只眼睛看得清楚。
21、预防青少年近视,从一点一滴做起。
22、任何水晶眼镜对眼睛都有害。
23、眼睛虽小,可以看到整个世界。
24、防盲进社区,关注眼健康。
25、心灵窗户,用心呵护。
26、动员起来,让白内障盲人重见光明。
27、美丽新视界,健康新生活。
28、科学用眼,精彩无限。
29、睛彩世界,眼见为实。
30、睛彩世界,眼见为实。
31、防治近视,珍爱光明。
32、美丽视界,用心呵护。
33、爱眼护眼,专业专注。
34、眼睛是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩,未发育完善,只要稍不注意,就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?
35、您的心灵窗户,我们为您呵护。
36、万里江山眼底收,大千世界目中明。
37、爱护眼睛,世界等你去发现。
38、爱护眼睛,你我同行。
39、眼睛如果还没有变得象太阳,它就看不见太阳;心灵也是如此,本身如果不美也就看不见美。
40、观其眼神,知其心机。
41、我们不要把眼睛生在头顶上,致使用了自己的脚踏坏了我们想得之于天上的东西。
42、早期干预,减少可避免的儿童盲症。
43、默默的一瞥里常常蕴躲着千言万语。
44、眼睛是心灵的灯。眼睛若明亮,世界就光明;眼睛若昏暗,世界就黯淡。保护我们的视力,就等于保护我们的眼睛,所以我们要保护眼睛。
45、爱眼护眼始于心,科学用眼践于行。
46、爱护眼睛,让生命的阳光更精彩。
47、眼睛是首先宣布温柔的爱情故事的前驱。
48、爱护眼睛,为消除可避免盲而努
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活动目标: 1、通过仔细观察眼部,能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性,能改掉伤害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯,并知道对眼睛有益的方法。
教学重点: 知道眼睛的重要性,改掉日常生活中伤害眼睛的坏习惯,并了解对眼睛有益的方法。
教学难点: 幼儿感知到眼睛的重要性。
活动准备: 每人一面小镜子,被剪成适当条状的塑料袋,正确坐姿挂图一幅。
活动过程: 一、猜谜引出所讲主题眼睛 师:老师想请各位小朋友来猜个谜语。仔细听额。上边毛,下边毛,中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑,是我们人身体的某个部位。 幼:眼睛。(若不能猜出则给予提示) 师:真棒,就是我们的眼睛。我们的眼睛能干什么呢? 幼:看东西。 师:那我们来分享一下见过最美好的东西好吗? 幼:xxxxxxxxx 师:哇,我们的眼睛能干这么多事,要是没有它就看不见周围的事物和美丽的色彩,它是不是我们重要的好帮手啊? 幼:是。 师:我们的眼睛这么重要,可是我们的小朋友仔细的观察过我们的眼睛吗?下面老师给每个小朋友发一面镜子,请你们仔细的观察一下我们眼部的结构。 二、观察眼部结构,了解各部位的作用,激励幼儿保护眼睛 师:我们从上往下说,谁来告诉我眼睛的最上面部分是什么? 幼:眉毛。 师:眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘,下小雨时挡住雨水不流进眼睛里,夏天额头上有很多汗,但不会进眼里。 师:然后眉毛再往下一点呢? 幼:是眼皮。 师:你们知道眼皮的作用吗? 幼:保护眼睛。 师:恩。我们来看眼皮的下面又是什么? 幼:睫毛 师:睫毛它也同样在保护着我们的眼睛,防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师:我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们保护眼睛,那我们小朋友是不是更应该努力地保护我们的眼睛呀? 幼:是。 三、幼儿讲述为什么会戴上小眼镜及不便,引发幼儿反思,体验眼镜模糊的感觉,养成保护眼睛的习惯 师:可是老师发现在生活中幼很多的小朋友都不太会保护眼睛,不少的小朋友都戴上了小眼镜,我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗? 幼:xxxxxxxx 幼:xxxxxxxx (教师小结:画画时离纸太近,躺着看书,长时间的看电视、玩游戏都会成近视) 师:现在老师想请视力正常的小朋友体
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活动目标:
1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。
2、使幼儿懂得眼睛的用途、重要性,进而培养保护眼睛的意识。
3、在轻松地氛围中,让幼儿获得知识的同时,获得快[:.]乐。
4、通过看眼睛、说眼睛,增进互相了解和交流。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备:
每人一面小镜子,大大的眼睛画面两幅。
活动过程:
(一)老师出谜语:上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西?
