彼岸的教育读后感。
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢？推荐你看看以下的彼岸的教育读后感，相信一定会对你有所帮助。
彼岸的教育读后感（一）
教师是一座桥，架设在童年与成年之间，架设在耕耘与收获之间，学生从这座桥上跨过，跨过人生幼稚无知的江河，使彼岸不再遥远，让理想变为现实。题记
夜晚，手捧【彼岸的教育】一书，细细品味其中的内涵，感触颇深。
阿兰斯蒂尔是艾赛克斯郡一所高中校长，他认为成功的教育=严格要求+策略+一点一爱一心。的确，一爱一是教育的源泉，是教育深入人心的价值所在。他在教育中实践着对自己对学生的一爱一。没有一爱一，就没有教育。台湾有一位教育家讲一爱一自己的孩子是人，一爱一别人的孩子是神。因为疼一爱一自己的孩子是人的本能，而一爱一别人的孩子是没有血缘关系的一爱一，是无私的不图回报的，所以也是神圣的。只有一爱一学生才能尊重学生，尊重学生的学习成果，尊重学生的选择，只要有一爱一心，教育方法就显得处处灵验，没有一爱一，再高明的教育方法也会变得苍白无力。
如今，教师的工作不再是简单意义上的传道、授业、解惑，还要更多的观察学生，了解他们的内心。记得第一次大扫除，我叫学生把桌面擦干净，几位学生只顾擦自己的座位而对别人的置之不理，我当时看在眼里，痛在心里。我亲手为其他同学擦了桌面。后来，我组织了一次班队会，主题是劳动最光荣，同学们顿有所悟。第二次大扫除时，他们用自己的手拂去了自己心灵上的一些尘埃。作为教师，时时处处要有明锐的观察力，从细微处入手，教会他们做人，抚一慰他们心灵上的伤痕。所有这些都要以一爱一为前提条件，因为一爱一是一把打开心灵之窗的钥匙。
从事教育事业，服务学生，为学生创作自己应该应有的一爱一。只要有恒心，一爱一心就没有完不成的事。假如学生是一只小小的鸟，我们要做一棵大榕树，成为鸟的天堂，想到我们现实的教育，真的应该收起任何抱怨，真情付出，用自己全部的一爱一去干，对教育对教学艺术孜孜以求，将一爱一进行到底。
彼岸的教育读后感（二）
刚拿起【彼岸的教育】，封面的两排小字就吸引了我：能否与世界范围内的教育智慧相遇，决定着教师事业的高度。走进书间，新颖的标题一一涌来。什么使教学熠熠生辉？创意！创意！杰出教师是教育之心专业化发展教师一生的课题这些大胆而又有特色的题目如一双双热情的小手召唤着我投入字里行间。畅游于新颖的案例，别致的创意中，我惊喜连连，乐不思蜀。这本书主要介绍了国外的一些国家，尤其是发达国家的教育理念。下面我谈谈我看完书后的三点感受。
一、具有创意
当我看了【彼岸的教育】中，对美国学校开学第一天的描述后，我感到惊讶极了。对于学生来说，开学总是令人兴奋的，但对于我们教师来说，开学第一天面临着极大的挑战：怎样让大家尽快相识，怎样一开始就营造出良好的氛围，怎样鼓舞学生的士气在这方面，美国有经验的教师有不少很好的创意：1、是对还是错。2、他是谁。3、猜猜猜。4、思想家。5、目标、目标。海外教育最突出的特点之一，是在每一个教学环节上的创意添加。有些创意的着眼点很微小，但却大大加强了教育与生活的融合，使得教师和孩子能够在日常生活中加深了解，为教学工作奠定良好的氛围。在加入小创意后，那些我们日常教学中很看重的有一定意义的日子，如开学的第一天、新学期的第一课，乃至一学年最后一天，都通过孩子们容易接受的交流方式如是或不是猜、猜、猜游戏、为学弟学妹们送出寄语等来进行教学承接，在轻松的环境中迎送学生进入新的环境。
创意作为点睛之笔，使学生领悟到教与学的乐趣，而要完成树人的重任，还要依靠教师的内功和对学生个一性一的把握。使那些不喜欢上学的孩子感觉到了学习的乐趣这是教育的大创意！
峻、为了孩子
