爷爷的菜园子作文(4篇)。
在不同的时期，我们看过不同的范文，这些范文里面有很多优秀的地方值得我们去学习，通过阅读范文我们可以学会封号的记录重要的事情。范文会涉及到我们学习的各个方面，你是否在寻找有关优秀范文的模板呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《爷爷的菜园子作文(4篇)》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
爷爷的菜园子作文【篇一】
“万物生机勃勃，植物四季常开”刚好可以用来形容我的乐园——爷爷的菜园。
小菜园一畦一畦，赤橙黄绿，格外悦目。红彤彤的小灯笼西红柿成群结伴，挂在架子上的丝瓜又细又长，外面是一圈又一圈厚厚的鸡皮疙瘩。然而这些小蔬果还是抵不上那大南瓜，一眼望去最亮眼的就属它们。在南瓜地的旁边有几排布满了葡萄藤的架子，每当夏天时晶莹剔透的紫葡萄就会齐上阵。
有一天，我来到菜地寻找午餐。我看到了那挺立着的萝卜，便决定先挖它。可那萝卜死死地扎在土里，怎么也挖不出来。它仿佛是萝卜怪，正昂着脖子对我喊：“哈哈，以前你吃我，现在我有了自卫功能，再也不怕你了。”然而我也仿佛变成了挖菜超人，我连连往后退数步，卯足了劲向前冲刺过去，一个大跳跃，一下子飞到了萝卜怪的上空，我举报起七星宝刀（铁铲）往下一铲，萝卜怪的绿帽子不翼而飞，身子却纹丝不动。我只好换了把大锄头，你们猜最后结果如何？萝卜怪被我斩成了萝卜泥，而我却被爷爷象萝卜一样罚站了一个小时。
在萝卜地旁边还有一块草地和几棵大树。到了夏天，这里的大树就长出了绿荫，仿佛是一把巨伞。在一个炎热的下午，我和小小刚到大树下，便听到了一阵清脆悦耳的虫鸣声，原来是一只蝉在树上高歌。我对小小打了一个“我们上”的手势，可小小却摇了摇头告诉我说得去找梯子。梯子找来了，小小慢慢地爬了上去。刚爬到一半。突然，他手没抓稳，像个大铁球似地压了下来，我差点被压成了一个“煎饼”。我很想证明点什么，便爬起来冲到大树下，双手抱着树干，双脚一蹬，来到了半树腰。这时小小竟然小声地喊：“没想到你还有这本领啊！”我一得意，手一松，脚一滑，往下掉。大片的树皮和我一起跌入了泥土里，真是菜地里犯了错，蝉也无处躲！
爷爷的菜地，使我明白了万物生命的可贵；爷爷的菜地，让我享受了童年的乐趣。我爱爷爷的菜地，我愿把所有脚步停驻于此！
爷爷的菜园子作文(篇二)
爷爷奶奶虽然年近八旬，但身体康健，除了种些小麦、玉米等作物，还有很大的一片果园。过去只有苹果和桃子，这几年，爷爷又种了核桃、杏、葡萄等新果树，这样一来，每年果实丰富，硕果累累。
今日回去，爷爷正忙着在院子里铺玉米，玉米已经通过机器打成一粒粒的玉米粒，所以爷爷把这些玉米粒都铺平晾晒，整个院子都金灿灿的，像铺了一块黄金地毯。
因为天气太热，我们在空调屋吃着水果，聊着天，爷爷也不闲着，一会儿去摘些苹果，一会儿又去洗桃子，忙的满头大汗。看我们吃的香，爷爷乐呵呵地笑了。还没说会话，又要出去地里，准备掰些玉米，煮煮吃。
我赶紧和爷爷一起去，玉米地离家很近，一棵棵玉米像绿色的小士兵，笔直地站着，玉米大都已经成熟，每个穗都颗颗饱满，玉米须是棕色的，像小姑娘的马尾辫。爷爷手法娴熟，一会儿就掰了好几个，我也忙学着爷爷的动作，先捏着玉米的中下部，使劲往外一撇，“咔”的一声，玉米掰掉了。不一会儿，我们就掰了满满一筐，热的我汗流浃背。
回家后，把玉米外面的几层叶子剥掉，顿时，露出了金黄黄的玉米粒，一股清香味扑鼻而来。爷爷拿出大锅，放了些水，然后放进玉米，开始煮玉米喽！
趁在煮玉米的闲工夫，我们到菜园里摘些菜。虽然平时家里就爷爷奶奶和老奶，但还是种了很多品种的菜。门口的空地和果园边上，都没有让土地闲着，种了时令蔬菜。正值夏季，番茄、辣椒、韭菜可是“当红明星”。一枝看似瘦弱的枝干上，却结出了大小不一的番茄，掐掉一个红彤彤的，手擦一下，便放进嘴里，酸甜的汁瞬间爆了出来，口感棒棒哒。辣椒有红有绿，细细长长的，像小钩子垂在枝叶上，轻轻摆动。
爷爷忙着这块地里摘些辣椒、番茄，那块地里割些韭菜，又不知在哪个角落摘了四个青茄子，一股脑地装进袋子，放到车上，妈妈一说太多，爷爷就摆摆手，“不多，赶紧吃，下次回来花生该熟了，还有核桃也差不多了！”
看着车里满满的菜和水果，我们心里暖暖的，这代表着爷爷奶奶给我们的爱和关怀。离别时，他们隔着车窗又絮叨几句。每次车走远时，我回头看见他们总是站在原地，久久看着，身影越来越小，我心里酸酸的，离别总让人心里伤感，希望能常回来陪伴他们！
爷爷的菜园子作文(篇三)
我家门前有一个菜园子，它可是爷爷的“心肝宝贝”。
每天爷爷只要一有空，就给它施肥，浇水，除杂草菜园里长了碧绿的丝瓜，青青的韭菜，紫色的扁豆……现在是夏天了，菜园子里的植物长得很茂盛。
远看菜园子四周有一圈绿边，是什么？原来是“菊花”，别搞错了，它不是美丽的花儿，而是能吃的蔬菜，掐了一把，炒着吃，就变成了一盘好吃的菜了。绕在树上的“小辫子”是什么？原来是缸豆，它长得长长的，像小辫子挂在绿色的树上。丝瓜已经开出了黄色的小花，可美了！过了不久，这些美丽的花儿就会变成长长的软软的大丝瓜了！扁豆姑娘也开出了紫色的小花，像蝴蝶，有时会跟我捉迷藏，躲在叶子里不让我找到她。桃树已经长得比我高了，它是去年爷爷栽的，爷爷说桃树要三年才能结果，今年已经是第二年了，明年就可以吃到又大又甜的桃子了！枇杷树只有一点高，记得有一次我吃枇杷时，将种子扔到园子里，不久就发芽了，长成了现在的样子。不知道哪一年才能吃到甜甜的枇杷呢？
我喜欢爷爷的菜园子。
爷爷的菜园子作文【篇四】
爷爷家的院子里，有一块种菜的地，那里一年四季都是绿油油的，每到春天，爷爷会在肥沃的土地里种上青菜、芹菜、萝卜和韭菜；到了夏天，爷爷又换上了莴笋、黄瓜、番茄和南瓜；而秋天的时候，爷爷又栽种上毛豆、茄子、冬瓜和芋艿；寒冷的冬天，萝卜，青菜，生菜在爷爷的帮助下，住进了温暖的塑料大棚里，抵御寒冷的北风。
最神奇的要数番薯了，矮矮的植株，宽宽的叶子，匍匐在地上向着远处爬行，长满了整块菜地。别看它们个子不高，等它成熟后从土里挖出来，一串一串地挂满整个根部，小的还没我拳头大，但是大的那个却比我头都大，神奇极了！每挖一处，都像寻宝一般，你完全不知道泥土下面的番薯到底有多大，过程充满了期待。
自从有了这个菜园子，一年四季总有蔬菜可以吃，营养又健康，而且我也爱上了这些绿色的朋友们，看着他们从一颗种子变成一颗茁壮的蔬菜，我感到了生命的神奇以及大自然的魅力。
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《祖父的园子》教学设计及反思(模板4篇)
作为一名传道受业解惑的教师，在开展教学工作前通常会需要写教学设计。教学设计是根据课程情况对教学诸要素做出的有利于学习的安排，可以提高教师们的教学能力和教学质量。你知道教学设计怎么书写吗？为此，小编特意呈上“《祖父的园子》教学设计及反思”，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
《祖父的园子》教学设计及反思(篇1)
教材内容
《祖父的园子》人教课标版五年级下册第二单元第7课（需二个课时）。
教材分析
祖父的园子是一幅明丽的漂亮的富有童话色彩的画，画里有树、有花、有菜、有庄稼、有蜻蜓、有蝴蝶、有蚂蚱、有小鸟、有风、有雨，还有太阳的光芒、有云朵的影子，这是作者童年的乐园，就像作者说的一样，“花园里边明晃晃的”，“新鲜漂亮”。
学情分析
学生已经具有初步的阅读能力，对课文内容进行质疑的能力；这个年龄阶段，学生的自主意识已普遍增强，他们对作品的感受逐渐近作品所传达的思想感情，他们的心灵能逐渐与作者的思想感情合拍。能通过讨论，对作品的感受与理解能形成大体共识。充分地自主地读文，在读中体会情感，在读中感悟语言的特点。
教学目标
1、认识8个生字，读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、锄头、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、理解课文内容，体会作者的心情，感悟作者的表达方式。
教学重、难点
教学本课的重点是引导学生自主读书，把握课文内容，体会人物的思想感情，领悟表达方法。
教学理念
充分发挥学生自主学习意识的基础上，对学生的自主实践加以精心调控，使其有目的的选择学习内容，确定学习进度，在自主学习过程中体会情感，感悟语言，从而发展和提高学生的语文素养。
教学过程
一、谈话导入新课
童年冬日下的一队队骆驼，给作者留下了难忘的记忆，下面这篇课文中的哪些童年生活的情景让“我”对童年生活久久不能忘怀呢？
板书课题：
祖父的园子二、初读课文，整体感知课文主要内容
1、用自己喜欢的方式读课文，整体感知课文内容。
2、分小组讨论，交流：
作者回忆了童年时代在祖父的园子里快乐玩耍的哪些情景？
3、全班汇报交流：
观赏小昆虫，大榆树。
跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地。
误把狗尾草当谷穗留下不铲除。
在祖父的园子里玩耍的情景：
摘吃黄瓜，追逐蜻蜓，捉玩蚂蚱。
用瓢舀水往天空扬。
沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由。
用草帽遮脸睡觉。
三、体会作者在园子里的心情
1、默读课文：
体会“我”在园子里的心情是怎样的？你是从哪里体会到的？用笔勾出相关句子，并在旁边批注自己的体会。
2、全班交流：
让学生通过找句子，谈体会，有感情朗读，体会到“我”在园子里的心情，达成共识：“我”在祖父的园子里是自由自在、快乐无忧的，“我”的童年生活是多彩有趣的，令人向往的。
四领悟表达特点
讨论：
作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？
通过交流，老师点拨，使学生明白，作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，要求学生做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。
五、课外延伸
课外阅读有关写童年生活的文章，如高耳基的《童年》，为口语交际学习作准备。
板书设计
祖父的园子──“我”的乐园留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受
《祖父的园子》教学设计及反思(篇2)
教学目标
能有感情地朗读课文；精读课文，重点再现园子带给我的自然情趣和我跟着祖父在园子里劳动和玩耍的情景，读中体会我的天真烂漫、无拘无束、自由自在。读中感悟因为有了祖父对我的爱，才让我在这园子里自由自在，快乐无限，才让我拥有了这个难忘的、快乐的、幸福的童年。学习作者自由的、独具个性的语言，布局谋篇的精巧。
教学过程
一、学生品读
1、教师启发谈话，帮助学生复习回想上堂课学习的内容，导入。
2、学生静心默读课文，找出直接描写园子的语段，边读边想：
