颜料坊的孩子读后感。
在平时学习过程中，我们还可以阅读一些课外书籍，可以丰富自己的知识观，扩充自己的知识库，对自己的未来大有好处。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“颜料坊的孩子读后感”，仅供参考，欢迎大家阅读。
颜料坊的孩子读后感(一)
我虽然没到过xx，但是xx自古就有“上有天堂，下有苏杭”的美誉。“君到姑苏见，人家皆枕河。古宫闲地少，水巷小桥多。”再如“南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然”等等。《颜料坊的孩子》写的就是苏州城一家有历史的颜料坊以及颜料坊主人一家，特别是两个孩子的故事。
接下来我就来讲讲这两个小主角。姜思与姜年是一母同胞的姐弟，虽长得相似但性格迥异。弟弟姜年调皮，机灵，讲义气，他特别喜欢科学很爱做实验，也喜欢看书。其实我更喜欢姐姐姜思。
姜思不仅秉承了颜料世家的优势，而且她执着，做事认真一丝不苟。她特别喜欢画与色，真是超乎想象可以说是一种痴迷吧!她每次都会偷偷地临摹《芥子园画谱》，后面姜琰去云南进货前第一次给姜思布置画画作业她几乎都忍不住要欢呼雀跃。超额完成姜琰要求，画的不仅有山水，兰竹梅菊，花卉翎毛，还有人物，各个门类都有画。有一个晚上她妈妈何韵茵上楼给姜年盖被子的时候，姜思的房间里灯还亮着，她还在挑灯夜画呢!生活中她超懂事，很爱劳动每次都能主动帮妈妈收拾碗筷整理桌子等。最让我感动的是当姜琰发生意外，家里面临经济危机时姜思想靠卖画来赚取学费，真的好懂事好乖啊!
《颜料坊的孩子》一起有二十个篇章，我最喜欢的还是——小绣娘。原因是：当妈妈何韵茵让姜思学苏绣，可是她没听从妈妈的安排而是坚持着她自己喜欢的制色与画画。并且每天都勤加练习，后面去桃花坞在曾青家画年画都被曾伯伯表扬和认可还赚取了人生中第一笔凭自己的画挣得报酬。
姜思实在是太厉害，太厉害啦!我迫不及待想记录下心境与大家分享。我情不自禁的喜欢上了苏州，更喜欢这一家人。在接下来学习和生活中我要向姜思学习，学习她的执着，认真和懂事。
颜料坊的孩子读后感(二)
今年暑假，读了荆凡的小说《颜料坊的孩子》，我被姜思妈妈对女儿的教育方式深深感动。
爸爸意外去世后，姜思的心情就像梅雨笼罩心头，陷入了没完没了的压抑、痛苦之中。她害怕红色，害怕父亲死亡时倒在红色血泊中的那个画面;她逃避红色，画画时红色全部都用黄色代替。妈妈将这些都看在眼里，痛在心里。丧夫之痛并没有使她消极地对待孩子的教育，她委婉地提出跟姜思学制色。
从第一天的黄色开始，一直到第七天，颜色逐渐加深，当妈妈最后拿出红色原料时，姜思“犹如展翅飞翔的雏鹰看到蛇一样”，心头一痛，冷冷地拒绝了妈妈。因为一看到红色，爸爸去世的场景，就像电影一样，在脑海中反复慢动作回放。妈妈举着红色的笔，目光中流露出坚定和鼓励，等待着……终于，姜思慢慢走近画纸，拿起画笔，用各种红色点戳了满满一张宣纸，然后抱着妈妈痛哭起来。大哭宣泄出了悲痛，从那以后，姜思慢慢走出了悲伤的情绪，她开始动起了笔，开始用红色作画。有了红色的画面是那么和谐和完美，因此她的作品也一度受到了无数人的青睐和肯定。
姜思是不幸的，不幸是因为突如其来的命运捉弄，让她十一岁就失去父亲，缺失父爱;姜思又是幸运的，幸运是因为坚强伟大的母亲让她学会笑对磨难，健康成长。对比姜思的经历，我的生活没有经历那样痛彻心扉的不幸，却拥有着人人羡慕的幸运。因为我的妈妈就是一个懂我、爱我，时时刻刻支持我的好妈妈。
今年暑假我参加双排键八级考试，距离考级只有十天时，我的曲子还没学会。当我试着磕磕绊绊地把乐曲弹给老师听，老师一脸失望，头摇得像拨浪鼓一样，叹了口气说：“你如果觉得自己不行，这次考级可以放弃。”我后悔、焦虑又难过。后悔的是，我没有早早做好练琴计划，导致现在弹得半生不熟;焦虑的是，这可能是我小学阶段最后一次考级了，怎么才能不留下遗憾呢?难过的是我可能真得要放弃了，因为连老师都觉得我没有希望。
我不知道自己是怎样失魂落魄地回到家的。妈妈得知后，并没有生气，也没有哀伤，而是心平气和地说：“孩子，如果你这次要放弃，我尊重你的决定。你不是喜欢乔丹吗?他曾说过，‘我可以接受失败，但我不可以接受放弃’。我相信你只要最后十天刻苦练习，就一定可以顺利通过考级。”我是个篮球爱好者，乔丹正是我崇拜的偶像。乔丹能成为大名鼎鼎的“飞人”，不就是因为他“不放弃”的精神吗?
