描写人的作文(集合十四篇)。
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的描写人物的满分作文，希望能够帮助到大家。
描写人的作文 篇1
有些人并不明白懂得享受孤独是一种可贵品质，他们无法安静，拒绝孤单，总是拉帮结派的娱乐来证明自己的存在，缺乏安静的观察与思考，他们不相信孤独的力量，内心无法平静，因此在满目创痍的繁华背后，找不到真正的自己。
一个心智成熟的人，是在孤独中成长起来的，因为一个人只有在安静的时候，才有机会直面和审视自己的心灵。我不相信一个成熟的人总是热衷于交际和娱乐，更不要说热衷致力于各种炫目的活动和事件。孤独状态不是说地理上的偏居一隅，更重要的是要在心灵里留有自己足够安静的时空。
比如一个作家，远离现世功利性的诱惑，把心灵还原为一个作家应有的心灵，不断地观察周遭的环境，然后靠文字说话。对于真正的作家来说，安静是一种不可或缺的品质，一旦成为所谓热点人物，无疑是一种灾难，他要背弃文学安静的特质，在热闹和喧哗中逐渐丧失自我。写作应该是世界上最孤寂的职业，如同一个遇险者在荒漠上挣扎，没有人能够帮上他，没有人能够写出他内心要写的文字。遇险者要全神贯注地寻找到水源和方向，他必须一个人对抗，只有这样做，他才会从腹地走出来，完成他的思考和生命的作品。我也在反省，究竟有多少热闹非凡的活动给予自己心灵的启示呢?不敢说没有过任何受益，但实在是相当有限，所以我不断提醒自己：享受孤独，远离喧嚣。
有些事情，是需要一个人去做才有收获。我可以花一天的时间去认识一个城市。来到一个公交车站，随便上一辆车，欣赏路边的风景，然后随意在以某个站下车，到处走走，看见车站，又上车、下车……我可以在周末跑去图书馆待上一整天，也可以在车水马龙的街上、婉转的叫卖声中买到自己想要的东西。其实，这也是生活的一部分，看似无聊，却怎么也忽视不得。我亦见过一个退休老人，乐天派，每天早晨起来跑步锻炼，早饭后就拿起水壶浇花淋草，然后坐在书桌前把当天的报纸看一遍，中午去老人俱乐部跟别人下棋，或者在家练些书法，研究一些兴趣爱好，晚上吃饱后就看看电视或是散散步。在别人看来是孤单的，但在他看来却充满意义。自娱自乐，是一种乐观的生活态度。
一个成熟的人，是懂得孤独的意义的，它与安静联系在一起。安静是我们在烦琐嘈杂的现实生活中的另一种解脱。在信息爆炸性泛滥的现在，如果没有对“安静”有着深刻的认识和理解，即便躲在深山老林里，也不是真正意义上的孤独。安静是一种状态，会给我们足够大的空间和足够长的时间，与生活拉开距离，才能深刻诠释内心真实的想法。
能与一个成熟的人相处，是一件极好的事。他(她)像一团祥云，接近你便给你以自然、和谐、安祥的感觉。不张扬，不患得患失，既无架子又无酸溜溜的语言，他(她)额上能跑马，肚里能撑船，永远不会与你斤斤计较。这当然是很难得的，如果你懂得欣赏一个人。
其实，孤独并不可怕，可怕的是把孤独当寂寞，孤独和寂寞是两回事，寂寞的人内心是空虚的，即便他去找朋友狂欢或是躲在某个角落吸烟喝酒，那也是一时的宣泄，到最后照样回归原来的状态，内心烦躁，不敢直面自己，像无头苍蝇。而孤独能够给我们足够的空间去审视自己，独立的、安静的、激励我们去思考的。
也许我们只有在孤独的时候才会有机会思考生命的意义，到底怎么做才能实现自我价值?怎样才能让生活变得更加有意义?怎样才能让自己快乐，让身边的人快乐?有一天当你发现自己不再盲目地喜欢和一群人混在一起，不再用哭闹来解决问题，开始遵从自己的意愿做自己需要做的事，学会尊重身边的每一个人，在得失方面变得大度慷慨，开始有自己独立的思想，那么独处也就变得充满意义，成长有迹可寻。
很多时候，我们都是独来独往的，没有谁可以陪你走一辈子。你可以回过头去想想，有谁在你一生下来就一直陪你到现在的?但不管怎样，我们还是要继续走下去，活得有所收获，才算成长，不是么?