这是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的园子。
3、交流：
媒体出示第2自然段：
引导学生从读中感悟这是一个五色缤纷的，充满活力的大园子。
媒体出示第1、3自然段：
引导学生从读中体悟这是一个充满活力的自由的园子。园子里的动物和植物是要怎么样，就怎么样的。一切都是活的，都是自由的。
师小结：
第一次媒体出示：
“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。”齐读。
二、教师导读
1、请看课文3～12自然段，先找出描写祖父在园子里干农活的语句，再找出我跟着祖父模仿的语句，放声读一读。
“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。……祖父铲地，我也铲地。……祖父浇菜，我也抢过来浇。”
2、通过多种形式的朗读，让学生感受到我和祖父形影不离，一天到晚都在这院子里边，爷爷做什么，我就做什么，我要怎么样，我就怎么样，多么自由，多么快乐啊！
3、师小结：
教师引读第二次媒体出示：
“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。”4、师过渡：
原来，不仅这园子里的动物植物是自由的，快乐的，还有这园子里的人也是自由的，快乐的。再看课文，你还能从哪里具体感受到我的自由和快乐？
5、交流：
找到一处，说好一处，读好一处：
⑴第3自然段后边部分：
祖父种菜，我来溜平。
⑵第4自然段：
祖父铲地，我也铲地。
⑶第5～10自然段：
祖父教我分辨谷穗和狗尾草事件。
⑷第11自然段：
我捅黄瓜，吃黄瓜，丢黄瓜，追蜻蜓……
⑸第12自然段：
祖父浇菜，我也抢过来浇。
6、师小结：
教师引读第三次媒体出示：“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。”
三、师生深化理解
1、师质疑：
课文学到这里，你能告诉老师为什么我在这个园子能感到自由和快乐？
2、教师引学生例举文中点滴感受祖父对我的爱：
教师引导学生结合课文内容概括说说。
3、师小结：
是呀，这点点滴滴都是祖父对我的爱。正是因为有了祖父对我的爱，才有了发生在园子里的一切趣事。我才过上了这样自由、快乐、幸福的童年生活。我和祖父的园子是一个充满了爱的自由的乐园啊！难怪20多年过去了，萧红仍然对这个园子魂牵梦绕，恋恋不忘。让我们一起再来读读这诗一般的语言，回味回味这难以忘却的童年趣事，怀念怀念这深爱着我的祖父：
媒体出示：
祖父一天都在园子里边，我跟着祖父在园子里边。
祖父
戴一顶大草帽，
我
戴一顶小草帽。
祖父栽花，我就栽花。
祖父拔草，我就拔草。
祖父种菜，我就溜平。
祖父铲地，我也铲地。
园子里的一切都是活的，
要做什么，就做什么，
要怎么样，就怎么样，
园子里的一切都是自由的。
我玩累了，找个阴凉地就睡着了。
不用枕头，不用席子，
把草帽遮在脸上
就睡着了。
师：小姑娘真的玩累了，就地睡着了。看她睡得那么熟，老师不忍心再去打扰她了，我们悄悄地从这园子里出去吧。
同字们不知不觉，我们又到我和祖父的园子里走了一回，感觉如何？
让我们带着这种美好的感觉，再去作业超市逛逛──
四、作业超市（你可以任选其中两题来做）
1、小练笔：
真是个淘气的小姑娘啊！“玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡着了。”等着，等她醒了，看她又闹出什么好玩的来……
你估计这个小姑娘睡醒后又会闹出什么好玩的来呢？请你接着“小姑娘醒来了……”继续往下写。
2、你的童年是不是也有许多有趣的事情？选一件讲给同学们听，让他们也分享你的快乐。
3、你觉得文中哪个自然段写得最有趣，先读一读，再选一两处抄下来。
4、著名作家茅盾称《呼兰河传》是“一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。这是为什么呢？请你在百忙之中挤出点时间来读一读萧红的长篇小说《呼兰河传》。
板书设计
祖父的园子
爱
《祖父的园子》教学设计及反思(篇3)
一、学习目标：
1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。
2.学习文章通过具体事例来表达中心的写作方法，理解我在园子里自由自在、快乐无忧的心情，感受童年生活的情趣。
3.会认8个字，会写12个字。联系上下文理解“蚂蚱、瞎闹、樱桃、水瓢”等词语的意思及课文重点句子的含义。
二、学习重点、难点：
学习课文用具体事例来表达中心的写作方法，体会童年生活的快乐。
三、《祖父的园子》预习学案:
预习目标：
1.通读课文，自学字词。
2.熟读课文，写出主要内容。
3.搜集有关童年生活的资料。
预习内容：
(一)我会读：
蚂蚱、瞎闹、樱桃、水瓢
(二)我知道：
1.课文写了哪几件事?
2.结合上下文或查字词典理解“马马虎虎承认下来就是了”是什么意思?文中哪些地方体现了?画波浪线。
(三)我疑惑：
通过对课文的预习，你还有那些不明白的问题，写在下面。
四、《祖父的园子》导学案：
(一)自主学习，明确学习目标：
1、从课文哪些事情中可以感受到童年生活的快乐?
2、文中哪些地方让你感动，用“——”画出来，说说你的体会。
(二)小组合作探究：
1、提出你认为值得讨论的问题，也可以谈谈自己对课文内容的理解。
2、朗读课文前三个自然段，想想在表达上有什么共同点，再和同学交流。
3、反复品读，读出感情体会童年生活的情趣。
(三)精讲精读，升华主题：
细读课文，想想课文的哪一部分最令你快乐?为什么?有感情的读给大家听。
五、课堂检测：
(一)我会写
( ) ( ) ( ) ( )
蚂蚱樱桃瓜瓢倭瓜
(二)我概括：
从课文的那些事例中可以感受到童年生活的情趣，用简要的语言写下来。
(三)我阅读：
1、《祖父的园子》一课，分别叙述了————、————、————、————，表达了————。
2、花园里，——-——!———————，新鲜漂亮。
六、板书设计：
《祖父的园子》教学设计及反思(篇4)
《祖父的园子》教学反思
课文《祖父的园子》节选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》第三章第一篇。主要写了我幼时和祖父在园子里自由生活的情景，具体而又生动地表现了我的好奇、贪玩和幼稚。字字、句句童心四溢，贴近小孩子的生活，容易引起学生的共鸣。
文中的语言非常有特色，平和、朴实、充满童趣，运用拟人、排比，使语言整齐而优美。欣赏这样的文章，对于成人是勾起了那平常不太想的一大串童年趣事，而对于那些生活在城市中成长起来的小学生来说，就好像一次野外踏青一样，体验了别样的生活，与自然好好地对了一次话。
教学名著，我的定位在通过课文的学习，为学生打开一扇窗户，以此走近中国现代著名女作家萧红，感觉她和祖父的一段亲情，知道一篇名著《呼兰河传》，了解先辈的一段生活历史，初步感觉萧红语言文字的魅力，体会著名作家矛盾对《呼兰河传》的赞誉──一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。
课文的核心情感是自由。教学时，我紧扣这情感线索，展开教学。
一、课题切入，走进园子，绽放心灵的自由
题目中最核心的词语是园子。是园子给了萧红自由欢乐、幸福的童年，是园子承载了祖父和萧红纯真、亲密而浓厚的亲情之美。作者萧红在二十九岁回忆故乡的园子时，仍备感亲切与温暖，那园子是她一生难以忘怀的最温馨的家。教学中我紧扣园子展开教学。课始，以园子留给你怎样的印象为引子导入课堂教学，一下子把学生带进了萧红童年时代的那个动人的生活环境。学习第二自然段，重在体会园子的特点：大、样样都有，同时感觉作者对童年生活环境的怀念和喜爱之情。学习倒数第二自然段，重在感觉园子里的一切都是自由的，感觉园子的活泼和灵气。通过学习，学生进入情境，趣味盎然。第二次学习倒数第二自然段，是在学习了祖孙俩在园中发生的趣事后，在学生完成了填空这园子是。后，情绪达到高潮，仿佛身临其境一般；再次读这一段，感觉另一番情致，是境由心生；他们会与作者共鸣，仿佛自己就成了园中的一朵花、一只虫、一只蝴蝶，情不自禁为萧红和祖父的这份纯真亲情而感动。如果说第一次学，是打开书本，自由的心灵绽放，那么，第二次学，则是合上书，心灵在自由中绽放。
二、趣事引路，走进童年，共沐自由的阳光
体会童真童趣的前提是明白萧红当时的年龄是四岁，只有以四五岁孩子的心灵去体察世界，才会体会那颗充满神秘的童心，才会与作者快乐共享，所以在学习三至十二自然段时，引导学生认真阅读那些能反映童真童趣的句子，想像当时的情景，结合自己的亲身经历和自身感悟，谈谈理解。这一部分课文的内容很长，如何长文短教，我认为重在体会童趣，感觉小萧红快乐的心灵，感受祖孙两人深厚的、没有隔阂的亲情挚爱。这部分学习，充分体现学生的个性化自主阅读，可选择自己最觉得有趣的说。学生的体验和感悟都是个性化的，对于他们来说，体验和感悟的高低、深浅并不重要，重要的是过程，养成良好的思维习惯，就能提高思维品质。如果有共识也有异见，丰富多彩而又各圆其说，那就是语文学习的魅力所在。
三、赏读为全，实现诗化的语言与自由的情思和谐同构
本文的语言自然、率真、朴素，正如一个孩童最纯真的、口语化的语言。在本课的教学中，我始终以学习语言为主。在教学方法上，着重以赏读、品读、美读为主，全面引导学生积累、感受、领悟课文的语言。通过多种形式的朗读（根据课文内容实际，学生采用自己喜欢的读书方式），引导学生从字里行间悟出趣、悟出情，让学生充分地感受作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念，实现语言与精神的同构共生。第二自然段中着生感受作者用诗化的、平实的文字表达生活的写法。认识总分的构段方式，前后要次序一致，除非是特别需要着重指出的，如文中的蜂子的动态。倒数第二自然段中，着重体会关联词、排比句的运用，体会作者把鸟飞虫鸣写得有声有色，植物也赋予了人的思想和感情，体会诗一般的语言。在品读赏读中，抓关键词语，如活自由要就愿意就谎花，切身体会萧红语言的优美整齐、文笔的活泼流畅。值得特别说明的是，对于五年级的孩子，语文课堂不能仅仅限于读懂内容、读出情感，还要学习作者是如何结尾如何开篇的，第二段倒数第二段都是直接描写园子的，但作者并没有把这两节作为开头和结尾。开篇写祖父，结尾写自己睡着了，都极富有诗意。课堂中引导学生体味萧红的语言时，始终围绕矛盾先生的评价：一篇叙事诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣来展开教学，真正为学生打开一扇门，引领他们走向优秀文学作品，走进优美的文学殿堂。
我的爷爷话题作文7篇