(二)让幼儿用小镜子观察自己的眼睛是什么形状的?引导幼儿在镜子里仔细看看,或用手轻轻摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一个小圆球。
(三)提问:眼睛什么地方会动?幼儿边摸边感知眼球会动。
1、眼睛里有什么?是什么颜色的?
2、眼睛长在哪里?
(四)让幼儿互相观察眼睛,(教案出自:教案网)并进行比较。进一步感知眼睛的结构。
教师引导幼儿说出自己的想法,感受一下自己的眼睛和别人的有什么不同。
(五)引导幼儿讨论眼睛有什么用?(幼儿互相讨论、交流)
教师小结眼睛对我们的重要性,强调在日常生活中要注意保护我们的眼睛。
(六)出示画面并提问:
1、眼睛有什么用?
2、我们怎样爱护、关心自己的眼睛?
让幼儿知道画画时要坐端正,不用脏手揉眼睛,要用干净手帕擦眼泪等。
活动结束:
教师对本次活动进行总结,表扬和鼓励在活动中变现积极的幼儿。(教案出自:教案网)让幼儿在获得知识的同时,并获得快乐,旨在培养和保持幼儿对健康活动的兴趣。教师也要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,让其也能在活动结束的时候,获得快乐,培养其教学活动的兴趣。
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幼儿园大班健康教案:保护眼睛
活动目标:
1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。
活动准备:
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张:图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。
活动过程:
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果,并正确认读。
3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢?
讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?
怎样保护自己的眼睛呢?
4、智力游戏谁做得对
教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?
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幼儿园小班健康教案:保护眼睛
一、活动目标: 1、了解眼睛的外观结构。 2、知道保护眼睛的方法。 3、初步培养幼儿关心、帮助他人的愿望。
二、活动准备: 课件《眼睛》、图片若干。
推荐课件:小班健康公开课《保护眼睛》ppt课件 下载kj./ppt/1300.html
三、活动过程: 1、游戏:指五官 今天老师和大家来玩指五官的游戏,看看谁又快又正确的指出五官。(慢到快) 眼睛长什么样子?找旁边的好朋友互相看看,并说一说。 2、课件认识结构 有一位小哥哥到我们小三班来做客了,你们欢迎他吗?(拍手)你们喜欢他吗?那你最喜欢小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老师也很喜欢小哥哥的眼睛,真亮啊!,那哥哥的眼睛是什么样的呢? 1)眼睑:有一个好听的名字叫眼睑,它还分上眼睑和下眼睑,找找我们的眼睑在哪里?(摸摸)你们看,我们的眼睑还会眨呢。我们平时说的眼皮就是眼睑。 2)眼睫毛:在眼睑的下面,长着一些小细毛,(眼睫毛),有的长长的、有的呢短短的,来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里? 3)我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛,还有什么呢?在里面还有一个眼球,小朋友先告诉老师,球是什么形状的(圆圆的),对了那我们的眼球也是圆圆的,出示一只球,你们看,这个就是球,能转到这边、能转到那边,那我们的眼球也能转来转去,来试一试, 4)在我们的眼球上还长着黑黑的是什么?(我们中国人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。 小结:我们每个人都有两只眼睛,会眨、会转。 (过渡语)刚才我们看了电视,眼睛有点累了,现在我们来闭上眼睛休息一下吧。 3、眼睛的作用:会看 1)请小朋友闭好眼睛,可不能睁开啊。闭好眼睛看看老师手里拿的是什么?看的见吗?为什么?(因为我们眼睑闭上了) 2)现在,赶快睁开眼睛来看看老师手里拿的是什么?为什么? 小结:刚才我们眼睛一闭上,就看不见任何的东西,看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开,眼球一转,能看清所有的东西。 4、保护眼睛 1)眼睛有那么重要,那我们应该怎么样保护它呢?不让眼睛生病呢?(自由说) 2)今天我们班还来了几位小动物,我们一起来看看它们发生了什么事情? (1)课件:问小狗怎么拉?(红眼睛)为什么会红眼睛的? (2)课件:问小猫怎么拉?(戴眼睛)为什么会戴眼睛的? (3)课件:问小熊怎么
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活动目标:
1、知道保护眼睛的重要性,懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论,结合生活经验大胆发表自己的意见。
活动准备:
1、每人一张视力测查记录表。
2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。
3、图片4张:图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿势看书。
活动过程:
1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。
2、自由交流视力测查结果,并正确认读。
3、谈话,理解眼睛与视力的关系,(教案出自:.教案网)激发保护眼睛的主动性。
表格中的数字表示什么意思呢?
