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八年级家校通范文,2024八年级家校通范文大全

八年级家校通范文

一学期的级部管理工作伴随着新年钟声的到来,即将接近尾声。俗话说:“春的耕耘,秋的收获”。回顾一学期的级部工作,我有着几分充实,几分感慨。本学期,我本着“为大家服务”的思想,兢兢业业、扎扎实实地开展各项工作。 一、 教师管理人性化 要搞好级部管理,首先要有一支团结向上的教师队伍,如何管理好这支队伍?首先级部负责人要以身作则,带头严格遵守各项制度。在此基础上,坚持每周会议交流,定出一周的工作重点,相互指出工作中疏漏的地方。学校每次召开会议后,我们都及时认真传达贯彻,涉及教师个人事务的,不但会上提出,会后还及时提醒,以免造成不必要的麻烦。 对教师,我们在严格制度管理的同时,实行人性化管理。如利用政治学习的机会,学习优秀教师的先进事迹,激发本级部教师争先创优的欲望;像经常跟本级部教师交流、谈心、探讨,了解情况,介绍经验,提出建议和指导性意见,尤其是当他们遇到困难和问题时,能组织级部组的人员一起探讨,献计献策,排忧解难,努力形成互帮互助,团结奋进,健康向上的教师群体。对教师的充分信任也赢得了教师的尊重,教师们都自觉遵守各项制度,都力争为本级部争光。 二、 教学管理科学化 教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重,我们从抓“345”教学入手。开学第二周,我们就讨论了各门学科如何运用“345”进行备课、布置作业的具体做法,在相互的学习中,了解了自身的不足,明确了今后努力的方向。自期中考试后,我们就针对出现的问题,大胆进行课堂深入改革评价以及日常班级小组量化,很好地调动的学生课堂发言、学习的积极性,同时通过合作学习缩减了个人成绩的差距,提升了班级的总体水平,采用小组捆绑式量化,也很好杜绝了学生的流失,保证了固生的优秀率。 多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证,为此,我们从抓紧空时段的纪律入手,统一目标,明确要求,从严实施。值日班长每天记载,一周评比,并在周初会议上公布。经过一段时间,学生基本养成了认真早读的习惯。

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暑假的生活是多美的美好,可以尽情的品位夏天的味道。不过学习可不能放下哦。语文网小编给同学们分享八年级暑假学习计划。一起来分享下吧。

一、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.周末去看一些有益的展览,或参加一些有益的社会活动。

二、督促自律:

1.设计好每天的生活学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促,执行暑期生活、学习计划有始有终。

b份计划:(督促型,语文、数学为弱项)

此类计划具有督促性,合适尚须家长督促、老师帮助的学生。b份计划中,特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮助。

三、计划实施的目标:

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动,提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

四、具体措施:

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

3.把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

五、时间安排:

1.一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。

2.每天的5点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排

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1、孩子如果表现出对某一种事物的兴趣或在某一方面的天赋,父母应该细心观察,因势利导,因材施教,使孩子的兴趣沿着积极、健康的方向发展。

2、想和孩子成为朋友,父母要:处理同一事情或请宽的方法尽量保持始终如意,用真诚的态度与孩子交往,勇于向孩子承认错误。

3、把学习的权利交给孩子,孩子遇到疑难时,共同探讨,引导他思考而不是告诉他结果。

4、小学升入初中,学习难度家大,家长应即使对孩子讲明中学与小学的不同,加强孩子的时间观念,提醒孩子写作业应集中精力,讲究效率。

5、培养孩子的创造能力,一要珍惜孩子的好奇心,二要鼓励孩子大胆提问,三要鼓励和指导孩子多探索,四要鼓励孩子大胆幻想,大胆设想。给孩子讲故事可以只讲一半,让孩子想象后面可能会怎样发展。多做这方面的训练可以陪养孩子的想象能力。