突然想起著名作家林微因说过的一句话：红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
描写人的作文 篇2
我是一个快乐的小男生，我兴趣广泛，除了学习外，我还喜欢看书、电脑、滑板……作为国象之乡—兴化的小主人，我还喜欢下国际象棋，除此之外，我还是跆拳道三级“高手”，我现在是蓝红带喔!
兴化是候逸凡的故乡，所以也被人们称为国象之乡，所以兴化高手也很多。受环境的影响，我就学国际象棋了。我一开始的启蒙教练姓鲁，我叫他鲁教练，后来这个教练又不知道哪去了，我和妈妈在八字桥里面无意中发现了一个棋院，棋院里的教练姓潘，我就叫他潘教练，现在又到原来的启蒙教练那儿学了。
我不仅会下国际象棋，还会打跆拳道，学跆拳道有很多好处，能让人身体健康、饭吃的多、反应灵敏等。虽然我学跆拳道，但却从不乱打人，因为学跆拳道是用来锻炼身体的，不是用来打人的。
国际象棋可以开发智力，跆拳道可以锻炼身体，所以我说自己是“文舞双全”的小男生!
2爸爸的眉毛就像时钟的.时针和分针;当遇到快乐的事情时，他就显示十点十分;遇到生气的事情，立刻就变成八点二十分。
我的爸爸非常爱我!
有一次，我看班上大多数的同学都有一双名叫“暴走鞋”的鞋子。我很羡慕他们。放学后，我回到家。把这件事告诉了爸爸。爸爸说：“好，晚上就去给你买一双!”我听了这句话，高兴地蹦了起来。
到了晚上，我和爸爸坐车来到了“万博”买“暴走鞋”。走到地下城，和爸爸走进了一家买“暴走鞋”的商店。我仔细的看着一双双漂亮的“暴走鞋”。在我精心挑选之下，选了一双黄色的的“暴走鞋”。爸爸付了钱，我换上鞋子。在那神气的滑来滑去。
父女之间的感情是最真挚最浓厚的感情。正如某位作家所说，普天下没有不爱孩子的爸爸，也没有不爱爸爸的孩子。爸爸是山，孩子是树;爸爸是树，孩子是叶;爸爸是叶，孩子是叶子上最重要的叶茎!我爱爸爸!
描写人的作文 篇3
在我的生活中，遇见过许许多多高尚的人：拾金不昧的人，乐于助人的人……而今天，我就要介绍一位高尚的人!
平时，我与父母吃饭后出去转，时常看到一位清洁工阿姨在马路上拿着扫把专心致志地打扫，不管春夏秋冬，都可以见到她那熟悉的身影。她不停地干活，从来没有怨言，总是把地扫得干干净净。
记得一次，清洁工阿姨冒着刺骨的寒冷拿着扫把一丝不苟地打扫，可那该死的大风，偏偏在这时候刮过，刚扫好的垃圾有四处乱飞，阿姨并不气馁，就这样来来回回的，一下，两下，三下……终于扫完了，可她却气喘吁吁，但脸上还保持着微笑。周围的.人都称她：好样的!
去年暑假的一天，我在家里享受着空调的凉爽时，我突然很想吃冰棍，于是，我就出去买冰棍了。我走在大街上，天上的太阳正火热地“炙烤”着大地，柏油马路都要被晒化了，一棵棵树被晒得无精打采，知了在树上大叫着，好像在说：“好热啊，好热啊!”我赶紧躲进了有空调的商店，我发现这儿离垃圾桶还很远，我为了防止冰棍融化，就把袋子扔在马路上。
过了一会儿，那位阿姨走了过来，在烈日下，她正在打扫大街上的垃圾，她已经汗流浃背，衣服像刚被雨淋过似的。阿姨捡起了我扔的冰棍袋子。看着他那大汗淋漓的头，我想：“这位阿姨是多么的无私啊!反观我，我是多么的自私啊!为了个人利益，不去顾惜他人的感受。”我连忙去买了一瓶水，递给了阿姨，说：“阿姨，来喝口水吧。”阿姨接过了水，感激地说：“谢谢你，小朋友。”我脸红了，惭愧地低下了头。
啊，阿姨，虽然你的岗位却是那样平凡，可你却是那样伟大，你真是我难忘!
