辩论赛活动策划书怎么写集锦。
策划书全面展示公司的项目经营管理状况和未来发展潜力，企业的策划书会让你做得更好。你会为岗位来制定一份策划书吗？下面是范文人的编辑为您精心挑选的“辩论赛活动策划书怎么写”，期待这些课程能够给你带来新的知识！
辩论赛活动策划书怎么写 篇1
活动背景
为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。
一、活动目的
1、本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态
2、本着公平竞争，力争第一的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
3、为院辩论队培养和发掘人才
二、活动主题
晓精彩生活，析时事热点，辩是非同异，论真理利害
三、活动时间
xx年10月25日——xx年11月26日
四、活动对象
物流与工程管理学院大一大二学生
五、活动安排
1、时间安排
10月25日~10月30日
全面启动宣传及报名组织
11月1日
辩论赛前培训
初赛
11月2日院学生会办公室抽签
11月2日-11月9日:各队准备
辩论赛活动策划书
【活动目的'】
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，同学之间互动。
【比赛时间.地点】
预赛:06年10月20号x21号(周五周六)
半决赛:06年10月22号(周日)
决赛:06年10月27号(周五)
地点:美术系大楼303教室
【比赛要求】
参赛队伍:以班为单位各出一个队
辩手要求:每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求:外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方
【赛程安排】
本次比赛分三个环节:预赛/半决赛/总决赛.比赛的前几天先抽取辩题和对阵双方。每场比赛赛后现场评出优胜者，再组队，抽取辩题和对阵队伍，参加下一个环节比赛，终至总决赛.
【评判】
(一)评判规则
预赛阶段每场比赛评判团由5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准
(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)
(2)内容，资料30分(论据内容是否充实，引述资料是否恰当)
(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)
(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)
(三)胜负判定
1、评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分;
单位辩论赛的策划方案单位辩论赛的策划方案
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。
4.评委的打分中去掉一个分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分.如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】
1、系辩论赛辩手称号(十六个)
2、系辩论赛优秀辩手(六个)
3、系辩论赛辩手(一个)
备注:本次辩论赛将会给本次大赛荣获辩手称号的辩手和优秀辩手还有辩手颁发相应的证书，辩论赛竞赛规程
一、比赛进程(由主席执行)
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序时间备注
开场陈词阶段
正方一辩发言时间3分
反方一辩发言时间3分
正方二辩发言时间3分
反方二辩发言时间3分
自由辩论阶段自由辩论阶段(正方先开始)双方各6分钟
总结陈词阶段反方四辩做总结陈词4分钟
正方四辩做总结陈词4分钟
四、比赛要求
(一)开场陈词要求:
提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。
(二)自由辩论要求:
⑴辩论发言必须两队之间交替进行，各用时6分钟;
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位
就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止;
⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制;
⑷当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间;
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
单位辩论赛的策划方案策划书策划方案
⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
⑺倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。
(三)总结陈词要求:
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
辩论赛活动策划书怎么写 篇2
为丰富同学们课余生活活跃校园气氛体现大学生朝气蓬勃、积极向上的状态培养发掘汉院版“何以琛”共青团汉口学院委员会本着“一切为了学生发展”的精神特举办第十四届“风杯”辩论赛
一、活动时间
排位赛：3月30日-4月13日
晋级赛：4月20日
争霸赛：5月04日
二、活动地点
排位赛：图书馆六楼
晋级赛：学术报告厅
争霸赛：学术报告厅
三：辩论赛分组
a1机电学院a2经济学院a3文法与法律学院
b1计科院b2外国语学院b3电信学院
c1**传媒学院c2艺术设计学院c3继续教育学院
四：初赛第一轮辩题
3月30日经济学院与机电工程学院第一次**
争论：高考应否实行全国统一试卷
第二场外国语学院vs计科院
辩君：弟弟/大学生更适合做男朋友
3月31日****学院vs.艺术设计
辩论：大学生创业选择更重要/大学生创业机会更重要
五、比赛赛制
(一)排位赛
1、第十三届“风华杯”辩论赛冠军院系轮空直接进入半决赛
2、剩余九支队伍进行抽签每组三个队伍组内三支队伍进行循环赛每组队伍在两场比赛中胜出的晋级
(二)晋级赛
1、每组出线一只队伍共计四支队伍进入晋级赛
2抽签，每两队组成一个小组进行晋级，每组出线，一队进入决赛
三。在这四支队伍中，得分最高的一支成为第三支
(三)争霸赛
两支先进队伍组成一个小组参加比赛产生冠军
六、辩论规则
1、开篇立论