作文是反映个人思考和认知能力的一种文学形式，写作可以让我们在思考和反思的过程中不断完善自己的想法和观点。好的作文是可以引起读者共鸣的。下面是栏目小编为您搜集整理的“我的爷爷话题作文”相关内容请您查看，请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
我的爷爷话题作文【篇1】
我爷爷今年72岁，瘦削的脸上布满皱纹，横一道竖一道的，灰白的眉毛下一双不大的眼睛总是炯炯有神。
爷爷很爱干净，大舅小舅或我们家一出去玩，爷爷就开始忙了，要不是擦擦鞋子，就是整理书架，或者洗洗抽烟机，我们一回到家里，顿觉焕然一新。
爷爷尽管已步入古稀之年，身体还是那么棒。他声音洪亮，我在院子玩，他在家喊我，整个院子全都听见了；爬武当山时，别的小伙子还要歇会儿，爷爷却马不停蹄地步行上下山，厉害吧！
爷爷还是个老有所为的“修理工”，他在大舅、小舅和我们家中奔波，什么东西坏了要修，或者要买，爷爷会毫不犹豫地担起重任。甚至为了一颗钉子要跑很远的商店去买，还要一家家地问价钱，保证他买的东西物美价廉。
爷爷还老有所乐，特喜欢看电视，新闻联播、今日播报、焦点访谈、今日说法……这些都是他爱好的节目，最爱看的还是中央四套的“海峡两岸”，只要你随便问台湾哪个领导人叫什么名字，他总能一一说出，连当老师的妈妈都佩服爷爷是个“万事通”。
这就是我的爷爷，一个值得我永远尊敬和学习的爷爷。
我的爷爷话题作文【篇2】
钟表滴滴嗒嗒地走到了下午七点多，奶奶焦急地在客厅来回走动，拿着手机不断地拨着一个号码，可是都无人接听。
忽然，门打开了，走进一个满头大汗的老人，奶奶似乎是喊着说的：“你看看都几点了，下班都一个多小时了，你才回来！饭菜热来热去，又凉了，怎么吃？！”
那个老人回应：“别喊了，老婆子，设计图纸晚了嘛！”
“那打电话为什么不接？”
“开始没听见，等听见了都到楼下了，浪不浪费电话费！”……。
这个老人就是我的爷爷。
爷爷生在解放前，家住在靠近鸭绿江辽东半岛上。让同龄老人值得羡慕的是爷爷的身体状况比较好——他还有一口好牙和一头黑发。这也能让他在人面前年轻几岁。
爷爷虽七十有余，可没有退休，还在上班。他很勤奋，在工作上，人们都称其为“老革命”。他的勤奋事迹，我选几件给大家说一下吧。
记得一次，工作上的技术问题难住了爷爷，他画了许多草图。在上小学的我看来，上面密密麻麻的线条儿已经弄得我眼花缭乱，可爷爷却乐在其中。
到了晚上，爷爷还在想，就像一个孩子正在想怎样从大人的手中得到更多的糖果，但太晚了，终于被奶奶催着上床休息了。
不过事情还没完，到了半夜的时候，那时可把奶奶吓了一跳，我的爷爷正在床上躺着，忽然叫了一声：“灵感来了！”便又到桌上圈圈画画。第二天，被奶奶狠狠地数落了一顿，说他不注意休息，这样也确实打扰了别人的休息。
爷爷不仅工作勤奋，业余时间也喜欢看唐诗宋词类书籍，总是将看来看去，也不嫌烦，而且看书神情跟我看《射雕英雄传》时有一拼。我问他为什么，爷爷就说他有些诗还不知其意，学习学习嘛！能用上的，正所谓“活到老，学到老”呀！
就这样，从小一个勤奋爷爷的形象就树立在我的心中了。
当然我还是比较好奇爷爷他勤奋的原因和动力的。
听爷爷说，让他勤奋的原因有两个，一个是家庭的，一个是国家的。
先讲家庭的吧！爷爷家非常穷，穷到什么地步呢？每天就是苞谷等粗茶淡饭，日日夜夜都是靠这个来生活的。到了四、五月份青黄不接时，没粮食吃，只能等早熟的土豆那些东西下来后来吃。平时根本没有油水，听爷爷说他一年就过年能看见一次肉。
爷爷在家排行老六，最小，上面有三个哥哥，两个姐姐。大家都干活供爷爷上学。有的打零工，有为地主当长工的，有给别人看牲口的，有给店铺当伙计的。都为了爷爷能够上学，爷爷想他不能让大家失望啊！无论多苦，都要学好。每到消极不想的时候，爷爷说他就想起了大家的辛苦，就又积极地学习了。
还有另一方面国家的，在爷爷应该是二年级的时候，抗美援朝战争开始了。经常正在上课的时候，学校的警报突然响起来，老师大喊：“同学们！快进防空洞！”一架又一架美国飞机从头顶飞过，他们像是故意飞地很低，望一望穷苦百姓们怎样逃跑。爷爷说在小学那一时段里就没上过几天安稳课，动不动就往防空洞里跑。听到空袭警报的尖叫声，同学们就都紧张害怕，有些女孩子吓得都哭了起来。与大家一样，爷爷也很害怕。到了后来，这种情感慢慢的有了些愤怒和愤恨，心想美国欺负中国没飞机，防空武器差，才超低空飞行，太猖狂了！几个男同学都想用石块将飞机砸下来（飞机有时很低很低，几乎贴到房顶了），可是不敢啊！当时太小，只有恨，没有能力。爷爷心里下定决心，现在只有刻苦学习，掌握真本领，将来才能造飞机，造防空导弹，才能对付侵略者。于是，他变得更加勤奋，一面为了家里，一面为了国家，让自己成为对国家有用的栋梁之才！
爷爷有了好好上学的决心后，就更勤奋的开始学习了。
不过，在这个过程中有许多困难。
爷爷上小学时家距离学校还比较近，只隔了一条小河，可以渡过去。可学校附近有狼道，冬天下雪，狼找吃的，经常从山上下来到村里叼牲畜。到了晚上，必须三五个人一起走，因为有狼，尤其是冬天，大雪纷纷，狼没什么吃的，就下山找食物，没准就有可能将小孩叼走。
有一次晚上，爷爷的老师看学校大门，防贼。因为老师也很怕狼，所以老师就又叫了两个男生和他一起看门，其中有一个男生就是爷爷。这天晚上，老师到村里给民兵讲思想教育课，临走前老师还叮嘱他们：“我把门插上，回来自己开门。你们呆在屋里，千万别出来，学校操场上狼很多！”
大雪已经抹去了老师的背影，另一个男生对爷爷说：“你说会不会有狼？你怕不？”“应该不会来学校把？”爷爷说。
可是过了一会儿，突然听到门外有“刷刷”、“刷刷”的声音，像木匠正在削木头。他们的第一反应就是狼！它用爪子狠狠地抓着门，并发出嚎叫声，狼想破门而入。爷爷和同学很害怕，好像有千百只虫子在蠕动，让人头皮发麻。虽然东北寒冷，但他们还是冒出了冷汗。
爷爷他们的腿不停地发抖，可不是冷，是害怕。再想想前几天被狼叼走的小孩儿，他们叫着跑到了门卫室里。“刷刷”的声音越来越急促，突然停了，紧接着是一声高而凄凉的嚎叫。
爷爷他们爬上炕，紧紧地用被子捂住自己。这嚎叫像是从地狱中传出的，想要连人的灵魂一起带走。
爷爷他们不敢动，口里嘀咕着：“我看不见，听不见……。”
过了好一阵子，他们听见大门“吱杻”的开了，他们都还卷缩在炕头，可面对他们的是一张熟悉的面孔——老师回来了，这下他们松了一口气。
爷爷就是这样度过了危险、艰苦、勤奋的小学生活。
小学虽然五年（爷爷那时是五年制），但过得还蛮快，转眼爷爷已经上中学了。
中学的学校离爷爷家有十几里远，早上必须一大早起床带着玉米面饼去上学，有时还有咸菜。
上学的路上有一条小河，到膝盖那么深，大概有一百米宽，平时还好，可以渡过去。要是遇到下雨，水就更急更深了，往往都是同学们手拉手才能不被河水冲走。
上了一天的学回到家，东北的天黑的早，到家后，要点煤油灯写作业。如果作业完成的早，那就的区树林里采野菜，给家里择菜做饭。还要割青草，把青草捣碎喂猪。
爷爷经过苦学，终于如愿以偿的考上了高中。
高中的学校离家就更远了，大约有二十里路，早上天刚蒙蒙亮，就步行去学校，因为家里没钱，住不起学校，到了晚上放学，就再走二十里路回家，中午自己带些干粮充饥，很艰苦。
高中生活就这样每天艰苦的过着，到了高三复习的时候，当时老师少，学生多，大家都在一个大大的粮仓上课，光线很不好，非常暗，也就是那时，爷爷的眼睛近视了，眼镜又成了一项额外支出。
爷爷在高中时，没有贪玩过，因为大了，知道学习的重要性。不过，回想起来，初中有几回没写作业，爷爷说他是太累了，非常想睡觉，结果第二天，老师狠狠地批评了一顿，然后回家熬夜补功课。在高中时，爷爷学习很认真，老师说考不上大学自己负责。
复习时，爷爷为了激励自己，给自己找了个座右铭，“人不光是靠他生来拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。”有了这句话爷爷努力起来，争取考上好大学。
可是有一天将他难住了，爷爷在想，他到底考个什么样的大学呢？想了半天，爷爷还是在选择间徘徊，可到最后，爷爷想到了小学是美国飞机飞入中国上空的情景，爷爷有了目标，好像他生来就是想灭一灭外国飞机的锐气。好！就选北京航空航天大学！到那儿学知识，给祖国造飞机！造防空导弹！看它美国佬的飞机还敢随便开到中国的上空！
有了这个目标后，爷爷有开始一点点的丰厚自己的底蕴。
真是功夫不负有心人，爷爷如愿以偿的考上了自己理想的大学——北京航空航天大学。
爷爷的大学生活还比较顺利，就是大学一、二年级时，生活有点差，爷爷和同学们经常吃不饱饭。那时，全国自然灾害，都没有粮食吃，学生们都饿着肚子听课，爷爷说当时有的同学都饿晕了。
这样子也不是办法，爷爷便和一些同学去食堂的后院里捡拾菜梗，虽然厨师已经尽可能的把菜梗都用上了，但还是会有少许剩余的，同学们就边啃菜梗边看书。
爷爷在大学二年级，最喜欢也是最希望学校带他们去野外捡野菜，这样今天就可以有一顿饱饭吃了。
饿肚子这种事儿，一般过去了就好了，就是大学里还经常停电。
全国大发展需要用电，尤其是首都北京，因为用电紧张，所以大学期间经常停电，可是这些莘莘学子也不能再黑暗中学习，于是爷爷他们就跑到学校大门口外地街边去看书，因为路边有路灯。
到了大学三年级时，爷爷他们到工厂里去实习。
工厂的总工程师给同学们讲了军工产品的原理、制造过程级性质。到最后，也讲了一件让爷爷不能忘记的事情。
由于意识形态的分歧，中国和原苏联有好关系破裂，苏联撤走了帮助中国技术研究的专家，虽然留下了一小部分不完整的图纸，但还是研究不出产品，于是就像苏联购买图纸技术资料，苏联欺负中国没有技术，拿又厚又重的纸板做封皮，按重量卖给中国，就更加重了中国的经济负担。
这件事在爷爷的心里留下了深深地烙印，更坚定了爷爷的信念，一定要好好学习，研究出技术、质量高地产品，不在低声下气的买外国的东西！
饿肚子、停电等，这时候不怎么重要了，重要的是好好学习，有了技术才能彻底改变国家的面貌。
爷爷大学毕业后，就一直在国防科研战线上工作，如今工作快五十年了，由他担任产品总设计师，带领大家开展各类科研项目，均取得了丰硕的成果，所研究的产品达到了世界先进水平，并填补了国内空白，为工厂、国家做出了很大的贡献。家里有一个大抽屉里面全是爷爷获得的各种奖状、奖章和证书，其中有国家级科技进步二等奖、国防科工委级和部级一等奖、二等奖等等，为了表彰爷爷为国家做得巨大贡献，国务院授予爷爷有特殊贡献专家的荣誉称号。
爷爷虽然七十多岁了，但仍然战斗在科研生产线上，还带了好多徒弟，爷爷想，多将自己的宝贵经验和技术传授给下一代年轻人，让他们再接再厉为国家的国防事业再创造更先进的产品。
被称为“老革命”的爷爷在传授徒弟们知识的同时，也教导他们养成好品质，尤其是勤奋，这让爷爷受益一生。
爷爷所有的荣誉，都是由勤奋产生的，是勤奋改变了家里的生活，更改变了爷爷的人生。
爷爷这一生没有碰到过多少大机遇，而爷爷所碰到的最大的机遇就是勤奋。现成的机遇很少，人的一生碰不到几个，而勤奋，它能创造机遇，与其去等着不可能的希望降临，为什么不去用勤奋创造属于自己的希望或机遇呢？
机遇是个任性的孩子，他只想让人们去找自己，却嫌麻烦自己不想去找别人。
