我为教育而来——读雷夫感想演讲稿。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当我们面临一场演讲活动时，首先要把自己的演讲稿背熟。演讲稿可以使用一些修辞手法和艺术手法，这样可以有较强的感染力。在开始演讲之前可以借鉴哪些优秀的模板呢？下面是小编精心整理的"我为教育而来——读雷夫感想演讲稿",或许你能从中找到需要的内容。
我为教育而来——读雷夫感想雷夫《第56号教室的》给了我许多教学和方法的指导，我在自己的实际教学中去实践这些可贵的方法。真的很感谢，这样一位时代的教育者给老师们带来如此多的帮助和思考。方法有太多，而态度却只有一个，我最为敬佩的是雷夫老师工作的态度，他说：“我最艰难的时候是在1992年刚被评为迪士尼全美年度教师的时候。人们把我描写成救世主，但我不是。我只是一个普通人，名誉让我非常不自在，直到现在我仍然如此。”我看到了他是一个实实在在做教育的人，没有功利心。这在浮躁的，不善良的社会里显得那么难能可贵。好莱坞想要斥巨资找他拍一部反映教育生活的电影，他不假思索地就拒接了，这在旁人眼中是那么的诱人，而他却说：“拍电影对我的教育没有任何用。”这不禁让我想到他的成功就是源于脚踏实地。曾经读过这样一个小故事：日本有一位剑术高手叫宫本武藏，有个叫柳生又寿郎的人想跟他学习剑术，柳生问：“我想成为一流的剑手，我每天都会刻苦练习，用多长时间可以成为剑术高手？”宫本答：“一生的时间！”柳生表示无法等那么久的时间：“假如我愿意用尽一切努力，甚至当你的仆人跟随伺候你，需要用多长的时间？”师傅答道：“10年的时间。”柳生说：“我没有那么多的时间可以蹉跎，我必须在父亲的有生之年成为剑术高手，我会不惜任何代价，夜以继日地练剑，多长时间可以成为剑术高手？”“可能需要七十年，或者你一生也不可能成为剑术高手！”柳生不解：“为什么我越努力，需要的时间却越长呢？”师傅说：“因为你的两只眼睛都盯在第一流的剑手上了，没有留一只眼睛看你自己！”这个小故事给我的印象极其深刻，如同雷夫这个人，专注于自己的工作，摒除功利心，没有空大的虚妄，脚踏实地才会有所得。
网络上提问，问了一个许多中国人都非常关注的问题：中国少有获得诺贝尔奖的人，细究起原因，在怀疑中国的教育是不是出了问题，培养不出获得诺奖的人？雷夫的回答出乎意料，他说：诺贝尔奖和艺术无法比较，二者有天壤之别。看似答非所问，细想立刻心照不宣，这不跟柳生盯在一流的剑术高手上是一样的吗？没有用心去关注和经营自己，只把眼光放在荣誉上。说起诺奖，不能不提今年中国挺热闹的一件事，莫言获得了诺贝尔文学奖，奖金也很诱人，750万人民币呢！中国追逐诺奖一路来很是辛苦，但跟诺贝尔文学奖关联的有些有趣的故事：早在鲁迅那个时代，瑞典文学院的一位行探学家联系刘半农想征求鲁迅的同意，推荐他入围当年的诺贝尔文学奖的候选人。可是鲁迅却说：“梁启超不能，我也不能。”他认为自己不配，就婉言谢绝了。鲁迅在界够大师了吧，但是不在乎荣誉，他在乎的是民生。不少人说曾经离诺贝尔文学奖最近的中国作家是沈从文，一位充满湘西风情的文学巨匠，只可惜，在1988年10月揭晓的时刻，沈从文不幸在当年5月去世，沈从文是瑞典文学院士马悦然极其推崇的一位东方作家，据他透露，他和当是大多数的院士都极力推选沈为当年的诺奖文学的获得者，但是很不幸诺奖不能颁发给已故世的作家，不禁感慨沈从文再多活5个月该多好哇。( )然而，当马悦然致电中国驻斯德哥尔摩大使馆询问沈从文是否在世的消息时，中国的文化参赞却不知道中国有沈从文这个人！更加有趣的是被许多中国人喜欢赞赏的学者兼作家钱钟书直接就说，对诺贝尔奖不屑一顾。法国的哲学家萨特直接拒接接受诺贝尔文学奖和那一笔高额的奖金，他同样认为荣誉不代表艺术，诺贝尔文学奖没什么意思。这一个个诺奖的小故事无疑也是在说，我们应追求的是艺术本身，而不是对某个奖项趋之若鹜。选择不切实际的，最终会失望而无所得。在影视圈，似乎人人都疯狂地追捧“奥斯卡”，似乎这就是影视一个最高级，很多人都抨击处于风口浪尖上的张艺谋，把他与奥斯卡失之交臂的种种作为谈资，其实不然哪！张导何等的脚踏实地呢！我们都知道，对一个导演来说何其重要，张导为了选择一个好的文学剧本，订阅了当年在邮局里能订到的所有的文学杂志，成夜成夜地不睡觉认真地读浩如烟海的作品，从中选取最好的作品改编拍摄，所以他才会拍出像《红高粱》《活着》等这样的好作品。对艺术的执着源自脚踏实地，雷夫也好，张导也好，都是用实实在在的工作态度诠释他们对职业的热爱，而并非一颗功利心。