先由正方一辩进行立论再由反方一辩立论双方时间各为2分30秒(2分钟短促哨声提醒结束为长哨声提醒)
2、驳辩阶段
a：反方二辩对正方一辩的陈词进行辩驳并进一步陈述反方观点时间为2分钟
b：正方二辩对反方一辩的陈词和反方二辩的辩词进行辩驳并进一步陈述正方观点时间为2分钟
3、攻辩阶段
提问方时间为40秒回答方时间为80秒问者只许问答者只许答
当一方时间不够时，另一方可以选择继续提问或回答
第一场辩论：对立双方选择正确的一方，三方提问，被调查者回答
第二**辩：正方二辩选择反方三辩进行提问被提问者作答
第三场辩论：选择右边的三场辩论和反面的四场辩论进行提问，由被调查者回答问题
第四**辩：反方三辩选择正方四辩进行提问被提问者作答
在每个攻辩阶段中攻辩双方不能中途换人攻守双方站立进行
4、攻辩小结
由正方一辩进行攻辩小结再由反方一辩进行攻辩小结时间各1分30秒(1分钟时短促哨声响起结束时长哨声提醒若辩手还未停止由主席提醒)
5、自由辩论
(4分30秒时短促哨声响起提醒结束为长哨声提醒若辩手还未停止由主席提醒)
6、总结陈词
先由反方四辩进行总结陈词再由正方四辩进行总结陈词时间各3分钟(2分30秒时短促哨声响起提醒结束为长哨声提醒若辩手还未停止由主席提醒)
7、自由辩论
(1)自由辩论时间总共为10分钟每队各占5分钟
(2)(3)在自由辩论时间里每位辩论队员的发言次序、次数和时间均不受限制
(4)当一队的发言时间只剩30秒时会有哨声提示当该队的发言时间用完时用哨声警示该队应立即停止发言
(5)驳对方论点如进行空洞无物的进攻有意回答对方的质询发生言语混乱将影响到该队成绩
8、犯规情况
(1)当主席宣布时间已到时辩手仍继续发言超过5秒钟
(2)攻辩时辨方回避攻方问题或反问攻方问题攻方回答辩方问题
(3)攻辩和自由辩论阶段重复提问打断对方说话阻止对方回答或长时间回答问题
(4)一辩或四辩在做立论陈词攻辩小结总结陈词时脱离实际或背稿
处罚方式：裁判根据犯规次数和犯规程度，扣除该组相应的环节得分
七、评分标准
(一)团体评分标准
1、开篇立论(15分)论点明晰论据充足引证恰当分析透彻语言表达清晰、流畅;层
次清楚逻辑严密出现以下情况给予扣分处理：
①论点明显偏离辩题;
②引证内容缺乏性或为谣言等;
③ 语言包括人身攻击、性别歧视、种族歧视、种族歧视、职业歧视
等均视情节轻重酌情扣分
2、驳辩、攻辩、攻辩小结(30分)
提问简洁，回答准确，处理问题熟练，表达清晰，论证合理有力，出现以下情况扣分：
①提问内容与辩题无关;
② 不健康内容或人身攻击
3、自由辩论(30分)
能速抓住对方观点及漏洞驳论精到切中要害明确阐述本方立论和观点并博采出众需要扣分的情形：
(1)对方已经明确回答的问题仍然纠缠不清的;
(2)发言不健康或进行人身攻击的;
(3)辩论与辩题无关;
(4)在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立发言;
(5)一方同一辩手连续多次作答
4、总结陈词(15分)
语言表达清晰、流畅;层次清楚逻辑严密;对对方观点进行质疑同时强化本方观点并能首尾呼应需要扣分的情形：辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词脱离实际的背稿适当扣分
5、团体配合(10分)
要求四位辩手互相配合。如果不符合要求，评委将扣分
(二)优秀辩手标准
观点鲜明，论据充分引证恰当，分析透彻，逻辑严谨；
发音准确用词得当层次清楚提问合适回答中肯反驳精到;
切中要害，反应灵敏，反应强烈，具有默契，表达丰富，举止端庄；
评委可根据以上标准评选正反方优秀辩手各一名
八、注意事项
(一)参赛人员
1、参赛人员衣着不统一主办方将视情况在总分基础上扣除2分
2、参赛人员需携带学生证身份自觉接受工作人员的检查冒名顶替参赛将取消本院系参赛资格;拒绝接受检查主办方将视情况在总分基础上扣除1—2分
三。未在规定时间内15分钟内到达会场者，视为自动弃权
(二)院系须知
1、本次比赛结束后去掉一个最高分一个最低分求平均数即为该队伍最后得分
2比赛中双方观众干扰比赛环境的，主办方视情况在总分上扣1-2分
(三)申诉办法
1、2、(四)特别提醒
本届辩论赛将采用赛况微博直播、辩题提前预告的模式各院系可通过关注汉口学院学生会官方微博参与话题第十四届“风华杯”辩论赛即
可及时了解辩题并参与讨论
辩论赛活动策划书怎么写 篇3
为协会成员提供一个交流和锻炼的平台，为展示新一代大学生特别是我们营销协会成员的蓬勃朝气和勇于展现自我的能力，丰富社团文化生活，活跃社团气氛，开拓营销思想。培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，以“关注社会热点，要求进步，锻炼口才，发展自我”为宗旨，传播科学精神，展现学子风范。
1、 辩手：营销协会新成员
2、 参加人员：营销协会全体会员
3、 时间：2014年11月22日至12月15日
四、活动地点：(待定)
五、辩论主题：
全能型人才更适合社会竞争，专业人才更适合社会竞争
六、赛前准备工作：
1、确定参赛队伍和成员(组织策划部)
2、申请活动地点(办公室)
3、广播宣传和宣传单张贴(宣传部)
4、协会**宣传(网络调研部)。
5、邀请嘉宾杨婷当评委并点评、q群宣传(外联部)
6、制定并打印评分表20份(一张两份)(宣传部)
7、制作并打印会长的台词(副会长)
8、准备奖状(5张)和碳笔(2支)(文体部)
9、制作并准备红牌、黄牌一个
10、准备相机
11、准备三个电子表
12、具体人员安排：
主席：王凡
评委：记时员：
接待员：
摄相：查伟
分数统计：胡阿珊
辩论赛记录：刘芮
维持秩序：
颁奖人员：
赛后清理场地：
七、辩论赛程序
1、开场白
(1)主席宣布比赛正式开始，并介绍评委
(2)主席请参赛双方入常并介绍参赛队及其所持立场
(3)主席宣读比赛规则(比赛由陈词、质询、自由辩论、观众提问、总结陈词五个阶段组成)
2、开始比赛
5辩论结束后，评委点评，计分员进行评分统计
7、主席宣布比赛两方团体分数和各辩手分数，同时分数统计员根据分数填写好奖状得主
8、颁奖并照相留念
9、主席宣布辩论赛圆满结束
八、辩论程序
1、立论(6分钟)
正反双方一辩依次进行
a、正方一辩发言(3分钟)
b、反方一辩发言(3分钟)
2、攻辩
a、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
b、反方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
c、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
d、反方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒)
e、正方一辩进行攻辩小结(1分钟)