而勤奋，它可以创造机遇，让拥有它的人离机遇很近。但离的近并不代表拥有，还需要你自己去抓住它。
假如你是花朵，勤奋就是蜂蝶，它能帮你授粉，却不能帮你生长，假如你是船夫，勤奋就是海水，它能帮你载舟，却不能帮你掌舵。
勤奋虽然不能帮你一切，但有这样的品质还是很好，我的爷爷就是个例子，勤奋，将会是你一生的财富！
我的爷爷话题作文【篇3】
近七十年的岁月风霜染白了爷爷的头发，调皮的五线谱悄悄爬上了爷爷的额头，一双慈祥的眼睛已近暗淡无光了，一双艘骨嶙峋的手却依然那样温暖。
爷爷在我们这个家庭中可算是个顶梁柱了，为了让我们生活得更好，他依然不辞辛苦地在外奔波，对此他毫无怨言。爷爷生活很简朴，对任何事物从不挑剔，平时总穿着一件发白的蓝工作服，对于什么潮流呀，时尚呀，它可从来没有奢求过。只要全家人身体健健康康，平平安安，比吃什么穿什么都让他高兴。这就是我爷爷的生活观吧。
别看爷爷没有什么值钱的东西，可他又一件无价之宝——它的孙子我呀。爷爷对我那可是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。要是我受了委屈，爷爷总是用那温暖的手，擦去我脸上的泪珠，并且亲自为我讨回公道。记得七年前，妈妈要带我去江阴生活一段时间，虽然我很爱妈妈，心里也想着到外面的世界看看，可是一走，就见不到爷爷了。我哭着喊着不肯去，我爱爷爷，爷爷更爱我，我怎么舍得离开爷爷，离开这个家呢？最后爷爷还是说服我，为了让我长些见识，拓展眼界，爷爷忍受着离别的伤感，把我送上了火车。列车开动的那一刻，我看到爷爷的脸上已是泪流满面。
我的爷爷，就是一个时刻替家人着想的好爷爷。
我的爷爷话题作文【篇4】
我打开记忆的闸门，一位满头银发，背略有点驼，双手背在身后，眼睛微眯，嘴角挂着笑意的花甲老人出现在我的脑海里。
儿时，爷爷总是抱着他那竹制的烟筒坐在堂屋椅子上。他一看见我双手便立马放下那烟筒，用他那双粗糙、黝黑的大手把我托起，让我坐在他的大腿上用他那坚硬的“黑乎乎”来扎我。每次我都使出浑身力气从他那“魔掌”中逃出，他便装出一副生气的模样一边喊着：“站住，别跑。”一边追着我满院子跑。
爷爷有我既爱又讨厌“黑乎乎”，还有一座我的乐园。
爷爷有座“花果山”，他每天早上都要上山照看他的“宝贝们”。但他从不愿带我一起去。一天清晨，我一早就醒了。躺在床上看着爷爷蹑手蹑脚地走到我床边，帮我盖被子。我看到他那小心的样子，活像一头“大熊”，不禁笑了出来。爷爷发现我在装睡便问道：“你为什么不好好睡觉？”在他的质问下我只好如实说：“爷爷，我想和你一起去你的‘花果山’。爷爷抬头看了会儿天花板从嘴中冒出来“好吧”。我一脚踹开被子穿好衣服跟爷爷一起向花果山出发。来到山脚一看让我我惊呆了，山上的路小极了，两旁充满了荆棘。爷爷看我一脸惊讶笑道：“还去不去？”我看爷爷那坏笑，爱面子的我不高兴地回答道：“要去。”我们走到半山腰，我大汗淋漓，实在走不动了，我哇哇地哭了起来，爷爷没办法只好背起我艰难地向山顶前进。来到山顶，那清晨的第一缕阳光照在身上感觉暖暖的，再看身旁的爷爷，感觉幸福无比，乐园有着我和爷爷的美好记忆。
我慢慢长大了，爷爷一点点地老去，我的学习任务也越来越重了，与爷爷见面的机会也越来越少了，和爷爷一起去“花果山”的机会也越来越少了。我长大了，脑袋里的想法也变了，还觉得爷爷的想法老土，有时还会觉得其中带点封建的味道。因此，有时会和爷爷发生争执，现在想想我错了，我那时应该要换位思考，使争执避免。
我的爷爷虽然是是一位平凡的爷爷，但在我心中他是那颗最璀璨的明星，在我心中的地位是无比崇高，爷爷，我爱你。
我的爷爷话题作文【篇5】
胡爷爷啊，您不知道，这穷人太多了，但是这国家的辅助政策就是跟不上，您看，现在贫富差距越来越大，我们这些平民百姓也就靠那么点家当维持生活，那那些农村百姓的日子岂不是更难过，所以啊，政府真应该拟一些可行实在的方案，补助真正穷的人。”……
这貌似不太可能，不过0．1%也是希望，因为我又太多的话想向胡爷爷娓娓道来。
瞧，奇迹发生了！
“嘿！胡爷爷等等我，我有话要说，就耽误您十分钟。”
“喔？你是谁？”
“我是中华人民共和国的良好子民，目前我是一名优秀的初中生，不过将来可能是国家的高干，先就读于安徽省合肥市滨湖新区第46中学七（xx）班。”
“哦，合肥人啊！那你大老远跑来中南海一定有重要的事吧？不急不急，去我办公室慢慢说。”
“谢谢胡爷爷愿意给我这个机会，我感激不尽啊！”
“请说吧！”
“胡爷爷啊，您不知道，这穷人太多了，但是这国家的辅助政策就是跟不上，您看，现在贫富差距越来越大，我们这些平民百姓也就靠那么点家当维持生活，那那些农村百姓的日子岂不是更难过，所以啊，政府真应该拟一些可行实在的方案，补助真正穷的人。”
“嗨~我也在为这个问题苦恼啊，我们中央下达一个头号文件，又有几个地方能落实到位呢？”
“胡爷爷，我能理解你的心情。可是就有一些地方政府它偏不重视，反而打着中央头号的文件到处吭百姓，假公济私，我们这些小市民怎么能斗得过他们呢？！”
“看来，我必须加大力度，重新整顿各方政府，有任何违纪官员，绝对毫不留情罢免其职务，我们中国这么多栋梁之才，我就不信没有一个是当好官的料。”
“您真是直爽，佩服啊！”
“这是我应该的，还有什么问题？说来听听。”
“我觉得嘛，现在的娱乐圈太混乱了，明星也是乱七八糟，我这个有点知识的初中生都认为这些明星是一个比一个肤浅、无知。”
“此话怎讲？”
“就拿号称什么‘小天王’的周杰伦来说吧，他在接受一个电视采访时，当讨论到一个历史名着时，他竟然问主持人那本历史名着是什么？能帮他写歌吗？天哪！荒唐，中华名族上下几千年的历史就被他玷污了，作为一个堂堂正正的中国人，连最起码的历史常识都不知道，他还有什么资格被称为‘明星’，明星的身上可是承载了无数人的希望，他的无知对得起那些追梦者吗？引用我们老师的一句话：无知的人就是可悲。”
“也是，但是现在的娱乐圈哪像过去，现在娱乐圈多了些铜臭味，少了些拥有真实的人。”
“所以，我认为应该提升审视明星的标准，最起码的常识应该有，不然只会被当成笑柄，而不是将自己的私生活当成炒作的对象，以此来指望成名，如果他是一个有价值的明星，ok，我不说什么，问题是，他无知，并且赚取巨额财产，羊毛出在羊身上，话说到底，这些钱都是出自我们这些平民百姓的血汗钱，她们凭什么不费毫毛，就可以坐享其成？”
“那是那是，不整顿不行了，得提高国民素质！”
“那我就放心了，很感谢您宝贵的十分钟，再见！“
“再见，路上小心，国家有你这样的孩子，我太高兴了。”
“过奖了！”
大家别当真，这只是模拟场景，见笑了！
我的爷爷话题作文【篇6】
在我身边有一个憨厚的爷爷，他是个大名鼎鼎的象棋大师，可这个称号可真是又让人头疼又让人恨呀！
过年了，喜气洋洋的气氛到处荡漾着，我们家也不例外。春节，最重要的事当然是打扫了，这可是要把旧尘都赶走的。我爷爷负责拖地，可刚开始，他就没有耐心了，像有什么比扫尘更重要的事呢？这时，电话铃响了，他接起电话，眉头一紧，像是火烧眉毛似的。他放下电话，想小马似的跑过来。急切地对我说：“可欣，我要出去办事，你替我拖一下地。”我看着爷爷急促的样子，还以为真有什么大事呢！于是我说：“爷爷，您放心吧！我一定办好！”爷爷见我说完，立刻飞快地坐上电瓶三轮车，想哪着了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大过年的，还有工人要工作呀！我跟着去看，连帮爷爷拖地的是都忘记了。
我跟在爷爷后面，像个小侦探似的一路上，爷爷唱着小曲，开着车，看样子比谁都高兴。这下，我终于明白，一定是去下象棋了。爷爷刚锁好车，就飞快地跑到象棋桌旁的空位上坐下来，开始下起了象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄云外了。
我心想，这次一定要给他一个教训。我回到家，立即把这事告诉了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打电话个爷爷，生气地说：“老头子，过年不回家做家务，在外面下象棋，快回来。”
爷爷不耐烦地说：“回来了！回来了！”接着他就挂了。
晚上8点，爷爷回来了，他拿出钥匙开门，可门锁上了爷爷心急如焚。立马使劲打门一边喊：“老婆子！快开门呀！”奶奶开了门，上来就是一顿骂：“你过年不回家，到外面下棋，更严重的是，你地都没拖完就出去了。是怎么当家长的！”这时，爷爷就像一个小学生，低着头听奶奶骂他，真是想挖个狗洞钻进去。
爷爷，真是拿你没办法，你的爱好可真是让我们头疼呀！
我的爷爷话题作文【篇7】
在我们家，有位特别的人物，那就是爷爷。
爷爷是位医生，从小我家有人生病一般都不上医院，让他给治治就好了。他是个极其圆滑的人，为人处世有技巧，人倒也和蔼，见着谁都是一副笑脸，但他发起火来很可怕，那种气氛让人窒息。他喜欢奶奶，奶奶喜欢唱戏，所以他也养成了听戏的习惯，咿咿呀呀变着调儿唱，可惜早已不见了当初听戏的那个人。我其实很羡慕他，他可以到暮年还保留着年少的真情，好不容易。爷爷有一张国字脸，眼角的皱纹成片，笑起来全都皱在一块，有点触目惊心，那满脸的皱纹吓跑过，楼下身高刚到我膝盖的小弟弟。他是年轻时是军医，是真正从那个战乱不堪的年代一步一步走过来的人，他的性格在战乱中变得坚毅隐忍，年少时受过的苦难在他身上留下了痕迹，让鬓发斑白的他有种特别的气质，令人莫名心安。
人老了就会开始怀旧，因为他慢慢记不清现在发生的事情了，只有很久以前的那些时光逐渐清晰，还有几张发黄的照片能让他感到安慰，爷爷总是架着一副镜片很厚的老花镜，边听戏，边跟我讲那些旧照片后的故事，脸上的表情是我看不懂的，有时候他只是自己看，安静地坐在沙发上，一张张眯着眼睛细细地瞅，偶尔笑出声来吓我一跳。爷爷实在太老实，对家人亲切，对外人更亲切，不知道是什么星座的人，性格犹豫不决，不懂得拒绝别人，爸爸说爷爷的性格总有一天会让他吃亏，我觉得也是，可惜他做了大半辈子好人，为别人付出了一生，改不过来了。一直让我奇怪的是，同样的话从他嘴巴里说出来别人就更愿意听，他说话的时候慢慢的，不急不慌，好像每句都是真理，让我感到安心。我小的时候遇到困难，如果他在身边，我就朝他傻呵呵地笑，不再哭闹，他从来没对我说过鼓励的话，也没对我说过，怕什么爷爷在呢这种话，可是他一言不发只要站在我身边，我就不会再害怕。他是我的大山，他是这个世界上除了父亲我最敬佩信任的男人，我很爱他，我也没说过，但我确实很爱他，所以他会保护我，即使不说我也知道。
爷爷是有医德的医生，不随便下判断，不随便叫病人做检查坑钱。他对病人极其负责，但在一些方面也很冷酷，听他讲他年轻时的故事，你真的很难把那样冷酷的人和他联系到一块。有一次爷爷和同事中午到医院对面的饭店吃饭，刚坐下来看到新闻里播附近路段发生车祸，有大批伤者送往医院，他和同事二话不说赶回医院，到医院的时候场面混乱，伤者的呻吟声响成一片。诊断过伤者情况后，他让护士立马准备手术室，但是现在情况危急的有两位，手术室只有一间，按照正常情况应该把先到的病人送进手术室，但是他坚持等两位患者的脑部CT出来后进行比对再作判断。最后还是先到的那位伤者进了手术室，结果跟爷爷想的一样，这位伤者的成功率只有一成，后面那位有九成救活，那位进了手术室的伤者刚满二十，是这场事故的受害者，等待他的是植物人生涯，而被留在外面等手术室的肇事男子宣布死亡。爷爷跟反对他等结果的人争论的时候说，我是医生不是法官，对我来说受害者还是肇事者不重要，我只知道现在就是二选一，那个有九成机会救活的人才是我们应该救的人。我当时觉得他实在是不可理喻，先来后到摆在那里的，生命都是可贵的，哪有这样的道理。但对爷爷来说，进行比对后救成活率高的人才是他的使命，要么满盘皆输，要么放弃一个，没后路可以走的。