雷夫是实在的，实在地告诉大家，他工作20多年都在不断经历着失败，一个优秀的老师的职业之路就是一部失败史，我终于从一名老师身上看到了，教育家不见得非得是孔子，陶行知这些早已故去的希圣希贤，教育家终于从云端走向了大地，雷夫就是活生生的教育家和我们老师的榜样。庄子的《逍遥游》中展翅冯虚御风的大鹏在天澄地净中尽情展示自我而无所凭借，而我，一名普普通通的老师，是有所凭借，凭借的是自己的努力，自己的脚踏实地，我为教育而来，用心一点一点地去为孩子经营，雷夫和雷夫的故事，我们因为渴望，所以阅读；老师和老师的职业，我们因为热爱，所以执着！
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学生优秀演讲稿：我为梦想而来
尊敬的各位老师、同学们：
大家晚上好！我今天要演讲的题目是《我为梦想而来》。
虽然这是一个属于演讲的舞台，但作为广西人们的儿子，我想在这样的一个场合里对我的家乡广西以及西南旱区的父老乡亲们说，虽然我们身处异地、求学他乡，但此时此刻，我们与故乡心心相连、共度时艰！
我来自广西一个边远的山村，为了奔赴与湖大的这场邂逅，我走了整整十三年。而为了我这场人生最重要、最华丽的旅行，父亲首次离开了那片他生活了近半个世纪的红土地，亲自把我送到了麓山脚下。从11年的那场车祸以来，父亲脚上的伤还没有痊愈，可是，就在要回去的那一天，他执意要我陪他爬上岳麓山。一路上走走停停，父亲一直保持着沉默。当我们最终站在山顶上时，父亲远眺湘江，俯瞰高楼林立的长沙，对我说了两句话：一句是“岳麓山右傍天马，左连凤凰，面临湘水，这风景很好，是人才辈出之地”;第二句是“我听说当年毛主席就是为了寻找修身治国之道而来到了这里”。
当然，我父亲不太会讲普通话，他是用壮语和我说的，然而，正是父亲这两句淳朴的壮语，使我行走在青葱校园里、行走在绿树红墙间的时候，常常在问自己：我为什么而来到了这里？我又将从这里带走什么？
是的，关于大学，已经有太多的描述充斥在我们前进的道路上：学术腐败、论文造假、学生会的权力与大学生的茫然……可是，这难道就是我们梦寐以求、为之奋斗多年的象牙塔吗？不！这并不是大学的全部！
当我漫步在千年学府岳麓书院古老的台阶上，读着大师张轼提出的书院培养人才的目标是“成就人才以传道而济斯民也”时，我就告诉自己，大学所培养的人才，担当的是经邦济世的重任！当我反复吟诵着“实事求是，敢为人先”的校训时，我就告诉自己，我们来到大学不是为了以后能够适应社会，而是为了以后能够引领时代风骚！当我看到尊敬的钟校长年方四十八却已经有了白发时，无告诉自己，站在大学讲坛上的，是一批献身科学、献身教育的大师！当我看到许多同学通常是晚上十点半图书馆关门时才从八楼下来，独自行在灯光晕黄的大街上走回寝室，我就告诉自己，这里从来不缺少拼搏的力量，这里一直孕育着人生的辉煌！
许多人只看到了大学消极的一面，那是因为他们心中缺少阳光。如果有一天你相信在这里你也可以创造奇迹，你会发现，我们在这里所播下的每一颗种子都可以长成参天大树；我们向前迈出的每一步，都在一步步接近梦想；我们在这里所洒下的每一颗汗水，都在灌溉成功！
我没有忘记，在《岁月如歌》联欢晚会上，从五湖四海归来的校友们在回忆湖大生活时，是那样的令人心潮澎湃；我没有忘记，在开学典礼上，那位把十三年的青春献给湖大的学姐，日复一日、年复一年地在每个早晨背着书包去“轰炸”教学楼，还记得她引用《赤壁》里小乔对曹操说的那句话“你怀着满满的心来到赤壁，会有人帮你倒空的……”；我也还记得，在颁奖典礼上，长缆俞正元董事长载誉归来时是那样的令人尊敬……而他们当年所处的，正是我们脚下这片充满激情、充满活力、充满梦想的热土！而现在，我们站在这片土地上开始我们人生里前所未有的崭新的阶段时，我们站在这里接迎属于我们中华民族的前所未有的时代时，面对即将到来的挑战，面对即将到来的挫折，我们又是否已经做好了准备？