双排键考级是我一个人的事情，然而我并不是孤军奋战，因为妈妈时刻陪伴着我。她特意请老师为我录制了辅导视频，然后和我一起观看，并在我旁边陪我一点一点地练习。当我遇到问题感到烦躁的时候，她总是拍拍我的肩膀，鼓励我：“孩子，别着急，让我们停一会儿，看看视频里是怎样弹的”;当我弹得有点累，想偷点懒的时候，她会摸摸我的头，关切地说：“累了?我们休息一下，一起唱唱这个曲子吧!”当我能够顺利弹下来时，她热情地鼓掌：“听你弹琴真是享受!再让妈妈享受一次吧。”
就这样，有了妈妈的陪伴和赞许，我的信心变得空前高涨，投入了更加疯狂地练习之中：每天早上比往常早起了1个小时，练习弹琴;中午牺牲午睡时间，继续练习;晚上停止一切娱乐活动，强化训练;每天练琴不少于8个小时，我竟然坚持下来了。
终于，我手脚逐渐协调，乐曲也弹得流畅了。弹奏时，随着高低起伏的音乐声，我也感受到了乐曲的美妙。每每沉醉在音乐声中的时候，我的脑海里总是不由自主地出现妈妈那张慈祥的笑脸。“夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪花，鲁冰花……”这首曲子弹出了我的心声。
功夫不负有心人，我顺利通过了考级。拿到考官给我发的优秀证书那一刻，我再也忍不住热泪盈眶了。没有妈妈的付出，哪里会有这张证书?
姜思妈妈用委婉、尊重、鼓励的方式帮助女儿，教会了姜思敢于直面现实的残酷，而不是消极逃避;我的妈妈用赞赏、肯定、激励的方式帮助我，教会了我勇敢挑战困难、绝不放弃、永不言败。
读着姜思的故事，想着生活中的经历，我心中的感动越来越浓。教育有方法，鼓励有力量。愿天下每一个孩子都能得到爸爸妈妈的鼓励、尊重、赞赏和肯定，从而在成长路上不断超越自我，自信乐观地应对各种挑战!
颜料坊的孩子读后感(三)
今年暑假，我读了《颜料坊的孩子》，小说主要讲述了颜料世家——思年堂姜家的故事。小说中妈妈帮助女儿走出心理阴影的智慧教育方式，令我感动。
书中，爸爸意外去世后，姜思的心情就像梅雨笼罩心头，陷入了没完没了的压抑、痛苦之中。她害怕红色，害怕父亲死亡时倒在红色血泊中的那个画面。她开始逃避红色，画画时红色全部都用黄色代替。因为他的爸爸在一次意外事故倒在血泊中去世，流动的胭脂色要了她爸爸的命。而缺少了红色，她的画就缺少了一些美感，她自已也越来越不满意。
妈妈何韵茵将这些都看在眼里，痛在心里。丧夫之痛并没有使她消极地对待孩子的教育，她委婉地提出跟姜思学制色。第一天黄色，第二天蓝色，第三天绿色……，一直到第七天，该红色了，望着妈妈拿出的原料，姜思犹如展翅飞翔的雏鹰看到蛇一样，心头一痛，冷冷地拒绝了妈妈，紧紧地闭上了双眼。她心里始终过不去那道坎，一看到红色，爸爸去世的场景，就像电影一样，在脑海中反复慢动作回放。当她再次睁开眼时，看到妈妈举着红色的笔，目光中流露出坚定和鼓励，“你爸爸最喜欢红色!”妈妈说，良久良久。姜思慢慢走近画纸，拿起画笔，用各种红色点戳了满满一张宣纸，然后抱着妈妈痛哭起来。大哭之中宣泄出了悲痛，她开始动起了笔。智慧的的妈妈用巧妙的方式带着姜思走出阴霾。从此，再回忆起爸爸，不再是血腥的倒地画面，而是生活中的点滴。而有了红色的画是那么美丽，那么和谐，那么自然。