描写人的作文 篇4
月光划破黑暗，点起了朦胧的暇。
雾霾大起，我为了看清你，回到了记忆里。
抬头，我看见远处的夕阳缓缓升起。摇摇摆摆的大榕树叶落满了我的身旁，一时兴起想追随着光的方向。却斜望了苍白的背影，它随我寻着光与时间。
我奔向小径的尽头，天暗了。回头却丢下了那身影，我四处寻找着，只剩下远处的大榕树片片凄凉。
急切的我蹲在月暇下流着害怕的泪，天真的等待你的身影。眼前出现了一道瞬光，朦胧的眼中错以为是流星。接着，它落隐落现，出现到了我的眼前。你回来了，那如星星般的身影。
兴喜的我与你行在月暇下，前行的方向如白日般再次清晰。花香殷了这个夜，大榕树上传来鸣鸟声。我感受着春的气息，到家了。
我想感谢你，转头却只剩下你的背影。与夜融为一体，淡淡消失在黑暗中。
当我再次遇到你，是在那片果林。这次我看清了你的脸，却不知为何不知要从哪开口。只好默默关注着你的背影，它携秋的气息充实了果林。
午时，太阳升在中央。你的影子映着淳朴的.乡，我暗自许愿以后定会常遇。你挑选着果子，似乎没觉查我在身后。
再次夕阳渐渐上初，我回想到了第一次相遇，你点亮了我的夜，我要报答你。拿着手中满满的果篮递于你，你却告诉我你要去找一棵树。
我纯朴的寻着，却发现你早已不见。再一次留给我背影。
自此以后，我再也没有遇到过你。乡里传言你去远方寻人，却只有我明白，你是去寻下一个迷路的夕阳。
雾散了，你的背影也只留在我的脑海里。
原来都是曾经……
描写人的作文 篇5
在我的初中生活中，有一位老师给我留下了深刻的印象。她姓李，是我们的语文老师，一个充满智慧和热情的女性。
李老师身材中等，一头乌黑的长发常常被她简单地束在脑后，显得干净利落。她的眼睛不大，但特别有神，仿佛能洞察我们每一个学生内心的想法。每当她走进教室，那双眼睛就会扫视全班，让我们都感到一种无形的压力，同时也提醒我们要时刻保持专注。
李老师的课堂总是充满了活力和趣味。她善于用生动的语言和形象的比喻来解释复杂的文学概念，让我们在轻松愉快的氛围中掌握知识。她还会经常组织一些课堂活动，比如角色扮演、诗歌朗诵等，让我们更深入地理解文学作品，同时也锻炼了我们的表达能力和团队协作能力。
除了教学上的用心，李老师还非常关心我们的成长。她经常利用课余时间与我们谈心，了解我们的学习和生活情况，给予我们及时的帮助和指导。当我们遇到困难和挫折时，她总是鼓励我们要勇敢面对，相信自己的能力。在她的关爱和鼓励下，我们逐渐变得更加自信和坚强。
李老师不仅是一位优秀的教师，更是一位值得我们尊敬和学习的人。她用自己的言行诠释了什么是责任、什么是担当。她用自己的智慧和热情点燃了我们求知的火花，让我们在初中的'岁月里收获了知识和成长。
如今，我已经离开了初中，但李老师的形象依然深深地印在我的心中。每当我回想起那段时光，我都会感到一种由衷的感激和敬意。感谢李老师在我成长的道路上给予我的指导和帮助，感谢她用自己的行动教会我如何成为一个更好的人。
我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里，我都会铭记李老师的教诲和关爱，努力成为一个对社会有用的人。