爷爷的故事很长，还没结束。有关他的记忆，长大后我会慢慢忘记，直到有一天老去的我也像他一样开始回味，那些少年时的温暖回忆。
爷爷我爱你作文作文(精选5篇)
写作文就是借助文字来再现生活，写作的目的，是让我们有地方挥洒感情。为了写好作文，我们应该多读别人的优秀作文。小编经过整理，为你编辑了爷爷我爱你作文作文，可能你会喜欢，欢迎分享！
爷爷我爱你作文作文(篇1)
爷爷，一年了，整整一年了，你在天堂生活了一年。这一年，我无时无刻挂念着你，奶奶无时无刻挂念着你，姐姐无时无刻挂念着你……所有的亲人、朋友都在挂念着你。你知道吗，这一年，我们家发生了很多事情。我的学习进步了，姐姐获得了金新奖，还有阿宝和妃妃也越来越懂事了……
爷爷，这一年来，我经常会不经意的叫声“爷爷”，经常会不经意的问奶奶：爷爷呢？经常会不经意的……这些不经意的小水滴慢慢凝聚成了大海。爷爷，这一种想见却不能见的伤痛，让我对您的思念越来越浓。我好想能见你一面，却只能望着您的照片呆呆的出神，眼泪就好比瀑布一样盈满了整个眼眶，在眼眶里打转，一滴一滴地往下掉。
从医院确认您没了的那一刻开始，我的心就灰暗了，不知灰暗到了什么时候。这一年以来，您的身影映在了我的心里，您的笑脸映在了我的心里，您的轮廓映在了我的心里，您的神情更是深深的映在了我的心里。爷爷，我常常会想您没有上天堂，您回来了，可是，我知道，这种天真的想法是不可能发生的，这种美好的幻想根本不现实。我多么希望这个想法，这种幻想是真的啊！因为我真的好想你！！！
爷爷，虽然您不在了，但是，还有我，从此我会更加努力、懂事，照顾好奶奶，我不会辜负你的期望的，爷爷！
爷爷，我相信，我们这个大家庭会有更大、更好的变化！我们会祝福您在天堂过的好！
爷爷，我爱您！！！
葛璐
雅
二零一零年三月九日
爷爷我爱你作文作文(篇2)
爷爷我爱你
我的爷爷是一个工人，现在他已经退休了，在家里种庄稼。
两年前的一个暑假，我回到了老家，去帮爷爷干活。一天，我跟爷爷来到地里，爷爷说：“你跟好我，别走丢了。”我们正掰玉米棒。突然一个玉米棒从爷爷手中掉下，砸在了爷爷的脚上，滚到了我的脚边，爷爷立马冲过来把我的鞋脱掉，看我的脚受伤没有，他把我的脚翻来倒去的看，直到没什么他才放下心来。
爷爷站起来继续干活。但他边走边拐，可他尽量不让我看出来。干完了活，走出玉米地，爷爷说歇会儿吧，他坐在地上，手不停的揉着脚。
“我来给你揉吧！”我坐在爷爷的对面说。
爷爷把我的手推开说：“干什么？”
“别装啦，爷爷，您刚才被玉米砸了，是很疼的，让我给你揉一下吧！”
爷爷的眼眶中流出了泪水，摸着我的头顶说：“乖孙子，爷爷不疼。”
“但是你是流出泪水了呀！”
“这是感动！”爷爷泪流满面。
我们含着泪水回了家。
直到今天，我还对这件事情念念不忘，每次爷爷来到我们家，我都会想起这件事。一提起这件事，爷爷总是笑呵呵的。这件事一直让我深爱着我的爷爷。
爷爷，我爱你！
爷爷我爱你作文作文(篇3)
每年夏天，爷爷奶奶都会在炎热的太阳底下种西瓜。爷爷的宝地里不仅有西瓜，还有向日葵，绿豆和玉米，像个神奇的魔法庄园。
一到夏天爷爷就会去西瓜地里给西瓜除虫、除草还有浇水，没事的时候我也会去西瓜地里帮爷爷的忙。等西瓜成熟之后，爷爷就会在西瓜地里摘一些大西瓜去卖，每天都能卖好几百呢！每次爷爷挣到的钱都会给我买好吃的，我觉得爷爷可疼我了！
有时候爷爷也会拿作文几个小西瓜带回家吃，我记得有一次我在吃西瓜的时候把西瓜掉到了地上，左右看了看并没有人注意到我的动作，小心翼翼地捡起地上的西瓜，嘴里嘟囔着：“不干不净，吃了没病。”不得不说，爷爷种的西瓜就是甜，到处都溢满了幸福的味道，像一股暖风抚摸着我的心灵，暖洋洋的。
爷爷，我爱你！您像个魔法师一样，总是能给我变出好吃、好玩的东西来，您是全世界最好的爷爷，爷爷，谢谢您！
爷爷我爱你作文作文(篇4)
我的好爷爷对我非常关心。记得有一次，我在放学的时候，雷电交加，下起了倾盆大雨，我迅速地跑进了大门口，看着大雨，我心想等雨下小一点了才回家吧！
有一个同班同学经由，我就想和他一起回家，但又不顺道，只好坐在门口等。雨下小了，我迫不及待地想回家，可一站起来雨又下大了。
我又坐下来，不由自主地哭了。当我抽泣的时候，一个高大魁梧而我又认识的身影站在我眼前，原来是爷爷。我开心得跳了起来。爷爷说：“孙子，我们回家吧！”我马上说：“好！”
我一边走，一边擦干眼泪。走到半路，我的伞无缘无端地穿了一个洞，爷爷立即把自己的雨伞压遮在我的头上。我们回到家，我就没有淋湿，但爷爷就全湿透了。我就立即拿毛巾给爷爷包住全身。爷爷笑了，我也笑了。
经由这件事，我更加敬爱我的爷爷，在这里我要对我爷爷说声爷爷，我爱你。
这就是我的好爷爷。
爷爷我爱你作文作文(篇5)
我是一位来自江都实小的学生，我的家庭成员有：循循善诱的妈妈，风趣幽默的爸爸，和蔼可亲的奶奶，直爽豪迈的爷爷，还有天真可爱，尊老爱幼的我，其中我最喜欢爷爷。
我的爷爷今年63岁了，他的身体很硬朗。我喜欢跟他一起玩，因为他有许许多多有趣的爱好。
我经常和爷爷一起看书，搭乐高。有时，他还会带我去公园放风筝、抖空竹，跟他在一起有无穷无尽的乐趣。
爷爷最大的爱好是钓鱼，他说钓鱼能锻炼人的耐性，而且钓到鱼后非常有成就感。一到周末，爷爷就会带我回老家钓鱼。我和爷爷准备好钓鱼竿，套上鱼饵，坐着等待鱼上钩。我是个急性子，半天不作文见一条鱼上钩，就急得像热锅上的蚂蚁，不一会儿就坐不住了，在那摇来晃去。爷爷见了，说道：“钓鱼要有耐心，不能三心二意。”我再看看爷爷，他坐得稳稳当当，不慌不忙。我等啊等啊，等的花儿都快谢了，也没见一条鱼上钩。就在这时，爷爷一拉钓鱼竿，原来一条大鱼上钩了。爷爷对我说：“钓鱼就像你学围棋一样，千万不能着急，否则只会自乱阵脚。”我点了点头，也像爷爷那样，开始耐心地等待起来了。功夫不负有心人，没过一会儿，我也钓到了一条鱼，高兴的一蹦三尺高。虽然鱼很小，但我的心里却美滋滋的。
爷爷从小到大都一直陪伴着我，让我的童年充满了欢乐。
写菜园的菜的作文500字通用
我们与作文的频次随着教学的深入变得越来越密切，写作题材不限，可以关注现实生活，可以仰望星空想象未来。一篇成功作文的背后离不开大量的心血去揣摩，作文的难点在哪里？你也许需要"写菜园的菜的作文"这样的内容，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
写菜园的菜的作文 篇1
在这没有寒风的早晨，我们可以看到小青菜的可爱，可以看到卷心菜的“洁白”，也可以闻到香菜的芳香。
绿油油的卷心菜上面涂上了洁白的白霜，这让它从原有的.绿中更加的美丽。而那霜又像一件件美丽的衣服，装饰在一朵朵像绿油油的大花朵上。慢慢的太阳缓缓升起，刺眼的阳光让我睁不开眼睛，渐渐地阳光消退，我慢慢地睁开眼睛，看见那洁白的衣服变成了小小的，短短的“夏衣”。我上前闻了闻这白色的霜，这空气中多的是很多清爽。
而香菜那一边就与白菜不同了，它那浅绿的外表，那似箭的墨绿的叶片，还有那周围的土壤，形成了一幅美丽的香菜风景图。当这一些犹如装饰品的霜轻轻地飘到小香菜的叶子上，也许是因为太小了吧，这一些小香菜竟压弯了叶子，似乎使不出来任何力量，难道是这一件美丽的“衣服”太重了吗?近看，这香菜的大叶片像一棵一棵茂盛的的圣诞树，这情景真是着实迷人。
慢慢地，我的目光一下子转向了一片片的小青菜地，虽说它有一些不起眼，颜色也是深绿的。但是，它那顽强的生命力真是让人佩服。仔细一看，它的身上有着一点一点的洞。这一定是蚜虫咬的吧!可它还是无所畏惧在那里生长着，更叫人感动。
这是一个绿油油的菜园，也是一个充满美丽白霜的菜园，还是充满生机勃勃的菜园。这也给了我们将来的回忆，永远的回忆……
写菜园的菜的作文 篇2
我们坐了很久很久的飞机，又坐了很久很久的汽车，终于来到了我的老家——恩施农村。在农村，奶奶带着我去看她的菜园。
奶奶带着我走在田埂上。哇！地里紫色的茄子、红色的番茄、绿色的玉米棒、青色的黄瓜、白色的甜瓜多么诱人呀！丝瓜那么青翠，又嫩的像是要滴下水来；西红柿那么多汁，又红的像是个燃烧的小火炉。玉米那么饱满，而且每粒玉米粒都像是把一缕阳光藏进了肚里。那些令人喜爱的瓜果使我忽然想尝尝我平时并不爱吃的，甚至讨厌的茄子。没办法，这儿的水果蔬菜太可爱，太令人喜欢了。
“这些蔬菜一定很好吃吧！”我说。“当然！”奶奶的口气里藏着一丝骄傲，一丝喜悦，“你看，这是我种的黄瓜！”我一看，吃了一惊：黄瓜在我心中的定义是又长，又细，绿色，长有小小的刺。可这些黄瓜不仅胖，还是黄色，刺也比平常黄瓜上的刺大很多，怎么回事？奶奶告诉我，这儿的黄瓜，就是长这样的！还说这样的黄瓜其实是最自然的。我走近一看，果然，上面长的都是黄瓜的叶子和藤蔓，看来这的确是货真价实的黄瓜。在奶奶的菜园里，我也学到了新的知识。
原来菜，也有这么多的学问。
写菜园的菜的作文 篇3
乡村景色优美，到处鸟语花香。我最爱乡村一角的莱园。
春天和夏天的菜园，绿油油的。这里，菠菜叶正伸着懒腰，向太阳和其它植物打招呼。那里，番薯叶在风中轻轻摇曳，好像在做热身运动。不远处，麦菜们拼命向上伸着，都要比我的腿还高了。菜园里到处生机勃勃。
最引人注目的是黄绿相间的油菜了。婀娜多姿的身材，头上别着一朵朵黄色的小花。每朵小花都有五片花瓣，它们舒展着，微笑着，随着风儿的节奏，翩翩起舞。宋代杨万里有诗句:儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。小蜜蜂和黄蝴蝶都来与油菜共舞，它们牵着油菜的手，哼着小曲儿翩飞。飞累了，它们就躺在油菜的帽子上，打个盹儿。
春雨淅淅沥沥地下着，蔬菜们赶紧把身上的灰尘洗得一干二净。雨后天晴，太阳照在还沾着雨水的蔬菜上，蔬菜们的颜色更亮丽了，就好像刷了一层绿颜料似的，那样浓绿，惹人喜爱。
秋天和冬天的菜园，绿白相间。花菜撑着把白色的大伞，在秋雨中悠闲地化妆。包菜绿中带白，白中带绿，挺着圆圆的大肚子，贪婪地吸收着雨水。蒜苗从厚厚的稻草中使劲拨弄着，终于伸出了它的长头发和小脑袋，好像赞叹着:今年的棉袄真是又厚又暖!
最让人羡慕的是萝卜。一头绿色的长头发，直直的。它身强体壮，肌肉饱满，真是植物中的大力士。现在，它正吸着水分，用尽力气向上蹬，半个身子已经离开了土地。我用小腿和它的身子比，它的身子还略高、略粗些呢。
乡村的菜园，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。我爱乡村的菜园，它是那么热闹，充满了欢乐与生机!