6、父母对孩子提要求时,要遵循心理规律"登门槛效应":即先提较地的要求,然后逐步提高要。这样孩子会更乐于接受父母所说的话。

7、中学生已经形成了一定的思想和意识,我们的家长都很关心小孩的学习,但不能再用命令式的口吻去要求孩子,否则孩子会显得很叛逆,作为家长要充分的尊重和理解孩子,我么大家都需要一个民主平等的环境,这样才有利于孩子的成长。

8、在家庭教育中家长应该与孩子工头制定相关的规则,按规则做事,并持之以恒!当孩子提出或作出不恰当的行为时,家长一定要坚持原则,给予孩子相关的教育。

9、家长要注意情绪对孩子成绩的影响,力争作到,一信息的目光看待孩子的学习,以鼓励的口吻激励孩子学习,以积极的情绪辅导孩子学习。

10、家长要帮助和指导孩子制定适宜的学习目标,围绕这样的目标,脚踏实地地分阶段完成,积小胜为大胜,增强学习的成就感。并适时对孩子一个阶段的成果进行回顾和总结,提高针对性,即使调整思路和策略。

11、在家庭教育中家长应该与孩子共同制定相关的规则,按规则做事,并持之以恒!当孩子提出或做出不恰当的行为时,家长一定要坚持原则,给予孩子相关的教育。

12、如果一个孩子生活在批评之中,他们就学会了谴责,如果一个孩子生活在表扬之中,他们就学会了感激,如果一个孩子生活在敌意之中,他们就学会了争斗,如果孩子生活在鼓励之中,他们就学会了自信家长需要随时注意子女的教育方式,他们的点滴进步是我们最大的欣慰!

13、培养孩子的好习惯,父母要常督促,而不是仅仅是检查,评价孩子的行为。父母要在良好习惯形成的过程中适时提

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八年级保证书

为了加强学生安全教育,提高学生的安全防范意识,保证自己有一个健康的身体,能够安心地学习,少让老师和家长操心,我坚决做到以下几点:

一、 交通安全

1、 自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、 横穿公路要走斑马线,不得随意横穿。

3、 小学生不得在马路上骑自行车。

4、 遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不得拥挤。

5、 文明乘车,乘车主动让座,不得在车厢内大声喧哗。

二、 水的安全

1、不到池塘、水库和河流中洗澡、游泳;发现学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳者,学校将严肃处理;学生私自到池塘、水库和河流中洗澡、游泳发生意外,后果由学生及其家长负责。

2、 到游泳馆游泳必须要有家长陪同,不得单独游泳。

三、 电的安全

1、 要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、 不要乱动电线、灯头、插座等。

3、 不要在标有高压危险的地方玩耍。

四、 火的安全

1、 不准玩火,不得携带火种。

2、 小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、 不要玩火,以免发生火灾。发现火灾及时拨打119,不得逞能上前扑火。

五、 卫生安全

1、 自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止手足口病等传染病的发生。

2、 购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,三无食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

六、 防汛防暑安全

1、 夏季多雨,任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、 大雨天气,任何学生不得外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、 高温天气,要采取降温措施,防止中暑。

以上内容我已经阅读,我将积极配合好学校做好学生安全工作。

八年级一班学生签字

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八年级违纪学生保证书

因在校期间多次违反学校纪律,给班级和学校都造成了不好的影响,所以特做以下保证。本人从即日起保证做到以下几点:

1、按时起床。

2、按时上课,不迟到不早退。认真对待每一节课,每一件事情。认真完成各科作业。

3、按时就寝,不在宿舍内留宿校外人员,不到校外住宿。不与校外闲杂人员交往,自觉遵守宿舍纪律。

4、团结同学,积极参加班级和学校组织的活动,全面提升素质。

5、制定学习计划,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,认真备考,不作弊,以良好成绩来弥补我的过错。

6、不随意外出,请假外出期间在校外不违法乱纪,按时归校,在校外发生的一切安全事故由本人负责。

7、认真搞好宿舍卫生,杜绝宿舍卫生不合格现象。

8、不打架、不上网、不谈恋爱,不带手机、游戏机等电子产品。

本人保证不再出现上述错误,请家长作证,如有再犯,请年级根据学校相关规定同上述违纪行为一并追究,给予相关处分。请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点,争取更大的进步!