在本书的第三辑的主题是：为了孩子怒放的生命，在这一辑中，我体会到教育者首先要把让孩子获得完美人生作为教育的第一目标，如果在取得成绩的同时，能够使得自己的生活保持平衡，积极参加丰富多彩的活动以帮助自己的人格在多方面得到发展，让自己的生命如鲜花般绽放，那就再好不过了。这是英国威灵顿公学的校长所说的话。他说：我们对学术课程过于重视，丢失了更加重要的东西。因而在威灵顿公学，每周上一节幸福课，幸福课旨在增进学生获得完美人生的可能一性一。
我觉得孩子到学校上学，不仅带着他们的脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验，他们的希望，他们的梦想，以及他们的畏惧。美国麦格技能教育中心家庭与学校研究所所长多罗茜里奇指出，学生要想在学习上取得成功，就必须学会处理学习的情感。在我们的教学中，如果也对孩子的这些情感问题加以重视，提高认识，我想会让更多的孩子取得更好的成绩。
【彼岸的教育】就像是一张活生生的事实地图，让我捕捉到了很多关于教育的线索和主题，它带领着我，静静地走进西方的学校，亲近他们的环境，走进他们的课堂，聆听他们的教育者的声音。
三、关一爱一教师
教师最重要的武器就是嗓子。教师在工作中几乎时刻都要使用嗓子，但是我们大多没有接受有关嗓音保健的培训。英国苏塞克斯大学教育学院负责嗓音训练的威廉姆斯先生说，不给教师做有关嗓音技巧的培训，就好比培训外科医生而不给他们讲解手术所需的器一具一样。这个比喻是何等的一精一妙！苏塞克斯大学教育学院的学生是幸福的，在上岗前，他们就学会了如何做到用嗓卫生，如何识别用嗓过度等，这无疑是他们未来职业幸福的通行证。这样的嗓音培训值得叫好，睿智的同仁们，请你也做嗓音保健的践行者吧，这样你的声音将更有魅力！英语教师一周十八课节的英语课任务太繁重了，真该减负了！
玖罢此书，我于迷惘中豁然开朗，就像心头开启了一扇窗，窗外是无边的蓝色天幕，是一精一彩纷呈的世界。我已经清晰地知道，在课改的大背景下我该怎样优化自己的观念和实践，做个新教师。
彼岸的教育读后感（三）
刚拿起【彼岸的教育】，我便被封面语所吸引。能否与世界范围内的教育智慧相遇，决定着教师事业的高度。简练的话语为教师专业化发展指明了方向。教育无国界，只有善于汲取其间的智慧，我们的教育才能实现真正意义上的提升。
这本书一共有六辑，是一本关于教育细节和教育大智的书，它是把发表在【中国教育报】上的比较有借鉴意义的一类文章合了集，主要介绍了国外的一些国家，尤其是发达国家的教育理念，所以从整体上看它的内容较散，每小节都是独立的，但它的内容又较新，翻到每一小节可能都会给我一种独特的感觉，所以十分适合散读。
在本书的第三辑的主题是：为了孩子怒放的生命，在这一辑中，我体会到教育者首先要把让孩子获得完美人生作为教育的第一目标，如果在取得成绩的同时，能够使得自己的生活保持平衡，积极参加丰富多彩的活动以帮助自己的人格在多方面得到发展，让自己的生命如鲜花般绽放，那就再好不过了。这是英国威灵顿公学的校长所说的话。他说：我们对学术课程过于重视，丢失了更加重要的东西。因而在威灵顿公学，每周上一节幸福课，幸福课旨在增进学生获得完美人生的可能一性一。
我觉得孩子到学校上学，不仅带着他们的脑，还带着他们的心，他们的热情，他们的体验，他们的希望，他们的梦想，以及他们的畏惧。美国麦格技能教育中心家庭与学校研究所所长多罗茜里奇指出，学生要想在学习上取得成功，就必须学会处理学习的情感。在我们的教学中，如果也对孩子的这些情感问题加以重视，提高认识，我想会让更多的孩子取得更好的成绩。
【彼岸的教育】就像是一张活生生的事实地图，让我捕捉到了很多关于教育的线索和主题，它带领着我，静静地走进西方的学校，亲近他们的环境，走进他们的课堂，聆听他们的教育者的声音。
玖罢此书，我于迷惘中豁然开朗，就像心头开启了一扇窗，窗外是无边的蓝色天幕，是一精一彩纷呈的世界。我已经清晰地知道，如今教师的工作不再是简单意义上的传道、授业、解惑，还要更多的观察学生，了解他们的内心。作为教师，时时处处要有明锐的观察力，从细微处入手，教会他们做人，抚一慰他们心灵上的伤痕。所有这些都要以一爱一为前提条件，因为一爱一是一把打开心灵之窗的钥匙。