f、反方一辩进行攻辩小结(1分钟)
3、自由辩论(12分钟)
4、总结陈词(6分钟)
反方四辩总结陈词(3分钟)
正方四辩总结陈词(3分钟)
九、辩论细节
1、时间提示
(1)自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员举红牌提醒;用时满时，举黄牌终止发言。
(2)举黄牌终止发言时候，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
2、陈词
提倡即兴陈词，引经据典恰当
3、开篇立论
立论要求逻辑清晰，言简意赅
4、攻辩
(1)攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行
(2)正反方
二、三辩参加攻辩，正反方一辩作攻辩小结。防御由攻击者任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成辩论，不得中途更替。
(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复性问题和回避问题得分。不能以提问方式任意破坏对方答辩的完整性，不能以长时间答辩阻止对方提问(每次提问只限一个问题)切忌答非所问或不知所云。
主持人有权终止一方的长时间提问或答复。
(4)正反方选手站立完成攻辩阶段。进攻方入座即视为攻方结束，双方选手在限定时间内发表演讲。
(5)双方提问问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反问。
(6)每一攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每个问题回答不超过1分钟，用时满时，终止发言。
(7)四人攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，1分钟。双方的防守总结应针对攻防阶段所涉及的内容。严禁背诵脱离比赛实际情况的稿件。
5、自由辩论
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正反方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止;
(2)一方发言结束落座后，另一方开始发言
(3)在总时间内，各队队员的发言次序，次数和用时不误
(4)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分
6、结辩
各方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分
7辩论期间，各方不得阅读事先准备好的稿件，否则将适当扣分，但可提供引用的书籍或报刊摘要。
8比赛期间，辩手不得离开座位，不得打扰对方或其他辩手
十、评判
1、评委、嘉宾组成(待定)
2、评判标准依据
(1)团体部分(满分100')
辩论技巧：辩手语言的流畅程度，反驳、分析和应变能力及论点的说服力和逻辑性(30')
内容：论据内容是否充实，引用资料是否恰当(10')
风度和幽默感：各队在自由辩论中的表现(30')
整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合(20')
(2)个人部分(满分100)
a、论陈词是否合适，说理是否透彻，逻辑性是否强，引用实例是否恰当(50')
b、辩提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体(50')
十一、评奖方法
设辩手1名、优秀辩手3名(辩手和优秀辩手不重复)。
大学生辩论赛策划书二
一、活动背景：激情飞扬，辩出自我
二、活动目的：
1为中学生提供充分张扬个性、展示个人才华的平台
2通过这次活动，提高学生的口才和交际水平
三、活动时间：优良校风月期间(3.5～4.5)
4、 地点：预赛：各班教室决赛：阶梯教室
五、主办班级：
承办班级：
协办班级:
六、比赛要求：
参赛队伍：中医药系
辩手要求：每队4人。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外表端正，讲话清晰，开朗大方
七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)
(一)辩论资格赛
在资格赛中获胜的辩论队将在第二天进行第二轮辩论
(二)复赛：
在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题
(三)半决赛
在半决赛中获胜的辩论队将在第二天抽签出最后的问题
(四)决赛：
注：每场比赛都有嘉宾现场点评，点评嘉宾从评委中选出。
八、比赛规则
(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)
1、陈词共6分钟
正、反方一辩发言各3分钟
2、攻辩阶段：
(1)正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(2)反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒
(3)正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(4)反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒
(5)正方一辩做攻辩小结，用时1分钟
(6)反方一辩做攻辩小结，用时1分钟
注：每个问题不超过15秒，每个答案不超过20秒。被申请人不得以任何形式向对方提出问题。
攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复问题和回避问题将被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。
三。自由辩论阶段10分钟，双方各5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续向主席发言或放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)
4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)
5、公布结果，评委点评
(二)、评判标准
团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分
(1)按辩论阶段评分，计200分
陈词：30分
攻辩：40分
攻辩小结：20分
自由辩论：60分
回答观众提问：20分
总结陈词：30分