描写人的作文 篇6
我们每个人，都随时随身带着五官，永不离身。各有不同的模样，各有各的作用，各有所长，各有所短。
眼睛在五官中，这花花绿绿的世界，全靠它传递给我们的大脑，那就是眼睛。它是心灵的窗户，像两个黑珍珠。例如看那些五颜六色的花；望那高大雄传的山；凝视那波涛汹涌的长江大河；欣赏那精妙绝伦的美术作品。但眼睛也也短处，例如早上一起床，就要开始工作了，忙个不停，走路也要东张西望。所以事事都离不开眼睛。常和眼睛合作是眉毛。
他能把主人的心情表现出来，主人高兴了，眉毛就月牙儿一样；弯弯的。主人生气了，眉毛就拧成一团，可怕极了！主人惊讶了。眉毛就向上翘起。他的工作虽不如眼睛辛苦，却能为眼睛遮风挡雨，例如，下雨时，雨水滴到额头上，向下流，但受到了眉毛的阻挡，出汗时，眉毛帮眼睛挡着汗水。
五官之中，最肯吃苦，让我们生存，让我们呼吸的第一高手就是我们的鼻子。鼻子由两个双胞胎兄弟组成的.。有些鼻子扁扁的塌塌的，也有些高高的，挺挺的。它可以帮我们闻花儿的芳香，闻菜的香味，但是鼻子也有短处，它要忍受厕所的臭味，汽车尾气的刺鼻味。但它都是任劳任怨的工作着。病从口入，鼻子感冒了，鼻塞，主人用擦巾纸用力一擦，有时把鼻子擦破皮。
嘴巴，外表红扑扑的，显得很美丽。哪里有美食，哪里有零食，都是嘴巴品尝的，香的、甜的、辣的、咸的，样样它都吃过。短处就是：主人生病时，要喝药，嘴巴就要忍受苦的味道。
谁能听见美妙的声音，眼观四路，耳听八方，非耳朵莫属，耳朵就像二个正义十足的哨兵。动听的音乐，好听的声音，风声、雨声、鸟鸣声，小溪哗啦，哗啦流动的声音耳朵统统都能听得见。还有些耳朵受不了的声音，比如道路上的汽车鸣笛声。
脸上的五官，我只觉得模样与作用，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体如果能一到团结，就能让我们感受到多资姿多彩的世界，尽情享受着美好的生活。
描写人的作文 篇7
俗话说：“狗拿耗子，多管闲事”。可老天爷偏偏赐给我一个“爱管闲事”的妈妈。这不，你瞧，我妈又来“多管闲事”了！
我们家对面的赵爷爷和楼上的`刘叔叔常常为了些邻里之间经常发生的矛盾而吵架。唉！今天又吵架了。
其他邻居一看，又是“老面孔”，便纷纷“砰砰”的把门关起来。可我妈妈却按奈不住了，准备去做调解员。爸爸一把拉住妈妈的手，皱着眉头说：“你又要去啦？忘了上次你受过的委屈了吗？”妈妈推开爸爸的手说：“别人有困难，我们应该互相帮助吗？
没办法，妈妈去做调解员。我和爸爸都在等待着妈妈垂头丧气地回来。可是，奇迹发生了，两家竟然和好了，还做了朋友。
我可真佩服这位“爱管闲事”的妈妈。
描写人的作文 篇8
我的母亲是一个勤劳的母亲，她是天底下最能干的母亲。
星期一，我要去学校上学，母亲对我说：“拿好东西，背上书包上学去吧。”刚出门口，母亲叫住我：“拿饭盒了没？”我翻了翻书包，一看，忘拿了，我便回去找，在我房间怎么找也没找到，便问母亲，看见我的饭盒了吗？母亲说：“在我房间里，给你洗了，快去拿吧。”我拿着像新的一样的饭盒，高兴的上学去了。
