创先争优的活动倡议书。
在社会不断发展的现在，相信大家都尝试过写一封书信吧。书信具有交涉事宜、传达信息等作用，在书写的时候要注意所讲之理通达。怎么写出一封优秀的书信呢？因此，栏目特意整理了创先争优的活动倡议书，欢迎你阅读与收藏。
党员同志们：
创先争优活动的号角已在全党上下吹响，创先争优、永葆先进，是党的要求，人民的期望。开展好这项活动，对于激发党组织和党员的生机活力，始终保持同人民群众的血肉联系，使每个党员成为一面旗帜，每个党组织成为一个坚强战斗堡垒，具有十分重要的现实意义。为此，我们倡议：
领导同志要率先行动，突出创字先行，争做先进党组织表率。积极组织开展好党性教育活动、亮牌示范活动和组织创新活动，真正做到领导班子好，党员队伍好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好，让党组织的领导核心地位固起来！
广大党员要尽心竭力地为学校教育教学发展办实事，突出争字优先，争当优秀***员楷模，深怀爱生之心，恪守教师职责，开展岗位奉献活动、服务师生活动、切切实实做好党员承诺活动，真正做到带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务师生，带头遵纪守法，带头弘扬正气，让党员的光辉形象树起来！
同志们，我们永远不会忘记面对党旗的铮铮誓言，我们将在实际行动中履行自己的诺言。让我们从现在做起，从身边的小事做起，推动科学发展、促进社会和谐、服务广大师生、加强基层组织。万涓成水汇流成海，让我们紧密地团结起来，广泛地联合起来，迅速地行动起来，亮身份、做表率、树形象、展风采，用我们的汗水为科学发展建功立业，用我们的行动为党旗增辉，为建党90周年和18大献礼！
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医院创先争优倡议书
市立医院党支部向社会各界郑重承诺,要以实际行动开展“创先争优，争做齐鲁先锋”活动,并向全院489名干部职工发出“把信念装在心上”、“把微笑挂在脸庞”、“把奉献撒向社会”、“把创新用在手中”、“把模范带给身边”倡议。
一、把信念装在心上
加强自身的教育、管理、监督,严格组织纪律,弘扬以德为本的人道主义精神,勤奋工作,无私奉献,自觉抵制医疗行业的不正之风,拒收“红包”、“回扣”、“提成”,用我们的行动捍卫医者的尊严。
二、把微笑挂在脸庞
提高党员素质,建立诚信的新型医患关系,加强与病人的沟通,保持“工作着就快乐着”的心情,态度和蔼,热情服务,一视同仁,自觉做到不推诿、刁难病人,以我们的温暖关怀增添患者的生活信心和生命希望。
三、把奉献撒向社会
尽职尽责做好本职工作,以自己的工作为荣,珍惜岗位,不以施恩者自居,时刻牢记白衣天使的职责,救死扶伤,做好患者身体健康的维护者和保障者,充分尊重患者的选择权、知情权和监督权。
四、把创新用在手中
不断更新思维模式,树立不断超越自我意识,刻苦钻研医疗业务,学习掌握最新医疗技术,结合自身工作实际,不断创新开展工作,以精湛的医术,优质的服务,赢得患者的信任。
五、把模范带给身边
把“创先争优”活动和实际工作紧密结合起来,以高尚的道德情操,严谨的科学态度,辛勤工作,无私奉献,赢得患者的爱戴和尊敬,用自己的身体力行成为广大医务工作者学习的表率。
社区党员创先争优倡议书
全体党员：
劳动创造了人类，也创造了世界上最美好的东西。美，源于自然，也来自于精心雕琢。随着社会的发展，每个人都在追求生活环境的改善。然而，在我们的辖区里，卫生死角仍然存在，不仅影响了我们的环境整洁美观，也影响了我们自己的生存空间！这不仅是我们陋习造成的，也是我们劳动的缺失。在此社区党总支倡议：
1、倡导全体党员积极投身到义务劳动，从这次活动中体会到劳动的重要性。
2、此义务劳动定于每月第三周周二下午，是针对辖区卫生死角的清洁问题开展的。
3、参加的党员需携带劳动工具进行义务劳动（扫帚、水盆、抹布等）。
4、义务劳动作为党总支的一项长期任务、总支的一项特色活动，应体现传承性，每月进行，无故不得终止服务。