(2)综合印象分，计100分
语言风度：50分
团队合作，现场反应：50分，每场比赛评委一名辩手，一支获胜队伍
(三)评分原则
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表演，以团队的独特作风，贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2个人部分：评委会根据每位辩手在整个比赛中的表现给出印象分数
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
(四)胜负判定
1、每场比赛的胜负判断由评委的综合评定决定，分数高者获胜(评委的打分中去掉一个分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分)
2如果两队得分相同，陪审团将分别投票决定结果
三。一位辩手只作为评判个人奖项的依据，与评判每场比赛的结果无关。单场辩论由评委集体讨论选出，不设评分标准。
辩论赛活动策划书怎么写 篇4
一、活动目的及活动意义
二、活动宗旨
1活跃学生思想，促进专业交流
2、营造积极向上的优良学风
三、活动举办单位
教育科学学院学生会学习部
四、活动内容
辩题一：当今时代应当提倡“爱一行干一行”还是“干一行爱一行”
问题二：年轻人成功的关键是什么？自身能力还是外部机会？问题三：大学毕业生应该首先选择就业还是考研？5
1比赛分为预赛和决赛两部分
2.比赛采用淘汰制
3.初赛两场比赛晋级2个队决赛决出第
一、第二名
六、活动对象
教科院全体大
一、大二学生
七、参赛要求：
1、熟悉辩论赛的相关流程
2表达流畅，推理透彻，具有一定的反驳能力；
三。普通话标准发音清晰，音质、音色良好；
8、 活动时间和地点（待定，最好是模拟法庭17200b）
（一）报名组队
1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔要求为每队4人3、参赛队伍由各班代表队组成共6队
（二）宣传
比赛开始前，宣传部要在全校范围内以横幅、海报的形式进行宣传，网络部要拍照、写文章进行宣传
（三）所需材料和用具
音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、座位名牌（9个）、茶水杯子、奖状
（四）评委
以邀请卡的形式，邀请我校和学院有经验的学生和教师担任56（5）名主持人（即执行主席）
请有经验的主持人和做赛前联系培训
（六）赛前培训
为保证比赛顺利进行，提高比赛质量，我们将在预选赛结束后，在预赛前对各队辩手进行培训
（七）人员工作安排
***操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任宣传部进行场地布置
通网部负责现场摄像
十、赛程安排
预选：以即席演讲的形式，从6个小组中选出4个小组。评委将是我校有经验的辩手，以团体表演为标准
（时间、地点待定）
初赛：初选获胜的四支队伍将进行第一场辩论。将选出两支获胜的队伍参加决赛。我们学院的评委仍将是有经验的辩手
（时间、地点待定）
决赛：预赛的两支获胜队伍举行辩论赛，确定第一、第二和最佳辩手；
评委为我校及我院有经验的辩手和老师
（时间、地点待定）
十一、比赛流程策划
（1） 辩论比赛程序（由主席执行）
1辩论赛开始
2宣布辩题（之前有辩题引入）
3介绍参赛代表队及其所持立场
4参赛队员自我介绍
5介绍评委和嘉宾
6辩论比赛（过程详见“辩论程序”）
7评委提问
8评委退席评议
9观众自由提问
10评委入席点评嘉宾评析发言
正方三辩
正方四辩
反方一辩
反方二辩
反方三辩
反方四辩
评委意见：
十二、经费预算（均待定）
项目单价
数量总价
矿泉水横幅
奖状名牌
复印请柬
十三、注意事项
1、观众手机必须保持静音状态
2选手们在辩论时必须注意保持场地安静
3、比赛准时开始
4、分数统计要及时准确
5、到场观众签到登记
6如果备用麦克风出现故障，请提前准备好备用麦克风
7活动结束后，安排相关人员清理现场
辩论赛活动策划书怎么写 篇5
一、活动目的：
为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。以“文明修身，你我同行”为宗旨，开展活动发扬文明修身精神，关注社会风气问题，展现学子风范。巩固学生以文明为荣的思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。
2、报名方式：以团队为单位组队，每队4人(男女不限)，设一名队长。
注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的.时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
辩论赛活动策划书怎么写 篇6
为了热烈庆祝中国共青团建团90周年，扎实推进学校精神文明建设，丰富学校发展人文精神的深刻内涵，展现本校大学生良好的人文素养，培养团队协作和创新精神，锤炼和提高同学们的思辩能力，增强大学生的增强大家的国防意识，增进对我军现代化的了解。
辩论赛秉承“公平、公正、公开”的原则，提倡积极参与，鼓励公平竞争。
1、参赛对象 国防生队 甘农大队 兰州交大队 兰州交大军事爱好者协会队
2、参赛分组，5月10日晚上6点到待定教室抽签分组。
3、各个中心分别上交两个辩题，于5月1日中午12点与名单一同上交。
2、双方就座后，主持人宣布辩题、宣读比赛规则、介绍评委，介绍选手
1、比赛过程中，参赛队员必须严格遵守比赛规则。
2、任何发言者必须使用普通话。
3、一旦最后发言时间到，队员必须马上中止发言。
4、尊重评委，评判团的决定是最后决定。
5、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。
6、违反上述规定，视情况轻重，将会在各队总分中扣掉5—20分。
提示 ：
当辩手发言时间仅剩30秒时,将举牌示意，请示意。当时间结束时，将举牌示意，请示意。
队员陈词规则：发言必须阐明本方立场，并对对方立场提出适当辨析。
防守反击规则：对辩双方交替发言，且以一问一答的形式进行并在一对一攻辩结束后，由双方做攻辩小结。
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
正方二或三辩辩手邀请反方二或三辩辩手进行盘问 反方进行回答 共1.5分钟
反方二或三辩辩手邀请正方二或三辩辩手进行盘问 正方进行回答 共1.5分钟
具体规则：
（1） 攻辩由正方开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。