姜思妈妈用她委婉、尊重、鼓励的方式帮助女儿，这是大人和孩子最有效的沟通交流方式。实际上，对于孩子在学习、生活中出现的问题，很多家长不是让孩子根据自己的天性，让做出自己的选择，而是直接给孩子报很多补习班，孩子没有达到父母的预期成绩时，他们就会不停地啰嗦﹑说教﹑责备，结果只能适得其反。我感到十分幸运，因为我的爸爸妈妈就像姜思妈妈那样。当我胆怯不敢上场时，他们总在背后鼓励我、给我信心，告诉我人就要大大方方地走向光明;当我紧张焦虑时，他们给我最好的安慰，告诉我，不要烦躁，慢慢来，一定可以走向成功;当我失败时，他们告诉我胜败乃兵家常事;当我骄傲时，他们让我不要骄傲，告诉我关羽失荆州——骄兵必败。
爸爸妈妈们要像姜思妈妈一样，用包容的心态，积极鼓励的方式尊重孩子的选择，帮助孩子们解决问题，而不能一昧的武断强势，才能使孩子们在求学与生活道路上越走越远!这是《颜料坊的孩子》给我深深的启示。
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天堂的孩子读后感
天堂的孩子读后感（一）
同样是一双鞋，却给小阿里兄妹俩带来了许多麻烦，但同时，它带来更多的是兄妹俩之间的无比关一爱一与亲情。
整部电一影一直围绕着阿里丢失了妹妹的鞋子所展开，懂事的兄妹两个为了不给已经穷困的家庭再造成负担，决定轮穿阿里的球鞋。小阿里为了再给妹妹买一双球鞋将功补过，于是他与爸爸一同到郊区做园丁，赚到前后暗示爸爸给妹妹买双新球鞋，可是，失败了。但最后，阿里参加了一个长跑比赛，原因是第三名的奖品是一双球鞋，一心想拿第三名的小阿里一不留神拿了第一名。失望的阿里脱掉他那双早已泡烂的球鞋，把自己满是血泡的脚浸在了水池里
同样是一双鞋，可它带给人们不同的命运。我对兄妹俩的遭遇感到同情，更被他们的执着打动、欣慰的是，父亲给妹妹买了一双新球鞋。或许有些人还体会不到其中的辛酸，但这付出的一切都是值得的。
妹妹的鞋子是美丽的，我们能感受到贫困生活中用金钱买不到的希望与温暖。
天堂的孩子读后感（二）
今天，我看了一个故事。故事的名字叫【进过天堂的孩子】主要内容是：浦英儿家里有爸爸、一妈一一妈一、一奶一一奶一，还有一个还没长牙的小一弟一弟，他们过着幸福的生活。可是好景不长，有个明白二老爷冒了出来，他说，我们要过天堂的日子了，就是，不干活，每家都要轮流一次全村都到那家吃。到了冬天，全村都没粮食吃了，浦英儿家里的小一弟一弟也就这样活活地饿死了。看到这里，我心碎了，我觉得，这个小一弟一弟的命运不好，太悲惨了。人们不劳动，怎么能过天堂般的生活呢？
天堂的孩子读后感（三）
这个故事的内容大致是：小哈里取回为妹妹修理的小鞋子时，不慎把这双妹妹仅有的鞋子丢失了，为了免除父母的惩罚，他央求妹妹与他达成协议：每天妹妹上学时穿他的鞋子，然后下学后再换给他去上学。于是兄妹仅有的这双鞋子每天就在两个人的脚上交换着，能够找回丢失的鞋子或者再拥有一双鞋子的渴望在两个稚一嫩的心中与日俱增地堆积着，因为他们既要逃避父母以及迟到可能带来的惩罚，又要承受换鞋带来的种种不便，还要躲避对于他人鞋子的羡慕所带来的折磨。哈里试图和父亲去城里打工挣钱，父亲却意外受伤，花去了本来答应给妹妹买鞋的钱治玻后来，哈里看到全市长跑比赛的通知时，终于哀求老师批准他参加比赛，因为比赛季军的奖品中有一双鞋子。在比赛中，哈里奔跑着，他的眼前晃动着妹妹放学后奔回来与他换鞋以及他换好鞋后奔向学校的脚步，他要取胜，他要获得那双鞋子，他在奔跑，在极度疲劳中奔跑，后来他跌倒了，为了胜利，他又不顾一切地爬起跑向终点并在混乱中率先撞线。当人们向小冠军表示祝贺时，哈里抬起的却是一双充满失望的泪眼。回到家中，妹妹难过地走开了，哈里脱一下了自己的鞋子_它已经彻底地磨烂了，哈里把打满水疱的脚泡在院内的池中，一群鱼向他游来。而此时，他的父亲正在回家的途中，在他的自行车上，放着买给哈里和妹妹的新鞋子
