在寒假期间，我读了一篇感人的文章，它叫《男孩与树》，它的作者是高慧，它讲述了一个男孩和树之间的感人故事，这篇文章令我触动心灵。
文章运用了象征和对话的表达方法，描写了面对着小男孩一次又一次地索取，树一次又一次的无私付出，它奉献了自己的果，奉献了自己的树干，奉献了自己的整个生命，它都无怨无悔。却把小男孩能在自己枯老的根上歇歇脚作为自己心灵的最好安慰。当我读到树就是我们的父母，我不禁想到父母对我们的爱是多么多，而他们不求回报却只要我们坐在他们身边，陪他们聊聊天，吃吃饭因此我知道了世界上最伟大的情，是父母的情；世界上最无私的爱，是父母的爱。我们此生偿还不了的是父母的爱，此生报答不了的是父母的恩。
由文章中那棵为孩子无私奉献出全部的树，我也联想起所有亲人带给我的爱，我忘不了是爸爸天天送我上学，忘不了妈妈天天为我做饭，忘不了小时姥姥对我的照顾，更忘不了姥爷一次一次哄我开心。我现在能做的就是一定要好好学习，不辜负家人对我的希望。
查看全文>>>在我们成长的道路上，总有一份爱会在你最需要关心的时候第一时间出现在你面前，并且这种爱永远是无私的。
2011年8月6日，一场无情的大火让年幼的然然体表60%燃烧。当然然的爸爸知道亲人匹配度更高时，二话没说“割我的”，一句“割我的”让我深深的感动，深切的感受到父爱的伟大！为了节省自己的植皮费用，父亲选择了局麻代替全麻。而在面对女儿时这位伟大的父亲非常肯定的说“卖房卖地也要给女儿治病，在给女儿的药上“一分钱也不能省”。一百多针的取皮是痛了再痛，然而这位坚强的父亲面对熟睡的女儿时落泪了。父亲对女儿的爱让他忘却了痛苦，心里只想着女儿怎么样了，这是一个多么伟大的父亲啊！
再想想我们，是谁给了我们生命？是谁从我们呀呀学语教育我们长大成人？是谁在我们最需要的时候出现在我们身边、陪伴在我们身边？又是谁给了我们幸福？
作为孩子的我们一直都在收获幸福，享受幸福——这是种幸福，也是父母亲的等待与付出，正是为了爱我们选择了这一味的付出、不求回报的最崇高而纯洁的爱！也正是这份爱让他们的内心有份不可逾越的习惯。
然而我们是否可曾想过让我们的爸爸妈妈也感受幸福的甜果？是否可曾想过让日日夜夜为我们辛苦操劳的父母放下手中的工作品尝一下感动的喜悦、收获一下甜蜜呢？又是否可曾想过在将来的某一天忽然间失去这份无私的爱时我们为您的内心会怎样？
在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里，是他们一直默默无闻的关注着我们、守护着我们，这种爱叫无私，就是这份伟大的父母之爱陪我们走过分风风雨雨，让我们看到雨后彩虹的美丽。
查看全文>>>怀着十分崇敬的心情，我看完了《邓小平》这部电影。邓小平的形象，不断在我眼前浮现。他那威严的身躯，那洞察事物的深邃的目光，那流露在眉宇间的忧国忧民的神色。只有像邓小平那样大公无私，襟怀坦白的人，才能成为真正的人。
我深深的为邓小平的赤胆忠心，光明磊落的品质所感动。在中国共产党的领导下，他受过无数严峻的考验，不管他经过了多少困难，他始终坚信对革命事业的坚定，对党和人民的真诚。
邓小平26岁时，在上海担任中共中央秘书长，为了不引人耳目，他开了一个瓷器店。有一天，邓小平在楼上与自己的同志谈论革命之事。突然，有一位反动分子故意带领一些人来店里闹事。当时，邓小平把个人的安危置之度外，为了保护革命同志，他沉镇、机灵下楼与众人周旋。我钦佩他的气魄，我更为他的不考虑个人得失与安危的行动而感动。他才是一个真正的人，一个高尚的革命者。
我想到了现在的有些人，面对歹徒的行凶抢劫行为，他们不敢挺身而出；在上级面前，他们唯唯喏喏，从来谈不上批评上级的过失；在下级面前，容不得别人半点不同意见，受到了误解，更不能忍辱负重，以大局为重。
这部影片能开阔人的胸怀，净化人的灵魂，使我们懂得什么是无私。让我们每一个人以邓小平为榜样，做一名无私的人吧！
04
每到星期天，热爱看书的我经常会去书店看书。这天，我又来到书店看书。在一个不显眼的角落里，一本书映入了我的眼帘
这是一本用桃红色书皮包装的一本书，封面上方写了几个醒目的大字爱的教育，它的背景是一副感人的画：一个生病的母亲无力地坐在床上，她的儿子正在喂她吃药，母亲的脸上露出了甜甜地笑容。虽然药很苦，但母亲的心里肯定比吃了蜜糖还要甜。我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书