写菜园的菜的作文 篇4
一天，菜农张大伯在菜园里除草，忽然听见叽叽喳喳的争吵声。于是，他放下手中的活儿想听个究竟。啊，原来是西红柿和和红辣椒闹矛盾了。
成熟的西红柿挂在枝头，趾高气扬地开口了：各位看看我，圆红红的脸，人见人爱，多美呀！那边红彤彤的朝天辣听了不服气，冲着西红柿指指点点：你呀，长得圆头瓜脑像个什么！看我穿着红衣裳，身子又苗条，还昂扬朝天呢！他们互不谦让，一个劲儿摆谱，争吵声此起彼伏，矛盾到了白热化程度了。
一浪高过一浪的吵闹声惊醒了高大粗壮的樟树爷爷。樟树爷爷开门见山地说：美不美，不要看外表，要看对人类有没有好处。你们看红薯、芋头、土豆和花生被土复盖，从不抛头露面，营养价值又高，多好的品质呀！
西红柿和朝天辣听了心平气和，连连点头，都不做声了。菜园里静悄悄的，张大伯又忙着手中的活儿了。
写菜园的菜的作文 篇5
每一次回农村生活的时候，去的最多的地方那就是这片菜园了，因为我就是家里的厨师！
我家里有两处菜园，其中一处菜园就在坡下面的马路另一边，距离不是很远，跑快点也就一分钟时间，在这里种的都是一种普通的蔬菜，也就是一些黄瓜，西红柿，茄子，韭菜，还会有一些菜豆，其他的也就没有什么了；另一处地理位置比较远，不过也就是二三百米的距离，最主要的就是需要过河，以前在这里种的东西多，也是有可能因为面积大，可是最近几年这里的蔬菜越来越单一，最当初的时候是葫芦以及烟叶，而现在就已经成为了玉米，这是因为这里的路根本就看不见了，过去一趟实在是困难重重，一不小心就会踩进水中，而且这里污泥太多了，很多的事情都不容易！
我去菜园大多数时间就是在早上以及晚上，因为这个时候就是我做饭的前夕，所以就需要采集一些蔬菜，我最喜欢吃家里的西红柿了，味道鲜美可口，根本就不需要担心有化肥，质量安全那是杠杠的！
这片土地也是在城市生活的我们蔬菜的来源地之一，隔三差五就会捎带一些，而我的外公也种蔬菜，而且数量同样很多，因此来的时候就是按多少多少布袋算，这已经成为了重要的蔬菜来源地！
写菜园的菜的作文 篇6
春天来了！春天来了！
春天，是个播种的好季节。春种秋收，播种就会有收获。妈妈就给我租了一块菜地，我非常高兴，想：妈妈给我祖的小菜地到底是什么样子的呢？我真想去我的小菜地去看看啊！我一直盼望着周末快点到来。
终于到了周末，我抓紧时间写完了作业，刚下完英语课，妈妈就开着车领我到了菜园。
进了大门，我仿佛到了村庄的感觉，接着闻到了一股马粪的味道，我们顺着马粪的味道找到了正在马坊吃草的小马。小马是棕色的，背后长着鬃毛，吃草的时候尾巴一甩一甩的。我不敢靠近它，怕它用后腿把我踢倒。
菜园里的小路是用石头铺成的，凹凸不平的，我们沿着弯弯的小路。在菜地的旁边有一条长长的用竹子做的长廊，长廊里有很多竹子做的椅子，可以供干活累了的人们休息。长长的小路把菜地分成了一块一块的。
我发现有许多人家的菜已经长出来了，各种各样的菜都长得不同。菠菜的叶子碧绿碧绿的。韭菜的叶子比较细，是深绿色的。还有的人家的菜地还是光秃秃的，什么菜都没有种。
我们边走边看，找到了我们租的菜地。
写菜园的菜的作文 篇7
乡下爷爷到菜园里真的是应有尽有，有青翠欲滴的黄瓜，穿着紫色衣服的茄子，青色的尖椒，还有长长的豆角
院子里有一口井，只要往压水器上面加一点水，然后赶紧压几下，那凉凉的井水就压出来了，拿出一个木桶灌满凉凉的井水再放进洗好的黄瓜、西红柿，过一会拿出来吃的时候，冰凉冰凉的非常好吃。
早上，爷爷买来牛腩，再从菜园里摘上几个红通通的西红柿，把它们清洗干净，放进农村特有的大锅里，炖上两个小时，一盆香喷喷的西红柿炖牛腩就出锅了。再到菜园里摘上一些豆角，洗干净后，砸上几个蒜瓣，放上醋、生抽、蒜泥，拌一拌，最后再淋上一些麻汁，一道清爽的小菜就好了。在摘上两个大茄子，在大锅里一炖放上一个青椒，一到我最爱吃的辣椒炖茄子就出锅了。
晚上，把小桌放在小院里，一家人围在小桌周围，小风吹进来，非常凉爽。吃完饭再拿出爷爷早早放进井水的西瓜，切开了之后，那甜美凉爽的味道浸入齿间。一边聊条，一边吃西瓜，还有小风吹来，这一切都是那样充满夏天的味道。
吃完西瓜，我们拿着手电筒，提着一个小瓶子去找知了，不一会瓶子里就找了好几个，一个小时下来，我的瓶子已经满了，拿着战利品跑回家里，把知了泡在盐水里就好了，等着再放进油锅里面炸，美味极了。
故乡让我感受到了对生活的向往，感受到了生活的美好。
爷爷话题作文范文精选6篇
写作是一般人都会熟悉的一个过程，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。在平时我们可以参考一些优秀作文来完善自己的作文，写作文你会借鉴范文吗？范文资讯网的编辑特意收集和整理了爷爷话题作文范文，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
爷爷话题作文范文 篇1
“唠叨”大家一定听过吧！不错，我的爷爷也是一个十分唠叨的人。你们的家长也是唠叨的人吧！
星期五放学回家了，爷爷第一句就是：“在学校写作业了吗？嗯，一定没写完吧？还不快去！”无奈，只好去写，可是心里可不是这样想的，心想：星期五大家都在玩，为什么我写作业？心下想时，鞭子以举在脑袋上了，只好硬着头皮去写。还没到，就听见爷爷扔了鞭子，顺势抱怨道：“像我们这么大的时候，哪像你们现在一样，能休息一下就不错了，你们还得寸进尺，回家还不想写作业，要是放我来我早做完了！”正犹豫不决写什么作业时，爷爷又来了：“你说你，我说了你还不听，你看你那样子，咋像个学生样啊！手伸在书包里，不知道干什么，我要是你……”
过了一天，去和朋友玩，不小心摔了一跤，回去，那叫一个惨啊！“你看你，就知道玩，不叫你出去，你偏出去，看，着活了吧！看你以后还听不听我话！”“喂！受伤了爱！你不关心就算了，还说我不听话，哼不理你了！”爷爷怒气一下上来了，“唉！现代少年咋这么不讲理啊，告诉你，你以后别出去了，就留屋里，好好养伤，别和你那些狐朋狗友勾搭”；说罢，又教训朋友：“看，把我孙子搞成这样子，以后别跟我孙子玩了！”朋友被教训的哑巴吃黄连---有苦说不出。
完了，朋友没有了，谁跟我玩呀？爷爷你害了我呀！爷爷好似看出了我的心思：“没人跟你玩了，我陪你，就不让你那些所谓的朋友玩，看，他们又看不住你，腿又摔了吧！”
“你咋……”爷爷打断了我的话：“腿好之前不准玩！”说着，让奶奶给我擦药。擦了之后，我打开电脑，正准备玩，爷爷滔滔不绝的话又向我袭来：“上网对身心不利……”
这就是我的爷爷，“唠叨”爷爷！
爷爷话题作文范文 篇2
今天，早上去买早餐的时候，听到一个约六岁的小朋友在叫：“爷爷，爷爷”，我听到后，心里暗暗地伤心着，因为我没有见过自己的爷爷。
有时，我在心里默默的想，爷爷是谁呢？他是怎样的一个人呢？我有时在梦中见到了自己的爷爷，他是那样的慈祥，那样的和蔼，有什么吃的给我吃，十分的疼爱我。可是，这是假的，它是一场梦，它是一场无声无息的梦。
然而，我遇到了我的“爷爷”，他就是我的数学老师，朱爱国老师，他是一个待人慈祥的老师，平时很关心我，我一直把他当做我的爷爷。可是，这终究不是我的爷爷，每当想到这方面，我会想“爷爷，你就见见我吧，我是你的孙子”。
人不能死而复生，在这，我想向爷爷问好：爷爷，你在那边过得还好吗？你在那住的还习惯吗？他们没有对你怎么样吧？爷爷，你在哪，你为什么要离开我，你就忍心丢下我吗？爷爷，你在哪？
爷爷话题作文范文 篇3
我有一位好爷爷，他很热心，总是爱帮助别人。
记得有一次，爷爷在公园里锻炼身体，忽然听见小孩的哭声，他循声望去，看见一个三四岁的小女孩在哭，爷爷马上跑上前去，俯下身，问：“小妹妹，你怎么啦？”小女孩抽噎着说：“我和妈妈玩，妈妈不见了。”爷爷看着满脸鼻涕眼泪的小女孩，就知道是怎么回事了——小女孩和妈妈走散了。于是，爷爷急忙摸摸自己的口袋，好不容易从上衣口袋中掏出一张洁白的餐巾纸，轻轻地给小女孩擦眼泪和鼻涕，边擦边哄着她说：“别哭了，爷爷帮你去找妈妈！”接着爷爷抱着小女孩来到了公园里的广播中心，在工作人员的帮助下，小女孩的妈妈很快就跑来了，并对爷爷说：“天下还是好人多啊，不知怎么感谢您呀！”爷爷只是挥挥他那双帮助过许多人的手说：“不用谢，大人怎么能松开小孩的手呢？玩去吧！”说完，爷爷就没事一样快速消失在人群中，继续锻炼他的身体去了……
还有一次，爷爷依旧像往常样在小区的花坛边散步，他发现地上有一个皮夹，等捡起来打开一看，爷爷傻眼了，里面有三张银行卡，兑换券若干张，现金一万多。爷爷站在原地四下看看，没有发现失主，于是，他拿着钱包直奔门卫室，说明情况后拨打110报了警。爷爷也一直等着警察的到来，还有那个粗心大意的失主。失主是个年轻人，准备在新房添置一些家具后结婚的，没想到由于粗心，把钱包给弄丢了，正急得团团转呢，忽然接到110的认领电话，激动得不知如何感谢爷爷才好，他拉着爷爷的手硬是要给钱表示感谢，爷爷说什么也不要：“小伙子，忙你的去吧，以后细心点！”爷爷挥挥手，在众人的称赞声中离开了……
小区里的人没有不认识爷爷的，我们这单元的邻居都很喜欢、也很尊重爷爷。因为爷爷经常给他们扔垃圾。邻居们为了方便，将垃圾暂时放在门口，等他们出门上班时一并扔进垃圾桶里。而爷爷总是在下楼的时候，将他们的垃圾袋一个个地提走，扔进指定的垃圾站。所以我们小区还被评为“文明卫生小区”呢！
我的爷爷可真是个热心的老人呀！
爷爷话题作文范文 篇4
住着两位老人，是爷、奶，爷姓陈，奶姓蒋，他们两位老人在我爸单位看大门。陈爷96多岁，脸上布满了皱纹，像刀刻下似的；眼也爬满了鱼尾纹。蒋奶的白头发很多，他们的工作是收发报纸，给单位的人烧开水。
单位里的人虽然不是很多，但每天要喝很多开水。每天早上天刚蒙蒙亮，陈爷爷和蒋奶奶就起床干活，起床后他们先把单位的院子前前后后扫一遍，然后把每个办公室里的水壶里灌满热水，每到上午报纸到了之后，陈爷爷和蒋奶奶就把每份报纸发给各科室。
有一次，爸爸对我说明天早上带你去乌鲁木齐，第二天我五点半就起了床，我想我一定是第一个起床的人，可是这时我却听见窗外有扫地的声音，这却引起了我的好奇心，我出门一看，原来是陈爷爷和蒋奶奶在扫地，他们不仅扫得快，也扫得很干净。单位的领导经常夸陈爷爷和蒋奶奶扫的地干净。
陈爷爷和蒋奶奶那种吃苦耐劳，对工作认真负责的精神是值得我们学习的。
爷爷话题作文范文 篇5
我在我出世到现在中最怀念的一个人，那就是我的爷爷，我从小时候就非常喜欢他，他也非常疼爱我，我不知道怎么形容他，他退休前做过教师、警察还有一个农场的工会主席，非常受人尊重，可惜他现在已经去世了。
我现在就告诉你他的好：我也是曾经有过爷爷奶奶的人，可是奶奶在我刚上幼儿园的时候，她却因为疲劳过度去世了，现在的我已经感觉不到奶奶的爱了，我非常遗憾。可那时我还有一个非常疼爱我的爷爷，我就想我一定要好好珍惜，不想让爷爷的爱从我的脑里消失。可是老天对我太残酷了，连我最亲爱的爷爷也在2011年4月份时去和我奶奶在天堂团聚了。
听我爸爸妈妈说，在我出生的那天晚上，我一直在哭闹，只有我爷爷抱着我的时候我才安静下来，这可能就是我和爷爷亲情吧！在上小学读书的时候，爷爷经常辅导我学习，给我无微不至的关怀和爱护；经常教我做人的道理、读书的方法。不知道怎么的，我听到爷爷说的我都非常顺从，在我脑海里，爷爷永远都是对的。爷爷以前是一位受人尊敬的教师，他说的话非常有道理让人听得很舒服。在我上小学的时候，我已经懂得了许许多多的道理，这都是爷爷的功劳。
我会衷心祝福爷爷和奶奶在天堂上幸福快乐。
爷爷话题作文范文 篇6
爷爷的手粗壮、有力，能不费力气的修剪果树，能把一头不听话的猪，稳稳地赶进猪圈。他的双手还能灵巧地画出一个非常精确的长方体，使我最难忘的是这双手抓着我的肩膀，我就感受到一股特殊的温暖。这双手几乎能干一切活。然而，只在一件事上，这双手让我失望了：他永远没学会写字。
爷爷六岁时，开始上小学读书。那时，答错一道题，手掌就要打五下。不知什么原因，爷爷的脑袋怎么也装不进老师讲的知识，总是有错题，背不过要背的课文，放学后经常被留在学校，受老师批评和挨打，所以在学校才待了几个月就被老爷领回家，留在果园里干成年男人的活。
有时放假，我就会用一双小手握着他的大拳头，教他写自己的名字。起初，爷爷倒是甘心情愿忍受这种磨练，但不久，就变得烦躁起来。他活动一下指头和手掌，说他已经被我“折腾成神经病”，要一个人到外边散散步，开开心。
一天夜里，夜深人静，他拿出了一本书，原来是我二年级的书!看样子爷爷要下功夫要学会读课文、写生字，但是，不一会儿，他就坚持不住了，便默默地流下了眼泪。这一幕，让我清晰的看见了。
爷爷的手既平凡，又勤劳。现在，他再也不因为不会写字而烦恼。有我经常给他记果园的收入，或者读报纸，对我的朗读，感到很自豪，因为他有一个优秀的孙子!