我怀着满满的满满的心来到湖大，并亲自把它倒空，然后再用梦想把它装满。此时，此地，此身，我为梦想而来到这里！
公众演讲 学生优秀演讲稿：我为梦想而来
尊敬的各位老师、同学们：
大家晚上好！我今天要演讲的题目是《我为梦想而来》。
虽然这是一个属于演讲的舞台，但作为广西人们的儿子，我想在这样的一个场合里对我的家乡广西以及西南旱区的父老乡亲们说，虽然我们身处异地、求学他乡，但此时此刻，我们与故乡心心相连、共度时艰！
我来自广西一个边远的山村，为了奔赴与湖大的这场邂逅，我走了整整十三年。而为了我这场人生最重要、最华丽的旅行，父亲首次离开了那片他生活了近半个世纪的红土地，亲自把我送到了麓山脚下。从11年的那场车祸以来，父亲脚上的伤还没有痊愈，可是，就在要回去的那一天，他执意要我陪他爬上岳麓山。一路上走走停停，父亲一直保持着沉默。当我们最终站在山顶上时，父亲远眺湘江，俯瞰高楼林立的长沙，对我说了两句话：一句是“岳麓山右傍天马，左连凤凰，面临湘水，这风景很好，是人才辈出之地”;第二句是“我听说当年毛主席就是为了寻找修身治国之道而来到了这里”。
当然，我父亲不太会讲普通话，他是用壮语和我说的，然而，正是父亲这两句淳朴的壮语，使我行走在青葱校园里、行走在绿树红墙间的时候，常常在问自己：我为什么而来到了这里？我又将从这里带走什么？
是的，关于大学，已经有太多的描述充斥在我们前进的道路上：学术腐败、论文造假、学生会的权力与大学生的茫然……可是，这难道就是我们梦寐以求、为之奋斗多年的象牙塔吗？不！这并不是大学的全部！
当我漫步在千年学府岳麓书院古老的台阶上，读着大师张轼提出的书院培养人才的目标是“成就人才以传道而济斯民也”时，我就告诉自己，大学所培养的人才，担当的是经邦济世的重任！当我反复吟诵着“实事求是，敢为人先”的校训时，我就告诉自己，我们来到大学不是为了以后能够适应社会，而是为了以后能够引领时代风骚！当我看到尊敬的钟校长年方四十八却已经有了白发时，无告诉自己，站在大学讲坛上的，是一批献身科学、献身教育的大师！当我看到许多同学通常是晚上十点半图书馆关门时才从八楼下来，独自行在灯光晕黄的大街上走回寝室，我就告诉自己，这里从来不缺少拼搏的力量，这里一直孕育着人生的辉煌！
许多人只看到了大学消极的一面，那是因为他们心中缺少阳光。如果有一天你相信在这里你也可以创造奇迹，你会发现，我们在这里所播下的每一颗种子都可以长成参天大树；我们向前迈出的每一步，都在一步步接近梦想；我们在这里所洒下的每一颗汗水，都在灌溉成功！
我没有忘记，在《岁月如歌》联欢晚会上，从五湖四海归来的校友们在回忆湖大生活时，是那样的令人心潮澎湃；我没有忘记，在开学典礼上，那位把十三年的青春献给湖大的学姐，日复一日、年复一年地在每个早晨背着书包去“轰炸”教学楼，还记得她引用《赤壁》里小乔对曹操说的那句话“你怀着满满的心来到赤壁，会有人帮你倒空的……”；我也还记得，在颁奖典礼上，长缆俞正元董事长载誉归来时是那样的令人尊敬……而他们当年所处的，正是我们脚下这片充满激情、充满活力、充满梦想的热土！而现在，我们站在这片土地上开始我们人生里前所未有的崭新的阶段时，我们站在这里接迎属于我们中华民族的前所未有的时代时，面对即将到来的挑战，面对即将到来的挫折，我们又是否已经做好了准备？
我怀着满满的满满的心来到湖大，并亲自把它倒空，然后再用梦想把它装满。此时，此地，此身，我为梦想而来到这里！
《为爱而来，感恩生活》演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意而我们呢?作为人的我们呢?我们应该感恩什么呢?
快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长?父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。
老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放无论他们有多累，都听不见一声抱怨;无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗?