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《蓝色彼岸》读后感
《蓝色彼岸》读后感
《约伯记》里说：海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。这是关于死的一段描写。
我看这本英国人写给少儿的书，是在一个阳光灿烂的阳台里。眼前走过形形色色的成年人，最起码在外表上看来，他们都显得健康而强壮，而本书的主人公哈里，是一个被卡车撞死的小男孩。我不知道，有多少孩子，会得到父母或者身边环境带给他的关于死亡的启蒙（至少我在看次书之前从未有过）。得到爱或其他知识的启蒙很重要也很容易，但死亡是大智慧，并且通常是忌讳的话题。
所以我觉得写这本书的作者，一定有他可被尊敬的地方。
哈里试图回到活者的世界，见到他的学校、家庭，他所曾经爱过和恨过的人。这一趟在现实中不可能存在，但在小说里持续行进的旅途，对他来说，仿佛是抵达某个地方的必然进阶。他因此而循序渐进地发现生命的真相。包括获得所有她未曾来得及长大及成熟起来的心智。比如对生活细微感受的留恋和珍惜，对感情的谅解及宽恕，以及如何学会去爱与告别。
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁华似锦、各种气息及味道，与人的感情细微之一阵突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后咖啡的烘培清香，都会让心轻轻荡漾。
是，这就是我们的生。这所有的时间蔓延，幽微瞬间，带来的光亮，是我们有耐心在落漠的世间继续忍耐和行走。所有人都清楚，一旦离开这光亮，开始渡河，走到对岸，吞噬我们的讲只是沉寂黑暗。它剥夺人的一切意识，他没有归途，因为它就是归宿。
我所了解的死亡，是一个人肉体的彻底停顿。因为这停顿，她所有的爱恨、需索、贪恋、失望，以及苦心经营都失去意义。他曾经作过的任何事情，说过的任何话，似乎都只是在为这肉体服务。为这肉体的欲望和无助，与时间作抗衡。但在他死去的时候，他获得的平静使他身边的人与之一样得到超脱。常常，我们会因为见到最爱的人的死亡，而感受到他在内心深处与时间共存的意义。并且我们因此而蜕变。
死亡的真相，原是有巨大的力量可以震慑和控制我们。除非我们当它不存在，并且忽视和误解它。
但它是这样缓慢、寂静、或者突兀、直接和粗暴。我们与他之间的关系完全不对等，无从探测，并只能接受支配。但死，不是生的一个对立面。它与生之间的关系，仿佛是彼此映照在一面镜子中的影像，没有差异，彼此包括，并且五十不可在互相观望和对峙。
读完这本关于蓝色彼岸的书，觉得人与人之间最大的区别，其实是他们对待死亡的态度。他们如何面对死亡的命题，决定了他们会如何选择对待生命的方式。
天蓝色的彼岸读后感500字:《天蓝色的彼岸》读后感
寒假的一段时间，我读了一本名为《天蓝色的彼岸》的童话，虽然是一本童话故事，可它却让我受益匪浅。
这本书讲述一位叫哈里的小男孩，在一次车祸中不幸丧命，死后，他来到了另一个世界，这个世界的人们都要完成自己生前未完成的事，然后前往天蓝色的彼岸。哈里他和新结识的朋友阿瑟以幽灵的形态一起下到人间，哈里在这次人间之旅知道了很多，地球并不会因为他的死去而不转了终于，哈里在和家人告别后，毫无牵挂的踏上了通往天蓝色的彼岸的路。
死亡，往往是一个很可怕的东西，但看了这本书，我知道了，死，并不是生命走到尽头，而是生命这个漫长的旅途中的一次中转站。死是注定的，谁都会遇上死神，谁也无法逃避。我们应该珍惜现在的生活，无论怎么样，只要好好活下去，生命就有希望，有美好的未来。在新闻，报纸上，经常看见有人轻生，我认为这是再愚蠢不过的行为!任何一个生命都是美丽的，为什么要不择手段的去摧残他?我们都应该坚强地活下去，好好品味生命中的酸甜苦辣，难道不对吗?