小哈里究竟是一个什么样的人呢我觉得，他是一个具有男孩的坚强和女孩的善良或温情的双面人，为什么这样说呢当妹妹责怪他弄丢一了她的鞋子的时候，小哈里似乎无情地把责任推开，而当妹妹离开后，他又总是在内心自责以及对妹妹深感愧疚，他是多么的疼一爱一他的妹妹，以致于他只要获得比赛的第三名
妹妹也给我留下了深刻的印象，虽然因为哥哥把自己的鞋子弄丢给自己的生活带来了很多麻烦，但是除了她仅有的孩子气，更多的是她对哥哥的宽容和家庭的理解。多么懂事的孩子啊，我的眼泪几次徘徊在眼眶，这样的电一影，难道还不够优秀吗我认为对于真正的好电一影来说，那些炫目的特技实在不算什么。而这样的感动，这样细腻的情感，才是世界最美丽的风景。
诚实的孩子读后感
诚实的孩子读后感范文一
今天，我在考场上阅读了《诚实的孩子》这篇文章。读后，我的心情久久不能平静。
这篇文章的主要内容是：列宁小时候在姑妈家打碎了一只花瓶，先是没有承认，回家后他很不愉快。在妈妈的帮助下，列宁终于承认了错误，并受到了姑妈的表扬。
这篇文章告诉我们，诚实比什么都珍贵。与列宁比起来，我差得太远了。想到这儿，往事在我的脑海里翻滚。
那是一年前的一件事。那天，我在家里看电视《少林寺》，少林武僧那精彩的武打镜头，使我看呆了。这时色空打醉拳了，他一会儿打这儿，一会儿攻那儿，打得似醉非醉，令我眼花。我再也控制不住了，就学了起来，和妹妹对打。我一拳过去，妹妹被吓倒了，正好倒在了水桶上面，嘭！她摔得不轻，再往桶里一看，啊，一瓶汽水开了口。我见了高兴极了，急忙把这瓶汽水和妹妹对半分。喝完了，装了些水。妈妈回来了，打开汽水，喝了一口，觉得不对，一闻，哪有味呀？生气的摔了瓶子，直骂卖汽水的商店。后来，我俩一直没把事实的真相告诉妈妈。
现在，我懂得了诚实比什么都珍贵，我决定回家立即告诉妈妈。
《诚实的孩子》读后感范文二
今天，我读了《诚实的孩子》这篇文章。让我深受启发。
这个故事的主要内容是这样的：列宁小时候到他的姑妈家里去玩，一不小心打碎了花瓶。当时列宁因为害怕没有敢于承认错误。回到家后，列宁在妈妈的鼓励下写了一封道歉信给了姑妈，姑妈夸他是一个诚实的好孩子。
是啊！诚实比什么都重要。老师家长从小就教育我们做一个诚实的小孩子。诚实是一个人最重要的好品质。没有了诚实，就失去了一切。
这 不由让我想起了发生在我身边的事。记得在三年级的时候，我的同 桌是一个女生。有一天，她把发夹拿下来说：想不想要啊！我没理她，但是她还在旁边烦我。我想：不如抢过来，可以安心写作业。我把笔一放，一下子就把她手上的发夹抢过来。她见我抢了她的发夹便开始反扑和我抢发夹，啪地一声发夹断了。我想完了，又要挨批了。好不容易放学了。我怀着忐忑不安的心情回到家里。骗妈妈说：我的同桌的发夹断了她问谁家有强力胶帮她粘一下，我说我有，就把这带回来了。我不断地告诉自己不能慌张，不能慌张。可我还是很慌张。妈妈看出了我很不对劲。便不停地问：是不是你弄的，是不是。我越来越紧张，终于鼓足勇气说：是我弄的。我闭上眼睛想：马上又要骂我了。可是妈妈不但没骂我，还对我说：没关系，诚实就是好孩子，我帮你粘上
诚实比什么都重要 ，诚实能让人与人和睦相处，我们都是诚实好孩子。
《诚实的孩子》读后感
《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。
这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。
