六一活动作文系列(9篇)。
好的作文是靠什么吸引我们的？我们在读书时，语文考试中一般都会接触到作文，作文是我们思考与解决问题的方式。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词，会更吸引读者，您所需要的“六一活动作文 ”现在可以使用了，希望我们的网页能为您带来更多收益！
六一活动作文 篇1
盼星星，盼月亮，终于盼到了庆六一这一天。
下午，我们梦寐以求的游艺活动就开始了。我们班自编的游戏名叫“贴鼻子”。我看完了自己班的游戏，就迅速来到了三（2）班的教室，只见黑板上写着四个醒目的大字“乒乓投篓”，我立刻明白了是怎么回事，也排入了“长龙”。不一会儿就轮到我了，只听见承老师一声令下，我赶紧瞄准篓子投起来，“1个、2个、3个……”我心里默默地数着，时间还剩下30秒了，我开始着急起来，连续几个都没中，谁知道我心里越着急，球就越不给力，最后我只投中了6个，得了一个安慰奖。
接着，我又去体验了其他班的游戏，真是过瘾。回到班里，我采访了几位刚回来的同学，让他们说说今天的感受，他们脸上带着微笑，七嘴八舌地表达着自己的兴奋，陈鑫说：“要是天天都过六一就好了。”
六一活动作文 篇2
今天就是六一节啦！我非常高兴。
早上刷好牙，洗好脸、吃好早饭，我马上就去整理东西：一个袋子、一本课外书、还有两件雨衣。准备就绪，我马上拿起袋子和雨衣，说了声：“妈妈再见。”就急匆匆的冲下了楼梯。坐上爸爸的车就走了……
终于到校了。可校园里只有三三两两的学生在走动着。我很纳闷，心想：今天是六一节，同学们该不会迟到了吧，我还是到教室里去看看吧！等我走进教室才明白：原来同学们因下雨的关系没出来。这时，陈老师来了，她指挥班长林童把大家带进多功能大厅。我们找好位置坐下。这时，一位大姐姐和大哥哥走上台为我们做了六一节的报告。随后，我们举行入队仪式，老师让我们带上红领巾，我不会打结，所以只好打个死结。接着，我们唱队歌，表示对红领巾的尊重。最后，进行表演。我最担心的就是“泥娃娃”了，因为那是我们班级表演的节目，如果表演不好的话那么我们可要丢脸丢到家了。美好的时光总是那么短暂。马上就放学了。
回到家我看着红领巾。心想：“红领巾是红旗的一角，那么就表示我们是祖国的接班人。”所以我一定要努力学习，为伟大的祖国做贡献。
六一活动作文 篇3
庆六一征文活动方案(一)
一、活动目的：
“六一”是孩子的节日，这一天他们更加有理由接受各种美好的事物，而能有一个让孩子绽开笑脸， 充满童趣的日子是我校每个老师及家长的热切期盼。第二届全国自然作文阅读大赛名单刚刚公布，成绩喜人。正值六一之际，自然作文博易数学培训学校特趁此时机举办一场“亲亲树叶，捧捧奖”的实践体验及传统文化教育活动。
二、活动时间：
***5月28日上午，x：绘本阅读课、图画阅读课、10小时拼音课
***5月28日下午，x：四年级牙科语言班，五年级xx成韵班
***5月29日上午，x：三年级牙科语言班，六年级xx成韵班
三、活动地点：
自然作文博弈数学安仁分校一楼、二楼
四、活动准备：
1、每人上交10元材料费
2、每人准备一个焦钵、抖杵
五、活动流程：
(1)亲亲树叶——抖苎麻
1每各班的老师去阳老师那里拿苎麻；
2学生听老师讲解摇动苎麻的方法和要求；
3、洗苎麻;
4、水煮苎麻;
5、捏苎麻糍粑;
5、蒸糍粑;
6、制作水果拼盘;
7、品尝劳动成果。
(2)捧捧奖
1)百日“悦读”活动第二阶段小结及颁奖
7、“悦读”小能手：段建辉、宋安麒、张萌博、谭哲铭、李欣怡、李乐、陈可心、李炳文、陈锦波、彭灵伟、周晶晶
校长宣读名单，并为其颁奖。
2)宣布第二届“自然杯”全国诗文朗诵赛评比结果及颁奖
特等奖：谭以琳
一等奖：彭浩翔、侯婧婧、蔡宛青
二等奖：刘琪宇、戴乐殊、刘佳欣、陈灿毅、刘泽萱
三等奖：欧阳肇晨、刘香琼、谭淦元、彭灵伟、段子康、李林伟
获奖者：凡书宜、周熠雪、张一涵、吴思奇、李炳文、陈可心、闫奥飞
校长宣读名单，并为其颁奖。
(3)教师布置课后习作，学生放学回家。
庆六一征文活动方案(二)
一、活动主题：
读史，明智，做新人
二、活动宗旨：