5、参加义务劳动，应由党总支负责人填写在“劳动记录卡”，向党总支汇报劳动情况。
6、积极宣传环保理念、倡导绿色文明，及时劝阻破坏环境的行为。
“一个党组就是一面旗帜，一个集体就是一个战斗堡垒”；在义务劳动活动中，党员要起先锋模范表率，要以迎难而上的斗志和饱满的热情，勇挑重担，掀起慈幼社区义务劳动竞赛的热潮。
让我们发扬中华民族热爱劳动的传统美德，为营造美好的环境奉献出自己的一份力量。我们相信，有大家的共同参与，我们生活、工作的环境一定会变得更加美好，一个充满活力、生机和欣欣向荣的新景象将会呈现。
认星争优倡议书
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面推进课改进程，促进学生全面、和谐、持续发展和综合素质的不断提高，结合校情制定本实施计划。
一、指导思想
实施小学生综合素质评价是基础教育课程改革的一项重要内容，是全面反映小学生的发展状况和衡量学生是否达到综合素质标准的重要举措。按照素质教育与新课程理念的要求，以学校评价为主体，因校制宜，充分发挥师生的积极性与创造性。以学生的实际表现为依据，关注学生的均衡发展和潜能发展。采取多样化的评价方法，力求全面反映学生的综合素质状况，使评价过程成为促进学生、教师及学校进步与发展的过程。在对学生实施综合素质评价时，力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调发展，关注学生的特长和潜能;遵循导向性、可操作性、公平性和发展性原则。
二、评价的内容
从情感与态度、行为与习惯、交流与合作、身心与健康和美育与环保等方面培育学生学会做人、学会学习、学会生活、学会健体等综合素质，促进学生自主发展、主动发展、全面发展和可持续发展。具体评价内容结合 市认星争优活动 、 济水好少年活动 和 水育文化精神 定为 劳动小水滴 、 纪律小水滴 、 文明小水滴 、 环保小水滴 、 勤学小水滴 、 才艺小水滴 、 健体小水滴 、 节约小水滴 共八个 小水滴 。
三、学校成立工作小组
1、成立工作小组
(1)学校评定工作小组
组 长：田锋
副组长：王红星 于莉红
成 员：各班主任(12名)
职责：实施《学生综合素质评价方案》，指导学校开展评定工作，监察调控评定过程，接受和处理各界人士的咨询与投诉，对评定过程中的违规行为进行调查和处理;制定评定工作的实施细则与具体程序;认定评定小组成员;对校内各班级评定工作进行指导;认定评定结果;监控评定过程。
(2)班级评定工作小组
组成人员：由班主任和任课教师组成，评定人员给学生授课时间原则上不少于一年，评定小组成员不得少于2人。
职责：对所任教班级学生的综合素质进行评定。
2、健全相关制度
(1)公示制度。评定的内容、方法、程序及结果的运用等，应向学生及其家长做出明确的解释并公示。学生综合素质评定获得 金水滴 、 银水滴 、 铜水滴 等级的名单应在学生所在班级公布，被评为其它等级的学生可向班主任查询。
(2)申诉制度。对评定结果有异议者，可向学校评定小组提出申诉和举报，学校评定小组要力争将问题化解于校内。学校评定小组应详细记录各项举报、申诉、查处过程及结果。
(3)诚信制度。为工作人员建立诚信记录，如在评定过程中出现弄虚作假的行为，应予以记载，并在师德评价中给予适当扣分。
(4)监控制度。学校评定小组要全面了解各班级评定工作的信息，及时纠正评定工作中出现的问题并提出改进建议。每年的终结性评定工作结束后学校评定小组应认真进行质量分析。
四、活动过程：
(一)宣传启动
1、筹备：行政例会宣布活动方案。
2、启动：升旗仪式上举行启动仪式。
3、发动：召开全校德育会议，各年段长和各班主任参加。
4、宣传：利用电子屏幕、宣传栏、制作认星活动手册，班会，国旗下讲话，向全校发出号召，进行广泛宣传。
(二)认星
1、班会发动：由班主任利用班会课的形式在学生中发动，告之学生本次活动的详细内容。
2、周末宣传：利用《告家长书》告知家长本次活动方案,请家长关注并参与到活动中来。《告家长书》少先队室策划，发放给班主任。