我读了这本书后，对生与死有了更深的理解，将来遇上困难，应该勇敢面对，不要被困难打倒，更不能轻生，当然，也不能太怕死。让我们一起保护好自己，好好的活下去，让身边的人不为你担心，不为你伤心!
彼岸花读后感
彼岸花读后感
字里行间，观望彼岸花朵。人我两忘，相对无言。
安妮的五本书在去年一月一起出新版。她说这是五本书的因缘，到了汇合的时日。
《彼岸花》是出版得较早的一部。
随意信手署下女童式的笔名，游戏人间的又一个自问自答。和其他字一样，《彼岸花》也是在是非争议的喧嚣中行走。
是孤僻而执意的旅人，有自己的目标所在。两边都不是家。
选取山茶，流线的传统图案为封面，杏色作为底色。新的开始，重新描下选定的色彩，自在，坦然。一切继续，一切无恙，似同最初。
继《告别薇安》，零星而破碎地讨论一些一直在思考和探索的问题后，可以说《彼岸花》这个长篇是持续地走了一段深远的路。
关于童年和死亡，热爱与决绝，纠缠和解脱安妮说，之前的都曾是一个人刚出发时的姿态，很多单薄的锐利，容易破碎，所以疼痛。她希望这个长篇对读者来说，不再是一波一波激荡的潮水，而是面对着华灯夜下一片深不可测，浮沉烟火，充满寓意的大海。映照人对春日，花鸟迁就，屏息前行，踏过之后，注定回头不是岸。
很长时间，安妮都沉浸在彼岸的故事里。乔的邂逅。她要对她的男人放映属于自己的电影，她说观众会看到自己。
年老的人看到盛放；年少的人看到枯萎；失望的人看到甜美；快乐的人看到罪恶。故事里的乔，也是属于我们的生活。
还有南生。她是来自山顶上的女孩。她记得凝固的血，瞬间的湮灭。安妮用平静的语言记录南生眼里的死亡：
急促的刹车让轮胎在马路上摩擦出刺耳而绝望的尖叫。站在马路上的女孩看到一群黑色的飞鸟低飞着远离
消失和经过的时光不知如何流离，除夕的烟花夜幕下。南生以最喜悦和最悲戚的方式用绚烂的光芒照亮了死亡的天空。繁华落尽，如花盛放。
最后的散场，亦可想而知。回归一个人的生活，去往别处。
整部书的故事性很强。那是一条流离失所的路途。读者会想起自己所选择的生活，有时很美，有时让人恐惧，有时陡生恨意。其实，幸福始终是一种幻觉。一切在幻象中起伏。
故事内外，安妮一直都要求自己做一个有同情心的叙述者。她见过带着创伤而无法示人的感情。一些人盲目生活找不到出路，痛苦背后势必有一个强大的理由。安妮试图在《彼岸花》中对这种真实有所展示，而并没有判断。
我们都不应相信人性有判断是非对错的标准，并相信所有的倾诉。即使只是微小自处，就像偏僻山谷里幽蓝的一面湖，雁鹄飞过，风平浪静，从无留下痕迹，恰似无用；但也如同只有在夜色里才能被发现的萤火，属于时间深处，黑暗本身，就是最起初的一种纪念，写给自己。这就是安妮的文字，她的倾诉。这就是它的生命。
只有心知道，岁月不宽宏。青春转眼落根结果，不见了花影缭乱。浓烈黯然已成过往。时光里仅剩下流云幽幽，青山深深。
安妮在上海写完《彼岸花》，她完成了对自身的倾诉。摘除面具，敞开心扉，然后卸下包袱，重新出发。
离开上海的那个夜晚，她在虹桥机场看到天空一抹灰紫色的晚霞。透过飞机的窗往下看，地面上的城市一片万家灯火，霓虹流动。上海，这个华丽庞大的城市，在夜色中就像一艘空船。她对这个城市的倾诉已经完成，所以要告别。