走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警?使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障;我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。
一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士?检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠?
使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家?如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限;你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙
生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
中学生演讲稿：为梦想而来
五月，披着盛装正在与我们同行。灿烂的阳光，拂面的微风，把我们送进了波澜壮阔的五月。退队入团的歌声、母亲节的感恩，刚刚暗淡了刀光剑影的信考和体育中考，接着又有了艺术节的期待。五月的日历就像一幅幅铺展的画卷，等待我们描绘出绚丽的色彩。然而，这个色彩斑斓的月份里，贯穿始终的是一个词——“优言优行”。
亲爱的同学们，不管我们受到过多少挫折，经历了多少失败。不管我们在学业上是否无所成就。是否哀叹生活的不公平，因而意志消沉，一蹶不振，丧失了信心。但是，无论如何我们永远不要放弃的就是我们的成功梦，而优言优行正是我们飞向成功的翅膀。
“优言优行”讲的就是文明，就是素养，每一名来到十七中的学生都是怀揣着梦想而来的。在我们走向成功的历程当中，什么才是最伟大的力量，你想在十七中的这三年或六年中收获什么呢?我想，同学们，我们初高中这六年是我们品格形成最关键的时刻，每一个十七中人都应该收获的是：我在十七中学会了做人，我在十七中养成了文明礼貌的好习惯，我在十七中收获了知识与前行的力量。如果在我们的成长过程当中，有过这样那样的错误，我们随手扔过垃圾，破坏过公物，有过不文明的语言，没关系，同学们，从现在起，让我们养成优言优行的好习惯，让文明、礼貌、良知、正义和学识充满我们的心胸，让我们心中有一股浩然之气，让我们可以大声地对自己说，我，是一名合格的十七中学生;我，是一个堂堂正正的人。人不怕有错误，怕的是坚持错误、拒绝改正错误。十七中伴我们一路走来，我想每一名十七中学子的言行，能让十七中这座丰碑更加光芒;每一名学子的学识，会让这座丰碑的基础更加牢固。每一名学生在毕业的时候，能够向学校深深地鞠上一躬，说一声：感谢母校让我成长，请母校放心，我一定会让母校更加荣耀。那么，我们在十七中的这段求学经历就是成功的，因为我们没有虚度一生中最重要的时刻。
同学们，播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。做文明的学生，争做优言优行的“创优模范”，需要大家有明确的目标。在此，我倡议：用我们的口，礼貌地问好，打招呼，管住我们的口，不吵闹，不说脏话，不随地吐痰;用我们的手去帮助有困难的同学，管住我们的手，不乱扔垃圾。用我们轻轻的脚步，营造出一个宁静、有序、有着良好环境的校园，管住我们的脚，不横冲直撞，不踢墙，不踢防护栏和安全导向灯。 这些相信我们每个同学都一定能够做到。这样，我们十七中学校的校园会更洁净，更文明，更和谐! 同学们，做文明之人，应是我们大家永远的呼唤，一生的追求!让我们在国旗下共同祝愿，人人优言优行，班班最棒到底!祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!祝愿我们自己逐步成长为高尚的有用之材!