放学回来，走到我家门口的楼梯口就听见“轰隆隆”的洗衣机的声音，我猜想，母亲肯定在洗衣服，进了屋，果然看见母亲在那边洗衣服便做晚饭，还没有察觉到我回来。我悄悄放下书包，巡视了每个房间，全部一尘不染，地板闪着亮光，镜子更是明亮。花瓶里的花新浇了水，特别水灵鲜艳，鱼缸里的鱼也换上清澈的水，鱼儿也明显欢快了许多。这一切都是母亲的功劳。可是现在母亲还在忙个不停，难道她一天都没有休息吗？想到这，我就喊了一声母亲：“母亲，我来帮你。”结果，母亲说：“不用了宝贝，你刚放学，休息一下准备吃放吧，吃过饭还要做作业呢，今天老师留的作业多不多啊？”我说：“那好吧，爸爸呢？你怎么没让他帮你啊？”“你爸爸也刚下班，工作也很累，所以母亲就没用你爸爸帮忙，再说，这些对于母亲来说不算什么啊！”母亲笑着说。
晚上，母亲终于有时间休息了，她来我房间看我写作业，就在我旁边静静的坐下，我知道母亲一是怕打扰我学习，二是因为她累了。在母亲的陪同下，我很快就写完作业了。我装好书包，和母亲说：“母亲，我帮你揉揉肩捶捶背吧，”母亲说：“好啊。”我轻轻地为她捶背揉肩，我看见母亲的脸上露出了慈祥的微笑，我心里就跟喝了蜜似的，甜甜的。
我的母亲真是勤劳，以后我要帮她分担一些，让她不要再这么辛苦，我亲爱的母亲。
描写人的作文 篇9
我的妈妈又“丑”又“傻”，是一个十足的“傻瓜”。
妈妈为什么“丑”呢？因为妈妈平时一有空就为我辅导作业，根本没有时间敷面膜，这使妈妈的脸干巴巴的，一点水分也没有。再看看别的妈妈，每天一有空就躺在沙发上敷面膜，有的妈妈甚至生了二胎，看上去都还像一个青春活力的美少女。我的妈妈平时很少涂口红，或者说，她根本不涂口红，省下的钱全给我报了补习班。平时她从不精心打扮自己，只有她过生日的时候，才会穿上一条漂亮的裙子。
一次，我跟妈妈去参加她的同学聚会。到了聚会点，看了看周围的阿姨，个个嘴上涂着鲜艳的口红，脖子上戴着亮闪闪的项链，脚上踩着漂亮的高跟鞋。再看看我的妈妈，一身朴素，一脸素颜，和她们比起来，简直是天壤之别。这时，一位阿姨带着几分戏谑，说：“哟，这不是张玲吗？十几年不见，怎么还没我混的`好了？你看我，刚才才去买了新面膜，看我的脸嫩得像婴儿一样。”说完，那个阿姨得意地笑了起来。妈妈没说什么，只是微微一笑，很有礼貌地说：“我这个人一向比较懒，不爱打扮，我已经习惯这样的自己了。”说完，还不好意思地抿了抿嘴，垂了垂头，搓了搓手，几朵红晕不知什么时候悄悄地爬上了妈妈的脸颊，绯红绯红的。妈妈的眼睛有几分迷离，里面隐隐约约透着一层白色的雾气，但转瞬即逝。很快，妈妈脸上的红晕消失了，也不再抿嘴了，抬起头，伸出手拉着我径直向餐位走去，那步伐坚定，平底鞋发出的声音温柔又不失力量，是我听过最舒适动听的音乐。妈妈不爱打扮自己，不是因为我家没钱，而是她更想把这些精力，这些时间，放在我的学习上。
妈妈为什么“傻”呢？有一次，她给我辅导作业。“这道题是这样做的……”妈妈一手拿着草稿本，一手拿着铅笔，一丝不苟地计算着，耐心地给我讲解着。这时，一阵烧焦了的胡味扑鼻而来，妈妈这才想起锅里还炖着排骨汤，妈妈一下从座位上跳了起来，大步跑向厨房。慌忙之下，她赶紧关掉了煤气灶，没垫手帕就把锅端了起来，随着“啊！”的一声，锅一下砸到了地上，妈妈的手被烫得通红。看着我的“傻瓜”妈妈，我心如刀割。