3、认星启动：由班主任在班会课上开展认星实施活动：学生根据自身实际，对照 星级标准 ，自愿提出自己的争星目标，填写 活动记录册 。
4、在教室内增设 认星争优，做美德少年 版面，(美术组按照年段设计)展示全班同学认星概况。(班主任在版面上可自行设计同学的认星概况)
(三)创星
1、学生践行：学生根据自己认定的星级内容，在日常学习生活中努力践行。
2、每周小结：班主任在班会课上利用10---15分钟时间，引导学生如实填写自我评价，对照星级标准，对上周创星中各星的践行情况进行交流，感悟体会和努力方向，班主任可给予适当点评和鼓励。
3、每月总结：学生把活动记录册带回家，请家长在家完成月评，班主任或班委会在校完成月评。
4、过程宣传：活动期间，发挥墙壁文化功能，定期在教室 美德少年 版面上更新班级成员认星争优活动成果，加强师生监督、扶助。(用文字或图片展示个人成长过程，由各班主任自行安排。)
(四)评星
1、每月班评：班主任在班级评选，并在教室 美德少年 版面上公布结果。
2、学年校评：学期末，班级对照星级标准，各班评出5名 金水滴 之星，并对获奖学生颁发奖状。
(五)树星
1、通过校报、广播、开学典礼表彰大会等形式，对星级美德少年先进事迹进行宣传，充分起到激励、示范、引领的综合作用。
2、对通过认定的星级美德少年，颁发认定奖状证书和徽章，表彰结果将作为逐级推荐参加县(市、区)、市和省级美德少年评选的重要依据。
五、工作要求
1、高度重视。各班级要站在加强和改进未成年人思想道德建设的高度开展活动。
2、充分认识活动的重要意义，广泛宣传，积极动员，扎实开展，巩固提高。
3、总结示范。各班级要定期开展经验交流会，总结经验做法，确实发挥示范带动作用。
捐书活动的倡议书
亲爱的朋友们：
送人玫瑰，手有余香。让我们凝聚爱心，为山里的孩子架起一道了解山外世界的桥梁；为山里的孩子，建立起爱心图书室。让我们用爱心传出一份情，送出一本书，成就一个梦。
几元、十几元对于您来说也许只是一顿丰盛的早餐，但是这对于偏远贫困地区的学生来说，也许能成为知识盛宴。虽然我们不能给他们带来富足的生活，但我们却能以我们的爱心，给他们一个支点，点亮他们的精神家园。在此，XX局团支部向各位发出倡议：让我们大家行动起来吧！共同为山区的孩子们捐献一份爱心购书基金，您只需捐助一份几元、十几元钱的购书款或者通过您发动身边的亲朋好友，将那些闲置并适合小学生阅读的书籍捐献出来，就能让孩子们了解到山外的精彩世界，为他们圆梦起航奉献自己的一份力量。我们计划将这项活动打造成全体XX人民的爱心平台，长期接受社会捐款、捐赠，并定期将购置的新书和募集到的书籍送到孩子们的手中。我们郑重承诺：绝不浪费每一本书，绝不遗漏每一份爱心！
也许孩子们记不住我们的名字，但却会永远铭记来自远方的那份关爱与祝福！一本书虽然不多，但却可能改变一个孩子乃至一个地区孩子的命运！我们呼吁全社会的爱心人士都行动起来，参与进来，让更多偏远贫困地区的孩子们能够读新书、读好书、读懂书。
大厦巍然，梁椽共举。您的捐赠也许有限，但涓涓细流，可以汇聚成海；拳拳爱心，可以感动一生，捐一份书香，留一份真情。 首座受捐赠学校：安徽省金寨县全军乡中心小学，该校地处大别山腹地，据县城30公里。现有教职工12人，学生212人，其中留守儿童81名，占全校学生的38.2%。现设有图书室近70平方米，图书600余册，且均为1995年购置的老旧图书，至今没有能力更新书籍。 捐赠要求：所捐善款没有数额限制，哪怕只是一本书的金额，我们的对您都保持同样的敬意；所捐赠书籍内容要健康活泼、积极向上，适合小学生阅读各类教辅用书、科普书籍、历史故事、名著、童话、漫画、书刊。所捐赠书籍要完好、干净、整洁，没有撕毁缺页。 捐赠时间：首批捐赠截止时间为5月20日（我们计划在6月1日将首批爱心书籍送进山区，作为大山深处孩子们的儿童节礼物）；这是一项长期性的社会公益活动，因此每个工作日我们都接待社会各界的捐款、捐赠。
捐赠地点：如东县XXX资源局传达室
联 系 人：
XX县XXX局团支部
20xx年xx月xx日
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