《罗亭》读后感800字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下内容是小编特地整理的“《罗亭》读后感800字”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
我想，为什么列日涅夫会那么地讨厌罗亭，罗亭又做错了什么，从他的出场到侃侃而谈，从他的演说至激情澎湃，这一切的一切简直妙不可言，迷住了巴西斯托夫，震撼了娜塔里娅和巴甫洛芙娜，可就是无法给列日涅夫带来什么，他表现出的是异常的冷漠，仿佛他比罗亭自己都还要了解罗亭。 他的冷眼旁观让我见到了一个冷静观察者的睿智，他不会和罗亭去正面交锋，他不像比加索夫，他只是静静地在一旁，像是一个罗亭存在的见证者。
那么罗亭又做错了什么呢？他什么也没做错。他的热情奔放，他的对科学真理的热爱......这一切的一切都让我对他的崇敬到了顶礼膜拜的地步，在这点上，我绝不亚于巴西斯托夫。但是他的一些言行却同时也让我感到十分地失望和惋惜，如当他谈到娜塔里娅还年轻的时候，他的语气是充满了羡慕的，由此可见，他对自己宏图大业的实现是有着太多无可奈何的情愫的。 从列日涅夫的口中，我们可以略微地了解到罗亭的人生轨迹。他只是靠着自己的那套伟大理论去迎合那些什么都不懂却又喜欢附庸风雅的贵妇人的口味，他何啻于语言的巨人，行动的矮子，当他遇到像巴西斯托夫这样真正热爱他哲学的人的时候，他不过回以淡漠的敷衍，难怪列日涅夫会骂他是装腔作势的戏子，卖弄风骚的娘们。当他离开达莉亚.米哈伊洛夫娜后，他竟连基本的谋生手段都不会，这不能不说是他的悲哀。他错就错在于，只知一味地去准备去武装自己的理论体系，却忘了自己是为了什么而武装。 罗亭与娜塔里娅谈论时最热忱的就是爱情这个话题，他的对爱情的看法，令这个激情似火的女孩心动不已。他是在表白还是在卖弄？在列日涅夫看来，他的确是在卖弄，但在娜塔里娅呢？他确乎是在表白。然正当她打算为他为爱情而抛弃一切的时候，她却发现了这个男人的可怜与虚伪，于是她弃他而去。而在纳塔里娅作出这一惊人举动时，罗亭甚至不知道自己是否真正的爱上了她，他首鼠两端，最终还是放弃了这段令他自己都感到汗颜的爱情，他向现实做了屈服。也许正如列日涅夫所说的那样他说的那些话足以毁灭一颗年轻的心。只事实上，她却也并没有毁灭纳塔里娅，因为她最终仍也获得了幸福。他毁灭的是他自己的心，尽管早已不在年轻。
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作文读后感800字:斗罗大陆读后感
记得最开始接触小说，看的是武侠;之后上了高中，学会文静了，也明白感情了，开始看言情，当然武侠也在看。上大学后竟然迷上了玄幻。都说那是男孩喜欢的，呵呵。。但是我就是喜欢。这些网文随便一个写的还不错的，都上百万字。可怜我的眼睛，越看越小，都快约等于无了。
最近一两周，看的是起点某大神一部并不很神的作品。因为在我包月的三元书包里，不用另花钱，所以看了。越看越上瘾，于是看完了。一般来说，类似的，我就看个开头，看个结尾，也就完了。这篇小说是从头到尾的看了一遍，200多万字，还连载，都是占用睡觉时间看的，好累的。
读后肯定有感言，否则就不会看完。此书名为《斗罗大陆》，讲的是修炼魂力魂环的玄幻故事。其实说白了，就是某男的奋斗史，从人到神从弱到强的故事。
读后感言一：想变强，务必自己努力。书中主角唐三，是一个有毅力且坚忍的小伙子。从六岁开始，一向到全书结束的不到三十岁，每一天都在努力，每一分钟都不浪费。于是，我在想，不说别个，哪怕我有那个毅力把一身的肥肉减了也好哇。
读后感言二：一般来说，我看到比较好一些的书，会搜这个作者还有什么作品，以及作者的相关状况。虽说我总觉得吃鸡蛋不用管那只下蛋的鸡，但毕竟吃到好的鸡蛋还是想明白那只鸡的，以便下回还能吃到它的蛋。于是，我发现，主角唐三的原型就是作者唐家少爷咩。这位大神，从开始在起点更文，一天不曾落过。如果没记错，是六年如一日。从未婚到已婚，到有了自己的孩子。这是何等的毅力?不管他的文到底有多好，至少这种精神，不是一般人具有的。不怪读者称其为写作界的舒马赫，真的太有速度太有毅力了。
读后感言三：虽说这部小说，是我看到的类似小说中比较好的。但或许是因为作者速度上来，质量上便无法做到尽善尽美，所以真的不会是一部多经典的作品。作者的将近十部作品中，这部也确实不是巅峰之作。但就是这种其实很小白很在人意料之中的文，也让他写出了精彩来，也让我看了进去。是我太无聊，还是作者水平太高呢?