黄石的孩子读后感
黄石的孩子读后感（一）
用西方人特有的观察角度，描幕了一个中国近代伤痛岁月里的人一性一辉煌，用一个深邃的观察高度，为我们体现了一段尘封已久的往事何克，那个热血青年式的 外国人，从第一步踏上中国这被烧焦的土地开始，就注定无法回头。这里的人们是多么的疯狂，却是截然不同的两种疯狂他们是近乎神经的疯狂，每双一腿仿佛是物质觉得奔跑者，不受任何理一性一的控制，只因本一性一追逐着血腥和残杀。举起已被鲜血浸染的看不出本来面目的双手，疯狂又无目的扫射者。只有那一槍一弹穿透肉一体的悲鸣声，才能使他们恢复知觉。呵，多么惊喜啊！绝他们却是近乎绝望的疯狂，他们也是仿佛无知觉的奔跑着，只因双脚无法忍受这焦黑大地上的所流淌的血液的滚一烫而不断跃起，四处躲避着，只为不让自己成为日本人愉快的一槍一把，呵，多么可悲啊！看到这荒谬的场景，何克的神经游走在大脑边缘，荒谬，不是吗？这种只可能发生在没有文明的兽类的身上的疯狂追逐戏码居然被人们演绎了！他震撼了、他愤怒了，他要向世界揭示中国内部的真相，但当他的相机和打字机被夺去并亲眼目睹了同伴的死亡后，他终于明白了，他所有的学识和生活经验都在这里顶不上用了，因为这里的人都只靠本一性一活着，这一刻活着罢了。
他一度的绝望、无助过，当他下定决心要上到最前线时，却一陰一差一陽一错的被安排在了这所孤儿院，他见到了这群顽劣却都有悲惨身世的孩子们，他深深的感悟到：战争伤害最深的就是老弱妇孺，直接毁了人的一生，一直与何克作对的石凯就是典型，这些孩子内心是枯萎芜芜的，没有人用一爱一滋润他们，他们自然不会去一爱一别人，他们向萧瑟秋风中摇摇欲坠的树叶紧扒着树干一样，守着这座破建筑。没人告诉他们明天该怎样活下去，何克努力的利用自己耶稣一样的博一爱一去普照他们、渗透他们希望无孔不入。何克曾经从刀下捡回了一条命，他懂得生命即将逝去的绝望。所以，当战争还不放过孩子们时，他便义无反顾的和孩子们踏上了丝绸之路，这条命运之路。也许孩子们太小，根本不知道为什么要翻山越岭，只是单纯的跟随前方那个他们所信赖的背影。他们跋涉在这条大路上-----跋涉着向着一个目标、没有停驻、没有回头、只有眼前漫漫的白雪和耳边猎猎的西风，坚定的信念时的千里之途止于足下。没有一声啼苦、没有一声抱怨，每个人都追随心中的信仰，直到抵达山丹。在这里没有战争、没有流血、没有牺牲，只有一爱一和平静，在这里大树将重新扎根生长，更为高大、更为粗犷，每片新叶都茁一壮成长。因为他的使命完成了，他救赎了他的孩子，然后他死了。救命的血清没有赶上他病逝的生命。他该回他的伊甸园去了。那片在空中的白色风筝，是在为他上升的灵魂护航吗？那白色正象征着他光辉伟大的灵魂，他的灵魂是无法用那一根细线系住的。他会去拥抱白云，他会与太一陽一同在。神的孩子回家了，他的墓碑留在了这方净土上，他这悲剧却辉煌的一生，正如他的碑文所述：彩色绚丽的生命啊，光辉而又温暖。
为了它，人们一直奋发向前。他已逝世了，从此不再奋战，在战斗中。逝者的生命，却更辉煌灿烂！
黄石的孩子读后感（二）
曾经在电视剧里听到过这样一句话：我活着都不怕，难道还怕死吗！从话里不难听出，对于说这话的人来说，死比活着更容易。死是一种解脱，脱离苦海，而活着却是苦海无边。【黄石的孩子】讲述的就是这样一个发生在极其恶劣的情境下的故事。
在抗战时期，我国惨遭日本法西斯的蹂一躏，横一尸一遍野，战火弥漫。一个叫乔治何克的英国记者，带着六十多个一性一格迥异，饱受战争之苦的孩子，沿着古丝绸之路历尽千辛跋涉，逃避战火，最终他保护着这些孩子们，来到了一个叫山丹的地方，并在这个世外桃源安定了下来。而他自己也把生命永远留在了这片土地。影片是根据乔治何克的真实经历改编而成的。