我知道，妈妈之所以又“丑”又“傻”，是因为她把所有的爱都给了我。妈妈不是不曾美丽过，不曾青春过，是自从有了我和弟弟后，我们将她的美丽和青春都偷走了……
这就是我那个又“丑”又“傻”的“傻瓜”妈妈，我爱她，很爱，很爱……fwR816.cOm
描写人的作文 篇10
我们的生命中总是有一些气愤的事让你能永远记得，就象前不久我经历的事情一样，至今想起来我还愤愤不平，事情的经过是这样的：
那天冬天的一个晚上，我随妈妈去外面溜，顺便妈妈去夜市买点东西，我们正走着，看到一位衣服破烂，浑身脏兮兮的白发老爷爷向我们走来，手里拿着一个破碗，可怜巴巴地说道：“好心人，行行好吧，给点儿钱吧”，边说还边摇着破碗里零零星星的几元钱，我一看心就软了，看着老爷爷破破的烂拖鞋，粗糙的手，又黑又瘦的脸，冷风中的老爷爷是那样的可怜，我拉了拉妈妈的衣服，说：“妈妈，妈妈，给老爷爷一元钱吧”！妈妈看了我一眼说：“那都是骗人的'”，说着拉起我的手就走，而我却使劲地把妈妈往我这里拉，妈妈只好无可奈何地给了他一元钱，他说了一句：“小姑娘，祝你考个好大学”，说完，看了我们一眼就走了。
我和妈妈继续逛街，我们买了双拖鞋，准备到附近吃点饭，我们来到一家小饭店，店里只有我们俩，外面也是十几分钟才过来一个人，车辆也很少，我吃着吃着，无意中听到咚咚的声音，我顺声音看去，咦？这不是那个讨钱的老爷爷吗？我看着他，不迟一分钟，只见一辆“Q5”开了过来，老人上了车…
我看到这一幕，立刻愤怒起来，他怎么可以这样欺骗善良的好心人，这是欺骗大家的心，怪不得现在好心人越来越少，看到跌倒都不敢去扶，这不是大家的素质差，就是因为这种人使大家变得事事都提防，怕上当，怕受骗，怕被讹，因为这件事我都不知道我以后碰到类似的事情该怎么办了，不给吧，如果真的是流落街头的老爷爷，那我岂不是太没有善心了，如果给，是假的又该怎么办呢，真是苦恼，我祈祷但愿我不要碰到这种事吧！
整个晚上我都在为这件事生气，真是气愤！天气很凉，但我的心更凉。
描写人的作文 篇11
在学校里有很多老师：美术老师、数学老师、英语老师、音乐老师、科学老师、体育老师、语文老师、品德老师。然而，我最喜欢的还是语文老师——旷老师。
她有一双会说话的”熊猫眼“。生气的时候，两眼瞪着上课不听讲的同学，好像在说：”你敬酒不吃吃罚酒是吧!"同学看了老师的眼神，连忙说：“对不起，我错了。”旷老师一会儿就眉开眼笑了，似乎在说：“知错能改，就是个好孩子。”简直就是秒变。
虽然，旷老师上课很凶，但是，非常关心我们。记得有一次，天很冷，我们排队去操场升国旗。我们到操场后，旷老师摸了我们每个人的手，发现我的手冰冷冰冷的，就亲切的问我：“你冷不冷呀?”我连忙说：”不冷。“后来，旷老师还是给妈妈打个电话，叫妈妈赶紧送衣服来。这件事情虽小，但却一直记在我的心中，久久难忘。
每个人都有自己的爱好，旷老师也不例外，如：爬山、晨跑......
我真为自己感到骄傲，能遇到一位会”七十二变“的好老师。
描写人的作文 篇12
人们都说：“父爱如山”。而我爸爸就很爱我，他的爱比天还要高，比地还要大!