感恩演讲稿：为爱而来，感恩生活
亲爱的同学们：
大家好!
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢?作为人的我们呢?我们应该感恩什么呢?
快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长?父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。
老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨;无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗?
走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警?使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障;我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。
一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士?检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠?
使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家?如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限;你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙。
生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会!
我的演讲完毕，谢谢大家!
关于感恩的演讲稿：为爱而来，感恩生活
这篇《关于感恩的演讲稿：为爱而来，感恩生活》，是小编特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
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亲爱的同学们：
大家好!
树木感恩于大地，用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人，将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱，以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳，以跪乳来表达敬意……而我们呢?作为人的我们呢?我们应该感恩什么呢?
快乐地长成潇洒青少年，我们是否该感恩于父母师长?父母每天工作朝出晚归，还要为服侍我们上学起早贪黑，吃饭时，好吃的菜总在我们眼前，穿衣方面，一定要把我们打扮的漂漂亮亮。
老师们，课堂上耐心细致、循循善诱，课堂下认真备课、批改作业，假期中自修自学，丝毫不放……无论他们有多累，都听不见一声抱怨;无论我们有多淘气，都看不到他们的爱有一丝褪色。这一切不都是为了培养我们成才吗?
走在车水马龙、宽敞洁净的公路上，我们是否该感恩于哪些忠于职守的交警?使他们顶着烈日，冒着霜寒，为我们提供了安全保障;我们是否该感恩于那些一丝不苟的清洁工，是他们叩破黎明，扫净尘土，为我们奉献出一路的清清爽爽。
一场病后痊愈的你，是否该感恩于那些耐心细致的医生护士?检查、诊断、配药、输液，里外忙碌的脚步是那天使弹奏的音符，如天籁般驱跑了病魔的侵袭。而背后默默奉献的医药学家们，也应该是你要感恩的啊，如果没有他们的精心研究与配制，哪里会有那些灵丹妙药，使你早日摆脱病魔的纠缠?
使用了现代化的高科技产品，我们是否该感恩于那些聪慧无比的科学家?如果没有他们，我们的世界哪会如此精彩，我们的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、节目缤纷的彩电背投，那里有好戏连台，那里有精彩无限;你再看那一点便知天下事，再点可览古今中外文章的小小电脑，竟装进了整个世界，甚至是整个宇宙……
生活如此幸福快乐，我们需要感恩的人太多，但稚嫩的双肩现在还不能为社会做太多贡献，就将感恩的心化为学习的动力吧，用知识来充实自己，将来用智慧去回报生命，回报社会!
我的演讲完毕，谢谢大家!