讨论:为什么有的人眼睛看东西清楚,有的人眼睛看东西不清楚?
怎样保护自己的眼睛呢?
4、智力游戏谁做得对
教师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么?
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这篇《幼儿园大班健康活动教案:保护眼睛》是小编为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考!!!
活动目标: 1、了解买食品时应该注意的事项。 2、通过自己探索、寻找的过程,了解食品包装袋上的出厂期。 3、知道食品的保质期关系到我们身体的健康,培养幼儿的安全意识。 活动准备: 1、每位幼儿准备一个小包装的食品。 2、相同包装的食品,一个有防伪的标记,一个没有。 3、请一位幼儿排练情景表演:一包膨化食品。 活动过程: 一:幼儿观看小朋友表演:一包膨化食品。 1、师:今天,老师要请小朋友来看一个表演,看看有谁,在干什么?后来怎么样了? 2、幼儿观看一小朋友表演,内容大致如下: 小朋友手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后,打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。 3、引导幼儿讨论: 师:这位小朋友怎么了?是什么原因造成肚子痛和不舒服的? 让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。 幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。 幼儿:老师,我有一次吃了一个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。 小结:看来小朋友都有过这样的经历,想不想知道为什么会这样啊? 幼儿:想 二:了解食品的保质期和生产日期。 1、教师身穿白大褂,扮成医生对小朋友进行检查说:“小朋友,你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手里的食品,观察上面的文字说:“这袋食品已经过了保质期,你吃了过期的食品,就会生病不舒服。” 2、师:医生说什么?什么是保质期? 3、引导幼儿观察食品包装,学习观察包装袋上的生产日期和保质期。 幼儿:你吃了这期的食品,会生病的。 师:什么叫过期啊? 幼儿:已经不能吃了。 师:对的,过期的意思是超过了保质期,已经变质的东西。 师:那什么是保质期呢? 幼儿:不知道 师:食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。 3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。 (1)师: 我们在商场里选购食品时,要注意什么?怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的?有没有过保质期?什么地方会有这些标记? 师:请小朋友拿出自己带来的食品,看包装袋背面,右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。 (2)怎样才能知道自己选购的商品是质量好的产品
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【活动目标】 ①学会保护眼睛的方法,爱护眼睛。 ②养成良好的用眼卫生习惯,增强保护眼睛意识。 【活动重点】增强保护眼睛的意识,学会保护眼睛。 【活动难点】学会保护眼睛的方法。 【活动准备】不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》 【活动过程】 一、故事导入,激发兴趣。 师:晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害,小朋友们猜猜他怎么啦? 幼:他可能哭过了,被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对,我有一次,晚上很晚的时候睡不着一直看电视,然后第二天早上起来眼睛就肿了……” (幼儿能够根据已有的经验大胆猜测) 师:小朋友们真聪明,一下子就想到了这么多的原因,你们刚刚说的呀,都有可能让我们的眼睛变得不舒服,但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊,他昨天晚上玩手机玩的可开心啦,就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了 教师总结:晨晨晚睡,并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了,我们小朋友要养成早睡早起的好习惯,而且不能玩很久的手机,也不能看很久电视,这样都会伤害我们的眼睛。 二、回顾日常,哪些事情是在伤害眼睛。 图片逐一展示,这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的,很容易引起重视。如:不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等 图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害 三、保护眼睛,我知道。 针对以上出现的问题,逐一商讨对策,学会自己保护眼睛 四、判断对错,增强认识。 教师扮演不爱卫生,不懂保护眼睛的宝贝,由孩子们对教师的行为进行判断指正,进一步增强自我保护意识。 五、安全小卫士。 “安全小卫士”评比活动,教师对一周内用眼保护的小朋友进行表扬、鼓励!
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