我明白必须会有很多人对我很不理解，毕竟女孩看这种书的太少了，但是。说真的这书真的不错，值得一看，虽然字数太多，但是道理是十分明确的：要成功就务必努力，实力加机遇才会创造最大的成功。
斗罗大陆读后感600字:斗罗大陆读后感
《斗罗大陆》是一套玄幻类的长篇小说。讲的是是唐门外门弟子唐三，因偷学了内门绝学所不容。跳崖明志时却来到了另一个世界。他醒来时，却发现自己在一个幼小的身躯里，也就是所谓的灵魂穿越。这个世界叫做斗罗大陆。那里没有魔法，没有斗气，却有神奇的武魂。在这个世界里，唐三拥有了前世没有的友情、感情、亲情，也有了仇恨。他的诺言，他的志向，都将改变这个斗罗大陆。
这是一套很吸引人的小说，当我看完第一本时，就迫不及待地想继续看下去。作者用细腻的笔风写出了一个个引人入胜的故事。有比《山楂树之恋》更纯洁完美的感情;有比《英雄本色》更深的友谊;还有比《世上只有妈妈好》更令人感动的亲情。这些故事有时让我心惊肉跳，有时又让我泪流满面。这是我第一次因为书，发出巨大差距的情感，所以我很佩服作者。唐三的志向：在斗罗大陆再创唐门辉煌;他的承诺：会守护她一辈子。经历无数风风雨雨，生死离别;经历许多磨难和旁人不明白的艰辛。父亲与家族的恩怨、母亲与爱人的仇，都是他解决的。他的坚强，他的毅力，他的承诺，他每次要死往事的坚定信念，把他，塑造成了斗罗大陆一代奇才。
读完这篇长达三百万字的小说，我明白了许多。不经历风雨，怎能看见彩虹这是他在海神岛的经历;只要有坚定地信念，有这份心，就能活下去这是他在与比比东交战时的想法还有很多。他的经历令我们感动，也让学习到了完美的明天和巨大的成功不是凭空想象就能到来的，它就像一块石头，需要打磨。只有打磨，才能让它变得圆滑。然而在打磨的过程中，需要志向、毅力、承诺、信心和汗水的支持，它---才能绽放出它应有的光彩!
小学生作文读后感800字:《浪漫鼠德佩罗》读后感
小学生作文读后感800字 《浪漫鼠德佩罗》读后感
一位名人说过：一本好书可以影响人的一生，我读了《浪漫鼠德佩罗》这本书，深刻体会到了这名话的含义。
书中的主人公是一只看似普通的小老鼠，他的名字叫德佩罗。缔林。德佩罗是家里年龄最小的一只老鼠，他生下来的时侯眼睛就是睁开的，这在老鼠家族里可是闻所未闻的新鲜事，他个头小得可怜，可耳朵却大得令人讨厌，而且还体弱多病。可就是这么一只让人觉得不屑一顾的小老鼠，却不喜欢成为一只普普通通的老鼠，通常老鼠们做的一些事他都不喜欢做，而是特别喜欢音乐和阅读，并在这其中树立了自己人生的伟大理想：披着闪闪发光的盔甲，做一个勇敢的骑士。而更让人不敢相信的是，德佩罗竟然爱上了一位美丽的人类公主---豌豆，这件事让他的亲人和朋友们十分的气愤，因为此事，德佩罗被他爸爸关进了黑暗并且恐怖的地牢。更让人觉得不可思议的是，虽然他已经千方百计地从地牢里逃了出来，但是为了救出因为受人陷害而也被关进地牢的豌豆公主，他又义无反顾地再次孤军深入地牢，单枪匹马奋不顾身地把公主也救了出来，成为了一个勇敢的骑士，实现了自己的理想！
当我读到：他精神抖擞地往下走，忘却了那地牢究竟有多黑暗，也忘记了耗子的恶臭和那受罪的滋味。这一段时，我不由地感到很羞愧，因为我很怕黑，不敢一个人去有灯的地下车库，大白天一个人在家时不敢走动，老是胡思乱想，自己吓自己。可德佩罗是这样的勇敢，树立信心，面对困难，毫不犹豫，勇往直前，使不可能变为可能，终于成为了一个勇敢的骑士。我决定要树立自己人生的理想和目标，改变自己懦弱的性格，把理想变为行动，做一个像德佩罗一样勇敢的人。
读了这本书，让我认识到了自己的不足，树立了人生的理想和目标， 读了这本书，让我认识到音乐和阅读可以给我们智慧和力量，能让我们成为有理想，有信念，有勇气的人，而一个人只要有理想，有信念，有勇气，并且能够积极地为理想而去不懈奋斗，那就算他再普通，再平凡，再渺小，也一定可以让理想变为现实！《浪漫鼠德佩罗》这本书使我受益匪浅，可真是一本影响人的一生的好书啊！
罗辑思维读后感
罗辑思维读后感
说到读书，萝卜青菜各有所一爱一，【罗辑思维】，这是一本书名，也是一档视频脱口秀的节目。喜欢在空余闲暇的时光听罗胖说书。我觉得这是挺享受的一件事。尽管他的观点不一定全都正确，但是他的思维方式和视角的确值得我们学习。