（3）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩双方角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5） 每一轮攻辩阶段为1分30秒。用时满时，终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方再由反方为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。双方累积时间各为4分钟。
1、本次辩论赛的评判采用计分得票制。
f、总结陈词阶段：
（1）全面归纳对方矛盾与纰漏，并作系统反驳和进攻。
（2）全面总结本方立场与论据，并作系统维护和论证。
g、综合评分：
主要根据辩论队的整体形象，从辩手辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面综合评估。
（1）每位评委根据团体的评分标准，对正反方进行打分，并根据个人打分情况判定获胜方，获胜方即得一票，在评委签名后生效。
（2）工作人员收齐各位评委的正式评分表后，将评委的评判结果分别填写在评判结果记录表中。
（3）每场比赛的两支队伍中得票高者即为获胜方。
（1）每位评委根据个人的评分标准，对正反方的每位辩手进行打分，并根据个人打分情况判定本场优秀辩手，该辩手即得一票。
（2）每场比赛得票最高的辩手即为本场优秀辩手。
（3）决赛开始，个人得票数最高者即为本次大赛最佳辩手。
（4）辩手个人成绩只作为个人奖项的评审依据，与判断每场胜负无关。
辩论赛活动策划书怎么写 篇7
校园大学生辩论赛活动策划书
一、活动目的：
此次活动本着提高我系同学的思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达同时兼容培养各位同学的创新精神，使各系之间，学生之间互动为目的特此开展此次活动。
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一、活动目的：
此次活动本着提高我系同学的思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达同时兼容培养各位同学的创新精神，使各系之间，学生之间互动为目的特此开展此次活动。它能使学生更好地融入大学生活，提高学生的活动能力，发现自己的不足。同时希望通过本次比赛，丰富大学生的课余生活，提高临场应变能力，为今后进入社会打下坚实的基础，能更快更好的适应社会的发展，能更快的融入社会从而不被社会所淘汰。
此外通过此次活动能够更进一步培养同学的创新精神和拼搏意识，使各系辩手之间有一个相互沟通相互交流的平台。让全校学生形成相互学习、相互促进的良好氛围，营造一个属于大家的展示舞台。
二、活动主题：辨出口才，辩出真理，辩出风格，辨出自我
三、参赛对象及比赛形式：
1. 参赛对象：全院所有学生
2. 报名形式：由各贵系主席团组织，策划部、学习部、宣传部协助，以班级组队或个人自由组队形式报名，4人一组（不少于3人的智囊团）每队需自行选出一名成员作为领队
3. 比赛形式：
（1）比赛分为初赛(4月10号左右)、复赛（前两阶段由各贵系内部组织）半决赛（5月1号左右）、总决赛四个阶段（5月15左右）
（2） 比赛全程实行淘汰制，比赛分阶段随机抽签。
（3） 预赛和复赛由你们系负责，获得各系前两名的队伍将进入全校半决赛和决赛
（注意：请在5月1日之前或之后向我们部门提交贵部门前两支球队的名单，以进行决赛和决赛。）
参赛要求：
（1） 参赛队伍应随时关注比赛动态（展板），了解比赛情况，抽出辩论时间，以便按时参加比赛。
（2） 比赛将按时间表举行。任何一方迟到10分钟将被取消资格。
时间：由各贵系自行安排时间
地点：各系学生会办公室
四、辩论赛参赛原则
辩论赛内容必须符合四项基本原则，必须符合国家的政策，符合校规校纪，健康向上
辩论不得做谩骂，诬陷等任何人身攻击
赛前双方签订赛前协议书，在此协议中，参赛单位有权对本场比赛的裁判和其他工作人员的安排提出异议，经组委会讨论决定是否更换，否则做弃权处理
比赛结束后，双方应签订赛后协议，否则视为弃权
5、 辩论程序：（由竞赛主席进行）
1赛前签约协议：由领队签署赛前协议
2．赛前确认辩手身份
3．辩论赛开始
（1） 主持人将宣布辩论，介绍参赛队伍及其立场，以及出席的嘉宾和评委
（2） 参赛者自我介绍应简洁、清晰、有特色（每位选手限20秒）
（3）辩论比赛具体过程：
开篇立论（总计4分钟）
① 开场白要求逻辑清晰、简洁、全面
② 正方一辩表明己方观点，时间为2分钟
③ 反方一辩表明己方观点，时间为2分钟
反驳立论（总计3分钟）
反驳辩论由双方各参加1.5分钟
攻辩立论（总计9分钟）
① 攻辩由双方
二、三辩参加，正反方交替进行。正反方
二、三辩各有且必须有一次作为攻方，辩方由攻防任意指定，攻辩双方必须单独完成本**辩，不得中途更替
② 正反方选手站立完成每一**辩阶段。辩方必须答复攻方问题。攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题
③ 攻辩阶段为9分钟，攻方每次提问不得超过30秒，一**辩中必须提出三个以上的问题，辩方每次回答不得超过20秒。如果一方坐下来，将被视为攻防完成，另一方还有时间继续发言。用时满时主席示意终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。
④ 攻辩具体流程如下：
选择正方第二次辩论和对方第二次辩论进行一对一的攻击和辩论，时间为1.5分钟
对面的第二次辩论选择正面的第二次或第三次辩论，进行一对一的攻击和辩论，时间为1.5分钟
正方三辩选择反方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1.5分钟
反方三辩选择正方二辩或三辩，进行一对一攻辩，时间为1.5分钟
⑤ 正方除四辩外任意辩手做攻辩小结，时间为1.5分钟
⑥ 反方除四辩外任意辩手做攻辩小结，时间为1.5分钟
自由辩论（共计8分钟）
① 主要政党将开始发言，双方将自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接发言。若有间隙，累积时照常进行。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续发言，或放弃对主席的发言
② 双方有四分钟的发言时间，总共八分钟
智囊团发问
两队双方各准备一个智囊团，智囊团各准备3个问题。由正方先发问
总结陈词（总计6分钟）
①总结自己的观点需要3分钟
② 对方总结本方四点意见的时间为3分钟
4.观众自由提问时间
6.评委现场点评
7现场宣布获胜队伍和优秀辩手
8.辩论赛结束，评委退席
注：时间提示
每方使用时间剩余10秒时，记时员举牌示意提醒，用时满时，举牌示意终止发言。主席宣布终止后是，发言辩手必须停止发言，否则做违规处理。