卖红薯的老爷爷作文6篇
你读过哪些优秀的作文呢？用笔描绘情感的世界作文是表达情感的手段，作文需要思维深度和逻辑结构的统一。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，今天栏目小编给大家分享一篇关于“卖红薯的老爷爷作文”的内容，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！
卖红薯的老爷爷作文【篇1】
一天，我和妈妈一起去买菜。正好那天妈妈要买些红薯，我就可以再看看那位老爷爷了。
那位老爷爷看起来六十一岁左右，黑黑的脸，头发花白，穿着斑斑汗迹的衣服。他在地上摆了许许多多的红薯，旁边还有几个大红薯。妈妈过去买红薯的时候，那位老爷爷笑眯眯地对我说：“你长得可真可爱啊，如果我有一个像你这样的女儿那该多好啊，可惜是个淘气的儿子。”我温柔地笑了笑，对老爷爷说：“没事，有一个儿子也很好呀，您想，他可以赚很多的钱呢！”妈妈蹲了下来，在地上拿起一个又一个的红薯，左看看，右瞧瞧，挑好了。买完红薯正准备离开的时候，老爷爷拉着我的手说：“看小女孩你这么善良，那我就送你们两个最大最好的红薯吧。”向老爷爷道谢后，我和妈妈就走了。在我走的时候，我瞟了一眼那位老爷爷，老爷爷对我笑了一下。回到家，妈妈把红薯做好了。我尝了一口说：“真甜，原来老爷爷没有骗人。”红薯果然很好吃。
吃完午饭，我心想：老爷爷是这么善良的一个人啊！以后我还要去老爷爷那多买一些红薯，这样老爷爷就能赚到更多的钱呢。
卖红薯的老爷爷作文【篇2】
在我们学校附近，有一个卖红薯的摊位。摊主是个和蔼可亲的爷爷。他一年到头都出去。我们一离开学校就能见到他。乍看上去不修边幅，这是他饱经风霜的品牌。
爷爷是学生放学最忙的时候。因为很多同学和路人来买红薯。一个个你不让我，我不让你，大家都想赶紧买红薯。但是爷爷总是很忙，有条不紊，让每一个小客户都能得到照顾，离开让你满意。有一次路过，看到一个低年级的孩子想买红薯，但是他太小了，没有烤红薯的烤箱那么高，根本看不到烤箱上的红薯，所以找不到最好的。看到这种情况，爷爷赶紧伸出手抱起孩子，和蔼地问：“孩子，你要哪一个？”孩子看了看，说：“我要这个。”说着用胖乎乎的手比划着。爷爷笑着说：“好的，宝贝，爷爷给你拿。”爷爷把红薯打包放在孩子手里。走的时候没忘说一句话：“慢慢走，别摔倒！”不了解现场的人以为是亲戚孙子。就因为爷爷的红薯烤的好，很多斤缺两个，大人小孩都有
信得过他。加之平时对我们非常好，我们还给他起了一个好听的名字：甜爷爷。
甜爷爷真好，我们大家都非常喜欢他，也非常喜欢吃他的红薯。
卖红薯的老爷爷作文【篇3】
身处这个国际，咱们一生中总会遇到许多林林总总的人。这些人，有的犹如一位仓促过客，不会多做逗留就从咱们生射中抽走，不留一丝痕迹。可，也有些人，恰似一支火柴擦然在咱们心中的火柴，尽管他终究会脱离，但是那火光却永永远远亮在了咱们心头。
那位卖烤红薯的老爷爷，便是这样一个刻在我心头的人。
那是一个严冬，我和妈妈走在路上，我遽然就感觉到肚子有些饿了，刚好这时候，马路对面响起了一声声朴素却稍微有些沧桑感的叫卖：“卖烤红薯，新出炉的烤红薯！”
顺着声响望曩昔，我发现是一位见过花甲蹬着一辆铁皮破三轮车的老爷爷在卖烤红薯。此时，就快要春节了，街上的小贩许多，卖的东西也很贵，可唯有这位老爷爷的烤红薯一向不提价。我挣脱开妈妈的手，朝着老爷爷的红薯摊跑去。
我跑得太快，居然一时没有注意到右边的十字路口忽地窜出来一辆黑色的摩托车，等妈妈惊慌的吼声响起，我已愣在原地不知所措。是那位老爷爷发现了我，他二话没说丢下了自己的摊子，从三轮车上跳下来，一个大跨步冲到了我面前，我还来不及反响，老爷爷现已用自己穿戴军绿大衣的后背牢牢实实地遮挡在了我的面前，更为我小小的心竖起了一道安全屏障。
摩托车擦着老爷爷的双手疾驰而过，一阵强风使得老爷爷打了一个颤抖，但是，下一秒，他却蹲下身来耐心肠问我一句：“小姑娘，有没有哪里痛啊？”短短的一句话，却满含着朴素的关怀和照料。
下一刻，妈妈现已拉着老爷爷的手直道谢，与此同时，妈妈和卖烤红薯的老爷爷正在剧烈地推让着几张赤色的大钞。“老人家，这是您该得的，假如没有你，我的女儿早就……您就收下吧，拿去买点补品。”“我老头子不是贪财的，一个小姑娘谁能见死不救？你要真想感谢我，就尝尝俺的手工吧。”说着，指了指自己的红薯小摊。
妈妈点点头，老爷爷马上回过身去，擦擦汗，四肢利索地在那个保温桶里捞了捞，给我挑了一个最大的烤红薯，然后递到我手上，说着：“当心烫啊！”我接过滚烫的红薯，闻着这勾人的香味，大大咬了一口，红薯那香糯的感觉马上让我心热乎起来了。
临走时，老爷爷还追上前来递给咱们几个红薯，然后，马上跑回去了，远远地，看见卖红薯的老爷爷向咱们爽快地挥手的姿态，我的心暖暖的……
卖红薯的老爷爷作文【篇4】
那天，是一个严冬的晚上，上完实习班的我在寒风中匆匆赶路。忽然，一阵烤红薯的清香随风飘来。我慢慢停下脚步，在一个卖红薯的小摊上停了下来。又大又香的红薯在冷风中冒着丝丝热气，皮被烤得金黄，令人不禁垂涎三尺……
“小朋友，要买红薯吗？”一个苍老的声音打断了我的思绪。
我抬起头来，打量了一下眼前的这位老爷爷，一身粗衣粗布，满头的白发中夹杂着几根黑发，浓眉大眼，目光炯炯。当老爷爷问第二次时，我才微微点了点头。
半晌，我才挑了一个偏小的红薯。老爷爷替我包好，称了称，毫不犹豫地报出一个数：“四元。”
虽然四元是一个小数目，但我依旧不敢相信这么小的一个红薯竟然要四元。但人家已帮我装好了，总不好意思让人家又放回去吧。于是，我怏怏地付了钱，心想：这个老爷爷真抠门。
几天后的夜晚，我又经过那条路，只见那个老爷爷依旧坐在那，在冷风中蜷缩着身体，他的眼睛很大，目光依然炯炯有神。摊前也站着一个与我年龄相仿的孩子，估计也跟我当时一样。
顿时，我想到了许多许多：那个老爷爷为什么要一个人卖红薯呢？通常这个年龄的老人都在家中享清福了，难不成他家中出了什么意外，迫使他外出养家糊口……
一股怜悯涌上心头，之前觉得他抠门，现在却不这么认为了，脚步竟然不知不觉向那儿走去……
卖红薯的老爷爷作文【篇5】
街上又传来烤红薯的香味，这不禁让我想起学校门口东侧的卖红薯的一位老爷爷。
老爷爷经常穿着一身白衣服，虽然成天和煤打交道，但那一身白衣服不会沾染到煤灰，给人一种说不出的感觉。
老爷爷烤的红薯很香，十里之外也能闻见烤红薯的香味，烤好的红薯火候正好，不生不熟，哪个红薯该翻身了，哪个红薯该出锅了，老爷爷只要摸摸，心里便就知道了。
老爷爷卖红薯也十分细心。谁的肚皮大，谁的肚皮小，谁爱吃香香甜甜的，谁爱吃面面软软的，你只要买过一次他就都知道，从来不会弄错，只要是你来买，他就会挑选出你的最爱。老爷爷从来都不吆喝，他的烤炉前总会围着一群馋嘴的孩子们，一放学周围就挤满了人。
老爷爷在炉子旁有一个自制的垃圾桶，谁把剥开的薯皮丢在地上，老爷爷总会捡起，下次看见丢薯皮的人来了，老爷爷总会风趣地说：“你别忘了你是个合格的小学生啊！不可以乱丢垃圾呀！下次把薯皮送给我，我来“消化”。”每当放学，我都会看见老爷爷自制的垃圾桶里薯皮堆成了山，烤炉前的空地上干干净净，没有一点杂物。
可老爷爷有三年不来卖烤地瓜了，他白衣黑脸还有那个自制的垃圾桶一直在我的脑海里呈现。
卖红薯的老爷爷作文【篇6】
在我家门前，时不时就会泛起那个老爷爷。岁月的银霜花白了他的头发，染白了他的胡子，在他的脸上刻下了皱纹，但他的笑脸依然那么慈爱。
有一次，天寒地冻，叶子上结了一层厚厚的霜，大地银装素裹，寒风吹来，一阵一阵，在这村巷里发出呼呼的低吼。我呆在家，一边吹空调一边看电视，享受着假日带来的快乐，突然看见窗外有一个老爷爷，十分吃力地推着一辆小车，他的脸被寒风冻得通红，车上有一个个小洞，冒着烟，在这空无一人的冷巷中格外显眼。十分钟过去了，寒风呼呼地吹着，似乎要把窗户吹裂，没有一个人来光顾这个小摊。那个老爷爷蹲在小车旁，时而把手放在小洞旁搓搓，时而用嘴巴哈气，时而把小洞拉出来看看，老爷爷在这严寒的天色卖红薯，却没人光顾他的摊位。我去买几个红薯吧，可以让他今天不会空手而归，想着，我推开们，刚从空调房间里出来的我不禁打了个寒战，我走到老爷爷眼前，他历尽沧桑的脸上露出了慈爱的笑脸：“小姑娘，要卖红薯吗？”“嗯，我买三个，多少钱？”“五块五”“你就给五块吧”，我拿出五元钱又拿出一个一元，递给他，“小姑娘，你就给五元好了”“你在这街上站了那么久，就多收五角吧”老爷爷慈爱地笑着：“你可真懂事！”老爷爷去拿红薯，我问他：“老爷爷，这么严寒的天色，你为什么不呆在家里呢？”“我不想麻烦小辈来照顾我，你看，我白天卖红薯，晚上就回家，不是过得挺好？”老爷爷笑着把红薯给我，我接过红薯回家了。
我回到家，打开袋子，里面除了两个大红薯，还悄悄地躺着一枚一元硬币。我一边吃着又香又甜的红薯，一边看着老爷爷带着笑脸推着小车，徐徐远去……
我的爷爷优秀作文写人8篇
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我的爷爷优秀作文写人【篇1】
暑假里，因为爸爸妈妈都要去上班，所以他们都无法照顾我。所以，每个周一到周五都是爷爷来照顾我的，并且我还有那么的功课要学习，也是爷爷负责接送的，哎!爷爷这个暑假可真是有活干了呀!就说说我和爷爷一天的故事吧!