在这个随手即得互联网海量信息的时代，如何突破思维瓶颈？
不妨读读【罗辑思维】，作者罗振宇。【罗辑思维】一书是根据罗振宇的互联网视频知识脱口秀【罗辑思维】创作。知识信息量极大，喜笑怒骂；罗胖读书，讲给你听，这里聚合的不仅是一精一彩内容，更是一群有想法的人。他们的口号是：死磕自己，愉悦大家！。幽默犀利的语言引导大家摆脱旧方法束缚，增长见识，培养独立思考能力。
作者罗振宇对正在到来的互联网时代有深刻的洞察。他认为，互联网正在成为我们生活中的基础设施，它将彻底改变人类协作的方式，使组织逐渐瓦解、消融，而个体生命的自一由价值得到充分释放。【罗辑思维】的口号是有种、有趣、有料，做大家身边的读书人，倡导独立、理一性一的思考，凝聚一爱一智求真、积极上进、自一由一陽一光、人格健全的年轻人。
印象比较深刻的是罗胖讲教育的话题，他说这个话题太大了，平时真的借一百个胆子都不敢说，因为学养不够，驾驭不了。但是【罗辑思维】这个节目有个好处，罗胖可以什么都不懂，但是只要知识的生产者、那些书籍的写作者还活着，还在勤奋地工作，他们一旦写出书来，我看得懂，我就能讲地出来，所以我在合适的时候，当合适的知识搬运工。之所以今天我胆儿这么肥，敢碰这个话题，是因为我看了这本书，【吾国教育病理】，这本书的作者是我国着名的社会学家，郑也夫先生。中国教育最大的问题其实就两个：第一个是不公平，第二个，就是它毁灭了一代人的兴趣、创造一性一和求学的热情，每个受过中国式教育的人都深知其中三味。
关于教育这一讲，内容庞多，大家有兴趣可以去网站搜索，挺值得我们教育工作者了解一下的，对其中有关创造力的言论，我觉得听来耳目一新，听着似乎觉得哪里不太舒服，但想想确实也有些道理。
创新是一种非常稀缺的人格特征，美国研究创新的学者做了一些很有意思的统计，比方说把人类历史上很多创新人物给他搁一块，然后一统计，发现一个特征，他们在十岁的时候，有四分之一的人双亲都死去了一个，到了20岁的时候，有一半以上的人双亲死去了一个。说白了，什么意思？就是有奇才异能的、有创造力的人，是家庭不幸福。家庭不幸福，问题家庭的孩子通常是两条路，一条是上街当流一氓，杀人、撒谎、吸毒；还有一种，成为我们刚才讲的奇才异能之士。你说哪个概率大？当然是前者概率大了，所以我们在很多研究创造力的时候发现，比方说还有一个实验，人类目前七个领域的最杰出的人，发现一看，无一例外都有一个特征，这些人跟家庭成员相处有情感障碍，比如说一爱一因斯坦，一爱一因斯坦年轻的时候，就愿意独处，这种独处的方式，导致他后来的无数次婚姻一次都不成功，他跟自己的孩子相处得也不好。甘地、弗洛伊德这些人，跟自己的家人都没法相处，这些特征，为什么？因为他怪人嘛！他跟别人不一样，所以很多东西，其实回到一个原点，什么叫创新力，创造力就是这个人是个怪人，甚至在别人看来极端的一精一神病人，所以很多人说左撇子的人有创造力，你能找到一堆左撇子，毕加索、弗洛伊德、一爱一因斯坦，这些人都是左撇子，创造力的本质是什么？就是异类。这话可能不好听，但是你从进化史一看，它就是如此，这就是底牌！
那请问，怎么培养创新力啊？很多学校高举大旗，创造力培养学院，请问怎么培养创造力？要知道创造力这个词，它创生出来之后，你就会发现，他既不可测量，也不可识别，更不可培养，如果你能测量、能识别、能培养，那还叫创造力吗？创造力在它发生的那一瞬间，你根本就不知道这叫创造力，比尔盖茨退学的那一刹那，所有同学都嘲笑他是傻子，这才对，他才叫创造力；乔布斯一定是一个一性一格特异的人，这才叫创造力。
所以如果这样去理解创造力，我们还要培养创造力的话，那教育该怎么转型？很简单，不干涉，不要去试图培养创造力，给选择，造环境，让他想要什么可以更轻易地、低成本得到即可，这就是好的教育。而我们现在的教育呢？用一句土话说，伺候地太勤，老想干涉，我看着你，我怎么给你搞点创造力，你怎么知道你能给他创造力呢？我们人类只能搞清楚怎么毁灭创造力，我们现在没有能力搞明白，怎么培养创造力。所以根据郑也夫先生的判断和学术上的研究，等什么时候我们的教育从智力教育，变成了情商教育，等什么时候我们的教育，从过度干涉地、伺候地太勤的教育，变成一种袖手旁观似的，更温煦的，看故事的，旁观者似的教育，我们的教育才有希望。