云层里流动着绵延的时光，它就像一条河，平静下是一往无前的奔腾。我们观望着对岸，等待泅渡。看到彼岸盛放的花朵，却无法抵达。那是一种巨大的空虚感，充满了对于生命的质疑和无言。
只愿世间风景千般万种熙攘过后，字里行间，亦都能观望见彼岸的花朵。
人我两忘，相对无言。
天蓝色的彼岸读后感
《天蓝色的彼岸》是艾利克斯?希尔的代表作。这本书不是偶然写出来的，也不是幻想出来的。有一天，他和一个日本演员聊天时，谈到自己为什么写这本书。他说：其实我也从小就失去了父亲，小孩子和大人的感受是不同的，当他们失去了自己最爱的人时，这时会懂得了在这个世界上除了自己外，任何人都不能依赖。直到有一天我的母亲也去世了，我才把多年来积yazai心里的压力释放出来，所以我决定写这本书来告诉人们生命里我们应该重视什么，对待死亡我们又该如何去面对。他的这段话让我知道，在简单、有趣的文字背后，这本书隐藏着。读完这本书，我留下了深刻的印象。
这本书的主人公是一个活泼的小男孩哈里。故事是以哈里和姐姐吵架后骑车去买笔，没想到途中遭遇车祸，让他到了另一个世界开始的。这另一个世界叫做天蓝色的彼岸，它是这里每一个人最终的目标。但在去之前，每个人必须完成自己未完成的心愿。哈里最后悔的就是车祸之前，他对姐姐雅丹说的气话。他也不敢想象，自己死后姐姐会多么地难过，因为那时她也狠狠地说，如果他死了她高兴还来不及。他心里清楚那时他们说的都不是真心话，因为他们都非常爱对方。他很想回去跟雅丹道歉，告诉她，他是多么后悔和她吵架。
他也想念着他的亲人、朋友还有老师。他想知道没有他，他们会怎么样。后来，他碰到了一个叫阿瑟的幽灵，他跟阿瑟偷偷溜到了活人的世界，然而看到的情况却出乎他的预料：自己生前最好的朋友在跟他的死敌一起玩；他以为他的死会让全班十分悲伤，可是同学们却还和以前一模一样的在上课，而且他的位置已经坐着另外一个人了。哈里忽然意识到生活不会因他而改变，他死了，但别人的生活还在继续。
但更出乎他意料的是，以往的死对头，其实没有自己想象的那么坏，他一直想要和自己当朋友。哈里非常后悔，想要回去和他做一次朋友，但却早已来不及了。
他最后走到了自己的坟地，遇见失魂落魄的爸爸。他和爸爸一起回到了家里，看到的却是悲伤的姐姐和妈妈，哈里心里无比难受。他一遍遍地大声喊着他们的名字，一遍遍地说，我爱你们我爱你们，可惜他们不可能听到。他最后唯一能做的就是集中所有意识竭尽全力让圆珠笔写出字来，对他姐姐说句对不起。在完成了自己的心愿后，哈里离开了人间，这个他一直惦记的地方，然后去往了天蓝色的彼岸每个幽灵的最后一站。
这本书中的几段话给我留下了深刻的印象：
你知道，事情往往就是这么有趣。当一个人总是成天烦你的时候，没有谁比你更希望他赶快消失掉的了。但有一天，他真的消失了，只剩下你一个人的时候，你往往感到的不是高兴，而是孤独。
我非常赞同这句话表达的观点，它也使我想起小时候的一段经历。我以前有过一个阿姨，她在我们家里待了有六年多的时间。那时每当我有什么好吃的，没过几天自己还没舍得吃，就莫名其妙的失踪了。后来才发现，它们早已被她给吃光了。有可能因为自己当时还小，心里总是有些看不惯她，有时还会挑她毛病，可是每次家里人都会替她说话，自己反而觉得非常不公，变的更加气愤。但自从她离开我们之后，我渐渐地忘了她的不好，发现自己为一些琐碎的小事而斤斤计较有些可笑，并且心里很想她，希望她能够回来，可惜一切已经来不及了。通过这段经历，我体会到只有当我们失去一个人时，才能懂得珍惜，但那时或许已经无法挽回了。