爸爸四十出头，生活的劳累已经让他有白头发了。
爸爸总跟我说：“不吃亏不一定不好，吃亏不是不好。人的心是宽阔的。”爸爸很幽默，在我不高兴的`时候会逗我笑。爸爸对我的学习很重视!爸爸总是和我说：“数学，在于公式。语文在于背诵，英语在于记忆。
爸爸和我说：“一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤!人在早晨的时候头脑最好，人在春天的时候活力最大，人的这一生不勤奋不会有结果的。
上周日我在做作业，做到九点多。爸爸拿来个苹果说：“休息会儿吧，我也不要求你“死学”你理解它就行。这虽然是一个普普通通的苹果，可里面有爸爸对我无私的爱。
“不经历风雨，怎能见彩虹。”爸爸说你这时候学习累，以后你就知道什么叫做“有苦才有甜”!
这就是我的爸爸，爱我的爸爸，严厉的爸爸，和蔼的爸爸。
描写人的作文 篇13
“小航!快起床，都七点钟了!”七点钟了!还沉睡在床上的我一听，立刻坐了起来，忙扭头一看，真的七点了!我立马穿衣服裤子，一骨碌从床上爬了起来。
我十万火急地冲向卫生间刷牙、漱口、洗脸，心里盘算着让爸爸骑车载我一程。洗完脸，我趁着穿衣服的空，叫：“爸爸，七点钟了，快起床！”爸爸似乎知道了什么，也忙着起来。
我戴好了红领巾，饭还没吃，拽起书包就要走，想快点儿到学校。“小航，快来吃饭！”“来不及了！”“谁让你起这么迟，闹钟呢？”“昨天晚上忘记上发条了！”我只好回到餐厅吃早餐。我一边吃，妈妈一边谆谆教导：“人是铁，饭是刚，不吃饱饭怎么有力气上学呢，有怎么有精力读书呢？”我焦急万分，只顾埋头吃饭，三下五除二就吃光了。爸爸来了，说：“我送送她吧！”“从来没有救世主，凡事都要靠自己，求人不如求己……这些不都是你平常挂在嘴上的吗？今天是怎么了？”妈妈搬出了爸爸平日里的口头禅。爸爸被问得哑口无言。“你还不快去上学？想迟到吗？”妈妈厉声道。我背起书包，带着一肚子的委屈，跑出了家门。
正当我冲进校门的时候，上课铃声响了，来到教室门前，我十分胆怯，生怕被同学们笑话。不管怎么说，
我是班长，如果带头迟到，被老是批评岂不是太没面子了！可我还是准备试一试。于是，我用蚊子哼哼似的`声音叫了一声：“报告！”过了一会儿，没人来开门。我加大了一些声音：“报告！”只见数学老师“啪！”地开了门，生气地说：“进来！”数学课上好了以后，我被老师叫到了办公室里，自然免不了一顿批：“你这班长是怎么当的，当班长的首先要以身作则。你呢？带头迟到，连你都迟到，别的同学还来不来上学了？……”我被骂得狗血临头，还被老师当众宣布撤了职。我头一次在大家面前哭了。这一天，我都打不起精神来，也没心思读书，尽管好朋友怎么安慰，都没有什么效果。
放学了，我回到家，放下书包，无精打采地吃着饭，原本香喷喷的米饭不香了，五颜六色的菜也顿时黯然失色。妈妈给我夹这夹那，我不领情，问我长问我短，我也爱理不理的。
已经8：00了，我走过爸爸妈妈的房门口，偶然听到妈妈和爸爸的谈话：“你怎么不让我送小航呢？弄得她不高兴，没心思学习，况且迟到给老师留下的印象多不好呀！”“我不是不爱她，我是想要从小培养她自立、自强的性格……”听到这儿，我的眼泪不由得夺眶而出。
描写人的作文 篇14
今天，舅舅和舅妈要去外地办事，把依依妹妹送到我家住几天。
妹妹长的很可爱，圆圆的'脸蛋，大大的眼睛，像樱桃小丸子。每次吃饭时她都会吃得很快，还不停地笑，一定是觉得饭很香。每次我玩什么她都很热情地加入。经常在我身后不停叫哥哥。依依这么招人喜欢，我真希望她一直住我家不要回去。