学生签字:__________ 班主任签字:__________

_____年_____月_____日

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八年级名言警句

1、尺有所短,寸有所长。

2、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

3、任何的限制,都是从自己的内心开始的。

4、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好。

5、未遭拒绝的成功决不会长久。

6、没有哪种教育能及得上逆境。

7、机会从来就不会失去,你错过的别人会接住。

8、把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己!

9、落红不是无情物,化作春泥更护花。

10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

11、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

12、个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。

13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、慎终如始,则无败事。

15、只有顺从自然,才能驾驭自然。

16、不以物喜,不以己悲。

17、学,然后知不足;教,然后知困。

18、一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。

19、温故而知新,可以为师矣。学而不思则罔,思而不学则殆。

20、人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。

21、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

22、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

23、欲穷千里目,更上一层楼。

24、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

25、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

26、人类的一切努力的目的在于获得幸福。

27、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

28、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

29、沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

30、野火烧不尽,春风吹又生。

31、胜人者力,自胜者强。

32、夕阳西下,断肠人在天涯。

33、七八个星天外,两三点雨山前。

34、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

35、如果敌人让你生气,那说明你没有胜他的把握。

36、南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

37、踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。

38、人生为棋,我愿为卒,行动虽慢,可谁见我都会后退一步。

39、失去金钱事小,失去名誉事大,失去了勇气就失去了一切。

40、人格的完善是本,财富的确立是末。

41、成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

42、会当凌绝顶,一览众山小。

43、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。

44、亡

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适合八年级学生阅读的书籍,如《鲁滨逊漂流记》,本书采用当时风靡一时的纪时性航海回忆录的文学体裁;主人公则以当时一名因过失被流放荒岛的水手的原形。下面是小编为大家收集整理的八年级读书心得,欢迎大家阅读。

八年级读书心得篇1

读《重读母爱》有感

卢梭在《去爱人类》中说:人之所以合群,是由于他的身体柔弱,我们之所以爱人类,是由于我们有共同的苦难,如果我不是人,我们对人类就没有任何责任了。

人类在爱中诞生,在爱中成长,如果没有爱就没有人类,如果没有爱就没有社会,如果没有爱就没有世界。

每个人都渴望得到爱,被爱包围,这是人的一种本能,但是,却不懂得尝试去爱别人,这是很悲哀的一件事情。

今天《重读母爱》让我们去感受下爱的温暖,这篇《重读母爱》记叙了母亲伴随我走过人生的旅程的文章。其中最令我记忆犹新的是这样一句:母亲每天都做着同样的事,早起做饭,唤我起床,陪我吃饭,骑车送我上学,进校门口前还叮嘱一句要听话,好好上课。确实如此,母亲每天做的事情都是相似的,每天都过着相同的生活,并且每件事都包括,都为了自己的儿女,把全部的爱都倾注在我们的身上,但还是觉得不够好。

八年级读书心得篇2

也许人类就是这样,不懂得珍惜我们所拥有的东西,而渴望那些远在天边的东西。在光明的世界中,视觉,这一丰富生活的天赋才能,竟只被作为一种便利,多么可惜啊!