在历史上，乔治何克虽然没有白求恩和约翰拉贝在中国那么人人皆知，但在甘肃山丹至今还矗一立着一块英国人的石碑，以纪念他在上世纪30年代抗日战争期间千里救孤的伟绩。
乔治何克出生在英国一个优越的家庭，父母是一生都将一精一力放在了致力于和平事业的反战人士。在二战初期，作为一名战地记者，为了告诉世界，残酷战争的真相，何克去过许多国家，即目睹过对战争漠不关心的美国人，也看到了被战争狂一热所蒙蔽的日本人。最后他来到了遭到大屠一杀浩劫的南京，亲眼目睹了惨遭涂炭的中国人民。这也激发了他千里救孤的决心。
用好莱坞的手法拍摄一部发生在中国的故事，肯定有些拧巴，最明显的就是乔治何克的那一腔热血和他热一爱一和平的理想应是本片最令人感动的地方，却没有赚到多少眼泪， 而片子中的许多时间都用来描写他和那些孩子怎样相处，怎么打动孩子，反而倒让我觉得何克和那些孩子始终都有种生疏感，最终也没有哪个打动人的细节把这种距离抹平。
如果片子早早就进入他保护着这些孩子，怎样克服重重困难，历尽生死，通过丝绸之路来到山丹，把这段经历放大讲的话，可能会更好看，节奏也不至于这么拖沓，故事会更加感人。而那些他和孩子的矛盾冲突也可以在这里多加一些。
乔治何克、周润发所饰演的陈汉生和女医生，他们来自不同的家庭，也都有着各自奢侈的理想，片中的几个道具也把他们在那个残酷的岁月下，对和平生活的向往做了诠释，比如女医生随身携带的留声机；何克为女医生准备的咖啡和插在花瓶里的野花，都为影片增加了一浪一漫的色彩。
我最喜欢片子的结尾，那些被何克冒死救下来，勇敢地活到今天，见证和经历了幸福生活的人们，用采访的方式，让他们再次回忆起那段经历时，所有的感受是那么的真实：在那个战争年代，有一扇门时随时打开的，有的是支撑不下去，走了进去，比如小青，有的是被无情的战火吞噬的，而何克却打开了另一扇门，一扇通往和平和自一由之门。摄影机带领我们穿越时空，认识更多的像白求恩、约翰拉贝和何克这样的英雄们。
黄石的孩子读后感（三）
这是一个平凡的故事，甚至有些拖沓、冗长的故事。乔治霍格，一个为了了解真-相的英国记者，深入战场进行报道。不幸被日军俘虏，差点丢一了脑袋，后被新四军杰克陈解救，在逃离治病之时，偶遇日寇屠一杀过后幸存下来的60多名一性一格各异孤儿，语言不通的乔治承担起关怀照顾这些孩子的责任，当战争的一陰一云临近之时，他又引领着他的孩子们踏上了西去甘肃山丹的行程，沿着中国的古丝绸之路跋涉千余公里，历尽艰险，越过雪山来到沙漠的边缘逃避战火，却又不得不面临新的人生故事
确实，除却开头处南京大屠一杀的惨景再现，以及孩子们头上偶尔飞过的侵略者飞机，山水如画的影片画面中，绝少涉及血腥、残酷的战争，更没有王侯将相的纵横捭阖，甚至连好莱坞大-片惯常的煽情桥段都绝少出现，展现在我们眼前的，只有一个大人，几十个孩子挣扎求生的细节，堪称琐碎的生活片段。
驹此，有人将其解释为西方导演特有的一浪一漫情怀，就如在霍格的菜园中高高一挺一立的向日葵，在生存之外，更流露出一种西方人对生活莫可名状的坚持，甚至是迥异于中国人对待这场战争的轻松感。然而，这部影片真的令人感到轻松吗 我扪心自问。
答案无疑是否定的。诚然，琐碎的生活细节和孩子们幸福的笑容，几乎令我们忘却了战争，但当我看到那因无法忍受恐惧而上吊自一杀的孩子惨白的脸庞，那因为仇恨而早早学会破坏、杀戮的孩子手中碎裂成两半的日本士兵家人合影和他那冷漠得几乎可以掉下冰碴的眼神时，我的心脏仿佛被一只手狠狠地攥了几下。