这本书是说关于爱的故事。主人公是安利柯，他是一个优秀文明的小男孩。我还认识了很多可爱的孩子，卡隆，品学兼优的德罗西，勤奋的斯代地，可爱的波列科西他们给了安利柯最深厚的友情。当然，还有疼爱他的父母，令人尊敬的老师，他们给了安利柯最无私的爱。书中有很多感人的小故事，有《穷人》、《小石匠》、《感恩》等等。其中，《穷人》这篇文章深受我的喜爱。父亲对安利柯的一段话更是让我深受启发，他说：当你受到不幸的时候，别人帮助你，可别人有困难的时候，你应该伸出你的援助之手去帮助别人，你愿意看到和你一样活泼可爱的小孩为了温饱努力挣扎吗？那是一件多么寒心的事呀！是呀，在我遇到困难时，心里有烦脑时，我总能得到来自他人的关爱，或许是父母，或许是老师，或许是同学，或许是素不相识的路人有了他们的帮助，成长的路上，我才能拥有七彩的阳光和金色的梦想。可是，在享受幸福的同时，我却很少想到为他人做些什么。从电视上，报纸上，我知道在我国的一些贫困山区，还有很多孩子每天只吃一顿饭，他们上学要走很远很远，课外书对他们来说更是一种奢侈品读了父亲的话，我想：我可以为他们做些什么呢？我们班有个同学叫廖开俊，他是个特别调皮的孩子。他的爸爸妈妈到外地打工，很少回家，他很想他们，学习成绩退步了，我是不是可以试着走近他，用温暖的话语去鼓励他呢？我在心里给自己打下了很多的小问号。
爱，是无私的。人人都可以献出自己的一份爱心，或许我们的力量是微不足道的，但也许正是这一点点光芒，就能给他人带来温暖和信心，甚至可以改变一个人的一生。这是我读完《爱的教育》这本书所感受到的。
我想把这本书推荐给大家，让更多的人点亮心灵之灯，把无私的爱照亮世界的每一个角落！
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百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。到底什么是师德师风？所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。下面是美文阅读网小编整理的师德师风无私的爱，希望对你有帮助！
师德师风演讲稿无私的爱一我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是我不愿意，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的父母进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，我是好学生，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。20xx年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这就是教师的，这就是教师的职责所在。
有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得中考的胜利，一定会实现心中的理想。
谢谢大家！
师德师风演讲稿无私的爱二尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
春天，是个充满微笑的季节;春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生机勃勃的开始，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最美丽的向往，怀着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开始今天的演讲。
微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它体贴、宽容
查看全文>>>无私无畏廉洁奉公
无私无畏廉洁奉公 时光荏苒，岁月如流。转眼间，李伯礼同志在青岛热电金河热力公司经营科科长的职位上已经走过了七个春秋。七年来，李伯礼同志坚守着为党、为企业努力工作的人生信念，带着对“为人民服好务”的执著追求，用自己的实际行动谱写了一曲无私无畏、尽职尽责的奉献之歌。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在任经营科科长的七年里，金河公司由最初的8个工业用户发展到现在的68个，由1999年的销售蒸汽30万吨到20xx年的84万吨……这些数字的变化不仅体现着企业突飞猛进的发展，更浸透着李伯礼无数的心血和汗水。从宣传供热优势到具体签约实施，无论酷暑还是严寒，他骑着一辆助力车，风雨无阻的穿梭于大街小巷之间。同事劝他工作不要太拼命，要注意身体。苁前肟嫘φ厮担骸拔沂歉锩豢樽睦镄枰睦锇帷！碧埔痪湎费裕嬲茏龅降拿挥屑溉耍衫畈袢啡肥凳底龅搅恕?/agt; 居民用户的收费一直是经营科的主要工作，也是公司的重点难点工作。为了解决居民用户收费难的问题，李伯礼常常利用休息时间走楼串户，了解情况，解决问题，有时一天上下楼能达上百次。面对用户，他总是耐心热情的讲解供热政策，遇到经济困难的家庭，他主动伸出援助之手，尽自己的一切力量帮助对方。