读完海伦凯勒的《假如给我三天光明》,我的心灵感受到前所未有过的震撼。回想书中海伦的种种磨难与克服磨难的勇气,我思绪万千。有一丝感动,对于海伦自强不息精神的感动;有一种震撼,是对于残疾人的顽强意志背后的震撼。我读懂了海伦身后千千万万残疾人的艰难,更读懂了那份追求光和热的对于生命的热爱。

书中的主人公海伦凯勒在不到两岁的时候就失去了听力和视觉,失去了本该属于她的光明与声音。在一个黑暗无声的世界里,犹如在迷雾笼罩的深海中,没有指路的灯塔,也没有停靠的港湾。幼小的海伦如大海上的一只小舟,她感到无助与恐惧。对于光的渴望,对于黑暗的反抗,都徒劳无功。直到海伦七岁那年,安妮莎莉老师走进她的生活,海伦的一生发生了巨大的改变。老师犹如灯塔,带给她光明与方向。最终,海伦凯勒凭着顽强的意志和对于生命的热爱,成为了一名带有传奇色彩的女性。她的著作也使她赢得了全世界的尊崇。

海伦说过:像明天就要失明那样去利用你的眼睛。也许我们视力正常的人很难理解这句话的含义。它包含着向海伦一样

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敬爱的学校团支部: 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年群众组织,是广大青年在实践是学习共产主义的学校,是中国*的助手和后备军。为使自己更好的进步,努力成为一名*领导下的先进青年成为*后备军,我恳切要求加入共青团。初中八年级入团申请书600字 在初中阶段前两年的学习中,在文化知识的学习上,我抓紧时间学习,多钻研问题,改善了以往学习的方法,因此,成绩不断有所进步。同时,我还积极参加劳动,遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退,有事请假,不缺课,尊敬老师,团结同学。在思想上,我能严格要求自己,不做不道德,不礼貌和对别人、对学校、对社会不利的事。自学校开办铜管乐队,我就参加学习,无论是学习打小鼓,还是吹黑管,我都刻苦用功,还利用假期参加学习训练,因此,取得了较好的成绩,在全市的比赛中,和队员一起取得全市的第二名。 但是,我也有自己的不足,就是学习还怕艰苦,缺乏一种持之以恒的扎实态度。因此,也出现成绩忽高忽低。当我发奋学习时成绩就猛地提高,但一松弛成绩就往下滑今后我一定要努力发扬自己的长处,克服自己的不足,努力做一个不论在学习、思想上都不断长进的好学生。我十分希望加入共青团,虽然第一次申请未获批准,但我决不放弃,继续严格要求自己,争取早日加入这个组织,遵守团章、执行团的决议,遵守团的纪履行团员的义务,参加团的工作,做个名副其实的共青团员,处处起着模范的作用。请学校团组织早日批准我的申请。 此致 敬礼

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班级工作筹划

18、经常进行班级工作的总结和各项筹划的调剂以更好的做好班既胱镱工作,使班既胱镱工作得以更好的开展。

指导思想:

17、采取有效的办法,杜绝学生进网吧。

办法办法:

德育治理轨制化。以中学生守则和中学诞辰常行动规范为绳尺,以黉舍日常治理轨制为标准,制订严格的班的日常行动治理细则,并量化到班级治理的点滴之中去,严格轨制考察,以轨制来规范学生的日常行动,力争养成优胜的习惯。

班级治理立体化。要充分发挥班干部、团委会的治理功能,还要健全班级家长委员会,充分发挥家庭在学生德育方面的功能,务求全方位的对学生实施治理。

以黉舍教导工作的┞符体请求为指标,以社会公德教导、人格美德教导为主旋律,加强学生思想道德扶植,以习惯养成教导为中间,抓好班级惯例治理。

11、倡导在班级工作和进修中大年夜力实施中《学生一日惯例晃荡》,培养竞争意识,开辟创造力。

13、大年夜力加强安然教导,不时处处讲安然,以防为主,同家长经常取得接洽,防止各类变乱的产生。

3、开展礼节教导和人文本质教导,大年夜学生的吃穿住行等方面入手,养成优胜的卫生习惯,同时进一步优化人文本质情况,加强集体凝集力。

严格班级治理,保持德育为首、狠抓学风扶植和班风扶植,卖力开展行动规范教导、礼节教导、安然教导、健康教导等晃荡,尽力创建学风浓、班风正的优胜班集体。

具体安排:

4、开展法制监督员值日晃荡。让每一位同窗成为沟通师长教师和学生的纽带,带头做好师长教师安排的各项工作。特别是在一些师生之间、同窗之间的抵触化解上起到桥梁和纽带的感化。

5、持续做好落后生工作,稳定、激发同窗们的集体主义不雅念和积极长进的进修自发性。

2、及时进行班风校纪的教导,以惯例治理为载体,规范学生的各项治理请求,重申黉舍各方面的请求,有备无患。

xx年3月1日

16、做好“双差生”的工作和重灯揭捉生的家访工作。

教导情势多样化。不仅要充分应用主题班会这种教导情势,还要开动脑筋,开辟出一些学生喜闻乐见的教导手段、教导情势,务求教导情势的多样化、教导手段的人道化。

10、测验测验实施班干部轮换轨制。

7、以进修委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自立进修晃荡,开辟学生的进修自立性和创造力。

郝庙中学804班

6、持续开展写周记、日记晃荡,收罗同窗们的看法,及时把握学生的心理状况,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

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篇一:八年级反思 “一支粉笔一本书”,教师讲重点,学生划重点,考试考重点,一味的“满堂灌”自然提不起学生的兴趣。现在,各学校电化教学手段都比较齐全,教师应该充分利用多媒体、投影仪、录象片等先进教学方式,适时播放一些历史或记录片,展示一些图文资料,激发学生的学习兴趣。在教学设计上,可以采取自由辩论、小品表演、论文答辩等适合学生特点的活动,唤起学生的学习兴趣。有条件的学校,还可以让学生走进历史遗迹,走进历史博物馆,搞社会调查,让学生体验“走进历史”的真切感受。 第三,多角度创设问题情境,激发学生的求知欲、探究欲和思维的积极性。历史课堂提问应该摒弃那些只做“是”或“不是”之类简单判断的缺乏思维性的问题,多设置思维含量高的有效问题。一是要设置揭示教材隐性知识的问题。所谓隐性知识就是教材中隐含的、并非一目了然的知识点,如知识的实质、知识的区别和联系等,将这些知识点以问题的形式提出来,有一定的深度,既能提高学生的探求兴趣,也能培养学生的综合、分析能力。比如,让学生分析康有为和孙中山思想的不同特点,并分析产生这些特点的原因,就可以有效地激起学生探究的兴趣。二是要多设置一些指向明确,符合学生思维实际的小切口、深分析类问题,避免那些大而空的问题出现在课堂上。举例来说,讲授唐朝晚期的历史时,让学生分析“开元之治,几于家给人足,而一杨贵妃足以败之”这句话是否正确?为什么?就是小切口深分析的题目,思维含量相当高。通过这么一个问题的剖析,就能使学生深刻认识到唐朝灭亡的原因,并很好地锻炼了其历史思维能力。中学生正处于从形象思维向逻辑思维转化的时期,他们已经不满足于只是简单地、机械地记忆历史知识,而是渴求利用历史知识来分析问题和解决问题,从而提高自身的素质。 在历史教学中如何激发学生的学习兴趣呢?我认为,可以从三个方面入手: 首先,要让学生感受到历史知识的价值。历史知识的过去性特点,使得很多学生感觉历史“无用”,若教师再不充分发掘历史学科知识的价值,把课上得枯燥乏味,就很难使学生产生主动学习的热情。众所周知,历史知识是丰富多彩的,历史又是与现实紧密联系的,教师在教学过程中只要注重联系现实生活,联系社会实际,让学生认识到学好历史知识用处很大,就能激发学生内在的学习兴趣。例如,在学习唐朝历史时,可以让学生深入思考“贞观之治”和“开元之治”带给我们的启示,教 查看全文>>>

八年级家校通范文

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