我为乡村教育献青春演讲稿
我为乡村教育献青春
贵池区木闸中学 徐琳
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家好！
我演讲的题目是《我为乡村教育献青春》。
今天，站在这里，作为本次演讲比赛青年组的选手，我黑发中的缕缕银丝，悄悄提醒我：韶华将逝，青春已近尾声。
但我还是要说：我很自豪。
我自豪，我是一名光荣的人民教师，从事着太阳底下最光辉的事业。
我自豪，立足乡村二十年，始终坚守着乡村教育的一片蓝天。
二十年，光阴似箭，我还清楚地记得自己初踏讲台的那一天。
二十年，时光漫溯，看惯了日升月落的不变，变的是一茬茬学生，一张张由稚气走向成熟的脸。
二十年，从一个风华正茂的小姑娘，我已一步一步逼近中年。七千三百多个日夜，我一刻也不敢松懈。心里惦记的是，辛勤耕耘，能收获桃李满园。
可二十年前，日日走在回家的泥泞小路上，我丧气过；面对乡野孩子的邋遢淘气，我灰心过；出入低矮的农家破房，我叹息过；听着蹩脚的乡村土话，我鄙夷过；读着毫无美感的字词文句，我泄气过……我的理想曾是那么丰满，可现实却那么的骨感。我真的，真的，很沮丧。
但我又很庆幸，因为一切都在变化中。淘气的学生知书达礼了；蹩脚的乡村土话被流利的普通话代替了；稚气的文辞变得格外美丽了……我这才知道，因自己而变化的日子，才是最美的日子。
我庆幸，在乡村贫瘠的土地上，我坚持了二十年。
二十年来，在深化改革的大道上，我们的祖国每天都在阔步向前。经济繁荣，社会稳定，人民安居乐业。我们的乡村也是日新月异，覆地翻天。
曾经，诗中的乡村，那样让我迷醉：
榆柳荫后檐，桃李罗堂前，是田园乡村的优美画卷；
开轩面场圃，把酒话桑麻，是温情乡村的闲逸图景；
田夫荷锄立，相见语依依，是和谐乡村的动听乐章。
新时代的春天，美好乡村的蓝图，需要我们每一个人倾力描绘：屋要亮化，山要绿化，村要美化，其实这一切的一切，都是要让人们的心、净化。
我看到：那条回家的小路，已经硬化，已经拓宽；低矮的农家小屋，早已变成华堂广厦；一盏盏路灯照亮了乡村的寂静；一座座垃圾净化池清洁着乡村的肌肤……
乡村，城市；城市，乡村。乡村，不就是昨天的城市，城市不就是未来的乡村？我真的无悔生活在这片热土上，更无悔投身乡村教育二十年。
二十年来，我教过数不清的学生，听到过无数动人的话语……
……老师，与您相处的时间很短，而您对于我的影响却是一生。
……老师，您给了我们一面模范行为的明镜，让我们处处有学习的榜样。
……老师，您的爱像太阳一样温暖，春风一样和煦，玫瑰花一样芬芳。
为此，我激动得热泪盈眶。我知道，我远没有那么高尚。我坚守的，是做人的根本，一个老师起码的职业道德规范。
二十年，我一直走在乡村教育的路途，我还必须将后面的路走得更好、更稳。我想：
作为乡村老师，我该是青藤，坚韧而修长，为了我的孩子们能由此攀援而上；
作为乡村老师，我该是红烛，燃尽自己，点亮每一个孩子心中理想的火光；
我还应该是蚌，每一个孩子都是我心中珍藏的砂砾，我要用我的爱与关怀来孕育、培养，直到每一颗砂砾都变成珍珠，晶莹透亮。
我曾告诉学生：生在乡村，我们一样可以开放生命的奇葩。就像那田间碧绿的秧苗，那朝天举着花穗的稻谷，那地上匍匐前进的瓜秧。
我还告诉学生：一切的伪装修饰，实现不了我们的理想，建不成我们的美丽乡村。美丽不是一个形容词，它要的是我们的每一个人、脚踏实地的行动。
我还要告诉学生：少年强则国强，少年美则国美。你们是祖国的未来，是民族的希望，你们是一粒粒种植乡间土壤的种子，期待你们破土萌芽、茁壮成长。
二十年，我说了，我也做了。我要说的，还很多。我要做的，也还很多。
逝者如斯，转眼，已是扎根乡村二十载。红颜易老心不老，为了我美丽的乡村，我相信，三尺讲台上，我仍然可以再秀十八春。
我的演讲完毕，谢谢大家！
看到这里关于“我读教育经典演讲稿”的相关内容差不多已经结束了，如果对《我为教育而来——读雷夫感想演讲稿》还无法解决您的需求，请继续看我们为您准备的“我读教育经典演讲稿”专题！