为切实加强小学生的思想道德建设，引导他们从小树立“建设幸福中国”的坚定信心，通过读书活动，使学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍、博览群书的好习惯。在读书中，为精神打底，为人生奠基，开拓广阔的视野，享受学习的快乐，享受生活的快乐。
三、活动目的：
1通过读书教育活动，让每个学生更加热爱党和祖国。
2进一步培养学生阅读好书的良好习惯，拓展知识面，提高内在素质和修养。
3、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使学生健康全面地发展，在全校形成读书的热潮，使校园充满书香之气。
4、以读书教育活动为载体，推进“读史，明智，做新人”活动主题特色化。Www.FWr816.cOm
四、活动对象：
振兴小学全体师生。
五、活动领导小组
组长: 张裕新
成员：李爱春，陈召田，郑军，王娟，各班主任
六、主要活动内容及要求。
(一)、在全校开展“祖国发展，我成长”征文比赛。
1、参赛学生应通过认真阅读《建设幸福中国》活动读本，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中，如何以参加这次读书活动为契机，不断提高和完善自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
2、班主任老师应切实加以指导，文章要求主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出，表现积极向上的理想和信念。
三。每班推荐2篇文章到德育部选拔。
(二)、开展”知国情，立大志，建设幸福中国”讲故事活动。
参赛选手讲故事的内容必须以“建设幸福中国”为主题。要求以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参加读书活动的感受;展现新时期青少年热爱祖国、奋发进取的精神风貌。题目要生动生动，表达内容要一致得体，语言要符合时代特点。
时间不超过4分钟。
(三)、开展“建设幸福中国”绘画比赛
以“建设幸福中国”为主题，要求主题鲜明，构思生动，表达参加读书活动的感受和体验，反映青少年对幸福生活的真情实感。
(四 )、关注留守儿童，困难学生。
(五)、开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动。
(六)、6月1日举办“振兴小学六一文艺汇演暨优秀学生表彰大会”。
七、活动评价。
1、征文比赛：按照活动要求组织学生撰写征文并按照要求上交，学校对上交文章进行评比，选出一二三等，进行奖励。
2讲故事比赛：每班邀请一名选手讲故事。选出三名优秀选手并奖励他们。
三。绘画比赛：要求每个班交2幅作品，由学校评定
1、 二等奖和三等奖分别给予所在班级5分、3分和1分。
六一活动作文 篇4
一年一度的来临了，同学们都很快乐。在欣赏完节目后，最期待的儿童节活动开始了。
我们来到大操场，那里有许多老师主持活动。我第一次来到投掷圈套瓶的活动区，老师给了我六枚戒指。我开始套圈了。
我赶忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！没套上，我又拿一个去套，我把套圈扔了出去，以为这次会套中，结果又没套中，我气极了，又连扔了四个，可是连一个都没套中。
我只得气呼呼地离开了。
我又来到水中夹珠的活动区。游戏规则是用筷子在一分钟内从水中捡起20颗珠子。我不禁暗笑，太简单了吧！
这么多珠子，一定很好夹。谁料，当我剪辑的时候，老师竟然减少了珠子的数量，真是哑巴吃黄莲——有苦了。
可是我聪明过人，身手敏捷，小小的困难怎么难得住我呢？我拿起筷子开始夹，噢！这很难。我告诉自己要保持冷静，但最后还是被抓住了。
看看时间，坏了，只剩5秒，还有两个，快夹，终于把所有的珠子都夹起来了。我获得了奖品毛笔一枝。
我也参加了很多活动。那是一个快乐的六一节！
【篇二】