我是多么妒忌他们。多妒忌他们还活着。我知道他们不是每个人都开心，他们中有人刚打输了架，正在难过。还有人正在担心他们的考试，或者他们家里还有更不开心的事情。但是我就是嫉妒他们，甚至嫉妒他们的不开心。真的，我就是嫉妒。因为至少他们还活着，我却死了。和你不存在了,但生活还在。 这两段话读起来会让我感到有些担心、害怕和无奈。我能够感受到哈里心里有些后悔，遗憾生命那么短，还没来得及好好珍惜就过去了。但这就是事实，当一个人死了，别人的生活还会继续，地球不可能因为一个人的死亡而停止转动。我们阻止不了死亡，死亡早晚都会降临在每个人身上。死之后，我们阻止不了别人的生活，也更加回不去。(星辰ww)当它即将来临时，许多人总会感到自己还有很多很多事情没做完，然而那时早已来不及了。所以这段话教会我要好好地珍惜我的生命，珍惜每分每秒，并且学会利用这段随时就可能结束的时间，更加努力地完成我该做地事情。这样我们才能够更平静地面对死亡，也是对自己身边人最好的交代。作者想通过文字来提醒我们，要好好珍惜生命，把握好每一个今天，使生活更有意义，更加充实。
我并不是一个坚强的人，但是我能在该坚强的时候坚强。你该明白，有些时候，你必须坚强。这段话让我明白并没有完全坚强的人，我们都有坚强的时候，但也有自己的软弱，不足够坚强的地方。但在这个世界上有太多人们改变不了的事情，不管你坚不坚强，软不软弱，该发生的事情总会发生。所以这段话告诉我，既然改变不了事实，就要勇敢坚强地去面对。因为当我勇敢坚强地去面对挫折和困难时，我就会发现，它并没有我想象中的那么可怕。
这个故事也给予我许多感慨和启发。读完这本书，我懂得死亡其实不可怕，使它变得可怕的是我们对待它的态度。就像有些人恐惧死亡，活着就是为了寻找阻止死亡的一切办法。还有些人厌恶生命，想要立刻结束生命，最后选择了自杀。然而我很好奇，到底有多少人死于他对待死亡的态度呢？发生了什么不重要，重要的是我们怎样看待这件事情，并且随之采取的行动。
这本书还启发我要珍惜生活，珍惜我现在所拥有的东西，珍惜我身边人。要珍惜和他们在一起的时间，给予他们最大的爱，因为我不知道失去他们的那一瞬间什么时候会到来。
所以，不要纠结在自己所缺少的那一部分，因为人生从来就不是完美的。要懂得知足，让自己每天都快乐地活着，这样死后才不会留下遗憾。不要像哈里那样，不经意地就给自己留下了一个未完成的心愿。
读后感天蓝色的彼岸
读后感天蓝色的彼岸（一）
一个人死了以后，会发生什么事？活着的人都不知道，那里因为你没有失去，当然你也不愿意去想象。在中国的很多故事里都描述到鬼，最著名的当属【聊斋志异】了，这或许是停留在我脑海里最深刻的死去后的生活。【天蓝色的彼岸】一本写给孩子看的书，一本女儿看得书，却让我对死后的生活有了一种全新的认识。
【天蓝色的彼岸】这本书讲述了一个九岁的小男孩哈里因车祸死去，来到了另外一个世界，但是他还挂念着自己的爸爸、一妈一一妈一、姐姐、老师、同学他舍不得离开。于是，他在刚认识的好朋友阿瑟的帮助下重新回到了他原先生活的世界。