有些疼痛，更多的却是难言的羞耻。
无法忘记，开头处南京街头的疯狂屠一杀，荷一槍一实弹的野兽将成群的国人驱赶到一起，再用机一槍一和刺刀肆无忌惮地收割生命，最终付之一炬
无法忘记，中国-军队溃败之后，英国女医生在他的中国同行拉扯之下，不得不放弃倒卧路旁的中国伤兵时回顾的哀伤眼神
同样无法忘记，一个英国人为了他的中国孩子免于被抓壮丁命运而锒铛入狱时，中国-军官义正词严的斥责话语：孩子们身上的血也是中国的
恰如结尾时，几个当年的孩子用他们苍老而又真实的声音追忆的霍格：他是个完人，是没有任何瑕疵的完人
然而，在完人的对比之下，我们又看到了怎样的国人 这个问题，我不知道该如何回答自己。回忆至此，除了感佩于主人公霍格伟大的人一性一的光辉，我的心中，更多的竟是难以言喻的哀伤，久久不散
好孩子坏孩子读后感
好孩子坏孩子读后感（一）
好孩子和坏孩子
什么是好孩子？什么是坏孩子？
大人们总是以学习成绩好坏来评论孩子。比如说：你家的孩子考得真好，是个好孩子！我家的这唉！
难道成绩好的就一定是好孩子，成绩不好就不可能是好孩子吗？那我就给你们各举一个好孩子和坏孩子吧！
我邻居的一位大姐姐成绩一直是名列前茅，是老师和同学公认的好孩子。但是她从来不做家务，反过来还要一妈一一妈一给她洗袜子，倒洗脚水。不满意了，还冲着她的爸爸一妈一一妈一叫骂。有一次，她家来了客人，一妈一一妈一叫她去给客人倒茶，她扭一捏了半天，才不情愿地走到厨房里倒茶。把茶端出来时，又把茶泼到了客人的西装上。事后，她告诉我说，她是故意的。这样的孩子，还能说她好吗？
我以前的一位朋友，考试一直不合格，是大家公认的坏孩子。可是他每天都帮一妈一一妈一洗衣服，拖地，洗菜有一次一妈一一妈一回家晚了，他一个人就把饭做好了。他在学校也一直帮助别人，值日也很仔细。这样的孩子，还能说他坏吗？
我觉得如果大家不要单以成绩来评论人，还要用品德，那样世界将会更美好。
好孩子坏孩子读后感（二）
【小屁孩日记好孩子坏孩子】是一本爆笑的、又能学到英语的日记，书中的主要人物格雷是一个淘气的小孩，从他经历过的种种事情反映出现代小孩的一性一格特点。
有一篇写到：下雪了，格雷只好听从一妈一一妈一的吩咐，出去帮别人铲雪挣钱。格雷找了一个小时才找到一家需要铲雪的人家，他说：我帮你铲掉私人车道上的雪，只收5美元。屋主说成交。
格雷开始铲了，进度还不错，不过铲着铲着雪又下了起来。格雷铲得气喘吁吁了，就拿了一奶一一奶一家的铲草机来铲，铲草机很快就坏了。突然，他看见屋子旁连着屋里水管的庭院水龙头，灵机一动，打开了水龙头，雪遇水及融，他又把洒水器打开，很快就完工了。
屋主看到车道上一干二净，就付了格雷5美元。但是车道上的水很快就结成了冰，格雷只好花钱买了5大袋矿盐来给人家结冰的车道解冻，格雷不但没有挣到钱，还给自己添了个20美元的窟窿。
我从这本书得出的结论是：做事一定要经过大脑的思考再处理，不然就会做的一塌糊涂。
好孩子坏孩子读后感（三）
在上个星期天，爸爸帮我买了一本小屁孩日记。这本书很好看，令人浮想联翩，回味无穷。这本书是由一幅漫画一段文字的形式来写的。
这本书的作者是美国的杰夫金尼。这本书同时收录了中文版和英文版，主人公是半大小子的格雷。他善良、诚实、聪明、一爱一玩满脑子的鬼点子。总会想出很多的新花样。有时他想帮大人们一点忙，却总是帮倒忙。有时他是一个好孩子，有时他却是一个坏孩子。