一次，换热站反映有一户居民2年没有缴纳热费，收费员多次催费都被骂了回来。听到这个情况，李伯礼决定亲自到该用户家中做工作。当他敲开用户的家门，映入眼帘的是灰暗的墙面，破旧的家具，以及床上躺着的80多岁的老人和40多岁的妇女……还未等李伯礼说明来意，该户的男主人一面喊着：“没钱，你赶紧走！”一面将他推推搡搡的拥出门去。面对态度恶劣的用户，李伯礼毫不退缩，他再次敲响了用户的大门，并在门外解释并不是来收费的，只是希望了解一下情况。20多分钟后，大门终于再次打开了……在与用户的谈话中，李伯礼得知该户的女主人下岗在家，去年又查出患有糖尿病，男主人80多岁的母亲早已患偏瘫，生活不能自理，18岁的女儿正在准备考大学，沉重的家庭负担全压在男主人一个人的肩上，造成了他火爆的脾气和易怒的性格。看着男主人消瘦的脸庞和憔悴的神情，李伯礼拿出随身携带的200元钱，塞到男主人的手里，诚恳地对他说：“热是商品，用热就要交费，虽然我不能减免你的热费，但是这是我的一点心意，希望对你有所帮助。”李伯礼真诚的话语深深打动了男主人的心，他眼含热泪紧紧地握住李伯礼的手，良久 查看全文>>>07
以下是由为大家介绍的演讲稿
全心全意爱学生的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教育学生，因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽无私关爱的美丽！
所以，我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。
每天，我总会提醒自己：今天，你用爱为学生喝彩了吗？ 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊，更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。
在工作中，我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子，我从不批评他们，更不会责骂他们，而是通过不断的肯定与鼓励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起自信的风帆，不断取得进步。班上有个女孩小昕，她的学习成绩从一年级开始就不好，也许是一直以来的自卑，也许是一直以来受到了过多的批评，她很内向，走起路来总是低着头，话也很少，说话声音也总是那么小。看到这个孩子，我心底涌起的是对她的怜爱，我从不说她的成绩不好，下课了，我拉着她的手聊天，鼓励她上课举手发言，而课上一看见她举起的小手，我会毫不犹豫地马上让她起来回答，生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会；她测验拿了50多分，我告诉她我特别替她高兴，因为她进步了，不过我也特别替她可惜，因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她，不断肯定她，也让全班同学一起为她加油，结果她就在这学期的期中考中拿到了83分，拿到了久违的a。而在我的带动下，班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。
是的，我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，而我又收获了很多很多那天，我走到一年级的教室门口的时候，一群孩子张开双臂，欢呼着柯老师向我奔来，我高兴地答应着他们，也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里；这下子，所有的孩子又叫着：柯老师，并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊！我知道他们都想我抱抱他们，我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励，一种奖赏！当时，我被孩子们纯真的爱所深深感动了，我弯下腰，抱了一个又一个的孩子一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说：柯老师，我觉得您很美丽啊！我也觉得！旁边的一个小女孩说！学
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尊敬的领导，亲爱的同学们：
全心全意爱学生的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去教育学生，因为教师的爱心是成功教育的原动力。这就是我追求的另一种美丽无私关爱的美丽!