哈里发现，他死了，他的同学们用自己的方式对哈里表达了他们的怀念。教室后面的板报上充满了对哈里浓浓的想念。哈里的亲人们每天都是哈里的墓原告前跟他聊天。爸爸、一妈一一妈一、姐姐都不能接受哈里死去的事情，他的东西被保存的完好无缺，就好像他永远没有离开一样。
看到这些，哈里一点都不开心，他很难过。他开始不愿意自己的死去给那么多一爱一他的人带来悲伤，他希望他最一爱一的人好好地活着，他去了天蓝色的彼岸，带着对大家的一爱一。
本文的最后，哈里以祝我好运结束，其实更好地是在祝大家好运。我们每个人活在这个世界在，无论你觉得自己是多么的不公平：你的成绩不够好，你的父母很唠叨，你的压力很大，你有时不被老师喜欢这一切都不重要，因为你活着，你还有很多很多的时间，这些跟死亡相比太渺小了。我们每个活着的人都很好动，无论怎样，我们都应该幸福的活着。今天虽然已经有了那么多的事情发生，但是睡醒了，明天又是崭新的一天。
想想可一爱一的哈里，他什么都没有了，当他去天蓝色的彼岸时，只是不希望一爱一他的人不再伤心。想想我们活着的人，幸福地活着吧，你什么都有，珍惜你现在和未来活着的幸福生活吧。
读后感天蓝色的彼岸（二）
【天蓝色的彼岸】是一本感人至深的小书，一部触一动灵魂的人一性一寓言。也是一次温暖的关于生命和死亡的启蒙。
小男孩哈里不幸在一次车祸中死亡，来到了另一个世界。哈里还有许多没有做完的事情，一大堆作业、去度假，因为哈里还小，所以一至另一个世界，别的死去的人都说：你死得太早了！在另一个世界里，哈里碰上了一个叫阿瑟的幽灵，跟阿瑟偷偷溜回人间，看他还挂念着的爸爸、一妈一一妈一、姐姐、老师和同学们。
哈里来到了以前读书的学校，看看没有了他，学校会是怎么样。可是有人抢走了哈里的大衣钩、柜子、书桌、球队的位置、情一人卡那就是鲍尔。安德森。虽然鲍尔。安德森抢走了哈里的一切，但安德森永远都抢不走大家对哈里的怀念和一爱一。哈里的死对头--杰。唐金斯一直想和哈里和好，就因为哈里死了，他就为了纪念哈里而栽了一棵树，有时人就是一棵树。
哈里又回到了以前的家，看看没有了他，家里会怎么样。爸爸每天来坟墓看哈里，那一天哈里碰到了爸爸。哈里来到了家，看到每个地方都有他的照片，看来大家想他。
再见，一妈一一妈一；再见，爸爸；再见，雅丹；我想你！我看你们大家！我一爱一你们所有人！我非常、非常、非常地一爱一你们，比我能够说出来的还要一爱一你们！这段句子让我很感动。
【天蓝色的彼岸】融合了真、善、美，书中打动心灵的描写，只有亲自读一读，才能有真切的体会。
读后感天蓝色的彼岸（三）
【天蓝色的彼岸】的作者是艾莉克斯。希尔写的，这本书讲述了一个名叫哈里的男孩，因为车祸而来到了另一个世界就是人们口中所说的天堂，在那里哈里认识了阿瑟，哈里和那些人都有着一个共同的目的地那就是――天蓝色的彼岸。
玖了这本书，我深有感受。哈里有一个姐姐名叫雅丹可哈里却总叫他的姐姐鸭蛋我也有一个弟弟，每次都会莫名其妙的惹我。有时候把我惹火了，我也会说出一些过分的话，甚至和他打架。结果，我们两个人都被爸爸一妈一一妈一很K一顿，在爸爸一妈一一妈一的监督下握手言和。平静几天后又开始打打闹闹，又被爸爸一妈一一妈一教育一顿。就这样打打闹闹的享受着生活。我真的没有想过如果有一天弟弟从世界上消失了，我和爸爸一妈一一妈一会怎样，会天天以泪洗面？活在以前有弟弟的记忆里？我不知道，真的不知道！如果这个家少了他会怎么样。虽然，以前希望过一妈一一妈一没生他。但在看了这本书以后，我改变了我的想法。