玖完这本书，我觉得日记并非是要写每天的什么比较突出的事，日记其实就是从身边的一件件小事写起。生活中要多动脑筋，我看了这本书才知道，日记并非只是文字，其实也可以是漫画。只要多动脑筋，生活中的一件件平常事就会会变成身边的一个个幽默的小笑话。而自己从中也可以得到一些深刻的体会。生活中还要跟爸爸一妈一一妈一多多交流，谈谈心。
有的时候要做一个好孩子，却不能一直做好孩子，如果没有一点的空间放松、宣泄和释放自我那也不是一个好孩子。有的时候又要做一个坏孩子，可是坏可不能太坏，否则闯大祸就不好了，所以又要好的一面去协调去中和。
人有两面，一个人不管有多坏，他肯定会有好的一面，一个人不管有多好，他总有坏的一面。
铁路边的孩子读后感400字:《铁路边的孩子》读后感
星期六下午，我学完画画以后来到图书馆阅读了《铁路边的孩子》。
这本书主要讲的是罗伯特、彼得、菲莉丝兄妹三人的爸爸蒙冤被捕了，他们和妈妈被迫搬到了铁路附近的乡下那里去住。虽然只能依靠妈妈的稿费维持生活，但是他们还是健康快乐地成长，于是铁路边就多了许多有趣感人的故事。
让我印象最深刻的就数《老先生》这一篇了。彼得在铁路边挖煤的时候被一位老爷爷发现了，当他得知这些煤不能随便挖以后并没有慌张，而是跟老爷爷讲道理。他说因为妈妈生病了，但是家里没有煤了，所以就来这儿取点煤。老爷爷听了，被他们的孝顺感动了。最后，老爷爷不仅没有责怪他们，而且和他们成为了好朋友。当他们没有食物的时候，就向老爷爷要一点，每次老爷爷都会答应。过了几天，他们就用床单做成一面旗子，然后在床单上面写了一些感谢老爷爷的话。可见，他们是多么懂事啊!
读完了这本书，我被罗伯特、彼得、菲莉丝的事例深深地打动了。我们要学习他们孝顺，百善孝为先，一个人首先一定要懂得孝顺;我们要学习他们诚实，无论做什么事不能说谎，犯了错要知错就改;我们要学习他们团结，同学之间要互相帮助，不能为一些小事而争吵。
出卖笑的孩子读后感600字:出卖笑的孩子读后感
这天，我读完了《出卖笑的孩子》，这本书主要说了：小男孩蒂姆是个爱笑的孩子。他的母亲很早就去世了，他的父亲又娶了另一个女人做蒂姆的后妈，后妈有儿子，这个大男孩经常欺负蒂姆，这让蒂姆脸上的笑容渐渐消失。但在每个星期天，父亲就会带蒂姆去马场看赛马，这是蒂姆最开心的一天。但不幸的事却突然降临，蒂姆的父亲在一次意外事故中丧命。而蒂姆因为一时的贪念竟然把自己的笑卖给了勒菲特，而勒菲特也给了蒂姆一个好处就是逢赌必嬴。但勒菲特也有很多要求但最后一个要求是：谁都不能把这个秘密告诉其他人，否则会永远失去笑。5年后，在这5年中蒂姆深知没有笑得痛苦，决心要讨回自己的笑，他历经千辛，两次人生重要的转折，最后功夫不负有心人，蒂姆从勒菲特那要回了笑并继承了勒菲特的遗产
这本书的序幕是以作者和陌生男人在火车上的断暂相遇，到之后和中学同学的相遇。这一切似乎很神奇。作者的朋友蒂姆给作者讲的故事，给人的感觉像是真的，个性是作者在睡觉的朦胧中看到的那一段给我的感受就是毛骨悚然。
开头作者就写明了这个故事是作者的朋友告诉他的。以作者在火车上的遭遇为开头，给这个故事增添了一层神秘的色彩。
整本书的闭幕是作者在回汉堡的火车上又见到了那位先生，由此展开了一系列的对话。但令我惊奇的是作者竟然从故事中明白了这位先生叫格兰迪齐我在格兰迪齐与作者的对话中，我惊讶的发现格兰迪齐明白这件事，似乎这个童话是真的一样，在这个世上真的发生了这样的事。
我不明白这一切是不是真的，还是虚构的，但是在这个长篇故事中作者的写作手法，都让我学到了很多。