星期二，又是忙碌的一天。今日早上九点，我要参加羽毛球训练，午时要学书法和篆刻。说完，我便立刻起床穿好衣服，出发了。到了爷爷家，爷爷立刻给我做早餐，吃完早餐后，也差不多要走了。爷爷二话没说就出发了。在烈日炎炎下，爷爷为了帮我遮挡太阳，自我却被晒的满头大汗，顿时我心里有种说不出的感觉。学习好了以后，爷爷又要接我回家，当然，爷爷又流了一身的汗。午时，突然下起了大雨，爷爷又要送我去学习，这次，他为了帮我挡雨，被淋成个“落汤鸡”!晚上，因为爸爸妈妈单位有事，所以爷爷又要负责把我送回家。
爷爷，这个暑假，多亏有了您，不然还有谁会来照顾我呀!您为了我，付出了这么多!爷爷，您辛苦了，我爱你!多谢您!等我长大了，有出息了，我必须好好孝敬您!
我的爷爷优秀作文写人【篇2】
童年记忆里，有两个人我不会忘，我的爷爷奶奶。我不讨厌他们，真的，在我的记忆里他们是那么慈祥。好像天使，伸出一双白色的翅膀，微笑的注视着我，然后我会感觉好温暖。
每当想起他们，我都觉得他们是可怜的人。因为他们老了，我觉得老了的人是可怜的。他们已经被人们渐渐淡忘，就算是他们的子孙也很少在生活中关心他们的身体，注意他们的生活，只是平常见面时打个招呼而已。他们只是很简单的活着，偶尔想一些年轻时快乐的事，难忘的事。
我想我是爱他们的。
我尊敬爷爷，打心坎里尊敬他。小时候觉得爷爷是个很能干的人，随时随地都会变出各种各样有趣的玩意儿，竹蜻蜓啦，跳舞的小人啦，木头飞机啦。他那双粗糙的手是很神奇的。爷爷很聪明，小学的时候只要课后有打星号的难题，我就去问他，然后拿到班上去炫耀说我爷爷是大学生哩！爷爷还会画画，但是画的不是牛就是马，我就常让他画些别的，可他总是笑着说他只会画这个。爷爷笑起来眼睛后面会皱成一片，很像图画书里的太阳公公。
我也爱戴奶奶，我觉得她是和蔼的。小学的时候我住在他们家，奶奶就负责我的午饭。那时候挑食，很少东西能对得上我的胃口，只是喜欢吃螃蟹。奶奶就天天买，吃饭的时候总是很细心的把蟹肉挑出来，放在醋里沾一下再送到我的嘴里。从前觉得那是理所当然的事，现在想来，奶奶真好。奶奶喜欢碎碎念，一点点芝麻小事也会被她念得长篇大论，我就捂着耳朵吊儿郎当得向她吐舌头。奶奶笑起来的样子和爷爷不一样，奶奶的笑脸就像绽开的花朵，通红通红的，好看极了。
有时候会想起从前和他们在一起的日子，那时我任性极了，可他们总是由着我。我向他们也是爱我的，和我爱他们一样。现在那幢只有我和爷爷奶奶的大房子已经不见了，那充满我欢声笑语的地方已经从这世界上消失了，我在断砖碎瓦中想多留住一些时光，可是仅此而已。
前几天是奶奶的生日，我觉得很久没见爷爷奶奶了，就去他们那儿看看。奶奶脸上的皱纹又多了，爷爷的银发又多了，他们又老了，我的心中又难过了。奶奶在厨房里忙着，爷爷和我坐在一起看电视。他笑着说怎么没拿数学题问他了，我也笑笑说，都会做了。他又说了一句，长大了啊。
是啊，我长大了，他们老了。如果可以交换岁月，我真想把我的时间和他们换，回到小时候那样，他们围着我团团转。
后来我站起身，跟爷爷说我出去一下。回来的时候手里捧着十朵鲜红的康乃馨，很隆重的送给了奶奶，对她说，生日快乐。奶奶惊喜地接过花，笑了。
和从前一样像花绽放，和康乃馨一样好看。那时我问自己，为什么不早点送呢？
后记：忽然想起爷爷奶奶，又想了以前的很多事，憋在心里难受，就起来写。我只是用平常的语言写他们，我觉得这样才是最真实的。虽然妈妈不喜欢我这样，可我还是要说――我爱爷爷，我爱奶奶。
我的爷爷优秀作文写人【篇3】
我的爷爷已年近七旬了，他有一头洁白的卷发，有一双炯炯有神的眼睛，背有点微驼。干瘦的身躯，一双长满老茧的手，好像在告诉我他是庄稼汉。
从我上幼儿园开始都是爷爷接送的。现在我已上小学四年级了，算算，爷爷已经接送我七年了。
每次走到十字路口望着川流不息的车辆时，爷爷老是牢牢握住我的手，要大声的地提醒我：“张宇杰，现在人多车多，要十分小心车啊!”但我对爷爷的好心提醒却不理不睬。我总会不经意不以为意的地说：“每次都说，很烦的知不知道啊。”但爷爷老是笑笑。
一天，我正在赏识动画片，突然我听到了一阵杂噪嘈杂声。我走朝阳台向外望了望，看到有一群人围着大声议论着什么。我带着好奇心向楼下冲去。到了楼下，我从人们的议论声中了解到：，一个小朋友过马路时没有看清左右，被一辆突如其来的车撞倒了，好在只是受了点皮外伤。幸好司机反应快，要不然后果不堪设想。整理时，我才知道爷爷的教诲是对的。
从那以后，我每次过马路都要看清晰了，确定安全才通过。
我的爷爷优秀作文写人【篇4】
我的爷爷是一个很朴素，很勤快，很廉洁的人。
记得有一次我去爷爷那里，看见爷爷穿着蓝色的工作服，在那整理蛇皮袋，把能用的叠起来，把破烂不堪的才丢到一边，我问爷爷：这些多已经这么旧了，有的快破了，你还把它们叠的这么整齐干嘛?爷爷说：这些多还能用，为什么不要呢?我小的时候可是很苦的，看到这些东西还能用，自然要好好珍惜了。说着说着爷爷就和我说起他小时候的事情。
爷爷告诉我他们小时候穿的衣服是补了又补，再怎么破也舍不得扔，吃得是稀饭，还有南瓜饭。聊了一会就吃饭了，午饭也只做了一菜一汤，我问爷爷为什么只做这么一点菜，在家奶奶总给我做一桌子的菜呢。爷爷回答说：做多了是让费，饭菜只要能填饱肚子就行了。吃好饭我去爷爷房间里休息，看见几件新衣服挂在墙上，我又问爷爷：你为什么不穿那几件衣服呢?爷爷跟我说：这几件衣服要等我回家去看你们的时候才会穿的，平时上班我是不会穿这些衣服的。
过了许久爸爸妈妈来接我回家了，我心里还想着爷爷真是一个朴素，廉洁的人。[小学教
我的爷爷优秀作文写人【篇5】
我的爷爷今年六十多岁了，可是他一点儿也不老，就像一位精神充沛的年青人。他的个子不高也不矮，体形不胖也不瘦。走起路来很有力，五官很端庄，说起话来声音特别洪亮，奶奶的朋友都叫他：“帅哥。”
我的爷爷很智慧，记得有一次，我们家的水管坏了，连爸爸都修不好，爷爷竟然修睦了。实在爷爷在良多方面都很智慧，不止这一点。
糊口中，我的爷爷很节俭。好比在吃饭的方面，爷爷每次都吃的干干净净，一粒都不剩。爷爷在买菜的时候也很节俭，天天只买便宜的菜，从来不买很贵的菜，但是只要我在家吃饭，不管是多贵的菜，爷爷都会买。从这一点就知道我的爷爷不铺张粮食，也稳定花钱。
爷爷对我学习的要求非常严格，每次都要写完功课才能吃饭，无论是我坐在餐桌旁，仍是奶奶把饭端过来，我都要写完功课才能吃饭。
可是有时候，别人没有做错什么，爷爷还会像骂人一样对别人说话。这是爷爷独一的一个缺点。
这就是我的好爷爷。
我的爷爷优秀作文写人【篇6】
一头硬硬的短发，一对大大的招风耳朵，一双圆溜溜的眼睛，一张能说会道的嘴，一双能写出许多柔美文章的灵巧的手，两只爱运动的脚，有着胖乎乎、矮墩墩的身材，走起路来总是哼着小曲。你猜这是谁呢？这就是我的爷爷——一位普普通通的初中语文教师。
爷爷已有三十多年教龄，早已拿到了“终身从事教育事业”的荣誉证书，去年已经五十八岁了，可还主动去遥远的山河支教。我们固然不能天天见面了，但是我还常常给爷爷打电话或发电子邮件。
上学期，数学竞赛，我只得了“62”分，妈妈把这个动静告诉了爷爷，爷爷并没有批评我，而是通过电子邮件对我说：”只要您不泄气，天天坚持训练，总有一天会成功的！”爷爷鼓励着我。
这学期，我在班级中竞选到了少先队中队长，我把这个喜讯告诉了爷爷，爷爷通过电话笑着对我说：“有这份勇气，不错！”爷爷表扬着我。
平时，当我有头疼脑热时，爷爷就会通过电话问这问那，对我说：“药吃了吗？”“今天好点了吗？”我想象得出爷爷像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
这就是有时鼓励我，有是表扬我，时刻关心着我的亲爱的爷爷，我爱我爷爷！
我的爷爷优秀作文写人【篇7】
爷爷一米七五的个子，国字脸，大大的眼睛，高高的鼻子，浑身布满正义感。爷爷今年65岁，走起路来永远都是悠闲的“八”字步伐。
爷爷是个有名的书法家。他撰写了良多关于书法的书籍在良多出版社都出版了，得到了良多读者的喜爱，他还发表了无数篇研究书法的论文。爷爷的书画很有珍藏价值，良多商家为了得到爷爷的书画不惜花重金购买，都被爷爷婉言谢绝了。爷爷经常说：“我的书画只送给懂的人”。我真佩服爷爷的为人，不为金钱所动。
爷爷是个非常爱家的人。天天早上第一个起床去买菜，并洗好切好让奶奶炒。家务活儿从来舍不得让奶奶多做，说奶奶手臂常常酸痛他要多分担家务。我每次去爷爷家总看见爷爷不是拿着扫把就是拿着抹布在劳动的身影。
爷爷非常爱我。只要一放假，就和奶奶不远千里来看我，陪我玩耍教我写字。爷爷常常教导我要“方方正正写字，堂堂正正做人”。
我爱我的爷爷。
我的爷爷优秀作文写人【篇8】
我的爷爷今年六十多岁了，可是他一点儿也不老，就像一位精神充沛的年轻人。他的个子不高也不矮，体形不胖也不瘦。走起路来很有力，五官很端庄，说起话来声音特别洪亮，奶奶的朋友都叫他：帅哥。
我的爷爷很聪明，记得有一次，我们家的水管坏了，连爸爸都修不好，爷爷竟然修好了。其实爷爷在很多方面都很聪明，不止这一点。
生活中，我的爷爷很节俭。比如在吃饭的方面，爷爷每次都吃的干干净净，一粒都不剩。爷爷在买菜的时候也很节俭，每天只买便宜的菜，从来不买很贵的菜，但是只要我在家吃饭，不管是多贵的菜，爷爷都会买。从这一点就知道我的爷爷不浪费粮食，也不乱花钱。
爷爷对我学习的要求非常严格，每次都要写完作业才能吃饭，无论是我坐在餐桌旁，还是奶奶把饭端过来，我都要写完作业才能吃饭。
可是有时候，别人没有做错什么，爷爷还会像骂人一样对别人说话。这是爷爷唯一的一个缺点。
这就是我的好爷爷。