还记得，在【天蓝色的彼岸】这本书里提到了一本名叫【死亡】的书，书的末段说道，如果我们只热一爱一生命而不热一爱一死亡，那是因为我们并不真正热一爱一生命。我认为，这本书说的没错，从我们在一妈一一妈一的肚子里生长开始，我们便有了生命，有了一个新的开始。死亡，是在结束我们的一生，也是另一个一生的开始。
人们总是在死后才发现，他们生前用劲全力想追求的东西，在死后却变的一文不值。
死亡，其实并不可怕。它只在于每个人对待它的态度。有的人为了不接受死亡的来临寻找长生不死药，杀死了多少无辜的人，结果，还不是弄巧成拙。有的人厌恶了生命为了更快地迎接死亡，傻傻的轻生有多少的人死于对待死亡的态度？
珍惜现在的幸福生活吧！珍惜所有一爱一你的人吧！说不定这一秒你还活蹦乱跳，下一秒你就死了呢？
《天蓝色的彼岸》读后感
《天蓝色的彼岸》读后感
咱们走着瞧，这次我算是恨上你了！我再也不会回来了！那太好了，你永远也别回来这是哈里和姐姐最后一次对话。这时的哈里和姐姐针锋相对、对彼此都说出了伤人的傻话。然而，一个谁也不想发生的意外发生了，他，哈里死了。
哈里在天国认识了一个朋友叫阿瑟，阿瑟孤单地游荡在天国很多很多年了，他从来没有见过自己的妈妈，修女给了一颗扣子是妈妈留给他的。于是他有一个心愿：用这颗扣子找到最爱他的妈妈，才安心离去。看着阿瑟为完成自己的心愿这么的执着坚定。哈里如梦初醒，偷偷跑回到人间，去做自己没有完成的事。
哈里来到学校，以为没有了他，整个世界都停顿下来，每个人对他的死都会悲痛欲绝。结果发现，同学们正在正常的上课，只是偶尔会提起他，有一些伤心怀念。包括他最好的朋友和最喜欢的女生。他所有原来在学校的位置都被新同学取代了。教室后面的黑板上，密密麻麻写满了同学们对他的回忆。这时哈里想起了大人们常说的一句话：你不在了，生活还会继续。
当哈里回到家里，发现家里没有了往常的热闹，而是显得很冷漠，大家各自伤心，想着心事，一句话也不说，他们脸色是那么的黯淡，表情是那么悲伤。哈里认为没有比这更糟糕的事了！从爸爸妈妈的对话里，他才知道尽管自己不是优秀完美的小孩，但在爸爸妈妈心目中，他是独一无二不可代替的。这才发现家人是多么的爱他。要是时间能掉几格的话他想我就不会说那句话而是我爱你！他感到很伤心，多么希望时光能倒流，不愿意自己的亲人沉浸在悲伤之中。于是他说出了自己的真心话：我爱你们所有的人，我非常、非常、非常地爱你们！比我能说出来的还要爱你们！。
这本书告诉我们死亡是不能避免不可逃避的，死亡早晚都会发生，我们最终都要死，而意外只是加快或者提前了死亡的日期。人就像一棵树，生根、发芽、开花、结果这是一个生命的过程。出事，就等于树受到了灭顶之灾，等不到开花结果直接枯萎死掉。所以在活着的时候要充分的享受家人对自己浓浓地爱，还有让家人也感受到自己对他们的爱，好好感受这个大千世界的奇妙，让自己每一天每一秒都生活在快乐的阳光中。别去怨恨别人，要和别人好好相处。减少生气或者敌视别人，特别是不要敌视你所爱的人，因为你可能今晚一躺下，明天早晨就再也起不来了......不然就会像哈里一样，死去了也会伤心、内疚。因为死了就不能重新活过来，珍惜活着的时间，我们在任何时候都只记住幸福的时光。