六、评分标准：
此次比赛评委将分阶段由学院领导老师以及各系团总支书记、团学干部担任。我们坚持公平、公平、公开的原则，努力为参赛选手创造一个良好的平台。
评分细节如下:
1. 个人评分标准
个人得分（100分）
语言表达
1、普通话标准、语速适中；
2、语调平仄合理；
3、口头、肢体语言和谐；
4、修辞得当、表达合理；
5、表达流畅、说理透彻；
20分逻辑
推理1、逻辑推理过程清晰；
2、论证结果合理、有力；
3、善于处理逻辑难点；
20分辩驳
能力1、提问简明捏要；
2、设问针对性强、火力强劲；
三。准确回答问题，熟练处理问题
（攻、守、避合理）
4、反驳有理有据、论证有力；
5、引用实例恰当；
20分临场
反应1、反应敏捷；
2、用语得体；
3、技巧多元得当；
15分整体
意识1、分工合理、协调一致；
2、衔接有序、互为攻守
3、自由辩论错落有致；气氛调节有度；
15分综合
印象1、仪态、着装合理；
2、台风与辩风；
3、有风度及幽默感；
4尊重对方的辩手、评委和听众；
10分2. 团对评分标准
团体得分
（300分）
立论陈词
1一开始，逻辑清晰简洁；
2论证清楚，论证充分，分析透彻，
引证有力；
三。论证内容丰富，引用资料充分、恰当
准确；4分析的角度和层次是有说服力的
逻辑性；
5、语言表达流畅、有文采；
30分对辩
1表达清晰，论证合理有力；
2准确回答问题，熟练处理问题
（攻、守、避合理）
三。推理过程合乎逻辑，引用得事实也恰当
4、针对性强，有理有据；
40分攻辩
总结对方的矛盾和错误
系统的反驳和攻击；
2、提问简明，击中要害；
3、辩护有理有据及有力，说服力强
20分自由
辩论一，攻防转换要有序，把握辩论的主动权；
2、针对对方的论点、论据进行有力反驳
3.我们应坚持并进一步巩固和扩大我们的地位；
60分回答
根据辩论队整体形象，从整体配合、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面对问题进行评分；
20分总结
声明全面总结了我们的立场和论点，系统地驳斥了对方的攻击，为我方辩护；语言表达具有说服力和逻辑性
30分语言
风度1、用词得当、流畅；
2、语调抑扬顿错、语速适中；
三。表达清晰，层次分明，逻辑严密
50分团队配合及
临场反应
根据辩论队整体形象，从辩论风格、整体合作、语言运用、现场反应（语言、举止、行为、表情）等方面进行评分；有团队精神，相互支持；论辩衔接流畅；反应敏捷，应对能力强；
问答是一个有机的整体，有效地互相攻击
50分七、奖励办法：
（1）进入初赛每人各加0.3个学分，进入复赛的每个参赛选手，每人各加0.4个学分(复赛选手应为参赛总选手的一半)，进入决赛0.5个学分。
（2） 根据评分标准，决赛评选出的优秀辩手和优秀团体将获得学院颁发的证书和奖品。
八、半决赛及决赛安全预案：
1保持场馆清洁，配合安全人员工作。
2.如有突发事件（例如停电），请所有观众在安全工作人员的安排下，有序退出会场。
三。纪检部门和体育部门负责现场安全维护。
机电工程系学生会
辩论赛活动策划书怎么写 篇8
辩论赛一直是我们校园的最喜爱的比赛之一，精彩的辩论赛不仅看的人过瘾，辩论的人也很过瘾，那么怎么样来写一份辩论赛策划书呢?下面是搜集整理的辩论赛活动策划书，欢迎阅读。更多信息，请继续关注辩论部分！
活动背景
二十一世纪是知识爆发的时代。我们作为当代大学生，应该学会用科学的态度和创新的思维来解决发展中的新问题，面对全球化的知识浪潮。大学校园的独特环境赋予了大学生辩证的思维方式，培养了大学生明辨是非、捍卫真理的优秀品质，并不断鼓励大学生关注社会发展，使之逐步成为有责任感的高素质、高品质人才。
为了引发我院学生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升华，在校园形成自由讨论的氛围，促使大家在浓厚的人文气息中，尽情展现自我、挥洒激情，物流与工程管理学院分团委及辩论队策划和组织此次辩论赛，以展现我院学生的雄辩风采和壮志豪情，为院辩论队发掘优秀的辩手组成一支强大的队伍，共同交流共同进步。
一、活动目的
1本次辩论的主要目的是丰富学生的课外生活，活跃校园氛围，开拓思想，反映大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态
2、本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
3、为院辩论队培养和发掘人才
二、活动主题
了解精彩人生，分析时事热点，辨析时非异同，**真理利益
三、活动时间
xx年10月25日至xx年11月26日
四、活动对象
物流与工程管理学院一、二年级学生
五、活动安排
1、时间安排
10月25日~10月30日
全面启动宣传及报名组织
11月1日
辩论赛前培训
预赛将于11月2日在学生会办公室举行
11月2日至11月9日：团队准备就绪
【活动目的】
辩论是提高思维能力、丰富课后知识、培养团队精神、锻炼思维表达能力的活动。开展这项活动，可以使学生更好地融入大学生活，提高自信心，培养创新精神和团队精神。因此，我们希望通过这次比赛，丰富学生的课外生活，提高思维能力，培养创新精神，从而使班级与学生之间形成互动。
【比赛时间.地点】
预赛：2019年10月20号_21号(周五\周六)
半决赛：2019年10月22号(周日)
决赛：2019年10月27号(周五)
地点：美术系大楼303教室
【比赛要求】
参赛队伍：以班为单位各出一个队
辩手要求：每队4人。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备
主席要求：外表端正，讲话清晰，开朗大方
【赛程安排】
比赛分为三个部分：预赛/半决赛/决赛。在比赛的头几天，辩论问题被抽出来，并对双方进行比较。每场比赛结束后，将当场选出优胜者，然后选出队伍参加下一个环节的比赛，进入决赛
【评判】
(一)评判规则
初赛阶段每场比赛评委会由5名评委组成，决赛阶段每场比赛由7名评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
(二)评判标准
(1)辩论技巧40分(辩论员的语言的流畅，分析，反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性)
(2)内容，资料30分(论据内容是否充实,引述资料是否恰当)
(3)风度及幽默感15分(辩论员的表情和动作是否恰当，是否有风度和幽默感)
(4)自由辩论15分(个人在辩论赛中的表现)
(三)胜负判定
1在评委打分时，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分数相加得到平均值，即该队得得分；
单元辩论比赛的策划方案