这一天，天气晴朗，天空中飘着几朵白云，同学们都高快乐兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校进行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏，然后就讲一些好人好事，教育我们要做一个好儿童，最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始，同学们都纷纷来到自己喜爱的游戏面前玩游戏，而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样：我们学会礼让，不插队，看见插队的同学就教育他，同时我们也玩游戏，我们有的玩“钓鱼”游戏，这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。
一些玩古诗词阅读游戏，这个游戏是为了培养学生的记忆力，同时可以看到学生的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏，这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩……
大约过了半个小时，“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。当学生们回到教室时，他们可以看到谁有更多的奖品。最后，学生们高兴地把礼物带回家。下午，学生和他们的父母到农村去玩。
六一”聚会就这样结束了，虽然同学们都恋恋不舍，但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣，它让我记忆犹新。
【篇三】
“六一”是我们儿童的节日，在这愉快的一天里，有的也许跟着爸爸妈妈逛公园，有的也许去电影院看精彩的电影，有的也许去娱乐场所参加各种有味的活动，有的也许和同学们一起去郊外野营或采集标本。可在这时，小学一年级甲班的教室里却传出了“刷刷”的扫地声和“沙沙”的擦玻璃的声音。
仔细看，原来有三位少先队员利用假期为全班做好事。小兰穿着一件粉色连衣裙，头上扎着辫子，手里拿着一块抹布。
刹那间，污渍消失了，脏地方也被擦掉了，玻璃碎片干净明亮。小兰擦完一块便用手抹一下额上的汗珠，然后又继续擦。“刷刷、刷刷……”一阵阵扫地声打破了校园的寂静。
噢，那不是中队委王刚同学吗？过了一会儿，纸屑和灰尘便被扫成一堆，唱歌高手小磊赶紧把簸箕放在垃圾堆旁边。王刚头也没抬就把垃圾扫进了簸箕。
小磊从教室里拿出一个簸箕，扔在垃圾堆上。这时，三个人看着打扫干净的教室，都笑得很开心。
看看这三个人，他们的脸上布满灰尘和汗水，都是彩色的小脸。大家，看着我，我看着你，一阵开心的笑声。这些欢快的笑声在校园里回荡
六一活动作文 篇5
。 一早，我来到学校，只见几个同学在“打扮”教室。过一会，老师来了，老师等同学们齐了，就开始了我们的活动了。 第一项活动是刺气球，我排在第三位，我看着前面两位同学的示范，我渐渐的会了一些，我第一次用力一刺，哎！没有刺到，看来是我用力大了，第二次，我用小了力。哈哈！刺到了。我的这项活动通过了，进行下一项活动。 我来到了吹蜡烛的活动中，同学们都用力的吹啊吹啊！有的吹灭了，有的没吹灭，这项活动的规定是：在3次机会中吹灭 5根蜡烛。听着老师的哨声，同学们开始吹了，第一位同学站在那里看了看，再用力的吹了下去。可惜只吹灭了3根。他接着第二次把蜡烛全吹灭了。慢慢的到我了。 我学着前面几位同学看着蜡烛，我闭着眼睛用力一吹。大家异口同声的说： “哇！”我还以为全吹灭了，我睁开眼看了看，原来一根也没吹灭，我第二次，仔细的观察了一下。哈哈~原来是我没吹到它们的位置，我又用力一吹。哎~还是只吹灭了2根。接着第选自. 三次。我用力一吹~~~~~~~~~哎~~~~~~~~还剩1根。我灰溜溜的走开了。 接下来又举行了``````````` 这就是我的
六一活动作文 篇6
一年一度的“六一”儿童节又到了，这是我们自己的节日，是我们期盼己久的日子。这个六一儿童节我们过得特别有意义，因为我们学校开展了一次别开生面的小小义卖会。
当我一听到要举行义卖会的消息的时候，就把我小时候最喜欢的洋娃娃带到了学校。
下午，在徐老师的带领下，我们来到了义卖现场。义卖现场人山人海，非常热闹！我们按照老师的要求，来到指定的地点，各自准备好自己的义卖品。有两位高年级的大姐姐来到我们前面，指着一只小白兔问：“小妹妹，这只小白兔多少钱？”“10元钱。”大姐姐毫不犹豫地掏出10元钱给了我，高兴地抱着小白兔走了。我赶紧拿着10元钱投到了义卖箱……