所以，我在与学生相处的过程中总是怀着一颗温柔、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，欣喜地发现他们哪怕是稍纵即逝的闪光点，试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的宇宙，每一个门的开启，都将是一个无法预测的未来。这是我作为教师的荣耀，也是我的义不容辞的责任。
每天，我总会提醒自己：今天，你用爱为学生喝彩了吗? 我怕自己一句不当的批评伤了学生的自尊，更怕一不小心毁掉了一个未来的爱因斯坦。
在工作中，我更是把爱给那些需要帮助的孩子。当面对那些成绩不理想的孩子，我从不批评他们，更不会责骂他们，而是通过不断的肯定与鼓励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起自信的风帆，不断取得进步。班上有个女孩小昕，她的学习成绩从一年级开始就不好，也许是一直以来的自卑，也许是一直以来受到了过多的批评，她很内向，走起路来总是低着头，话也很少，说话声音也总是那么小。看到这个孩子，我心底涌起的是对她的怜爱，我从不说她的成绩不好，下课了，我拉着她的手聊天，鼓励她上课举手发言，而课上一看见她举起的小手，我会毫不犹豫地马上让她起来回答，生怕我叫迟了就错过一个让她进步的机会;她测验拿了50多分，我告诉她我特别替她高兴，因为她进步了，不过我也特别替她可惜，因为很多题都因为粗心大意把该拿的分都丢了。我一次又一次地不断鼓励她，不断肯定她，也让全班同学一起为她加油，结果她就在这学期的期中考中拿到了83分，拿到了久违的a。而在我的带动下，班上的孩子也学会了以宽容、公正的眼光去看到自己的同学。
是的，我爱孩子们，我把我的心给了孩子们，而我又收获了很多很多那天，我走到一年级的教室门口的时候，一群孩子张开双臂，欢呼着柯老师向我奔来，我高兴地答应着他们，也张开双臂把跑在最前头的孩子抱在怀里;这下子，所有的孩子又叫着：柯老师，并张开了自己的双臂。多可爱的孩子啊!我知道他们都想我抱抱他们，我的拥抱对于他们来说无疑是一种奖励，一种奖赏!当时，我被孩子们纯真的爱所深深感动了，我弯下腰，抱了一个又一个的孩子一个叫阿珊的小女孩仰着小脸蛋说：柯老师，我觉得您很美丽啊!我也觉得!旁边的一个小女孩说!学
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师德师风演讲稿无私的爱篇一
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的教师，我就应该把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生的还长，我让他去理发，他的回答却是我不愿意，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞终于转变了态度，不仅仅仪表象一个中学生，而且态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办？后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对，课余时间，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的父母进行电话家访，反映学生一周的在校情况，平时抓住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担任班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，我是好学生，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。20xx年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所热爱的学生，只有我所热爱的教育事业，我觉得这就是教师的，这就是教师的职责所在。
有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功，我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会取得中考的胜利，一定会实现心中的理想。
谢谢大家！
师德师风演讲稿无私的爱篇二
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
春天，是个充满微笑的季节;春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生机勃勃的开始，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了这里，来到了抚育春苗的园圃，这里，是希望的田野，是我心中最美丽的向往，怀着满腔的热情，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开始今天的演讲。
微笑是什么呢？有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它热情、友善，它体贴、宽容，它豁达、乐观，它给予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。
每天清晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无
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老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰 富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。 您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总有人在身旁牵引着我们的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。
老师是四月的春雨，你染绿了整个世界，却润物细无声;老师是挺拔的大树，你身边崛起棵棵小树，但你身上镌刻下了一道苍老的年轮;老师是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇而上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏， 你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情，点燃我们智慧的明灯，从不管那支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。
老师是一轮明月，吸纳了阳光的金色，在漆黑的夜晚引领我们度过漫漫长夜。走进今晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就象老师挥动他智慧的手臂，走近你秋月蝉鸣，育人不悔。
老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡然的思绪，淡泊的心态，风过无痕，却让人收获了无数的快乐。
教师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我彷佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师!
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