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜;
三。如果两队得分相同，陪审团将分别投票决定结果。
4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。
(四)点评
每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。
【奖项设定】
1、系辩论赛辩手称号(十六个)
2、系辩论赛优秀辩手(六个)
3、系辩论赛最佳辩手(一个)
注：本次比赛将对获的辩手、优秀辩手、最佳辩手的辩手颁发相应的证书，
辩论赛竞赛规程
一、比赛进程(由主席执行)
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6、评判团递交评分表，离席评定结果
7、嘉宾点评
8、公布结果 9、颁奖典礼
10、比赛结束
二、辩论赛比赛程序及时间规定
程序时间备注
开场陈词阶段
正方一辩发言时间3分
反方一辩发言时间3分
正方二辩发言时间3分
反方二辩发言时间3分
自由辩论阶段自由辩论阶段(正方先开始) 双方各6分钟
总结陈词阶段反方四辩做总结陈词 4分钟
正方四辩做总结陈词 4分钟
四、比赛要求
(一)开场陈词要求：
他主张即兴演讲，观点清晰，表达层次清晰，语言自然流畅。
(二)自由辩论要求：
（1）辩论和演讲必须在两个小组之间交替进行，每个小组需要6分钟；
（2） 在自由辩论开始时，任何积极的一方成员应首先起立，然后另一方的任何成员应发言
在即时讲话中，双方轮流发言，直到双方时间都用完为止。
（3） 在此期间，辩论的顺序、频率和时间不受限制；
（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
单元辩论比赛的策划方案
（6） 比赛期间，辩手不说话不得离开座位，不得打扰对方或自己的辩手。
（7） 提倡良好的辩论作风，注重普及知识、启迪智慧、展现风度，不要单纯为了节省时间而提倡辩论，避免人身攻击。
(三)总结陈词要求：
应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。
辩论赛活动策划书怎么写 篇9
一、活动背景及目的：
继“**杯”“**杯”“**杯”成功举办之后，我校师生对辩论及辩论赛的热情明显提高。二级学院还积极开展辩论赛。为了给广大社团成员提供一个展示自我能力的平台，体现我校社团成员风华正茂的精神状态，促进学院社团之间的友好关系，进而在全院社团之间形成一种勤于思考、敢于思辨、善于思辨的积极探索氛围。
以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我、友谊第
一、比赛第二”为宗旨，我社团联合**社团共同举办这次的辩论友谊赛。
2、 时间：2011年11月晚
三、活动地点：#######
4、 主办单位：*学院协会****
承办单位：****社
社团五、到场主要人员：嘉宾：——
评委：——
6、 竞赛形式：（如有变动，将另行通知）
比赛直接进入决赛：比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生，全场选出一位最佳辩手，比赛为友谊赛，故不公布比赛成绩。
七、比赛流程（由主持人执行）
1、开场白
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委及点评嘉宾
5、比赛开始
6评审团将提交评分表，等待评审结果
7、嘉宾点评
8、公布结果
八、评分标准《参考“**杯”评分细则》
（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
（3） 驳斥问题，抓住对方的重点，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5） 普通话语言规范，语速抑扬顿挫，语言流畅，富有感染力，体现了民族语言之美。
（6） 在比赛中，尊重对手、主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表演，以团队的独特作风，贯穿全局。
（7） 形象衣着整齐，外表优雅，体现出良好的风度和气质。
最佳辩手部分：评委根据每位辩手在整个比赛中的表现给出印象分数
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）问题适当，答案相关，反驳有力，反应迅速，幽默风趣且包含意见。
（3）台风与辩风。
各环节具体要求
（1） 开场白要求：提倡即兴演讲，观点清晰，表达层次清晰，语言自然流畅。
（2）攻辩要求：此环节为双方二辩、三辩之间的对话，提问、回答和都必须是这两者。其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。
（3） 自由辩论的要求：见自由辩论规则
（1） 辩论和演讲必须在两队之间交替进行；
⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3） 在此期间，辩论的顺序、频率和时间不受限制；
（4）一方讲话结束后，将计算另一方的讲话时间；
⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。
（6）在比赛期间，辩论者不讲话时不得离开座位，也不得打扰另一方或他本人的辩论者。
（7） 提倡良好的辩论作风，注重普及知识、启迪智慧、展现风度，不要单纯为了节省时间而提倡辩论，避免人身攻击。
6，总结要求：应总结现场辩论的总体情况，并升华辩论的内涵。
最后，一位特邀评论员进行了现场点评。
九、奖项设定
最佳辩手奖：本次比赛的最佳辩手奖获得相应的证书和材料奖。
财务预算
社*年*月*日
请在此输入正文……
辩论赛活动策划书怎么写 篇10
计算机科学与技术学院学生活动计划
活动名称：“走进校园，展我风采”新生辩论赛
时间：2009年11月7日（上午预赛，下午第二轮），2009年11月10日（决赛）
地点：计算机科学学院学院教学楼106、107室
主办部门：外联部
协办部门：宣传部、秘书组
参加人员：付强、田中华、郭艳红、檀然、袁亚杰、邱森、王若滨、夏克贺、武乾坤、李鑫洋、刘家奇、马浩
活动对象：计算机学院大
一、大二学生
活动内容：
（1）口号：陶情操看谁水平高
朱与黑双方齐过招
辩对错唇舌浪滔滔
论古今战火已燃烧
（2）宗旨：丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们理工大学子的基本技能。
（3）大赛流程：我院大一各专业分别派出一个队参加，另外再采取自由报名方式报名，随机组队，参赛队伍预计八支，详细流程见附页。
1、初赛