不知不觉，义卖会结束了，共卖了大概三百元。通过这次活动，我知道了我们应该尽自己的小小力量去帮助那些需要的人。
六一活动作文 篇7
为了让学生过一个有意义的：“六一”，我校举办了一场丰富多彩别开生面的游校园庆祝活动。同学们参与热情高涨，个个摩拳擦掌，想在校园里”露一手”
首先我来到校飞镖室，这里的气氛和学校其他地方热闹的气氛形成鲜明对比：同学们大都屏声静气神情严肃，将手中的飞镖瞄着靶心好久才飞出一镖，好像不能出一点儿差错似的。校飞镖队员再旁边不时小声嘀咕指导着……，同学们的认真态度值得一赞。随着阵阵有节奏的呼喊声将我吸引到四（2）班的教室，从门口朝里望去，只见好几位同学随着自己嘴里呼喊的节奏在尽情舞蹈，身体跟着节奏左右上下扭动，手脚有时还做些夸张的动作，噢，原来是在跳江南STYLE，跳得是那么的逼真和出神入化，精彩的表演赢得老师和围观的同学一阵阵的喝彩声。四（3）班教室和四（7）教室同样也吸引了不少同学，原来是在学包饺子和粽子，同学们很认真地跟着老师操作，因为可以将“胜利果实”带回家供家长欣赏，有些同学显得特别“卖力”。
学校的音乐教室里也是热闹非凡，我校有音乐特长的学生太多了，有的拉提琴、弹钢琴；有的吹口琴和笛子；圆号小号也不稀罕。个个弹吹得都很好。在同学的鼓动下，我也弹奏了一曲亨得尔的“水上音乐”,博得满堂喝彩，并得到了书签奖励。
快乐的时光总是那么的短暂，两个小时的游园庆祝活动很快就到了，同学们都依依不舍地回到了自己的教室，这次学校组织的“六一“游园活动让同学们过的很快乐，也很有意义。
六一活动作文 篇8
今天，是国际六一儿童节。每个孩子脸上都洋溢着幸福的笑容，在校园中，充满了欢声笑语。
早上，一进入校园，便有人给我递来了礼物，我高兴地道了声“谢谢”后，便加快了脚步。来到了教室，我迫不及待地打开了这份幸福大礼包。看着里面学校为我准备的礼物，真是令人十分感动。
魏老师一声令下，我们就拿着各自带来的彩带、气球一起开始装扮教室。“不行不行，装这不好看。” “哎呀，歪了，往右一点！”在同学们的团结努力下，瞧，教室变得十分美丽。
接下来，是大家最喜欢的游艺活动了，大家开始走访各班。我们班是保龄球，可受各班同学的欢迎了。看，教室里里外外人流如潮，整个走廊上被包围得水泄不通，想出去都十分困难，令人哭笑不得。
到了下午，学校在幸福剧场开始了“喜迎十九大，快乐过六一”的文艺义演。周校长首先代表校行政向全体同学送上了节日祝福，并告诉大家要努力学习，向幸福出发，能像雏鹰一般展翅飞翔。接着，就展现了同学们的多才多艺：舞蹈《小鸡小鸡》《舞蹈串烧》体现了同学们的活泼可爱；而舞蹈《红心闪闪照我心》激发了同学们的爱国心；相声《我要出名》里两位同学讲得口若悬河、滔滔不绝，在台下一定花了不少功夫；琵琶合奏《青花瓷》一曲，时而豪迈奔放，时而悦耳清脆，犹如玉珠走盘、泉水叮咚，听得大家如痴如醉……
六一儿童节就这样结束了，而我却还意犹未尽，真希望每天都能过儿童节！
六一活动作文 篇9
“六·一”到了，我早早地起了床，吃过饭后，便提上小板橙向学校走去。路上，柳树的枝条轻轻摇摆，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在对我说：“小同学，‘六·一’到了，祝你节日快乐！”
到了学校，只见学校彩旗飘扬，处处回响着同学们的欢声笑语。领导们先讲了话，蠃得了同学们的阵阵掌声。四年级同学们唱了一首歌《春晓》，他们的声音娓娓动听，让人心旷神怡。接下来，几个穿着小短裙的小朋友走出来跳了舞《我们的希望小学》，她们的舞姿优美，表达了小学生可爱、天真的性格。该到我们表演了，是集体舞《快乐天使》。音乐响起来，我们便挥舞起手中金黄色的彩条翩翩起舞，真的像一群天使。节目演完了，爸爸、妈妈又领着我去新华书店买了几本书，有《安徒生童话》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪记》、《成语故事》等很多书，它们都很好看。
这个“六·一”让我难忘，这个“六·一”是我心目中过得最好的“六·一”。真希望下一个今天，下一个“六·一”快点到来。