在赛前两天，抽签决定对战双方，再抽检决定辩题，11月7日上午举办辩论赛，初赛胜出一方获取进入复赛资格。
参加复赛的球队将抽签决定利弊，并决定问题。
2、复赛
11月7日下午进行辩论赛复赛，参加复赛的队伍有四个，同样抽签决定对战双方和辩题，获胜一方进入决赛，失败一方进行3、4名角逐。
3、决赛
11月10日下午，将举行辩论赛决赛，选出比赛的冠军和亚军。
活动意义：辩论赛可以丰富同学们的课余文化生活，锻炼他们的思辨能力和社交能力，让演讲、辩论成为我们理工大学子的基本技能。举办本次辩论赛能够向广大在校大学生宣传辩论科学知识，以激发他们对辩论的浓厚兴趣，同时丰富广大学生的第二课堂生活，为我校营造良好的演讲、辩**化氛围。
同时，也可以为我院储备人才，为今后各类辩论赛做准备，为我们新一代的发声辩论队注入新的力量。
活动预算：
装饰（气球、丝带、胶带）10元
评委（稿纸、中性笔、请柬、记分条）15元
奖品（奖状、笔记本）20元
总计：45元
总体要求：
1所有参赛队都为比赛做好了充分的准备，使比赛更加精彩。
2比赛现场工作人员要经常保持活动场地的整洁，维护现场秩序。
三。辩论队成员要认真学习辩论的规则和要求，注意辩论的礼仪。
4、各辩论队的拉拉队员，要注意自己的言行举止是否合乎辩论比赛的要求，不得对对方队员喝倒彩，进行言语上的人身攻击。确保比赛圆满地进行。否则，评委有权从小组中扣除适当的分数。
附件：一、比赛进程
1.开场白2.介绍各队及其位置； 3.介绍团队成员
4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始 6、评判团递交评分表，离席评定结果 7、嘉宾点评 8、公布结果
2、 比赛过程：（共40分钟）
1、开篇立论：(总计5分钟)
正方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)
反方一辩发言2分30秒(最后30秒铃声提示)
2、攻辩环节：(总计6分钟)
（1）正方二辩选择反方二辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方二辩须正面回答，不得提问或反问。
（2） 对方第二次防守选择右侧双方进行攻防，时间为1分30秒。正面的双方必须正面回答，不得提问或反问。
（3）正方三辩选择反方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，反方三辩须正面回答，不得提问或反问。
（4）反方三辩选择正方三辩进行攻辩，时间为1分30秒，正方三辩须正面回答，不得提问或反问。
3、攻辩小结： (总计3分钟)
正方一辩进行攻辩小结 1分钟30秒(最后30秒铃声提示)
反方一辩进行攻辩小结 1分钟30秒(最后30秒铃声提示)
4、自由辩论： (总计10分钟)
主队先开始，双方轮流5分钟（一方发言完毕，另一方立即开始计时）。）
5、总结陈词： (总计6分钟)
反方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示)
正方四辩发言3分钟(最后30秒铃声提示)
6、观众提问阶段。（总计10分钟）
三、大赛纪律：
1辩论时，辩论者必须用普通话起立。
2辩论时，辩论者必须注意说话的方式，不得进行人身攻击。
三。辩论时，辩论者必须服从主席的安排。
4在自由辩论时间内，每个辩手的发言顺序和个人发言时间不受限制。
5当辩论者只有30秒的发言时间时，会有哨子提示。第二声哨声表示发言时间已尽，辩手需要立即停止讲话。否则视为超时，酌情扣分。如有必要，法官可要求辩论双方提交所引用的书刊统计资料以供核实。
6评委退场后，首先填写评分表，交给工作人员计算得分后再开始讨论。讨论的目的是总结辩论双方的表现，以便在评论中提出。由于分数是根据评分表确定的，评委的讨论不影响比赛结果。
7.辩论结束时，法官将推荐一名代表根据所有法官的意见对辩论发表意见。在评语中，评委分析两队的表现及优缺点，提出双方改进的地方。
四、评分办法及细则：
【评判】
（一）评判规则
初赛阶段每场比赛评委会由5名评委组成，决赛阶段每场比赛由7名评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。
（二）评判标准
1、团体部分：
（1）审题
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）展开
对辩论的理解和讨论可以在广度和深度上进行。整个辩论过程清晰明了，能给人以种美感。
（3）辩驳
提出问题，掌握对方的重点，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
（4）配合
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（5）语言
普通话规范，语言流畅，富有感染力，体现了普通话之美。
（6）辩风
尊重对手、主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表演，以团队的独特作风，贯穿全局。
（7）形象
衣着整齐，外表优雅，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：
评委将根据每位辩手在整个比赛中的表现给出印象分数
（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；
（2）问题适当，答案相关，反驳有力，反应迅速，幽默风趣并包含意见。
（3）台风与辩风。
【胜负判定】
1在评委打分时，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分数相加得到平均值，即该队得得分；
2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；
三。如果两队得分相同，陪审团将分别投票决定结果。
4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票。
【评分标准】
为保证第二轮辩论赛的公平、公开、公正，现场采用计分制。
评分标准如下：
1个人业绩（每人10分，共40分）
（1）辩论技巧（4分）：评估辩论者的分析，驳斥，偶然性，解释，逻辑性和组织能力；（2） 内容与材料（3分）：论证的深度、介绍内容的恰当性；
（3） 风度、台风、幽默感（1分）；（4） 发音发音（0.5分）；（5） 自由辩论（1.5分）。
2、整体合作（10分）。
3、总评分=个人表现+整体合作(10*4+10=50分)。
负责人意见：
主席意见：
院团委老师意见：
日期：09年10月30日
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